幼兒園圖書(shū)室管理制度（三篇）

幼兒園圖書(shū)室管理制度包括以下內(nèi)容：1.借書(shū)規(guī)定：幼兒園的學(xué)生和教職工都可以在圖書(shū)室借閱圖書(shū)，借書(shū)者需要提供借書(shū)證，并按照借書(shū)規(guī)定進(jìn)行借閱。2.借閱期限：普通圖書(shū)借閱期限為2周，特殊圖書(shū)（如參考書(shū)、教材等）借閱期限另行規(guī)定。3.續(xù)借規(guī)定：借書(shū)期滿后，如需繼續(xù)借閱，借閱者可以提出續(xù)借申請(qǐng)，每次續(xù)借期限為1周，最多續(xù)借兩次。4.圖書(shū)保護(hù)：借閱者在借書(shū)期間需妥善保管借閱的圖書(shū)，不得破損、涂寫(xiě)或遺失，如有損壞或遺失需要賠償。5.歸還規(guī)定：借閱期滿后，借閱者需按時(shí)歸還圖書(shū)，如未及時(shí)歸還，將被扣除信用分，并需要按照規(guī)定繳納逾期費(fèi)用。6.資料查詢：借閱者可以向圖書(shū)管理員查詢圖書(shū)館中的圖書(shū)目錄，了解圖書(shū)館的書(shū)籍資料。7.圖書(shū)館開(kāi)放時(shí)間：圖書(shū)館每天開(kāi)放時(shí)間為上午9點(diǎn)至下午5點(diǎn)，周末休息。如有特殊情況，可以提前或延長(zhǎng)開(kāi)放時(shí)間。8.圖書(shū)館秩序：圖書(shū)館內(nèi)需保持安靜，不得喧嘩，不得食物或飲料進(jìn)入圖書(shū)館，嚴(yán)禁吸煙。9.圖書(shū)采購(gòu)：圖書(shū)管理員負(fù)責(zé)定期更新圖書(shū)館的圖書(shū)，根據(jù)幼兒園的需求、孩子的年齡特點(diǎn)采購(gòu)合適的圖書(shū)。10.圖書(shū)展示：圖書(shū)管理員定期在圖書(shū)館內(nèi)進(jìn)行圖書(shū)展示活動(dòng)，推薦適合孩子閱讀的圖書(shū)，并定期進(jìn)行主題閱讀活動(dòng)。以上是幼兒園圖書(shū)室管理制度的一些主要內(nèi)容，具體的管理制度可以根據(jù)幼兒園的實(shí)際情況來(lái)制定和調(diào)整。幼兒園圖書(shū)室管理制度（二）一、前言幼兒園圖書(shū)室是培養(yǎng)幼兒閱讀興趣和習(xí)慣，提高幼兒綜合素質(zhì)的重要場(chǎng)所。為了規(guī)范圖書(shū)室的管理，保障幼兒的閱讀權(quán)益，制定本管理制度。二、基本原則1.幼兒為中心：圖書(shū)室服務(wù)以幼兒的需求為中心，以提高幼兒的閱讀興趣和能力為目標(biāo)。2.公平公正：圖書(shū)室的資源要公平分配，圖書(shū)借閱和歸還的程序要公正透明。3.安全保障：圖書(shū)室設(shè)施、設(shè)備要符合安全標(biāo)準(zhǔn)，確保幼兒在圖書(shū)室的安全。4.教育引導(dǎo)：圖書(shū)室要提供優(yōu)質(zhì)的圖書(shū)資源，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行有意義的閱讀。三、圖書(shū)室管理人員1.主管人員：負(fù)責(zé)圖書(shū)室的整體工作，包括圖書(shū)室的選購(gòu)、布置、維護(hù)和管理等。2.工作人員：負(fù)責(zé)借閱和歸還的登記工作，維護(hù)圖書(shū)秩序，引導(dǎo)幼兒正確使用圖書(shū)。四、圖書(shū)室的開(kāi)放時(shí)間1.工作日：上午8:30-11:30，下午2:00-4:302.周末：上午9:00-11:30，下午2:00-4:00五、圖書(shū)的選購(gòu)與管理1.圖書(shū)的選購(gòu)應(yīng)有針對(duì)性，根據(jù)幼兒的年齡、興趣和能力等進(jìn)行選擇。2.圖書(shū)應(yīng)按照不同類(lèi)別進(jìn)行分區(qū)，便于幼兒查找。3.圖書(shū)要經(jīng)常進(jìn)行巡查和整理，確保秩序井然。4.圖書(shū)室的圖書(shū)要定期更新，淘汰老舊圖書(shū)。六、借閱與歸還1.借閱條件：幼兒可以攜帶家長(zhǎng)到圖書(shū)室進(jìn)行借閱，需填寫(xiě)借閱登記表。2.借閱期限：每位幼兒最多借閱兩本圖書(shū)，借閱期限為一周。3.延期歸還：如需延期歸還，需提前向圖書(shū)室工作人員申請(qǐng)，并按規(guī)定交納延期費(fèi)用。4.歸還規(guī)定：歸還圖書(shū)時(shí)，應(yīng)還原書(shū)架，并向工作人員進(jìn)行登記。七、損壞與賠償1.損壞責(zé)任：如因幼兒原因損壞圖書(shū)，由幼兒家長(zhǎng)按照?qǐng)D書(shū)原價(jià)進(jìn)行賠償。2.失誤與遺失：如因幼兒遺失圖書(shū)，幼兒家長(zhǎng)需按照?qǐng)D書(shū)原價(jià)進(jìn)行賠償。3.破損和遺失的圖書(shū)，可由幼兒家長(zhǎng)自行購(gòu)買(mǎi)進(jìn)行替換，也可以由圖書(shū)室按照市場(chǎng)價(jià)購(gòu)置。八、圖書(shū)室的使用守則1.文明用語(yǔ)：幼兒在圖書(shū)室內(nèi)要注意使用文明用語(yǔ)，不得使用粗俗語(yǔ)言。2.文明排隊(duì)：幼兒在借閱和歸還時(shí)要按照規(guī)定進(jìn)行排隊(duì)，不得搶占隊(duì)列。3.文明閱讀：幼兒在圖書(shū)室內(nèi)要注意保持安靜，不得隨意破壞書(shū)籍。4.文明離開(kāi)：借閱完畢后，幼兒要把圖書(shū)整理好歸還，并保持圖書(shū)室的整潔。九、不良行為處理1.違反規(guī)定的行為，圖書(shū)室工作人員有權(quán)制止并進(jìn)行相應(yīng)處理。2.對(duì)于嚴(yán)重的不良行為，圖書(shū)室工作人員有權(quán)暫停或取消借書(shū)權(quán)。3.如因不良行為造成損壞或遺失圖書(shū)，責(zé)任由幼兒家長(zhǎng)承擔(dān)。十、日常維護(hù)1.圖書(shū)室工作人員應(yīng)定期進(jìn)行圖書(shū)室的清潔和消殺工作。2.圖書(shū)室設(shè)施設(shè)備有損壞時(shí)，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行維修或更換。3.圖書(shū)室要定期組織繪本故事會(huì)、閱讀推廣活動(dòng)，提高幼兒的閱讀興趣。4.圖書(shū)室應(yīng)與其他教研室合作，共同開(kāi)展閱讀教育活動(dòng)。本管理制度為幼兒園圖書(shū)室管理的基本要求和規(guī)定，圖書(shū)室工作人員要認(rèn)真貫徹落實(shí)，確保圖書(shū)室的良好運(yùn)行，提高幼兒的閱讀素養(yǎng)。同時(shí)，也希望幼兒家長(zhǎng)能夠配合圖書(shū)室的管理工作，共同營(yíng)造良好的閱讀氛圍。幼兒園圖書(shū)室管理制度（三）第一章總則第一條為了合理利用圖書(shū)資源，培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣，提高幼兒閱讀能力，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，制定本管理制度。第二條圖書(shū)室是為幼兒園的幼兒提供圖書(shū)借閱和閱讀服務(wù)的場(chǎng)所，依據(jù)本制度進(jìn)行管理。第三條圖書(shū)室的目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)閱讀、善于閱讀的習(xí)慣，開(kāi)發(fā)幼兒的智力和想象力，提高幼兒的閱讀能力和文化水平。第四條圖書(shū)室管理人員應(yīng)具備良好的職業(yè)操守和責(zé)任心，能夠熱情接待幼兒，提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。第五條幼兒園圖書(shū)室應(yīng)建立與學(xué)校其他教育教學(xué)活動(dòng)的良好聯(lián)系，共同促進(jìn)幼兒園的發(fā)展。第二章圖書(shū)室的職責(zé)第六條圖書(shū)室是幼兒園教育活動(dòng)中的一個(gè)重要部分，其職責(zé)是：（一）收集、整理、維護(hù)圖書(shū)室的圖書(shū)資源，不斷更新圖書(shū)館的藏書(shū)；（二）組織幼兒閱讀活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣；（三）提供咨詢服務(wù)，指導(dǎo)幼兒選擇適合自己閱讀的圖書(shū)；（四）保證圖書(shū)室的環(huán)境整潔，設(shè)備齊全，供幼兒順利借閱和閱讀。第三章圖書(shū)室的開(kāi)放時(shí)間和借閱規(guī)則第七條圖書(shū)室的開(kāi)放時(shí)間為每周一至周五，每天上午9點(diǎn)至下午5點(diǎn)。第八條幼兒可以在圖書(shū)室正常開(kāi)放時(shí)間借閱圖書(shū)。第九條幼兒借閱圖書(shū)應(yīng)遵守以下規(guī)定：（一）持有效借閱卡才能借書(shū)；（二）每人每次最多借閱兩本書(shū)；（三）借書(shū)期限為15天；（四）逾期未還書(shū)的，每本書(shū)每天收取0.2元的滯納金；（五）如書(shū)籍遺失或損壞，需賠償原價(jià)的50%；（六）借閱期滿，可續(xù)借，但續(xù)借期限不得超過(guò)30天。第四章圖書(shū)室的服務(wù)內(nèi)容第十條圖書(shū)室應(yīng)提供以下服務(wù)：（一）為幼兒提供圖書(shū)借閱服務(wù)，鼓勵(lì)幼兒積極閱讀；（二）為幼兒提供閱讀指導(dǎo)和咨詢服務(wù)；（三）定期舉辦閱讀推廣活動(dòng)，如讀書(shū)分享會(huì)、閱讀比賽等；（四）配合教師，為教師提供教學(xué)輔助資料和教育科研參考資料；（五）建立圖書(shū)室網(wǎng)站，提供線上借閱服務(wù)和閱讀資源。第五章圖書(shū)室的管理第十一條圖書(shū)室的管理應(yīng)遵循以下原則：（一）遵守國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)，維護(hù)圖書(shū)室的秩序和正常運(yùn)營(yíng)；（二）定期檢查和整理圖書(shū)資源，保證圖書(shū)室的圖書(shū)齊全、整潔；（三）加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，宣傳圖書(shū)室服務(wù)和開(kāi)展家校合作活動(dòng)；（四）建立圖書(shū)室管理檔案，定期開(kāi)展評(píng)估和改進(jìn)工作；（五）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高圖書(shū)室工作人員的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和服務(wù)意識(shí)。第十二條圖書(shū)室應(yīng)建立借閱卡制度，確保幼兒能夠合理借閱圖書(shū)。第六章圖書(shū)室的安全管理第十三條圖書(shū)室應(yīng)具備以下安全管理措施：（一）設(shè)立安全警示標(biāo)識(shí)，保證幼兒安全；（二）定期檢查圖書(shū)室設(shè)施設(shè)備，確保其正常使用；（三）組織幼兒參加安全教育活動(dòng)，增強(qiáng)他們的安全意識(shí)。第十四