蘇教版數(shù)學四年級上冊 全冊教案

第一單元升和毫升在學生回答的時候，教學生用“容量”來說一二、認識“1升”思嗎？（計量水、油、飲料等液體的多少，通常用“升”做單位。升可以用字母（1）教學“試一試”第一單元升和毫升1、上節(jié)課我們學習什么？你知道了相關的哪些知識？取出紙杯三、教學“1升＝1000毫升”第一單元升和毫升（1）學生獨立審題后讓學生先說說你獲得哪些信息？5歲兒童應該按照哪個第二單元兩、三位數(shù)除以兩位數(shù)談話：今天我們每一位小朋友都開動了腦筋第二單元兩、三位數(shù)除以兩位數(shù)第2課時除數(shù)是整十數(shù)的口算和筆算除法（二）要用前三位數(shù)去除以除數(shù)，因而商在個位)怎樣數(shù)，就先在商的十位上寫商，然后繼續(xù)除；如果第二單元兩、三位數(shù)除以兩位數(shù)第3課時除數(shù)是整十數(shù)的口算和筆算除談話：今天我們每一位小朋友都開動了腦筋□□□÷20=□240÷□□=□第二單元兩、三位數(shù)除以兩位數(shù)第4課時用“四舍五入”法試商（一）96÷30＝192÷40=？（③談話：哪位同學愿意把你的解法和同學們一直④談話：我們還應該驗算一下，看看算得對不對第二單元兩、三位數(shù)除以兩位數(shù)20×()＜8390×()＜55840×()＜27070×()＜298集體訂正后，讓學生說一說上面兩題與下面兩第二單元兩、三位數(shù)除以兩位數(shù)第一步算出的是什么？為什么要先算它？它是根據(jù)哪兩個條件來們在解決此類問題時可選用自己喜歡的方法?。垡还灿卸嗌賯€教室？A、192÷（3×2）B、192第二單元兩、三位數(shù)除以兩位數(shù)？（第二單元兩、三位數(shù)除以兩位數(shù)第8課時試商后需要調商的筆算除法（一）第二單元兩、三位數(shù)除以兩位數(shù)十數(shù)的辦法找商，這樣找到的商有時正好，第二單元兩、三位數(shù)除以兩位數(shù)考，提高解決問題的能力，并鍛煉克服困難第二單元兩、三位數(shù)除以兩位數(shù)()÷72=()()÷27＝26……18第二單元兩、三位數(shù)除以兩位數(shù)（3）150÷25=（150○□)÷（25○□)400÷25=（400×4）÷（25×4第二單元兩、三位數(shù)除以兩位數(shù)2、談話：現(xiàn)在如果隊號的單價為40元，王老師帶的觀察板演的算式，學生在余數(shù)是“2”還是“第二單元兩、三位數(shù)除以兩位數(shù)第二單元兩、三位數(shù)除以兩位數(shù) 第二單元兩、三位數(shù)除以兩位數(shù)初步提問：在圖中，我們能看到幾盆花？如第三單元觀察物體？（？（第三單元觀察物體第三單元觀察物體第四單元統(tǒng)計表和條形統(tǒng)計圖（一）1、完成“練一練”統(tǒng)計表---------填數(shù)表示第四單元統(tǒng)計表和條形統(tǒng)計圖（一）1、做“練一練” 提問：通過這節(jié)課的學習，你有哪些收獲？有哪些問題需要和大家商量或條形統(tǒng)計圖--------直條表示數(shù)據(jù)反映數(shù) 第4課時統(tǒng)計表和條形統(tǒng)計圖練習（2）第四單元統(tǒng)計表和條形統(tǒng)計圖（一）1、做“練一練”第四單元統(tǒng)計表和條形統(tǒng)計圖（一） 課本第54---55頁綜合與實踐“運動與身體的變化”趣，培養(yǎng)實事求是的科學態(tài)度，逐步形成探究第五單元解決問題的策略第五單元解決問題的策略第2課時解決問題的策略（2）第五單元解決問題的策略第3課時解決問題的策略練習（1）交流：表里數(shù)據(jù)怎樣填的?(板書呈現(xiàn))填寫這四個結果都要先知道什么新的第五單元解決問題的策略第4課時解決問題的策略練習（2）書課題)通過練習要能按步驟解決問題，進一步掌握分引導：那我們還能選擇哪些不同的條件，提出哪些不同的問題呢?同學們可以先談話：同學們喜歡玩游戲嗎？今天這節(jié)課我談話：可能是紅球，也可能是黃球，到底能？（？（談話：通過摸球游戲，我們知道了有些事件第七單元整數(shù)四則混合運算追問：你覺得按這樣的順序計算正確嗎?能一想，在沒有括號的算式里，如果既有乘、除法第七單元整數(shù)四則混合運算第2課時整數(shù)四則混合運算（含有小括號的三步計算）計算300120+25×4）強調混合運算的三個等級1）小括號2）乘或除3）加或減。果第七單元整數(shù)四則混合運算第3課時整數(shù)四則混合運算練習課第七單元整數(shù)四則混合運算第4課時含有中括號的混合運算第七單元整數(shù)四則混合運算第5課時含有中括號的混合運算練習課第八單元垂線與平行線第八單元垂線與平行線②量角器中心一點叫做量角器的中心。半圓周教師指出：外圈刻度是從左往右按順時針方向從0°—180°,內圈刻度是從提問：在量角器上有兩圈刻度，例如書上這個角的一條邊既對著50°,同時也對著130°,這時我們應該看哪一個度數(shù)?為什么?第八單元垂線與平行線四、學習“你知道嗎” 第4課時角的分類和畫角類?這是我們今天學習的一個內容。前面我第八單元垂線與平行線第5課時角的分類和畫角練習課五、學習“你知道嗎”第八單元垂線與平行線在黑板上畫一條直線，再在直線外點一個點第八單元垂線與平行線③最后沿著三角板的另一條直角邊畫一條直