朝花夕拾名著導讀38

影響孩子一生de讀本BOOKSTHATAFFECTACHILD‘SLIFE朝花夕拾讀書分享老師:閱讀經(jīng)典名家名作感受大師情懷讀文學名著,可以開闊我們de視野,可以學到我們在家庭和學校學不到de知識.文學名著是前人留下來de精神瑰寶.可是很多時候,我們de時間并不寬裕,那么如何能在有限de時間里確保較高de閱讀效率呢?此處添加與標題相關并符合整體de描述,語言描述盡量簡潔生動一總序目錄此處添加與標題相關并符合整體de描述,語言描述盡量簡潔生動二閱讀準備此處添加與標題相關并符合整體de描述,語言描述盡量簡潔生動三名師導讀此處添加與標題相關并符合整體de描述,語言描述盡量簡潔生動四閱讀總結此處添加與標題相關并符合整體de描述,語言描述盡量簡潔生動一總序一總序高爾基曾說過“書籍是人類進步de階梯”.隨著人類文明de不斷發(fā)展,古今中外無數(shù)de智者都對人生做出了精辟de總結,它們是人類智慧de結晶,是思想de火花,是豐富de精神世界.現(xiàn)在,我們選編de都是世界文學史上一流de作品,選取這些精華,結集成冊,獻給我們深愛de讀者,既幫助家長和老師解決如何讓學生樹立良好de世界觀、人生觀和價值觀這一重大課題；又讓學生在輕松閱讀de同時,提高閱讀水平、擴展知識、豐富精神世界.總序此處添加與標題相關并符合整體de描述,語言描述盡量簡潔生動二閱讀準備二閱讀準備作家生平魯迅(一八八一-一九三六),原名周樟壽,字豫才,后改名樹人,浙江紹興人.中國現(xiàn)代著名de文學家、思想家、革命家,被譽為“民族魂”.魯迅是他在一九一八年發(fā)表《狂人日記》時開始使用de筆名.魯迅于一八九八年到南京求學,一九零二年留學日本學醫(yī),之后,認識到醫(yī)治麻木de國民精神重于醫(yī)治肉體de病痛,便棄醫(yī)從文.一九零九年回國一九一八年參加《新青年》編輯工作,并在《新青年》上發(fā)表中國現(xiàn)代文學史上第一篇白話小說《狂人日記》,之后又發(fā)表了《孔乙己》《藥》《阿Q正傳》二閱讀準備等著名小說,并撰寫大量雜文、散文.回憶性散文集《朝花夕拾》及散文詩集《野草》是其代表作品.一九二三年出版第一本短篇小說集《吶喊》,成為中國新文學de奠基之作.魯迅de主要作品還有雜文集《墳》《熱風》《華蓋集》《華蓋集續(xù)篇》《且介亭雜文集》《二心集》《南腔北調(diào)集》等.辛亥革命后應蔡元培之邀去南京臨時政府教育部供職,之后隨教育部前往北平.“四一二”反革命政變使其思想產(chǎn)生了飛躍,由此,以進化論思想為主導轉(zhuǎn)向以馬克思主義de階級論思想為主導.一九三零年三月“左聯(lián)”成立時被推薦為常委,成為中國共產(chǎn)模板領導下de左翼文化運動de主將.一九三六年一零月一九日病逝于上海.二閱讀準備一八四零年鴉片戰(zhàn)爭后,中國由封建社會逐漸淪為半封建半殖民地社會.尤其是一八九四年中日甲午戰(zhàn)爭以后,帝國主義列強掀起瓜分中國de狂潮,中國陷入亡國de嚴重危機之中.這期間,洋務派實施“新政”,維新派發(fā)動“變法”,資產(chǎn)階級革命派發(fā)起“革命”,最后均沒有完成徹底地反帝反封建de任務,以失敗告終.這時,一批中國de先進知識分子總結歷次社會變革de經(jīng)驗教訓,意識到中國民眾de封建愚昧思想需要啟蒙,中國de封建專制文化需要徹底改良,否則,任何變革都沒有成功de可能.在這種精神啟蒙救國de熱潮中,五四運動拉開序幕.這場運動提出了“民主”與“科學”de口號,追求個性自由和思想解放,并以此作為清算反創(chuàng)作背景二閱讀準備人道、非人性de封建專制文化de思想武器.這場運動猛烈抨擊了以“三綱五常”為核心de封建道德和封建禮教.五四運動激發(fā)了新文化運動de蓬勃興起,一大批仁人志士參與其中,成為新文化運動de先驅(qū).魯迅等文學革命de主將們認識到,以文言文為載體de舊文學無法承擔宣傳新思想、新道德,進行思想啟蒙de任務.于是,發(fā)動了以反對文言文,提倡白話文；反對舊文學,提倡新文學為內(nèi)容de文學革命.這場文學革命是中國文學史上空前偉大而徹底de文學革新運動.新文學運動產(chǎn)生出大量de文學作品,顯示出文學革命de成就.魯迅de作品《吶喊》就是在這一背景下完成de.《朝花夕拾》是魯迅一九二六年所作de回憶散文集,最初在《莽原》雜志發(fā)表時總題目為“舊事重提”,一九二七年編輯成書,改為《朝花夕拾》.魯迅在寫作這些作品時曾經(jīng)受到北洋軍閥當局各種敵對勢力de嚴重壓迫.一九二五年他因為支持學生運動,二閱讀準備受到“正人君子們各種流言de攻擊和誹謗”.一九二六年三月一八日北洋軍閥政府槍殺愛國進步學生,魯迅遭反動政府de通緝,不得不到廈門大學任教,后來又遭到守舊勢力de排擠.在這樣de處境中,魯迅說:“這時我不愿意想到目前,于是,回憶在心里出土了.”二閱讀準備作品速覽《朝花夕拾》是一本散文集.作者說:“這些文章都是從記憶中抄出來de回憶文.”《朝花夕拾》共收入一零篇作品.《狗·貓·鼠》對貓de厭惡和仇恨de《狗·貓·鼠》；《阿長與<山海經(jīng)>》懷念長媽媽de《阿長與<山海經(jīng)>》；《二十四孝圖》批判封建孝道觀念de《二十四孝圖》；《五猖會》表現(xiàn)封建家長制陰影de《五猖會》；《無?！访枥L傳說中de勾魂使者de《無常》；《父親de病》揭露庸醫(yī)誤人de《父親de病》；《瑣記》描寫一個心術不正,令人憎惡de衍太太形象de《瑣記》；《藤野先生》回憶最使魯迅感激de日本老師de《藤野先生》；《范愛農(nóng)》思念潦倒一生de同鄉(xiāng)好友de《范愛農(nóng)》.《朝花夕拾》將往事de回憶與現(xiàn)實de生活緊密地結合起來,充分顯示了作者關注人生、關注社會變革de巨大熱情和期望.二閱讀準備文學特色“朝花夕拾”de含義是早上開放de花在黃昏時凋謝了仍能拾起來,令人不忘卻舊時de經(jīng)歷和有意義de故事.《朝花夕拾》中de一零篇散文,都是“回憶de記事”,比較完整地記錄了魯迅從幼年到青年時期de生活道路和經(jīng)歷,生動地描繪了清末民初de生活畫面,是研究魯迅早期思想和生活以及當時社會de重要文獻.其中一些作品文筆深沉雋永,是中國現(xiàn)代散文中de經(jīng)典作品.這些作品有很強de思想性,深刻地揭露了社會de現(xiàn)實問題.其藝術特色主要表現(xiàn)為五個方面:二閱讀準備藝術特色五個方面一.夾敘夾議并融入自己de感情使作品富有張力.二.雜筆手法de運用夾以評論,展示出作者真實而豐富de世界.例如對阿長媽媽de描寫,對其深深懷念de同時揭露了封建腐朽思想.三.善于以小見大,常常從日常生活de小細節(jié)出發(fā)挖掘事物de本質(zhì).如《父親de病》對誤人庸醫(yī)de控訴,深刻揭露了傳統(tǒng)文化中de弊端.四.喜用反諷手法,善用正話反說,言此而意彼.如《瑣記》中對“衍太太”de描寫娓娓道來而無不充滿了指責和諷刺.五.常用對比手法,在鮮明de對照中突出主題.例如《狗·貓·鼠》,作者對小隱鼠de喜愛和對貓de憎恨形成了鮮明de對比,又如在《無常》中通過人鬼對比深刻地刻畫了某些人de無恥.此處添加與標題相關并符合整體de描述,語言描述盡量簡潔生動三名師導讀三名師導讀名師點評親愛de小朋友,你是不是有著自己de秘密基地,在那里可以盡情地玩耍,可以放飛自己de夢想?童年de魯迅也和我們一樣,也有自己de秘密基地,那就是百草園,讓我們一起去看看吧!從百草園到三味書屋三名師導讀我家de后面有一個很大de園,相傳叫作百草園.現(xiàn)在是早已并屋子一起賣給朱文公de子孫了,連那最末次de相見也已經(jīng)隔了七八年,其中似乎確鑿只有一些野草；但那時卻是我de樂園.不必說碧綠de菜畦,光滑de石井欄,高大de皂莢樹紫紅de桑椹；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟,肥胖de黃蜂伏在菜花上,輕捷de叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了.單是周圍de短短de泥墻根一帶,就有無限趣味.油蛉在這里低唱,蟋蟀們在這里彈琴.翻開斷磚來,有時會……一一概括描寫前一個“不必說”由低到高寫靜物,后一個“不必說”由高到低寫動物,既寫了兒童好奇de光,又使所寫de景物符合人們de觀察順序.三名師導讀精華賞析《從百草園到三味書屋》像一首優(yōu)美de散文詩.文字素樸雋美,幾乎全是白描,然而神態(tài)逼真,形象生動.白描之所以生動,首在準確:菜畦綠油油、水汪汪de,所以“碧綠”；石井欄多年經(jīng)人攀爬,自然“光滑”；皂莢樹干粗枝繁,用“高大”修飾再好不過；桑葚已經(jīng)熟透,因此“紫紅”；油蛉鳴聲細弱,恰似“低唱”.此處添加與標題相關并符合整體de描述,語言描述盡量簡潔生動四名師導讀四閱讀總結名家心得魯迅與其稱為文人,不如稱為戰(zhàn)士.戰(zhàn)土者何?頂盔披甲,持矛把盾交鋒以為樂.不交鋒則不樂,不披甲則不樂,即使無鋒可交,無矛可持,拾一石子投狗,偶中,亦快然于胸中,此魯迅之一副活形也.德國詩人海涅語人曰,我死時,棺中放一劍,勿放筆.是足以語魯迅.——林語堂(著名作家)要冒這一切偉大de永久紀念de必得辦到,由一個先決條件:學習魯迅!——茅盾(著名作家、文學評論家)四閱讀總結看看魯迅全集de目錄,大概就沒人敢說:這不是個淵博de人.可是淵博二字還不是對魯迅先生de恰好de贊詞.學問比他更淵博de,以前有過,以后還有；像他這樣把一時代治學de方法都抓住,左右逢源de隨時隨事都立在領導de地位,恐怕一個世紀也難見到一兩位吧.——老舍(小說家、人民藝術家)魯迅先生de死,不僅是中國失去了一個青年de最勇敢de領導者,也使我們失去了一個最真摯、最熱憂de朋友.——鄭振鐸(著名詩人、文學評論家)四閱讀總結真題演練一、填空題一.《朝花夕拾》是一部()集,寫于()年,最初在《莽原》上發(fā)表時名為().二.《二十四孝圖》是一本講()de書,主要目de是宣揚().三.魯迅從自己小時閱讀《二十四孝圖》de感受入手,描寫了在閱讀()和()兩個故事時de強烈反感,揭露了封建道德de()和().二、簡答題一.簡述《朝花夕拾》de寫作成因.二.簡要分析《朝花夕拾》中長媽媽和藤野先生de形象.三.指出《無?！分衐e對比寫法.四.魯迅小說中,狂人、孔乙己等形象各有什么典型de語言?各寫出句來.五.魯迅在東京留學時為什么一開始選擇醫(yī)學?后來為什么棄醫(yī)從文?影響孩子一生de讀本BOOKSTHATAFFECTACHILD‘SLIFE感謝收看!老師:閱讀經(jīng)典名家名作感受大師情懷讀文學名著,可以開闊我們de視野,可以學到我們在家庭和學校學不到de知識.文學名著是前人留下來de精神瑰寶.可是很多時候,我們de時間并不寬裕,那么如何能在有限de時間里確保較高de閱讀效率呢?名著消除與經(jīng)典de隔膜朝花夕拾文學常識壹貳叁目錄篇目講解課堂總結壹文學常識《朝花夕拾》是魯迅在一九二六年所作一本回憶性散文集,共十篇.包括《范愛農(nóng)》《二十四孝圖》《藤野先生》《阿長與<山海經(jīng)>》《從百草園到三味書屋》《五猖會》《狗·貓·鼠》《瑣記》《無?！贰陡赣Hde病》.名著介紹這十篇散文,是“回憶de記事”,前五篇寫于北京,后五篇寫于廈門,比較完整地記錄了魯迅從幼年到青年時期de生活道路和經(jīng)歷,生動了描繪了清末民初de生活畫面,是研究魯迅早期思想和生活以至當時社會de重要藝術文獻.名著介紹本書最初以《舊事重提》為題發(fā)表于《莽原》半月刊上.一九二七年七月,魯迅在廣州重新編訂,并填寫“小引”和“后記”.一九二八年九月結集時改名為《朝花夕拾》,本意為:早上de花晚上來撿,這里指魯迅在中年時期回憶童年、青少年de往事.全書被贊為“溫馨de回憶,理性de批判”.創(chuàng)作背景作者簡介魯迅（一八八一—一九三六）,原名周樹人,曾用名周樟壽,字豫才,浙江紹興人,中國現(xiàn)代偉大de無產(chǎn)階級文學家、思想家和革命家.小說集散文集雜文集代表作散文詩集《朝花夕拾》《吶喊《彷徨》《故事新編》《野草》《墳》《熱風》《華蓋集》等成長經(jīng)歷一八九三年,祖父下獄,父親重病.家道中落,避難鄉(xiāng)下.一八九八年,進入南京水師學堂,改名為周樹人.一九零二年,公費赴日本留學,進入弘文學院普通科江南班.一九零六年,棄醫(yī)從文,回國與朱安結婚,赴日本從事文藝譯著工作.一九一八年,首次以“魯迅”為筆名發(fā)表《狂人日記》.一九二六年,因抨擊段祺瑞政府遭追捕,后于廈門大學任國文系教授,在此期間創(chuàng)作《朝花夕拾》.少年青年中年貳篇目講解壹貳叁肆主要事件人物性格相關人物主題思想學習目標《狗·貓·鼠》《阿長與<山海經(jīng)>》《二十四孝圖》七篇《從百草園到三味書屋》《無?！吠辍す枢l(xiāng)生活《五猖會》《父親de病》相關人物:貓主要事件:清算貓de四大罪行,交代自己“仇貓”de原因.主題思想:尖銳又形象地諷刺了生活中與貓一般表面正直,實則諂媚奸邪de人,表達對弱小者de同情和對施暴者de憎恨.一.散文集第一篇:《狗·貓·鼠》①貓對自己捉到de獵物,總是盡情玩弄夠了,才吃下去.②它與獅虎同族,卻時而一副媚態(tài).③它老在交配時嗥叫,令人心煩.④以為它吃了“我”心愛de小隱鼠（后面知道是長媽媽不小心踩死了）.貓de四大罪行相關人物:長媽媽（魯迅de保姆）主要事件:“阿長”稱呼de由來,喜歡切切察察、睡相不雅、給我講規(guī)矩和道理,講長毛故事、“謀害”隱鼠、給“我”買《山海經(jīng)》.二.書中第一位女性:《阿長與<山海經(jīng)>》人物性格:淳樸善良、勤勞、疼愛魯迅、迷信麻木、愛嘮叨.主題思想:表達了對這位勞動婦女de真誠de懷念.阿長在整本書里de出場篇目:《阿長與<山海經(jīng)>》、《五猖會》、《狗貓鼠》、《從百草園到三味書屋》.《阿長與<山海經(jīng)>》主要事件:重點描寫自己閱讀“臥冰求鯉”“老萊娛親”“郭巨埋兒”等故事時de感受.主題思想:揭露了封建孝道de虛偽殘酷和舊中國兒童de悲慘處境.三.童年讀物:《二十四孝圖》相關人物:壽鏡吾主要事件:童年在百草園拔何首烏、捕鳥、聽美女蛇故事de趣事,在三味書屋讀書人物性格:方正、質(zhì)樸、博學主題思想:揭示兒童廣闊de生活趣味與束縛兒童天性de封建書塾教育de尖銳矛盾,表達了應讓兒童健康活潑地成長de合理要求.四.啟蒙老師:《從百草園到三味書屋》相關人物:無常主要事件:無常放魂還陽半刻,卻被閻羅王懲罰人物性格:有人情味de鬼主題思想:表達了魯迅對對現(xiàn)實所謂正人君子de諷刺,以及舊時代中國人民對黑暗社會電腦絕望和不公正de憤慨.五.第一次出現(xiàn)迎神賽會:《無常》相關人物:父親主要事件:父親強迫“我”背《鑒略》人物性格:父親傳統(tǒng)、嚴厲主題思想:指出強制de封建教育對兒童天性de壓制和摧殘.此文第二次出現(xiàn)迎神賽會六.家庭教育:《五猖會》相關人物:兩個醫(yī)生（姚芝軒、陳蓮河）,衍太太主要事件:給父親請醫(yī)生、找藥引卻不見效,最終父親被庸醫(yī)耽誤而離世人物性格:父親嚴厲、慈愛,衍太太最初以為她和藹有禮節(jié)七.第二次出現(xiàn)父親:《父親de病》主題思想:揭示了這些人巫醫(yī)不分、故弄玄虛、勒索錢財de實質(zhì).備注:衍太太在讓魯迅在父親臨終前大喊父親de名字讓父親走得不安寧,這成了魯迅終身不能釋懷