2024年人教版PEP八年級物理下冊階段測試試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年人教版PEP八年級物理下冊階段測試試卷521考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、【題文】下列事例中，屬于減小壓強的是（）2、放映幻燈時，要想使銀幕上出現(xiàn)大的“F

”字母，幻燈片正確的放法應該是(

)

A.B.C.D.3、下列關于聲現(xiàn)象的說法，正確的是（）A.利用B超看胎兒的發(fā)育情況說明聲能傳遞信息B.倒車雷達是利用聲能傳遞能量C.蝴蝶飛行時翅膀振動頻率是15Hz，則它翅膀每分鐘振動15次D.在30dB環(huán)境中正常人耳聽不出有聲音4、下列運動的物體屬于做勻速直線運動的是（）A.踢出去的足球在空中飛行B.快慢不變地在圓形跑道上行駛的摩托車C.蘋果從樹上下落到地面D.火車在平直的鐵軌上快慢不變地前進5、你是否有過這樣的經(jīng)歷：撐一把雨傘行走在雨中，如圖所示，一陣大風吹來，豎直方向傘面可能被“吸”，發(fā)生形變，下列有關這一現(xiàn)象及其解釋，正確的是(

)

A.傘面被向下“吸”B.傘上方的空氣流速大于下方C.傘上方的空氣流速等于下方D.傘上方的空氣流速小于下方評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)6、如圖所示的四個實例中，目的是為了增大壓強的是：7、“騎車的速度比步行的速度快”，這句話表示（）A.騎車的人通過的路程比步行的人通過的路程長B.通過的路程相等時，騎車的人所用的時間比步行的人少C.在相同的時間內，騎車的人通過的路程比步行的人通過的路程長D.騎車的人所用的時間比步行的人所用的時間短8、下列關于大氣壓強的說法正確的是（）A.沒有大氣壓，水泵照樣可以把水抽到高處B.馬德堡半球實驗證實了大氣壓強的存在C.壁虎的腳掌上有許多“吸盤”，從而利用大氣壓使其在天花板上不會掉下來D.醫(yī)生用針筒把藥水推入病人肌肉中是利用了大氣壓的作用9、圖中定滑輪重2N；動滑輪重1N．物體A在拉力F=4N的作用下，1s內沿豎直方向勻速升高了0.2m．不計繩重和軸摩擦，則以下計算結果正確的是（）

A.繩子自由端移動速度為0.4m/s

B.滑輪組的機械效率為87.5%

C.天花板對滑輪組的拉力為10N

D.滑輪組對物體A做功的功率為1.6W

10、下列情況中，為了增大壓強的是（）A.鞋底刻有花紋B.圖釘尖進入墻時要用力按C.鋼軌下面鋪上枕木D.用鈍了的刀，磨磨刀口可以變鋒利了評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)11、星光大道推出的一名歌手叫石頭，他可以模仿劉德華、李雙江、騰格爾、黃宏等不同演員的聲音，惟妙惟肖，被稱為“魔喉”，他主要模仿這些人的____；成語“震耳欲聾”從物理學角度看是形容聲音的____大；在狹窄的空間燃放鞭炮比在野外燃放鞭炮聲音格外響亮，這是因為在狹小空間聲波經(jīng)過多次____，使回聲跟原來的聲音混在一起造成的．12、池中水的深度為3米，月球到地球的距離為3×105千米，月球在池中的像到水面的距離是____．13、五一假期，小明與父母乘長途汽車外出旅游，小明看見前面的小車與他的距離保持不變，后面的卡車離他越來越遠．如果以長途汽車為參照物，小車是____的（選填“靜止”或“運動”），卡車是____的（選填“靜止”或“運動”）．小明爸爸說小明沒有動，他所選的參照物是____14、質量相等的實心金屬銅塊和鐵塊，體積較大的是______；體積相等的水和醬油，質量較大的是______；兩瓶礦泉水，體積大的，質量較______.(

已知婁脩脥->婁脩脤煤婁脩脣廬<婁脩陸麓脫脥)

15、如圖所示，四個相同玻璃瓶里裝水，水面高度不同，用嘴貼著瓶口吹氣，如果能分別吹出“1（Do）”、“2（Re）”、“3（Mi）”、“4（Fa）”四個音階，則與這四個音階相對應的瓶子的序號是____．

16、一艘旅游船在大明湖湖面上航行，小明坐在該旅游船的座位上．以____為參照物小明是靜止的；以____為參照物小明是運動的．評卷人得分四、實驗探究題(共4題，共12分)17、小明利用如圖甲所示裝置探究冰熔化的特點；他每隔相同時間記錄一次溫度計的示數(shù)，并觀察物質的狀態(tài)．

（1）實驗中，應選用顆粒______（選填“較大”或“較小”）的冰塊．

（2）圖乙是他根據(jù)記錄數(shù)據(jù)繪制的“溫度-時間”圖象．由圖象可知：冰屬于______（選填“晶體”或“非晶體”），這樣判斷的依據(jù)是______．

（3）圖乙中熔化經(jīng)歷了______分鐘；第3min時，物質處于______態(tài)；第10min時，物質處于______態(tài)．18、小明為了測量鹽水的密度，進行了以下實驗：

圖1

圖2

圖3

(1)

將天平放在水平臺上，將游碼移到標尺的零刻線處。橫梁靜止時，指針位置如圖1

所示。為使橫梁在水平位置平衡，應將橫梁上的平衡螺母向____端移動。(2)

將裝有適量鹽水的燒杯放置于天平的________盤，稱出燒杯和鹽水的總質量為128g

(3)

將燒杯中的一部分鹽水倒入量筒，再稱出燒杯和其中剩余鹽水的質量。此時，砝碼和游碼的位置如圖2

所示。則燒杯和剩余鹽水的質量是____g

(4)

讀出量筒中鹽水的體積(

如圖3

所示)

是____cm3

(5)

算出鹽水的密度是____g/cm3

19、某同學發(fā)現(xiàn)運動鞋穿久了容易打滑，他猜想鞋與地面間的摩擦力的大小可能跟鞋底花紋的深度有關。于是他找來兩只同品牌同規(guī)格的運動鞋進行實驗探究，其中一只是新鞋，鞋底花紋沒有磨損，另一只是舊鞋，鞋底花紋磨損較嚴重。他首先分別用彈簧測力計測出兩只鞋子的重力并記入表格中，然后按照如圖所示分別拉動兩只鞋子在水平面上做勻速直線運動，并讀出彈簧測力計的示數(shù)，部分數(shù)據(jù)填入表格中，他根據(jù)這組實驗數(shù)據(jù)得出結論為：鞋底花紋越深，與地面摩擦力越大。請你認真思考張力同學的探究過程，指出其中不妥或錯誤的地方：__________。20、在“觀察水的沸騰”的實驗中，小明觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況不同，如圖甲中ab

所示.

則(1)

圖中______是水在沸騰前的情況；圖中______是水在沸騰時的情況．

記錄的實驗數(shù)據(jù)如表所示：

。時間/min56789101112溫度/隆忙9193979898989898(2)

從記錄的數(shù)據(jù)可得出的實驗結論是：此時水沸騰的溫度是______．

(3)

小明在實驗操作如圖乙所示；則小明操作過程中有何不當之處______

(4)

小明實驗時發(fā)現(xiàn)，水的沸點低于100隆忙

造成這種現(xiàn)象的原因可能是圖丙______(

給一種原因即可)

評卷人得分五、其他(共2題，共18分)21、我國的語言文字豐富多彩；其中有許多成語蘊含了物理知識，請把下面的成語與對應的物理知識連接起來．

22、（2013秋?溫州月考）如圖所示，金屬圓柱體甲的密度為5.0×103千克/米3，體積為2×10-3米3，底面積為10-2米2；薄壁圓柱形容器乙的高度為0.25米，底面積為2×10-2米2；容器中盛有0.12米高的水．求：

①圓柱體甲的質量．

②圓柱體甲對水平桌面的壓強．

③小明和小華兩位同學設想求出當用繩子將甲物體的體積浸入乙容器的水中時；乙底部受到水的壓強的增加量．他們的計算過程如表所示．

。計算的主要步驟小明步驟1____乙容器中水深度的增加量△h==10-3米3/（10-2米2）=0.1米步驟2____乙底部受到水的壓強的增加量△p水=ρ水g△h=1.0×103千克/米3×10牛/千克×0.1米=1×103帕乙底部受到水的壓強的增加量△p水=ρ水g△h=1.0×103千克/米3×10牛/千克×0.1米=1×103帕小華步驟1____乙容器中水深度的增加量△h==10-3米3/（2×10-2米2-10-2米2）=0.1米步驟2____乙底部受到水的壓強的增加量△p水=ρ水g△h=1.0×103千克/米3×10牛/千克×0.1米=1×103帕乙底部受到水的壓強的增加量△p水=ρ水g△h=1.0×103千克/米3×10牛/千克×0.1米=1×103帕請判斷，小明同學的計算過程（1）____，小華同學的計算過程（2）____．（均選填“正確”或“錯誤”）．若他們的計算過程有錯誤，請在錯誤步驟的序號后打“×”．若你認為他們的計算過程均有錯誤，請寫出正確的計算．參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】【解析】A.刀切芒果B.線切雞蛋C.用針繡花都是減小受力面積增大壓強；D.厚紙片墊提手處是增大受力面積減小壓強。選D?！窘馕觥俊敬鸢浮緿2、A【分析】解：幻燈機是利用凸透鏡成像的原理制成的；當物體在凸透鏡的一倍焦距和二倍焦距之間時，物體成倒立放大的實像.

此時的倒立不僅包括上下顛倒，也包括左右顛倒.

由此可知為了使像呈現(xiàn)F

字樣，因此要按照A

選項的方法去放置幻燈片．

故選A．

首先要明確幻燈機的制成原理；然后根據(jù)其原理確定幻燈片的放置方法．

明確凸透鏡成像中倒立的包括：上下倒、左右倒兩方面的含義是解決此題的關鍵．【解析】A

3、A【分析】解：A；利用B超看胎兒的發(fā)育情況說明聲能傳遞信息；故A正確；

B；倒車雷達是利用聲能傳遞信息；故B錯誤；

C；蝴蝶飛行時翅膀振動頻率是15Hz；則它翅膀每秒振動15次，故C錯誤；

D、0db是人剛能聽到的最微弱的聲音；30db～40db是較為理想的安靜環(huán)境；故D錯誤．

故選A．

（1）聲音不但能傳遞信息；還能夠傳遞能量；

（2）頻率是指物體在單位時間內振動的次數(shù)；頻率的單位是Hz；

（3）0db是人剛能聽到的最微弱的聲音；

30db～40db是較為理想的安靜環(huán)境；

70db會干擾談話；影響工作效率；

長期生活在90db以上的噪聲環(huán)境中；聽力會受到嚴重影響并產(chǎn)生神經(jīng)衰弱；頭疼、高血壓等疾??；

如果突然暴露在高達150db的噪聲環(huán)境中；鼓膜會破裂出血，雙耳完全失去聽力．

本題考查的知識點比較多，主要考查學生對所學物理知識的綜合應用能力．【解析】【答案】A4、D【分析】解：A；踢出的足球在空中飛行時；受到重力作用，所受合力不為零，速度不斷變化，不是勻速直線運動；不符合題意；

B；摩托車快慢不變地在圓形跑道行駛；摩托車的速度方向不斷變化，不是勻速直線運動；不符合題意；

C；蘋果從樹上落到地面；蘋果在重力作用下速度越來越大，蘋果的運動不是勻速直線運動；不符合題意；

D；火車在平直鐵軌上快慢不變前進；火車的速度保持不變，火車做勻速直線運動；符合題意；

故選D．

做勻速直線運動的物體速度保持不變；處于平衡狀態(tài)，所受合力為零，據(jù)此分析答題．

知道勻速直線運動的速度保持不變是正確解題的關鍵，要注意只有當速度大小與方向都不變時，物體的速度才不變．【解析】【答案】D5、B【分析】解：等質量的空氣在相同的時間內同時通過傘的上表面和下表面；由于上表面彎曲，下表面平直，所以空氣通過上表面的流速大；

通過下表面的流速較小.

因為傘上方的空氣流速大；壓強較?。粋阆路降目諝饬魉傩?，壓強大，所以傘面受到一個向上的壓強差，傘被向上“吸”．

故選B．

本題主要考查流體壓強與流速的關系：流速越大；壓強越??；流速越小，壓強越大．

本題的解題關鍵是看準傘面向哪彎曲，找出傘的上下方的空氣流速特點．【解析】B

二、多選題(共5題，共10分)6、ACD【分析】【解析】試題分析：A、切雞蛋時，細鐵絲很細，是在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強．符合題意．B、利用不提手，可以在壓力一定時，增大受力面積來減小對手的壓強．不符合題意．C、很重的碾子，是在受力面積一定時，增大壓力來增大對路面的壓強．符合題意．D、劈木柴時，斧刃很薄，是在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強．符合題意．故選ACD．考點：增大壓強的方法及其應用；減小壓強的方法及其應用．【解析】【答案】ACD7、BC【分析】解：騎車的速度比步行的速度快；意思有兩個：

①相同時間內；騎車人比步行人通過的路程大；

②通過相等路程；騎車人所用時間少．

故選BC．

速度是指在單位時間內物體前進的距離；即距離與時間的比值，若要比較速度的大小應先控制變量，如：相等時間內通過的路程或相等路程內所用時間的長短．

本題考查了速度的物理意義，應注意理解物體速度大，是指運動快，運動的路程不一定多．【解析】【答案】BC8、BC【分析】【分析】（1）水泵抽水；注射器的針管吸藥液時；是典型的利用大氣壓強的實例，其基本原理是使注射器筒內外形成壓強差，讓大氣壓將藥液壓入針筒中；

（2）馬德堡半球實驗有力的證明了大氣壓強的存在；托里拆利實驗測出了大氣壓強的值；

（3）壁虎的腳掌上有許多“吸盤”，一標準大氣壓能支持760mm高的水銀柱；【解析】【解答】解：A；水泵抽水、注射器的針管吸藥液時；是典型的利用大氣壓強的實例，其基本原理是使內外形成壓強差，讓大氣壓將水抽出或將藥液壓入針筒中；故A選項說法不正確；D選項說法正確；

B；馬德堡半球實驗證實了大氣壓強的存在；該選項說法正確；

C；壁虎的腳掌上有許多“吸盤”；排出里面的空氣，里面的壓強小于外面的大氣壓強，在大氣壓強的作用下就可以緊緊地壓在天花板上而不會掉下來，該選項說法正確；

D；注射器的針管吸藥液時；是典型的利用大氣壓強的實例，然而醫(yī)生用針筒把藥水推入病人肌肉中不是利用了大氣壓的作用；

故選BC．9、AB【分析】

A、繩子自由端移動的距離s=2h=2×0.2m=0.4m，繩子自由端移動速度v===0.4m/s；

故A正確．

B、由圖知，承擔物重的繩子股數(shù)n=，拉力F=（G物+G動），G物=2F-G動=2×4N-1N=7N；

有用功W有=G物h=7N×0.2m=1.4J；

額外功W額=G動h=1N×0.2m=0.2J，W總=W有+W額=1.4J+0.2J=1.6J；滑輪組的機械效率。

η=×100%=×100%≈87.5%；故B正確．

C；滑輪組整體受力如圖所示；由平衡條件得：天花板對滑輪組的拉力為。

F拉=G物+G動+G定+F=7N+1N+2N+4N=14N；故C錯誤．

D、滑輪組對物體A做功的功率P===1.4W；故D錯誤．

故選AB．

【解析】【答案】A；求出繩子自由端的路程s；已知時間t，由速度公式求出繩子自由端的速度．

B；先求出物體的重力；然后求出有用功及總功，由效率公式求出效率．

C；對滑輪組整體受力分析；然后由平衡條件求出天花板對滑輪組的拉力．

D；已求出總功；已知時間t，由功率公式求出滑輪組對物體A做功的功率．

10、BD【分析】解：A；鞋底刻有花紋是在壓力一定時；增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力．不符合題意．

B；圖釘尖進入墻時要用力按；是在受力面積一定時，增大壓力來增大壓強．符合題意．

C；鋼軌下面鋪上枕木是在壓力一定時；增大受力面積來減小壓強的．不符合題意．

D；用鈍了的刀；磨磨刀口可以變鋒利，是在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強的．符合題意．

故選B；D．

（1）壓強大小的影響因素：壓力大小和受力面積的大?。?/p>

（2）增大壓強的方法：在壓力一定時；減小受力面積來增大壓強；在受力面積一定時，增大壓力來增大壓強．

（1）正確區(qū)分摩擦力和壓強的影響因素．

（2）掌握摩擦力大小的影響因素；掌握壓強大小的影響因素．

（3）掌握增大和減小摩擦力的方法和增大和減小壓強的方法．【解析】【答案】BD三、填空題(共6題，共12分)11、略

【分析】【分析】聲音有三個特征；分別是響度；音調和音色，音調指聲音的高低，由頻率決定，響度指聲音的大小，由振幅決定，音色是指聲音的品質與特色，由發(fā)聲體的材料與結構決定．

聲音在傳播過程中遇到障礙物可以發(fā)生反射．【解析】【解答】解：不同人說話；唱歌的特點不同；就是指音色不同，他主要模仿這些人的音色．

成語“震耳欲聾”從物理學角度看是形容聲音的響度大；

在狹窄的空間燃放鞭炮比在野外燃放鞭炮聲音格外響亮；這是因為在狹小空間聲波經(jīng)過多次反射，使回聲跟原來的聲音混在一起造成的．

故答案為：音色；響度；反射．12、略

【分析】【分析】根據(jù)平面鏡成像特點可知平面鏡所成的像和兒童關于平面鏡對稱，物體到平面鏡的距離與像到平面鏡的距離相等．【解析】【解答】解：根據(jù)平面鏡成像特點物體到平面鏡的距離與像到平面鏡的距離相等，月球到地球的距離是3×105千米，則月球在池中的像到水面的距離是3×105千米．

故答案為：3×105千米．13、靜止運動長途汽車【分析】【解答】解：以長途汽車為參照物；小車與長途汽車之間的位置沒有發(fā)生變化，所以小車是靜止的；

若以小明或長途汽車為參照物；后面的卡車離他越來越遠，說明位置發(fā)生了變化，所以卡車是運動的；

若以長途汽車為參照物；小明與長途汽車之間的位置沒有發(fā)生變化，小明是靜止的，所以小明爸爸說小明沒有動．

故答案為：靜止；運動；長途汽車．

【分析】運動和靜止是相對的，判斷一個物體是否運動，關鍵看它與所選的參照物之間的位置是否發(fā)生了變化，如果發(fā)生了變化，則它是運動的，如果沒有發(fā)生變化，則它是靜止的．14、略

【分析】解：

(1)

因為婁脩=mV

所以V=m蟻

由題知，m脤煤=m脥-婁脩脥->婁脩脤煤

由V=m蟻

可知，V脥-<V脤煤

即：質量相等的實心金屬銅塊和鐵塊；體積較大的是鐵塊；

(2)

由題知，V陸麓脫脥=V脣廬婁脩陸麓脫脥>婁脩脣廬

由m=婁脩V

可知，m陸麓脫脥>m脣廬

即：體積相等的水和醬油；質量較大的是醬油；

(3)

兩瓶礦泉水；水的密度相同，由m=婁脩V

可知，體積較大的礦泉水，質量較大．

故答案為：鐵塊；醬油；大．

(1)

由密度公式婁脩=mV

可得V=m蟻

在質量m

相等的條件下，密度大的體積小，密度小的體積大；

(2)

由密度公式婁脩=mV

可得m=婁脩V

在體積相同時，密度大的質量大，密度小的質量??；

(3)

同一種物質(

狀態(tài)相同)

密度相同；物體的體積大的質量大．

本題考查了學生對密度公式婁脩=mV

及變形式V=m蟻m=婁脩V

的掌握和運用，且考查了學生的分析能力，要細心，防止因顛倒而出錯攏隆

【解析】鐵塊；醬油；大15、丙,乙,甲,丁【分析】【解答】因為聲音是由不同長度的空氣柱振動產(chǎn)生的；由圖可知，空氣柱由長到短的排列是：丙；乙、甲、?。凰园l(fā)出聲音的音調由低到高的排列順序是：丙、乙、甲、丁；故答案為：丙、乙、甲、?。?/p>

【分析】解答此題要知道用嘴貼著瓶口吹氣時；瓶中空氣柱會振動發(fā)出聲音，空氣柱越短振動越快；

音調的高低與發(fā)聲體振動快慢有關，物體振動越快，音調就越高．16、游船湖岸【分析】【解答】解：小明坐在該旅游船的座位上；游船與小明之間沒有位置變化，以游船為參照物小明靜止的；小明坐在旅游船上與湖岸之間有位置變化，故以湖岸為參照物小明是運動的．故答案為：游船；湖岸。

【分析】解答此題的關鍵是看被研究的物體與所選的標準，即參照物之間的相對位置是否發(fā)生了改變，如果發(fā)生改變，則物體是運動的；如果未發(fā)生變化，則物體是靜止的．四、實驗探究題(共4題，共12分)17、略

【分析】解：（1）應選用較小顆粒的冰塊做實驗；較小的冰塊受熱均勻；實驗過程中觀察冰的狀態(tài)變化；

（2）由圖象知；冰在5～15min吸熱，但溫度保持不變，說明冰有熔點，則冰是晶體；

（3）冰從第5min開始熔化；到第15min熔化完，所以熔化時間是15min-5min=10min；

第3min時；物質還沒有開始熔化，處于固態(tài)；第10min時，物質在熔化過程中，處于固液共存態(tài)．

故答案為：（（1）較??；（2）晶體；5～15min吸熱；但溫度保持不變；

（3）10；固；固液共存．

（1）較小的冰塊比較大的冰塊受熱均勻；實驗過程中觀察冰的狀態(tài)變化；

（2）掌握晶體在熔化過程中的特點：吸熱但溫度保持不變．

（3）據(jù)圖中的信息可以看出熔化的時間．晶體在熔化前處于固態(tài)；熔化過程中處于固液共存狀態(tài)，熔化完畢處于液態(tài)．

此題考查了對冰的熔化圖象的分析，要掌握晶體熔化過程中的特點；晶體與非晶體最大的區(qū)別就是看是否有一定的熔點，從圖象上分辨，最大的不同就是晶體有一段時間只吸熱而溫度不變，我們應該學會區(qū)分．【解析】較??；晶體；5～15min吸熱，但溫度保持不變；10；固；固液共存18、（1）右；（2）左；（3）62；（4）60；（5）1.1【分析】在稱量液體的密度實驗中，天平在使用前應該先調整天平平衡，先把天平放在水平臺上，使指針指在分度盤中央刻度線的中間；稱量物體和砝碼應該遵循：左物右碼的原則；正確讀取量筒的示數(shù)，利用密度公式計算液體的密度。(1)

指針指在分度盤中央刻度線的左側，根據(jù)“右偏左調，左偏右調”的天平的調節(jié)法則，應將平衡螺母向右調節(jié)；(2)

利用天平稱量物體質量時，應該左物右碼的原則；(3)

標尺每一個大格代表1g

每一個小格代表0.2g

游碼對應的刻度是2g

杯子及杯內剩余鹽水的總質量=

砝碼的質量+

游碼對應的刻度=60g+2g=62g

(4)

量筒的最小分度值為2cm?

量筒讀數(shù)為60cm?

即鹽水體積為V脩脦=60cm?

(5)

量筒內鹽水的質量m脩脦=128g鈭?62g=66g

鹽水密度故答案為：(1)

右；(2)

左；(3)62(4)60(5)1.1

本題考查在稱量液體的密度實驗中，天平的正確使用；正確讀取量筒的示數(shù)；并利用密度公式計算液體的密度?！窘馕觥?1)(1)右；(2)(2)左；(3)62(3)62(4)60(4)60(5)1.1(5)1.119、未控制對運動鞋對水平面的壓力不變【分析】【分析】

實驗中設計探究的是摩擦力的大小跟鞋底花紋深度的關系，因此，應該盡量控制其它的量保持不變，并具體量出花紋的深度等。本題考查的是控制變量法在本實驗中的應用；會有多個因素同時影響著摩擦力的大小，因此，從控制變量法的要求出發(fā)，應盡可能多的考慮到各種因素，并保持這些因素不變，從而使所要探究的結果更有說服力。

【解答】

從表格數(shù)據(jù)中看出；兩只鞋子的重力不同，未控制對運動鞋對水平面的壓力不變，這不符合控制變量法的要求。

故答案為：未控制對運動鞋對水平面的壓力不變(

只實驗一次，結果具有偶然性)

【解析】未控制對運動鞋對水平面的壓力不變20、略

【分析】解：

(1)

由圖可知，a

中氣泡在上升的過程中逐漸的變大，所以是沸騰時的現(xiàn)象，b

中氣泡變小；是沸騰前的現(xiàn)象；

(2)

從數(shù)據(jù)可以看出；從第8

分鐘開始，水的溫度保持98隆忙

不變，所以水的沸點是98隆忙

(3)

由溫度計的使用規(guī)則；可知，使用時溫度計的玻璃泡不能碰到容器壁和容器底，而圖中溫度計的液泡接觸了燒杯壁，這是不允許的；

(4)

在標準大氣壓下水的沸點為100隆忙

因為98隆忙

低于100隆忙

所以當時大氣壓低于標準大氣壓．

故答案為：(1)ba(2)98隆忙(3)

溫度計的玻璃泡觸碰到了容器壁；(4)

當?shù)貧鈮旱陀跇藴蚀髿鈮海?/p>

(1)

要解決此題；需要掌握水沸騰時和