2024年統(tǒng)編版2024九年級生物上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年統(tǒng)編版2024九年級生物上冊月考試卷840考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下列實驗器具選用不正確的是（）A.用酒精對葉片進行脫色處理B.用碘液來檢驗淀粉是否存在C.用快熄滅的細木條驗證光合作用產(chǎn)生氧氣D.用放大鏡觀察根尖細胞結構2、下列符合生物學意義的食物鏈是（）A.鳥→蟲→樹B.陽光→樹→蟲→鳥C.樹→蟲→鳥D.樹→蟲→鳥→細菌和真菌3、實驗中，天竺葵的葉片見光部分遇到碘液變成了藍色，說明光合作用產(chǎn)生的物質中含有大量的（）A.蛋白質B.無機鹽C.淀粉4、號稱“地球之腎”，與森林、海洋一起并列為全球三大生態(tài)系統(tǒng)的是A.濕地B.農(nóng)田C.荒漠D.草原5、下列關于傳染病與免疫的認識正確的是（）A.吸煙能引起肺癌，香煙是病原體B.只要是傳染病就一定能流行C.白細胞的吞噬作用屬于特異性免疫D.開展陽光體育活動主要是保護易感人群6、生物體由小長大的原因是（）A.細胞的生長和分化B.細胞的生長C.細胞的分裂D.細胞的分裂和生長7、人們食用的蘑菇、醫(yī)用的靈芝屬于（）A.植物B.細菌C.真菌D.病毒8、肺泡數(shù)目多的意義是（）A.使肺內(nèi)貯存的氣體量增多B.使肺內(nèi)氧氣含量增多C.增大了肺進行氣體交換的面積D.使氣體流通加快評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)9、如圖是豌豆花色的遺傳圖解；請據(jù)圖分析回答問題．

（1）豌豆的親代都是紫花，而后代中出現(xiàn)白花，這種現(xiàn)象在遺傳學上稱為____；豌豆的紫花和白花在遺傳學上稱為____．

（2）若用B表示顯性基因，b表示隱性基因，則親代紫花的基因組成是____．

（3）豌豆體細胞中的染色體是____存在的，形成生殖細胞時，染包體的數(shù)目要____．10、（2013秋?銀川期末）如圖為人耳的結構示意圖；請據(jù)圖完成下列問題：

（1）外耳包括[____]____和[____]____，起____的作用．

（2）直接接受聲波刺激的是[____]____，它能將聲波轉為振動，通過[5]聽小骨傳至內(nèi)耳中的[____]____轉變?yōu)樯窠?jīng)沖動．

（3）當咽喉感染時，病菌容易通過[____]____進入中耳鼓室；引起中耳炎．

（4）有些人在乘車；乘船、乘飛機時會發(fā)生暈車、暈船、暈飛機的現(xiàn)象；這與內(nèi)耳的。

[____]____和[____]____有關；當飛機降落時，乘務員要求旅客咀嚼食物，其目的是____．

（5）某人聽力喪失，經(jīng)檢查耳的結構完好無損，醫(yī)生推測可能是與____和____

____有關．11、家鴿是大家熟悉的鳥類，根據(jù)家鴿的翅膀、肌肉與骨骼肌的圖，請回答：

（1）家鴿的____變成翼，翼呈____；羽毛著生不重疊，意義是增大與空氣的接觸，利于飛行．

（2）在家鴿的肌肉中最發(fā)達的是____；這與飛行時達動兩翼運動有密切關系．

（3）從家鴿的骨骼來看，胸骨明顯向外突出形成____；這有利于肌肉的著生．

（4）家鴿的長骨中空，骨較輕，有利于____．12、（2015春?張家界校級期中）在小明家庭院中的花盆下常看到鼠婦；在光線明亮的地方很少看到．小明決定進行探究，請你幫助他完成下面的實驗方案：

（1）提出問題：____？

（2）作出假設：____．

（3）準備材料用具；20只鼠婦，鐵盤，紙板，____；濕土．

（4）在鐵盤內(nèi)鋪上一層濕土，以橫軸中紅為界，一側蓋上紙板，一側蓋上玻璃板．這樣兩側就形成了兩種環(huán)境．這樣做的是設置____實驗．

（5）在鐵盤兩側的中央各放入____只相同的鼠婦，這樣設計是為了____．

（6）觀察與與記錄：仔細觀察；每分鐘統(tǒng)計一次明亮與陰暗鼠婦的數(shù)量，共統(tǒng)計十次．

實驗結果：陰暗環(huán)境中鼠婦的數(shù)量多一些。

實驗結論；____；

實驗完成后，該如何處理鼠婦．____．13、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性首先表現(xiàn)在生物____和____上的相對穩(wěn)定．14、（2012春?儋州校級期末）如圖為“探究人體呼出的氣體成分”的實驗裝置示意圖；請據(jù)圖回答下列問題．

（1）在此探究實驗中，用于吸氣并作為對照的裝置是____瓶．

（2）吸氣、呼氣完成后，A、B兩瓶中的石灰水明顯變渾濁的是____瓶，說明了人體呼出的氣體和吸入的氣體相比，呼出的氣體中____氣體成分增多．增多的這種氣體是由人體的____產(chǎn)生的，然后通過血液循環(huán)到達肺部，再從血液中透過____壁和____壁進入肺泡，后隨____的過程排出體外．15、一位小朋友吃西瓜時；不小心將西瓜籽咽了下去．這些西瓜籽在這個小朋友體經(jīng)過一天的歷險．它們先遇到像軋鋼軌機似的上；下尖硬的怪物，差點兒將壓得粉身碎骨，剛躲過一劫，又來到一個大袋子里，在這里遇到“酸雨”，后來它們鉆進了一條又長又窄迷宮，在這里走了很長時間，身邊的許多質都神秘消失了，走出迷宮，它們又差點兒鉆進死胡同，幸虧及時改變方向，后來不知怎地，它們與一些很臭的東西一起離開了這個小朋友．

現(xiàn)在請你分析：

（1）軋鋼軌機似的上、下尖硬的“怪物”是____．

（2）西瓜籽遇到“酸雨”的地方是消化道中的____．

（3）“又長又窄迷宮”是____．16、為了探究綠色植物的光合作用；某同學選擇一盆栽植物作為實驗材料，他的實驗裝置如圖所示，請回答：

（1）實驗中將植物放在黑暗處一晝夜的目的是：____．

（2）把圖一的實驗裝置放在光下4-6小時后取下葉片A、B，利用圖二裝置隔水加熱，小燒杯中的液體是____，其作用是____．

（3）隔水加熱后把葉片清洗，滴加碘液觀察到A葉綠色部分變成____色，B葉不變色，說明植物進行光合作用需要____．

（4）比較A葉子的綠色部分和非綠色部分的實驗現(xiàn)象，能夠說明光合作用的場所是____．17、生物進化的內(nèi)在基礎是____，生物進化的外在因素是____．評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)18、烏賊和章魚由于身體外無貝殼，所以他們不是軟體動物．____（判斷對錯）19、解決了糧食問題就不用擔心人口增長過快問題．____．20、利用提取或人工合成的昆蟲性外激素可以誘捕相應的農(nóng)業(yè)害蟲．____．（判斷對錯）21、在光學顯微鏡下是可以看到病毒的．____．（判斷對錯）22、動脈中可能流靜脈血．____（判斷對錯）23、一個細胞連續(xù)3次分裂后，最多可以形成8個子細胞．____．（判斷對錯）24、生產(chǎn)者、消費者、分解者構成了一個完整的生態(tài)系統(tǒng)．____（判斷對錯）評卷人得分四、作圖題(共2題，共14分)25、（2014春?福清市校級期末）讀“心臟結構示意圖”；請據(jù)圖回答下列問題．

（1）寫出圖中名稱：

1是____；4是____5是____；6是____

（2）心臟壁主要由____組織構成，其中心室壁比心房壁____，左心室壁比右心室壁____；這種結構特點與心臟的射血距離遠近有關．

（3）在3和4之間、4和5之間有單向開放的[____]____，它的作用是____．

（4）心臟中血液流動的方向是____

A、①→③→④B、③→④→⑤C、①→⑤→④D、①→②→④26、（2015秋?合川區(qū)期中）如圖為葉芽的縱切結構示意圖；根據(jù)圖回答有關問題．

圖2是____，將發(fā)育成____．

圖5是____，將發(fā)育成____．評卷人得分五、解答題(共4題，共32分)27、28、試就表中每一項特征；寫出正確的植物或動物類群的名稱，并分別舉出1～3種植物或動物的名稱：

。特征類別名稱舉例有花，兩片子葉，葉脈一般具有網(wǎng)狀脈身體表面有硬而干燥的鱗片，卵生，體溫不恒定無花，種子裸露簡單的植物，不具根莖葉29、俄國著名植物生理學家季米里亞捷夫曾這樣說：“它所獲取的光和熱，不僅養(yǎng)育了地球上的其他生物，而且使巨大的渦輪機旋轉，使詩人的筆揮舞．”請你猜猜它是誰？30、在一定的區(qū)域內(nèi)；______與______形成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng)，在生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)，各生物之間由于吃與被吃關系而形成的一種聯(lián)系，叫做______，各種這樣的聯(lián)系彼此交織在一起，就形成了復雜的______，在食物鏈中，______是最基礎的環(huán)節(jié)．

評卷人得分六、其他(共3題，共27分)31、如圖為五種生物的簡圖；據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖④屬于動物，它在細胞結構上與①②③三種生物的區(qū)別是____（填字母）．

A．無細胞壁B．無細胞膜C．無細胞核D．無葉綠素。

（2）圖⑤表示細菌病毒，結構非常簡單，只有蛋白質外殼和____組成的核心兩個。

部分．

（3）釀造“雪津”啤酒需要上述哪種生物？____（填序號）．

（4）上述五種生物中屬于原核生物的有____（填序號）．32、在生物圈中，凡是個體微小、結構簡單的____生物統(tǒng)稱微生物．生活在豆科植物根部的根瘤菌具有____作用，能將大氣中的氮轉變?yōu)楹酿B(yǎng)料，供豆科植物生長利用．33、如圖是蝦；鯽魚的示意圖；請識圖作答：

（1）如圖1，蝦的體表包著堅韌的①____，不僅起保護作用，還能起防止體內(nèi)____的作用．蝦的體內(nèi)沒有由脊椎骨組成的脊柱，這類動物稱為____動物．

（2）如圖2，魚的骨骼在身體內(nèi)部，身體內(nèi)有由脊椎骨組成的②____，稱為____動物．

（3）如圖3，魚在水中通過____和____的擺動以及____的協(xié)調(diào)作用游泳．其中“①”“⑤”“⑥”有維持魚體____的作用，____有決定魚體運動方向的作用．

（4）鯽魚的呼吸器官是____，進行氣體交換的部位是____．參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】【分析】（1）酒精脫色：光照幾個小時后把葉片放入盛有酒精的燒杯中；隔水加熱，使葉片含有的葉綠素溶解到酒精中至葉片變成黃白色．

（2）淀粉的特性是遇碘液變藍色；因此可以用碘液來檢驗食物中是否含有淀粉．

（3）氧氣具有助燃性；能夠支持燃燒，能夠使快熄滅的細木條復燃．

（4）用顯微鏡觀察根尖細胞結構．【解析】【解答】解：A；葉綠素為綠色；脫色后便于觀察，如不脫色，不易觀察到淀粉遇碘變藍的現(xiàn)象；脫色時，酒精要隔水加熱是因為酒精的燃點低，防止酒精燃燒發(fā)生危險，A正確．

B；由分析可知；淀粉的特性是遇碘液變藍色，若溶液變藍色，表明食物中有淀粉，若不變藍色表明該食物中淀粉含量極少或沒有，B正確；

C；將快熄滅的細木條插進玻璃管內(nèi)；觀察到細木條復燃，說明有氧氣產(chǎn)生，因為氧氣有助燃的性質，C正確；

D；顯微鏡的放大倍數(shù)可以到幾百倍；能夠觀察到細胞，D錯誤．

故選：D．2、C【分析】【分析】食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃這種關系的，所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者和非生物部分．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者注意起始點是生產(chǎn)者，箭頭的方向是由被吃的指向吃的一方．【解析】【解答】解：A；鳥是動物屬于消費者；不是生產(chǎn)者，而食物鏈的起點必須是生產(chǎn)者，故不正確；

B；陽光是非生物部分；既不屬于生產(chǎn)者也不屬于消費者，食物鏈的概念未包括非生物部分，故不正確；

C；該食物鏈正確的表示了生產(chǎn)者樹與消費者蟲、鳥它們之間的關系；故正確；

D；食物鏈的起點是生產(chǎn)者；終點是消費者，與細菌、真菌等分解者無關，故不正確．

故選C3、C【分析】【分析】《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟：暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色．實驗要點：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍色，酒精溶解葉片中的葉綠素．【解析】【解答】解：淀粉遇到碘液變藍色；因此天竺葵的葉片見光部分遇到碘液變成了藍色，說明光合作用產(chǎn)生的物質中含有大量的淀粉．

故選：C4、A【分析】A.濕地生態(tài)系統(tǒng)是在多水和過濕條件下形成的生態(tài)系統(tǒng)。沼澤是典型的濕地生態(tài)系統(tǒng)；以沼澤植物占優(yōu)勢，動物的種類也很多．濕地具有凈化水源；蓄洪抗旱的作用，因此有地球的腎之稱。A正確。

B.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)是人工的生態(tài)系統(tǒng)，以農(nóng)作物為主體，動植物種類相對較少。B錯誤；C.荒漠生態(tài)系統(tǒng)分布在干旱地區(qū)，那里烈日炎炎，晝夜溫差大，年降水量低于250毫米，氣候干燥，自然條件極為嚴酷，動植物種類十分稀少。C錯誤；D.草原生態(tài)系統(tǒng)分布在干旱地區(qū)，年降雨量很少，缺乏高大的植物，動植物種類比森林生態(tài)系統(tǒng)少。D錯誤。故選A?！窘馕觥俊敬鸢浮緼5、D【分析】【分析】傳染病能夠流行必須具備三個環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑、易感人群．這三個環(huán)節(jié)必須同時具備，缺一不可．所以，控制傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群．傳染源指的是能夠散播病原體的人或是動物；傳播途徑指的是病原體離開傳染源到達健康人所經(jīng)過的途徑；保護易感人群指的是對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群．【解析】【解答】解：A；病原體指能引起疾病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱．微生物占絕大多數(shù)；包括病毒、衣原體、立克次體、支原體、細菌、螺旋體和真菌；寄生蟲主要有原蟲和嚅蟲．病原體屬于寄生性生物，所寄生的自然宿主為動植物和人．吸煙能引起肺癌，但不是傳染病，香煙不是病原體，A錯誤．

B；傳染病的流行必須同時具備三個環(huán)節(jié)：傳染源（能夠散播病原體的人或動物）、傳播途徑（病原體離開傳染源到達健康人所經(jīng)過的途徑）、易感人群（對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群）；缺少任何一個環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來，B錯誤．

C；第一道防線是由皮膚和黏膜構成的；它們不僅能夠阻擋病原體侵入人體，而且它們的分泌物（如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等）還有殺菌的作用；第二道防線是體液中的殺菌物質--溶菌酶和吞噬細胞如白細胞，具有溶解、吞噬和消滅病原體的作用．這種免疫能力是人一出生就有的，人人都有，對多種病原體有免疫作用，因此屬于非特異性免疫，C錯誤；

D；第三道防線是后天獲得的；只針對某一特定的病原體或異物起作用，因此叫做特異性免疫．故學校開展陽光體育活動是為了保護學生即易感人群，D正確．

故選：D．6、D【分析】【分析】本題考查的是細胞的分裂和分化，首先明確細胞的分裂的過程．【解析】【解答】解：細胞分裂指的是一個細胞分成兩個細胞的過程．細胞分裂的結果是細胞數(shù)目增多．細胞生長的結果是細胞的體積增大．生物體由小長大的原因是細胞分裂和生長的結果．

故選：D7、C【分析】【分析】真菌的用途很廣，有的可以食用，有的可以藥用，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：可以食用的真菌很多；大多是多細胞的，如蘑菇；木耳、香菇、銀耳、金針菇等．有的真菌有藥用價值，如靈芝．可見C符合題意．

故選：C8、C【分析】【分析】肺泡是肺的功能單位，是氣體交換的場所，肺泡個體微小，其表面積也很小，只有靠增加數(shù)目來加大表面積，從而增大肺進行氣體交換的面積，以滿足人體對氧氣的需要．【解析】【解答】答：A：肺的總容積是一定的；增加肺泡數(shù)目并不能使肺內(nèi)儲存的氣體量增多，故不符合題意．

B：肺的總容氣量不變；肺內(nèi)氧氣含量也不會增多，故不符合題意．

C：肺泡數(shù)目增多；其表面積之和就大，因而增大了肺進行氣體交換的面積，故該選項符合題意．

D：肺泡數(shù)目多；并不能使氣流加快，再者，氣體流通加快，反而降低了氣體交換的效率，故不符合題意．

故選C二、填空題(共9題，共18分)9、變異相對性狀Bb、Bb成對減少一半【分析】【分析】（1）遺傳是指親子間在性狀上的相似性；變異是指親子間和子代個體間在性狀上的差異．

（2）同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀．如人的單眼皮和雙眼皮．

（3）生物體的性狀是由一對基因控制的；當控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性；一個是隱性時，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來．

（4）在一對相對性狀的遺傳過程中，子代個體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，親代的基因組成是雜合體．【解析】【解答】解：（1）“豌豆的親代都是紫花；而后代中出現(xiàn)白花”，體現(xiàn)了親子代之間在性狀上的差異性，因此這種現(xiàn)象在生物學上稱為變異．

豌豆的紫花和白花同一性狀的不同表現(xiàn)形式；因此在遺傳學上稱為相對性狀．

（2）親代都是紫花，而后代中出現(xiàn)了白花，表明白花是隱性性狀，紫花是顯性性狀．“若用B表示顯性基因，b表示隱性基因”，則白花的基因組成是bb，紫花的基因組成是BB或Bb．親代紫花遺傳給后代白花（bb）的基因一定是b，因此，親代紫花的基因組成Bb．遺傳圖解如圖：

．

從圖中看出，則親代紫花的基因組成是Bb、Bb．

（3）豌豆體細胞中的染色體是成對存在的；形成生殖細胞時，染包體的數(shù)目要減少一半．

故答案為：（1）變異；相對性狀。

（2）BB、Bb

（3）成對；減少一半10、略

【分析】【分析】如圖所示耳朵的結構名稱為：10耳廓；11外耳道、1鼓膜、9咽鼓管、5聽小骨、7前庭、6半規(guī)管、8耳蝸．

如圖，耳的結構分為外耳、中耳和內(nèi)耳．外耳包括耳廓和外耳道，耳廓收集并引導聲波傳至外耳道，外耳道引導聲波傳至鼓膜；中耳包括鼓膜、鼓室和聽小骨，鼓膜可以把聲波的振動轉為機械性振動，聽小骨把鼓膜的振動擴大并傳到內(nèi)耳；內(nèi)耳包括半規(guī)管、前庭和耳蝸．【解析】【解答】解：（1）耳的結構包括外耳；中耳和內(nèi)耳；外耳包括耳廓和外耳道，其中耳廓起收集聲波的作用．外耳道起傳導聲波的作用．

（2）在聽覺的形成過程中；首先接受聲波刺激的是鼓膜，在聲波的撞擊下，引起鼓膜的振動；然后經(jīng)過中耳的三塊聽小骨將振動傳到內(nèi)耳耳蝸內(nèi)的聽覺感受器，聽覺感受器發(fā)出神經(jīng)沖動，神經(jīng)沖動沿聽神經(jīng)傳導到大腦皮層的聽覺中樞，然后形成了聽覺．

（3）4是咽鼓管；是咽喉與中耳的通道，病菌若由此進入中耳，人會患中耳炎；

（4）內(nèi)耳的半規(guī)管和前庭內(nèi)有感受頭部位置變動的位覺（平衡覺）感受器；前者引起旋轉感覺，后者引起位置感覺和變速感覺．前庭及半規(guī)管過敏的人，會在直線變速及旋轉變速運動時，傳入沖動引起中樞有關部位過強的反應，導致頭暈；惡心、嘔吐、出汗等，這就是通常說的暈車、暈船．在飛機降落時，乘務員要求乘客咀嚼口香糖都是這個道理．

（5）聽覺形成的過程是：外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜；引起鼓膜的振動；振動通過聽小骨傳到內(nèi)耳，刺激了耳蝸內(nèi)的聽覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動；神經(jīng)沖動通過與聽覺有關的聽覺神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，就形成了聽覺．

由上可知；某人聽力喪失，經(jīng)檢查耳的結構完好無損，那么，推測發(fā)病的部位可能是聽覺神經(jīng)或聽覺中樞．

故答案為：（1）10耳廓；211外耳道；收集；傳導聲波。

（2）1鼓膜；8耳蝸。

（3）9咽鼓管；

（4）6半規(guī)管；7前庭；使咽鼓管張開；保持鼓膜內(nèi)外氣壓平衡，以免鼓膜破裂；

（5）聽覺神經(jīng)；聽覺中樞；11、略

【分析】【分析】鳥類有角質的喙，前肢變成翼，身體呈流線型，雙重呼吸，有的骨中空，有的骨愈合，直腸很短，這是適于飛行的形態(tài)、結構特點．【解析】【解答】解：（1）家鴿的前肢變成翼；呈扇形，羽毛并排延翼邊排列，這種排列可以增大翼與空氣的接觸面積，有利于家鴿的高空飛行．

（2）在家鴿龍骨突地兩側生有非常發(fā)達的胸肌；胸肌發(fā)達，才能牽動兩翼完成飛行動作．

（3）從家鴿的骨骼來看；胸骨明顯向外突出，形成龍骨突，這有利于肌肉的著生．

（4）家鴿的長骨中空可以減輕身體重量；有利于高空飛行．

故答案為：（1）扇形；

（2）胸?。?/p>

（3）龍骨突；

（4）高空飛行．12、略

【分析】【分析】（1）科學探究的一般過程：提出問題；作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流．

（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．根據(jù)變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力．一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組．沒有處理是的就是對照組．【解析】【解答】解：（1）在小明家庭院中的花盆下?？吹绞髬D；在光線明亮的地方很少看到．這是為什么呢？是因為環(huán)境變明亮了嗎？小明對此進行了探究，所以提出問題：光對鼠婦生活的影響嗎？

（2）通過提出的問題可以作出假設：光對鼠婦的生活有影響．其實假設也可以從反面假設；如鼠婦不喜歡有光的環(huán)境，都可以，關鍵是分析實驗結果，得出結論．

（3）準備材料用具：20只鼠婦；鐵盤、紙板、玻璃板、濕土；目的是形成以光照為變量的對照實驗．

（4）由于該實驗探究的是光對鼠婦的影響；所以實驗的變量應該是光．實驗裝置：由于紙盒的一半蓋的透明的玻璃板，一半蓋的是不透光的紙板，這樣紙盒就形成了陰暗與明亮兩種環(huán)境．

（5）在鐵盤兩側的中央各放入10只相同的鼠婦；這樣設計是為了控制變量．

（6）實驗結果：鼠婦都趨向黑暗的環(huán)境；所以陰暗環(huán)境中鼠婦的數(shù)量多一些．得出的結論是光會影響鼠婦的生活，鼠婦喜歡陰暗的環(huán)境．

要養(yǎng)成愛護動物的好習慣；保護動物從我做起，從現(xiàn)在做起，這樣對于保護我們生存的環(huán)境非常有利，所以做完實驗后，應將鼠婦放回適合它們生存的自然環(huán)境中．

故答案為：（1）光對鼠婦的生活有影響嗎？

（2）光對鼠婦的生活有影響；

（3）玻璃板；

（4）對照；

（5）10；控制變量；

（6）光對鼠婦的生活有影響；放回適合它們生存的自然環(huán)境中13、略

【分析】【分析】此題考查生態(tài)平衡的概念，生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種平衡是動態(tài)的、相對的．【解析】【解答】解：生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)．這種平衡是動態(tài)的；相對的；而不是絕對的、永久的．生態(tài)系統(tǒng)的平衡也會被破壞而失去平衡，動、植物的數(shù)量也不會相等，植物的數(shù)量總是多于草食動物的數(shù)量，草食動物的數(shù)量總是多于肉食動物的數(shù)量．生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，這種能力與生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量和種類有關，生物的種類和數(shù)量越多這種能力越強．

故答案為：物種；數(shù)量．14、略

【分析】【分析】此題是一道實驗操作題，難點在于題干只給出了實驗裝置，如何進行實驗，需要做題者認真思考后才能知道．所以做此題的突破口，首先從如何操作該實驗裝置入手．【解析】【解答】答：通過認真觀察實驗裝置來判斷A瓶與B瓶；哪一個是吸氣入口，哪一個是出氣出口，B裝置中長玻璃管直接插入石灰水中，可以理解為出氣口，如果是進氣口的話，石灰水就被吸入到口中了，那么A裝置就為吸氣口．

（1）明確了A裝置為進氣口；B裝置為出氣口，驗證的是人體呼出的氣體成分，那么A裝置是吸入的空氣，起對照作用．

（2）人體呼出的氣體二氧化碳增多；氧氣減少，本實驗裝置只能驗證二氧化碳的含量不能驗證氧的多少；B裝置為出氣口，為人體呼出的氣體，根據(jù)二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁的特性，石灰水明顯變渾濁的是B瓶．人體呼出較多的二氧化碳最根本的原因是全身的組織細胞進行呼吸作用分解產(chǎn)生的，通過血液循環(huán)運輸?shù)椒尾棵氀?，二氧化碳透過毛細血管壁；肺泡壁進入肺泡，后隨呼氣的過程排出體外．

故答案為：（1）A

（2）B；二氧化碳；組織細胞；毛細血管；肺泡；呼氣15、牙齒胃小腸【分析】【分析】人體的消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺．消化道自上而下依次是：口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門；消化腺有唾液腺、胃腺、肝臟、腸腺和胰腺，其中唾液腺、肝臟和胰腺位于消化道外，腸腺和胃腺位于消化道以內(nèi)．【解析】【解答】解：（1）像軋鋼機似的上；下尖硬的怪物指的是牙齒在咀嚼；說明是口腔部位；

（2）消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成；消化道包括口腔；咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門，消化腺分為兩類：一是位于消化道外的消化腺，如唾液腺、胰腺和肝臟；另一類是分布在消化道壁內(nèi)的小腺體，如胃壁內(nèi)的胃腺和小腸壁內(nèi)的腸腺，食物是通過食道在胃中消化再進入小腸，西瓜籽遇到“酸雨”的地方是消化道中的胃．

（3）胃腺分泌大量的胃液；胃液呈強酸性，小腸長6米左右，肝臟分泌的膽汁和胰腺分泌的胰液都經(jīng)過導管流入小腸，分布在腸壁內(nèi)的許多腸腺分泌腸液，它們共同作用，將食物進一步消化，小腸是消化食物的主要場所，“又長又窄迷宮”是小腸．

故答案為：（1）牙齒；

（2）胃；

（3）小腸．16、讓葉片內(nèi)原有的淀粉運走耗盡酒精脫去葉綠素便于觀察藍二氧化碳葉綠體【分析】【分析】（1）《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟：暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色．實驗要點：光合作用需要光；光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍色；酒精溶解葉片中的葉綠素．光合作用的場所是葉綠體，氫氧化鈉吸收二氧化碳．

（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時；對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．根據(jù)變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力．一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組．沒有處理且條件適宜是的就是對照組．

（3）分析該同學設置的實驗裝置可知，該裝置可形成兩組對照實驗：葉片A的綠色部分和非綠色部分、葉片A的綠色部分和葉片B的綠色部分，變量分別是葉綠體和二氧化碳．【解析】【解答】解：（1）為排除葉片中原有的淀粉對實驗結果的影響；實驗前應將實驗植物放在黑暗處一晝夜，目的是讓葉片內(nèi)原有的淀粉運走耗盡．

（2）脫色：光照數(shù)小時后；摘下葉片放入盛有酒精的燒杯中（用酒精脫去葉綠素便于觀察）隔水加熱（需要“隔水”的原因是酒精易燃；易揮發(fā)，直接加熱容易引起燃燒，使用水對酒精進行加熱，起到控溫作用，以免酒精燃燒發(fā)生危險）葉片逐漸由綠色變?yōu)辄S白色．

（3）葉片B綠葉部分由于放置氫氧化鈉；可以吸收二氧化碳，綠葉沒有二氧化碳，無法進行光合作用，沒有淀粉產(chǎn)生，所以滴加碘液不變藍，葉片還是黃白色，而葉片A綠葉處有二氧化碳，能進行光合作用，有淀粉產(chǎn)生，所以滴加碘液變藍，二者對比得出二氧化碳是光合作用的必要條件．

（4）葉片A的綠色部分有葉綠體；能夠進行光合作用，有淀粉產(chǎn)生，所以滴加碘液變藍，而葉片A非綠葉處沒有葉綠體，不能進行光合作用，沒有淀粉產(chǎn)生，所以滴加碘液不變藍，葉片還是黃白色，二者對比得出葉綠體是光合作用的必要條件．

故答案為：（1）讓葉片內(nèi)原有的淀粉運走耗盡；

（2）酒精；脫去葉綠素便于觀察；

（3）藍；二氧化碳；

（4）葉綠體．17、遺傳和變異變化的環(huán)境【分析】【分析】自然界中生物進化的原因有兩方面：內(nèi)因是遺傳變異，外因是自然選擇．自然選擇包括過度繁殖、生存斗爭、適者生存與不適者被淘汰三個過程．【解析】【解答】解：生物在繁衍的過程中；會不斷地產(chǎn)生變異，其中的許多變異是能夠遺傳的，這些不斷發(fā)生的可遺傳的變異是生物進化的內(nèi)在因素．生物在生存過程中，既要與自然環(huán)境進行斗爭，又要與其他生物進行斗爭．自然選擇使不斷變化的生物適應于不斷變化的環(huán)境．變化的環(huán)境是生物進化的外因．

故答案為：遺傳和變異；變化的環(huán)境．三、判斷題(共7題，共14分)18、×【分析】【分析】軟體動物的基本結構特點：身體柔軟，具有堅硬的貝殼，身體藏在殼中，藉以獲得保護，由于貝殼會妨礙活動，所以它們的行動都相當緩慢，有的貝殼退化；不分節(jié)，可區(qū)分為頭、足、內(nèi)臟團三部分，體外外套膜，常常分泌有貝殼．【解析】【解答】解：烏賊和章魚身體柔軟；有外套膜，屬于軟體動物．

故答案為：×19、×【分析】【分析】當今世界人口問題主要表現(xiàn)：第一，人口規(guī)模急劇膨脹；第二，人口迅速老齡化；第三，世界人口城市化問題；人口迅速增長是當代入類面臨的重大挑戰(zhàn)之一．【解析】【解答】解：世界人口急劇增長給資源和環(huán)境造成巨大的壓力；使居民的就業(yè)；居住、教育和醫(yī)療等問題難以解決，在城市還出現(xiàn)交通擁擠、住房緊張、工業(yè)污染、噪聲干擾、供水不足和犯罪率上升等問題．世界人口不能無節(jié)制地增長，應采取計劃生育措施，使人口的增長與資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)，與社會經(jīng)濟發(fā)展相適應．所以解決了糧食問題就不用擔心人口增長過快問題的說法是錯誤的．

故答案為：×．20、√【分析】【分析】解答時可以從動物通訊的特點和方式方面來切入，動物通訊，就是指個體通過釋放一種或是幾種刺激性信號，引起接受個體產(chǎn)生行為反應．【解析】【解答】解：動物通過動作；聲音、氣味、分泌物（性外激素）進行信息交流．因此把動作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）叫做動物語言．性外激素；多是由雌蟲分泌并釋放，引誘雄蟲前來交配．交配后，雌蟲即停止分泌．性外激素具有專一性，即只招來同種的異性個體，不會引來其他種類的生物．用性引誘劑，吸引雄性昆蟲前來，從而誘殺農(nóng)業(yè)害蟲．

故答案為：√21、×【分析】【分析】本題考查的是病毒的形態(tài)特點．病毒的形態(tài)各異，多種多樣．【解析】【解答】解：病毒是一類形體十分微小的生物；形體比細胞小得多，只能用納米來表示．大約10億個細菌等于一顆小米粒大，大約3萬個病毒等于一個細菌大，一個病毒的大小約為10～300納米，（1納米=一百萬分之一毫米），普通光學顯微鏡是觀察不到病毒的，電子顯微鏡放大倍數(shù)比光學顯微鏡高許多，可以達到幾十萬倍．所以只有借助于電子顯微鏡才能看清楚它的形態(tài)．

故答案為：×22、√【分析】【分析】動脈血是含氧豐富，顏色鮮紅的血液．靜脈血顏色暗紅，含氧氣較少．動脈血、靜脈血的區(qū)別主要是含氧量的高低以及顏色是鮮紅還是暗紅．【解析】【解答】解：動脈中流的不一定是動脈血；靜脈里流的不一定是靜脈血，如肺動脈里流的是靜脈血，肺靜脈里流的是動脈血．

故答案為：√23、√【分析】【分析】細胞分裂就是一個細胞分成兩個．一個細胞經(jīng)過一次分裂，形成2個新細胞．兩次分裂后，形成4個新細胞．3次裂后，可以形成新細胞的個數(shù)是23═8（個），以此類推，一個細胞經(jīng)過n次分裂，可以形成的新細胞個數(shù)是2n個．【解析】【解答】解：細胞分裂就是一個細胞分成兩個，分裂時先是細胞核一分為二，隨后細胞質分成兩份，每份含一個細胞核，最后在原來的細胞的中央形成新的細胞膜，植物細胞還形成新的細胞壁，于是一個細胞就分裂成兩個細胞．其中最重要的變化就是細胞核中染色體的復制加倍，使分裂形成的新細胞和原細胞中染色體數(shù)目相同．對生物的遺傳有重要意義．一個細胞經(jīng)過一次分裂，形成兩個新細胞．兩次分裂后，形成四個新細胞．3次裂后，可以形成新細胞的個數(shù)是23═8（個）．

故答案為：√24、×【分析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體．由生物部分和非生物部分組成．生物部分包括生產(chǎn)者（植物）、消費者（動物）、分解者（細菌和真菌）．非生物部分包括陽光、空氣、水等．【解析】【解答】解：生產(chǎn)者；消費者和分解者構成生態(tài)系統(tǒng)的生物部分；還缺少非生物部分，因此生產(chǎn)者、消費者和分解者不能構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)．所以題干的說法不正確．

故答案為：×四、作圖題(共2題，共14分)25、略

【分析】【分析】（1）血液在心臟和全部血管所組成的管道系統(tǒng)中的循環(huán)流動叫做血液循環(huán)；根據(jù)循環(huán)途徑的不同，血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分；

（2）心臟有四個腔：3左心房、1右心房、4左心室、2右心室．只有心房與心室是相通的，心臟的左右是不相通的，左心房連通肺靜脈，右心房連通上下腔靜脈，左心室連通5主動脈，右心室連通6肺動脈．【解析】【解答】解：（1）圖中1右心房；2右心室、3左心房、4左心室、5主動脈；6肺動脈．

（2）心臟主要由心肌構成；心肌屬于肌肉組織．與射血功能相適應，心室的壁要比心房壁厚，左心室的壁比右心室的壁厚．

（3）（4）心臟內(nèi)7瓣膜的作用如圖：因此房室瓣只能朝向心室開；動脈瓣只能朝向動脈開．如圖所示：這樣就保證了血液只能按一定的方向流動：血液只能從心房流向心室，從心室流向動脈，而不能倒流．即心房→心室→動脈．可見B正確．

故答案為：（1）右心房；左心室；主動脈；肺動脈。

（2）肌肉；厚；厚．

（3）瓣膜；防止血液倒流。

（4）B26、略

【分析】【分析】葉芽的結構如圖：1是生長點有很強的分生能力，屬于分生組織，可以使芽軸不斷伸長；2葉原基將來發(fā)育成幼葉；3幼葉將來發(fā)育成葉；4芽軸將來發(fā)育成莖；5芽原基將來發(fā)育成側芽．【解析】【解答】側芽解：（1）圖中的2是葉原基將來發(fā)育成幼葉．

（2）5芽原基將來發(fā)育成側芽．

故答案為：（1）葉原基；幼葉；

（2）芽原基；側芽五、解答題(共4題，共32分)27、略

【分析】【分析】由我們所學的知識可以知道：（1）綠色植物通過葉綠體；利用光能把二氧化碳和水合成有機物，把光能轉變成化學能，釋放出氧氣并儲存能量的過程叫光合作用．

（2）植物的光合作用公式：二氧化碳+水有機物（儲存能量）+氧．據(jù)此可以解答本題【解析】【解答】解：光合作用的概念是：綠色植物利用光能；通過葉綠體，把二氧化碳和水轉化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并釋放氧氣的過程．

光合作用的必要條件是：光．

光合作用的產(chǎn)物是：有機物和氧氣．

光合作用的場所是：葉綠體．

光合作用的原料是：水和二氧化碳。

故答案為：

28、略

【分析】【分析】不同的生物具有不同的特征，不同的分類方法有不同的種類．植物根據(jù)子葉的多少分為單子葉植物和雙子葉植物．【解析】【解答】解：當有花；兩片子葉，葉脈一般具有網(wǎng)狀脈應屬于雙子葉植物，屬于雙子葉植物的植物有大豆；花生、向日葵等；動物根據(jù)身體表面的特征以及生殖特點等也有不同的分類，當動物的身體表面有硬而干燥的鱗片，卵生，體溫不恒定，這樣的動物屬于爬行動物，如蛇、蜥蜴等；根據(jù)植物的繁殖是否是由種子繁殖的可分為種子植物和孢子植物，用種子繁殖的植物屬于種子植物，種子植物又根據(jù)種子是否裸露，分為裸子植物和被子植物．裸子植物具有根、莖、葉、種子，種子是裸露的，外面沒有果皮包被，如水杉、銀杉、銀杏、松樹、鐵樹等．沒有根莖葉的分化的植物屬于藻類植物，如海帶、水綿等；

故答案為：。特征類別名稱舉例有花，兩片子葉，葉脈一般具有網(wǎng)狀脈雙子葉類植物花生、向日葵、大豆等身體表面有硬而干燥的鱗片，卵生，體溫不恒定爬行類動物蜥蜴、壁虎、蛇、龜、等無花，種子裸露祼子類植物水杉，銀杏、油松、側柏等簡單的植物，不具根莖葉藻類植物水綿、海帶、紫菜等29、略

【分析】【分析】綠色植物能進行光合作用，制造有機物，為所有生物提供物質和能量，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：綠色植物能進行光合作用；在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉變成化學能儲存在合成的有機物中．可見光合作用完成了兩個轉化，①完成物質轉變．它把無機物轉變成有機物，不僅用來構成植物體的本身，也為其它生物以及人類制造了食物和其他生活資料．同時釋放出氧氣，除了滿足植物自身的需要外，還供給了動物呼吸利用．②完成了自