2024年北師大版七年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年北師大版七年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷379考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下列不是屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（）。A.一片森林B.一個(gè)池塘C.一塊農(nóng)田D.高出生率和高死亡率一片草原中所有的樹2、用顯微鏡觀察“人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的過程中，四名同學(xué)分別進(jìn)行了如下操作：甲同學(xué)在對(duì)光過程中直接使用高倍物鏡以使得視野內(nèi)達(dá)到最大亮度；乙同學(xué)使用低倍物鏡已看到細(xì)胞，仍覺得有些模糊，于是又調(diào)試細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像達(dá)到最清晰；丙同學(xué)在觀察過程中發(fā)現(xiàn)有污點(diǎn)，則取下裝片用手擦干凈；丁同學(xué)在觀察過程中，發(fā)現(xiàn)物像在視野的左上方，便將裝片向右下方移動(dòng)。上述操作中正確的同學(xué)是（）A.甲B.乙C.丙D.丁3、“人間四用芳菲盡，山寺桃花始盛開．”此詩句中影響生物的環(huán)境因素主要是（）A.光B.溫度C.水D.空氣4、箭頭下方的血管能表示動(dòng)脈的是（→表示血流方向）（）

A.B.C.D.5、人和植物一樣，都要進(jìn)行呼吸作用，其重要意義是呼吸作用可以為生命活動(dòng)提供：A.營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)B.水C.能量D.氧氣6、【題文】小紅在校園內(nèi)尋找鼠婦時(shí)；記錄了各處發(fā)現(xiàn)的鼠婦數(shù)量（如下表）。請(qǐng)你分析鼠婦生活的環(huán)境特點(diǎn)應(yīng)是。

。環(huán)境。

水泥。

路上。

水槽邊的。

石頭下。

種花的濕。

花盆底下。

干燥的。

草地上。

鼠婦(只)

0

24

18

2

A.陽光充足B.空氣新鮮C.陰暗潮濕D.高溫干旱評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)7、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是____，其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是____，它是由____、傳入神經(jīng)、____、傳出神經(jīng)和____五個(gè)部分構(gòu)成的，人類特有的反射是與語言文字有關(guān)的反射．8、兩棲動(dòng)物的主要特征：幼體性活在____中，用____呼吸；成體大多生活在____上，也可在水中____，用____呼吸，皮膚____呼吸．9、利用蜜蜂給櫻桃傳粉，蜜蜂在采蜜過程中，將花粉“帶”到雌蕊的柱頭上，萌發(fā)形成____，當(dāng)受精完成后，____發(fā)育成果皮，____發(fā)育成種子中的胚，櫻桃的這種生殖方式屬于____生殖．（填有性或無性）10、如圖模擬淀粉在消化道中的消化過程，圖中“剪刀”模擬消化液中的______．圖中B代表的物質(zhì)是______．11、甲乙兩地出產(chǎn)同一品種葡萄，甲地的葡萄比乙地的含糖量高．經(jīng)調(diào)查，在葡萄的生長(zhǎng)季節(jié)，甲乙兩地的光照條件和栽培措施基本相同，而溫度條件差別較大，見下表：。甲地乙地白天33℃33℃夜間l2℃25℃根據(jù)上述資料分析推理，因?yàn)榧椎貢円箿夭頮_____（大/?。?，白天光合作用______（強(qiáng)/弱），夜間呼吸作用______（強(qiáng)/弱），分解有機(jī)物少，積累有機(jī)物______，瓜果甜．所以甲地的葡萄比乙地的含糖量高．12、閱讀材料做題。

一只蚊子在吸食了某人甲的血液后；又吸食了另一人乙的血液，若甲的血液中含有引起絲蟲病的微絲蚴，乙被叮咬后就患上了絲蟲病，請(qǐng)回答下列問題．

（1）乙在患病前是____，患病后是____

（2）微絲蚴是____

（3）蚊子是____

（4）通過該病的傳播方式可以知道，絲蟲病屬于____傳染?。?3、肺是由許多肺泡組成的，肺泡外面包繞著豐富的____，它們都是由一層扁平的上皮細(xì)胞構(gòu)成．當(dāng)你吸氣時(shí)，肺泡鼓起，空氣中的____進(jìn)入血液；同時(shí)，血液中的____進(jìn)入肺泡，完成氣體交換．14、如圖是肺的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖；請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）寫出下列各部分的名稱：

[2]____[3]____[5]____[6]____．

（2）外界空氣到達(dá)圖中[3]后，進(jìn)行氣體交換，此處適于氣體交換的特點(diǎn)是____

（3）根據(jù)非典所屬的傳染病類型和呼吸系統(tǒng)的衛(wèi)生保健，預(yù)防“非典”我們應(yīng)該做到____

評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)15、葉片正面和背面的氣孔一樣多。16、并非所有的植物細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用。（）17、在對(duì)照試驗(yàn)中，除了實(shí)驗(yàn)變量不同外，其他因素都相同．（判斷對(duì)錯(cuò)）18、治療同一種病的中藥和西藥可以同時(shí)服用．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）19、逢年過節(jié)，暴飲暴食，并不會(huì)影響胃腸功能．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）20、生物圈是指地球上所有生物能夠生活的地方．______（判斷對(duì)錯(cuò)）21、發(fā)芽的馬鈴薯可以連皮帶芽一起食用．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）22、大腸的內(nèi)表面也有環(huán)形皺襞和絨毛狀突起。（）評(píng)卷人得分四、簡(jiǎn)答題(共2題，共14分)23、如圖是食物經(jīng)過人體消化道時(shí)；糖類．蛋白質(zhì)和脂肪被化學(xué)消化的程度，字母表示組成消化道各器官的排列順序．請(qǐng)據(jù)圖回答．

（1）曲線甲是______的消化；曲線乙是______的消化，曲線丙是______的消化．

A．糖類B．蛋白質(zhì)C．脂肪D．維生素。

（2）字母C代表的器官是______．

A．食道B．胃C．小腸D．大腸。

（3）蛋白質(zhì)在______中進(jìn)行消化；其終產(chǎn)物是______．

A．A和BB．B和CC．C和DD．A和CE．葡萄糖。

F．氨基酸G．脂肪酸。

（4）胰腺分泌的胰液；肝臟分泌的膽汁從______進(jìn)入消化道．

A．EB．BC．CD．D

（5）消化的終產(chǎn)物幾乎全部在______處被吸收．

A．FB．BC．DD．C．24、小柯在實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行“制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片并用顯微鏡觀察”的實(shí)驗(yàn)；根據(jù)實(shí)驗(yàn)完成下列問題：

（1）制作裝片可以概括為以下步驟：①擦→②滴→③取→④涂→⑤蓋→⑥染。其中第⑤步“蓋”的具體操作是：用鑷子夾起蓋玻片；將蓋玻片的一邊先接觸液滴，然后再緩緩地蓋上，這樣操作的主要目的是______。

（2）觀察裝片按以下步驟進(jìn)行：①對(duì)光→②放片→③調(diào)焦→④觀察。如圖乙是小柯操作顯微鏡過程中的一個(gè)畫面；此時(shí)他的手轉(zhuǎn)動(dòng)的是______（填結(jié)構(gòu)名稱），鏡筒向______運(yùn)動(dòng)，眼睛注視物鏡的目的是______。小柯繼續(xù)在低倍鏡下調(diào)焦，找到了物像卻模糊不清（如圖丙），接下來他應(yīng)調(diào)節(jié)的是______（填圖甲中的結(jié)構(gòu)序號(hào)）。

（3）用目鏡為10×；物鏡為10×的顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片；所見視野如圖丁所示。欲使A細(xì)胞移到視野中央，載玻片應(yīng)向______移動(dòng)。轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，換上40×物鏡后可發(fā)現(xiàn)視野內(nèi)變暗且細(xì)胞數(shù)目______。

（4）上述操作時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中有污物B存在。移動(dòng)裝片污物不動(dòng)，換上40×物鏡后，污物仍不動(dòng)。但換上16×目鏡后，污物消失，說明污物在______（填“裝片”或“物鏡”或“目鏡”）上。評(píng)卷人得分五、解答題(共3題，共9分)25、下圖是小動(dòng)脈、小靜脈與毛細(xì)血管示意圖，根據(jù)圖填寫內(nèi)容。(1)A是____________；B是____________；C是____________。(2)在顯微鏡下辨別三種血管的理由是：動(dòng)脈內(nèi)血液由較__________的血管流向較___________而________的血管；毛細(xì)血管內(nèi)血液中的紅細(xì)胞一般呈_________通過.26、小明同學(xué)在制作和觀察“人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)玻片標(biāo)本”的實(shí)驗(yàn)時(shí)進(jìn)行了如下操作：①在潔凈的載玻片中央滴一滴清水；②用涼開水漱口后；用消毒牙簽的一端在口腔內(nèi)側(cè)壁輕輕刮幾下；③將牙簽上附著的碎屑涂在水滴中，并用鑷子分散；④蓋上蓋玻片；⑤用稀碘液染色；⑥用低倍鏡觀察．

請(qǐng)你根據(jù)小明的操作過程；回答下列問題．

（1）小明的操作過程中有一處明顯錯(cuò)誤；請(qǐng)你指出來并更正．

錯(cuò)誤：______；更正：______．

（2）在制作臨時(shí)玻片標(biāo)本時(shí)為了避免氣泡產(chǎn)生；用______夾起蓋玻片，使它的______先接觸載玻片上的______，然后輕輕蓋在生物材料上，用吸水紙吸去多余的水。

（3）在取口腔上皮細(xì)胞前；用涼開水漱口的目的是什么？

（4）為什么要染色？如何染色？

27、按由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的順序排列；選擇正確答案的代號(hào)依次填在橫線上．遺傳信息載體的結(jié)構(gòu)層次是：______；______、______、______．

A．基因B．DNAC．細(xì)胞核D．染色體．

評(píng)卷人得分六、其他(共2題，共10分)28、【題文】如圖所示；曲線A表示某種蔬菜的葉片逃命作用每小時(shí)合成有機(jī)物的質(zhì)量與溫度的關(guān)系（光照強(qiáng)度為E時(shí)），曲線B表示該葉片呼吸作用每小時(shí)分解有機(jī)物的質(zhì)量與溫度的關(guān)系。據(jù)圖回答：

（1）請(qǐng)寫出光合作用的方程式：____；

（2）曲線ab段表明____。

（3）菜農(nóng)在光照強(qiáng)度為E的溫室內(nèi)栽培該種蔬菜，溫度最好控制在____℃左右。

（4）當(dāng)溫度在35℃時(shí)，該葉片內(nèi)積累的有機(jī)物的質(zhì)量是____毫克。

（5）若要提高溫室栽培蔬菜的產(chǎn)量；你認(rèn)為晚上可以采取哪些措施？

____29、【題文】分析實(shí)驗(yàn)：（共8分）

（1）以上實(shí)驗(yàn)是觀察____對(duì)____的消化作用。

（2）經(jīng)過上述實(shí)驗(yàn)過程，D組2號(hào)試管中漿糊顏色____，原因是____

____；1號(hào)試管中漿糊顏色____，原因是____

____。

（3）如果將C組燒杯中的水換為5℃，再重復(fù)D組實(shí)驗(yàn)，這兩個(gè)試管中漿糊的顏色____，原因是____。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】試題分析：A、一片森林中既包括了森林所在的環(huán)境，又包括了此環(huán)境中所有的生物，是一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，故正確；B、一個(gè)小池塘，既包括了池塘所在的環(huán)境，又包括了此環(huán)境中所有的生物，是一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，故正確；C、一片農(nóng)田，既包括了麥田所在的環(huán)境，又包括了此環(huán)境中所有的生物，是一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，故正確；D、高出生率和高死亡率一片草原中所有的樹只包括了生物部分的部分植物，沒有其它生物，也沒有環(huán)境部分，不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，故不正確；考點(diǎn)：生態(tài)系統(tǒng)的概念【解析】【答案】D2、B【分析】【分析】甲同學(xué)在對(duì)光過程中直接使用高倍物鏡以使得視野內(nèi)達(dá)到最大亮度；是錯(cuò)的，對(duì)光時(shí)要選用低倍鏡，便于找到物象；如果已經(jīng)找到物象，但是物象模糊，為了使物象更清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，故乙同學(xué)的做法是正確的，符合題意；丙同學(xué)在觀察過程中發(fā)現(xiàn)有污點(diǎn)，污點(diǎn)有可能在目鏡；物鏡或是裝片上，先移動(dòng)目鏡、物鏡或是裝片，判斷污點(diǎn)的位置，若在目鏡和物鏡上，需用擦鏡紙擦拭，若在裝片上，需用紗布擦拭，故丙同學(xué)的做法是錯(cuò)誤的；觀察到的物象移動(dòng)的方向應(yīng)與裝片移動(dòng)的方向相反，所以應(yīng)將裝片左上向方移動(dòng)，可見丁同學(xué)的做法也是錯(cuò)誤的，故選B。

【點(diǎn)評(píng)】此題是道基本題，用顯微鏡觀察“人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”時(shí)的操作要領(lǐng)，要記清楚，否則就會(huì)出現(xiàn)操作失誤。3、B【分析】解：“人間四月芳菲盡；山寺桃花始盛開”，表明環(huán)境影響生物的生長(zhǎng)開花等，海拔每升高1千米氣溫下降6℃左右，因此山上的溫度比山下低，山上的桃花比山下的開的晚．才有了“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”的自然現(xiàn)象，造成這一差異的環(huán)境因素是溫度．

故選：B

環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素；分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光；溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所生物．

解答此類題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋．【解析】B4、C【分析】【分析】本題主要考查血管的特點(diǎn)和功能。解題關(guān)鍵是掌握動(dòng)脈血管的特點(diǎn)和功能?！窘獯稹縿?dòng)脈的功能是把心臟的血液輸送到全身各處，動(dòng)脈內(nèi)的血液流動(dòng)方向是從主干流向分支；靜脈的功能是把全身各處的血液送回心臟，靜脈內(nèi)的血液流動(dòng)方向是從分支流向主干；毛細(xì)血管管腔小，紅細(xì)胞只能成單行通過。A中血管內(nèi)的血液從分支流向主干，該血管為靜脈；B中血液流向心臟，該血管為靜脈；C中血管血液從主干流向主干分支，該血管為動(dòng)脈；D中血管內(nèi)中紅細(xì)胞呈單行通過，該血管為毛細(xì)血管中。故C符合題意。故選C。【解析】C5、C【分析】【分析】本題主要考查呼吸作用的意義。掌握呼吸作用的含義是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹咳梭w吸入氧的目的是供細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用。呼吸作用是指在氧的參與下，分解生物體內(nèi)的有機(jī)物，釋放出能量，產(chǎn)生二氧化碳，滿足組織細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)的需求，同時(shí)一部分能量以熱的形式散失出來。C符合題意。?故選C?！窘馕觥緾6、C【分析】【解析】由表中可以看出鼠婦集中在水槽邊的石頭下和種花的濕花盆底下，說明鼠婦適宜生活在陰暗潮濕的環(huán)境中?！窘馕觥俊敬鸢浮緾二、填空題(共8題，共16分)7、反射反射弧感受器神經(jīng)中樞效應(yīng)器【分析】【解答】解：反射是指在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下；人體對(duì)內(nèi)外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應(yīng)．神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，包括感受器；傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器．反射必須通過反射弧來完成，缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動(dòng)都不能完成，如傳出神經(jīng)受損，即使有適宜的刺激人體也不會(huì)作出反應(yīng)，因?yàn)樾?yīng)器接收不到神經(jīng)傳來的神經(jīng)沖動(dòng)．

故答案為：反射；反射弧；感受器；神經(jīng)中樞；效應(yīng)器．

【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是反射和反射弧．解答時(shí)可以從反射、反射弧的概念方面來切入．8、水鰓陸地生活肺輔助【分析】【解答】解：兩棲動(dòng)物指幼體在水中生活；用鰓呼吸，成體既能在水中生活，也能在陸上生活，用肺呼吸，肺不發(fā)達(dá)，其皮膚裸露而濕潤(rùn)，無鱗片，毛發(fā)等皮膚衍生物，粘液腺豐富，具有輔助呼吸功能．

故答案為：水中；鰓；陸地；生活；肺；輔助．

【分析】?jī)蓷珓?dòng)物的主要特征：幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體生活在水中或陸地上，用肺呼吸，同時(shí)用皮膚輔助呼吸．9、花粉管子房壁受精卵有性【分析】【解答】利用蜜蜂給櫻桃傳粉；蜜蜂在采蜜過程中，將花粉“帶”到雌蕊的柱頭上，萌發(fā)形成花粉管，當(dāng)受精完成后，子房壁發(fā)育成果皮，受精卵發(fā)育成種子中的胚，櫻桃的這種生殖方式經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合屬于有性生殖．

故答案為：花粉管；子房壁；受精卵；有性．

【分析】沒有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的方式叫無性生殖；經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合的生殖方式叫有性生殖．

一朵花經(jīng)過傳粉受精后，子房發(fā)育成果實(shí)，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成胚．10、消化酶；麥芽糖【分析】解：淀粉是大分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；在口腔內(nèi)被初步消化為麥芽糖，然后在小腸內(nèi)被消化為葡萄糖后才能被人體吸收利用；圖示中的剪刀模擬了消化液中酶的作用．

圖中B代表的物質(zhì)是麥芽糖．

故答案為：消化酶；麥芽糖。

淀粉的消化從口腔開始；口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻?，?dāng)?shù)矸酆望溠刻沁M(jìn)入小腸后，由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類的酶，因此，淀粉等糖類物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖，據(jù)此解答．

解答此題應(yīng)熟練掌握糖類、蛋白質(zhì)和脂肪三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化過程．【解析】消化酶；麥芽糖11、大強(qiáng)弱多【分析】解：綠色植物的光合作用是綠色植物通過葉綠體；利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成貯存能量的有機(jī)物，并釋放出氧氣的過程，呼吸作用則吸收空氣中的氧將體內(nèi)的有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并使出能量．白天光合作用強(qiáng)度強(qiáng)制造的有機(jī)物多，晚上溫度低呼吸作用弱．消耗的有機(jī)物少，積累的有機(jī)物就多．因?yàn)榧椎貢円箿夭畲?，白天光合作用?qiáng)，夜間呼吸作用弱，分解有機(jī)物少，積累有機(jī)物，瓜果甜．所以甲地的葡萄比乙地的含糖量高．所以瓜果就甜．

故答案為：大強(qiáng)弱多。

本題考查光合作用原理在生產(chǎn)中的應(yīng)用；溫度對(duì)光合作用和呼吸作用影響．

本題考查了光合作用原理在生產(chǎn)中的應(yīng)用，溫度對(duì)光合作用和呼吸作用的影響．【解析】大強(qiáng)弱多12、略

【分析】

傳染病能夠在人群中流行；必須同時(shí)具備傳染源；傳播途徑和易感人群這三個(gè)基本環(huán)節(jié)．缺少其中任何一個(gè)環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來．

傳染源：能夠散播病原體的人或動(dòng)物．

傳播途徑：病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑叫傳播途徑；如空氣傳播；飲食傳播、生物媒介傳播等．

易感人群：對(duì)某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群叫易感人群．

病原體：引起傳染病的細(xì)菌；病毒和寄生蟲等生物．

（1）乙在患病前對(duì)該病缺乏免疫力；所以屬于易感者．患病后成為患者，能夠散播病原體，所以成為傳染源．

（2）徽絲蚴是能使人得這種傳染病的寄生蟲；所以屬于病原體．

（3）蚊子是傳播此傳染病的生物媒介；所以屬于傳播途徑．

（4）通過該病的傳播方式可以知道；絲蟲病屬于血液傳染?。?/p>

故答案為：（1）易感人群；傳染源（2）病原體（3）傳播途徑（4）血液。

【解析】【答案】此題結(jié)合一個(gè)傳染病的實(shí)際例子來分析傳染病的三個(gè)基本環(huán)節(jié)．

13、略

【分析】

肺是最主要的呼吸器官；是進(jìn)行氣體交換的主要場(chǎng)所．肺是由許多肺泡組成的，肺泡是進(jìn)行氣體交換的主要部位，數(shù)目很多，增加了氣體交換的效率；肺泡外面包繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維；肺泡的壁和毛細(xì)血管壁都很薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，這些特點(diǎn)都有利于氣體交換．

吸氣時(shí)：肋間外??；膈肌收縮→肋骨向上向外移動(dòng)（膈肌頂部下降）→胸廓擴(kuò)大、胸腔容積增大→肺擴(kuò)張→外界大氣壓力大于肺內(nèi)氣壓→外界氣體進(jìn)入肺；當(dāng)你吸氣時(shí)；肺泡鼓起，進(jìn)入肺泡里氧的含量高于毛細(xì)血管里氧的含量，通過擴(kuò)散作用氧氣進(jìn)入血液，毛細(xì)血管里二氧化碳的含量高于肺泡里二氧化碳的含量，通過擴(kuò)散作用進(jìn)入肺泡完成氣體交換．

故答案為：毛細(xì)血管；氧氣；二氧化碳。

【解析】【答案】回答此題的關(guān)鍵是要明確肺的結(jié)構(gòu)；肺泡與氣體交換相適應(yīng)的特點(diǎn)．

14、氣管肺肺泡壁毛細(xì)血肺泡數(shù)量多肺泡和包繞著的毛細(xì)血管的壁都很薄，只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成保持環(huán)境中空氣新鮮清潔，不隨地吐痰，戴口罩【分析】【解答】（1）【2]氣管[3]肺[5]肺泡壁[6]毛細(xì)血管。

（2）呼吸系統(tǒng)的主要器官是3肺；肺由許多4肺泡構(gòu)成，外面包繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維，肺泡的壁和毛細(xì)血管壁都很薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，這些特點(diǎn)都有利于氣體交換，因此肺是氣體交換的主要場(chǎng)所．

（3）非典是一種呼吸道傳染病；預(yù)防的措施是可以切斷傳播途徑，如保持環(huán)境中空氣新鮮清潔，不隨地吐痰，戴口罩．

故答案為：

（1）氣管；肺；肺泡壁；毛細(xì)血管。

（2）肺泡數(shù)量多；肺泡和包繞著的毛細(xì)血管的壁都很??；只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成。

（3）保持環(huán)境中空氣新鮮清潔；不隨地吐痰，戴口罩．

【分析】回答此題的關(guān)鍵是：一、理解肺與氣體交換相適應(yīng)的特點(diǎn)；二、呼吸的全過程包括的環(huán)節(jié)．三、判斷題(共8題，共16分)15、×【分析】試題分析：葉片的結(jié)構(gòu)包括：葉肉、葉脈、表皮三部分，表皮分為上表皮和下表皮，具有保護(hù)作用，屬于保護(hù)組織，氣孔是指由兩兩相對(duì)而生的保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成的，上表皮上的氣孔比下表皮上的氣孔要少，是因?yàn)檫@樣可以減少水分散失，保持植物體內(nèi)的水分，故題干的敘述是錯(cuò)誤的。考點(diǎn)：本題考查的是葉片的結(jié)構(gòu)，解題需結(jié)合葉片的結(jié)構(gòu)示意圖熟練掌握葉片的結(jié)構(gòu)?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e(cuò)16、√【分析】【解析】試題分析：葉綠體存在于植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)里，葉綠體是光合作用的場(chǎng)所，通過光合作用，把細(xì)胞內(nèi)的二氧化碳和水合成有機(jī)物，并產(chǎn)生氧，將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能貯存在有機(jī)物中，但并不是所以的植物細(xì)胞里都有葉綠體，如植物的根細(xì)胞中就沒有葉綠體。考點(diǎn)：光合作用的概念?！窘馕觥俊敬鸢浮繉?duì)17、A【分析】【解答】解：對(duì)照試驗(yàn)是唯一變量實(shí)驗(yàn)；因此在對(duì)照試驗(yàn)中，除了實(shí)驗(yàn)變量不同外，其他因素都相同．所以題干的說法正確．

【分析】對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力．一般來說，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組．沒有處理是的就是對(duì)照組．18、×【分析】解：根據(jù)病情需要；在選擇藥物的品種；劑量和服用時(shí)間等方面要恰到好處，并不是用藥量大療效就好．凡是藥物都帶有一定的毒性或副作用，治療同一種病的中藥和西藥若同時(shí)服用，就等于增大了一倍的藥量，這樣會(huì)對(duì)人體健康產(chǎn)生嚴(yán)重的危害．故說法錯(cuò)誤．

故答案為：×．

安全用藥是指根據(jù)病情需要；正確選擇藥物的品種；劑量和服用時(shí)間等，以充分發(fā)揮最佳效果，盡量避免藥物對(duì)人體產(chǎn)生的不良作用或危害．

熟記安全用藥的常識(shí)以及重要性．凡是藥物都帶有一定的毒性或副作用，如果應(yīng)用合理，可以防治疾病，反之，則有可能危害健康．【解析】times19、×【分析】解：根據(jù)平衡膳食寶塔；均衡的攝取五類食物．食物多樣；講究葷素搭配，清淡少鹽，并限量飲酒，每天吃奶類、豆類及其制品，以提高豐富的蛋白質(zhì)，滿足生長(zhǎng)的需要．每天要一日三餐，定時(shí)定量，不挑食，不偏食，不暴飲暴食，早餐吃好，中午吃飽，晚上吃少．每天攝入的總能量中，早、中、晚三餐比例為3：4：3．暴飲暴食會(huì)影響健康．

故答案為：×

合理膳食利于人體的健康成長(zhǎng)；否則偏食等不合理的膳食習(xí)慣會(huì)導(dǎo)致營(yíng)養(yǎng)不良或營(yíng)養(yǎng)過剩．據(jù)此解答．

要保證食物中攝取的各種營(yíng)養(yǎng)素與身體對(duì)這些營(yíng)養(yǎng)素的需要達(dá)到平衡，既不缺乏，也不過多．【解析】×20、×【分析】解：生物圈的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來劃分；生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部；水圈的大部和巖石圈的表面，是最大的生態(tài)系統(tǒng)．因此，生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，而不是指地球上所有生物能夠生活的地方．故說法錯(cuò)誤．

故答案為：×

生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體；包括大氣圈的底部；水圈的大部和巖石圈的表面；是最大的生態(tài)系統(tǒng)．

解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物圈的范圍、理解生物圈的概念．【解析】×21、×【分析】解：食品安全是指：防止食品污染；預(yù)防食物中毒．包括防止食品在生產(chǎn)過程中被農(nóng)藥等污染；蔬菜瓜果必須清洗干凈；不吃有毒的食物，如發(fā)芽的馬鈴薯；毒蘑菇；防止食品被細(xì)菌等污染，食用前要加熱煮熟；保持廚房和餐具的清潔衛(wèi)生；買經(jīng)檢疫合格的食品．應(yīng)當(dāng)關(guān)注食品包裝上有關(guān)是否有添加劑，生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)廠家和廠家地址等內(nèi)容．

故答案為：×．

食品安全是指：防止食品污染；預(yù)防食物中毒．

食品安全是關(guān)乎人們健康與否的大事，要注意防止食品污染，預(yù)防食物中毒．【解析】×22、×【分析】【解析】試題分析：小腸壁的內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞，皺襞上有許多絨毛狀的突起，這種突起叫做小腸絨毛，由于環(huán)形皺襞和小腸絨毛的存在，使小腸的吸收面積大大增加，可達(dá)200平方米以上，小腸絨毛的壁很薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，而且絨毛中有豐富的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管，這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有利于小腸吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，小腸是吸收的主要場(chǎng)所，大腸表面上只有皺襞，沒有絨毛突起，只能吸收水、無機(jī)鹽和維生素?？键c(diǎn)：本題考查的是小腸和大腸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。【解析】【答案】錯(cuò)四、簡(jiǎn)答題(共2題，共14分)23、CABBCFDC【分析】解：（1）淀粉（糖類）；蛋白質(zhì)、脂肪的消化分別開始于口腔、胃和小腸；它們都在小腸內(nèi)被徹底消化；分析圖示中的曲線可知：曲線甲代表脂肪的消化過程，曲線乙代表糖類的消化過程，曲線丙代表蛋白質(zhì)的消化過程．

（2）消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成；消化道依次為口腔；咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門；其中咽和食道對(duì)食物沒有消化能力，因此圖示中的C代表的器官應(yīng)該是胃．

（3）蛋白質(zhì)的消化是從胃開始的；當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進(jìn)入胃以后，在胃液的作用下進(jìn)行初步消化后進(jìn)入小腸，小腸里的胰液和腸液含有消化蛋白質(zhì)的酶，在這些酶的作用下，蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸；即蛋白質(zhì)在胃和小腸里進(jìn)行消化，消化終產(chǎn)物是氨基酸．

（4）肝臟分泌的膽汁和胰腺分泌的胰液都通過導(dǎo)管進(jìn)入小腸的起始端十二指腸．

（5）小腸是吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所；能夠吸收大部分的水；無機(jī)鹽、維生素和全部的氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸．

故答案為：（1）C；B；A

（2）B

（3）C；F

（4）D

（5）C

圖示表示糖類；蛋白質(zhì)和脂肪在經(jīng)過人體消化道時(shí)被消化的程度；A、B、C、D、E、F依次代表消化道中的口腔、食道、胃、小腸、大腸、肛門．

此題主要考查了三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在消化道內(nèi)的消化過程，解答時(shí)要注意識(shí)圖．【解析】CABBCFDC24、避免產(chǎn)生氣泡粗準(zhǔn)焦螺旋下以免物鏡壓壞玻片標(biāo)本②右上方少目鏡【分析】解：（1）制作臨時(shí)裝片時(shí)；“蓋”這一步的正確操作是用鑷子夾起蓋玻片，使它的一側(cè)先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平。其目的是防止蓋玻片下出現(xiàn)氣泡；

（2）觀察裝片按以下步驟進(jìn)行：①對(duì)光→②放片→③調(diào)焦→④觀察。如圖乙是小柯操作顯微鏡過程中的一個(gè)畫面；此時(shí)他的手轉(zhuǎn)動(dòng)的是粗準(zhǔn)焦螺旋，鏡筒向下運(yùn)動(dòng)，眼睛注視物鏡的目的是以免物鏡壓壞玻片標(biāo)本；小柯繼續(xù)在低倍鏡下調(diào)焦，找到了物像卻模糊不清（如圖丙），接下來他應(yīng)調(diào)節(jié)的是②細(xì)準(zhǔn)焦螺旋；

（3）顯微鏡呈倒立的像；物像的移動(dòng)方向和玻片的移動(dòng)方向相反。圖中使用顯微鏡觀察玻片時(shí)，A細(xì)胞物像位于視野右上方，要A細(xì)胞移至視野中央，物像應(yīng)向左下方移動(dòng)，因此載玻片應(yīng)向右上方移動(dòng)；

顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡的放大倍數(shù)×目鏡的放大倍數(shù)；顯微鏡的放大倍數(shù)越大看到的細(xì)胞就越少；越大；顯微鏡的放大倍數(shù)越小，看到的細(xì)胞就越多、越小；

（4）視野中能看到污點(diǎn)的位置只有目鏡；物鏡、與玻片標(biāo)本；移動(dòng)裝片污物不動(dòng)，換上40×物鏡后，污物仍不動(dòng)。就排除了污點(diǎn)在物鏡與玻片標(biāo)本上的可能，只能是在目鏡上了。

故答案為：

（1）避免產(chǎn)生氣泡；

（2）粗準(zhǔn)焦螺旋；下；以免物鏡壓壞玻片標(biāo)本；②；

（3）右上方；少；

（4）目鏡。

觀圖可知：甲圖中①是粗準(zhǔn)焦螺旋；②是細(xì)準(zhǔn)焦螺旋、③是轉(zhuǎn)換器、④是目鏡、⑤是物鏡、⑥是載物臺(tái)、⑦是反光鏡；解答即可。

有關(guān)顯微鏡使用方面的題都很重要。多動(dòng)手，多思考，如果我們經(jīng)常操作使用顯微鏡的話，一些看似很難的問題會(huì)迎刃而解?！窘馕觥勘苊猱a(chǎn)生氣泡粗準(zhǔn)焦螺旋下以免物鏡壓壞玻片標(biāo)本②右上方少目鏡五、解答題(共3題，共9分)25、（1）動(dòng)脈毛細(xì)血管靜脈

（2）粗細(xì)分支多單行【分析】【分析】本題考查了血管的特點(diǎn)和功能，掌握從血流方向判斷動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管是解題的關(guān)鍵。【解答】（1）、（2）判斷動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管的依據(jù)是：從主干流向分支的血管是動(dòng)脈，圖中A血管是血液由較粗的血管流入較細(xì)的、分支多的血管是動(dòng)脈；由分支匯集而成的血管是靜脈，圖C中血管是血液由較細(xì)的血管匯入較粗的血管是靜脈；圖中B血管血管允許紅細(xì)胞單行通過的是毛細(xì)血管，起到連接作用。所以A為動(dòng)脈，C為靜脈，B為毛細(xì)血管?！窘馕觥浚?）動(dòng)脈毛細(xì)血管靜脈（2）粗細(xì)分支多單行26、略

【分析】

（1）由于植物細(xì)胞的細(xì)胞液的濃度和動(dòng)物細(xì)胞細(xì)胞液的濃度不同；為了維持細(xì)胞的正常形態(tài)，不至于因吸水而膨脹，因失水而皺縮，“觀察洋蔥表皮細(xì)胞”的實(shí)驗(yàn)在載玻片上滴清水；“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”的實(shí)驗(yàn)在載玻片上滴生理鹽水．

（2）在制作臨時(shí)裝片是蓋蓋玻片一步很重要；要不然容易產(chǎn)生氣泡，氣泡與細(xì)胞重疊不易觀察．其正確操作是：讓蓋玻片的一邊先接觸載玻片的水滴，利用水的表面張力，緩緩的蓋下時(shí)使水充滿載玻片與蓋玻片之間，不留氣泡．

（3）用涼開水漱口是為了清除雜質(zhì)；這樣有利于排除實(shí)驗(yàn)干擾因素，獲得較純凈的口腔上皮細(xì)胞，而且有利于后續(xù)實(shí)驗(yàn)觀察．如果制作的時(shí)裝片有口腔內(nèi)的雜質(zhì)，可能覆蓋或遮擋口腔上皮細(xì)胞，從而影響口腔上皮細(xì)胞的觀察．

（4）細(xì)胞核內(nèi)有染色體；容易被堿性染料染成深色，所以染色容易觀察到細(xì)胞核．染色的正確方法是把一滴稀碘液滴在蓋玻片的一側(cè)，用吸水紙從另一側(cè)吸引，使稀碘液浸潤(rùn)標(biāo)本的全部．

故答案為：（1）在潔凈的載玻片中央滴清水；在潔凈的載玻片中央滴一滴濃度為0.9%的生理鹽水；（2）鑷子；一側(cè)；液滴；（3）除去口腔內(nèi)的食物殘?jiān)唬?）為了觀察細(xì)胞核；把一滴稀碘液滴在蓋玻片的一側(cè)；用吸水紙從另一側(cè)吸引，直到浸潤(rùn)標(biāo)本的全部．

【解析】【答案】本題考查的是制作臨時(shí)裝片觀察人的口腔上皮細(xì)胞；實(shí)驗(yàn)步驟包括：擦；滴、刮、涂、蓋、染。

27、略

【分析】

細(xì)胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)稱做染色體；它是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成的，DNA是遺傳信息的載體，一個(gè)DNA分子上有許多個(gè)基因．基因是具有特定遺傳信息的DNA片段．遺傳信息載體的結(jié)構(gòu)層次由簡(jiǎn)到繁的順序：基因→DNA→染色體→細(xì)胞核．即A→B→D→C．

故答案為：A；B；D；C．

【解析】【答案】此題考查細(xì)胞核；染色體、DNA和基因三者之間的關(guān)系．遺傳信息載體的結(jié)構(gòu)層次由簡(jiǎn)到繁的順序：基因→DNA→染色體→細(xì)胞核→細(xì)胞．

六、其他(共2題，共10分)28、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：呼吸作用與光合作用的區(qū)別和聯(lián)系；光合作用的概念；光合作用原理在生產(chǎn)上的應(yīng)用；呼吸作用的概念．

分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是光合作用制造有機(jī)物；呼吸作用分解有機(jī)物；以及在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用，據(jù)此解答．

解答：解：（1）光合作用的方程式：二氧化碳+水有機(jī)物（儲(chǔ)存著能量）+氧氣．可知：綠色植物的光合作用主要是在葉肉細(xì)胞的葉綠體中進(jìn)行的