2024年滬教版九年級化學上冊月考試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬教版九年級化學上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、（2006?南京）2005年諾貝爾化學獎授予法國和美國的三位科學家，以表彰他們在烯烴（一類有機化合物）復分解反應研究方面所取得的成就．烯烴復分解反應的過程被化學家描述為“交換舞伴的交誼舞”．下列可以被理解為烯烴復分解反應過程的是（）A.B.C.D.2、如圖是關于氧氣化學性質的部分知識網(wǎng)絡，關于該圖說法正確的是（）A.S，P在氧氣中燃燒均會產生大量白煙B.Ⅰ，Ⅱ兩類反應均體現(xiàn)了氧氣的可燃性C.Fe在Ⅰ、Ⅱ兩類反應中的產物不相同D.Ⅰ類反應放出熱量，Ⅱ類反應吸收熱量3、鈦rm{(Ti)}和鈦合金被譽為“未來的金屬材料”rm{.}由rm{+4}價的鈦元素和rm{-2}價的氧元素組成的氧化物的化學式書寫正確的是rm{(}rm{)}A.rm{Ti_{2}O_{5}}B.rm{Ti_{2}O_{2}}C.rm{TiO_{2}}D.rm{Ti_{2}O}4、除去下列物質中少量雜質所加入試劑合理的是rm{(}rm{)}

。選項物質所含雜質除去雜質所加試劑rm{A}rm{Ca(OH)_{2}}rm{CaCO_{3}}鹽酸rm{B}rm{MgCl_{2}}rm{NaCl}硝酸銀溶液rm{C}rm{C}rm{Fe}稀硫酸rm{D}rm{CO_{2}}rm{HCl}氫氧化鈉溶液A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}5、某年“世界無煙日”的主題是“清潔空氣，拒吸二手煙”．香煙燃燒產生的煙氣中含有尼古?。ɑ瘜W式為C10H14N2）、焦油、一氧化碳等．下列說法中，錯誤的是（）A.吸煙有害健康B.尼古丁中碳、氫、氮三種元素的質量比為5：7：1C.1個尼古丁分子中含26個原子D.尼古丁中氮元素的質量分數(shù)約為17.3%6、2N2表示的意義是（）A.2個氮原子B.2個氮分子C.4個氮原子D.4個氮元素7、某微粒結構示意圖為下列說法中錯誤的是（）A.該微粒為穩(wěn)定結構B.該微粒原子核內有13個質子C.該微粒屬于原子D.該微粒帶3個單位正電荷8、下列物質在盛有空氣的集氣瓶內燃燒；使集氣瓶內的壓強明顯降低的是（）

A.硫。

B.木炭。

C.紅磷。

D.鐵絲。

9、化學知識無處不在；下面說法正確的是（）

A.不銹鋼的防銹原理與鐵管表面噴油漆的防銹原理相同。

B.大米中含有豐富的維生素C

C.有些女孩子為了身材苗條；拒絕食用油脂，這對身體健康沒有影響。

D.回收各種廢棄塑料是解決“白色污染”的方法之一。

評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)10、給試管里的液體加熱時，試管里的液體積一般不超過試管容積的____，吸取或滴加少量液體時一般要用____；做制取氣體的實驗時，必須先檢查裝置的____．11、（2013秋?浚縣校級月考）如圖為實驗室制取蒸餾水的裝置示意圖；根據(jù)圖示回答下列問題．

（1）圖中的兩處明顯的錯誤是：

①____；②____．

（2）燒瓶不能直接加熱應墊上____；在燒瓶中加入一些碎瓷片的作用是____．12、請用化學用語填空：

（1）水分子____（2）2個硫原子____（3）氯離子____

（4）氧化鎂____（5）氫氧化鈣____（6）碳酸鈉____．13、（2012秋?巨野縣校級期中）如圖所示的是電解水實驗裝置．通電一段時間后，在兩個試管中分別收集到氣體a和氣體b．請回答：

（1）氣體a為____，具有____性，因此點燃前必須____．a、b兩氣體理論上得到的體積比為____；

（2）這一化學變化的文字表達式是____

（3）你認為上述實驗現(xiàn)象可以說明的事實有：____．14、一天；小明的爸爸正在清理祖?zhèn)鲗毼飼r發(fā)現(xiàn)：金手鐲光彩奪目，完好無損，圓銅鏡表面有少量銅銹，而鐵弓則銹跡斑斑．請你幫忙解開他心中的疑問．

（1）同是金屬物件，受損程度不同，說明金、銅、鐵三種金屬的活動性由強到弱的順序是____．

（2）銅銹的主要成分是堿式碳酸銅[Cu2（OH）2CO3]，銅生銹除了與氧氣和水有關外，還與空氣中的____有關．

（3）為了防止鐵制品銹蝕，你的建議是____．（寫一條即可）15、實驗室配制溶質質量分數(shù)一定的氯化鈉溶液時，在藥匙、漏斗、托盤天平、燒杯、量筒、酒精燈、玻璃棒、鐵架臺、試管、試管夾十種儀器中，必須用到的儀器是rm{(}寫名稱rm{)}______．16、水是人類寶貴的自然資源；汾河是我市主要的飲用水源．

（1）自來水廠抽取河水進行凈化的過程中可加入____除去水中的異昧；

（2）家庭中常用____的方法降低水的硬度；

（3）區(qū)分硬水和軟水用____

（4）常用的凈水方法有：沉淀、吸附、____．17、回答下列問題．

（1）如表是某品牌方便面的營養(yǎng)成分，請回答：。方便面營養(yǎng)成分表（每100g中含量）糖類（g）脂肪（g）蛋白質（g）水分（g）鈉（mg）鉀（mg）磷（mg）鈣（mg）其他61.621.19.53.611441348025從表中所給信息判斷該品牌方便面所含的營養(yǎng)素主要有____、蛋白質、油脂、無機鹽和水；有些青少年由于攝入維生素不足而引起生長發(fā)育遲緩，為增加維生素，建議應該多吃____．

（2）北京奧運“祥云”火炬設計有回熱管，即用鋁箔將銅棒貼在燃料筒外側，使火炬上下的熱量能夠交流，這主要是利用了金屬銅的____性．

（3）奧運主火炬的燃料是天然氣，其主要成分的化學式為____．火炬燃燒了16天后在15s內熄滅了，熄滅火炬時，為吹熄余火，需向管道內吹入一定量的____（填字母）．

A．氧氣B．空氣C．氮氣D．氫氣。

（4）北京奧運會場館“鳥巢”的主結構為鋼結構．為防止鋼鐵生銹，可采取的方法之一是____；工業(yè)上冶煉鐵的原理之一是用一氧化碳還原氧化鐵，該反應的化學方程式為____．18、按要求寫出符合題意的化學方程式（各寫一個）

（1）有二氧化碳生成的化合反應：____

（2）實驗室高錳酸鉀制氧氣的反應：____

（3）有大量白煙產生的化合反應：____

（4）水的電解反應：____．評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)19、酒精燈用畢，應立即用嘴吹滅．____．20、用酒精燈的焰心加熱．____．21、手持試管的中上部，給試管里的液體加熱．____．22、分子能再分，原子不能再分．____（判斷對錯）23、需要加熱才能發(fā)生的變化一定是化學變化．____．（判斷對錯）評卷人得分四、簡答題(共4題，共16分)24、A；B、C、D、E是初中化學常見的物質．A為鹽、C為單質；生活中B和D都可用來滅火；E廣泛用于玻璃、造紙、紡織、洗滌劑的生產．它們之間的一部分關系如圖所示；（圖中“-”表示兩端的物質能發(fā)生化學反應；“→”表示物質間存在轉化關系．部分反應物或生成物已略去）

（1）寫出B和D的化學式：B____，D____．

（2）E→A的化學方程式：____．

（3）A→D的化學方程式：____．

（4）B→C反應屬于基本反應類型中的____反應．25、現(xiàn)在的社會屬于節(jié)約型社會；在學習化學做實驗時，也要做到節(jié)約的原則，金剛石是比較貴重的，你知道化學中最貴的實驗是什么嗎？科學家做了“史上最貴”的實驗：

步驟Ⅰ：讓金剛石在充足的氧氣中燃燒；收集生成的氣體．

步驟Ⅱ：讓足量鎂條在步驟Ⅰ生成的氣體中燃燒；生成黑色的炭粉和白色的固體氧化物．

（1）步驟Ⅱ中發(fā)生反應的化學方程式____，該反應的反應類型是____．

（2）若金剛石質量為m1，按上述步驟反應且轉化完全，生成的炭粉質量為m2，則m1____m2（填“＜”、“＞”或“=”），理由為____．26、完成下列的反應的符號表達式；并注明所屬基本反應類型．

①鐵絲在氧氣中燃燒____、____；

②硫的燃燒____、____；

③鋁的燃燒____、____；

④加熱氧化汞____、____．27、某同學用如圖裝置制氧氣；請回答：

（1）用雙氧水和二氧化錳制取和收集氧氣的裝置應選用____（填序號）；其中二氧化錳所起的作用是____；用高錳酸鉀制取氧氣時反應的化學方程式可以表示為____，在靠近試管口的地方放一團棉花，其目的是____．

（2）用④所示的方法收集氧氣，其依據(jù)是____；檢驗④裝置試管內收集到的氣體是否為氧氣的方法，現(xiàn)象及結論是：將④中氣體集滿后，把試管移出水面，然后____．評卷人得分五、推斷題(共4題，共36分)28、加熱暗紫色固體A制得無色氣體B；B能使帶火星的木條復燃；把一種銀白色金屬固體C放在無色氣體B中劇烈燃燒；火星四射生成黑色固體．

寫名稱：A____，B____，C____．29、有A；B、C、D、E五種物質；在常溫下A、B、C是氣體，D是黑色固體，E是液體；其中C和D內含同一種元素；B和E內含有同一種元素，A、C、E內含有同一種元素．五種物質間的化學反應的轉變關系如下：

①EA+B②A+DC

根據(jù)以上回答問題：

（1）寫出下列物質的名稱：A____；B____；D____；E____．

（2）C和D內含有的同一種元素的符號是____；A、C、E含有的同一種元素的符號是____．30、已知rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}均為初中化學常見的酸、堿、鹽、氧化物，其中rm{B}是氧化物，rm{C}是氯化鈉，rm{E}在工業(yè)上廣泛的應用于玻璃、造紙等的生產，它們存在如圖所示的轉化關系，又知rm{A}和rm{E}能反應產生氣體，請回答下列問題rm{(}“rm{-}”表示相互間能反應，“rm{隆煤}”表示在某種條件下能生成該物質rm{)}

rm{(1)}寫出rm{A}rm{D}的化學式：rm{A}______；rm{D}______；

rm{(2)壟脵}寫出rm{A}與rm{E}反應的化學方程式______．

rm{壟脷}寫出rm{B}與rm{D}反應的化學方程式______．

rm{壟脹}由rm{D}轉化為rm{C}的化學方程式______．31、有A、B、C、D、E、F六種化合物，它們在水溶液中反應關系如圖，試推斷下列物質的化學式：A：____C：____D：____寫出①的化學方程式：____；

評卷人得分六、探究題(共4題，共8分)32、今年春節(jié)期間播出的rm{隆露}舌尖rm{3隆路}讓籍籍無名的章丘鐵鍋名聲大振，章丘手工鐵鍋制造需要歷經十二道工序，再過十八遍火候，一千度高溫錘煉，經受三萬六千次鍛打，其爐渣中主要含rm{FeO}rm{Fe_{2}O_{3}}還有一定量既不溶于水，也不與稀酸反應的雜質?，F(xiàn)按如圖工藝流程，用爐渣制備綠礬rm{(FeSO_{4}?7H_{2}O)}請按要求回答問題：

查閱資料：氧化亞鐵與稀硫酸；鐵與硫酸鐵反應均可生成硫酸亞鐵。

rm{(1)}步驟一中；發(fā)生反應的化學方程式為______；______。

rm{(2)}步驟一中的操作名稱是______，為提高步驟一的反應速率，可采取的措施有增大硫酸的濃度，升高反應物的溫度、還可以采取______rm{(}寫rm{1}條，不考慮“攪拌”和“使用催化劑”rm{)}

rm{(3)}步驟二中無氣體生成的化學反應方程式為______，測得濾液rm{2}的rm{pH}明顯大于濾液rm{1}其原因是______。

rm{(4)}濾液rm{2}得到綠礬可以采取的方法是______。

rm{(5)}某化學興趣小組在實驗室中利用該爐渣按照上述工藝流程制取綠礬?，F(xiàn)取rm{100g}爐渣，得到干燥雜質rm{5g}步驟二中加入rm{15.6g}鐵粉，得到濾渣rm{5.6g}要計算理論上制得綠礬的質量，除要利用上述給定的全部數(shù)據(jù)外，在實驗過程中，還需測定的一個數(shù)據(jù)是______。33、通過分析實驗結果推斷物質的組成；是認識物質的一種方法。研究水的組成就是利用了這種方法。電解水實驗裝置如下圖所示。

rm{(1)}根據(jù)實驗中只生成氫氣和氧氣，確定了水是由________________，根據(jù)實驗中只生成氫氣和氧氣，確定了水是由________________，rm{(1)}

得出此結論的依據(jù)是_______________。已知相同狀況下，相同體積的任何氣體含有相同數(shù)目rm{(2)}已知相同狀況下，相同體積的任何氣體含有相同數(shù)目rm{(2)}推斷的分子。通過生成氫氣和氧氣的體積比為rm{2}rm{1}推斷rm{2}rm{1}出水分子組成中____________為rm{2}rm{1}rm{2}

rm{1}經進一步科學確認，得出水的化學式為rm{H}寫出此實驗中發(fā)生反應的化學方程式：______________________。rm{H}34、某興趣小組利用以下裝置對堿的化學性質進行探究實驗。

（1）標號①的儀器名稱是______。

（2）甲實驗中加入酚酞試液的目的是______。

（3）乙實驗利用控制變量法進行了對比；排除了水對實驗的干擾。若觀察到U形管左端的液面______（填“升高”或“降低”），則證明溶液中的氫氧化鈉能與二氧化碳反應，反應的化學方程式為______。

（4）丙實驗觀察到的現(xiàn)象是______；反應的化學方程式為______。35、下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。請回答下列問題：

（1）寫出裝置圖中標號儀器的名稱①______；②______；

（2）實驗室用裝置A制取氧氣的化學方程式為______；要收集較為純凈的氧氣最好選用______裝置（用A-E序號作答），收集氧氣的適宜時刻______，用裝置B制取氧氣的化學方程式______。

（3）實驗室制取二氧化碳發(fā)生裝置選用______（填序號，下同），選用的藥品是______和______，若采用F裝置收集二氧化碳，則應從______端進入，若要收集干燥的二氧化碳，F(xiàn)中應裝入的藥品是（填名稱）______。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】

復分解反應是兩種化合物相互交換成分；生成另外兩種化合物的反應．

A；由圖示知；反應物其實是兩種物質，一種單質，一種化合物，生成物是一種化合物，不符合復分解反應的定義，所以錯誤．

B；由圖示知；反應物一種化合物，生成物一種是單質，一種是化合物，不符合復分解反應的定義，所以錯誤．

C；由圖示知；反應物一種化合物，生成物是兩種單質，不符合復分解反應的定義，所以錯誤．

D；由圖示知；反應物兩種化合物，生成物是兩種新的化合物，符合復分解反應的定義，所以正確．

故選D．

【解析】【答案】根據(jù)圖示中體現(xiàn)出來的反應物；生成物的種類及復分解反應的定義判斷．

2、C【分析】【分析】A；根據(jù)S、P在氧氣中燃燒的現(xiàn)象；進行分析判斷．

B；Ⅰ、Ⅱ兩類反應；分別是物質在氧氣中燃燒、發(fā)生緩慢氧化，進行分析判斷．

C；根據(jù)鐵燃燒的生成物、發(fā)生緩慢氧化的生成物；進行分析判斷．

D、根據(jù)物質在氧氣中燃燒、發(fā)生緩慢氧化的能量變化，進行分析判斷．【解析】【解答】解：A；S、P在氧氣中燃燒；分別產生藍紫色火焰、大量的白煙，故選項說法錯誤．

B；Ⅰ、Ⅱ兩類反應；分別體現(xiàn)了氧氣能支持燃燒、能發(fā)生緩慢氧化，氧氣不具有可燃性，故選項說法錯誤．

C；鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵；發(fā)生緩慢氧化生成鐵銹，主要成分是氧化鐵，F(xiàn)e在Ⅰ、Ⅱ兩類反應中的產物不相同，故選項說法正確．

D；Ⅰ類物質在氧氣中燃燒；放出大量的熱；Ⅱ類反應發(fā)生緩慢氧化，也放出熱量，故選項說法錯誤．

故選：C．3、C【分析】解：鈦元素的化合價是rm{+4}價，氧元素的化合價是rm{-2}價，根據(jù)化合價原則，由rm{+4}價的鈦元素和rm{-2}價的氧元素組成的氧化物的化學式為：rm{TiO_{2}}

故選C．

書寫化學式時；顯正價的元素要寫在前面，顯負價的元素寫在后面并且要注意原子的個數(shù)，根據(jù)化合價原則書寫．

書寫物質的化學式時要遵循兩個原則：要根據(jù)客觀事實書寫；不能主觀臆造事實上不存在的化學式．【解析】rm{C}4、C【分析】解：rm{A}rm{Ca(OH)_{2}}和rm{CaCO_{3}}均能與鹽酸反應；不但能把雜質除去，也會把原物質除去，不符合除雜原則，故選項所采取的試劑錯誤．

B、rm{NaCl}和rm{MgCl_{2}}均能與硝酸銀溶液反應；不但能把雜質除去，也會把原物質除去，不符合除雜原則，故選項所采取的試劑錯誤．

C、rm{Fe}能與稀硫酸反應生成硫酸亞鐵溶液和氫氣，rm{C}不與稀硫酸反應；能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，故選項所采取的試劑正確．

D、rm{CO_{2}}和rm{HCl}氣體均能與rm{NaOH}溶液反應；不但能把雜質除去，也會把原物質除去，不符合除雜原則，故選項所采取的試劑錯誤．

故選：rm{C}．

根據(jù)原物質和雜質的性質選擇適當?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜rm{(}提純rm{)}是指除去雜質，同時被提純物質不得改變rm{.}除雜質題至少要滿足兩個條件：rm{壟脵}加入的試劑只能與雜質反應，不能與原物質反應；rm{壟脷}反應后不能引入新的雜質．

物質的分離與除雜是中考的重點，也是難點，解決除雜問題時，抓住除雜質的必需條件rm{(}加入的試劑只與雜質反應，反應后不能引入新的雜質rm{)}是正確解題的關鍵．【解析】rm{C}5、B【分析】解：A．香煙燃燒產生的煙氣中含有許多強致癌物質和有害物質；故說法正確；

B．尼古丁中碳；氫、氮三種元素的質量比為（12×10）：（1×14）：（14×2）=60：7：14；故選項說法錯誤。

C．一個尼古丁分子是由10個碳原子；14個氫原子和2個氮原子構成的；則一個尼古丁分子中共含有26個原子，故選項說法正確。

D．尼古丁中氮元素的質量分數(shù)為×100%≈17.3%；故選項說法正確。

故選：B。

A．根據(jù)題干信息解答；

B．根據(jù)化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量×原子個數(shù)之比；進行分析判斷；

C．根據(jù)分子結構來分析；

D．根據(jù)化合物中某元素質量分數(shù)的計算方法來分析．

本題難度不大，考查同學們結合新信息、靈活運用化學式的含義與有關計算進行分析問題、解決問題的能力．【解析】B6、B【分析】【分析】根據(jù)標在化學式前面的數(shù)字表示分子的個數(shù)；進行解答．【解析】【解答】解：A；2個氮原子表示為：2N；故A說法不符合題意；

B、2個氮分子表示為：2N2；故B說法符合題意；

C；4個氮原子表示為：4N；故C說法不符合題意；

D；氮元素只講種類；不講數(shù)量；故D說法錯誤；故D說法不符合題意；

故選B．7、C【分析】【分析】根據(jù)原子結構：通常認為最外層有8個當中（最外層是第一電子層時有2個電子）的結構是一種穩(wěn)定結構；當核電荷數(shù)=質子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；當核電荷數(shù)=質子數(shù)＞核外電子數(shù)，失去最外層電子形成帶正電荷的陽離子；當核電荷數(shù)=質子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子；進行解答．【解析】【解答】解：A；根據(jù)原子結構：通常認為最外層有8個當中（最外層是第一電子層時有2個電子）的結構是一種穩(wěn)定結構；可知該微粒為穩(wěn)定結構；故A正確；

B；由微粒結構示意圖可知：該微粒原子核內有13個質子；故B正確；

C；根據(jù)當核電荷數(shù)=質子數(shù)=核外電子數(shù)；為原子；當核電荷數(shù)=質子數(shù)＞核外電子數(shù)，失去最外層電子形成帶正電荷的陽離子；所以該微粒為陽離子；故C錯誤；

D；當核電荷數(shù)=質子數(shù)＞核外電子數(shù)；失去最外層電子形成帶正電荷的陽離子；所以該微粒為帶3個單位正電荷的陽離子；故D正確；

故選C．8、C【分析】

符合能在空氣中燃燒且燃燒不生成氣體的物質是紅磷；紅磷燃燒的產物是五氧化二磷固體，鐵絲在空氣中不能燃燒，木炭和硫燃燒后會生成氣體，瓶內氣壓不會明顯下降．

故選C．

【解析】【答案】物質在瓶內燃燒后；瓶內壓強降低，說明該物質燃燒消耗了氧氣，同時沒有生成新的氣體，使瓶內氣體減少，氣壓減?。?/p>

9、D【分析】

A；鐵生銹實際上是鐵和空氣中的水蒸氣、氧氣反應；不銹鋼的防銹原理是改變結構，鐵管表面噴油漆的防銹原理是隔絕水和氧氣，所以錯誤．

B；大米中主要含有淀粉；維生素主要存在于水果和蔬菜中，所以錯誤．

C；油脂是人體內的備用能源；是人體六大營養(yǎng)素之一，飲食要求營養(yǎng)均衡、全面，所以錯誤．

D；“白色污染”主要是指不能降解的塑料污染；回收各種廢棄塑料是解決“白色污染”的方法之一，所以正確．

故選D．

【解析】【答案】A；根據(jù)鐵生銹的實質和防銹措施判斷．

B；根據(jù)維生素C的食物來源判斷．

C；根據(jù)油脂的生理功能和合理膳食原則判斷．

D；根據(jù)白色污染的含義判斷．

二、填空題(共9題，共18分)10、略

【分析】【分析】根據(jù)給試管中的液體加熱的方法、結合常見化學儀器的用途、實驗室制取氣體的實驗步驟與注意事項，進行分析解答．【解析】【解答】解：給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的；吸取或滴加少量液體時一般要用膠頭滴管；做制取氣體的實驗時；組裝好裝置后，應在向容器中裝入藥品前檢查裝置的氣密性，然后再裝入藥品，以避免裝入藥品后發(fā)現(xiàn)裝置氣密性不好，更換部分儀器而浪費藥品．

故答案為：；膠頭滴管；檢查裝置的氣密性．11、略

【分析】【分析】（1）實驗室用自來水制取蒸餾水用蒸餾的方法制備；蒸餾時用到蒸餾燒瓶；酒精燈、冷凝管、牛角管、錐形瓶等儀器，注意溫度計水銀球應處在蒸餾燒瓶的支管口附近，冷凝管應從下口進水，上口出水，以保證水充滿冷凝管，起到充分冷凝的作用；

（2）根據(jù)燒瓶要墊上石棉網(wǎng)加熱，燒瓶中的碎瓷片的作用是防沸解答．【解析】【解答】解：（1）溫度計水銀球應處在蒸餾燒瓶的支管口附近；冷凝管應從下口進水，上口出水，以保證水充滿冷凝管，起到充分冷凝的作用；

故答案為：溫度計水銀球應位于蒸餾燒瓶的支管處（因制蒸餾水填寫“不需要溫度計”也可給分）；冷凝管中冷凝水應低進高出；

（2）燒瓶要墊上石棉網(wǎng)加熱；為防止液體暴沸；應加碎瓷片，故答案為：加沸石（或碎瓷片）．

故答案：（1）溫度計應插入液面上方；水流應是下進上出；（2）石棉網(wǎng)；防止暴沸．12、略

【分析】【分析】本題考查化學用語的意義及書寫，解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，并能根據(jù)物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式，才能熟練準確的解答此類題目【解析】【解答】解：（1）分子的表示方法：正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數(shù)字，因此水分子表示為H2O

（2）原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子；表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字．所以2個硫原子，就可表示為2S

（3）離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．表示多個離子在離子符號前面加數(shù)字，故氯離子符號為：Cl-

（4）氧化鎂中鎂元素+2價；氧元素-2價，化合價約簡并交叉得化學式為MgO

（5）氫氧化鈣中鈣元素+2價，氫氧根-1價，化合價交叉得化學式為Ca（OH）2

（6）碳酸鈉中鈉元素+1價，碳酸根-1價，化合價交叉得化學式為Na2CO3

故答案為：（1）H2O（2）2S（3）Cl-（4）MgO（5）Ca（OH）2（6）Na2CO313、略

【分析】【分析】（1）運用水通電分解產生氫氣和氧氣；正極氧氣，負極產生氫氣分析．點燃不純的氫氣可能發(fā)生爆炸，可以據(jù)此解答該題．

（2）水分解生成氫氣和氧氣；可以據(jù)此解答該題．

（3）根據(jù)電解水的結論來完成解答．【解析】【解答】解：（1）a試管與負極相連；負極產生氫氣，氧氣和氫氣的體積比為1：2；氫氣具有可燃性；點燃不純的氫氣可能發(fā)生爆炸，為了防止爆炸必須對產生的氣體進行驗純；

（2）水分解生成氫氣和氧氣，該反應的文字表達式是：水氫氣+氧氣．

（3）由反應生成的物質可以得出該實驗的結論為：水是由氫氧兩種元素組成的．

故答案為：（1）氫氣；可燃；驗純；2：1；

（2）水氫氣+氧氣；

（3）水是由氫氧兩種元素組成的．14、Fe、Cu、Au（或鐵、銅、金）CO2涂油【分析】【分析】（1）金屬與氧反應的難易與金屬活動性有關；根據(jù)金屬銹蝕程度判斷金；銅、鐵這三種金屬的活動性；

（2）根據(jù)質量守恒定律來分析；

（3）鐵在有水和氧氣并存時易生銹，防銹就是使鐵與水或氧氣隔絕．【解析】【解答】解：（1）由題中信息：金手鐲”光彩奪目；完好無損；銅鏡表面有銅銹，鐵器則銹跡斑斑或蕩然無存，說明三種金屬在相同環(huán)境中鐵更容易發(fā)生反應，銅次之，金則不發(fā)生反應，即三種金屬的活動性由強到弱的順序為鐵、銅、金；故答案為：Fe、Cu、Au（或鐵、銅、金）；

（2）根據(jù)銅銹中的元素組成，可以知道銅生銹還與空氣中含有碳元素的物質有關，空氣中含有碳元素的物質是二氧化碳，故填：CO2；

（3）鐵生銹的條件是與空氣中的水和氧氣等發(fā)生化學反應的過程，防止鐵制品生銹的方法在金屬表面涂一層油漆（或在鐵表面鍍一層耐腐蝕的金屬或用油擦）；故填：涂油（答案合理即可）．15、略

【分析】解：一定溶質質量分數(shù)的溶液的配制所用儀器有托盤天平；藥匙、量筒、膠頭滴管、燒杯、玻璃棒；

故答案為：藥匙；托盤天平、燒杯、量筒、玻璃棒．

一定溶質質量分數(shù)的溶液的配制所用儀器有托盤天平；藥匙、量筒、膠頭滴管、燒杯、玻璃棒。

掌握配制溶液所需的常用儀器即可順利解答，屬基礎知識考查題．【解析】藥匙、托盤天平、燒杯、量筒、玻璃棒16、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)活性炭有吸附性分析回答；

（2）根據(jù)生活中硬水和軟水區(qū)別方法解答；

（3）根據(jù)硬水的軟化方法分析回答；

（4）根據(jù)常用的凈水方法有：沉淀、吸附、過濾解答．【解析】【解答】解：

（1）由于活性炭有吸附性；自來水廠進行凈化的過程中可加入活性炭除去水中的異味；

（2）煮沸能降低水中鈣；鎂離子的化合物的含量；家庭中常用煮沸的方法降低水的硬度；

（3）可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水；遇肥皂水產生的泡沫少的是硬水，遇肥皂水產生的泡沫多的是軟水；

（4）常用的凈水方法有：沉淀；吸附、過濾．

故答案為：（1）活性炭；（2）煮沸；（3）肥皂水；（4）過濾．17、略

【分析】

（1）該品牌方便面所含的營養(yǎng)素主要有糖類；蛋白質、油脂、無機鹽和水．故填：糖類．

蔬菜和水果中含有豐富的維生素．故填：蔬菜；水果．

（2）火炬上下的熱量能夠交流；這主要是利用了金屬銅的導熱性．故填：導熱．

（3）天然氣的主要成分是甲烷，化學式為CH4．故填：CH4．

氮氣不能燃燒；也不能支持燃燒，可以用來滅火．故填：C．

（4）為防止鋼鐵生銹；可采取的方法之一是刷油漆；故填：刷油漆．

一氧化碳和氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳，反應的化學方程式為：3CO+Fe2O32Fe+3CO2

【解析】【答案】食物中的營養(yǎng)物質有糖類；油脂、蛋白質、維生素、水和無機鹽．蔬菜和水果中含有豐富的維生素．金屬的導熱性、導電性良好．氮氣不能燃燒；也不能支持燃燒．涂一層油漆可以防止金屬生銹．根據(jù)反應物和生成物及其質量守恒定律可以正確的書寫化學方程式．

18、略

【分析】

（1）碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳，屬于化合反應，反應的化學方程式為：C+O2CO2（合理即可）．

（2）高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的化學方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑．

（3）磷在空氣中燃燒，有大量白煙產生，屬于化合反應，反應的化學方程式是4P+5O22P2O5．

（4）水通電分解生成氫氣和氧氣，反應的化學方程式為：2H2O2H2↑+O2↑．

故答案為：（1）C+O2CO2（合理即可）；（2）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（3）4P+5O22P2O5；（4）2H2O2H2↑+O2↑．

【解析】【答案】首先根據(jù)反應原理找出反應物；生成物、反應條件；根據(jù)化學方程式的書寫方法、步驟進行書寫即可．

三、判斷題(共5題，共10分)19、×【分析】【分析】酒精燈內有酒精蒸氣，用嘴吹滅時，會把火吹入燈內，引起燈內酒精與空氣的混合氣體爆炸．【解析】【解答】解：酒精燈內有酒精蒸氣；還可能混有空氣，用嘴吹滅時，會把火吹入燈內，引起燈內酒精與空氣的混合氣體爆炸．

故答案為：×．20、×【分析】【分析】酒精燈的燈焰分為三部分：內焰、外焰、焰芯，其中外焰的溫度最高，所以我們一般用外焰加熱【解析】【解答】解：酒精燈的燈焰分為三部分：內焰；外焰；焰芯；其中外焰的溫度最高所以當把火柴梗放在酒精燈火焰上時，外焰部分最先變黑．所以我們在使用酒精燈時應該用酒精燈的外焰加熱．

故答案為：×．21、×【分析】【分析】根據(jù)給試管內液體加熱的注意事項考慮．【解析】【解答】解：給試管內液體加熱的注意事項有：試管內液體量不能超過試管容積的；試管與桌面呈45度角．用試管夾夾著加熱，開始加熱時要預熱，再在不停移動試管使液體中下部均勻受熱，用酒精燈的外焰加熱．

所以手持試管的中上部；給試管里的液體加熱，是錯誤的．

故答案為：×．22、×【分析】【分析】分子由原子構成，原子由原子核和核外電子構成．【解析】【解答】解：在化學變化中；分子可分，原子不可分，如果不是在化學變化中，物質是無限可分的．

故填：×．23、×【分析】【分析】化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成；據(jù)此分析判斷．【解析】【解答】解：需要加熱才能發(fā)生的變化不一定是化學變化；例如水加熱蒸發(fā)就屬于物理變化．

故填：×．四、簡答題(共4題，共16分)24、H2OCO2Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOHCaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑分解【分析】【分析】根據(jù)A、B、C、D、E是初中化學常見的物質，根據(jù)“生活中B和D都可用來滅火”，推測BD可能為二氧化碳、水；結合“C為單質”和圖框，可推測C為氧氣，BD分別為水、二氧化碳；根據(jù)“E廣泛用于玻璃、造紙、紡織、洗滌劑的生產”，推測E為碳酸鈉，A為碳酸鈣，然后將推出的各種物質代入轉化關系中驗證即可．【解析】【解答】解：根據(jù)A；B、C、D、E是初中化學常見的物質；根據(jù)“生活中B和D都可用來滅火”，推測BD可能為二氧化碳、水；結合“C為單質”和圖框，可推測C為氧氣，BD分別為水、二氧化碳；根據(jù)“E廣泛用于玻璃、造紙、紡織、洗滌劑的生產”，推測E為碳酸鈉，A為碳酸鈣，然后將推出的各種物質代入轉化關系中驗證即可．

（1）根據(jù)分析，BD分別為水、二氧化碳，故B和D的化學式分別為：H2O，CO2．

（2）根據(jù)分析，反應E→A，即碳酸鈉與氫氧化鈣溶液反應，其化學方程式為：Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH．

（3）根據(jù)分析，A→D，即碳酸鈣與稀鹽酸反應生成氯化鈣和二氧化碳、水，反應的化學方程式：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．

（4）根據(jù)分析；B→C反應，即水通電生成氫氣和氧氣，屬于基本反應類型中的分解反應．

故答案為：

（1）H2O，CO2．（2）Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH．

（3）CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．（4）分解．25、2Mg+CO22MgO+C置換反應=物質轉化過程中元素質量守恒【分析】【分析】（1）鎂與二氧化碳反應生成氧化鎂和碳；據(jù)此寫出反應的化學方程式，根據(jù)反應的特點分析反應的類型；

（2）根據(jù)在化學變化中元素質量守恒來分析．【解析】【解答】解：（1）由題意可知，步驟Ⅱ中鎂與二氧化碳反應生成氧化鎂和碳，反應的方程式是：2Mg+CO22MgO+C；該反應由一種單質與一種化合物反應生成了另一種單質與另一種化合物，反應類型為置換反應；

（2）在化學變化中元素質量守恒；故金剛石的質量就等于生成碳粉的質量．

故答案為：（1）2Mg+CO22MgO+C；置換反應；（2）=，物質轉化過程中元素質量守恒．26、略

【分析】【分析】首先根據(jù)反應原理找出反應物、生成物、反應條件，根據(jù)化學方程式的書寫方法、步驟進行書寫；再根據(jù)反應特征確定反應類型．【解析】【解答】解：①鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵．該反應的化學方程式為：3Fe+2O2Fe3O4；該反應符合“多變一”的特征；屬于化合反應．

②硫燃燒生成二氧化硫，反應的化學方程式為：S+O2SO2．該反應符合“多變一”的特征；屬于化合反應．

③鋁燃燒生成氧化鋁，反應的化學方程式為：4Al+3O22Al2O3；該反應符合“多變一”的特征，屬于化合反應．

④加熱氧化汞生成汞和氧氣，反應的化學方程式為；2HgOO2↑+2Hg；該反應符合“一變多”的特征；屬于分解反應．

故答案為：①3Fe+2O2Fe3O4；化合反應；②S+O2SO2；化合反應；③4Al+3O22Al2O3；化合反應；④2HgOO2↑+2Hg；分解反應；27、略

【分析】【分析】（1）制取氣體的裝置選擇取決于反應物的狀態(tài)和反應的條件；根據(jù)實驗室加熱高錳酸鉀的反應原理以及注意事項來分析；

（2）根據(jù)氣體的性質可以判斷收集方法；根據(jù)氧氣的助燃性來分析其檢驗方法．【解析】【解答】解：（1）用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時不需要加熱，應該用A裝置作為發(fā)生裝置，其中二氧化錳起催化作用，能夠加快雙氧水的分解；高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；為了防止高錳酸鉀顆粒進入導氣管，故在試管口要放置一棉花團；故填：A；催化作用；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；防止高錳酸鉀粉末進入導管；

（2）氧氣不易溶于水，因此應該用排水法，氧氣能使帶火星的木條復燃，所以用帶火星的木條來進行檢驗．故填：不易溶于水；用帶有火星的木條伸入試管中，木條復燃，該氣體是氧氣．五、推斷題(共4題，共36分)28、略

【分析】【分析】由“B能使帶火星的木條復燃”為推斷入口，得知B是氧氣；然后通過“一種銀白色金屬固體C放在無色氣體B中劇烈燃燒，火星四射生成黑色固體”，推得C是鐵，黑色固體是四氧化三鐵；進而根據(jù)生成氧氣的實驗室制法推得暗紫色固體A是高錳酸鉀．【解析】【解答】解：

根據(jù)題目中的信息：“B能使帶火星的木條復燃”為推斷入口；得知B是氧氣；然后通過“一種銀白色金屬固體C放在無色氣體B中劇烈燃燒，火星四射生成黑色固體”，推得C是鐵，黑色固體是四氧化三鐵；進而根據(jù)生成氧氣的實驗室制法推得暗紫色固體A是高錳酸鉀．．

故答案為：

A：高錳酸鉀；B：氧氣；C：鐵．29、略

【分析】【分析】根據(jù)題干敘述可以看出，E是液體，能通電分解生成A和B，故E是水，生成的A和B是氫氣和氧氣；D是黑色固體，能在A中燃燒，故A是氧氣，D可能是木炭，生成的C為二氧化碳，B是氫氣，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：E是液體；能通電分解生成A和B，故E是水，生成的A和B是氫氣和氧氣；D是黑色固體，能在A中燃燒，故A是氧氣，D可能是木炭，生成的C為二氧化碳，B是氫氣，帶入反應關系式，推斷合理；

（1）A是氧氣；B是氫氣，D是鐵，E是水，故填：氧氣，氫氣，木炭，水；

（2）C和D內都含有鐵元素，A、C、E內都含有氧元素，故填：Fe，O．30、略

【分析】解：rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}均為初中化學常見的酸、堿、鹽，rm{A}為胃酸的主要成分，所以rm{A}是鹽酸，rm{C}是生理鹽水的組成成分，所以rm{C}是氯化鈉，rm{E}是工業(yè)上廣泛的應用于玻璃、造紙的生產，所以rm{E}是碳酸鈉，碳酸鈉會轉化成rm{B}rm{B}是氧化物，碳酸鈉會轉化成rm{D}rm{D}會轉化成rm{C-}氯化鈉，也能夠和rm{B}反應，所以rm{D}可以是氫氧化鈉，rm{B}是二氧化碳，rm{A}應該是鹽酸；能夠和碳酸鈉反應，能夠反應產生氯化鈉或二氧化碳，將推出的各種物質代入轉化關系中驗證符合轉化關系，因此：

rm{(1)A}是鹽酸，rm{D}是氫氧化鈉；故填：rm{HCl}rm{NaOH}

rm{(2)壟脵A}與rm{E}反應是鹽酸和碳酸鈉反應產生氯化鈉、水和二氧化碳；故填：rm{2HCl+Na_{2}CO_{3}簍T2NaCl+H_{2}O+CO_{2}隆眉}

rm{壟脷B}與rm{D}反應是二氧化碳和氫氧化鈉反應產生碳酸鈉和水；故填：rm{CO_{2}+2NaOH簍TNa_{2}CO_{3}+H_{2}O}

rm{壟脹}氫氧化鈉和鹽酸反應可以產生氯化鈉和水；故填：rm{NaOH+HCl簍TNaCl+H_{2}O}rm{(}合理即可rm{)}．

根據(jù)rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}均為初中化學常見的酸、堿、鹽，rm{A}為胃酸的主要成分，所以rm{A}是鹽酸，rm{C}是生理鹽水的組成成分，所以rm{C}是氯化鈉，rm{E}是工業(yè)上廣泛的應用于玻璃、造紙的生產，所以rm{E}是碳酸鈉，碳酸鈉會轉化成rm{B}rm{B}是氧化物，碳酸鈉會轉化成rm{D}rm{D}會轉化成rm{C-}氯化鈉，也能夠和rm{B}反應，所以rm{D}可以是氫氧化鈉，rm{B}是二氧化碳，rm{A}應該是鹽酸；能夠和碳酸鈉反應，能夠反應產生氯化鈉或二氧化碳，然后將推出的各種物質代入轉化關系中驗證即可．

在解此類題時，首先將題中有特征的物質推出，然后結合推出的物質和題中的轉化關系推導剩余的物質，推出的物質只要滿足題中的轉化關系即可，答案一般不是唯一的．【解析】rm{HCl}rm{NaOH}rm{2HCl+Na_{2}CO_{3}簍T2NaCl+H_{2}O+CO_{2}隆眉}rm{CO_{2}+2NaOH簍TNa_{2}CO_{3}+H_{2}O}rm{NaOH+HCl簍TNaCl+H_{2}O(}合理即可rm{)}31、略

【分析】【分析】根據(jù)題干提供的信息找出此題的解題突破口，A與硝酸銀反應生成的C是不溶于稀硝酸的白色沉淀，則C可能是氯化銀，B與稀硫酸反應生成的白色沉淀D是不溶于稀硝酸的白色沉淀，則D可能是硫酸鋇，故B中含有鋇離子，A可能是氯化鋇溶液，B可能是硝酸鋇溶液，E可能是硝酸．【解析】【解答】解：A與硝酸銀反應生成的C是不溶于稀硝酸的白色沉淀；則C可能是氯化銀，A中含有氯離子；B與稀硫酸反應生成的白色沉淀D是不溶于稀硝酸的白色沉淀，則D可能是硫酸鋇，故B中含有鋇離子，A可能是氯化鋇溶液，B可能是硝酸鋇溶液，E可能是硝酸，代入框圖，推斷合理；

A是氯化鋇，B是硝酸鋇，C是氯化銀，D是硫酸鋇，E是硝酸，化學式分別為：BaCl2、Ba（NO3）2、AgCl、BaSO4、HNO3；氯化鋇溶液能與硝酸銀溶液反應生成氯化銀沉淀和硝酸鋇，方程式為BaCl2+2AgNO3═2AgCl↓+Ba（NO3）2．

故答案為：BaCl2；AgCl、BaSO4；BaCl2+2AgNO3═2AgCl↓+Ba（NO3）2．六、探究題(共4題，共8分)32、略

【分析】解：rm{(1)}步驟一中，氧化亞鐵和硫酸反應生成硫酸亞鐵和水，氧化鐵與硫酸反應生成硫酸鐵和水，發(fā)生反應的化學方程式為rm{FeO+H_{2}SO_{4}簍TFeSO_{4}+H_{2}O}rm{Fe_{2}O_{3}+3H_{2}SO_{4}簍TFe_{2}(SO_{4})_{3}+3H_{2}O.}故填：rm{FeO+H_{2}SO_{4}簍TFeSO_{4}+H_{2}O}rm{Fe_{2}O_{3}+3H_{2}SO_{4}簍TFe_{2}(SO_{4})_{3}+3H_{2}O}

rm{(2)}步驟一中分離的不溶性故填；故操作名稱是過濾，為提高步驟一的反應速率，可采取的措施還有將濾渣粉碎的方法。故填；過濾；將濾渣粉碎；

rm{(3)}步驟二中無氣體生成的化學反應是鐵和硫酸鐵反應生成硫酸亞鐵，化學方程式為rm{Fe+Fe_{2}(SO_{4})_{3}=3FeSO_{4}}測得濾液rm{2}的rm{pH}明顯大于濾液rm{1}是因為鐵消耗過量的硫酸，溶液的酸性減弱。故填：rm{Fe+Fe_{2}(SO_{4})_{3}=3FeSO_{4}}鐵消耗過量的硫酸；溶液的酸性減弱；

rm{(4)}濾液rm{2}得到綠礬可以采取蒸發(fā)溶劑的方法；故填：蒸發(fā)溶劑。

rm{(5)}要計算理論上制得綠礬的質量；除要利用上述給定的全部數(shù)據(jù)外，在實驗過程中，還需測定產生氣體的質量，故填：氫氣的質量。

根據(jù)題干提供的信息進行分析解答；氧化亞鐵和硫酸反應生成硫酸亞鐵和水，氧化鐵與硫酸反應生成硫酸鐵和水，根據(jù)分離混合物的方法；促進反應進行的方法進行分析解答，根據(jù)數(shù)據(jù)計算的知識解答。

本題考查的是物質的制備的知識，完成此題，可以依據(jù)物質的性質進行。【解析】rm{FeO+H_{2}SO_{4}簍TFeSO_{4}+H_{2}O}rm{Fe_{2}O_{3}+3H_{2}SO_{4}簍TFe_{2}(SO_{4})_{3}+3H_{2}O}過濾；將濾渣粉碎；rm{Fe+Fe_{2}(SO_{4})_{3}=3FeSO_{4}}鐵消耗過量的硫酸，溶液的酸性減弱；蒸發(fā)溶劑；氫氣的質量33、氫元素和氧元素；化學變化過程中元素種類不變；氫原子與氧原子個數(shù)比；rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{.}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}【分析】

【分析】本題根據(jù)電解水的實驗的現(xiàn)象和結論，由質量守恒定律水的組成，結構