2025年人教新課標八年級科學上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教新課標八年級科學上冊階段測試試卷273考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共8題，共16分)1、現(xiàn)代科學又發(fā)現(xiàn)了H3、C60、C90、N5、N60；；據(jù)此可作出的推測是（）

①同一種元素可以形成多種單質(zhì)②同種元素構成的物質(zhì)不一定是純凈物。

③單質(zhì)可能存在復雜的分子結構④同種元素形成的單質(zhì)之間可能存在更多的相互轉(zhuǎn)化A.只有①②B.只有②③C.只有③④D.①②③④2、質(zhì)量守恒定律是幫助我們認識化學反應實質(zhì)的重要理論．某物質(zhì)R與水和氧氣反應的化學方程式為：2R+2H2O+7O2═2FeSO4+2H2SO4則R的化學式應為（）A.FeSB.Fe2S3C.FeOD.FeS23、如圖所示；在接線柱A；B間接入導線（其材料為普通銅絲），在接線柱C、D間接入熔絲，接通電源，燈泡正常發(fā)光，熔絲不熔斷；斷開電源，在B、D間連上一根導線，再次接通電源時，燈不亮，熔絲熔斷．以下判斷錯誤的是（）

A.導致熔絲熔斷的原因是電路中電流過大B.熔絲熔斷時，熔絲中的電流大于AB間導線中的電流C.熔絲熔斷，但燈泡依然完好D.用銅絲代替熔絲不符合安全用電的原則4、下列行為對空氣質(zhì)量沒有影響的是（）A.秋收后，村民把秸稈燒掉，用秸稈灰肥田B.城里的汽車越來越多，尤其是私人汽車C.許多家庭用煤爐生火做飯D.電動摩托車的使用5、貯藏糧食時，為了降低呼吸作用，應保持的條件時（）A.低溫、潮濕、增加氧氣濃度B.低溫、干燥、增加氧氣濃度C.低溫、潮濕、增加二氧化碳濃度D.低溫、干燥、增加二氧化碳濃度6、近一個世紀以來，全球氣溫呈逐漸上升趨勢．其主要原因是（）A.地球距離太陽越來越近B.局部不斷發(fā)生戰(zhàn)爭C.各地頻繁發(fā)生森林火災D.人類大量排放二氧化碳7、關于物質(zhì)的密度，下列說法正確的是（）A.某種物質(zhì)的密度是這種物質(zhì)單位質(zhì)量的體積B.根據(jù)ρ=可知，ρ與m成正比，ρ與V成反比C.同種物質(zhì)的密度與其質(zhì)量和體積無關D.物體的質(zhì)量越大，其密度越大8、如圖所示的做法中符合安全原則的是（）A.

雷雨天站在大樹下避雨B.

用手指觸碰插座C.

用濕抹布擦發(fā)光的燈泡D.

將冰箱的金屬外殼接地評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)9、①60℃時，將24gKNO3溶于96g水中，所得溶液的質(zhì)量分數(shù)為____；現(xiàn)此溶液等分為四份。

②第一份溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為____；

③取第二份溶液，將其溫度升到100℃，此時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為____；

④取第三份，使其溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)變?yōu)樵瓉淼?倍，需加KNO固體____g；

⑤取第四份，使其溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)變?yōu)樵瓉淼囊话耄杓尤胨甠___g．10、2013年元月中旬，中國北方大部分城市出現(xiàn)霧霾天氣，霧霾籠罩著大半個中國．霧和霾是兩種不同的天氣現(xiàn)象，其中霧是空中大量的水蒸氣形成的小水滴；霾是由懸浮在大氣中的大量微小塵粒.煙粒或鹽粒等顆粒形成的，這些污染物統(tǒng)稱為PM2.5，PM2.5的直徑小于或等于2.5____（填單位名稱），PM2.5在空氣中的運動____（選填“屬于”或“不屬于”）分子的無規(guī)則運動．11、已知5gA與2gB恰好完全反應生成3gC和若干克D．若制取8gD，則需____gA．12、如圖所示電路中，當閉合開關后，兩個電壓表的指針均為圖乙所示，則電阻R1和R2兩端的到電壓分別為____V和____V．

13、學了串、并聯(lián)電路后，小紅用“順口溜”對電路的特點進行了總結．如：“電流走向多條路，各自為政不相顧，支路要由干路管，就像排長管班長”．這里描述的是____（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）電路的特點．14、在一密閉容器內(nèi)盛有20gH2、O2、N2的混合氣體，在實驗室中某同學誤加熱此容器，混合氣體發(fā)生了爆炸，冷卻后，測知生成的H2O為18g，請幫助該同學判斷一下，剩余氣體是____。15、在探究“物體的上浮或下沉與哪些因素有關？”的活動中，同學們將新鮮蘿卜浸沒在水中松手后，蘿卜都上浮直至漂浮在水面上，如圖所示．為了使漂浮的蘿卜沉下去，小明將一根鐵釘全部插入蘿卜中，小華也用同樣的鐵釘，但只將其一半插入到蘿卜中，再次將蘿卜浸沒水中松手，結果兩只蘿卜均沉入水底．從物體受力的角度來看，他們在蘿卜中插入鐵釘是為了改變____力的大小，從而使浮力小于重力；從他們探究的方法來看，____（小明/小華）的方法更合理，理由是____。16、甲、乙兩同學的質(zhì)量之比是10∶9，則他們的體重之比是____，若甲同學的體重是500N，則乙同學的體重為____N。17、如圖，一木塊漂浮于50℃時的硝酸鉀飽和溶液中，圖A，當溫度變化時（不考慮木塊和溶液體積的變化），木塊排開液體的體積（V排）隨時間（t）的變化如圖B。由此推斷溫度如何變化____（填升溫或降溫），同時，觀察到燒杯底部硝酸鉀晶體量____（填增多或減少）。此過程木塊受到的浮力____（填變大或變小或不變）

評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)18、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。19、農(nóng)民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。20、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了21、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。22、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共4題，共40分)23、用力的圖示法表示下面的力。

①電線對電燈6N的拉力；

②用與地面成30°的150N的力在O點斜向左上方拉小車。24、作圖題；畫出斜面上的物體A和光滑球的受力示意圖。

25、圖中足球重4.25N，試畫出這個足球受到的力的圖示（不考慮空氣阻力）。26、如圖所示，請用筆畫代替導線，將圖中元件接入家庭電路中，要求：

①同時閉合聲控開關和光控開關電燈才能亮；

②三孔插座單獨接入。評卷人得分五、其他(共1題，共4分)27、如圖所示；通電螺絲管旁放有一枚小磁針，根據(jù)已畫出的擦感線完成作圖：

（1）標出小磁針靜止時的N極；

（2）標出電源“+”；“﹣”極．

評卷人得分六、解答題(共2題，共12分)28、如圖所示的元件，在不移動元件位置，組成串聯(lián)電路，且S控制L1和L2．

29、將一定量的石灰石放人燒杯中，加入100g稀酸恰好完全反應(雜質(zhì)不溶解，也不參加反應)，此時，燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量比反應前減少了8．8g，則石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量為多少克？所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為多少？參考答案一、單選題(共8題，共16分)1、D【分析】【分析】根據(jù)已有的知識進行分析；同一種元素可以組成不同的單質(zhì)；純凈物是由一種物質(zhì)組成的，據(jù)此解答．本題考查了物質(zhì)分類的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．

【解答】解：①同一種元素可以形成多種單質(zhì)；正確；

②同種元素構成的物質(zhì)有多種；故同種元素構成的物質(zhì)不一定是純凈物，正確；

③單質(zhì)中可能含有多個原子；可能存在復雜的分子結構，正確；

④同種元素形成的單質(zhì)之間可能存在更多的相互轉(zhuǎn)化；正確；

故選D．2、D【分析】【解答】根據(jù)反應的化學方程式2R+2H2O+7O2═2FeSO4+2H2SO4，反應物中氫、氧原子個數(shù)分別為4、16，反應后的生成物中氫、硫、氧、鐵原子個數(shù)分別為4、4、16、2，根據(jù)反應前后原子種類、數(shù)目不變，則2R中含有2個鐵原子和4個硫原子，則每個R分子由1個鐵原子和2個硫原子構成，則物質(zhì)X的化學式為FeS2．

故選：D．

【分析】由質(zhì)量守恒定律：反應前后，原子種類、數(shù)目均不變，據(jù)此再由反應的化學方程式推斷反應物R的化學式．3、B【分析】【解答】解：A；斷開電源；在B、D間連上一根導線，再次接通電源時，燈發(fā)生短路，不亮，熔絲熔斷，是由于電流過大導致的，故正確；

B；此時熔絲和導線串聯(lián)；故電流相等，故錯誤；

C；由于燈泡發(fā)生短路；所以雖然熔絲熔斷，但燈泡是完好的，故正確；

D；據(jù)安全用電的知識可知；絕對不能用銅絲代替熔絲，故正確；

故選B．

【分析】（1）熔絲熔斷的原因是：短路或總功率過大導致的電流過大；

（2）串聯(lián)電路電流是處處相等的；

（3）據(jù)實際情況可以分析燈泡是否完好及安全用電的原則．4、D【分析】【解答】空氣質(zhì)量的高低；與空氣中所含污染物的數(shù)量有關。燒秸稈；汽車排放尾氣、用煤爐煮飯都要向大氣中排放污染氣體，均會使空氣中的污染物數(shù)量增加。故選D。

【分析】該題主要考查空氣質(zhì)量與污染指數(shù)的關系，學生只需要區(qū)分出哪些會排放廢氣，哪些不會即可。5、D【分析】【解答】種子的壽命是指種子在一定條件下保持生活力的最長期限；超過這個期限，種子的生活力就喪失，也就失去萌發(fā)的能力．在干燥；低溫和適當增加二氧化碳濃度使種子缺氧的條件下，種子的呼吸作用最微弱，消耗的有機物最少，有可能渡過最長時間的休眠期，有利于延長種子壽命．如果濕度大、溫度高、氧氣充足，種子的呼吸作用強，種子內(nèi)貯存的有機養(yǎng)料將會通過種子的呼吸作用而大量消耗，種子的貯藏期限也就必然會縮短．

故選D

【分析】呼吸作用分解有機物，呼吸作用受水分和溫度的影響．6、D【分析】【分析】世界各地的氣候為什么會千差萬別？簡單地說；氣候現(xiàn)象的能量主要來自于太陽輻射．地球的形狀；地球的運動、海陸的分布、地表的起伏等都影響著太陽輻射的強弱和變化，因而，對氣候的形成產(chǎn)生非常大的影響．

【解答】解：通過改變地面狀況；影響局部地區(qū)氣候．如人工造林；修建水庫和灌溉工程，可以使當?shù)貧鉁氐淖兓呌诰徍停绻我饪撤ド郑瑒t可能使當?shù)貧夂驉夯?0年來，人類在生產(chǎn)、生活過程中排放的二氧化碳等溫室氣體急劇增加，使全球氣溫升高，旱澇等災害頻繁．排放出的氯氟化合物破壞高空的臭氧層，導致地面太陽紫外線輻射增強，進而危及人類的健康．在人口密度大、工業(yè)集中的城市，往往中心城區(qū)的氣溫比郊區(qū)高，風速比郊區(qū)小，上升氣流顯著，霧和低云增多．

故選：D．7、C【分析】【分析】由某種物質(zhì)組成的物體；其質(zhì)量與體積的比值是一個常量，它反映了這種物質(zhì)的一種特性．在物理學中，把某種物質(zhì)單位體積的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度．【解答】解：A；根據(jù)密度的定義可知，密度是某種物質(zhì)單位體積的質(zhì)量，故A錯誤；

B；由某種物質(zhì)組成的物體；其質(zhì)量與體積的比值是一個常量，即密度不變，密度與物質(zhì)的質(zhì)量和體積無關，故B錯誤；

C；每種物質(zhì)都有自己的密度；與其質(zhì)量和體積無關，故C正確；

D；物質(zhì)的密度與物質(zhì)的質(zhì)量和體積無關；故D錯誤．

故選C．8、D【分析】【分析】本題考查了安全用電的原則：不接觸低壓帶電體；不靠近高壓帶電體．特別注意水容易導電，不要把衣服掛在電線上和用濕手撥開關，雷雨時不要在樹下避雨，從安全用電的角度進行分析，注意觸電有直接觸電和間接觸電兩種。不能用濕手或濕物體去接觸用電器或開關。發(fā)現(xiàn)有人觸電時，要立即斷開電源開關。保險絲燒斷后，要更換新的保險絲。

【解答】A；雷雨天里；大樹也是很好的導體，電流會沿大樹傳到大地，所以雷雨天千萬不要在大樹下避雨，故A錯；

B；小孩用手指直接插入插座的孔內(nèi)；直接接觸火線而觸電，不符合安全用電的要求，故B錯；

C；因為濕抹布是導體；當用濕抹布接觸帶電體時，可能會使電源通過人體與大地形成通路，使人觸電，不符合安全用電的要求，故C錯；

D；洗衣機、電冰箱等家用電器都使用三孔插座；是由于這些用電器的外殼是金屬，金屬是導體，當用電器漏電時，會使金屬外殼帶電，若接上地線，電流就通過地線，流入大地，而防止了觸電事故的發(fā)生，符合安全用電的要求，故D正確。

故選D二、填空題(共9題，共18分)9、20%20%20%1030【分析】【解答】首先根據(jù)溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)計算公式：溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)=可以知道開始配制的60℃時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)==20%，解答本題還要了解溶液的三大特征：均一性、穩(wěn)定性和混合物，所以將溶液分成四等份時，每份溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)都還是20%．每份溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為6g，溶液的質(zhì)量為30g．根據(jù)溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)計算公式進行計算就行了．（1）由上述分析可以看出：第一份溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是20%．（2）升高硝酸鉀溶液的溫度，因為在這個過程中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量都沒有變化，所以溶質(zhì)得質(zhì)量分數(shù)沒有發(fā)生改變，還是20%．（3）通過加溶質(zhì)的方法使原溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變?yōu)樵瓉淼?倍即要達到40%．由溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的計算公式可知：則設加入硝酸鉀的質(zhì)量為x

=40%解得：x=10g（4）通過加水的方法使其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變?yōu)樵瓉淼囊话耄患匆_到10%，由溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的計算公式可知：

設加入的水的質(zhì)量為y

=10%解得：y=30g．

所以答案為：20%；（1）20%（2）20%（3）10（4）30

【分析】解決此類溶液濃縮的問題，要根據(jù)溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)公式進行有關的計算；要注意溶液中溶劑的質(zhì)量增加一倍時，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)卻不會減小為原質(zhì)量分數(shù)的一半．10、μm不屬于【分析】【解答】PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物；2.5μm＝2.5×10－6m；由此可知PM2.5顆粒比分子直徑大得多，所以不是單個分子，因此它們在空中做無規(guī)則運動，是機械運動，不屬于分子的運動．

故答案為：μm；不屬于．

【分析】PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，它們在空中做無規(guī)則運動，很難自然沉降到地面，吸人后會進人血液對人體形成危害；根據(jù)微米與米的換算關系，確定PM2.5顆粒是否為單個分子．物理學中把一個物體相對于另一個物體位置的改變稱為機械運動．分子在不停的做無規(guī)則運動，并且溫度越高擴散越快，分子的這種運動又叫做分子熱運動．11、10【分析】【解答】根據(jù)質(zhì)量守恒定律；第一次生成D物質(zhì)質(zhì)量=（5g+2g）-3g=4g，則在該反應中物質(zhì)A；D的質(zhì)量比=5g：4g=5：4；則制取8gD時，參加反應的A質(zhì)量=8g×5/4=10g．

故答案為：10．

【分析】本題由反應中各物質(zhì)的質(zhì)量確定反應中物質(zhì)的質(zhì)量比，是解決問題的基本思路．12、4.81.2【分析】【解答】由圖可知，電阻R1和R2串聯(lián)，電壓表V1測電源電壓，電壓表V2與電阻R2并聯(lián)，則電壓表V2測R2兩端的到電壓。由此可知，電壓表V1的示數(shù)大于電壓表V2的示數(shù)，兩個電壓表的指針均為圖乙所示，說明兩個電壓表的量程不同，電壓表V1的量程應該是15V，示數(shù)為6V；電壓表V2的量程應該是3V，示數(shù)為1.2V。所以，電阻R2兩端的電壓為1.2V；電阻R1兩端的電壓為U1=U-U2=6V-1.2V=4.8V。

【分析】本題關鍵是電壓表的量程的確定。13、并聯(lián)【分析】【解答】解：電流走向多條路；說明電流有多條路徑；

各自為政不相顧；說明各用電器互不影響；

支路要由干路管；說明干路開關控制整個電路，與并聯(lián)電路的特點相符合．

故答案為：并聯(lián)．

【分析】掌握串并聯(lián)電路的特點：

串聯(lián)電路電流只有一條路徑；開關控制整個電路，各用電器互相影響；

并聯(lián)電路電流有多條路徑，干路開關控制整個電路，支路開關只控制其所在支路的用電器，各用電器互不影響．14、2gN2或N2和H2的混合氣體或N2和O2的混合氣體【分析】【分析】該題中的三種氣體具有可燃性的氣體只有H2；所以對混合氣體點燃，完全反應后剩余氣體中氫氣和氧氣不可能同時存在。了解了這一點，本題便可輕松解答．如果兩種物質(zhì)不能恰好完全反應，則剩余的物質(zhì)只能有一種。如果不能確定剩余的是哪種物質(zhì)，則應考慮有兩種情況，這就可能帶來多個答案。

【解答】解：N2的化學性質(zhì)不活潑，不參加這一個化學反應，參加反應的只有H2和O2，根據(jù)生成水的質(zhì)量為18g，利用化學方程式可計算出參加反應的H2和O2的質(zhì)量分別為：2g和16g。

所以剩余的氣體有以下三種情況：（1）當H2和O2恰好完全反應時，只剩余2gN2；（2）若反應后H2有剩余，則O2完全發(fā)生了反應，剩余的氣體為：N2和H2的混合氣；（3）若反應后O2有剩余，則H2完全發(fā)生了反應，生命的氣體為：N2和O2的混合氣。

故答案為：2gN2或N2和H2的混合氣體或N2和O2的混合氣體。15、重|小明|小明將一根鐵釘全部插入蘿卜中，在改變重力時浮力幾乎不變（控制變量）【分析】【分析】要探究物體的沉浮條件；就需要知道浮力和重力，鐵釘中插入鐵釘改變重力，就應該采用控制變量法控制浮力不變．此題考查了使用控制變量法探究物體的沉浮條件．【解答】解：在蘿卜中插入鐵釘，蘿卜的重力增大；當重力大于浮力時，物體就會下沉；

小明將一根鐵釘全部插入蘿卜；在改變重力的同時浮力是不變的；

小華沒有將鐵釘全部插入蘿卜；在改變重力的同時，蘿卜排開液體的體積增大，根據(jù)F浮=ρ液V液g可知浮力變大，無法找到浮力和重力的關系．

故答案為：重；小明；小明將一根鐵釘全部插入蘿卜中，在改變重力時浮力幾乎不變（控制變量）．16、10：9450【分析】【分析】知道甲同學重和質(zhì)量比；利用重力公式G=mg求解．本題考查重力計算公式的應用，屬于基礎題．

【解答】解：由G=mg可知，G甲：G乙=m甲：m乙=10：9；

由G甲：G乙=10：9可得，G乙=×G甲=×500N=450N．

故答案為：10：9；450．17、降溫增多不變【分析】【分析】本題考查浮力與溶液密度及溶解度的關系．V排越大，說明溶液的密度越小，也就是說溶液中的溶質(zhì)減少．對KNO3飽和溶液來說；降低溫度就會析出溶質(zhì)，溶液中的固體會增多．

【解答】解：由于浮力=重力，所以浮力是個定值，由函數(shù)圖象看出木塊排開水的體積增大，說明溶液的密度減小，密度減小的原因是溶液中的溶質(zhì)減少，當溫度降低時，KNO3飽和溶液會析出溶質(zhì)，同時溶液中的固體增多．故答案為：降溫；增多；不變．三、判斷題(共5題，共10分)18、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。19、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳20、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。21、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；22、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進行光合作用，也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時應合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術水平而定。

故答案為：錯誤。四、作圖題(共4題，共40分)23、【分析】【分析】力的圖示的畫法：首先畫出標度；然后找到力的作用點，從力的作用點起，沿力的方向畫線段，線段的末端畫出箭頭表示力的方向，并在線段的末端標出力的大?。?/p>

【解答】

（1）

畫出標度3N，找到力的作用點，從力的作用點起，根據(jù)標度，畫出豎直向上6N的線段，在末端畫出箭頭表示力的方向，在線段的末端標出6N．如圖：

（2）

畫出標度50N，找到力的作用點，從力的作用點起，根據(jù)標度，畫出與地面成30°角150N的線段，在末端畫出箭頭表示力的方向，在線段的末端標出150N．如圖．24、【分析】【分析】按照重力；彈力、摩擦力的順序進行受力分析即可．本題關鍵是作力的示意圖；注意畫力時要按照一定的順序，不能漏力，也不能添加力，基礎題．

【解答】解：A受重力；斜面的支持力和靜摩擦力，受力如圖：

球受重力；墻的彈力和繩子的拉力，如圖：

25、【分析】【分析】足球在空中飛行；（不考慮空氣阻力）只受重力作用，方向是豎直向下的．重力的方向總是豎直向下的；規(guī)則物體的重心在物體的幾何中心；會用力的示意