2024-2025學(xué)年南京市建鄴區(qū)三年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題含解析

2024-2025學(xué)年南京市建鄴區(qū)三年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫(xiě)在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫(xiě)在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫(xiě)在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、認(rèn)真計(jì)算。1．直接寫(xiě)出下面各題的得數(shù)。2．豎式計(jì)算。3．遞等式計(jì)算。二、我會(huì)判斷。（對(duì)的畫(huà)√，錯(cuò)的畫(huà)×）4．8乘十幾，一定得到一個(gè)兩位數(shù)．_____5．（____）6．1部電話機(jī)388元，買(mǎi)5部電話機(jī)2000元足夠．（______）7．一個(gè)算式的運(yùn)算順序都是從左往右．_____8．三位數(shù)乘一位數(shù)，得數(shù)可能是三位數(shù)。（________）三、精挑細(xì)選。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）9．小玲做了18朵花，是小麗所做的花的3倍，小麗做了（）朵花。A．54 B．6 C．1210．中小方格的個(gè)數(shù)是（）圖中小方格個(gè)數(shù)的4倍。A． B． C．11．分別用5個(gè)同樣大的正方體擺成右邊的兩個(gè)物體，從（）看到的圖形完全相同．A．右面 B．前面 C．上面 D．后面12．下圖中陰影部分占整個(gè)圖形的（）。A． B． C． D．13．一塊長(zhǎng)方形草地的周長(zhǎng)是270米，長(zhǎng)與寬的比是5：4，草地的面積是（）平方米．A．18000 B．4500 C．2000 D．1125四、快樂(lè)填空。14．480×5的積末尾有_____個(gè)0；405×5的積中間有_____個(gè)0。15．時(shí)針從數(shù)字4走到7，經(jīng)過(guò)（________）小時(shí)，分針走了（________）圈。16．在括號(hào)里填上“＞”“＜”或“＝”。300厘米（______）5分米328÷2×4（______）328÷86×9＋6（______）9×1017．在括號(hào)里填上“＞”“＜”或“＝”。（________）（________）200毫米（________）2分米200分（________）2時(shí)49厘米（________）5分米1700千克（________）2噸18．把一張長(zhǎng)18厘米、寬9厘米的長(zhǎng)方形紙，平均分成兩個(gè)正方形，每個(gè)正方形的周長(zhǎng)是________厘米。19．8個(gè)小朋友站成一隊(duì)做操，每2個(gè)小朋友之間的距離為1米，這一隊(duì)長(zhǎng)（____）米。20．在（）里填上“＞”、“＜”或“＝”。①6×798（___）4200②285×2×3（___）285×5③3千克+1000克（____）4千克④6小時(shí)（___）481分鐘21．李師傅有一塊長(zhǎng)方形布料（如下圖）他要從這塊布料上剪下一塊最大的正方形做窗簾，剩下的布料要做一些面積是1平方分米的杯子墊，最多能做（______）塊。22．☆÷7=15……△，△最大是（__________），這時(shí)☆是（__________）．23．算一算。五、作圖題。24．哪兩個(gè)數(shù)相乘的積接近圈中的數(shù)？把它們連起來(lái)．25．下面的三幅圖分別是誰(shuí)看到的？連一連。26．下面各圖分別是誰(shuí)看到的?六、解決問(wèn)題27．小明用一根90厘米長(zhǎng)的彩帶裝飾下面這個(gè)邊長(zhǎng)是15厘米的正方形相框，彩帶繞相框一周后，還剩下多少厘米？28．淘氣用鐵絲圍成了一個(gè)長(zhǎng)方形(如下圖).如果用這根鐵絲圍成一個(gè)正方形,這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是多少厘米?29．希望小學(xué)有六個(gè)年級(jí)，每個(gè)年級(jí)有6個(gè)班，每個(gè)年級(jí)的學(xué)生數(shù)大致相同．下面是二年級(jí)6個(gè)班的學(xué)生數(shù)情況，請(qǐng)你估計(jì)一下希望小學(xué)大約有多少名學(xué)生．班級(jí)

二

(1)

班

二

(2)

班

二

(3)

班

二

(4)

班

二

(5)

班

二

(6)

班

學(xué)生

數(shù)/名

59

58

61

62

60

61

30．學(xué)校進(jìn)行籃球比賽，如果每班分4個(gè)名額，正好可以分給10個(gè)班，如果每班5個(gè)名額，可以分給幾個(gè)班？

參考答案一、認(rèn)真計(jì)算。1、81；35；60；900；；60；2000；66；0；1【詳解】略2、1841；1824；2960；81【分析】三位數(shù)乘一位數(shù)，用一位數(shù)分別乘三位數(shù)的個(gè)位、數(shù)字、百位上的數(shù)字；三位數(shù)除以一位數(shù)，如果被除數(shù)的百位數(shù)字大于或等于除數(shù)，則商的首位在百位上，如果被除數(shù)的百位數(shù)字小于除數(shù)，則商的首位在十位上，據(jù)此計(jì)算。整數(shù)的加減混合運(yùn)算，從左往右依次計(jì)算?！驹斀狻?84118242960813、882；727263；840【分析】（1）（2）從左向右依次計(jì)算；（3）先算除法，再算減法；（4）先算小括號(hào)里的加法，再算小括號(hào)外的乘法?！驹斀狻浚?93＋189＝882＝886－159＝727＝284－21＝263＝210×4＝840二、我會(huì)判斷。（對(duì)的畫(huà)√，錯(cuò)的畫(huà)×）4、×【詳解】8×15＝120，所以8乘十幾，一定得到一個(gè)兩位數(shù)，說(shuō)法錯(cuò)誤．故答案為×5、×【詳解】略6、√【詳解】略7、×【詳解】四則混合運(yùn)算的順序：1、如果是同一級(jí)運(yùn)算，一般按從左往右依次進(jìn)行計(jì)算；2、如果既有加減、又有乘除法，先算乘除法、再算加減；3、如果有括號(hào)，先算括號(hào)里面的．原題說(shuō)法錯(cuò)誤．故答案為：×．8、√【分析】三位數(shù)乘一位數(shù)的不進(jìn)位乘法，得數(shù)是三位數(shù)，例如111×2=222；三位數(shù)乘一位數(shù)的進(jìn)位乘法，得數(shù)是四位數(shù)，例如333×5=1665，據(jù)此判斷即可。【詳解】三位數(shù)乘一位數(shù)，得數(shù)可能是三位數(shù)，也可能是四位數(shù)，所以原題說(shuō)法正確。故答案為：正確?！军c(diǎn)睛】三、精挑細(xì)選。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）9、B【詳解】略10、B【詳解】略11、A【詳解】從右看到的圖形完全相同（都能看到3個(gè)正方形，分兩層，上層1個(gè)，下層2個(gè)，右齊）．故選：A．12、C【分析】如圖所示，將這個(gè)圖形平均分成8份，陰影部分占其中的3份。根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義，將圖形平均分成8份，其中一份占它的，3份占它的?！驹斀狻筷幱安糠终颊麄€(gè)圖形的。故答案為：C?！军c(diǎn)睛】本題考查分?jǐn)?shù)的意義：一個(gè)整體被平均分成幾份，其中的1份占這個(gè)整體的幾分之一。解決本題的關(guān)鍵是明確將這個(gè)圖形平均分成8份，陰影部分占其中的3份。13、B【詳解】長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是：（270÷2）×＝135×＝75（米），長(zhǎng)方形的寬是：（270÷2）×＝135×＝60（米），長(zhǎng)方形的面積是：75×60＝4500（平方米）；答：草地的面積是4500平方米．故選：B．四、快樂(lè)填空。14、21【詳解】略15、33【分析】鐘面上一周有12大格60小格，時(shí)針走一大格是1小時(shí)，時(shí)針走一大格分針要走一圈，據(jù)此即可解答?！驹斀狻繒r(shí)針從數(shù)字4走到7，走了3大格，經(jīng)過(guò)3小時(shí)，分針走了3圈?！军c(diǎn)睛】熟練掌握鐘面知識(shí)是解答本題的關(guān)鍵。16、＞＞＜【分析】（1）將厘米換算為分米，再進(jìn)行比較；（2）（3）分別計(jì)算出結(jié)果，再進(jìn)行比較。【詳解】300厘米＝30分米，所以300厘米＞5分米328÷2×4＝164×4＝656328÷8＝41所以328÷2×4＞328÷86×9＋6＝54＋6＝609×10＝90所以6×9＋6＜9×10【點(diǎn)睛】本題主要考查數(shù)的比較大小，單位不同時(shí)要先將單位換算統(tǒng)一后再進(jìn)行比較；算式的比較，先計(jì)算出結(jié)果再進(jìn)行比較。17、＜＞＝＞＜＜【分析】（1）同分子分?jǐn)?shù)比較大小時(shí)，分母小的分?jǐn)?shù)大。同分母分?jǐn)?shù)比較大小時(shí)，分子大的分?jǐn)?shù)大。（2）毫米和分米之間的進(jìn)率是100，厘米和分米之間的進(jìn)率是10，分和時(shí)之前的進(jìn)率是60，千克和噸之間的進(jìn)率是1000，據(jù)此將各個(gè)數(shù)統(tǒng)一單位，再比較大小?！驹斀狻浚迹?00毫米＝2分米2時(shí)＝120分，200分＞120分，則200分＞2時(shí)；5分米＝50厘米，49厘米＜50厘米，則49厘米＜5分米；2噸＝2000千克，1700千克＜2000千克，則1700千克＜2噸?！军c(diǎn)睛】不同單位的數(shù)比較大小時(shí)，要先換算成同一單位的，再進(jìn)行比較。18、36【分析】讀圖可知，把長(zhǎng)18厘米、寬9厘米的長(zhǎng)方形紙平均分成兩個(gè)正方形，則每個(gè)正方形的邊長(zhǎng)和長(zhǎng)方形的寬相等，是9厘米。正方形的周長(zhǎng)＝邊長(zhǎng)×4，代入數(shù)據(jù)計(jì)算即可?！驹斀狻?×4＝36（厘米）則每個(gè)正方形的周長(zhǎng)是36厘米。【點(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵是明確正方形的邊長(zhǎng)為9厘米，再根據(jù)正方形的周長(zhǎng)公式解答。19、7【詳解】略20、＞＞=＜【詳解】略21、600【解析】略22、61【分析】根據(jù)在有余數(shù)的除法中，余數(shù)總比除數(shù)小，即余數(shù)最大為：除數(shù)﹣1，當(dāng)余數(shù)最大時(shí)，被除數(shù)最大，進(jìn)而根據(jù)“被除數(shù)=商×除數(shù)+余數(shù)”解答即可。【詳解】余數(shù)最大為：7﹣1=615×7+6=105+6=1答：△最大是6，這時(shí)是☆是1。故答案為6，1．【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵：根據(jù)在有余數(shù)的除法中，余數(shù)總比除數(shù)小，得出余數(shù)最大為：除數(shù)﹣1，然后被除數(shù)、除數(shù)、商和余數(shù)四個(gè)量之間的關(guān)系進(jìn)行解答即可。23、1小時(shí)40分；35分【分析】先讀出各個(gè)鐘面顯示的時(shí)間，再根據(jù)經(jīng)過(guò)時(shí)間＝結(jié)束時(shí)間－開(kāi)始時(shí)間解答?！驹斀狻?時(shí)40分－8時(shí)＝1小時(shí)40分10時(shí)15分－9時(shí)40分＝35分【點(diǎn)睛】本題考查經(jīng)過(guò)時(shí)間的計(jì)算，關(guān)鍵是熟記公式經(jīng)過(guò)時(shí)間＝結(jié)束時(shí)間－開(kāi)始時(shí)間，注意1小時(shí)＝60分。五、作圖題。24、【解析】略25、見(jiàn)詳解【分析】長(zhǎng)頭發(fā)女孩在熊貓的左面，小男孩在熊貓的后面，扎兩個(gè)小辮的女孩在熊貓的右邊，由此連線即可?！驹斀狻恳蜷L(zhǎng)頭發(fā)女孩看到熊貓的左側(cè)，男孩看到熊貓后面，扎兩個(gè)小辮的女孩看到熊貓右側(cè)，所以連線如下：【點(diǎn)睛】本題是考查了從不同方向觀察物體，能正確辨認(rèn)從左面、后面、右面、觀察到的物體。26、【詳解】略六、解決問(wèn)題27、30厘米【分析】要求還剩下彩帶的長(zhǎng)度，用彩帶的總長(zhǎng)度減去用去彩帶的長(zhǎng)度即可。而用去彩帶的長(zhǎng)度就是正方形相框的周長(zhǎng)，根據(jù)正方形的周長(zhǎng)＝邊長(zhǎng)×4解答?！驹斀狻?0－15×4＝90－60＝30（厘米）答：還剩下30厘米?！军c(diǎn)睛】熟練掌握正方