2024-2025學(xué)年明水縣三年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末監(jiān)測(cè)模擬試題含解析

2024-2025學(xué)年明水縣三年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末監(jiān)測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、用心思考，我會(huì)選。1．下圖中甲的周長(zhǎng)與乙的周長(zhǎng)相比較（）．A．甲的周長(zhǎng)長(zhǎng) B．乙的周長(zhǎng)長(zhǎng)C．甲和乙一樣長(zhǎng) D．無法比較2．下列圖中，甲乙兩部分的周長(zhǎng)不相同的是（

）A． B． C．3．運(yùn)動(dòng)會(huì)上賽跑，慧慧用了105秒，心心用了1分20秒，悅悅用了96秒，（）跑得最快。A．慧慧 B．心心 C．悅悅4．下面是由5個(gè)相同的小正方體搭成的立體圖形，從左面看到這個(gè)立體圖形的形狀是（）A． B． C． D．5．再涂（）塊，涂色部分就占。A．1 B．2 C．3二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。6．兩個(gè)數(shù)相乘得到的積，一定比這兩個(gè)乘數(shù)中的任何一個(gè)都大。（______）7．19時(shí)比晚上6時(shí)30分要晚一些．（____）8．2個(gè)4平方米的正方形拼起來，面積是8平方米。（____）9．在四則運(yùn)算里，要先算高級(jí)運(yùn)算，再算低級(jí)運(yùn)算，如果有括號(hào)要先算括號(hào)里的．_____10．對(duì)邊相等的四邊形，不是長(zhǎng)方形就是正方形。（______）三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。11．寫一寫讀一讀。

寫作：（________）元讀作：（________）元12．3□5×3，如果積是三位數(shù)，那么□里最大填（_____）；如果積是四位數(shù)，那么□里最小填（_____）．13．小明和他的2個(gè)好朋友去兒童樂園玩．如果每張門票25元，他們一共要花_____元．14．在橫線上填上“＞＂＜”或“＝”。3時(shí)______50分120分米______20米4500克______5噸28×4______92307×2______624605×3______3×6056040千克______7噸4米______39分米2時(shí)______100分150+4______5001008+0______0+100839厘米______4分米__________________15．把數(shù)①0.9999…②6.877777③3.1415926…④7.的對(duì)應(yīng)序號(hào)分別寫在相應(yīng)的括號(hào)里，有限小數(shù)（______），無限小數(shù)（_______），循環(huán)小數(shù)（________）．16．填上合適的單位。電腦鍵盤的周長(zhǎng)約是12（________）。教室地面的面積約是54（________）。黑板的長(zhǎng)大約是30（________），面積大約是4（________）。17．（1）4的3倍是_____；2的4倍是_____．（2）3的6倍是_____個(gè)_____，算式是_____．18．在下面的長(zhǎng)方形中剪出一個(gè)最大的正方形，剪出的正方形周長(zhǎng)是（______），剩下圖形的周長(zhǎng)是（______）．四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。19．直接寫得數(shù)。400×8＝720÷6＝24×5＝80－52＝63×0＝960÷3＝0÷38＝68÷4＝502×8≈398÷5≈84÷4＝63×3＝20．用豎式計(jì)算。（帶☆要驗(yàn)算）28×73＝912÷3＝☆259÷9＝35×70＝21．一個(gè)數(shù)的3倍是129，這個(gè)數(shù)是多少？五、動(dòng)手操作，我能行。22．觀察左圖，右邊的四幅圖分別是誰看到的？連一連。23．正確連線24．認(rèn)真觀察，連一連。六、生活問題，我會(huì)解。25．王婷想選一件外套和一件裙子，她有（）種搭配方法。請(qǐng)你用自己喜歡的方式表示搭配方法。26．小芳把蛋糕平均分成了15份．爸爸、媽媽各吃了幾份？（列式計(jì)算）27．實(shí)驗(yàn)小學(xué)要在這塊長(zhǎng)方形的宣傳欄的四周鑲上鋁合金邊框，一共要花多少元？28．育才小學(xué)三年級(jí)有3個(gè)班，每班都有56位同學(xué)，“六一”兒童節(jié)前夕，3個(gè)班一起開聯(lián)歡會(huì)。學(xué)校準(zhǔn)備了可坐170人的大教室，開聯(lián)歡會(huì)夠用了嗎？29．學(xué)校閱覽室買來840本書，平均放在2個(gè)書架上，每個(gè)書架有3層，平均每層放多少本書？

參考答案一、用心思考，我會(huì)選。1、C【詳解】略2、B【分析】根據(jù)周長(zhǎng)的定義：圍成一個(gè)封閉圖形一周的長(zhǎng)度之和是圖形的周長(zhǎng)，據(jù)此分別求出各選項(xiàng)圖形的周長(zhǎng)，然后對(duì)比即可.【詳解】選項(xiàng)A，甲的周長(zhǎng)=長(zhǎng)+寬+公共邊的長(zhǎng)度，乙的周長(zhǎng)=長(zhǎng)+寬+公共邊的長(zhǎng)度，甲的周長(zhǎng)=乙的周長(zhǎng)；選項(xiàng)B，甲的周長(zhǎng)=長(zhǎng)+寬+梯形的上底部分+公共邊的長(zhǎng)度，乙的周長(zhǎng)=寬+（長(zhǎng)-梯形的上底）+公共邊的長(zhǎng)度，甲的周長(zhǎng)＞乙的周長(zhǎng)；選項(xiàng)C，甲的周長(zhǎng)=長(zhǎng)+寬+公共弧線的長(zhǎng)度，乙的周長(zhǎng)=長(zhǎng)+寬+公共弧線的長(zhǎng)度，甲的周長(zhǎng)=乙的周長(zhǎng).故答案為B.3、B【詳解】略4、D【詳解】從左面可以看到四個(gè)面，底層3個(gè)面，上層1個(gè)面在左邊，故選D．5、B【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義，把正方體平均分成6份，取其中的5份，用分?jǐn)?shù)表示就是?！驹斀狻坑煞治隹傻帽环殖傻?份已經(jīng)涂了3份，還差6－3＝2，故選擇：B【點(diǎn)睛】理解分?jǐn)?shù)的意義是解題關(guān)鍵，把單位“1”平均分成的總份數(shù)做分母，表示的份數(shù)做分子。二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。6、×【詳解】如果兩個(gè)因數(shù)都大于1，積一定大于其中的任何一個(gè)因數(shù)；例如1.2×2＝2.4，積大于1.2和2；如果兩個(gè)因數(shù)小于1，積一定小于其中的任何一個(gè)因數(shù)；例如0.1×0.2＝0.002，積小于0.1和0.2。故答案為：×。7、√【解析】略8、√【詳解】4×2=8(平方米)，所以2個(gè)4平方米的正方形拼起來，面積是8平方米，原題說法正確.故答案為：√【點(diǎn)睛】把兩個(gè)正方形拼在一起，總面積就是這兩個(gè)正方形的面積之和，由此計(jì)算后判斷即可.9、√【分析】根據(jù)四則混合運(yùn)算的順序進(jìn)行直接判斷即可【詳解】在有括號(hào)的式子里，要先算小括號(hào)里面的．在沒有括號(hào)的算式里，如果只有加、減法或只有乘、除法，要按照從左到右的順序．如果既有加減法，又有乘除法，要先算乘除法，再算加減法．所以四則運(yùn)算里，要先算高級(jí)運(yùn)算，再算低級(jí)運(yùn)算，如果有括號(hào)要先算括號(hào)里的．題干的說法是正確的．故答案為√．10、×【解析】略三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。11、1.15一點(diǎn)一五【分析】小數(shù)的寫法：整數(shù)部分按整數(shù)的寫法來寫，小數(shù)點(diǎn)寫在個(gè)位右下角，小數(shù)部分依次寫出每一個(gè)數(shù)位上的數(shù)字；小數(shù)的讀法：整數(shù)部分是“0”的就讀作“零”，整數(shù)部分不是“0”的按照整數(shù)的讀法來讀，小數(shù)點(diǎn)讀作“點(diǎn)”，小數(shù)部分依次讀出每個(gè)數(shù)位的數(shù)字?！驹斀狻繉懽鳎?.15元，讀作：一點(diǎn)一五元?！军c(diǎn)睛】熟練掌握小數(shù)的讀寫知識(shí)是解答本題的關(guān)鍵。12、23【詳解】3□5×3，如果積是三位數(shù)，那么□里最大填3；如果積是四位數(shù)，那么□里最小填4；故答案為：3，4?！军c(diǎn)評(píng)】解答本題的關(guān)鍵是明確：積的位數(shù)與因數(shù)的關(guān)系。13、1【分析】小明和他的2個(gè)好朋友一共是3人，每張門票要用25元，3張一共需要3個(gè)25元，即25乘3元，由此求解．【詳解】25×（1+2）＝25×3＝1（元）答：他們一共要花1元．故答案為：1．14、＞＜＜＞＜=＜＞＞＜=＜＞＜＞【詳解】略15、②①③④①④【詳解】略16、分米平方米分米平方米【分析】根據(jù)每種事物的實(shí)際情況結(jié)合數(shù)據(jù)大小選擇合適的計(jì)量單位即可解答。【詳解】電腦鍵盤的周長(zhǎng)約是12分米。教室地面的面積約是54平方米。黑板的長(zhǎng)大約是30分米，面積大約是4平方米。【點(diǎn)睛】本題主要考查根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位，注意要聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)大小靈活選擇。17、121633×6＝11【分析】（1）要求4的3倍是多少，用4×3；要求2的4倍是多少，用2×4；（2）3的6倍是6個(gè)3，列式為3×6，據(jù)此解答．【詳解】（1）4×3＝122×4＝1答：4的3倍是12；2的4倍是1．（2）3的6倍是6個(gè)3；3×6＝11答：3的6倍是11．故答案為：12，1，6，3，3×6＝11．18、40cm30cm【詳解】剪出的最大的正方形的邊長(zhǎng)是10厘米周長(zhǎng)：10×4＝40（厘米）剩下部分的長(zhǎng)是10厘米，寬是15﹣10＝5（厘米）周長(zhǎng)：（10＋5）×2＝15×2＝30（厘米）答：剪出的最大的正方形的周長(zhǎng)是40厘米，剩下的圖形的周長(zhǎng)是30厘米。故答案為：40，30。【點(diǎn)評(píng)】此題考查的目的是理解掌握長(zhǎng)方形、正方形的特征，以及正方形和長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)公式。四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。19、3200；120；120；28；0320；0；17；4000；8021；189；；【詳解】略20、2044；304；28……7；2450【分析】根據(jù)兩位數(shù)乘兩位數(shù)以及除數(shù)是一位數(shù)的除法計(jì)算方法解答即可。有余數(shù)的除法驗(yàn)算時(shí)，用商乘除數(shù)，再加上余數(shù)，看是不是等于被除數(shù)?！驹斀狻?8×73＝2044912÷3＝304☆259÷9＝28……7驗(yàn)算：28×9＋7＝25935×70＝245021、43【分析】已知一個(gè)數(shù)的幾倍是多少，求這個(gè)數(shù)，用除法計(jì)算，據(jù)此列式解答.【詳解】129÷3=43答：這個(gè)數(shù)是43.五、動(dòng)手操作，我能行。22、【分析】根據(jù)小明，小茜，小志，小華站的位置的不同，判斷出他們看到的盒子和足球的的不同，再進(jìn)行連線?！驹斀狻啃∶髟谧雷拥淖竺?，看到的應(yīng)當(dāng)是盒子在足球的前面；小茜在桌子的右面，看到的應(yīng)當(dāng)是足球在盒子的前面；小志在桌子的前面，看到的應(yīng)當(dāng)是盒子在足球的左面；小華在桌子的后面，看到的應(yīng)當(dāng)是盒子在足球的右面；【點(diǎn)睛】本題考查的是空間想象力，要根據(jù)四個(gè)小朋友站的方位的不同，準(zhǔn)確判斷出他們看到的盒子和足球的樣子。23、【分析】首先根據(jù)整數(shù)除法的計(jì)算法則分別計(jì)算出各式的結(jié)果，然后對(duì)應(yīng)連線即可．【詳解】545÷5＝109；925÷5＝185；280÷5＝56；450÷3＝150；540÷9＝60；927÷9＝103；404÷4＝101；966÷6＝161；720÷8＝90；296÷8＝1．24、【詳解】略六、生活問題，我會(huì)解。25、8【分析】由題意可知，共有2件外套和4件裙子，則每一件外套與4件裙子都有4種搭配方法，共有4×2＝8種搭配方法?！驹斀狻克砸患馓缀鸵患棺?，她有8種搭配方法。【點(diǎn)睛】本題主要考查簡(jiǎn)單的搭配知識(shí)，在列舉時(shí)，要注意有順序地畫出，做到不重不漏。26、爸爸吃了5份，媽媽吃了3份【詳解】15÷3＝5（份）15÷5＝3（份）答：爸爸吃了5份，媽媽吃了3份．27、336元【分析】要求一共花的錢數(shù)，根據(jù)“長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)＝（長(zhǎng)＋寬）×2”先求周長(zhǎng)，用周長(zhǎng)再乘每米鋁合金的價(jià)格，即可得解。【詳解】（3＋1）×2×42＝4×2×42＝8×42＝336（元）答：一共要花336元。【點(diǎn)睛】此題應(yīng)根據(jù)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)計(jì)算