2024年滬科新版九年級(jí)歷史下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年滬科新版九年級(jí)歷史下冊(cè)階段測(cè)試試卷407考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、列寧《十月革命四周年》說(shuō):“我們也學(xué)會(huì)了—至少是在一定程度上學(xué)會(huì)了革命所必需的另一種藝術(shù):靈活機(jī)動(dòng)，善于根據(jù)客觀條件的變化而迅速急劇地改變自己的策略，如果原先的道路在當(dāng)前這個(gè)時(shí)期證明不合適，走不通，就選擇另一條道路來(lái)達(dá)到我們的目的。”文中“原先的道路”和“另一條道路”分別是指（）A.戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策新經(jīng)濟(jì)政策B.農(nóng)業(yè)集體化社會(huì)主義工業(yè)化C.新經(jīng)濟(jì)政策社會(huì)主義工業(yè)化D.武裝斗爭(zhēng)政策戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策2、電視劇《封神演義》里有這樣一個(gè)鏡頭：周武王聯(lián)合800多個(gè)部落擊敗商朝軍隊(duì)，紂王自焚，商朝滅亡。該鏡頭反映的歷史事件是()A.炎黃部落打敗蚩尤部落B.商湯滅夏C.牧野之戰(zhàn)D.諸侯爭(zhēng)霸3、學(xué)習(xí)歷史要注重中外聯(lián)系；橫向比較。下列歷史事件按時(shí)間先后順序排列正確的是（）

①諾曼底登陸②南京大屠殺③德軍突襲波蘭④中共七大的召開。A.②③④①B.③②①④C.②③①④D.③②④①4、“如果世界結(jié)束于1820年。一部此前300年全球經(jīng)濟(jì)史的主體就會(huì)是東亞，只有結(jié)尾的簡(jiǎn)短一章可能提到遙遠(yuǎn)的大西洋沿岸。”這里的“簡(jiǎn)短一章”主要是指A.文藝復(fù)興B.新航路開辟C.宗教改革D.工業(yè)革命5、操縱巴黎和會(huì)的三個(gè)帝國(guó)主義國(guó)家是（）A.英、法、意B.英、法、美C.英、美、日D.法、美、日6、為了紀(jì)念第一個(gè)“北京人”頭蓋骨化石發(fā)現(xiàn)90周年，2019年5月18日，周口店遺址博物館開展了“承載歷史展望未來(lái)”主題系列活動(dòng)。下列圖片能反映北京人生活狀況的是（）A.

人面魚紋彩陶盆B.干欄式建筑C.

打制石器D.

骨耜7、濰坊歷史悠久，英杰輩出，巨著流芳．下列著名作品問(wèn)世最早的是（）A.《清明上河圖》B.《齊民要術(shù)》C.《金石錄》D.《十鐘山房印舉》評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)8、【題文】在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)中；華盛頓維護(hù)了美國(guó)的統(tǒng)一；廢除了黑人奴隸制度。

錯(cuò)誤：____訂正：____9、成語(yǔ)是我國(guó)特有的文化現(xiàn)象；我國(guó)成語(yǔ)有很大一部分是從古代相承沿用下來(lái)的。下面是邵陽(yáng)縣某中學(xué)為深入了解中國(guó)成語(yǔ)典故而準(zhǔn)備的強(qiáng)化訓(xùn)練試題，請(qǐng)你參與。

（1）請(qǐng)你為成語(yǔ)按產(chǎn)生時(shí)期歸位。（請(qǐng)將備選成語(yǔ)的序號(hào)填寫到相應(yīng)成語(yǔ)欄中；每欄要選填2個(gè)）

。歷史時(shí)期相應(yīng)成語(yǔ)備選成語(yǔ)①戰(zhàn)國(guó)時(shí)期A．問(wèn)鼎中原B．飄若浮云。

C．知己知彼D．妙手回春。

E．三分天下F．焚書坑儒②秦漢時(shí)朝③魏晉時(shí)期（2）下列3個(gè)成語(yǔ)用錯(cuò)了；請(qǐng)根據(jù)所學(xué)歷史知識(shí)，用正確的成語(yǔ)替換。

神州大地；地杰人靈，從古至今，人才輩出。晉文公巧用①問(wèn)鼎中原，大敗楚國(guó)，稱霸中原；劉備苦心②臥薪嘗膽，請(qǐng)出諸葛亮，建立蜀漢；陳勝吳廣③徙木立信，起義反秦。

①____，②____，③____。10、______年，忽必烈建立元朝。______年，英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命爆發(fā)。11、公元前6世紀(jì)，____成為著名的奴隸制共和國(guó)；1804年，法蘭西____建立．12、孟德斯鳩是著名的啟蒙思想家；他明確地提出立法權(quán)；司法權(quán)和行政權(quán)三權(quán)分立的原則。這一原則最早在《權(quán)利法案》中得到充分的體現(xiàn)。

錯(cuò)誤：____訂正：____。評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)13、拿破侖曾說(shuō)：我真正的光榮并非打了40次勝仗，滑鐵盧之戰(zhàn)抹去了關(guān)于這一切的記憶，但《法典》是不會(huì)被人們忘卻的，它將永垂不朽．拿破侖的自我評(píng)價(jià)基本正確．____（判斷對(duì)錯(cuò)）14、明中后期以來(lái)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等方面的一系列變化，顯露出新舊沖突的征兆，帶有向近代文明演進(jìn)的趨向。____。（判斷對(duì)錯(cuò)）15、美國(guó)對(duì)蘇聯(lián)實(shí)行的冷戰(zhàn)政策包括在政治上推行“杜魯門主義”，在軍事方面推行“馬歇爾計(jì)劃”和在經(jīng)濟(jì)方面建立的北大西洋公約組織．____（判斷對(duì)錯(cuò)）16、1894年日本為實(shí)現(xiàn)征服朝鮮、侵略中國(guó)、稱霸世界的夢(mèng)想，出兵占領(lǐng)朝鮮，發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng)。這一年是舊歷甲午年，史稱“甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)”。____（判斷對(duì)錯(cuò)）17、“文化大革命”期間，劉少奇等領(lǐng)導(dǎo)干部、專家學(xué)者和民主人士遭到批斗、迫害，反映了當(dāng)時(shí)民主與法制遭到嚴(yán)重的踐踏。____（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、論述題(共3題，共15分)18、閱讀材料：材料一：匈奴人失去河西，損失重大，唱道：“失我祁連山。使我六畜不蕃息(生長(zhǎng)繁盛)；失我焉支山，使我嫁婦無(wú)顏色(不能打扮得漂亮了)!”材料二：史書記載，昭君和親后，“邊城晏閉，牛馬布野，三世亡(無(wú))犬吠之警，黎庶無(wú)干戈之役”。材料三：“與朝廷和好年深，蓄漢人戶休養(yǎng)生息，人人安居，不樂(lè)戰(zhàn)斗?！薄K轍《欒城集》請(qǐng)回答：(1)材料一和材料二分別反映了漢與匈奴的哪兩種關(guān)系?(2分)(2)材料一、材料二分別反映的是什么歷史事件之后的現(xiàn)象？(2分)(3)材料三遼“與朝延和好年深”得益于什么歷史事件?(1分)(4)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為我國(guó)民族關(guān)系的主流是什么？(1分)19、材料一：資產(chǎn)階級(jí)維新派把西方資產(chǎn)階級(jí)政治學(xué)說(shuō)與儒家思想相結(jié)合，主張實(shí)行自上而下的改良，建立君主立憲制的國(guó)家，發(fā)展資本主義，具有進(jìn)步性與愛(ài)國(guó)性，是中國(guó)近代的一場(chǎng)思想解放運(yùn)動(dòng)。材料二：他們主張用資產(chǎn)階級(jí)新文化改造封建舊文化，實(shí)行資產(chǎn)階級(jí)民主政治，矛頭直指孔子代表的儒家思想。運(yùn)動(dòng)徹底動(dòng)搖了封建正統(tǒng)思想，但對(duì)待東西方文化存在絕對(duì)肯定或絕對(duì)否定的錯(cuò)誤傾向。材料三：1978年5月10日，中央黨校的內(nèi)部刊物《理論動(dòng)態(tài)》第60期，刊登了經(jīng)胡耀邦審定的文章《實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)》。這篇文章的發(fā)表，在全國(guó)引起強(qiáng)烈的反響，由此引發(fā)了一場(chǎng)真理標(biāo)準(zhǔn)大討論，帶來(lái)了思想大解放，也促進(jìn)了建國(guó)以來(lái)我黨歷史上具有歷史轉(zhuǎn)折意義的一場(chǎng)會(huì)議的召開。材料四：斯大林說(shuō)：是共產(chǎn)主義的“圣經(jīng)”和“福音書”，一個(gè)半多世紀(jì)以來(lái)，在它的科學(xué)理論指導(dǎo)下，國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)蓬勃發(fā)展，全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)和被壓迫民族的解放事業(yè)不斷取得新的勝利。請(qǐng)回答：（1）材料一反映的是哪一場(chǎng)思想解放運(yùn)動(dòng)？（1分）（2）材料二所說(shuō)的這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)開始的標(biāo)志是什么？據(jù)材料指出這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)的局限性。（2分）（3）材料三所說(shuō)具有轉(zhuǎn)折意義的會(huì)議是什么會(huì)議？這一會(huì)議的召開有什么重大歷史意義？（2分）（4）材料四中斯大林所說(shuō)的“圣經(jīng)”和“福音書”指的是什么？它發(fā)表后建立的第一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)政權(quán)是什么？（2分）（5）結(jié)合以上材料，請(qǐng)你談?wù)勊枷虢夥排c社會(huì)進(jìn)步的關(guān)系。（1分）20、中共帶領(lǐng)中國(guó)人民經(jīng)過(guò)了28年的浴血奮戰(zhàn)和63年的艱苦卓絕的建設(shè)歷程，取得了舉世矚目的成就。閱讀材料，回答問(wèn)題。（7分）材料一：三年以來(lái)，在人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)和人民革命中犧牲的英雄們永垂不朽！三十年以來(lái)，在人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)和人民革命中犧牲的英雄們永垂不朽！由此上溯到一千八百四十年，從那時(shí)起在歷次斗爭(zhēng)中犧牲的人民英雄們永垂不朽！——人民英雄紀(jì)念碑碑文（1）材料中所指“三十年以來(lái)”歷程中，請(qǐng)列舉兩例在中共領(lǐng)導(dǎo)下大規(guī)模浴血奮戰(zhàn)的典型事例。（2分）材料二：農(nóng)民申請(qǐng)加入合作社（2）材料二反映的歷史事件完成后，我國(guó)從此進(jìn)入社會(huì)主義發(fā)展的哪一階段？（1分）材料三：（3）材料三反映的現(xiàn)象是由于黨在農(nóng)村推行了什么經(jīng)濟(jì)改革？（1分）材料四：我們的現(xiàn)代化建設(shè)，必須從中國(guó)實(shí)際出發(fā)，把馬克思主義的普遍真理同我國(guó)的具體實(shí)際結(jié)合起來(lái)，走自己的道路，建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路?！泄彩髨?bào)告（4）材料四說(shuō)明中國(guó)共產(chǎn)黨人找到了發(fā)展壯大中國(guó)的建設(shè)道路——建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義。請(qǐng)說(shuō)出這條建設(shè)道路的開創(chuàng)者是誰(shuí)？開創(chuàng)這條建設(shè)道路的依據(jù)是什么？（2分）（5）回顧中國(guó)革命和建設(shè)的艱辛歷程，你有何感悟？（1分）評(píng)卷人得分五、材料題(共1題，共3分)21、中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；成就輝煌。為人類進(jìn)步做出了偉大貢獻(xiàn)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問(wèn)題。

材料一不管人們是否佩服秦的成就；但必須承認(rèn)這個(gè)成就；它在質(zhì)和量的方面都大大地改變了中國(guó)的面貌，以致它可以名之為“革命”。

--《劍橋中國(guó)秦漢史》

（1）秦的最大“成就”是什么？為鞏固這一成就；秦還實(shí)施了哪些革命性措施？

材料二中國(guó)古代糧食平均畝產(chǎn)量（市畝）

。朝代產(chǎn)量（市斤）兩漢140唐154宋185（摘編自《中國(guó)經(jīng)濟(jì)通史》）

（2）上表中宋代糧食產(chǎn)量變化的原因有哪些？這一時(shí)期；商業(yè)高度繁榮，紙幣出現(xiàn)，請(qǐng)寫出世界上最早的紙幣名稱。

材料三歐洲著名城市規(guī)劃家羅斯穆森認(rèn)為“整個(gè)北京城乃至世界的奇觀之一；它的（平面布局）勻稱而明朗，是一個(gè)卓越的紀(jì)念物，一個(gè)偉大文明的頂峰?！?/p>

--北京師范大學(xué)出版社《歷史》七年級(jí)下冊(cè)。

（3）除北京城外；列舉我國(guó)古代工程領(lǐng)域另外兩項(xiàng)“世界的奇觀”。

材料四現(xiàn)代世界文明賴以建立的基本發(fā)明創(chuàng)造；有一半以上來(lái)源于中國(guó)曾經(jīng)改變了世界，直到15世紀(jì)以前，中國(guó)的科學(xué)技術(shù)在世界上保持了千年的領(lǐng)先地位！

--坦普爾《中國(guó)--發(fā)明創(chuàng)造的國(guó)度》

（4）“改變了世界”的中國(guó)發(fā)明有哪些？評(píng)卷人得分六、綜合題(共2題，共14分)22、聆聽(tīng)歷史是一種偉大的智慧，回望大國(guó)風(fēng)云，讓歷史照亮我們前進(jìn)的道路。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，探究下列問(wèn)題?！舅枷胛幕淀懱?hào)角】材料一英國(guó)首相丘吉爾說(shuō)：“我們情愿失去一個(gè)印度，也不能失去莎士比亞。”英國(guó)正是有了莎士比亞、牛頓的思想文化的進(jìn)步，才有了大國(guó)的崛起。（1）從莎士比亞的作品中可以讀出文藝復(fù)興時(shí)期的核心思想是什么？牛頓在天文學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是什么？【社會(huì)革命推動(dòng)步伐】材料二蘇聯(lián)是在“一戰(zhàn)”和國(guó)內(nèi)推翻沙皇的戰(zhàn)爭(zhēng)后崛起；美國(guó)是在國(guó)內(nèi)南北戰(zhàn)爭(zhēng)和“二戰(zhàn)”后崛起。（2）材料中“國(guó)內(nèi)推翻沙皇的戰(zhàn)爭(zhēng)”指的是哪一次戰(zhàn)爭(zhēng)？南北戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)美國(guó)的崛起有何重要意義？【經(jīng)濟(jì)體制開辟道路】材料三市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不是不要計(jì)劃，計(jì)劃經(jīng)濟(jì)更不能離開市場(chǎng)機(jī)制，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，與時(shí)俱進(jìn)，不斷變革生產(chǎn)關(guān)系，以適應(yīng)生產(chǎn)力的解放和發(fā)展，這是大國(guó)崛起的重要途徑。（3）以20世紀(jì)二三十年代蘇俄、美國(guó)實(shí)施的經(jīng)濟(jì)政策的特點(diǎn)為例，說(shuō)明“市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不是不要計(jì)劃，計(jì)劃經(jīng)濟(jì)更不能離開市場(chǎng)機(jī)制”?！窘?jīng)驗(yàn)教訓(xùn)探究奧秘】材料四閱讀《大國(guó)的崛起》，剖析其興盛的背景和原因，這些國(guó)家的崛起既體現(xiàn)出各自鮮明的不可重復(fù)的時(shí)代特征和民族個(gè)性，同時(shí)也探討了某些相通的規(guī)律。（4）除了材料一、二、三所陳述的原因外，你認(rèn)為大國(guó)的崛起還有哪些因素？23、讀圖知史，下列一組圖片反映的歷史信息不包括三角貿(mào)易A．美洲黑奴是歷史上罪惡的三角貿(mào)易的結(jié)果B．美國(guó)總統(tǒng)林肯為黑奴的解放作出了很大貢獻(xiàn)C．20世紀(jì)流行美國(guó)的爵士樂(lè)的誕生與黑人有很大關(guān)系D．黑人奧巴馬能成功當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)說(shuō)明美國(guó)已經(jīng)不存在種族歧視參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、A【分析】本題考查了蘇俄時(shí)期經(jīng)濟(jì)政策的調(diào)整，蘇俄成立后列寧曾想通過(guò)戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策使蘇俄直接向社會(huì)主義過(guò)渡，后來(lái)，發(fā)現(xiàn)這嚴(yán)重影響了農(nóng)民和工人的積極性，導(dǎo)致生產(chǎn)力下降，因此在1921年，他實(shí)施了新經(jīng)濟(jì)政策。【解析】【答案】A2、C【分析】本題考查的是牧野之戰(zhàn)的相關(guān)知識(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，商紂是商朝最后一位國(guó)王，也是有名的暴君。商紂創(chuàng)制“炮烙”等酷刑迫害人民，失去民心。公元前1046年武王起兵伐紂，雙方在牧野大戰(zhàn)，紂王自焚，商朝滅亡。故選C?！窘馕觥俊敬鸢浮緾3、C【分析】結(jié)合所學(xué)可知；1944年諾曼底登陸；1937年南京大屠殺；1939年德軍突襲波蘭；1945年中共七大的召開．

故選C．

本題考查第二次時(shí)間的大戰(zhàn)．

本題主要考查學(xué)生對(duì)第二次世界大戰(zhàn)相關(guān)知識(shí)的掌握，重點(diǎn)識(shí)記重要事件的時(shí)間．【解析】【答案】C4、D【分析】此題考查的是工業(yè)革命的相關(guān)史實(shí)。此題有一定的難度沒(méi)有明顯的提示；旨在考查考生把握和闡釋歷史階段特征的能力。解答本題的關(guān)鍵是要把歷史時(shí)間和歷史事件或歷史現(xiàn)象對(duì)應(yīng)起來(lái)。根據(jù)題干提供的時(shí)間信息“1820年和“結(jié)尾的簡(jiǎn)短一章”分析，這一“歷史事件”或“歷史現(xiàn)象”應(yīng)該出現(xiàn)在18世紀(jì)末和19世紀(jì)前期。A項(xiàng)出現(xiàn)于15—16世紀(jì)，B項(xiàng)出現(xiàn)于16—18世紀(jì)中期，C項(xiàng)發(fā)生于16世紀(jì)，均與題干時(shí)間條件不符，排除A；B、C。英國(guó)的工業(yè)革命開始于1765年，1820年正在如火如荼地進(jìn)行，與題干要求的時(shí)間段相符。故選項(xiàng)D。

考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)歷史上冊(cè)·步入近代·“蒸汽時(shí)代”的到來(lái)【解析】D5、B【分析】本題主要考查了巴黎和會(huì)的相關(guān)內(nèi)容。1918年1月到6月，一戰(zhàn)戰(zhàn)勝國(guó)與戰(zhàn)敗國(guó)之間在巴黎召開的和平會(huì)議。英法美操縱了會(huì)議，會(huì)議簽訂了對(duì)德的《凡爾賽條約》，對(duì)德國(guó)加以限制，還簽訂了同其他戰(zhàn)敗國(guó)的條約。形成了凡爾賽體系，確定了一戰(zhàn)后歐洲，西亞，非洲的統(tǒng)治新秩序。是協(xié)約國(guó)一方的分贓會(huì)議。?故選B。【解析】B6、C【分析】反映北京人生活狀況的是C選項(xiàng)中的打制石器。北京人生活在距今約七十萬(wàn)年至二十萬(wàn)年的北京西南周口店的山洞里；他們使用打制的石器，過(guò)群居生活，共同勞動(dòng)（采集；狩獵）共同分享勞動(dòng)成果；會(huì)使用天然火，他們用火燒烤食物、驅(qū)趕野獸，照明、防寒，火的使用增強(qiáng)了人們適應(yīng)自然的能力。

故選：C。

本題考查了遠(yuǎn)古北京人。北京人用火燒烤食物；吃到熟食，縮短了消化過(guò)程，促進(jìn)了體質(zhì)的發(fā)展。

本題考查學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)的靈活運(yùn)用能力，需要靈活運(yùn)用北京人的生產(chǎn)生活狀況?！窘馕觥緾7、B【分析】【分析】本題考查了相關(guān)作品的時(shí)間．【解析】【解答】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知：《清明上河圖》是宋朝張擇端的代表作；《齊民要術(shù)》是北朝賈思勰的代表作，《金石錄》宋代趙明誠(chéng)撰寫，《十鐘山房印舉》是清陳介祺輯．

故選B．二、填空題(共5題，共10分)8、略

【分析】【解析】

試題分析：在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)中；林肯維護(hù)了美國(guó)的統(tǒng)一；廢除了黑人奴隸制度。華盛頓領(lǐng)導(dǎo)的是美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)。

考點(diǎn)：本題考查的是美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)。

點(diǎn)評(píng)：關(guān)于南北戰(zhàn)爭(zhēng)，學(xué)生還要知道，戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的根本原因是南北雙方兩種不同經(jīng)濟(jì)形態(tài)的差異和矛盾。直接原因是1860年林肯當(dāng)選為美國(guó)總統(tǒng)。南北戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)間是1861年——1865年；戰(zhàn)爭(zhēng)期間，林肯政府頒布《宅地法》和《解放黑人奴隸宣言》，扭轉(zhuǎn)了北方不利戰(zhàn)局，成為戰(zhàn)爭(zhēng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。性質(zhì)：美國(guó)歷史上的第二次資產(chǎn)階級(jí)革命?！窘馕觥俊敬鸢浮咳A盛頓訂正：林肯9、退避三舍三顧茅廬揭竿而起【分析】【分析】（1）本題考查成語(yǔ)的出處．

（2）本題旨在考查運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行判斷分析的能力．【解析】【解答】（1）“問(wèn)鼎中原”出自《左傳》；春秋時(shí)楚莊王北伐，并向周天子的使者詢問(wèn)九鼎的重量，大有奪取周朝天下之勢(shì)；“飄若浮云”指的是對(duì)東晉書法家王羲之的贊譽(yù)．“知己知彼”，亦作“知彼知己”．意思是對(duì)敵我雙方的優(yōu)劣短長(zhǎng)均能透徹了解．語(yǔ)出《孫子?謀攻》：“知彼知己者，百戰(zhàn)不殆．”“妙手回春”指的是對(duì)東漢的名醫(yī)華佗醫(yī)術(shù)的贊譽(yù)；“三分天下”指三國(guó)時(shí)期魏；蜀、吳三國(guó)鼎立并且互相牽制的局面；“焚書坑儒”出自是秦朝秦始皇加強(qiáng)思想控制的措施．

（2）“問(wèn)鼎中原”與春秋時(shí)楚莊王北伐有關(guān)；晉文公巧用“退避三舍”的計(jì)謀，打敗楚國(guó)，稱霸中原；“臥薪嘗膽”指的是越王勾踐，劉備三請(qǐng)諸葛亮，涉及的成語(yǔ)是“三顧茅廬”；“徒木立信”指的是商鞅，陳勝；吳廣起義反秦涉及的成語(yǔ)是“揭竿而起”．

故答案為：

（1）①：AC②：DF③：BE．

（2）①：退避三舍②：三顧茅廬③：揭竿而起．10、略

【分析】1271年忽必烈定國(guó)號(hào)為元；次年定都大都，忽必烈就是元世祖；1640年英國(guó)長(zhǎng)期關(guān)閉的議會(huì)重新召開，標(biāo)志著資產(chǎn)階級(jí)革命的爆發(fā)．

故答案為：

1271；1640．

本題考查元朝的建立和英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命；知道1271年忽必烈建立元朝，1640年英國(guó)長(zhǎng)期關(guān)閉的議會(huì)重新召開，標(biāo)志著資產(chǎn)階級(jí)革命的爆發(fā)．

本題考查元朝的建立和英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命，考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，解題關(guān)鍵是熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)．【解析】1271；164011、略

【分析】【分析】本題考查的是羅馬共和國(guó)和法蘭西第一帝國(guó)．【解析】【解答】公元前509年；羅馬共和國(guó)建立．最初羅馬共和國(guó)的最高長(zhǎng)官都由貴族擔(dān)任，貴族組成的元老院掌握著共和國(guó)的統(tǒng)治大權(quán)．公元前6世紀(jì)，羅馬成為著名的奴隸制共和國(guó)．1804年，拿破侖稱帝，建立了法蘭西第一帝國(guó)．

故答案為：

羅馬；第一帝國(guó)．12、《權(quán)利法案》1787年憲法【分析】【分析】本題考查1787年憲法．【解析】【解答】根據(jù)所學(xué)可知；1787年，美國(guó)制定了憲法．憲法確立美國(guó)是一個(gè)聯(lián)邦制國(guó)家，規(guī)定總統(tǒng)既是國(guó)家元首，又是政府首腦，享有行政權(quán)，國(guó)會(huì)掌握國(guó)家的立法權(quán)，最高法院掌握國(guó)家司法大權(quán)，三權(quán)分立，開創(chuàng)了民主政治的先河．這充分體現(xiàn)了孟德斯鳩的三權(quán)分立原則．

故答案為：

錯(cuò)誤：《權(quán)利法案》；訂正：1787年憲法．三、判斷題(共5題，共10分)13、√【分析】【分析】本題考查拿破侖事跡．【解析】【解答】1799年11月9日；拿破侖發(fā)動(dòng)政變，奪取了國(guó)家政權(quán)，史稱“霧月政變”．是世界著名的軍事家；政治家，法蘭西第一共和國(guó)執(zhí)政官，十九世紀(jì)最著名的法蘭西第一帝國(guó)的締造者．拿破侖?波拿巴于1804年11月6日加冕稱帝，把共和國(guó)變成帝國(guó)．對(duì)內(nèi)，拿破侖?波拿巴頒布《法國(guó)民法典》、《商法典》、《刑法典》，完善了世界法律體系，奠定了西方資本主義國(guó)家的社會(huì)秩序，傳播了法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的勝利果實(shí)．對(duì)外，他五破反法聯(lián)盟的入侵，沉重反擊了歐洲各國(guó)的封建制度，捍衛(wèi)了法國(guó)大革命的成果．拿破侖于1814年和1815年兩度戰(zhàn)敗并被流放．

故答案為：

√．14、√【分析】【分析】本題考查中國(guó)近代前夜的盛世與危機(jī)．【解析】【解答】明中后期各方面發(fā)生變化；社會(huì)方面，人身依附關(guān)系削弱，農(nóng)業(yè)人口流動(dòng)性增大，傳統(tǒng)農(nóng)耕社會(huì)開始變化．經(jīng)濟(jì)方面，運(yùn)用新的手段經(jīng)營(yíng)的新型地主出現(xiàn)；手工業(yè)出現(xiàn)了雇傭勞動(dòng)方式和帶有現(xiàn)代股份制特征的經(jīng)營(yíng)方式．思想觀念方面，讀書入士的觀念開始發(fā)生變化；商人地位升高；出現(xiàn)抨擊君主專制的民主思想．明中后期以來(lái)經(jīng)濟(jì)；社會(huì)、思想觀念方面的變化，顯露出新舊沖突的征兆，出現(xiàn)了從農(nóng)耕文明向工業(yè)文明演進(jìn)的趨向．

故答案為：

√．15、×【分析】【分析】本題主要考查美蘇冷戰(zhàn)的內(nèi)容．【解析】【解答】二戰(zhàn)后；美國(guó)針對(duì)蘇聯(lián)等社會(huì)主義國(guó)家實(shí)行冷戰(zhàn)政策，在政治上推行“杜魯門主義”，在經(jīng)濟(jì)方面推行“馬歇爾計(jì)劃”，在軍事方面建立了北大西洋公約組織．

故答案為：

×．16、√【分析】【分析】本題主要考查甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)．【解析】【解答】1894年日本為實(shí)現(xiàn)征服朝鮮；侵略中國(guó)、稱霸世界的夢(mèng)想；出兵占領(lǐng)朝鮮，發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng)．這一年是舊歷甲午年，史稱“甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)”．清政府在甲午戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)敗后，被迫與日本簽訂《馬關(guān)條約》，大大加深了了中國(guó)的半殖民地化．

故答案為：√．17、√【分析】【分析】本題考查文化大革命的知識(shí)點(diǎn)．【解析】【解答】1966年至1976年的文化大革命；是一場(chǎng)由領(lǐng)導(dǎo)者錯(cuò)誤發(fā)動(dòng)，被反革命集團(tuán)利用，給黨；國(guó)家和各族人民帶來(lái)嚴(yán)重災(zāi)難的內(nèi)亂．文化大革命時(shí)期，國(guó)家政權(quán)遭到嚴(yán)重削弱，民主和法制被肆意踐踏，文化大革命中劉少奇被誣陷為叛徒、內(nèi)奸、工賊，被開除出黨，不久，劉少奇含冤病逝．這是“文化大革命”中最大的冤案，還有很多領(lǐng)導(dǎo)干部、專家學(xué)者和民主人士遭到批斗、迫害．

故答案為：√．四、論述題(共3題，共15分)18、略

【分析】本題考查的是漢與匈奴的關(guān)系。材料一反映的是漢與匈奴“戰(zhàn)”的關(guān)系；材料二反映的是漢與匈奴“和”的關(guān)系。材料一反映的是漢武帝時(shí)派衛(wèi)青、霍去病在漠北大敗匈奴之后的現(xiàn)象，材料二分別的是昭君出塞之后的現(xiàn)象。材料三遼“與朝延和好年深”得益于澶淵之盟。我國(guó)民族關(guān)系的主流是民族團(tuán)結(jié)，友好相處?！窘馕觥俊敬鸢浮?1)材料一反映的是“戰(zhàn)”的關(guān)系；材料二反映的是“和”的關(guān)系。(或者“戰(zhàn)爭(zhēng)”與“和平”各1分)(2)①漢武帝時(shí)派衛(wèi)青、霍去病在漠北大敗匈奴(或者漠北戰(zhàn)役l分)②昭君出塞(1分)(3)澶淵之盟(各1分)(4)“和”的關(guān)系(民族團(tuán)結(jié)，友好相處意思相近即可，1分)19、略

【分析】本題考查的是思想解放運(yùn)動(dòng)。材料一反映的是戊戌變法。材料二所說(shuō)的這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)及新文化運(yùn)動(dòng)開始的標(biāo)志是1915年《青年雜志》創(chuàng)刊。這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)的局限性是對(duì)東西方文化存在絕對(duì)肯定或絕對(duì)否定的傾向。材料三所說(shuō)具有轉(zhuǎn)折意義的會(huì)議是黨的十一屆三中全會(huì)，這次會(huì)議是中國(guó)改革開放的開端，中國(guó)進(jìn)入了社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時(shí)期。材料四中斯大林所說(shuō)的“圣經(jīng)”和“福音書”指的是《共產(chǎn)黨宣言》，它發(fā)表后建立的第一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)政權(quán)是巴黎公社。思想解放與社會(huì)進(jìn)步的關(guān)系是思想解放是社會(huì)進(jìn)步的先導(dǎo)；思想解放為變革或革命提供有力的理論指導(dǎo)，促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步；思想解放是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的強(qiáng)大動(dòng)力等?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）維新變法思潮或戊戌變法、百日維新；（1分）（2）1915年《青年雜志》創(chuàng)刊；(1分）對(duì)東西方文化存在絕對(duì)肯定或絕對(duì)否定的傾向。(1分）（3）黨的十一屆三中全會(huì)；（1分）是中國(guó)改革開放的開端（中國(guó)進(jìn)入了社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時(shí)期）。（1分）（4）《共產(chǎn)黨宣言》；（1分）巴黎公社。（1分）（5）思想解放是社會(huì)進(jìn)步的先導(dǎo)；思想解放為變革或革命提供有力的理論指導(dǎo)，促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步；思想解放是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的強(qiáng)大動(dòng)力等。（任答一點(diǎn)給1分，意思相近即可）20、略

【分析】本題考查的是黨的奮斗歷程。材料中所指“三十年以來(lái)”歷程中，中共領(lǐng)導(dǎo)下大規(guī)模浴血奮戰(zhàn)的典型事例有紅軍長(zhǎng)征、解放戰(zhàn)爭(zhēng)。材料二反映的歷史事件三大改造完成后，我國(guó)從此進(jìn)入社會(huì)主義發(fā)展的初級(jí)階段。材料三反映的現(xiàn)象是由于黨在農(nóng)村推行了家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制。建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義建設(shè)道路的開創(chuàng)者是鄧小平，開創(chuàng)這條建設(shè)道路的依據(jù)是把馬列主義基本原理與中國(guó)國(guó)情相結(jié)合?；仡欀袊?guó)革命和建設(shè)的艱辛歷程，可以看出只有共產(chǎn)黨才能救中國(guó)，只有社會(huì)主義才能發(fā)展中國(guó)?！窘馕觥俊敬鸢浮竣偶t軍長(zhǎng)征、解放戰(zhàn)爭(zhēng)（答案符合題意即可）⑵社會(huì)主義初級(jí)階段⑶家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制⑷鄧小平、把馬列主義基本原理與中國(guó)國(guó)情相結(jié)合⑸只有共產(chǎn)黨才能救中國(guó)，只有社會(huì)主義才能發(fā)展中國(guó)五、材料題(共1題，共3分)21、略

【分析】

（1）本題考查秦的最大“成就”和為鞏固這一成就；秦實(shí)施的其它革命性措施．

（2）本題考查材料表中宋代糧食產(chǎn)量變化的原因和這一時(shí)期世界上最早的紙幣名稱．

（3）本題考查除北京城外我國(guó)古代工程領(lǐng)域另外兩項(xiàng)“世界的奇觀”．

（4）本題考查“改變了世界”的中國(guó)發(fā)明；把握中國(guó)古代四大發(fā)明對(duì)世界的貢獻(xiàn)．

本題以“中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，成就輝煌．為人類進(jìn)步做出了偉大貢獻(xiàn)．”為導(dǎo)向，考查學(xué)生對(duì)中國(guó)古代政治、經(jīng)濟(jì)、文化領(lǐng)域的成就的把握，培養(yǎng)分析歸納能力．【解析】（1）依據(jù)材料一“不管人們是否佩服秦（國(guó)）的成就；但必須承認(rèn)這個(gè)成就：它在質(zhì)和量的方面都大大地改變了中國(guó)的面貌，以致它可以名之為‘革命’”，結(jié)合秦國(guó)經(jīng)濟(jì)；政治等方面的史實(shí)可知，“革命”指：經(jīng)濟(jì)上，廢除井田制，封建土地私有制為基礎(chǔ)的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)方式確立；政治上，廢除分封制，行縣制，加強(qiáng)中央集權(quán)制度．但秦的最大“成就”是統(tǒng)一了六國(guó)，于公元前221年建立了我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的封建國(guó)家秦朝．秦朝建立后，秦始皇采取一系列措施鞏固統(tǒng)一．政治上建立封建專制主義中央集權(quán)制度，最高統(tǒng)治者稱皇帝，中央設(shè)丞相、太尉、御史大夫，地方推行郡縣制；經(jīng)濟(jì)上統(tǒng)一貨幣，在全國(guó)統(tǒng)一使用圓形方孔錢，同時(shí)還統(tǒng)一了度量衡；文化上統(tǒng)一文字，把小篆作為全國(guó)統(tǒng)一的文字，后來(lái)使用更為簡(jiǎn)單的隸書；思想上為加強(qiáng)思想控制，秦始皇接受李斯的建議焚書坑儒；軍事上北筑長(zhǎng)城、南修靈渠．

（2）依據(jù)材料二；宋代的糧食產(chǎn)量較之兩漢和唐朝有了很大的提高，結(jié)合課本知識(shí)可知，表中宋代糧食產(chǎn)量變化的原因是，北方人民南遷帶來(lái)先進(jìn)的技術(shù)和大量的勞動(dòng)力，南方相對(duì)穩(wěn)定，勞動(dòng)人民的辛勤勞動(dòng)，南方自然條件優(yōu)越．這一時(shí)期，商業(yè)高度繁榮，紙幣出現(xiàn)，世界上最早的紙幣是北宋時(shí)期的交子．宋代的商品經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)了空前的繁榮，特別是城市商業(yè)的發(fā)展，促進(jìn)了世界上最早的紙幣出現(xiàn)，北宋前期，四川地區(qū)出現(xiàn)了交子．

（3）除北京城外；我國(guó)古代工程領(lǐng)域另外兩項(xiàng)“世界的奇觀”是長(zhǎng)城和故宮．它們是世界著名的旅游景點(diǎn)，也是中華民族的象征．

（4）據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；“改變了世界”的中國(guó)發(fā)明是中國(guó)古代的四大發(fā)明：其中的造紙術(shù)和印刷術(shù)推動(dòng)了世界文化教育事業(yè)的發(fā)展；指南針的發(fā)明為歐洲新航路的開辟提供了條件，推動(dòng)了世界的發(fā)展和進(jìn)步．火藥14世紀(jì)初由阿拉伯人傳入歐洲，推動(dòng)了歐洲火藥武器的發(fā)明，加速了歐洲封建制度的解體．

故答案為