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文檔簡介
…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年滬科版一年級語文下冊月考試卷516考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、猜一猜。
“騎驢看唱本”的謎底是()。A.暗藏殺機B.走著瞧C.心中有數(shù)D.虛張聲勢2、下面的字筆畫和其它不同的是()。A.開B.公C.許D.不3、5的相反數(shù)是()
。ABCD方案在2mL1mol/LNaOH溶液中,加入5滴1mol/L氯化鎂溶液,有白色沉淀,再加入5滴氯化鐵溶液,觀察沉淀顏色實驗室制備氫氣,用粗鋅代替純鋅與稀硫酸反應,反應速率加快目的探究濃度對化學反應速率的影響探究沉淀溶解平衡的移動探究形成原電池對反應速率的影響探究溫度對化學平衡的影響A.15
B.5C.?15
E.0.4×109E.0.4×1094、已知∠A=70°,則∠A的補角為()A.110°B.70°C.30°D.20°5、在學校舉行“陽光少年,勵志青春”的演講比賽中,五位評委給選手小明的評分分別為:90,85,90,80,95,則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是()A.95B.90C.85D.806、下列所述圖形中,既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的是()A.等邊三角形B.平行四邊形C.正五邊形D.圓7、下列運算正確的是()A.a+2a=3a2B.a3?a2=a5C.(a4)2=a6D.a4+a2=a4評卷人得分二、填空題(共8題,共16分)8、一字組多詞。
動:____、____、____9、鵝共____畫,鏡共____畫。10、多音字辨析。
當dāng____dàng____
給gěi____jǐ____11、讀一讀;填一填,記一記。
由a音向o過渡讀____,由o音向u過渡讀____。12、選一選;組成新字。
讠____A先。
氵____B旬。
阝____C古。
攵____D東13、看圖寫出意思相反的詞。
猴____,象____。小明____樓,小星____樓。14、選一選。
摘現(xiàn)洗景美。
①左右結構:____
②獨體字:____
③上下結構:____15、讀課文《快樂的小青蛙》;填空。
快樂的小青蛙。
小青蛙不小心掉到了一口枯井里;他不急不慌,在井里唱起了歌。
一頭大象聽見井里傳出的歌聲;覺得很奇怪,就走過去問:“是誰在井里唱歌呀?”
“是我;小青蛙!”“大象伯伯,快救我出去吧!
“你掉進井里;怎么不哭,還有心思唱歌呢?”
“我唱歌是因為我相信;朋友們聽到我的歌聲,一定會來救我的。要是遇到一點兒困難就哭鼻子,多沒出息呀!”
“你真是個又聰明又勇敢的小家伙!”
思考:課文講了一只小青蛙不小心掉進了____里,它____,反而____,最后被____救了出來。這真是一只____的小青蛙!評卷人得分三、翻譯(共2題,共4分)16、讀詩《靜夜思》,解釋詩句的意思。(1)、床前明月光____(2)、低頭思故鄉(xiāng)____17、讀詩《靜夜思》,寫出下列詩句的意思。(1)、疑是地上霜____(2)、舉頭望明月____評卷人得分四、問答題(共1題,共7分)18、寫一寫。
有趣的動物園。
今天下午;媽媽帶我到動物園去動物。
動物園有各種各樣的動物。有頑皮的猴子;美麗的孔雀、有笨重的黑熊、可怕的蟒蛇;還有兇惡的狼。猴子很淘氣,跳來跳去,引得大家哈哈大笑。最吸引我的是孔雀,它的羽毛展開了,像一把大扇子,美麗極了,好像在和我們比美。
動物園有哪些動物?最吸引我的動物是?評卷人得分五、語言表達(共3題,共24分)19、將下列詞語連接成完整的句子。
發(fā)現(xiàn)我冬瓜皮細毛的上有20、看拼音;寫句子。
wǒjiùshìdōngtiān21、將下列詞語連接成完整的句子。
是王二小團員兒童評卷人得分六、連線題(共3題,共18分)22、連一連。
三月____A;荷花開。
六月____B;楊柳綠。
四月____C;牛郎會織女。
七月____D;牡丹紅。
臘月____E;大雪壓青松。
冬月____F、梅花傲冰雪23、選一選。____________________A竹葉B圖畫C水珠D傘E紅果24、連線。
采+彡=____;
走+取=____;
又+欠=____;參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、B【分析】【分析】這類題目是考查學生對歇后語的掌握。騎驢看唱本——走著瞧。
【點評】考查學生對歇后語的掌握,學生要學會理解。2、C【分析】【分析】開公不都是4畫;許是6畫,故選C。
【點評】本題考查學生對生字的筆畫的掌握。3、C【分析】科學記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時,要看把原數(shù)變成a時,小數(shù)點移動了多少位,n的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同.當原數(shù)絕對值大于10時,n是正數(shù);當原數(shù)的絕對值小于1時,n是負數(shù).【解析】解:4000000000=4×109.
故選:C.4、A【分析】由∠A的度數(shù)求出其補角即可.【解析】解:∵∠A=70°;
∴∠A的補角為110°;
故選:A.5、B【分析】眾數(shù)指一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù),根據(jù)眾數(shù)的定義就可以求解.【解析】解:數(shù)據(jù)90出現(xiàn)了兩次;次數(shù)最多,所以這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是90.
故選:B.6、D【分析】根據(jù)中心對稱圖形和軸對稱圖形的定義對各選項進行判斷.【解析】解:等邊三角形為軸對稱圖形;平行四邊形為中心對稱圖形;正五邊形為軸對稱圖形;圓既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形.
故選:D.7、B【分析】根據(jù)整式的加法和冪的運算法則逐一判斷即可.【解析】解:A;a+2a=3a;此選項錯誤;
B、a3?a2=a5;此選項正確;
C、(a4)2=a8;此選項錯誤;
D、a4與a2不是同類項;不能合并,此選項錯誤;
故選:B.二、填空題(共8題,共16分)8、動畫動作行動【分析】【分析】考查學生對生字組詞的掌握。動畫;一種影視形式,是小孩子最喜聞樂見的作品形式。動作,人的行動。行動,與靜止相反。
【點評】考查學生對生字組詞的掌握和理解。9、1216【分析】【分析】考查學生對生字筆畫的掌握。鵝共12畫;鏡共16畫。
【點評】考查學生對生字筆畫的掌握,學生要會辨認。10、當天上當送給供給【分析】【分析】注意同音字和字形相近的字的區(qū)別,做到舉一反三。11、aoou【分析】【分析】有兩個元音字母和拼的復韻母;發(fā)音時由前一個字母向后一個字母的過渡。
【點評】本題考查ao、ou的讀音過程。12、BADC【分析】【分析】讠與旬組字為詢;組詞為詢問;氵與先組字為洗,組詞為洗衣;攵與古組字為故,組詞為故鄉(xiāng);阝與東組字為陳,組詞為陳毅。
【點評】注意相同漢字的不同意義及讀音的不同,并準確識記、掌握。13、小大上下【分析】【分析】看圖可知;猴子和大象相比,一小一大;小明和小星相比,一上一下。
【點評】本題考查學生對大小、上下兩組詞的理解。14、摘、洗、現(xiàn)美景【分析】【分析】考查學生對字形的掌握。在這些生字當中;摘;洗、現(xiàn)是左右結構,美是獨體字,景是上下結構的字。
【點評】考查學生對生字字形的掌握,學生必須掌握生字的結構。15、枯井不急不慌唱起了歌大象快樂【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對課文內容的掌握。課文講了一只小青蛙不小心掉進了枯井里;它不急不慢,反而唱起了歌,最后被大象救了出來。這真是一只快樂的小青蛙!
【點評】此題考查學生對內容的掌握,學生需要仔細書寫。三、翻譯(共2題,共4分)16、明亮的月光照在床前|不由得思念起故鄉(xiāng)來【分析】【分析】這類題目是考查學生對詩句意思的掌握。床前明月光;明亮的月光照在床前。低頭思故鄉(xiāng),不由得思念起故鄉(xiāng)來。
【點評】本題考查學生對詩句意思的掌握,學生必須掌握《靜夜思》的詩歌意思?!窘馕觥?、①明亮的月光照在床前。
2、①不由得思念起故鄉(xiāng)來。
17、地上就像鋪了一層白霜。|遠離家鄉(xiāng)的人望著那天上的月亮?!痉治觥俊痉治觥靠疾閷W生對詩文翻譯的掌握;應注意掌握。疑是地上霜:地上就像鋪了一層白霜。舉頭望明月,遠離家鄉(xiāng)的人望著那天上的月亮。
【點評】考查學生對詩文翻譯的掌握,教師應重點強調,這樣能更好的掌握古詩?!窘馕觥?、①地上就像鋪了一層白霜。
2、①遠離家鄉(xiāng)的人望著那天上的月亮。
四、問答題(共1題,共7分)18、孔雀、猴子、黑熊、蟒蛇、狼;孔雀【分析】【分析】這類題目是考查學生的課外閱讀理解能力。動物園里有頑皮的猴子;美麗的孔雀、有笨重的黑熊、可怕的蟒蛇;還有兇惡的狼,其中最吸引我的是孔雀。
【點評】考查學生的課外閱讀理解能力,對學生的能力是一定的提升。五、語言表達(共3題,共24分)19、我發(fā)現(xiàn)冬瓜的皮上有細毛?!痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學生對句式銜接的掌握。這句話連接起來是:我發(fā)現(xiàn)冬瓜的皮上有細毛。
【點評】考查了學生對句式銜接的理解,學生要理解好。20、我就是冬天【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對拼音的掌握;根據(jù)拼音;這句話是:我就是冬天。
【點評】考查學生對拼音的掌握,學生要學會書寫。21、王二小是兒童團員。【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對句式銜接的掌握。這句話連接起來是:王二小是兒童團員。
【點評】考查了學生對句式銜接的理解,學生要理解好。六、連線題(共3題,共18分)22、BADCFE【分析】【分析】這類題目是考查學生對文化常識的掌握。三月楊柳綠;四月牡丹紅,六月荷花開,七月牛郎會織女,冬月
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