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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2024年浙教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)月考試卷508考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題,共12分)1、這《夜雪》首詩(shī)沒有從下面的哪個(gè)角度來(lái)描寫夜雪?()A.觸覺B.視覺C.嗅覺D.聽覺2、選擇搭配合適的一組()。A.春節(jié)—掃墓B.清明—拜年C.端午—賽龍舟D.中秋—吃餃子3、火眼金睛。選出下列拼音正確的一組()A.少年(shào)偶然(ǒu)家鄉(xiāng)(xiāng)B.笑話(xiào)兒童(tōng)分離(lì)C.雙鬢(bìn)為何(hé)改正(jǎi)D.互相(xiāng)衰敗(suāi)客人(kè)4、與詩(shī)人杜牧合稱為“小李杜”的詩(shī)人是()。A.李商隱B.李白C.李賀D.李煜5、下列音節(jié)的韻母不屬于同一類的是()。A.噴pēnB.晶jīngC.芳fāngD.囪cōng6、下列音節(jié)的韻母不屬于同一類的是()。A.沉chénB.省shěng政zhèng府C.鋼gāng筆D.姑娘niáng評(píng)卷人得分二、填空題(共6題,共12分)7、讀一讀;把每一行中不是同一類的詞選出來(lái)去。

①銀杏樹楊樹棗樹松果____

②青蛙貓頭鷹羽毛熊貓____

③鉛筆電筆毛筆鋼筆____8、我會(huì)組詞。

呼________床________

盯________格________9、填上合適的詞。

一____大雨一____藍(lán)天一____太陽(yáng)。

一____麻雀一____風(fēng)一____禮堂10、你能在數(shù)量詞的后面填上合適的詞語(yǔ)嗎?

一臺(tái)____一張____一座____一____彩虹一座____11、比一比;再組詞。

荷____柄____眨____

河____病____泛____12、我是拼音小能手。____________________旅啥甲炸洼評(píng)卷人得分三、語(yǔ)言表達(dá)(共8題,共16分)13、按要求寫句子。

用“照水”寫一句話。14、把下列詞語(yǔ)排成一句通順的話。

①出來(lái)了散了慢慢地大霧太陽(yáng)。

②青蛙的像正要跳起一只的那邊山石15、解釋下列詞語(yǔ)。

①熱鬧。

②啟示16、縮寫句子。

水里的魚蝦好比是河神的百姓。17、給詞語(yǔ)排隊(duì);連成一句話,并加上標(biāo)點(diǎn)。

英勇地犧牲王二小在山間18、寫出下列字的筆畫順序。

①桑:

②蠶:19、修改病句。

一會(huì)兒,鴿子飛回來(lái)了,它的嘴里還拿著一根橄欖樹的嫩枝。20、造句。

①談天②驚訝評(píng)卷人得分四、問(wèn)答題(共2題,共6分)21、仔細(xì)讀課文;回答。

面對(duì)科學(xué)家的問(wèn)題,伊倫娜和其他同學(xué)表現(xiàn)有什么不同?22、課外延伸。

我們每一個(gè)同學(xué)都有自己美好的理想,說(shuō)一說(shuō)你的理想是什么?評(píng)卷人得分五、綜合題(共1題,共8分)23、給下面的字選擇正確的讀音。(1)、我們迎著朝(cháozhāo)陽(yáng)朝(cháozhāo)學(xué)校走去。(2)、植物工廠種(zhǒngzhòng)著各種(zhǒngzhòng)蔬菜。(3)、我們?cè)趶潖澢╭ūqǔ)的小路上唱著動(dòng)聽的歌曲(qūqǔ)。(4)、我們都(dōudū)很想去首都(dōudū)北京。(5)、大海奏起歡樂(lè)(lèyuè)的樂(lè)(lèyuè)曲。評(píng)卷人得分六、連線題(共1題,共5分)24、從右邊兩列選擇合適的搭配。

蘋果露出____A;金黃的a、火把。

梨樹掛起____B、紅紅的b;燈籠。

稻海翻起____C;燃燒的c、臉頰。

高粱舉起____D、金色的d、波浪參考答案一、選擇題(共6題,共12分)1、C【分析】【分析】詩(shī)人白居易依次從觸覺(冷);視覺(明)、感覺(知)、聽覺(聞)四個(gè)層次敘寫;一波數(shù)折,曲盡其貌其勢(shì)、其情其狀。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)句意思的理解掌握情況。2、C【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的掌握。春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗是吃餃子;拜年。清明的傳統(tǒng)習(xí)俗是踏青、掃墓。端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗是吃粽子;賽龍舟。中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗是吃月餅,全家團(tuán)圓。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的掌握,學(xué)生應(yīng)掌握。3、A【分析】【分析】B兒童應(yīng)該讀(tóng),f分離應(yīng)該讀(lí);C改正應(yīng)該讀(gǎi);D衰敗應(yīng)該讀(shuāi)。少年;年少的人。偶然,表示意想不到的,事理上不一定要發(fā)生而發(fā)生的。兒童,年級(jí)小的孩子,童,兒童,第二聲,分離,離開,雙鬢,鬢,臉旁靠近耳朵的頭發(fā);為何,為什么。改正,指改正錯(cuò)誤。互相,相互。衰敗,事情轉(zhuǎn)向微弱??腿?,到訪的人。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)拼音的熟練程度,對(duì)于這些易寫錯(cuò)的拼音,應(yīng)注意辨析,并掌握它們的組詞。4、A【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的熟悉程度。杜牧;字牧之,是我國(guó)著名的唐代詩(shī)人,與李商隱齊名,世稱小李杜;

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的熟悉程度,學(xué)生應(yīng)掌握基本的文化知識(shí);5、A【分析】【分析】ēn屬于前鼻韻母;īng;āng、ōng,屬于后鼻韻母,故選A。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)韻母發(fā)音部位的掌握情況。6、A【分析】【分析】en屬于前鼻韻母;eng;ang,屬于后鼻韻母,故選A。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)韻母發(fā)音部位的掌握情況。二、填空題(共6題,共12分)7、松果羽毛電筆【分析】【分析】銀杏樹和楊樹;棗樹都屬于樹木;但是松果不是樹木。青蛙、貓頭鷹、熊貓都屬于動(dòng)物,但是羽毛不是動(dòng)物。鉛筆、毛筆、鋼筆都屬于寫字的筆,電筆不是筆。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詞義的辨別,只有先了解詞義才能找出同類,這些物質(zhì)都是常見的物質(zhì),不難分類。8、呼喊呼聲床鋪木床盯視盯梢格子方格【分析】【分析】呼:喊。呼喊;呼聲。床:供人睡臥的家具。床鋪、木床。盯:注視;集中視力看著,不放松。盯視、盯梢。格:劃分成的空欄和框子。格子、方格。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)字義的理解和組多個(gè)詞語(yǔ)。9、場(chǎng)片個(gè)只陣座【分析】【分析】一場(chǎng)大雨;一片藍(lán)天、一個(gè)太陽(yáng)、一只麻雀、一陣風(fēng)、一座禮堂等是固定的量詞搭配。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)量詞的掌握,學(xué)生要掌握不同量詞的用法。10、電視書桌城市道高樓【分析】【分析】這道題是讓填名詞;名詞:通常用來(lái)表示人或事物名稱的詞,如:一臺(tái)(電視);一張(書桌)、一座(城市)、一(道)彩虹、一座(高樓)。

【點(diǎn)評(píng)】掌握量詞的用法,學(xué)生做題就容易了,平時(shí)要注意積累,如:一束(花草)、一件(東西)、一朵(小花)、一把(小傘)、一片(水草)、一只(螞蟻)、一個(gè)(花壇)、一個(gè)(雞蛋)。11、荷花把柄眨眼河道生病廣泛【分析】【分析】本題考查學(xué)生對(duì)字形的掌握和辨析。荷花;又名蓮花;水芙蓉等。是蓮屬多年生水生草本花卉。把柄,如借口或機(jī)會(huì)。眨眼,是一種快速的閉眼動(dòng)作,稱為瞬目反射。河道,河水流經(jīng)的路線,通常指能通航的水路。生病,機(jī)體出現(xiàn)問(wèn)題。廣泛,包羅萬(wàn)象,綜合性。

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生要學(xué)會(huì)掌握和辨析字形,這類題目??疾?。12、lǚshájiǎzhàwā【分析】【分析】旅音節(jié)為lǚ;啥音節(jié)為shá,甲音節(jié)為jiǎ,炸音節(jié)為zhà,洼音節(jié)為wā

【點(diǎn)評(píng)】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣,提高學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的能力。三、語(yǔ)言表達(dá)(共8題,共16分)13、樹陰照水愛晴柔。【分析】【分析】照水:映照在水里。樹影映在水中愛戀日光的溫柔。

【點(diǎn)評(píng)】造句,是指用詞語(yǔ)組織句子。句子是語(yǔ)言運(yùn)用的基本單位,它由詞或詞組構(gòu)成,能表達(dá)一個(gè)完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個(gè)問(wèn)題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號(hào)、問(wèn)號(hào)或感嘆號(hào)。14、①大霧慢慢地散去;太陽(yáng)出來(lái)了。

②那邊的山石像一只正要跳起的青蛙?!痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)句子銜接的熟悉程度;將這些詞語(yǔ)連接成句子,應(yīng)該注意主謂賓的選擇和位置;第一句連接成:大霧慢慢地散去,太陽(yáng)出來(lái)了。第二句是那邊的山石像一只正要跳起的青蛙。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)句子銜接的理解,學(xué)生應(yīng)掌握技巧,才能正確連接成句子。15、①氣氛熱烈、場(chǎng)面鬧騰。②啟發(fā)開導(dǎo),使有所領(lǐng)會(huì)?!痉治觥俊痉治觥繜狒[;氣氛熱烈;場(chǎng)面鬧騰。啟示,啟發(fā)開導(dǎo),使有所領(lǐng)會(huì)。

【點(diǎn)評(píng)】詞義:包括詞的本義、引申義、比喻義。一個(gè)詞的最初的含義稱作本義。以本義為出發(fā)點(diǎn),根據(jù)它所反映的事物或現(xiàn)象的各個(gè)特點(diǎn),詞在它的發(fā)展過(guò)程中又會(huì)產(chǎn)生若干個(gè)與本義相關(guān)但并不相同的意義,這就是詞的引申義。16、魚蝦好比百姓?!痉治觥俊痉治觥靠s句,就是把“枝稠葉茂”的長(zhǎng)句子,縮短為只留“主干”的短句子,并且不能改變?cè)涞闹饕馑?就是去枝減葉。無(wú)論多么復(fù)雜的單句,只要層層壓縮,就會(huì)越來(lái)越簡(jiǎn)單,最后剩下的就是這個(gè)句子的“主干”,主干也就是主語(yǔ)謂語(yǔ)賓語(yǔ)。換句話說(shuō),“主干”就是把所有的定語(yǔ)、狀語(yǔ);補(bǔ)語(yǔ)都?jí)嚎s了之后余下的部分。

【點(diǎn)評(píng)】縮句既不能改變?cè)涞闹髡Z(yǔ),也不能改變陳述主語(yǔ)的謂語(yǔ),縮句只能壓縮掉次要成分,如果是屬于主要成分的詞語(yǔ),也不能壓縮掉。17、王小二英勇地犧牲在山間?!痉治觥俊痉治觥靠疾閷W(xué)生對(duì)句式銜接的掌握。這句話連接起來(lái)就是:王小二英勇地犧牲在山間。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)句式銜接的掌握,學(xué)生要找準(zhǔn)句子的主干成分,難度不大。18、①橫撇/橫鉤、點(diǎn)、橫撇/橫鉤、點(diǎn)、橫撇/橫鉤、點(diǎn)、橫、豎、撇、捺②橫、橫、撇、捺、豎、橫折、橫、豎、橫、點(diǎn)【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)字形的掌握;學(xué)生要掌握生字的筆畫順序。桑的筆畫順序是:橫撇/橫鉤;點(diǎn)、橫撇/橫鉤、點(diǎn)、橫撇/橫鉤、點(diǎn)、橫、豎、撇、捺。蠶的筆畫順序是:橫、橫、撇、捺、豎、橫折、橫、豎、橫、點(diǎn)。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)生字的掌握,學(xué)生應(yīng)學(xué)會(huì)掌握生字的筆畫順序。19、一會(huì)兒,鴿子飛回來(lái)了,它的嘴里還叼著一根橄欖樹的嫩枝?!痉治觥俊痉治觥啃薷牟【?;指對(duì)一句有語(yǔ)病的句子進(jìn)行修改,使其不改變?cè)?,句子更通順。在不改變?cè)渌磉_(dá)的意思的前提下,修改有明顯語(yǔ)病的詞句,使語(yǔ)句通順;正確,更加完善。需要修改的內(nèi)容囊括句子的所有成分,包括主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ),除此之外還有句式上的各種問(wèn)題。修改病句是語(yǔ)文中的一個(gè)重要模塊。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)修改病句方法的掌握。先看句子問(wèn)題出在哪,然后對(duì)癥下藥。把“拿著”改為“叼著”。20、①課間;我和其他的同學(xué)一起談天。

②這消息讓人驚訝?!痉治觥俊痉治觥空勌欤洪e談。驚訝:驚異;驚奇。

【點(diǎn)評(píng)】從這道題的要求看,是用詞語(yǔ)造句,首先應(yīng)理解詞義,在此基礎(chǔ)上再造句就容易了。比如:驚訝:驚異;驚奇。造句:這消息讓人驚訝。四、問(wèn)答題(共2題,共6分)21、伊倫娜覺得他們說(shuō)的都不對(duì),但自己又想不出道理來(lái)?!痉治觥俊痉治觥棵鎸?duì)科學(xué)家的問(wèn)題;伊倫娜覺得他們說(shuō)的都不對(duì),但自己又想不出道理來(lái)。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的閱讀能力和思維能力,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真思考的習(xí)慣。22、我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始,認(rèn)真學(xué)好建設(shè)祖國(guó)的本領(lǐng),長(zhǎng)大把祖國(guó)建設(shè)得更加美好?!痉治觥俊痉治觥课覀儜?yīng)該從現(xiàn)在開始;認(rèn)真學(xué)好建設(shè)祖國(guó)的本領(lǐng),長(zhǎng)大把祖國(guó)建設(shè)得更加美好。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的熟悉和理解程度,鍛煉了

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