2025年華東師大版七年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年華東師大版七年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下列不屬于排泄的是（）A.呼出二氧化碳B.出汗C.排出糞便D.排尿2、調(diào)節(jié)人體生命活動(dòng)的最高級(jí)中樞位于（）A.大腦皮層B.小腦C.腦干D.脊髓3、從人體的消化道中取出少量液體，經(jīng)化驗(yàn)，含麥芽糖、葡萄糖、淀粉、氨基酸、脂肪、維生素、無(wú)機(jī)鹽等，該液體很有可能取自A.胃B.小腸C.大腸D.口腔4、控制鯽魚身體前進(jìn)方向的器官是（）

A.腹鰭B.背鰭C.胸鰭D.尾鰭5、下列說(shuō)法正確的是（）A.現(xiàn)存的每一種生物，都具有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式B.影響生物生活的環(huán)境因素是指溫度、水等非生物因素C.生態(tài)系統(tǒng)具有自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，因此它不會(huì)遭到破壞D.生物圈包括大氣圈、水圈和巖石圈的全部評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)6、綠色植物通過(guò)光合作用制造“食物”，動(dòng)物吸入氧氣呼出二氧化碳，排出汗液和尿液這些現(xiàn)象都是____．7、人體的呼吸系統(tǒng)是由呼吸道和____組成的，呼吸道包括____、____、____、____和____．8、從一個(gè)細(xì)胞到一個(gè)“小帥哥”；讓我們看到了生命發(fā)生的奇妙變化．

（1）我的生命開(kāi)始于一個(gè)被稱為_(kāi)___的細(xì)胞，出生前的我舒適地生活在媽媽肚子的____里，每時(shí)每刻都能通過(guò)臍帶和____從媽媽那兒獲得氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．

（2）隨著“哇”的第一聲啼哭，我的呼吸系統(tǒng)開(kāi)始工作了，其中____是我與外界進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所．

（3）剛出生的我一碰到媽媽的乳頭，就會(huì)吮吸乳汁．母乳的營(yíng)養(yǎng)太豐富了，其中的____是生長(zhǎng)發(fā)育的細(xì)胞更新所需要的主要原料，讓我快快長(zhǎng)大．9、顯微鏡目鏡上刻有“15×”的字樣，表示____．若使用這一目鏡，同時(shí)使用10倍物鏡，則被觀察的物體被放大了____倍．10、生物學(xué)是一門____很強(qiáng)的學(xué)科，____是一切科學(xué)探究的基礎(chǔ)．科學(xué)探究的三個(gè)要素是要有明確的____，要有探究的____，還要有____．生物學(xué)是研究____和____規(guī)律的學(xué)科．11、【題文】眼球壁中的脈絡(luò)膜，含有豐富的血管和____，對(duì)眼球具有____作用，并能使眼球內(nèi)部成為“暗室”。12、【題文】植物的每一個(gè)細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用。（）13、【題文】在_________處精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，完成受精作用。如果卵細(xì)胞沒(méi)有受精，就會(huì)分解，同時(shí)_________脫落與部分血液由陰道流出，形成_________。14、小李愛(ài)吃西紅柿；家里的沒(méi)有吃完，媽媽又給他買了一些，過(guò)了兩天，他發(fā)現(xiàn)新買的一個(gè)西紅柿腐爛了．他仔細(xì)觀察了一下，腐爛的西紅柿表皮有一道裂紋，其它西紅柿的表皮完好無(wú)損．于是，他產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：西紅柿的表皮是不是有保護(hù)作用呢？為了證明這個(gè)問(wèn)題，他做了一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：

（1）提出問(wèn)題：____？

（2）作出假設(shè)：西紅柿的表皮有____作用．

（3）制定計(jì)劃：

①取大小____（選擇“相同”或“不同”）的A；B兩個(gè)西紅柿；用清水沖洗干凈；

②用小刀把A西紅柿去掉一塊表皮，B西紅柿則保持完好，目的是進(jìn)行____；

③把A；B兩個(gè)西紅柿都放到廚房的陽(yáng)臺(tái)上；④過(guò)幾天后；觀察西紅柿的變化．

（4）記錄現(xiàn)象：A西紅柿____，B西紅柿____．（選擇“完好”或“腐爛”）

（5）小李實(shí)驗(yàn)時(shí)，小伙伴小剛說(shuō)，應(yīng)再將A西紅柿煮熟，小李并沒(méi)有采納小伙伴的建議．小李做的對(duì)嗎？____．

（6）有時(shí)小李會(huì)把西紅柿榨汁喝，西紅柿汁實(shí)際上是細(xì)胞里的____，儲(chǔ)存在細(xì)胞的____里；而小李愛(ài)吃的完整的西紅柿則屬于植物的____器官．評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)15、除了病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。（）16、“補(bǔ)鈣新概念,吸收是關(guān)鍵”。維生素C能促進(jìn)人體鈣的吸收。17、植物細(xì)胞是植物體生命活動(dòng)的基本單位（）。18、轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降，眼睛應(yīng)該看著目鏡．19、只要是生物，一定是由細(xì)胞構(gòu)成的．（判斷對(duì)錯(cuò)）20、生物的生活環(huán)境是指生物的生存地點(diǎn)．（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、連線題(共4題，共36分)21、將下列相關(guān)內(nèi)容用線連接起來(lái)。A子宮①產(chǎn)生卵細(xì)胞a.男性生殖系統(tǒng)B睪丸②是胚胎和胎兒發(fā)育的場(chǎng)所C輸卵管③分泌雄性激素D卵巢④輸送生殖細(xì)胞b.女性生殖系統(tǒng)E陰道⑤是精子進(jìn)入和胎兒產(chǎn)出的通道F輸精管22、在下列血液循環(huán)途徑示意圖的方框內(nèi)填入適當(dāng)?shù)拿Q(8分)。B(1)在心室到心房之間通過(guò)______處者,屬于體循環(huán),通過(guò)_____處者,屬于肺循環(huán).(請(qǐng)選A或B)(2分)(2)血液循環(huán)的動(dòng)力來(lái)自______,圖中的肺循環(huán)中,有動(dòng)脈血的結(jié)構(gòu)是________和________血管和心臟的_______.(3分)23、將番茄各部分與所屬的結(jié)構(gòu)層次進(jìn)行合理配位24、【題文】將下列相關(guān)內(nèi)容用線連接起來(lái)。（每線1分，共10分）。A．子宮①產(chǎn)生卵細(xì)胞B．睪丸②是胚胎和胎兒發(fā)育的場(chǎng)所C．輸卵管③分泌雄性激素D．卵巢④輸送生殖細(xì)胞E.陰道⑤是精子進(jìn)入和胎兒產(chǎn)出的通道評(píng)卷人得分五、綜合題(共4題，共12分)25、【題文】下圖A.~F是人體的不同結(jié)構(gòu)層次；請(qǐng)根據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題。

(1)整個(gè)人體都是由A.細(xì)胞發(fā)育而成的，A細(xì)胞是____。

(2)A細(xì)胞通過(guò)____形成B在此過(guò)程中，____復(fù)制后形成形態(tài)；數(shù)量完全相同的兩等分；分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞。

(3)B通過(guò)____形成C在此過(guò)程中；細(xì)胞的形態(tài)；結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異。

(4)在上圖的結(jié)構(gòu)層次中；人體具有而植物沒(méi)有的是()。

(5)系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定次序的組合。

圖中所示的系統(tǒng)具有的生理功能是____和____。26、【題文】（6分）不知你有沒(méi)有意識(shí)到；我們的生活和學(xué)習(xí)都離不開(kāi)神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。下面，就讓我們通過(guò)“綠葉在光下制造有機(jī)物”這節(jié)實(shí)驗(yàn)課上的經(jīng)歷來(lái)感受一下吧。

(1)課的一開(kāi)始；老師要交待實(shí)驗(yàn)要求。聽(tīng)清老師講話，依賴于你的聽(tīng)覺(jué)。在聽(tīng)覺(jué)形成過(guò)程中，能夠直接接受外界聲波沖擊產(chǎn)生振動(dòng)的結(jié)構(gòu)是________；具有對(duì)聲波敏感的細(xì)胞，能夠接受振動(dòng)刺激形成神經(jīng)沖動(dòng)的結(jié)構(gòu)是__________。

(2)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)之前；需要對(duì)照老師板書的材料用具清單清點(diǎn)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上的物品。你不僅可以看清近處的材料用具，也能看清遠(yuǎn)處的板書，這是因?yàn)檠劬Y(jié)構(gòu)中的________具有調(diào)節(jié)作用，使外界物體形成的物像能夠落在視網(wǎng)膜上。

（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中；如果你在點(diǎn)燃酒精燈時(shí)，手不小心碰到了火焰，會(huì)迅速縮回來(lái)，然后才感覺(jué)到灼痛。這是因?yàn)椋瓿煽s手反射的神經(jīng)中樞在__________中，而痛覺(jué)的形成是在_________。

(4)當(dāng)發(fā)現(xiàn)酒精里的葉片變成黃白色時(shí)，你可以準(zhǔn)確地用鑷子夾起小燒杯，放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上。你的上述動(dòng)作之所以能夠協(xié)調(diào)準(zhǔn)確，是因?yàn)橛猩窠?jīng)系統(tǒng)中____的調(diào)節(jié)作用。27、【題文】如圖是人類生殖與發(fā)育過(guò)程的簡(jiǎn)單示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

(1)A細(xì)胞的名稱是___________,它形成的場(chǎng)所是___________。

(2)B結(jié)構(gòu)的名稱是___________；胎兒就是通過(guò)___________和B從母體血液里獲得氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，同時(shí)把胎兒產(chǎn)生的___________等廢物排到母體的血液里。

(3)母體懷孕約40周左右，胎兒發(fā)育成熟，胎兒從母體陰道產(chǎn)出的過(guò)程稱為_(kāi)__________。28、【題文】觀察下邊的顯微鏡示意圖；回答相關(guān)問(wèn)題。

(l)顯微鏡的結(jié)構(gòu)中起放大作用的是【①】____和[③]____。

(2)能使②緩慢升降的是【⑧】____。

(3)光線較弱時(shí)，應(yīng)選用⑥的____。

(4)將制作好的人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片放在顯微鏡下觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)細(xì)胞中的細(xì)胞核染色最____（選填“深”或“淺”）。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】【分析】本題考查的是排泄的含義和途徑。掌握排泄的含義和三條途徑是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹咳梭w將代謝終產(chǎn)物如二氧化碳；尿素以及多余的水和無(wú)機(jī)鹽排出體外的過(guò)程叫排泄。排泄有三條途徑：一、二氧化碳和少量的水以氣體的形式通過(guò)呼吸系統(tǒng)排出；二、水、無(wú)機(jī)鹽、尿素等廢物以尿的形式通過(guò)泌尿系統(tǒng)排出；三、水、無(wú)機(jī)鹽和尿素以汗的形式通過(guò)皮膚排出。人體內(nèi)食物殘?jiān)纬杉S便；糞便排出體外的過(guò)程叫排遺，不屬于排泄。C符合題意。

故選C。【解析】C2、A【分析】【分析】本題主要考查腦的結(jié)構(gòu)，解答此題的關(guān)鍵是熟知大腦包括左右大腦半球。大腦半球的表層是灰質(zhì)，稱為大腦皮層，大腦皮層調(diào)節(jié)人體生命活動(dòng)的最高級(jí)中樞。【解答】大腦包括端腦和間腦；端腦包括左右大腦半球。端腦是脊椎動(dòng)物腦的高級(jí)神經(jīng)系統(tǒng)的主要部分，由左右兩半球組成，在人類為腦的最大部分，是控制運(yùn)動(dòng)；產(chǎn)生感覺(jué)及實(shí)現(xiàn)高級(jí)腦功能的高級(jí)神經(jīng)中樞。大腦半球的表層是灰質(zhì)，稱為大腦皮層。大腦皮層調(diào)節(jié)人體生命活動(dòng)的最高級(jí)中樞。

故選A。

【解析】A3、B【分析】【分析】本題考查食物的消化過(guò)程。解答此題的關(guān)鍵是熟知食物的消化過(guò)程。【解答】淀粉最早在消化道內(nèi)被消化，它的消化開(kāi)始于口腔，在口腔中被初步分解成麥芽糖，再在小腸中被徹底分解成葡萄糖；蛋白質(zhì)的消化開(kāi)始于胃，在胃中被初步消化，再在小腸中被徹底分解成氨基酸；脂肪的消化在小腸內(nèi)進(jìn)行，先是膽汁將脂肪乳化成脂肪微粒，再被徹底分解成甘油和脂肪酸。從人體的消化道中提取的液體內(nèi)有氨基酸、葡萄糖，說(shuō)明是小腸中的提取液，所以含麥芽糖、葡萄糖、淀粉、氨基酸、脂肪、維生素、無(wú)機(jī)鹽等的液體很有可能取自小腸，故B符合題意。故選B。【解析】B4、D【分析】【解答】鰭的作用是游動(dòng)及平衡的器官；魚鰭分為胸鰭；腹鰭、背鰭、臀鰭和尾鰭，魚的各種鰭的作用：背鰭有保持魚體側(cè)立，對(duì)魚體平衡起著關(guān)鍵作用；腹鰭起平衡作用；尾鰭可以決定運(yùn)動(dòng)方向，產(chǎn)生前進(jìn)動(dòng)力；臀鰭有協(xié)調(diào)其它各鰭，起平衡作用；胸鰭起平衡的作用；所以如果將鯽魚的胸鰭和腹鰭剪去，魚體將不能保持身體平衡．

故選：D

【分析】本題考查魚鰭在與生活中起到的作用，據(jù)此答題5、A【分析】【解答】解：A；現(xiàn)在生存的每一種生物；都具有與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征．如：蜥蜴和家兔等陸生動(dòng)物用肺呼吸，用四肢行走，體內(nèi)受精，這些都是與陸生環(huán)境相適應(yīng)的；猛獸和猛禽都具有銳利的牙齒（或喙）和尖銳的爪，有利于捕食其他動(dòng)物，A正確；

B；影響生物生活的環(huán)境因素是指溫度、水等非生物因素和生物因素；此項(xiàng)缺少了生物因素，B錯(cuò)誤；

C；生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有限的；也會(huì)遭到破壞，C錯(cuò)誤．

D；生物圈包括大氣圈底部、水圈的大部分和巖石圈的表面而不是全部；D錯(cuò)誤．

故選：A

【分析】解答此題需要用到生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)、環(huán)境影響生物的因素、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力、生物圈的范圍進(jìn)行解答．二、填空題(共9題，共18分)6、新陳代謝【分析】【解答】解：新陳代謝是活細(xì)胞中全部化學(xué)反應(yīng)的總稱；它包括物質(zhì)代謝和能量代謝兩個(gè)方面．物質(zhì)代謝是指生物體與外界環(huán)境之間物質(zhì)的交換和生物體內(nèi)物質(zhì)的轉(zhuǎn)變過(guò)程．能量代謝是指生物體與外界環(huán)境之間能量的交換和生物體內(nèi)能量的轉(zhuǎn)變過(guò)程．在新陳代謝過(guò)程中，既有同化作用，又有異化作用．

同化作用（又叫做合成代謝）是指生物體把從外界環(huán)境中獲取的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)變成自身的組成物質(zhì)；并且儲(chǔ)存能量的變化過(guò)程，如植物光合作用合成有機(jī)物；動(dòng)物吸入氧氣、動(dòng)物攝取食物等．異化作用（又叫做分解代謝）是指生物體能夠把自身的一部分組成物質(zhì)加以分解，釋放出其中的能量，并且把分解的最終產(chǎn)物排出體外的變化過(guò)程，如動(dòng)物呼出二氧化碳和水蒸氣、植物蒸發(fā)水分、人體排出汗液和尿液等．

故答案為：新陳代謝.

【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．7、略

【分析】

組成呼吸系統(tǒng)的組成器官如圖所示：

可見(jiàn)；組成呼吸系統(tǒng)的器官有鼻腔；咽、喉、氣管、支氣管、肺，其中，鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管是氣體進(jìn)出肺的通道，稱為呼吸道，有清潔、濕潤(rùn)、溫暖吸入的空氣的作用，肺是氣體交換的場(chǎng)所．

故答案為：肺；鼻腔；咽；喉；氣管；支氣管．

【解析】【答案】此題主要考查的是人體呼吸系統(tǒng)的組成；思考解答。

8、略

【分析】

（1）人體的產(chǎn)生要經(jīng)歷由雌雄生殖細(xì)胞結(jié)合；卵細(xì)胞和精子都不能進(jìn)行細(xì)胞分裂；分化、發(fā)育等生命活動(dòng)．只有精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時(shí)，才標(biāo)志著新生命發(fā)育的開(kāi)始．受精卵經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂、分化，形成組織、器官、系統(tǒng)，進(jìn)而形成人體；子宮是胚胎發(fā)育的場(chǎng)所；胚胎發(fā)育所需要的養(yǎng)料和氧氣是通過(guò)臍帶和胎盤從母體獲得的；胚胎在代謝過(guò)程中產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，也是通過(guò)臍帶和胎盤由母體排出的．

（2）呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成．肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官．人體與外界進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所是肺．

（3）蛋白質(zhì)是建造和修復(fù)身體的重要原料；人體的生長(zhǎng)發(fā)育以及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新，都離不開(kāi)蛋白質(zhì)．此外，蛋白質(zhì)也能被分解，為人體的生命活動(dòng)提供能量．

故答案為：（1）受精卵；子宮；胎盤；（2）肺；（3）蛋白質(zhì)．

【解析】【答案】此題考查的是新生命的起點(diǎn)是受精卵的形成；子宮是胚胎發(fā)育的場(chǎng)所，胎兒與母體物質(zhì)交換的場(chǎng)所是胎盤，人體與外界進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所是肺和蛋白質(zhì)的營(yíng)養(yǎng)作用．結(jié)合題意，據(jù)此解答．

9、略

【分析】

顯微鏡目鏡上刻有“15×”的字樣；表示放大倍數(shù)是15倍，顯微鏡的放大倍數(shù)的計(jì)算方法是目鏡的放大倍數(shù)與物鏡放大倍數(shù)的乘積．其放大倍數(shù)是15×10═150（倍）．所以使用顯微鏡時(shí)，如果物鏡上標(biāo)有15X的字樣，目鏡上標(biāo)有10X的字樣，那么觀察到的物體放大倍數(shù)是150倍．

故答案為：15倍；150．

【解析】【答案】此題考查的是顯微鏡的放大倍數(shù)的計(jì)算方法．

10、略

【分析】

觀察法是在自然狀態(tài)下；研究者按照一定的目的和計(jì)劃，用自己的感官外加輔助工具，對(duì)客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)的感知；考察和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論．在科學(xué)探究過(guò)程中，有些問(wèn)題單憑觀察是難以得出結(jié)論的．這時(shí)就需要通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究．實(shí)驗(yàn)當(dāng)然也離不開(kāi)觀察，但與單純的觀察不同的是，實(shí)驗(yàn)是在人為控制研究對(duì)象的條件下進(jìn)行的觀察．實(shí)驗(yàn)法是利用特定的器具和材料，通過(guò)有目的、有步驟的實(shí)驗(yàn)操作和觀察、記錄分析，發(fā)現(xiàn)或驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論．因此，生物科學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué)，一切生物學(xué)知識(shí)都來(lái)源于對(duì)大自然的觀察和實(shí)驗(yàn)．

科學(xué)探究的三個(gè)要素依次是明確的目標(biāo)；實(shí)驗(yàn)的過(guò)程、還要有結(jié)果．從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題開(kāi)始的；發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后，根據(jù)自己已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)問(wèn)題的答案作出假設(shè)．設(shè)計(jì)探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等．按照探究方案進(jìn)行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論．并不是所有的問(wèn)題都一次探究得到正確的結(jié)論．有時(shí)，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯(cuò)誤的結(jié)論．因此，在得出結(jié)論后，還需要對(duì)整個(gè)探究過(guò)程進(jìn)行反思．即提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流．

生物學(xué)：是研究生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)；即研究生物的形態(tài)；結(jié)構(gòu)、生理、分類、遺傳和變異、進(jìn)化、生態(tài)的科學(xué)．按照形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)將生物歸為植物、動(dòng)物、細(xì)菌、真菌和病毒．故生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)是正確的．

故答案為：實(shí)驗(yàn)；觀察和實(shí)驗(yàn)；目標(biāo)；過(guò)程；結(jié)果；生命現(xiàn)象；生命活動(dòng)規(guī)律。

【解析】【答案】此題考查研究生物學(xué)的方法；解答時(shí)觀察法，實(shí)驗(yàn)法的概念切入．

11、略

【分析】【解析】

試題分析：人的眼球包括眼球壁和內(nèi)容物．眼球壁包括外膜（角膜和鞏膜）；中膜（虹膜、睫狀體、脈絡(luò)膜）、內(nèi)膜（視網(wǎng)膜）三部分．角膜是無(wú)色透明的；里面有豐富的感覺(jué)神經(jīng)末梢；鞏膜白色、堅(jiān)韌，保護(hù)眼球；虹膜能夠調(diào)節(jié)瞳孔的大小，里面有色素，東方人的“黑眼球”和西方人的“藍(lán)眼睛”就是它的顏色；睫狀體能夠調(diào)節(jié)晶狀體的曲度，使人看遠(yuǎn)近不同的物體，相當(dāng)于照相機(jī)上的鏡頭；脈絡(luò)膜里有血管和黑色素，對(duì)眼球具有營(yíng)養(yǎng)作用，并能使眼球內(nèi)部成為“暗室”；視網(wǎng)膜上有感光細(xì)胞，可以接受物像的刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)．內(nèi)容物包括房水、晶狀體和1玻璃體，在物像的形成過(guò)程中，對(duì)光線起折射作用．

考點(diǎn)：眼球的結(jié)構(gòu)和視覺(jué)的形成【解析】【答案】黑色素；營(yíng)養(yǎng)12、略

【分析】【解析】

試題分析：葉綠體是綠色植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所；通過(guò)光合作用，把細(xì)胞內(nèi)的二氧化碳和水合成有機(jī)物，并產(chǎn)生氧；是能量轉(zhuǎn)換器，將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能貯存在有機(jī)物中．必須含有葉綠體的植物細(xì)胞才能進(jìn)行光合作用．

考點(diǎn)：此題考查植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)和葉綠體的功能．葉綠體是光合作用的場(chǎng)所，是能量轉(zhuǎn)換器．【解析】【答案】錯(cuò)13、略

【分析】【解析】

試題分析：精子與卵細(xì)胞在輸卵管里結(jié)合；形成一個(gè)受精卵，完成受精作用．如果卵細(xì)胞不能和精子結(jié)合，細(xì)胞停止發(fā)育時(shí)，就會(huì)分解，同時(shí)子宮內(nèi)膜脫落與部分血液隨從陰道流出，形成月經(jīng)．

考點(diǎn)：精子和卵細(xì)胞，受精【解析】【答案】輸卵管、子宮內(nèi)膜、月經(jīng)14、西紅柿的表皮是不是有保護(hù)作用呢？保護(hù)相同對(duì)照完好腐爛對(duì)細(xì)胞液液泡生殖【分析】【解答】解：（1）探究成功的前提是能夠提出有研究?jī)r(jià)值的問(wèn)題；根據(jù)題意，可提出的問(wèn)題是：西紅柿的表皮是不是有保護(hù)作用呢？

（2）根據(jù)自己已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)問(wèn)題的答案作出假設(shè)為：西紅柿的表皮有保護(hù)作用．

（3）制定計(jì)劃：

①取大小相同的A；B兩個(gè)西紅柿；用清水沖洗干凈；

②用小刀把A西紅柿去掉一塊表皮；B西紅柿則保持完好，目的是進(jìn)行對(duì)照；

③把A；B兩個(gè)西紅柿都放到廚房的陽(yáng)臺(tái)上；④過(guò)幾天后；觀察西紅柿的變化．

（4）記錄現(xiàn)象：A西紅柿完好；B西紅柿腐爛；

（5）如果煮熟；實(shí)驗(yàn)變量就不唯一，不能形成對(duì)照，因此小李做的對(duì)．

（6）植物的六大器官中；根；莖、葉與營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有關(guān)，屬于營(yíng)養(yǎng)器官．花、果實(shí)和種子與生殖有關(guān)，屬于生殖器官，完整的西紅柿是果實(shí)，屬于生殖器官，西紅柿汁實(shí)際上是細(xì)胞里的細(xì)胞液，儲(chǔ)存在細(xì)胞的液泡里．

【分析】植物的主要組織有保護(hù)組織；分生組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織等；有不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成器官．

科學(xué)探究的一般過(guò)程：提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流．三、判斷題(共6題，共12分)15、√【分析】試題分析：細(xì)胞學(xué)說(shuō)認(rèn)為：細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的，病毒結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)。只有由蛋白質(zhì)組成的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成?？键c(diǎn)：細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能單位【解析】【答案】√16、×【分析】【解析】試題分析：食物中缺乏某種維生素或維生素的吸收利用發(fā)生障礙，就會(huì)引起物質(zhì)代謝失常，影響正常生理功能，以致表現(xiàn)為維生素缺乏癥，例如維生素D促進(jìn)人體對(duì)鈣、磷的吸收和骨骼的發(fā)育，因此，體內(nèi)缺鈣的人在補(bǔ)鈣的同時(shí)，還要加服維生素D，否則，攝入的鈣不會(huì)被吸收，故題干的敘述是錯(cuò)誤的?？键c(diǎn)：本題考查的是人體需要的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。【解析】【答案】錯(cuò)17、A【分析】【解答】細(xì)胞學(xué)說(shuō)認(rèn)為：除病毒外；生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，因而植物細(xì)胞也是構(gòu)成植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。

【分析】此題為基礎(chǔ)題，解答此題的關(guān)鍵是理解細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位。18、×【分析】【解答】解：使用顯微鏡觀察；下調(diào)鏡筒時(shí)，當(dāng)鏡筒下降的時(shí)候，如果只注視目鏡，我們看不到物鏡的位置，就容易讓物鏡壓碎了玻片標(biāo)本，所以在鏡筒下降時(shí)我們要注視物鏡防止其壓碎玻片標(biāo)本．

故答案為：錯(cuò)誤．

【分析】此題主要考查顯微鏡的使用基本技能方面的知識(shí)，顯微鏡的使用包括：取鏡和安放、對(duì)光、觀察三大步．19、×【分析】【解答】解：除病毒外；生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．病毒是一類沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的簡(jiǎn)單的特殊生物，它們的結(jié)構(gòu)基本相似，一般由蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成．

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物具有以下特征：1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)．2、生物能夠進(jìn)行呼吸．3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)．5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖．6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．20、×【分析】【解答】解：環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素；分為非生物因素和生物因素．生物的生活環(huán)境不僅指生物的生存空間，還包括在于它周圍的各種因素．非生物因素如：溫度；食物、光、空氣、水等．而陽(yáng)光、空氣、水、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、適宜的溫度、一定的生存空間等，這些都屬于環(huán)境，因此單一說(shuō)生物的生活環(huán)境是指生物的生存地點(diǎn)具有片面性．

【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是環(huán)境的含義、環(huán)境與生物的關(guān)系，解答時(shí)可以從環(huán)境的含義、環(huán)境影響生物生活環(huán)境方面來(lái)切入．四、連線題(共4題，共36分)21、a——B——③b——A——②b——C——④b——D——①b——E——⑤【分析】【分析】本題考查的是生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，解答此題的關(guān)鍵是熟知各生殖器官的功能?！窘馕觥?/p>

男性生殖系統(tǒng)包括睪丸，輸精管等，睪丸能產(chǎn)生精子和分泌雄性激素，輸精管是精子的通道；女性生殖系統(tǒng)包括子宮，卵巢，輸卵管和陰道，子宮是胚胎和胎兒發(fā)育的場(chǎng)所，輸卵管是生殖細(xì)胞的通道，卵巢是女性生殖器官，產(chǎn)生卵細(xì)胞，分泌雌雄激素，陰道則是精子進(jìn)入和胎兒產(chǎn)出通道?！窘馕觥縜——B——③b——A——②b——C——④b——D——①b——E——⑤22、

主動(dòng)脈各級(jí)動(dòng)脈各級(jí)靜脈上下腔靜脈

左心房肺靜脈肺部毛細(xì)血管右心室

（1）A，B。

（2）心臟主動(dòng)脈肺靜脈左側(cè)【分析】此題考查的是血液循環(huán)的知識(shí)。血液在心臟和全部血管所組成的管道中進(jìn)行的循環(huán)流動(dòng)；叫作血液循環(huán)。根據(jù)血液循環(huán)的途徑不同，可以分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分。體循環(huán)：血液由左心室進(jìn)入主動(dòng)脈，再流經(jīng)全身的各級(jí)動(dòng)脈；毛細(xì)血管網(wǎng)、各級(jí)靜脈，最后匯集到上、下腔靜脈，流回到右心房。這一循環(huán)途徑叫做體循環(huán)。在體循環(huán)中，當(dāng)血液流經(jīng)身體各部分組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管時(shí)，不僅把運(yùn)來(lái)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)輸送給細(xì)胞，把細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物帶走，而且紅細(xì)胞中的血紅蛋白把它所結(jié)合的氧氣釋放出來(lái)，供細(xì)胞利用。這樣血液就由動(dòng)脈血變成了靜脈血；肺循環(huán)：流回右心房的血液，經(jīng)右心室壓入肺動(dòng)脈，流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管網(wǎng)，再由肺靜脈流回左心房，這一循環(huán)途徑稱為肺循環(huán)。

在體循環(huán)進(jìn)行的同時(shí)，肺循環(huán)也在進(jìn)行著。肺循環(huán)以右心室為起點(diǎn)，靜脈血射入肺動(dòng)脈，再流經(jīng)肺部毛細(xì)血管網(wǎng)。在這里，肺泡和毛細(xì)血管中的靜脈血進(jìn)行了氣體交換，二氧化碳由血液進(jìn)入到肺泡中，氧氣從肺泡進(jìn)入毛細(xì)血管里的血液中。這樣，原來(lái)含氧氣較少的靜脈血變成了含氧氣較多的動(dòng)脈血。動(dòng)脈血經(jīng)肺靜脈流同左心房，完成了肺循環(huán)。故方框內(nèi)的名稱應(yīng)分別為：主動(dòng)脈各級(jí)動(dòng)脈各級(jí)靜脈上下腔靜脈左心房肺靜脈肺部毛細(xì)血管右心室（1）由圖示可以看出：在心室到心房之間通過(guò)A處者,屬于體循環(huán),通過(guò)B處者,屬于肺循環(huán)。故答案為：ＡＢ（2）人體血液循環(huán)的動(dòng)力器官是心臟，所以血液循環(huán)的動(dòng)力來(lái)自心臟。在肺循環(huán)的途徑中，流動(dòng)脈血的是主動(dòng)脈和肺靜脈，左心房和左心室。故答案為：心臟主動(dòng)脈肺靜脈左側(cè)?【解析】

主動(dòng)脈各級(jí)動(dòng)脈各級(jí)靜脈上下腔靜脈左心房肺靜脈肺部毛細(xì)血管右心室（1）A，B。（2）心臟主動(dòng)脈肺靜脈左側(cè)23、略

【分析】【解析】試題分析：綠色開(kāi)花植物體的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體，植物的器官有根、莖、葉、花、果實(shí)、和種子，根、莖、葉主要與植物的營(yíng)養(yǎng)有關(guān)叫營(yíng)養(yǎng)器官，花、、果實(shí)和種子主要與植物繁殖后代有關(guān)叫生殖器官，番茄果實(shí)能用來(lái)繁殖后代是生殖器官，番茄的表皮有保護(hù)作用屬于保護(hù)組織，里面的果肉儲(chǔ)存了大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是營(yíng)養(yǎng)組織，番茄籽是種子，是生殖器官?？键c(diǎn)：本題考查的是綠色開(kāi)花植物體的結(jié)構(gòu)層次?！窘馕觥俊敬鸢浮縜BbAcAdB24、略

【分析】【解析】

試題分析：子宮是胚胎和胎兒發(fā)育的場(chǎng)所；睪丸是男性生殖器官，能分泌雄性激素維持第二性征，輸卵管是生殖細(xì)胞的通道，卵巢是女性生殖器官，產(chǎn)生卵細(xì)胞，陰道則是精子進(jìn)入和胎兒產(chǎn)出通道。

考點(diǎn)：本題考查的是各生殖器官的作用?！窘馕觥俊敬鸢浮緼→②,B→③，C→④，D→①，E→⑤五、綜合題(共4題，共12分)25、略

【分析】【解析】

試題分析：圖示中：A是受精卵；B是細(xì)胞群，C是組織，D是器官，E是消化系統(tǒng)。

（1）人體是由一個(gè)細(xì)胞發(fā)育來(lái)的；這個(gè)細(xì)胞就是受精卵。

（2）細(xì)胞通過(guò)分裂來(lái)增加細(xì)胞數(shù)量；在細(xì)胞分裂過(guò)程中，染色體分成形態(tài)和數(shù)量相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。

（3）細(xì)胞通過(guò)分裂新形成的細(xì)胞；大部分失去分裂能力，這部分細(xì)胞在發(fā)育過(guò)程中，在形態(tài)；結(jié)構(gòu)、功能方面發(fā)生了變化，這個(gè)過(guò)程叫細(xì)胞分化，