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文檔簡介
…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年滬教新版七年級科學(xué)下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共6題,共12分)1、蚯蚓、蛭等沒有發(fā)達的骨骼,但也能靈活運動,主要原因是()A.身體分節(jié)B.體表有黏液C.體壁有剛毛D.肌肉發(fā)達2、地球上某點的南側(cè)是低緯度,北側(cè)是中緯度,西側(cè)是東半球,東側(cè)是西半球,該點的地理坐標(biāo)是()A.30°N,160°EB.30°N,20°WC.30°S,20°WD.30°S,160°E3、某同學(xué)將雞、蠶、鯉魚、蝸牛四種動物分成兩類,一類是雞和鯉魚,另一類是蠶和蝸牛。你認(rèn)為該同學(xué)的分類依據(jù)是()A.是否水生B.有無羽毛C.有無脊柱D.有無鱗片4、為了使同學(xué)們在教室上課時免受周圍公路等環(huán)境噪聲干擾,下面的措施中合理有效的是()A.教室內(nèi)保持安靜,不發(fā)出任何聲音B.在學(xué)校周圍植樹C.讓同學(xué)戴個防噪聲耳罩D.在教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測裝置5、生活與物理息息相關(guān),小芳燒水,她觀察到水沸騰時,不斷有“白氣”冒出來,從水到形成“白氣”的物態(tài)變化是()A.先液化后汽化B.先汽化后液化C.先汽化后凝固D.先升華后熔化6、司機在駕駛汽車時必須要系上安全帶,系上安全帶可以()A.減小汽車的慣性,防止發(fā)生事故B.減小司機的慣性,防止發(fā)生事故C.減小因汽車突然減速造成的傷害D.減小因汽車突然加速造成的傷害評卷人得分二、填空題(共7題,共14分)7、生物分類單位中最基本的單位是____,生物學(xué)上鑒定生物的方法是使用檢索表,青蛙屬于脊椎動物中的____類動物.8、在做“探究水的沸騰”實驗中,某時刻溫度計的示數(shù)如圖所示,則此時水的溫度是____℃;從燒杯口冒出的縷縷“白氣”是____(填“固態(tài)”“液態(tài)”或“氣態(tài)”)的水。
9、如圖所示小華將正在發(fā)聲的音叉觸及面頰,而不直接觀察音叉是否振動的原因是____。當(dāng)小華用手捂住正在發(fā)聲的音叉后,小華____(填“能”、或“不能”)聽到音叉發(fā)出的聲音,這是因為____。
10、物理學(xué)史上有一位偉大的英國物理學(xué)家,他曾在力學(xué)、光學(xué)、天文學(xué)和數(shù)學(xué)等方面做出了卓越的貢獻,奠定了經(jīng)典物理學(xué)的基礎(chǔ),這位科學(xué)家是____.11、植物可以通過營養(yǎng)器官產(chǎn)生新的生命個體,這種生殖方式稱為營養(yǎng)生殖。人工的營養(yǎng)生殖常見的方法有____、____和____。12、植物體的組成層次是:____→組織→____→個體。13、某學(xué)校的周邊有柑橘、水綿、葫蘆蘚、蕨和雪松等植物。科學(xué)興趣小組的同學(xué)根據(jù)這些植物的特點,按下表進行分類。其中確定②和③分別是上述六種植物中的____和____。
評卷人得分三、判斷題(共6題,共12分)14、用鋼筆畫細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡圖時,要注意用粗線表示圖中較暗的地方。15、要想觀察血液中的紅細(xì)胞,可以將實驗材料制成切片進行觀察。16、制作臨時裝片時,實驗材料越大越有利于觀察細(xì)胞。17、取口腔上皮細(xì)胞前要先漱口,因為漱口后口腔上皮細(xì)胞易脫落。18、將取下的口腔上皮細(xì)胞放在載玻片的清水中,要涂抹幾下,以便細(xì)胞分散。19、能夠運動的物體就一定是生物。評卷人得分四、作圖題(共1題,共5分)20、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上,受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N=60牛、平行于斜面向上的摩擦力f=40牛的作用。請在圖中畫出這三個力的示意圖。評卷人得分五、其他(共2題,共12分)21、如圖1所示;一束光線AO經(jīng)平面鏡反射后,照射到楔形玻璃磚表面,再穿過楔形玻璃磚.請畫出光路圖(注意標(biāo)出法線)
22、如圖所示;物體AB在某一平面鏡中所成的像為A′B′.請根據(jù)平面鏡成像特點,畫出平面鏡.
評卷人得分六、解答題(共2題,共8分)23、雨后的夜晚,路上有些積水,甲、乙兩同學(xué)在較暗的月光下,甲同學(xué)迎著月光走,乙同學(xué)背著月光走,甲同學(xué)看的現(xiàn)象是水面比路面亮,乙同學(xué)看到的現(xiàn)象是怎樣的呢?請你對上面的現(xiàn)象進行解釋。24、如圖所示;一輛裝有貨物的汽車在水平路面上向東行駛,請根據(jù)表格要求,判斷物體是運動的還是靜止的,運動方向如何?
參考答案一、單選題(共6題,共12分)1、A【分析】【解答】本題考查動物身體分節(jié)的意義。在動物的進化過程中;從環(huán)節(jié)動物開始身體出現(xiàn)了分節(jié)現(xiàn)象。動物的身體分節(jié)可以使動物的運動更加靈活,更有利于適應(yīng)環(huán)境。
故選:A
【分析】解答本題的關(guān)鍵是理解環(huán)節(jié)動物身體分節(jié)的意義。2、A【分析】【分析】由經(jīng)線和緯線相互交織所構(gòu)成的網(wǎng)絡(luò)叫做經(jīng)緯網(wǎng);利用經(jīng)緯網(wǎng)可以確定地球表面任何一個地點的位置。在經(jīng)緯網(wǎng)上,經(jīng)線的度數(shù)叫做經(jīng)度,若相鄰兩條經(jīng)線的經(jīng)度向東增大,就是東經(jīng),用符號E表示,若相鄰兩條經(jīng)線的經(jīng)度向西增大,就是西經(jīng),用符號W表示;緯線的度數(shù)叫緯度,若相鄰兩條緯線的緯度向北增大,就是北緯,用符號N表示,若相鄰兩條緯線的緯度向南增大,就是南緯,用符號S表示。本題考查經(jīng)緯網(wǎng)的判讀,屬于基礎(chǔ)題,理解解答即可。
【解答】解:東西半球分界線是20°W和160°E組成的經(jīng)線圈;20°W以東;160°E以西為東半球,20°W以西、160°E以東為西半球。緯度劃分,0°~30°為低緯度地區(qū),30°~60°為中緯度地區(qū),60°~90°為高緯度地區(qū)。由此可知,南側(cè)是低緯度,北側(cè)是中緯度的點為30°N;西側(cè)是東半球,東側(cè)是西半球的點為160°E;故該點的地理坐標(biāo)是30°N,160°E。
故答案為:A3、C【分析】【分析】自然界中的動物多種多樣;我們要靈活的對其分類,動物的分類依據(jù)很多,如根據(jù)體內(nèi)有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類,脊椎動物的體內(nèi)有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱,無脊椎動物的體內(nèi)沒有脊柱。
【解答】根據(jù)體內(nèi)有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類;
雞和鯉魚的體內(nèi)有脊柱;屬于脊椎動物;蠶和蝸牛的體內(nèi)無脊柱,屬于無脊椎動物。
故答案為:C4、B【分析】【解答】教室內(nèi)保持安靜;不講話,并不能免受周圍環(huán)境的噪聲干擾;在教室周圍植樹,樹具有吸收噪聲的作用;每個同學(xué)戴個防噪聲耳罩,會影響聽老師講課;安裝噪聲監(jiān)測裝置并不能減弱噪聲。
故選B
【分析】防治噪聲的途徑有三種:聲源處,傳播過程中、人耳處,同時要結(jié)合實際,選取適當(dāng)?shù)姆绞健?、B【分析】【解答】解:沸騰是一種劇烈的汽化現(xiàn)象;水沸騰時產(chǎn)生大量的水蒸氣,但水蒸氣是看不見的.當(dāng)水蒸氣上升后遇冷液化形成“白氣”.
故選B.
【分析】物體由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫汽化,由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫液化.可根據(jù)“白氣”的狀態(tài)和“白氣”的形成上入手.6、C【分析】【解答】解:
A;B、汽車和司機的質(zhì)量是一定的;有無安全帶,汽車行駛速度大小,汽車和司機的慣性都不變.不符合題意;
C;司機原來和車一起向前運動;緊急剎車時,車由運動突然變成靜止,而司機由于具有慣性,繼續(xù)向前運動,容易撞到擋風(fēng)玻璃發(fā)生傷害,使用安全帶可以起到保護作用.符合題意;
D;司機原來和車一起向前運動;突然加速時,司機由于具有慣性,會先后運動,座椅可以對實際起到保護作用.此時安全帶不起作用.不符合題意.
故選C.
【分析】①一切物體都具有慣性;慣性大小的決定因素是質(zhì)量;
②汽車剎車時,如果沒有安全帶的保護,駕駛員會因為自身慣性向前運動而發(fā)生事故.所以要讓安全帶起到保護人體的作用,防止慣性帶來的傷害.二、填空題(共7題,共14分)7、種|兩棲【分析】【分析】此題考查的是生物分類的內(nèi)容;生物分類是研究生物的一種基本方法,最基本的分類單位是種,思考答題【解答】解:生物的分類等級從大到小依次是界;門、綱、目、科、屬、種.界是最大的單位,種是最基本的分類單位.青蛙屬于脊椎動物中的兩棲類動物.
故答案為:種;兩棲8、91液態(tài)【分析】【分析】此題是探究水的沸騰實驗;在此實驗中要用溫度計測量水的溫度,所以溫度計的讀數(shù)要熟練掌握,同時注意此實驗中的白氣是水蒸氣液化而形成的小水滴,很容易被誤認(rèn)為是氣態(tài)。
【解答】由圖知;此溫度計的分度值為1℃,其示數(shù)為91℃。燒杯口中的白氣是由于熱的水蒸氣液化而形成的小水珠,所以從燒杯口冒出的縷縷“白氣”是液態(tài)。
故答案為:91液態(tài)9、音叉的振動較小,不易觀察不能音叉停止振動【分析】【解答】音叉的振動較??;不易觀察,當(dāng)用正在發(fā)聲的音叉觸及面頰時,可以感覺到有震動,說明聲音是有物體的振動產(chǎn)生的;當(dāng)小華用手捂住正在發(fā)聲的音叉后,音叉的振動停止,發(fā)生也停止,所以小華不能聽到音叉發(fā)出的聲音。
【分析】音叉的振動較小,不易觀察,當(dāng)用正在發(fā)聲的音叉觸及面頰時,可以可以感覺到有震動,這是物理學(xué)中很重要的一種研究方法,叫轉(zhuǎn)換法。10、牛頓【分析】【解答】英國科學(xué)家牛頓在繼承伽利略等前輩科學(xué)家研究的基礎(chǔ)上;建立了科學(xué)的物理概念,運用歸納和數(shù)學(xué)分析的方法,總結(jié)出物體運動的定律,發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,統(tǒng)一了天地間的運動,構(gòu)建了經(jīng)典力學(xué)的體系.
【分析】了解物理學(xué)家的科學(xué)精神,培養(yǎng)學(xué)習(xí)物理的興趣.11、嫁接扦插壓條【分析】【解答】營養(yǎng)生殖沒有兩性細(xì)胞的結(jié)合;屬于無性生殖,常見的方法有嫁接;扦插、壓條。嫁接是把一株植物體的芽或枝接到另一植物體上,使他們愈合為一株完整的植物;扦插時剪取一段帶有芽的枝條,將其下部插入濕潤的土壤中,然后長出新個體;壓條將植物的枝、蔓壓埋于濕潤的基質(zhì)中,待其生根后與母株割離,形成新植株的方法,又稱壓枝。
【分析】營養(yǎng)生殖是指植物體營養(yǎng)器官(根、莖、葉)的一部分,與母體脫落后,能夠發(fā)育成為一個新個體的生殖方式。常見的方法有嫁接、扦插、壓條。12、細(xì)胞器官【分析】【解答】本題考查植物體的結(jié)構(gòu)層次。植物體的結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞→組織→器官→個體;沒有系統(tǒng)層次。
【分析】解答本題的重點在于掌握植物體的結(jié)構(gòu)層次。13、雪松蕨【分析】【分析】(1)植物根據(jù)生殖細(xì)胞的不同可分為孢子植物和種子植物.孢子植物用孢子來繁殖后代;包括藻類植物;苔蘚植物和蕨類植物;種子植物用種子來繁殖后代,包括裸子植物和被子植物.(2)藻類植物,結(jié)構(gòu)簡單,無根、莖、葉的分化,無種子,用孢子繁殖.
苔蘚植物;也無種子,用孢子繁殖后代,無根,但有莖;葉的分化.
蕨類植物;用孢子繁殖,有了根;莖、葉的分化.
裸子植物;有種子,但種子是裸露的,無果皮包被著.
被子植物根據(jù)子葉數(shù)目的不同分為雙子葉植物和單子葉植物.
【解答】據(jù)分類索引結(jié)合題意可知.①是柑橘;是被子植物,胚中有兩片子葉,是雙子葉植物,葉脈是網(wǎng)狀脈.
②是雪松;屬于裸子植物,有種子,但種子是裸露的,無果皮包被著.
③是蕨;屬于蕨類植物,用孢子繁殖,有了根;莖、葉的分化.
④是葫蘆蘚;屬于苔蘚植物,也無種子,用孢子繁殖后代,無根,但有莖;葉的分化.
⑤是水綿,屬于藻類植物,結(jié)構(gòu)簡單,無根、莖、葉的分化,無種子,用孢子繁殖.三、判斷題(共6題,共12分)14、B【分析】【解答】在畫生物圖時;一般用3H的繪圖鉛筆,根據(jù)觀察到的物像,輕輕畫出輪廓,經(jīng)過修改,再正式畫好。圖中比較暗的地方,要用鉛筆細(xì)點表示,而不能涂陰影。較暗的地方,細(xì)點應(yīng)越多。故錯誤。
【分析】本題主要考查學(xué)生對生物圖畫法的注意事項是否了解,生物圖與其它圖的畫法稍有差別,應(yīng)予以特別注意。15、B【分析】【解答】要想觀察血液中的紅細(xì)胞;因為血液呈液態(tài),因此只能制成涂片來進行觀察,而不能制成切片進行觀察,故錯誤。
【分析】本題考查學(xué)生對三種常用的玻片標(biāo)本――切片、涂片和裝片的理解。16、B【分析】【解答】在制作臨時裝片時;因為要在顯微鏡下觀察物體,需要讓可見光穿過被觀察的物體,這樣才能看清物像。因此,被觀察的材料一定要“薄而透明”,而非是越大越有利于觀察細(xì)胞。故錯誤。
【分析】本題考查制作臨時裝片時的注意事項,與顯微鏡的知識相結(jié)合,難度較大。17、B【分析】【解答】漱口的作用是將口腔的飯粒清除;以保證所取的細(xì)胞純度。而不是因為漱口后口腔上皮易脫落,因此這句話是錯的。
【分析】本題主要考查實驗中漱口的原因,關(guān)注于實驗的細(xì)節(jié)。18、B【分析】【解答】將取下的口腔上皮細(xì)胞要放在載玻片的生理鹽水中;而不是清水中。放入生理鹽水的目的是為了讓細(xì)胞所處的環(huán)境和它們所生活的環(huán)境相同,不至于脹破或變形,使細(xì)胞保持原狀。
【分析】本題主要考查實驗操作細(xì)節(jié),信息量較大,容易出錯。19、B【分析】【解答】能夠運動的物體不一定就是生物。機械也是可以運動的;都算是運動的物體,但是機械不是生物,如太陽是運動的物體,但太陽不是生物。
【分析】本題考查生物的特征。四、作圖題(共1題,共5分)20、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來表示力,在線段的末端內(nèi)畫一個箭頭表示力的方向,線段的起點或終點表示力的作用點;箭頭的末端標(biāo)上力的大小。這種方法就是力的示意圖。
其中:重力的大小為80牛;方向是豎直向下(試卷上應(yīng)該是垂直紙的邊緣向下)
支持力的大小為60牛;方向是垂直于斜面向上。
摩擦力的大小為40牛;方向是沿著斜面(與斜面平行)向上。
【解答】如下圖。
五、其他(共2題,共12分)21、①先畫出法線;然后根據(jù)反射角等于入射角作出反射光線;
②當(dāng)光從空氣斜射入玻璃時;畫出法線,入射光線和折射光線分居法線的兩側(cè),折射角小于入射角.
③當(dāng)光從玻璃斜射入空氣時;入射光線和折射光線分居法線的兩側(cè),折射角大于入射角.如下圖所示:
【分析】【解答】①先畫出法線;然后根據(jù)反射角等于入射角作出反射
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