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文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年外研版七年級生物上冊階段測試試卷310考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、在植物的根尖的結(jié)構(gòu)中,吸收水分和無機鹽的主要部位是A.根冠B.分生區(qū)C.伸長區(qū)D.成熟區(qū)2、在種子的發(fā)育過程中,最先萌發(fā)而突破種皮的是()A.胚根B.胚芽C.胚軸D.子葉3、將楊樹帶葉的枝條放在盛有稀釋的紅墨水的燒杯中,一段時間后取出可以看到被染紅的部分是

A.髓B.樹皮C.木質(zhì)部D.韌皮部4、下列器官中,既屬于消化系統(tǒng),又屬于呼吸系統(tǒng)的是()A.口腔B.口腔C.咽D.喉5、下列屬于生物間合作關(guān)系的是()A.七星瓢蟲捕食蚜蟲B.一群螞蟻外出覓食C.兩只狗為爭骨頭而斗爭D.菟絲子和豆科植物6、【題文】下列屬于組織的是()A.楊樹的落葉B.菊花C.蠶豆葉表皮D.小麥幼苗7、【題文】在設(shè)計對照實驗時;應(yīng)注意的問題。

A.所有變量都相同。

C.所有變量都不相同。

C.實驗變量相同。

D.除實驗變量外,其他因素都相同評卷人得分二、填空題(共9題,共18分)8、兒童青少年心理健康的核心是____,調(diào)節(jié)情緒的方法是____;____;____.9、生物圈包括____的底部、水圈的大部和____的表面.10、人體必需的“第七類營養(yǎng)素”是指____.11、將科學(xué)家和他所做的重大貢獻對應(yīng)連接.

①施萊登____a制作了“光學(xué)顯微鏡”

②羅伯特·胡可____b培育了“雜交水稻”

③袁隆平____c通過實驗觀察得出“細(xì)胞是構(gòu)成植物體的基本單位”12、人體消化食物和吸收營養(yǎng)的主要器官____,人體內(nèi)最大的消化腺是____.13、染色體存在于細(xì)胞的____中,它的主要成分是____和蛋白質(zhì).14、對人體健康來說,科學(xué)有效的運動方式之一是有氧運動.它的特點是:強度較低,持續(xù)時間較長,節(jié)奏較緩.所以,散步、慢跑、做操等有益于健康.____.15、利用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本,應(yīng)兩眼同時睜開,用____(填“左”或“右”)眼注視目鏡;如果觀察到物像在視野的左上方,要想把物像調(diào)到視野中央,應(yīng)將標(biāo)本向____(方向)移動。當(dāng)在低倍鏡上看清楚物象后轉(zhuǎn)向高倍鏡時視野變____(填“暗”或“亮”)。16、環(huán)境中影響生物的____和____的因素叫做生態(tài)因素。評卷人得分三、判斷題(共5題,共10分)17、任何生物的生存都需要吸入氧氣。()18、在科學(xué)探究中,提出的假設(shè)總是與實驗結(jié)果相一致.19、生物體器官的結(jié)構(gòu)都是與其功能相統(tǒng)一的,而結(jié)構(gòu)的特性又與結(jié)構(gòu)的成分有關(guān).______.(判斷對錯)20、光學(xué)顯微鏡下細(xì)胞膜是看不清楚的.______(判斷對錯)21、同種生物個體之間只有競爭關(guān)系。()評卷人得分四、解答題(共3題,共6分)22、下圖是被子植物從花發(fā)育成果實的過程,請據(jù)圖回答:⑴對于植物繁衍后代來說,花的結(jié)構(gòu)中最重要的是___________________。從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次上分析,花和果實都屬于_____________________。⑵我們平時吃的桃子其食用部分是由乙圖中的[8]______________發(fā)育而來的。⑶桃核中的種子是由[]_____________發(fā)育而來的。⑷甲圖描述的生理過程是_______________,乙圖表示的生理過程是_____________。⑸甲圖中序號3、4、5所示結(jié)構(gòu)共同組成_______________。⑹收獲時,玉米果穗上往往有缺?,F(xiàn)象,主要原因是由于____________引起的,為了彌補這種情況,我們要給玉米進行______________以提高產(chǎn)量。23、在我國北方;到了冬季許多樹的葉子都掉光了,光合作用能力大大下降,為什么北方的人們沒有缺氧的感覺?

24、下圖表示葉的平面結(jié)構(gòu)和葉在夏季一天中進行物質(zhì)轉(zhuǎn)化的兩種生命活動情況.請分析回答:

(1)寫出下列圖中標(biāo)號所指結(jié)構(gòu)的名稱:

1______2______3______6______

(2)圖中曲線a表示的生命活動是______;該生命活動進行的場所是______;圖中結(jié)構(gòu)(5)對曲線a所示生命活動的作用是通過它______.

(3)曲線b與曲線a所示的生命活動相比;具有的特點是______.

評卷人得分五、綜合題(共3題,共15分)25、下圖是尿的形成示意圖,請據(jù)圖分析回答:圖中①是②是;③的液體是,與血漿的主要區(qū)別是不含和。④的液體是。該液體的形成經(jīng)歷了作用和作用。26、【題文】表l是某校生物課外科技小組人工孵化蛙卵的實驗方案記錄表(用同樣大小的容器;裝等量的水,孵化時間相同)。請回答:(6分)

表1人工孵化蛙卵的實驗記錄。

。項目。

組別。

水源。

水量(m1)

水溫(℃)

蛙卵數(shù)。

孵出蝌蚪數(shù)。

A

池塘水。

500

22~25

250

245

B

自來水。

500

13

250

165

(1)B組孵化率較低的原因可能是___________________________________

(2)某同學(xué)認(rèn)為該實驗應(yīng)按照表2所示的設(shè)計方案去做:

表2人工孵化蛙卵的實驗記錄。

。項目。

組別。

水源。

水量(m1)

水溫(℃)

蛙卵數(shù)。

孵出蝌蚪數(shù)。

A

池塘水。

500

22~25

250

B

池塘水。

500

13

250

C

自來水。

500

22~25

250

D

自來水。

500

13

250

結(jié)果預(yù)測與分析:

①A組與B組相比;C組與D組相比,如果A;C組的孵化率高,說明:

_________________________________________________________________

②A組與C組相比;B組與D組相比,如果A;B組的孵化率高,說明:

_________________________________________________________________________

③在上述實驗的基礎(chǔ)上就可以得出影響蝌蚪發(fā)育因素的結(jié)論是:

_________________________________________________________________________

(3)比較表1和表2的實驗方案,你認(rèn)為哪種方案更好些?________。試簡述理由:27、【題文】世界衛(wèi)生組織的事故調(diào)查顯示;大約50%﹣60%的交通事故與酒后駕駛有關(guān),因此,我國管理部門近幾年不斷地加大處罰力度,但有些人置若罔聞,仍抱著僥幸心理酒后駕車上路.請結(jié)合如圖回答以下問題:

(1)“醉酒”者常常表現(xiàn)處走路不穩(wěn),神志不清,呼吸急促等現(xiàn)象,這是由于酒精依次麻痹了圖一中的____(填數(shù)碼代號)造成的.

(2)“紅燈停,綠燈行”是人盡皆知的交通規(guī)則,但是“闖紅燈”現(xiàn)象屢見不鮮.“闖紅燈”的反射活動屬于____,參與該反射的高級神經(jīng)中樞至少有____個.

(3)某人在“酒駕”交通事故中受傷,醫(yī)生用針刺其指尖,此人有感覺但是沒有縮手,則受傷部位可能是圖二中的____(填數(shù)碼代號).

(4)過量飲酒有害于神經(jīng)系統(tǒng)的健康,而科學(xué)用腦,有助于神經(jīng)系統(tǒng)的健康,并能延緩神經(jīng)系統(tǒng)的衰老,關(guān)于科學(xué)用腦,你有什么合理化建議?____(至少提2條建議).參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、D【分析】【分析】根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段;它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠;分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū),成熟區(qū)也叫根毛區(qū),在伸長區(qū)的上部,細(xì)胞停止伸長,并且開始分化,表皮細(xì)胞一部分向外突起形成根毛,是吸收水分和無機鹽的主要部位,根毛的存在增加了根的吸收面積,根毛能分泌多種物質(zhì),如有機酸等,使土壤中難于溶解的鹽類溶解,成為容易被植物吸收的養(yǎng)分,成熟區(qū)及其上部,根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管,能輸導(dǎo)水分和無機鹽,因此,植物根尖中吸收水分和無機鹽的主要部位是成熟區(qū)。

【點評】此題為基礎(chǔ)題,難度一般,解答此類題目的關(guān)鍵是理解成熟區(qū)適于吸收的特點。2、A【分析】解:種子萌發(fā)的過程:種子在萌發(fā)過程中先吸收水分;體積膨大,種皮脹破.同時,胚內(nèi)的生命活動活躍起來,從子葉得到營養(yǎng)物質(zhì)和能量后開始分裂和生長:首先胚根伸長突出種皮,發(fā)育成根,不久,從這條根的周圍又生出一些細(xì)根;此后胚芽發(fā)育成莖和葉;胚軸發(fā)育成連接莖與根的部分.

故選:A.

種子萌發(fā)時;胚根發(fā)育成根;胚芽發(fā)育成莖和葉;胚軸連接作用,子葉儲存營養(yǎng)的作用.

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握種子的萌發(fā)過程.【解析】【答案】A3、C【分析】【分析】此題考查了探究莖對水分運輸實驗。明確木本植物莖的基本結(jié)構(gòu)和功能及實驗原理是解決此題的關(guān)鍵?!窘獯稹磕颈局参锴o的基本結(jié)構(gòu)由外到內(nèi)依次是樹皮、形成層、木質(zhì)部和髓,其中木質(zhì)部中有運輸水分和無機鹽的導(dǎo)管,樹皮內(nèi)的韌皮部中有運輸有機物的篩管。因此,將楊樹帶葉的枝條放在盛有稀釋的紅墨水的燒杯中,一段時間后取出可以看到被染紅的部分是木質(zhì)部,C符合題意。?故選C。

【解析】C4、C【分析】【分析】本題考查消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)的組成和功能,掌握消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)的共用器官即可解答。【解答】呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分;呼吸道包括鼻腔;咽、喉、氣管、支氣管,是呼吸的通道,肺是氣體交換的場所,是呼吸系統(tǒng)的主要器官。消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺,消化道有口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門,消化腺包括唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺和肝臟。可見,咽既是呼吸的通道,也是消化的通道,因而吞咽食物和呼吸不能同時進行。故ABD不符合題意,C符合題意。

故選C?!窘馕觥緾5、B【分析】解:七星瓢蟲捕食蚜生;七星瓢蟲是為了獲取食物維持生存,七星瓢蟲和蚜蟲之間屬于捕食關(guān)系;兩只狗為爭骨頭而爭斗,是同種動物為了爭奪食物,屬于競爭關(guān)系;菟絲子和豆科植物,屬于寄生關(guān)系;一群螞蟻一塊去覓食,有利于獲得更多的食物,需要密切合作,屬于合作關(guān)系.

故選:B.

生物與生物之間的關(guān)系常見有:捕食關(guān)系;競爭關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等.

解答此類題目的關(guān)鍵理解生物之間的相互關(guān)系.【解析】B6、C【分析】【解析】

試題分析:組織是由眾多形態(tài)相似結(jié)構(gòu)功能相近的細(xì)胞連接在一起形成的細(xì)胞群體;植物的組織有保護組織;營養(yǎng)組織、分生組織、輸導(dǎo)組織和機械組織等,楊樹的落葉、菊花屬于器官,蠶豆葉表皮屬于保護組織,小麥幼苗屬于植物體。

考點:組織。

點評:此題考查的知識點是組織,解答時可以從組織的概念方面來切入,理解植物的組織是按功能來劃分的?!窘馕觥俊敬鸢浮緾7、D【分析】【解析】

試題分析:對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時;所進行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實驗,這種不同的條件就是實驗變量,一個探究實驗中只能有一個實驗變量,其他因素均處于相同理想狀態(tài),這樣便于排除因其他因素的存在而影響;干擾實驗結(jié)果的可能,故選D。

考點:本題考查的是對照實驗的設(shè)計?!窘馕觥俊敬鸢浮緿二、填空題(共9題,共18分)8、心情愉快轉(zhuǎn)移注意力宣泄煩惱自我安慰【分析】【解答】保持愉快心情是心理健康的核心.當(dāng)遇到挫折而情緒不好時;一;可以用摔枕頭、打沙袋的方式,把積壓在內(nèi)心的煩惱宣泄出來;二、找一個適當(dāng)?shù)睦碛蓙戆参孔约?;三、可以聽音樂、看電視、打球、下棋、散步等來分散注意力?/p>

故答案為:心情愉快;轉(zhuǎn)移注意力;宣泄煩惱;自我安慰.

【分析】心情愉快是兒童青少年心理健康的核心.當(dāng)心情不好時,可用不同的方法來調(diào)節(jié)自己的情緒.9、大氣圈巖石圈【分析】【解答】生物圈的范圍:以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來劃分;生物圈向上可到達約10千米的高度,向下可深入10千米左右深處,厚度為20千米左右的圈層,包括大氣圈的底部;水圈的大部和巖石圈的表面,是最大的生態(tài)系統(tǒng).

故答案為:大氣圈;巖石圈。

【分析】生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體,分析解答.10、膳食纖維(纖維素)【分析】【解答】解:被一些科學(xué)家稱為人體的第七類營養(yǎng)素的是膳食纖維;膳食纖維主要存在于蔬菜;水果、海藻和糧食等植物性食物中,纖維素等膳食纖維能促進胃腸的蠕動和排空,所以多吃一些富含膳食纖維的食物,就會排便通暢、降低人體內(nèi)過高的血脂和血糖,有利于維護心腦血管的健康,因此膳食纖維被稱為第七營養(yǎng)素.

故答案為:膳食纖維(纖維素).

【分析】膳食纖維是指除淀粉以外較復(fù)雜糖類物質(zhì),包括纖維素和果膠等,這些復(fù)雜的糖類物質(zhì)人體是不能消化的.11、cab【分析】【解答】解:(1)十九世紀(jì)三十年代末;德國植物學(xué)家施萊登(18041881年)和德國動物學(xué)家施旺(1810一1882年)在前人的研究基礎(chǔ)上建立了具有重要意義的細(xì)胞學(xué)說.該學(xué)說認(rèn)為細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.(2)1663年羅伯特?虎克有一個非常了不起的發(fā)現(xiàn),他用自制的復(fù)合(光學(xué))顯微鏡觀察一塊軟木薄片的結(jié)構(gòu),發(fā)現(xiàn)它們看上去像一間間長方形的小房間,就把它命名為細(xì)胞.至今仍被使用.(3)袁隆平,北京人,漢族,運用生物科學(xué)技術(shù),在育種中利用野生稻與栽培稻雜交,培育出了雜交水稻,提高水稻的產(chǎn)量,是著名的世界雜交水稻之父.

【分析】(1)19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)是:細(xì)胞學(xué)說、生物進化論和能量守恒與轉(zhuǎn)化定律.德國的植物學(xué)家施萊登(Schleiden)和動物學(xué)家施旺(Schwann)提出了細(xì)胞學(xué)說.(2)英國科學(xué)家羅伯特?虎克在力學(xué)、光學(xué)、天文學(xué)等多方面都有重大成就,生物學(xué)等方面也有貢獻.它曾用自己制造的望遠(yuǎn)鏡觀測了火星的運動.(3)袁隆平培育出來了雜交水稻,提高了水稻的產(chǎn)量,是著名的世界雜交水稻之父.12、小腸肝臟【分析】【解答】解:小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官.特點是小腸在消化道內(nèi)最長;長約5﹣6米;小腸壁的內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞,皺襞上有許多絨毛狀的突起,這種突起叫做小腸絨毛.由于環(huán)形皺襞和小腸絨毛的存在,使小腸的吸收面積大大增加,可達200平方米以上;小腸絨毛的壁很薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,而且絨毛中有豐富的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管,這種結(jié)構(gòu)特點有利于小腸吸收營養(yǎng)物質(zhì).所以小腸是吸收的主要器官.故人體內(nèi)消化食物和吸收營養(yǎng)的主要部位是小腸;人體內(nèi)最大的消化腺是肝臟,它能分泌膽汁,可以促進脂肪的消化.

【分析】人體消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩部分組成,消化腺包括唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺和肝臟,其中肝臟是人體內(nèi)最大的消化腺,小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所.13、略

【分析】

基因在DNA上;DNA在染色體上,染色體在細(xì)胞核上.染色體是細(xì)胞核內(nèi)具有遺傳作用的物體,易被堿性染料染成深色,所以叫染色體;每條染色體含有一個DNA分子,染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成;基因是DNA上決定生物性狀的小片段.因此染色體存在于細(xì)胞的細(xì)胞核中.染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì),染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成;DNA是遺傳信息的載體,主要存在于細(xì)胞核中,DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu),像螺旋形的梯子;DNA上決定生物性狀的小單位叫基因,基因決定生物的性狀.

故答案為:細(xì)胞核;DNA

【解析】【答案】此題考查的知識點是染色體組成.解答時可以從染色體的概念;組成方面來切入.

14、略

【分析】

有氧運動也叫做有氧代謝運動;是指人體在氧氣充分供應(yīng)的情況下進行的體育鍛煉.有氧運動的好處是:可以提升氧氣的攝取量,能更好地消耗體內(nèi)多余的熱量.也就是說,在運動過程中,人體吸入的氧氣與需求相等,達到生理上的平衡狀態(tài).因此它的特點是:強度低;有節(jié)奏、持續(xù)時間較長.要求每次鍛煉的時間不少于1小時,每周堅持3到5次.通過這種鍛煉,氧氣能充分酵解體內(nèi)的糖分,還可消耗體內(nèi)脂肪,增強和改善心肺功能,預(yù)防骨質(zhì)疏松,調(diào)節(jié)心理和精神狀態(tài),是健身的主要運動方式.常見的有氧運動項目有:步行、慢跑、滑冰、游泳、騎自行車、打太極拳、跳健身舞、做韻律操等.

故答案為:√

【解析】【答案】此題考查的是動物運動的意義;據(jù)題意解答.

15、略

【分析】【解析】試題分析:在使用顯微鏡觀察時,兩眼都要同時睜開,因為習(xí)慣用右手寫字,所以左眼注視目鏡觀察物像,右眼睜開看著畫圖及記錄,在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像,所以移動玻片標(biāo)本時,標(biāo)本移動的方向正好與物像移動的方向相反,如向右移動玻片標(biāo)本,而在顯微鏡內(nèi)看到的物像則是向左移動的,所以如果物像位于視野左上方,要想把它移到視野中央,應(yīng)該向左上方移動玻片標(biāo)本,物像才向右下方移動移到視野中央,低倍鏡下的視野大,看見的細(xì)胞數(shù)目多,但體積小,進來的光線多,故而視野較亮,而高倍鏡的視野較小,看見的細(xì)胞數(shù)目少,單個細(xì)胞的體積大,進來的光線少,故而視野暗??键c:顯微鏡的使用方法?!窘馕觥俊敬鸢浮孔笞笊戏桨?6、生活分布【分析】【解答】環(huán)境中影響生物生活和分布的因素稱為生態(tài)因素;可以分為非生物因素和生物因素,非生物因素包括:光;溫度、水、空氣、土壤等,生物因素包括種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系。

【分析】理解影響生物生存的環(huán)境因素的組成。三、判斷題(共5題,共10分)17、×【分析】【解答】生物生存的基本條件是營養(yǎng)物質(zhì);陽光、空氣和水;還有適宜的溫度和一定的生存空間,但這些條件并不都是必須的,如有的生物是厭氧的,如厭氧菌.可見題中的敘述是錯誤的。

【分析】此題為基礎(chǔ)知識題,解答此類題目的關(guān)鍵是了解不同生物其生存條件是不同的。18、×【分析】【解答】解:(1)科學(xué)探究是探索生命的重要方法;探究的過程是從發(fā)現(xiàn)問題;提出問題開始的,發(fā)現(xiàn)問題后,應(yīng)用已有的知識和生活經(jīng)驗對問題作出假設(shè),制定并實施探究計劃,根據(jù)實驗現(xiàn)象,分析結(jié)果,得出結(jié)論,最后表達交流探究過程和結(jié)論.(2)評價探究方案主要從以下幾個方面:方案是否完整,是否符合探究要求,方法步驟是否合理,是否有前后顛倒現(xiàn)象,變量設(shè)計是否做到只有一個變量.

實驗數(shù)據(jù)是不能隨便篡改的;尊重實驗事實,這是做實驗的基本要求.實驗的結(jié)果與假設(shè)出現(xiàn)矛盾,可能是假設(shè)不正確,那么就需要進一步查找資料,重新作出假設(shè),也可能是實驗過程中的某一環(huán)節(jié)出了問題,那么就需要重新進行實驗.

故答案為:錯誤.

【分析】此題考查對科學(xué)探究的理解和評價探究方案的能力.19、√【分析】解:生物體器官的結(jié)構(gòu)都是與其功能相統(tǒng)一的;而結(jié)構(gòu)的特性又與結(jié)構(gòu)的成分有關(guān).如心臟的肌肉發(fā)達,因而能夠強有力地收縮,就象泵一樣,能夠?qū)⒀罕弥寥?,為血液循環(huán)提供動力.

故答案為:√

生物體的結(jié)構(gòu)與功能是高度統(tǒng)一的.

解答此類題目的關(guān)鍵是記住結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的生物學(xué)觀點.【解析】√20、√【分析】解:細(xì)胞膜緊貼細(xì)胞壁內(nèi)側(cè)的一層膜非常薄且透明;在光學(xué)顯微鏡下不易看清楚,有保護;控制物質(zhì)進出的作用,讓有用的物質(zhì)進入細(xì)胞,把其他物質(zhì)擋在細(xì)胞外面,同時,還能把細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到細(xì)胞外.

故答案為:√

植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁;細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核;其中細(xì)胞質(zhì)內(nèi)有液泡、線粒體,綠色部分還有葉綠體.

植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是學(xué)習(xí)生物細(xì)胞的基礎(chǔ),也是重要的考點之一,要牢記掌握.【解析】√21、×【分析】【解答】生物與生物之間的關(guān)系常見有:捕食關(guān)系;競爭關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等;同種生物的個體之間由于相互爭奪食物、配偶、巢穴等;因此會發(fā)生競爭關(guān)系;但是同種生物的個體之間也有合作關(guān)系如蜜蜂、螞蟻、狒狒、獼猴等。故本題答案:錯誤。

【分析】此題考查的知識點是生物與生物之間的關(guān)系,解答時可以從生物之間的相互關(guān)系方面來切入種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系。種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助和種內(nèi)競爭;種間關(guān)系又有①共生②寄生③捕食④種間競爭幾種方式。四、解答題(共3題,共6分)22、(1)雄蕊和雌蕊器官

(2)子房壁

(3)7胚珠

(4)傳粉受精

(5)雌蕊

(6)傳粉不足人工輔助授粉【分析】【分析】本題考查花的結(jié)構(gòu)、傳粉和受精、果實種子的形成、植物體的結(jié)構(gòu)層次等,掌握花的結(jié)構(gòu)、傳粉和受精、果實種子的形成、植物體的結(jié)構(gòu)層次等是解答的關(guān)鍵。【解答】圖中1花藥、2花絲、3子房、4柱頭、5花柱、6花瓣、7胚珠、8子房壁。(1)一朵花是有花托、萼片、花瓣、雌蕊和雄蕊等組成,雌蕊有柱頭、花柱、子房三部分組成,雄蕊有花藥和花絲兩部分組成,植物的花完成傳粉與受精兩個生理過程后,雌蕊子房里的卵細(xì)胞與雄蕊花粉里面的精子結(jié)合成受精卵發(fā)育成胚,胚是新一代植株的幼體,可見雄蕊和雌蕊與果實和種子的形成有直接關(guān)系,是一朵花的最主要的部分。綠色開花植物有六大器官,根、莖、葉、花、果實和種子,從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次上分析,花和果實都屬于器官。(2)植物的花完成傳粉與受精兩個生理過程后,子房發(fā)育成果實,胚珠發(fā)育成種子、子房壁發(fā)育成果皮。我們平時吃的桃子其食用部分是由乙圖中的【8】子房壁發(fā)育而來的。

(3)桃核中的種子是由【7】胚珠發(fā)育而來的。

(4)雄蕊花藥里的花粉散落出來,落到雌蕊柱頭上的過程叫傳粉,甲圖描述的生理過程是傳粉。花粉管中有精子,胚珠中有卵細(xì)胞,精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵,這個過程稱為受精,乙圖表示的生理過程是受精。

(5)雌蕊有柱頭、花柱、子房三部分組成,甲圖中3子房、4柱頭、5花柱,它們共同組成雌蕊。

(6)玉米屬于異花傳粉中的風(fēng)媒花,異花傳粉的植物容易受到外界環(huán)境因素的制約,例如:如果傳粉時期沒有風(fēng)或遇到陰雨連綿的天氣,傳粉的能力就大大降低,從而降低受精的機會,影響到果實和種子的產(chǎn)量。玉米的果穗常常有缺粒,主要是由于傳粉不足引起的,為了彌補自然下狀態(tài)傳粉不足,我們要給玉米進行人工輔助授粉;以提高產(chǎn)量。

【解析】(1)雄蕊和雌蕊器官(2)子房壁(3)7胚珠(4)傳粉受精(5)雌蕊(6)傳粉不足人工輔助授粉23、略

【分析】

植物通過光合作用吸收二氧化碳;釋放氧氣,維持自然界中的碳氧平衡.因為地球上的氧氣并不是主要由樹木來產(chǎn)生的,還由海洋中的藻類生產(chǎn)的.且空氣是流動的,可以從溫暖的地區(qū)流動到寒冷地區(qū),所以,即使到了冬季,植物的光合作用幾乎停止的時候,人們也不會感到因缺氧而呼吸困難.

故答案為:因為地球上的氧氣并不是主要由樹木來產(chǎn)生的;還由海洋中的藻類生產(chǎn)的.且空氣是流動的,可以從溫暖的地區(qū)流動到寒冷地區(qū),所以,即使到了冬季,植物的光合作用幾乎停止的時候,人們也不會感到因缺氧而呼吸困難.

【解析】【答案】本題考查的是植物的光合作用維持自然界中的碳氧平衡;植物通過光合作用吸收二氧化碳,釋放氧氣.

24、略

【分析】

由圖可知:(1)1;上表皮2、柵欄組織3、海綿組織6、氣孔。

(2)從圖中可知:曲線a表示的生命活動進行的時間是在6時~19時左右;也就是在有陽光時,表示的生命活動應(yīng)是光合作用;進行的場所主要在含葉綠素豐富的葉肉細(xì)胞內(nèi)的葉綠體.圖中的(5)指的是葉脈有輸導(dǎo)組織和機械組織構(gòu)成,輸導(dǎo)組織包括導(dǎo)管和篩管.導(dǎo)管輸送來水分和無機鹽,篩管把制造的有機物運走.

(3)b表示的生命活動進行的時間是全天;表示的生命活動應(yīng)是呼吸作用,而光合作用只能在有光的時候才可進行.

故答案為:(1)上表皮;柵欄組織;海綿組織;氣孔(2)光合作用;葉綠體;運來水分;運走有機物(3)所有活細(xì)胞都進行,白天晚上都進行。

【解析】【答案】葉片的基本結(jié)構(gòu)及其主要功能;呼吸作用與光合作用的區(qū)別和聯(lián)系。

五、綜合題(共3題,共15分)25、略

【分析】試題分析:(1)①出球小動脈,②腎小球,③腎小囊內(nèi)的液體是原尿,里面流的都是動脈血.腎小管里面流的液體是尿液;與腎小球內(nèi)的血液相比,不含有血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì);④是腎小管,從腎小管流出的液體,經(jīng)過了腎小管的重吸收作用,沒有了葡萄糖.尿的形成要經(jīng)過腎小球的濾過和腎小管的重吸收作用.當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時,除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿;當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時,其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分無機鹽和水等由腎小管流出形成尿液.考點:尿液的形成?!窘馕觥俊敬鸢浮砍銮蛐用};腎小囊;原尿;26、略

【分析】【解析】分析:本題考查科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)的知識.注意對比試驗的應(yīng)用.

解答:解:(1)由表1看出A組與B組實驗上存在兩點不同①水溫②水源;結(jié)果B組孵化率較低,原因可能出在水溫,也可能出在水源,還可能與水溫和水源都有關(guān).

(2)①A組與B組的變量是水溫;C組與D組的變量也是水溫,如果A;C組的孵化率高,說明水溫對蛙卵的孵化具有重要影響,溫度較高(22-25℃),孵化率高.

②A組與C組的變量是水源;B組與D組的變量也是水源,如果A;B組的孵化率高,說明水質(zhì)對蛙卵的孵化也具有重要影響,池塘水有利于孵化.

③如果按①②結(jié)果可得水溫和水源都是影響蛙卵孵化的重要因素

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