四川省攀枝花市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版開(kāi)學(xué)考試((上下)學(xué)期)試卷及答案_第1頁(yè)
四川省攀枝花市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版開(kāi)學(xué)考試((上下)學(xué)期)試卷及答案_第2頁(yè)
四川省攀枝花市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版開(kāi)學(xué)考試((上下)學(xué)期)試卷及答案_第3頁(yè)
四川省攀枝花市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版開(kāi)學(xué)考試((上下)學(xué)期)試卷及答案_第4頁(yè)
四川省攀枝花市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版開(kāi)學(xué)考試((上下)學(xué)期)試卷及答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

四川省攀枝花市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版開(kāi)學(xué)考試((上,下)學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)1).根據(jù)語(yǔ)境寫(xiě)詞語(yǔ)。

動(dòng)物世界真精彩:毛毛蟲(chóng)在變成之前的樣子特別丑;在田野里自在地歡跳;猴子喜歡,別人;陪著船只;在千里的草原上。評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).6.先將詞句補(bǔ)充完整,再選擇正確答案填入句中。(填序號(hào))①焉知_______②萬(wàn)象更新③心平氣和④司空_______⑤萬(wàn)不得已⑥_______知著⑦讀書(shū)須用意,__________。

⑧路遙知馬力,日久見(jiàn)人心。

⑨茍日新,________,________。

⑩書(shū)到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過(guò)不知難。

(1)花開(kāi)花落,我們?cè)赺____的自然現(xiàn)象中感受到了時(shí)間的流逝。

(2)在這科技迅猛發(fā)展的時(shí)代,我們要“_____”,不斷迎接新挑戰(zhàn)。2).游戲環(huán)節(jié)到了,本次聯(lián)歡會(huì)的游戲項(xiàng)目是飛花令,請(qǐng)回答出兩句含有“雨”的詩(shī)句:

(1)___________,___________。(2)___________,___________。3).【徜徉于美文中】文美于景:月亮正從水天相接的地方升起來(lái)。_____________________,___________________。月亮越升越高,穿過(guò)_____________________。文美于人:其間有一個(gè)十一二歲的少年,_____________________,___________________,向一匹猹盡力的刺去,那猹卻_______________,反從他的胯下逃走了。文美于情:《伯牙鼓琴》中的友情,鍾子期死,伯牙_________________,終身__________________,以為_(kāi)_________________。魯迅先生的愛(ài)國(guó)情:惟有_________________,惟有__________________,中國(guó)才有真進(jìn)步。4).7.看拼音寫(xiě)漢字,然后完成填空。交

皎潔

水jiǎo

_____

jiǎo_____刑

姣美寫(xiě)字時(shí)要注意部件的細(xì)微差別:

甜nì_____——領(lǐng)yù_____

dǐ_____抗——zhǐ_____筆閱讀中遇到生字時(shí),我們可以嘗試根據(jù)字形猜測(cè)字義。根據(jù)“皎”“姣”二字的形旁,我猜測(cè):“皎”的意思是_____;“姣”的意思是_______。5).古訓(xùn)能明理。“___,日久見(jiàn)人心?!备嬖V我們時(shí)間長(zhǎng)了,才可識(shí)別人心的善惡好歹?!傲妓幙嗫诶诓。琠__?!备嬖V我們教人從善的語(yǔ)言雖不動(dòng)聽(tīng),但有利于人們改正缺點(diǎn)。評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下面說(shuō)法不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.我們閱讀文章時(shí)聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗(yàn)想開(kāi)去,就能從文章內(nèi)容聯(lián)想到更多。B.我們可以用拼音來(lái)拼寫(xiě)地名和人名,“蜀龍路”的地名拼音拼寫(xiě)為“SHULONGLU”,“王小華”的姓名拼音拼寫(xiě)為“WangXiaoHua”。C.《開(kāi)國(guó)大典》一文中在描寫(xiě)閱兵式時(shí),運(yùn)用了點(diǎn)面結(jié)合的寫(xiě)法。D.“五嶺/逶迤/騰細(xì)浪,烏蒙/磅礴/走泥丸”這句詩(shī)的朗讀節(jié)奏劃分正確。2).對(duì)詞語(yǔ)理解不正確的一項(xiàng)是(

)A.“走馬觀花”的意思是騎在奔跑的馬上看花,原意是形容事情如意,心境愉快;現(xiàn)在多指觀察事物不仔細(xì)、不深入。B.“雖與之俱學(xué),弗若之矣”句中的“弗若”是不如的意思。C.“何當(dāng)金絡(luò)腦,快走踏清秋?!本渲械摹昂萎?dāng)”可以理解為什么時(shí)候。D.“即興發(fā)言需要先快速打個(gè)腹稿?!边@里的“腹稿”就是在肚子上寫(xiě)出草稿。3).小普的小學(xué)生活回憶錄中,加點(diǎn)成語(yǔ)使用最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.運(yùn)動(dòng)會(huì)上,同學(xué)們個(gè)個(gè)蠢蠢欲動(dòng),決心為班級(jí)爭(zhēng)光。B.王老師一跨進(jìn)教室,同學(xué)們都不謀而合地站了起來(lái)。C.六一兒童節(jié),同學(xué)們對(duì)教室進(jìn)行了裝扮,真是萬(wàn)象更新。D.每次考試結(jié)束,老師總鼓勵(lì)我百尺竿頭,更進(jìn)一步。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).人類只有一個(gè)地球,我們應(yīng)該保護(hù)它。(不改變?cè)?,換種說(shuō)法)

___________________________________________________________________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).連線

(1)天門中斷楚江開(kāi),碧水東流至此回。

A唐(杜甫)

(2)會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。

B唐(劉禹錫)

(3)如今直上銀河去,同到牽牛到織女家。

C唐(李白)2).我會(huì)按課文連線。

春雷

柳樹(shù)

說(shuō)話

春風(fēng)

柳梢

洗澡

長(zhǎng)高

春雨

小朋友

梳頭

柳樹(shù)

柳枝

玩耍

綠評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).給下列句子排序,使它們成為一段完整的段落。

()他想,這是誰(shuí)丟的,真不講衛(wèi)生。

()他看見(jiàn)地上有一團(tuán)白白的東西。

()忽然,他看見(jiàn)有幾個(gè)小同學(xué)在打掃操場(chǎng),爭(zhēng)做好事。

()下課了,張良在操場(chǎng)上玩。

()他連忙回頭,不好意思地拾起剛才看到的那一團(tuán)白紙。

()想著,他就若無(wú)其事地走開(kāi)了。

()走近一看,原來(lái)是一團(tuán)廢紙。2).按一定的順序排列下面的句子。

(

)被歲月的巨輪碾得凸凹不平的路面,穿梭其上的是或輕松,或沉重,或匆匆,或悠閑的腳步。

(

)一條青磚小道,汽車是開(kāi)不動(dòng)的。

(

)而雨天,坐在窗前,聽(tīng)雨打青瓦,“滴滴答答”,真是別有一番情趣。

(

)小道兩邊是兩排老房子一~那種最普遍、最常見(jiàn)的老房子。

(

)歷經(jīng)滄桑,墻上的石灰剝落得一塊白一塊黑,交織投影下歲月的痕跡。

(

)然而,最有韻味的還是那一扇扇脫了漆的大木門,手一推,“吱——”的一聲,古老的故事就在那沉重的木門后展開(kāi)。

(

)站在堂屋中,抬頭就可以看見(jiàn)屋頂瓦礫間的點(diǎn)點(diǎn)亮斑,晴天時(shí),隱約會(huì)漏下幾縷光。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).《北京的春節(jié)》一文以時(shí)間為經(jīng)線,以人們的活動(dòng)為緯線構(gòu)成全文。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).4.葬我于高山之上兮,望我故鄉(xiāng):故鄉(xiāng)不可見(jiàn)兮,永不能忘。葬我于高山之上兮,望我大陸:大陸不可見(jiàn)兮,只有痛哭。天蒼蒼,野茫茫;山之上,國(guó)有殤!1.理解下面的字。

兮:____________________________

殤:____________________________

2.詩(shī)人臨終前有什么囑咐?

_______________________________

3.詩(shī)人為什么要“望我故鄉(xiāng)”“望我大陸”呢?

________________________________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。

題目:我的家鄉(xiāng)

要求:生在家鄉(xiāng),長(zhǎng)在家鄉(xiāng),家鄉(xiāng)的山水哺育了我們。你的家鄉(xiāng)是怎樣的?請(qǐng)以“我的家鄉(xiāng)”為題,寫(xiě)一篇500字以上的作文。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀短文,完成練習(xí)。狼牙山五壯士(節(jié)選)(13)①五位壯士(挺立屹立)在狼牙山頂峰,(眺望

遙望)著群眾和部隊(duì)主力遠(yuǎn)去的方向。他們回頭望望還在向上爬的敵人,臉上露出勝利的(喜悅笑容)。班長(zhǎng)馬寶玉激動(dòng)地說(shuō):“同志們,我們的任務(wù)勝利完成了!”說(shuō)罷,他把那支從敵人手里奪來(lái)的槍砸碎了,然后走到懸崖邊上,像每次發(fā)起沖鋒一樣,第一個(gè)縱身跳下深谷。戰(zhàn)士們也昂首挺胸,相繼從懸崖往下跳。狼牙山上響起了他們壯烈(豪邁

自豪)的口號(hào)聲:②“打倒日本帝國(guó)主義!”③“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲!”④這是英雄的中國(guó)人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音!這聲音驚天動(dòng)地,氣壯山河!1.在文中括號(hào)里選擇正確的詞語(yǔ),畫(huà)“”。

2.班長(zhǎng)馬寶玉“激動(dòng)”的原因是________,這是對(duì)馬寶玉_________

的描寫(xiě),也是______(點(diǎn)

面)的描寫(xiě),而對(duì)五位壯士是進(jìn)行了_______(點(diǎn)面)的描寫(xiě)。

3.五位壯士對(duì)群眾為什么是“眺望”?對(duì)敵人為什么是“望望”?

_____________________________________

4.讀了這段話,可用哪四個(gè)成語(yǔ)來(lái)贊美五位壯土的精神?

____________________________________

5.“這是英雄的中國(guó)人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音!這聲音驚天動(dòng)地,氣壯山河!”這兩句話體現(xiàn)了五位壯士怎樣的情感?

___________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).選擇合適的詞語(yǔ)填到橫線上。

(1)我只是無(wú)端的覺(jué)得猹狀如小狗而很______________(兇狠

兇猛

兇惡)。

(2)河邊枯柳樹(shù)下的幾株_____________(瘦小

瘦弱

瘦削)的一丈紅,該是村女種的罷。

(3)那時(shí)候我有點(diǎn)_____________(驚異

驚嘆

驚奇)了,為什么伯父得到這么多人的愛(ài)戴?

(4)伯父的回答我現(xiàn)在記不清了,只記得他的話很_____________(深沉

深?yuàn)W

深刻),不容易懂。2).選詞填空。

周密

嚴(yán)密

精密

機(jī)密

(1)(

)監(jiān)視

(

)思考

(

)計(jì)算

(2)(

)警戒

(

)測(cè)量

嚴(yán)守(

)

鼓勵(lì)

勉勵(lì)

激勵(lì)

獎(jiǎng)勵(lì)

(3)有關(guān)部門對(duì)有突出貢獻(xiàn)的科技人員進(jìn)行(

)。

(4)每當(dāng)我學(xué)習(xí)中遇到困難,老師總是熱情地(

)我。

(5)總結(jié)會(huì)上,輔導(dǎo)員李老師(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論