浙教版上學期九年級科學“期中沖刺”核心考點訓練（十八）：機械效率的計算

九上科學期中沖刺訓練（十八九上科學期中沖刺訓練（十八）：機械效率的測定和計算1.甲、乙兩個滑輪組如圖所示，其中的每一個滑輪重力都相同，用它們分別將重物G1、G2提高相同的高度，不計滑輪組的摩擦和繩重，下列說法正確的是（

）A.

若G1=G2，甲的機械效率大于乙的機械效率

B.

若G1=G2，拉力做的總功相同

C.

若G1=G2，拉力大小相同

D.

用甲、乙其中的任何一個滑輪組提起不同的重物，機械效率不變2.下列關于功、功率、機械效率的說法中正確的是（

）

A.

做功多的機器機械效率一定高

B.

功率小的機器做功一定少

C.

機械效率高的機器功率一定大D.

功率大的機器做功一定快3.某同學用如圖所示的裝置做“測量斜面機械效率”的實驗，回答下列問題：(1)在實驗過程中，當用彈簧測力計沿斜面勻速向上拉動物塊時，物體受到的拉力_________物體受到的摩擦力（選填“<”“=”“>”）；(2)若斜面的傾斜程度、粗糙程度和物重都保持不變,只增加物體在斜面上運動的長度,則所測斜面的機械效率將____________(選填“變大”“變小”或“不變”)；(3)物塊沿斜面移動的距離s與時間t關系圖象如圖乙所示，0至t1時間內(nèi)的拉力為F1，t1至t2時間內(nèi)拉力為F2，(畫圖時不計速度變化的時間,斜面粗糙程度不變）；拉力為F1時斜面的機械效率為η甲，拉力為F2時斜面的機械效率為η乙，則η甲__________η乙（選填“<”“=”“>”）。4.如圖所示，沿粗糙斜面勻速將一個重為G的物體拉到斜面頂端，斜面長s，高h。若拉力做功為W，則這個斜面的機械效率是__________×100%，物體受到的摩擦力是__________。(以上兩空均用字母表示結(jié)果）5.(2021江南實驗)用下圖所示的實驗裝置測量杠桿的機械效率。實驗時，豎直向上以0.2m/s速度勻速拉動彈簧測力計，使掛在較長杠桿下面的鉤碼緩緩上升。(1)實驗中，將杠桿拉至圖中虛線位置，拉力F為0.5N，鉤碼總重G為1.0N，鉤碼上升高度h為0.1m，測力計移動距離s為0.3m，則拉力F做功的功率為W，杠桿的機械效率為%。(2)為了進一步研究杠桿的機械效率與哪些因素有關，一位同學用該實驗裝置，先后將鉤碼掛在A、B兩點，測量并計算得到下表所示的兩組數(shù)據(jù)：根據(jù)表中數(shù)據(jù)，能否得出“杠桿的機械效率與所掛鉤碼的重有關，鉤碼越重其效率越高”的結(jié)論？答：。請簡要說明一條理由：①。6.小西想探究斜面的機械效率可能與哪些因素有關？進行了以下的實驗設計，他用同一塊木板組成如圖所示的裝置進行了實驗探究，記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表：(1)根據(jù)表格中數(shù)據(jù)，第①次實驗時，斜面的機械效率為____%。(2)根據(jù)表格中數(shù)據(jù)，第②次實驗時，物體所受到的斜面的摩擦力大小是____N。(3)從三次實驗結(jié)果中可以得到的結(jié)論是：斜面的機械效率與__________有關。

7.小芳同學設計了一個高度可調(diào)節(jié)的斜面來探究斜面的省力情況、斜面的機械效率與斜面的傾斜程度之間的關系如圖所示。她首先測出小車重，然后用彈簧測力計沿斜面勻速拉動小車，調(diào)節(jié)斜面傾斜角θ的大小并多次測量，得表中所示的數(shù)據(jù)：（1）根據(jù)表格中數(shù)據(jù)，第①次實驗斜面的機械效率為__________（計算結(jié)果小數(shù)點后保留一位）；第②次實驗中總功為__________；第③次實驗中斜面對物體的摩擦力為_________。

（2）分析表中的數(shù)據(jù)，可以得出的探究結(jié)論：斜面傾斜角θ越__________，斜面越省力，斜面的機械效率越_______________。

（3）若斜面的傾斜程度、粗糙程度和物重都保持不變，只增加物體在斜面上運動的長度，則所測斜面的機械效率將____________（填“變大”、“變小”或“不變”）8.在“探究影響滑輪組機械效率的因素”實驗中，某同學用如圖所示的同一滑輪組分別做了三次實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄如下：（1）在表中的空格處填上適當?shù)臄?shù)據(jù)。________(機械效率保留一位小數(shù))（2）在實驗操作中應豎直向上____________拉動彈簧測力計。（3）從實驗數(shù)據(jù)分析得出：使用同一滑輪組，_____________可以提高滑輪組的機械效率。9.在“探究滑輪組的機械效率”時，小金利用一個動滑輪和一個定滑輪組成的滑輪組實驗，實驗中測得數(shù)據(jù)真實可靠，見下表：（1）請根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在圖中畫出實驗中滑輪組的繞繩方法。（2）表格中編號①處數(shù)據(jù)應填___________；（3）由表中第1、2組數(shù)據(jù)可知，同一滑輪組的機械效率與______________無關。（4）分析表中第1、3、4組數(shù)據(jù)，你得出的本實驗結(jié)論是：同一滑輪組勻速提升重物時，機械效率隨_____________的增加而增大。10.（2021天杭承華思遠）如圖，用滑輪組提起重物的裝置示意圖，物體重G=6×104N，滑輪組的機械效率為80%，要把重物勻速提升1m。求：（1）有用功（2）額外功（3）拉力F11.工人用圖示裝置在10秒內(nèi)將質(zhì)量為450千克的貨物勻速提升2米，此過程中拉力的功率為120瓦。(g取10牛/千克)求：(1)拉力做的有用功；(2)滑輪組的機械效率；(3)若工人用此裝置勻速提升其他貨物時候，額外功占總功的20%，則工人提升貨物的重力和拉力分別為多少（不計繩重和摩擦）？12.智能汽車己經(jīng)成為世界車輛工程領域研究的熱點和汽車工業(yè)增長的新動力，如圖是一款質(zhì)量為2t的智能汽車正在進行無人駕駛測試，汽車通過滑輪組將物體勻速提升，在汽車對繩子施加的拉力F作用下，將質(zhì)量為1200kg的物體A以1m/s的速度勻速上升了3m，在這個過程中，拉力F做功的功率為1.5×104W，不計繩重和輪與軸的摩擦．（q汽油＝4.6×107J/kg，g＝10N/kg）求：（1）該滑輪組的有用功；（2）拉力F的大?。唬?）假如在此過程中恰好完全燃燒汽油4g，則該汽車將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的效率是多少？（效率用百分數(shù)表示，小數(shù)點后面保留一位小數(shù)）13.某建筑工地上，一名工人用滑輪組提升重為220N的泥桶，動滑輪重為20N，不計摩擦及繩重(如圖所示)。若工人在5s內(nèi)將泥桶勻速向上提升10m。求:（1）工人使用滑輪組時做的有用功為多少。（2）工人拉繩子的拉力的功率是多少。（3）滑輪組的機械效率。（結(jié)果精確到0.1%）14.在“探究滑輪組的機械效率”時，小金利用一個動滑輪和一個定滑輪組成的滑輪組實驗，實驗中測得數(shù)據(jù)真實可靠，見下表：(1)請根據(jù)數(shù)據(jù)，在圖中畫出實驗中滑輪組的繞繩方法。(2)表格中編號①處數(shù)據(jù)應填_____________；(3)由表中第1、2組數(shù)據(jù)可知，同一滑輪組的機械效率與___________無關。分析表中第1、3、4組數(shù)據(jù)，你得出的本實驗結(jié)論是：同一滑輪組勻速提升重物時，機械效率隨___________的增加而增大。參考答案1.A2.D3.大于；等于；等于4.Gh/W；（W-Gh）/s5.(1)0.1；66.7；(2)不能；兩次實驗時，鉤碼沒有掛在同一位置(或根據(jù)一次對比實驗所得結(jié)論是不可靠的)。6.（1）60；（2）1；（3）斜面傾角7.（1）47.6%

3.6J

0.8N（2）小

低或?。?）不變8.（1）2.2N

30CM

88.9%（2）勻速（3）增大重物重力

（2）滑輪重力9.(1)如圖

(2)66.7

(3)物體上升高度

(4)物重10.（1）60000J（2）15000J（3）37500N11.(1)W有=Gh=mgh=900J

(2)W總=Pt=1200J

η1=W有/W總=75%

(3)W額=W總-W有=300J

G輪=W額/h=150N

η2=1-20%=80%

80%=G物G物+G輪