五年級下冊數(shù)學人教版3 2 長方體和正方體的表面積(同步練習)_第1頁
五年級下冊數(shù)學人教版3 2 長方體和正方體的表面積(同步練習)_第2頁
五年級下冊數(shù)學人教版3 2 長方體和正方體的表面積(同步練習)_第3頁
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文檔簡介

3.2長方體和正方體的表面積一、選擇題1.下面的圖形經(jīng)過折疊不能圍成一個長方體的是()A.B.C.D.2.如圖所示已畫出一個長方體的長、寬、高(單位:厘米),這個長方體左面的面積是()平方厘米.A.12 B.15 C.20 D.不能確定3.下面的正方體(

),可能是用下面展開圖折成的。A. B. C. D.4.把一個長6厘米、寬5厘米、高4厘米的長方體切成兩個完全相同的小長方體,表面積最多增加(

)平方厘米。A.60 B.30 C.48 D.405.把一個正方體木塊,切成兩個完全一樣的長方體,它們的表面積之和比原來木塊多了16m2,原來這個木塊表面積是(

)cm2。A.96 B.64 C.48 D.24二、填空題6.一個正方體的棱長總和是60米,它的棱長是()米,它的表面積是()平方米。7.一個正方體6個面寫著A、B、C、D、E、F,根據(jù)下面的三種擺放情況,判斷每個字母對面的字母是什么。字母D的對面是(),A的對面是(),B的對面是()。8.用三個長4厘米、寬2厘米、高1厘米的長方體拼成一個表面積最大的長方體.這個大長方體的表面積是()平方厘米.9.一個正方體棱長為3分米,切成兩個長方體,表面積增加了()平方分米。10.兩個完全一樣的長方體,拼成了一個棱長是5分米的正方體,原來一個長方體的表面積是()平方分米.三、判斷題11.把表面積是6平方分米的正方體木塊放在地面上,它的占地面積是1平方分米。()12.一個正方體的棱長擴大到原來的4倍,它的表面積就擴大到原來的8倍。()13.用8個棱長是1厘米的小正方體拼成一個長方體,它的棱長和可能是40厘米,表面積可能是34平方厘米。()14.把一個正方體鋸成兩個長方體,則兩個長方體表面積比原正方體表面積多。()15.把2塊同樣地正方體拼成一個長方體,表面積不變.()四、計算題16.計算下面圖形的表面積。(單位:cm)五、解答題17.一個長方體的包裝盒,長30厘米,寬20厘米,高15厘米。如果圍著它貼一圈商標紙(上、下面不貼),這張商標紙的面積至少有多少平方厘米?18.樓房外壁用于流水的水管是長方體.如果每節(jié)長15分米,橫截面是一個長方形,長1分米,寬0.6分米.做一節(jié)水管,至少要用鐵皮多少平方分米?19.把一個棱長3dm的正方體截成兩個相同的長方體,截面的面積是多少平方分米?20.玲玲準備給長為5.2厘米、寬4厘米、高2.8厘米的一個禮盒四周和頂部包上卡通彩紙,玲玲至少需要購買彩紙多少平方厘米?21.用三個完全一樣的正方體拼成一個長方體,這個長方體的表面積比原來減少100平方厘米,求原來一個正

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