校園環(huán)境衛(wèi)生區(qū)管理方案范文（7篇）

校園環(huán)境衛(wèi)生區(qū)管理方案范文（通用7篇）為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展，往往需要預(yù)先制定好方案，一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么大家知道方案怎么寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的校園環(huán)境衛(wèi)生區(qū)管理方案范文（通用7篇），歡迎閱讀與收藏。校園環(huán)境衛(wèi)生區(qū)管理方案1校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活。如今，在我們的校園里，還有散落著同學(xué)們隨意亂扔的瓜皮果殼、紙屑、飲料瓶等。每當(dāng)風(fēng)一吹起，這些垃圾就在我們的校園里群魔亂舞，所有這一切，都與我們的文明校園極不相稱(chēng)?！懊衽d是我家，清潔靠大家”，為了能讓全體師生在一個(gè)整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活，回族小學(xué)特舉行愛(ài)護(hù)校園環(huán)境活動(dòng)。一、活動(dòng)目的1、提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。2、養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣。二、參與對(duì)象：全體師生三、活動(dòng)時(shí)間：12月12日16日四、活動(dòng)內(nèi)容1、召開(kāi)主題班會(huì)，提出此次活動(dòng)主題愛(ài)護(hù)環(huán)境，從身邊做起，發(fā)起倡議。2、舉行徹底掃除校園垃圾、清理衛(wèi)生死角活動(dòng)。3、征集愛(ài)護(hù)校園花草警示語(yǔ)活動(dòng)。4、進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生大檢查好的。校園環(huán)境衛(wèi)生區(qū)管理方案2一、活動(dòng)主題確定今年我縣開(kāi)展城鄉(xiāng)同建同治工作，5月22日至23日，縣領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊(duì)督查全縣城鄉(xiāng)同建同治工作，現(xiàn)場(chǎng)講評(píng)督辦，開(kāi)展萬(wàn)人集中清掃垃圾活動(dòng)，城區(qū)街道全面清掃保潔，在農(nóng)村全面清理垃圾。這引起了學(xué)生的強(qiáng)烈關(guān)注。借此契機(jī)，我們結(jié)合本校同建同治活動(dòng)，從學(xué)生身邊的環(huán)境入手，開(kāi)展《保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生從我做起——爭(zhēng)做校園環(huán)保小衛(wèi)士》綜合實(shí)踐活動(dòng)。二、活動(dòng)目標(biāo)1、知識(shí)與技能目標(biāo)(1)明白校園的各種垃圾是怎樣產(chǎn)生的；(2)理解垃圾的產(chǎn)生主要是我們的衛(wèi)生習(xí)慣所形成的，我們?cè)鯓觼?lái)改變這些不良的習(xí)慣，使我們校園環(huán)境更加優(yōu)美。2、過(guò)程與方法目標(biāo)(1)培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)自己的活動(dòng)主題，確定活動(dòng)內(nèi)容、制定活動(dòng)計(jì)劃的能力；(2)培養(yǎng)學(xué)生收集處理資料和信息的能力；(3)通過(guò)小組活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)合作。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)(1)使學(xué)生在力求貼近生活的活動(dòng)中感受綜合實(shí)踐活動(dòng)的樂(lè)趣；(2)增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和主人翁情感，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)家鄉(xiāng)。三、活動(dòng)計(jì)劃和時(shí)間安排本次實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施對(duì)象是七年級(jí)學(xué)生，本次活動(dòng)從9月9日開(kāi)始至9月27日結(jié)束，共歷時(shí)3周，整個(gè)活動(dòng)歷經(jīng)三個(gè)階段，具體內(nèi)容及時(shí)間安排如下。第一階段(1周)：確定主題，制定小組活動(dòng)方案；第二階段(1周)：分頭行動(dòng)，集中交流；集思廣益，確定各環(huán)節(jié)任務(wù)分組活動(dòng)，各小組根據(jù)計(jì)劃開(kāi)展調(diào)查，多途徑收集、匯總、整理資料；第三階段(1周)：成果宣傳，活動(dòng)延伸。四、具體實(shí)施過(guò)程(一)、確定主題，制定方案1、宣傳發(fā)動(dòng)，成立課題小組活動(dòng)之初，我利用本縣開(kāi)展城鄉(xiāng)同治的契機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生觀察我們縣這幾個(gè)月的變化，學(xué)生都興奮不已。我及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生，你們剛剛進(jìn)入我們龍山一中，大家要熱愛(ài)我們的學(xué)校，要為我們校園的環(huán)境衛(wèi)生做出自己的貢獻(xiàn)，爭(zhēng)當(dāng)一中的校園環(huán)保小衛(wèi)士。同學(xué)們磨拳擦掌，躍躍欲試。教師就順勢(shì)提出讓同學(xué)們?nèi)ミM(jìn)行一次綜合實(shí)踐活動(dòng)《保護(hù)環(huán)境大行動(dòng)——爭(zhēng)當(dāng)校園環(huán)保小衛(wèi)士》，同學(xué)們興致勃勃。開(kāi)始制定活動(dòng)計(jì)劃和方案，自行組成課題小組，選出正副組長(zhǎng)，討論可以為環(huán)保做什么。2、集思廣益，確定各環(huán)節(jié)任務(wù)針對(duì)同學(xué)們提出的問(wèn)題，師生共同討論，明確各個(gè)階段的任務(wù)。第一環(huán)節(jié)：在本班進(jìn)行環(huán)保衛(wèi)生調(diào)查；第二環(huán)節(jié)：校園小衛(wèi)士在行動(dòng)；第三環(huán)節(jié)：全校學(xué)生行動(dòng)起來(lái)，人人爭(zhēng)當(dāng)小衛(wèi)士。3、齊心協(xié)力，做好活動(dòng)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備:①與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通，讓學(xué)校大力支持本課題的實(shí)施；②對(duì)學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)安全教育；③對(duì)學(xué)生加強(qiáng)人際交往能力的訓(xùn)練。學(xué)生準(zhǔn)備:①成立課題小組；②明確各階段任務(wù)；③準(zhǔn)備好相機(jī)，活動(dòng)記錄本等用品。(二)、分頭行動(dòng)，集中交流1、全班進(jìn)行環(huán)保衛(wèi)生調(diào)查(1)活動(dòng)形式：學(xué)生自發(fā)分組，分頭行動(dòng)A組上網(wǎng)搜查，咨詢(xún)老師查找環(huán)境污染的危害；B組同學(xué)對(duì)全班學(xué)生進(jìn)行一次環(huán)保問(wèn)卷調(diào)查；C組調(diào)查學(xué)校課間、午休、放學(xué)等時(shí)間那里的垃圾最多；同學(xué)們?yōu)槭裁慈永?；同學(xué)們大掃衛(wèi)生是否認(rèn)真；了解學(xué)校不環(huán)保的地方，并用相機(jī)記錄。(2)教師的指導(dǎo)建議在本環(huán)節(jié)中，教師鼓勵(lì)學(xué)生放開(kāi)手腳，大膽實(shí)踐，在查找資料的過(guò)程中，要注意理解分析，歸納總結(jié)。在調(diào)查問(wèn)卷中，要注意人際交往的技巧和安全問(wèn)題?；顒?dòng)要做好記錄，準(zhǔn)備集中交流所獲得的信息。(3)匯報(bào)記錄A組同學(xué)活動(dòng)進(jìn)行順利，他們通過(guò)上網(wǎng)查詢(xún)得知，環(huán)境污染所造成的危害是巨大的；B組同學(xué)對(duì)全校師生進(jìn)行了一次環(huán)保調(diào)查，并寫(xiě)出了調(diào)查報(bào)告；C組同學(xué)最積極，他們不僅對(duì)校園的不好現(xiàn)象進(jìn)行了記錄，對(duì)學(xué)校的問(wèn)題進(jìn)行了分析。2、校園小衛(wèi)士在行動(dòng)活動(dòng)方式：分組A組同學(xué)討論后寫(xiě)出倡議書(shū)；B組同學(xué)設(shè)計(jì)環(huán)?？谔?hào)；C組同學(xué)給學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出建議。3、全校學(xué)生行動(dòng)起來(lái)，人人爭(zhēng)當(dāng)小衛(wèi)士(1)活動(dòng)形式：全校參與①.對(duì)學(xué)校進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，感受環(huán)境衛(wèi)生變化的喜悅；②.開(kāi)關(guān)于校園環(huán)境衛(wèi)生的班會(huì)；③.制作關(guān)于校園環(huán)境衛(wèi)生的黑板報(bào)與手抄報(bào)；(2)教師指導(dǎo)建議本階段教師要讓學(xué)生用理論執(zhí)導(dǎo)實(shí)踐，在實(shí)踐中出真知。以觀察實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)理解概念和規(guī)律，培養(yǎng)實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。教師要引導(dǎo)學(xué)生之間多多溝通與協(xié)商，為活動(dòng)提供相應(yīng)的便利條件，以便實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行。(三)成果宣傳，活動(dòng)延伸1.學(xué)生在學(xué)校發(fā)出環(huán)保的倡議書(shū)引起共鳴，全校學(xué)生都行動(dòng)起來(lái)；2.校長(zhǎng)接受了同學(xué)們的建議，學(xué)校加大了環(huán)境衛(wèi)生的整治；3.同學(xué)們?cè)趯W(xué)校制作了手抄報(bào)、黑板報(bào)，海報(bào)；4.同學(xué)們自發(fā)成立了宣傳小組。五、活動(dòng)效果和反思本次綜合實(shí)踐活動(dòng)歷時(shí)3周，學(xué)生辦手抄報(bào)50多份，開(kāi)展宣傳活動(dòng)1次，進(jìn)行全校型的衛(wèi)生大掃除4次，征集優(yōu)秀環(huán)?？谔?hào)40多個(gè)，書(shū)寫(xiě)的環(huán)保調(diào)查報(bào)告、收獲體會(huì)30多篇。本次活動(dòng)開(kāi)拓了學(xué)生的視野，使學(xué)生對(duì)于環(huán)境問(wèn)題現(xiàn)狀以及如何保護(hù)環(huán)境有了更深刻的理解，初步形成了保護(hù)環(huán)境，與自然和諧相處的觀念。學(xué)生的'目光已經(jīng)投入了社會(huì)，他們從自身做起，盡可能少扔垃圾，并做到廢物利用。同時(shí)，這種行為還帶動(dòng)了家庭，輻射到社區(qū)，達(dá)到了“學(xué)校教育學(xué)生，學(xué)生帶動(dòng)家庭，家庭影響社區(qū)”的效果，產(chǎn)生了良好的社會(huì)反響。校園環(huán)境衛(wèi)生區(qū)管理方案3校園環(huán)境衛(wèi)生是學(xué)校的第一窗口，更是一個(gè)學(xué)校的學(xué)生素質(zhì)和辦學(xué)品味的重要標(biāo)志。為培養(yǎng)我校學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，造打干凈整潔的校園環(huán)境，學(xué)校對(duì)校園衛(wèi)生管理實(shí)行衛(wèi)生責(zé)任值日制。為確保這項(xiàng)工作有序開(kāi)展，增強(qiáng)可操作性，學(xué)校特制定如下工作方案。一、領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：xx副組長(zhǎng)：xx組員：xx二、校園環(huán)境衛(wèi)生組織管理辦法（一）衛(wèi)生區(qū)責(zé)任劃分：1．教室衛(wèi)生及教室外邊走廊、窗戶(hù)、墻壁衛(wèi)生由本班負(fù)責(zé)。教學(xué)樓樓梯、墻壁衛(wèi)生由各級(jí)部所指定班級(jí)負(fù)責(zé)。2．校園環(huán)境衛(wèi)生實(shí)行班級(jí)輪流值日制，全校公共區(qū)分為二個(gè)年級(jí)責(zé)任區(qū)域，分別由高一、高二四個(gè)級(jí)部進(jìn)行清掃和管理，每個(gè)級(jí)部責(zé)任區(qū)根據(jù)工作量分為2個(gè)班級(jí)責(zé)任區(qū)，各班級(jí)輪流進(jìn)行衛(wèi)生值周，班級(jí)責(zé)任區(qū)一周一輪換。（二）教室及校園環(huán)境衛(wèi)生清潔管理：1．教室和環(huán)境衛(wèi)生打掃時(shí)間：早上：7:20—7:55、中午：1:40—2:00、下午：5:40—6:00進(jìn)行清掃，每天上、下午上課前十分鐘進(jìn)行保潔。2．每周日下午兩節(jié)課后組織衛(wèi)生大掃除（包括教室、宿舍、校園環(huán)境），任何年級(jí)、班級(jí)不得以任何理由取消大掃除（過(guò)大周除外）。3．課間班主任組織本班值日生對(duì)本班責(zé)任區(qū)進(jìn)行衛(wèi)生管理和維護(hù)。（三）校園環(huán)境衛(wèi)生檢查：1．校園環(huán)境衛(wèi)生由德育處每天組織二次檢查并進(jìn)行記錄并公布在學(xué)校網(wǎng)站和教學(xué)樓評(píng)比欄上，大掃除由德育處和年級(jí)組進(jìn)行檢查，每周評(píng)比一次，評(píng)比到班級(jí)。2．平時(shí)德育處對(duì)校園內(nèi)衛(wèi)生進(jìn)行巡查，對(duì)相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行即時(shí)處理和記錄。3.由德育處負(fù)責(zé)組織師生檢查組，對(duì)亂扔、亂吐、亂潑水等破壞衛(wèi)生現(xiàn)象查處。4.宿舍衛(wèi)生由宿管科負(fù)責(zé)組織管理、檢查、評(píng)比。對(duì)內(nèi)務(wù)不合格的宿舍，宿管科將隨時(shí)通過(guò)級(jí)部讓該宿舍人員回宿舍整理內(nèi)務(wù)。5.定期利用板報(bào)、晨會(huì)等對(duì)衛(wèi)生情況進(jìn)行評(píng)比、通報(bào)。（四）校園公共區(qū)的劃分1.環(huán)境衛(wèi)生區(qū)劃分：負(fù)責(zé)年級(jí)負(fù)責(zé)級(jí)部班級(jí)負(fù)責(zé)高一年級(jí)東教學(xué)樓前A1區(qū)：東教學(xué)樓前（包括外樓梯）A2區(qū)：足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、看臺(tái)以東、1號(hào)家屬樓東教學(xué)樓后B1：東教學(xué)樓后、藝體樓四周、4號(hào)家屬樓。B2：男生宿舍樓樓前綠化帶以北至北墻高二年級(jí)西教學(xué)樓前（門(mén)廳以東）樓后南北路以東（含路）C1：西教學(xué)樓前（包括辦公樓東側(cè)的綠化帶）、3號(hào)家屬樓。C2:西教學(xué)樓后西教學(xué)樓前（門(mén)廳以西）樓后南北路以西D1：西教學(xué)樓前、西廁所、2號(hào)家屬樓D2：西教學(xué)樓后2、檢查標(biāo)準(zhǔn)：教室、走廊：1．墻壁：無(wú)積塵、蛛網(wǎng)、鞋印、字跡、貼紙、刻劃印痕等，張貼物整齊有序。2．地面：干凈，無(wú)積水，無(wú)紙屑果皮，無(wú)痰跡、粉筆頭等。3．桌凳：桌面干凈，桌凳排放整齊，排放成一條線。課前學(xué)習(xí)用品擺放有序。離座后及時(shí)把凳子放回桌下。4．黑板：板面干凈，上沿?zé)o粉末。5．講臺(tái)：干凈，無(wú)積水臟跡，無(wú)雜物放置。6．玻璃：明亮無(wú)臟跡，擦拭徹底，無(wú)不規(guī)范紙貼（包括門(mén)、窗、走廊窗）等。7．門(mén)、窗：干凈，無(wú)灰塵，無(wú)亂涂亂畫(huà)現(xiàn)象，破損及時(shí)報(bào)修。班級(jí)門(mén)牌，端莊干凈。8．燈管、燈架、燈線、干凈明亮，無(wú)灰塵蛛網(wǎng)，每周清理。9．衛(wèi)生工具角：該部位打掃徹底，雜物筐清理及時(shí)，衛(wèi)生工具齊全干凈擺放整齊（否則每次扣1-3分）。環(huán)境衛(wèi)生：1．地面：干凈整潔。無(wú)積水、污物，無(wú)果皮、紙屑，無(wú)雜草、紙袋、磚石、落葉。2．草皮、道路：愛(ài)護(hù)草皮生長(zhǎng)，不踐踏、不損壞。草內(nèi)無(wú)紙片、磚石，道路潔凈、衛(wèi)生，路面、路旁無(wú)雜草及臟物。3．樓四周：衛(wèi)生干凈，無(wú)廢紙、垃圾、落葉等污物。4．墻壁：無(wú)破損污跡，無(wú)亂寫(xiě)亂畫(huà)，無(wú)蛛網(wǎng)塵封。5．樓梯扶手：經(jīng)常洗刷干凈，無(wú)灰塵附物。6．樓梯、臺(tái)階：洗刷干凈徹底，無(wú)泥濘、痰跡、紙屑、口香糖殘?jiān)?、值周班級(jí)職責(zé)：1．值周班級(jí)班主任為第一責(zé)任人，值周過(guò)程中要及時(shí)指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生，讓學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的完成打掃任務(wù)。班主任要告知學(xué)生值周時(shí)，打掃衛(wèi)生是首要任務(wù)，衛(wèi)生不合格決不能上課。2．值周同學(xué)按時(shí)到規(guī)定區(qū)域值日。值日時(shí)，不做與值日無(wú)關(guān)的事，認(rèn)真履行好自己的職責(zé)。3、值周時(shí)一定把所負(fù)責(zé)區(qū)域的衛(wèi)生打掃干凈、到位（特別是路沿石根底下），所有硬化區(qū)域都要用掃帚清掃一遍，不得出現(xiàn)無(wú)人打掃的區(qū)域。4、發(fā)現(xiàn)本責(zé)任區(qū)有亂扔、亂吐等違紀(jì)現(xiàn)象時(shí)要制止，并做好記錄，落實(shí)后除扣違紀(jì)班級(jí)的量化分?jǐn)?shù)外，還要對(duì)該生進(jìn)行懲戒（打掃衛(wèi)生、站崗等形式）。對(duì)于嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生，要向年級(jí)組和德育處匯報(bào)，學(xué)校會(huì)嚴(yán)肅處理違紀(jì)學(xué)生（值日、停課等）。5、搞好值周交接工作，原則上在周六下午，新的值周班級(jí)的班干部要在原值周班級(jí)班干部的帶領(lǐng)下熟悉本責(zé)任區(qū)域并于周日上午接管值周任務(wù)。如遇放假，值周班級(jí)的班干部要提前與下一值周的班干部結(jié)合工作。⑥對(duì)于檢查衛(wèi)生過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，值周班級(jí)要立即組織學(xué)生打掃衛(wèi)生。⑦完成學(xué)校安排的臨時(shí)性任務(wù)。4、衛(wèi)生檢查人員職責(zé)：班主任：班主任每天早上一定要到本班教室、樓梯、走廊、衛(wèi)生區(qū)檢查一遍，督促、指導(dǎo)學(xué)生快干、干好。衛(wèi)生委員配合班主任，當(dāng)好助手。年級(jí)主任：年級(jí)主任每天早上到所在級(jí)部的教室、樓梯、走廊、環(huán)境區(qū)巡查一遍，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)通知班主任。一天內(nèi)的其他時(shí)間可以安排學(xué)生會(huì)干部配合檢查。德育處：每周德育處組織1—2次衛(wèi)生大檢查，檢查時(shí)間臨時(shí)確定。注：1.不定時(shí)隨查各區(qū)衛(wèi)生，檢查不合格扣1分。2.周一定期檢查各區(qū)衛(wèi)生，檢查不合格扣2分。3.遇重大活動(dòng)，各區(qū)衛(wèi)生檢查不合格，按活動(dòng)級(jí)別遞增扣分。（縣3分、市4分、省5分、國(guó)家6分）4、學(xué)校將衛(wèi)生工作作為班主任評(píng)模評(píng)優(yōu)重要條件之一。校園環(huán)境衛(wèi)生區(qū)管理方案4為引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立文明理念和環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)，促進(jìn)文明潔凈的校園建設(shè)，營(yíng)造優(yōu)雅舒適、和諧健康的育人環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生人人養(yǎng)成自覺(jué)愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生、保持環(huán)境衛(wèi)生的良好行為習(xí)慣，提倡人人參與、人人動(dòng)手、人人維護(hù)，進(jìn)一步提升學(xué)生衛(wèi)生意識(shí)和環(huán)保意識(shí)，共創(chuàng)安全、和諧、優(yōu)雅、舒適的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境。結(jié)合學(xué)校實(shí)際開(kāi)展“讓心靈扮靚校園”主題教育征文活動(dòng)并制定活動(dòng)方案如下：一、征文主題：讓心靈扮靚校園。二、參賽對(duì)象：3—5年級(jí)全體學(xué)生。（新學(xué)期4—6年級(jí)）三、征稿時(shí)間：20xx年9月17日16時(shí)前以班級(jí)為單位上報(bào)。四、征稿要求：1、作品要緊緊圍繞主題，內(nèi)容積極健康，樹(shù)立“環(huán)境衛(wèi)生人人參與，人人動(dòng)手、人人維護(hù)，整潔環(huán)境人人受益”的理念，從一個(gè)側(cè)面或多個(gè)角度反映環(huán)境衛(wèi)生的重要性和必要性；以團(tuán)隊(duì)、自己或他人等典型事例宣傳好習(xí)慣與美的行為，展現(xiàn)美麗心靈；文章文理通順，結(jié)構(gòu)合理，內(nèi)容充實(shí)，寓意深刻，貼近學(xué)生實(shí)際，貼近校園生活。2、征稿體裁不限，字?jǐn)?shù)在300—800字之間。3、。參賽作品題目自擬，以Word格式A4紙排版（字體為宋體，標(biāo)題小2號(hào)，正文小4號(hào)），在文章尾部注明參賽者姓名、班級(jí)及輔導(dǎo)教師；輔導(dǎo)老師可在作文后附加簡(jiǎn)短的推薦理由或點(diǎn)評(píng)語(yǔ)。所有作品必須原創(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲，一經(jīng)查實(shí)，將取消參賽資格。4、以班級(jí)為單位上報(bào)作品電子版至學(xué)校體育郵箱，文件夾以班級(jí)號(hào)命名，作品以班級(jí)號(hào)+姓名命名文件名。5、征稿可請(qǐng)老師批改，各班召開(kāi)一次主題班會(huì)進(jìn)行交流，形式自定。五、作品一經(jīng)上報(bào)無(wú)論獲獎(jiǎng)與否一律不予退稿，同時(shí)學(xué)校有無(wú)償推薦和發(fā)表該作品的一切權(quán)利。六、作品評(píng)審：將聘請(qǐng)我校教師、校外輔導(dǎo)員、部分家長(zhǎng)等組成評(píng)委會(huì)對(duì)報(bào)送作品進(jìn)行評(píng)選。七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：1、按上報(bào)作品的比例數(shù)評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)各若干名。2、在參加本次活動(dòng)班級(jí)中評(píng)選出最佳組織獎(jiǎng)若干名。3、組織獲獎(jiǎng)同學(xué)參加環(huán)境衛(wèi)生方面的主題活動(dòng)。4、獲獎(jiǎng)名單及作品將在東道禮儀博客發(fā)布，并將入選該次活動(dòng)文集。校園環(huán)境衛(wèi)生區(qū)管理方案5為進(jìn)一步加強(qiáng)整治學(xué)校校園環(huán)境，徹底治理臟亂差的現(xiàn)象，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保衛(wèi)生意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，特制定本方案。一、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的衛(wèi)生及環(huán)保意識(shí)教育。1、學(xué)校要積極發(fā)揮現(xiàn)代教育手段的作用，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保衛(wèi)生知識(shí)講座，教育學(xué)生成為具有“綠色頭腦”的人，要求學(xué)生要愛(ài)護(hù)學(xué)校的花草樹(shù)木、保護(hù)環(huán)境、節(jié)約水電、愛(ài)惜糧食、講究衛(wèi)生、不隨地亂吐亂扔、不隨地大小便。2、將環(huán)境保護(hù)知識(shí)和衛(wèi)生知識(shí)滲透到各學(xué)科教學(xué)之中。要求相關(guān)學(xué)科如地理課、思想品德課教師把環(huán)境教育列入教學(xué)計(jì)劃，在按時(shí)保質(zhì)完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，結(jié)合學(xué)科課特色，挖掘教材，梳理相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教案，使環(huán)保衛(wèi)生知識(shí)教育與學(xué)科課教學(xué)有機(jī)結(jié)合。這是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，要常抓不懈。二、加大檢查、督促、管理力度。1、學(xué)校每班設(shè)立自己的環(huán)境保潔區(qū)，教室、宿舍、保潔區(qū)、廁所是值日領(lǐng)導(dǎo)和值日教師每天必須檢查的內(nèi)容，并作好檢查記錄登記在校務(wù)公開(kāi)欄上，該扣分的要扣分，對(duì)重做的要督促重做，并作為文明班評(píng)比活動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生宿舍環(huán)境的檢查管理。學(xué)生宿舍要保持整潔干凈，除學(xué)校值日領(lǐng)導(dǎo)和值日教師加強(qiáng)檢查外，各班班主任要經(jīng)常到本班學(xué)生宿舍進(jìn)行巡查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要立即整改。充分發(fā)揮宿舍長(zhǎng)的作用，積極檢舉揭發(fā)學(xué)生中存在的不文明的言行舉止。3、修理、鏟除校園內(nèi)雜草。4、對(duì)破壞公物、有不文明行為習(xí)慣的學(xué)生，要嚴(yán)肅批評(píng)處理。三、配置必要的設(shè)備。1、完善飯?zhí)迷O(shè)施，更換紗窗，改造分飯窗口，修理好就餐室桌椅，加強(qiáng)對(duì)飯?zhí)玫男l(wèi)生工作檢查。2、添配必要的設(shè)備。在公寓樓區(qū)、七年級(jí)男生宿舍區(qū)各配置泔水桶一個(gè)，在校園適當(dāng)位置設(shè)置垃圾桶。3、修理好教室、辦公室、學(xué)生宿舍樓門(mén)窗，寒假期間完成。四、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。學(xué)校行政是一級(jí)管理機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)全盤(pán)安排，統(tǒng)一指揮，政教處做好宣傳教育工作，總務(wù)處組織協(xié)調(diào)、檢查，班主任具體落實(shí)，值日領(lǐng)導(dǎo)、教師檢查督促。全體師生互相監(jiān)督，人人參與。對(duì)存在問(wèn)題要及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)指出，及時(shí)整改，直到做好為止！校園環(huán)境衛(wèi)生區(qū)管理方案6一、指導(dǎo)思想：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以保障師生身體健康為目的，促進(jìn)師生衛(wèi)生、環(huán)保意識(shí)的增強(qiáng)，促進(jìn)校園文明向上程度的提高，并帶動(dòng)和促進(jìn)社會(huì)、家庭和個(gè)人的文明、節(jié)約良好風(fēng)氣的形成。二、主要目標(biāo)：增強(qiáng)師生衛(wèi)生意識(shí)、健康意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、節(jié)約意識(shí)、大局意識(shí)、控制或禁止吸煙，促進(jìn)教師良好習(xí)慣和社會(huì)文明風(fēng)氣的形成。三、主要措施和步驟1.成立組織。成立以楊景民為組長(zhǎng)，佟冬、崔德生、杜立新、曹金川為組員的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，具體領(lǐng)導(dǎo)和實(shí)施學(xué)校創(chuàng)建工作。2.查找不足。分別召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)，創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)、教師會(huì)、學(xué)生會(huì)。分析我校師生中的吸煙情況，查找存在的問(wèn)題與不足，拿出創(chuàng)建辦法與措施。3.廣泛宣傳。根據(jù)創(chuàng)建無(wú)煙學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)和要求，結(jié)合我校實(shí)際和創(chuàng)建目標(biāo)、向廣大師生及學(xué)生家長(zhǎng)宣傳我校創(chuàng)建無(wú)煙學(xué)校的意義、目的要求和做法，讓師生共同認(rèn)可和參與創(chuàng)建工作，家長(zhǎng)支持創(chuàng)建工作。同時(shí)，向?qū)W校所處社區(qū)滲透我校創(chuàng)建工作。4.實(shí)施創(chuàng)建。制訂并完善學(xué)?？?zé)熤贫取＿M(jìn)行老師、學(xué)生家長(zhǎng)吸煙情況調(diào)查，向教師進(jìn)行控?zé)?、禁煙意愿調(diào)查，現(xiàn)有“煙民”公開(kāi)承諾，學(xué)生動(dòng)員家長(zhǎng)控?zé)熣魑牡?。開(kāi)展全員監(jiān)督活動(dòng)，煙蒂搜索，分析公共場(chǎng)所的煙蒂及來(lái)歷，對(duì)教師在校內(nèi)外公共場(chǎng)合吸煙進(jìn)行適度曝光，與陋習(xí)決裂，清除公共場(chǎng)所的盛煙器具。標(biāo)志警示、在校門(mén)口、公共場(chǎng)所、學(xué)校醒目位置擺放、張貼、懸掛警示牌、標(biāo)志和標(biāo)語(yǔ)，提醒禁煙控?zé)?。開(kāi)辟吸煙室，營(yíng)造比較舒適的校內(nèi)吸煙室，讓“煙民”有宣泄的場(chǎng)所。實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)五年以上煙癮的教師自創(chuàng)建之日起至年底徹底戒煙學(xué)校給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。5.鞏固成果。做好創(chuàng)建無(wú)煙學(xué)校的總結(jié)工作，表彰好的做法和典型，并研究實(shí)施長(zhǎng)效控?zé)煓C(jī)制。校園環(huán)境衛(wèi)生區(qū)管理方案7為了讓學(xué)生了解“綠色平安文明”的深刻內(nèi)涵，并自覺(jué)踐行其內(nèi)在要求，并深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，讓青年學(xué)生在受教育、學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)身體的同時(shí)，學(xué)會(huì)如何從自己做起，從身邊小事做起，營(yíng)造積極、健康、文明，向上、和諧的綠色環(huán)境，使學(xué)生在頭腦中孕育現(xiàn)代發(fā)展思想萌芽，從關(guān)心學(xué)校環(huán)境與提高自身的文明到關(guān)心周?chē)㈥P(guān)心社會(huì)、關(guān)心國(guó)家、關(guān)心世界，為走向社會(huì)步入職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)，經(jīng)校兩委研究決定，本學(xué)期在全校學(xué)生中開(kāi)展“共創(chuàng)綠色平安校園爭(zhēng)做現(xiàn)代文明青年”活動(dòng)，特制訂如下實(shí)施方案：一、活動(dòng)時(shí)間：20XX年9月1號(hào)至20X