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前端周記300字(5篇)
經(jīng)不起實(shí)踐考驗(yàn)的理論是沒(méi)有用的。實(shí)習(xí)是我們職業(yè)生涯的第一站。實(shí)習(xí)結(jié)束后,我們會(huì)寫(xiě)實(shí)習(xí)周記,這對(duì)我們來(lái)說(shuō)更簡(jiǎn)單閱讀和理解。什么樣的實(shí)習(xí)周記比較清晰?下面是我為大家整理的前端周記300字(5篇),盼望可以關(guān)心到大家。
前端周記300字(5篇)
篇1:前端周記300字
第一周
本人是一名前端實(shí)習(xí)生,本周的實(shí)習(xí)生涯開(kāi)頭了。在第一周的實(shí)習(xí)中,我主要了解了公司的工作流程,以及如何應(yīng)對(duì)不同的狀況來(lái)完成項(xiàng)目。初次接手任務(wù),我的第一步是先理解項(xiàng)目需求。雖然我對(duì)一些技術(shù)還存在疑慮,但在自己的實(shí)踐和公司項(xiàng)目管理的指導(dǎo)下,我開(kāi)頭漸漸進(jìn)入狀態(tài)。
在這個(gè)閱歷豐富的團(tuán)隊(duì)中,我有很多回答問(wèn)題和解決技術(shù)問(wèn)題的機(jī)會(huì),并且也可以向其他團(tuán)隊(duì)成員請(qǐng)教。在這個(gè)過(guò)程中,我的技術(shù)水平獲得了快速提升,在寫(xiě)代碼制造項(xiàng)目的過(guò)程中獲得了大量閱歷。
在開(kāi)發(fā)的過(guò)程中,我學(xué)會(huì)了合理地選擇開(kāi)源工具,比如說(shuō)利用vue-router實(shí)現(xiàn)單頁(yè)面應(yīng)用和使用axios庫(kù)來(lái)推送懇求,更好地管理代碼。同時(shí),我意識(shí)到對(duì)于前端開(kāi)發(fā)來(lái)說(shuō),代碼可讀性和可維護(hù)性仍舊是最重要的環(huán)節(jié)。因此,我要不斷增加我的設(shè)計(jì)和重構(gòu)力量。
其次周
在其次周,我進(jìn)一步與其他部門(mén)合作實(shí)現(xiàn)了項(xiàng)目的優(yōu)化和改進(jìn)。這個(gè)角色對(duì)我來(lái)說(shuō)是全新的挑戰(zhàn),但也是令人興奮的。與其他團(tuán)隊(duì)成員合作時(shí),我學(xué)到了如何有效地合作,如何在不同的團(tuán)隊(duì)中解決問(wèn)題,如何更好地管理時(shí)間。
我還深化學(xué)習(xí)了前端技術(shù)。在vue框架中,我對(duì)指令和過(guò)濾器有了更深刻的理解;在css和javascript的實(shí)踐中,我不斷提高自己的代碼水平,大大增加了功力。同時(shí),我學(xué)習(xí)了如何運(yùn)用常用的插件,如jquery和bootstrap,漸漸了解了前端開(kāi)發(fā)的細(xì)節(jié)和要點(diǎn)。
第三周
在第三周,我對(duì)公司的業(yè)務(wù)有了更多的了解,接觸到了更多的不同業(yè)務(wù)的需求,同時(shí)也學(xué)了一些基本的業(yè)務(wù)流程。在這一周中,我參加了一些產(chǎn)品會(huì)議和設(shè)計(jì)會(huì)議,了解了公司業(yè)務(wù)的方向和方案,將此融入到我的前端開(kāi)發(fā)中。
此外,我也分別在自己的項(xiàng)目中應(yīng)用了react、angular、vue框架,對(duì)于不同的ui組件和控件有了更深刻的認(rèn)知。在開(kāi)發(fā)cad軟件的前端過(guò)程中,我深化討論了常見(jiàn)的算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),并嘗試了一些優(yōu)化。
第四周
在第四周,我進(jìn)一步了解了公司內(nèi)部的業(yè)務(wù)和運(yùn)作,并更深化地了解了前端開(kāi)發(fā)環(huán)境。同時(shí),我也開(kāi)頭開(kāi)頭漸漸轉(zhuǎn)向與團(tuán)隊(duì)友好協(xié)作,并尋求團(tuán)隊(duì)成員和前輩的關(guān)心和指導(dǎo)。
這一周我所做的工作篇2:前端周記300字
通過(guò)近期的培訓(xùn)學(xué)習(xí),本人切實(shí)的感覺(jué)到了自身的提高,在此感謝上級(jí)支配的此次培訓(xùn)活動(dòng)。
在這次訓(xùn)練中,我收獲了一份成熟,而更重要的是,我明白了一個(gè)道理,人生學(xué)習(xí)最重要,訓(xùn)練不僅僅是交警的必需課,也是我們輔警必不行少的訓(xùn)練課。即使培訓(xùn)結(jié)束后,我仍要連續(xù)學(xué)習(xí),不斷提高。我要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,以保持健康的身體,熱忱的斗志。
參與本期培訓(xùn)本人主要有以下幾方面體會(huì)和收獲:
一、通過(guò)培訓(xùn),我意識(shí)到只有通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí),才能取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,只有這樣,才能不負(fù)組織重望,完成組織交給的工作任務(wù)
二、通過(guò)訓(xùn)練,使我清晰地體會(huì)到要不斷加強(qiáng)素養(yǎng)、力量的培育和熬煉
一是要不斷強(qiáng)化全局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。“全局意識(shí)”,是指要站在全局的立場(chǎng)考慮問(wèn)題,表現(xiàn)在政治上是一種高度的覺(jué)悟,表現(xiàn)在思想上是一種崇高的境界,表現(xiàn)在工作上是一種良好的姿勢(shì)。要求我們用正確的思路來(lái)思索解決當(dāng)前存在的問(wèn)題,就是要求我們要有超前的思維,要有悟性,有創(chuàng)新精神,而不是僅僅做好自己負(fù)責(zé)的那一方面的工作了事,要始終保持開(kāi)拓進(jìn)取的銳氣;要牢記“全局意識(shí)”,自覺(jué)適應(yīng)目前形勢(shì)進(jìn)展需要,仔細(xì)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)進(jìn)展觀活動(dòng),不斷增加使命感和社會(huì)責(zé)任感,提高自身力量素養(yǎng)和調(diào)整好精神狀態(tài),為社會(huì)進(jìn)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,貢獻(xiàn)力氣。要樹(shù)立群眾利益第一位,局部聽(tīng)從整體,小局聽(tīng)從大局的原則,始終保持健康向上、奮勉有為的精神狀態(tài),增加勇于攻克難關(guān)的進(jìn)取意識(shí),敢于負(fù)責(zé),勇挑重?fù)?dān)。
二是要加強(qiáng)溝通與協(xié)調(diào),嫻熟工作方法。要學(xué)會(huì)溝通與協(xié)調(diào),要擅長(zhǎng)與領(lǐng)導(dǎo)、職工、相關(guān)服務(wù)單位進(jìn)行溝通,要學(xué)會(huì)敬重別人,不利于團(tuán)結(jié)的話不說(shuō),不利于團(tuán)結(jié)的事不做,樂(lè)觀主動(dòng)地開(kāi)展工作。要常常反思工作、學(xué)習(xí)和生活,把反思當(dāng)成一種文化,通過(guò)反思,準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)自身存在的問(wèn)題。
三是要敢于吃虧、吃苦、吃氣,弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神?!叭浴笔且环N高尚的自我犧牲精神、奉獻(xiàn)精神,是社會(huì)的主流風(fēng)氣。就是要為人處世要心胸開(kāi)闊,寬以待人。要多體諒他人,遇事多為別人著想,即使別人犯了錯(cuò)誤,或冒犯了自己,也不要斤斤計(jì)較,以免因小失大,損害相互之間的感情。要樹(shù)立奉獻(xiàn)精神,樹(shù)立“吃苦、吃虧、吃氣”的思想。吃別人吃不了的苦,做別人做不了的事,忍別人忍不了的事,嚴(yán)格要求自己。
回到自己工作崗位后,我將會(huì)連續(xù)保持這次戰(zhàn)訓(xùn)中養(yǎng)成的良好作風(fēng),仔細(xì)學(xué)習(xí)各項(xiàng)法律法規(guī),提高工作力量,時(shí)刻以一名正式交警的要求來(lái)嚴(yán)格要求自己,履行好一名交通輔警的神圣職責(zé)。篇3:前端周記300字
在實(shí)訓(xùn)生活中,我了解開(kāi)發(fā)項(xiàng)目的需求、設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)、確認(rèn)以及維護(hù)等活動(dòng)整個(gè)過(guò)程,讓自己開(kāi)頭懂得一點(diǎn)軟件工程的學(xué)問(wèn)點(diǎn)。
首先,了解需求分析的重要性,比如:需求分析就是分析軟件用戶的需求是什么。假如投入大量的人力,物力,財(cái)力,時(shí)間,開(kāi)發(fā)出的軟件卻沒(méi)人要,那全部的投入都是徒勞。假如費(fèi)了很大的精力,開(kāi)發(fā)一個(gè)軟件,最終卻不滿意用戶的要求,從而要重新開(kāi)發(fā)過(guò),這種返工是讓人痛心疾首的。(信任大家都有體會(huì))比如,用戶需要一個(gè)forlinux的軟件,而你在軟件開(kāi)發(fā)前期忽視了軟件的運(yùn)行環(huán)境,忘了向用戶詢(xún)問(wèn)這個(gè)問(wèn)題,而想當(dāng)然的認(rèn)為是開(kāi)發(fā)forwindows的軟件,當(dāng)你千辛萬(wàn)苦地開(kāi)發(fā)完成向用戶提交時(shí)才發(fā)覺(jué)出了問(wèn)題,那時(shí)候你是欲哭無(wú)淚了,恨不得找塊豆腐一頭撞死。所以,需求分析是勝利的第一步,就是要全面地理解用戶的各項(xiàng)要求,并精確?????地表達(dá)所接受的用戶需求。
然后呢?的確客戶的需求的以后我們要做什么呢,那當(dāng)然是設(shè)計(jì)和分析。此階段主要依據(jù)需求分析的結(jié)果,對(duì)整個(gè)軟件系統(tǒng)進(jìn)行設(shè)計(jì),如系統(tǒng)框架設(shè)計(jì),數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)等等。軟件設(shè)計(jì)一般分為總體設(shè)計(jì)和具體設(shè)計(jì)。好的軟件設(shè)計(jì)將為軟件程序編寫(xiě)打下良好的基礎(chǔ)。接下來(lái)是代碼實(shí)現(xiàn),此階段是將網(wǎng)站項(xiàng)目設(shè)計(jì)的結(jié)果轉(zhuǎn)換成計(jì)算機(jī)可運(yùn)行的程序代碼,我們這個(gè)項(xiàng)目為4個(gè)模塊,1、界面,2、規(guī)律層。3、實(shí)現(xiàn)層。4、數(shù)據(jù)庫(kù)及使用說(shuō)明文檔,分別為4個(gè)小組成員完成。這階段我學(xué)到許多編程的思想,如:分層思想、mvc、三大架構(gòu)的整合、dao的編寫(xiě)。
編號(hào)程序之后就是軟件測(cè)試了,此時(shí)在軟件設(shè)計(jì)完成后要經(jīng)過(guò)嚴(yán)密的測(cè)試,以發(fā)覺(jué)軟件在整個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程中存在的問(wèn)題并加以訂正。由于時(shí)間有限,我們測(cè)試是簡(jiǎn)潔的使用一下每一個(gè)功能。
在編寫(xiě)代碼時(shí),由于自己技術(shù)學(xué)問(wèn)水平不廣,經(jīng)常遇到技術(shù)難題;還有自己沒(méi)有良好的編程習(xí)慣,不解釋?zhuān)袝r(shí)連自己也看懵了;編程的結(jié)構(gòu)不好,修理和修改代碼是很慢。這次實(shí)訓(xùn)讓我意識(shí)到了自己做為計(jì)算機(jī)軟件工程專(zhuān)業(yè)的同學(xué),要想在以后的職業(yè)中嶄露頭角,除了要有過(guò)硬的理論學(xué)問(wèn),健康的體魄外,還必需具備良好的心理素養(yǎng),使自己在以后的途中無(wú)論經(jīng)受什么樣的困難,都立于不敗之地?!凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行!”在這短短的時(shí)間里,讓我深深的感覺(jué)到自己在實(shí)際應(yīng)用中所學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的匱乏。讓我真真領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”這句話的涵義。而所學(xué)的,都是課本上沒(méi)有而對(duì)我們又特別有用的東西,這又給我們的實(shí)訓(xùn)增加了濃墨淡采的光輝。我懂得了實(shí)際生活中,專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)是怎樣應(yīng)用與實(shí)踐的。
在這次實(shí)訓(xùn)中,我不僅知道了職業(yè)生涯所需具備的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn),而且讓我深深體會(huì)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)中各成員合作的重要性,要擅長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)合作,擅長(zhǎng)利用別人的才智,這才是大才智??繂我坏牧馐呛茈y完成一個(gè)大項(xiàng)目的,在進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作的時(shí)候,還要急躁聽(tīng)取每個(gè)成員的意見(jiàn),使我們的組合達(dá)到更加完善。實(shí)訓(xùn)過(guò)程中,除了要專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn),包括人際交往,溝通方式及相關(guān)禮節(jié)方面的內(nèi)容,對(duì)于團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)來(lái)說(shuō),團(tuán)結(jié)全都使我深有體會(huì)。團(tuán)隊(duì)的合作注意溝通和信任,不能不屑于做小事,永久都要保持親和誠(chéng)信,把專(zhuān)業(yè)理論運(yùn)用到詳細(xì)實(shí)踐中,不僅加深我對(duì)理論的把握和運(yùn)用,還讓我擁有了一次又一次難忘的開(kāi)發(fā)經(jīng)受,這也是實(shí)訓(xùn)最大的收獲。
這次實(shí)訓(xùn)帶給我太多的感受,它讓我知道工作上的辛苦,事業(yè)途中的艱辛。讓我知道了實(shí)際的工作并不像在學(xué)校學(xué)習(xí)那樣輕松。讓我學(xué)到了許多課堂上更本學(xué)不到的東西,仿佛自己一下子成熟了,懂得了做人做事的道理,也懂得了學(xué)習(xí)的意義,時(shí)間的珍貴,人生的真諦。明白人世間一生不行能都是一帆風(fēng)順的,只要英勇去面對(duì)人生中的每個(gè)驛站!這讓我清晰地感到了自己肩上的重任,看清了自己的人生方向,也讓我熟悉到了做軟件應(yīng)支持認(rèn)真仔細(xì)的工作態(tài)度,要有一種平和的心態(tài)和不恥下問(wèn)的精神,不管遇到什么事都要總代表地去思索,多聽(tīng)別人的建議,不要太過(guò)急燥。
人非生而知之,雖然我現(xiàn)在的學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)還很差,但是我知道要學(xué)的學(xué)問(wèn),一靠努力學(xué)習(xí),二靠潛心實(shí)踐。沒(méi)有實(shí)踐,學(xué)習(xí)就是無(wú)源之水,無(wú)本之木。
這次實(shí)訓(xùn)讓我在一瞬間長(zhǎng)大:我們不行能永久呆在象牙塔中,過(guò)著一種無(wú)憂無(wú)慮的生活,我們總是要走上社會(huì)的,而社會(huì),就是要靠我們這些年輕的一代來(lái)推動(dòng)。
從初出茅廬,到現(xiàn)在可以嫻熟的根據(jù)流程開(kāi)發(fā)軟件,這都與我組每個(gè)成員的努力是分不開(kāi)的。在實(shí)訓(xùn)中,教會(huì)了我們?cè)S多東西,同時(shí)也熬煉了大家踏實(shí)、穩(wěn)重、溝通的力量,每個(gè)人都很珍惜這來(lái)之不易的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)。
在這學(xué)期的實(shí)訓(xùn)中,我受益匪淺,不僅專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)增長(zhǎng)了,最主要是懂得了如何更好的為人處事、團(tuán)隊(duì)合作,感覺(jué)自己比以前成熟多了。正由于學(xué)習(xí)上有所收獲,思想上也就豁然開(kāi)朗起來(lái)。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn),我覺(jué)得要轉(zhuǎn)變以前錯(cuò)誤的思想,想把各項(xiàng)工作做好,就必需要不斷的學(xué)習(xí),不斷的充電,也只有不斷的學(xué)習(xí)、充電,才能提高自已的工作力量。古人云,“活到老、學(xué)到老”,這句話是很有道理的。社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是激烈的,我想我們應(yīng)當(dāng)好好把握住高校學(xué)習(xí)的時(shí)間,充實(shí)、完善自我,全面進(jìn)展,攻破電腦,爭(zhēng)取做一名精彩的程序員。我們深刻的了解到,只有經(jīng)受過(guò),才知道其中的味道。對(duì)于我而言,可以說(shuō)通過(guò)這次實(shí)訓(xùn),真真實(shí)切的讓我了解了什么是軟件、網(wǎng)站開(kāi)發(fā),什么是軟件、網(wǎng)站,讓我對(duì)于軟件最初的觀點(diǎn)也有了本質(zhì)性的轉(zhuǎn)變!程序員不僅僅是一份職業(yè),更是一份細(xì)心+一份急躁+一份責(zé)任心=人生價(jià)值的詮釋。篇4:前端周記300字
Javaweb課程結(jié)束了,在完成了eclipse三份試驗(yàn)報(bào)告之后我開(kāi)頭總結(jié)這門(mén)課程自己畢竟學(xué)到了什么。
從C語(yǔ)言到Java,再到j(luò)sp,最終到j(luò)avaweb,始終都在與編程都打交道,學(xué)好它一是專(zhuān)業(yè)的需要,二是自己覺(jué)得它今后對(duì)自己會(huì)有很大的用途。C語(yǔ)言是一個(gè)面對(duì)過(guò)程的語(yǔ)言,而Java是一個(gè)面對(duì)對(duì)象的語(yǔ)言。在C語(yǔ)言里,行為稱(chēng)為函數(shù);在Java里,行為稱(chēng)為方法。在C語(yǔ)言里,只有變量和函數(shù);在Java里,一切規(guī)律由類(lèi)封裝,即“萬(wàn)物皆對(duì)象”。C語(yǔ)言的struct和Java的類(lèi)相像,但struct里只能有屬性,而類(lèi)里可以有屬性和方法。所以,C語(yǔ)言的分工不清楚,主控程序幾乎擔(dān)當(dāng)了全部的職責(zé);而Java可以把方法放在類(lèi)里,對(duì)象的職能許多,可以單獨(dú)完成某個(gè)類(lèi)的全部方法。
首先我想回顧一下javaweb這本書(shū)上的主要內(nèi)容:
第一章是對(duì)Web應(yīng)用程序的概述。從中我了解到Web應(yīng)用程序的三層體系結(jié)構(gòu):表示層、業(yè)務(wù)層、數(shù)據(jù)存取層。它們同是敘述在編寫(xiě)代碼時(shí)應(yīng)做的規(guī)劃和應(yīng)遵循的規(guī)章,這種規(guī)劃在以后的學(xué)習(xí)中時(shí)有消失,說(shuō)明編程并不是一味地進(jìn)行循環(huán)推斷、死記硬背,而需要在技術(shù)上有所加強(qiáng)、在效率上有所提高。接下來(lái)學(xué)的是JSP學(xué)問(wèn)。要學(xué)JSP,就必需會(huì)HTML,假如HTML學(xué)不通,這對(duì)以后的學(xué)習(xí)都是一個(gè)瓶頸。這點(diǎn)我有所體會(huì)。由于我對(duì)HTML把握得比較好,在這方面沒(méi)有遇到什么困難。但假如沒(méi)把握好這些學(xué)問(wèn),加上要學(xué)新學(xué)問(wèn),就會(huì)在舊難題的基礎(chǔ)上增加新難題,兩頭招架,實(shí)有些吃不消。所以,基礎(chǔ)是很重要的,基礎(chǔ)肯定要打扎實(shí),吃透,否則上層建筑的建起就不會(huì)很順當(dāng)甚至沒(méi)法起步。然后是JavaBean。JavaBean里有set()和get()方法,用這些方法能很簡(jiǎn)單地傳值,規(guī)律上更標(biāo)準(zhǔn),代碼看起來(lái)也更規(guī)范。但set()和get()方法只是用來(lái)對(duì)屬性進(jìn)行操作的,所以假如是進(jìn)行簡(jiǎn)單的規(guī)律或?qū)?shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行操作等,那么就不要寫(xiě)成set()和get()方法,只用一個(gè)有返回值的方法就足以。這樣直觀便利,且符合規(guī)范。
接著是Servlet。它給我的第一感覺(jué)是很專(zhuān)業(yè)、很難懂。書(shū)上介紹了一大堆接口、類(lèi)、和重寫(xiě)的方法,一時(shí)覺(jué)得暈頭轉(zhuǎn)向。后來(lái)用得多、看得多了,Servlet的基本格式也記得差不多,其實(shí)也沒(méi)什么難的。只要記住Servlet是一個(gè)用Java編寫(xiě)的應(yīng)用程序,在服務(wù)器上運(yùn)行,用來(lái)處理懇求和響應(yīng),也可以單獨(dú)做為一個(gè)Web頁(yè)面。
在JDBC技術(shù)這章,我感到學(xué)習(xí)的壓力。JDBC的工作原理、JDBC的分類(lèi)、它的主要接口、以及它連接數(shù)據(jù)庫(kù)的基本過(guò)程和運(yùn)行效果等事先后我沒(méi)有聽(tīng)懂。后來(lái)在圖書(shū)館借到了一本資料書(shū)電子工業(yè)出版社出版的《JavaWeb從初學(xué)到精通》適合Java開(kāi)發(fā)Web應(yīng)用和J2EE方面的初學(xué)者加上編程實(shí)戰(zhàn)演習(xí),終于弄懂了點(diǎn)眉目。
最終一章主要是一些技術(shù)專(zhuān)題。例如訪問(wèn)路徑問(wèn)題、結(jié)果集處理、簡(jiǎn)單查詢(xún)等。在前面幾章的的力量功底基礎(chǔ)上這章顯得要簡(jiǎn)潔輕松地多。大致類(lèi)似于對(duì)前面學(xué)問(wèn)的系統(tǒng)總結(jié)。
以上就是對(duì)這個(gè)階段學(xué)習(xí)的一段回顧。接下來(lái)我想總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)心得:首先學(xué)習(xí)這門(mén)課程,就必需先要了解什么是web應(yīng)用。通過(guò)掃瞄器可以訪問(wèn)新浪網(wǎng)、中華網(wǎng)、淘寶網(wǎng)、網(wǎng)易、搜狐網(wǎng)、微軟的網(wǎng)站及sun公司的網(wǎng)站等,這些就是Web應(yīng)用。對(duì)于web應(yīng)用,我們需要使用掃瞄器,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)訪問(wèn)在遠(yuǎn)程的服務(wù)器運(yùn)行的程序。Web應(yīng)用指的就是這些網(wǎng)站中的程序。
其次,是編程。學(xué)習(xí)編程最重要的就是勤記憶,勤練習(xí),勤思索。需要記憶許多,有些東西必需要死記,沒(méi)有偷懶的方法,在記憶的時(shí)候可以找一些規(guī)律,比如把類(lèi)似的東西歸在一起記憶。平常在做練習(xí)的時(shí)候書(shū)上的例題和習(xí)題很重要,只要把書(shū)上的例子吃透,課后的習(xí)題都會(huì)做,這樣就能達(dá)到把握學(xué)問(wèn)的目的,最終在期末復(fù)習(xí)的過(guò)程中要不時(shí)地復(fù)習(xí)前面的學(xué)問(wèn),這樣才能嫻熟把握所學(xué)的學(xué)問(wèn)。在勤思索方面,就是在平常的編程演練中遇到困難的時(shí)候不要立即急著去問(wèn)身邊的同學(xué)或是老師,自己應(yīng)當(dāng)對(duì)比課本或是相關(guān)的學(xué)習(xí)資料漸漸進(jìn)行修改,只有在自己的確已經(jīng)盡力但仍舊不知如何操作的狀況下才可以去詢(xún)問(wèn)別人,只有這樣才可以加深自己的影響。
還記得自己當(dāng)時(shí)最開(kāi)頭時(shí)學(xué)習(xí)java的情景。那時(shí)自己除了知道什么是繼承,封裝,多態(tài),抽象類(lèi),接口這些外,其他的就什么都部知道了。后來(lái)自己在漸漸摸索的過(guò)程中才漸漸積累了對(duì)這門(mén)學(xué)科的敏感度開(kāi)頭接觸Java覺(jué)Servlet是一個(gè)特別淺顯的技術(shù)。我曾經(jīng)想學(xué)習(xí)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì),
發(fā)現(xiàn)HTML哪些松散的標(biāo)記,我放棄了,最終也沒(méi)有學(xué)會(huì)做網(wǎng)頁(yè)。只知道網(wǎng)頁(yè)編輯工作有Drameware或FrontPage。當(dāng)接觸Serlvet后,發(fā)覺(jué)做網(wǎng)頁(yè)竟然也可以像寫(xiě)Java程序一樣進(jìn)行編寫(xiě)。完成第一個(gè)用Servlet寫(xiě)的WEB版的HelloWorld程序,足足花費(fèi)了我半天時(shí)間。主要是花費(fèi)在環(huán)境搭配上面。一個(gè)小小的HELLOWorld,用Drameware可能也就一分鐘就能搞定的事。對(duì)于一個(gè)完全不懂HTML的人來(lái)說(shuō),要想用Servlet來(lái)開(kāi)發(fā)動(dòng)態(tài)WEB應(yīng)用還是太難了。接下來(lái)很快就接觸到了JSP。JSP并不需要我在Java程序里寫(xiě)HTML代碼,而是變成了在HTML中寫(xiě)Java程序。初學(xué)時(shí),全部的數(shù)據(jù)庫(kù)連接,數(shù)據(jù)庫(kù)訪問(wèn),數(shù)據(jù)顯示,業(yè)務(wù)代碼和HTML標(biāo)記等都寫(xiě)在JSP代碼中,感覺(jué)JSP真是無(wú)所不能。在做一些小應(yīng)用時(shí),開(kāi)發(fā)速度也特別的快。而當(dāng)遇到了比較簡(jiǎn)單的業(yè)務(wù)規(guī)律后,JSP開(kāi)發(fā)就像是一個(gè)惡夢(mèng),每天大量的工作就是調(diào)試頁(yè)面,當(dāng)其它頁(yè)面需要類(lèi)似的功能時(shí),進(jìn)行代碼拷貝來(lái)進(jìn)行代碼的復(fù)用,后來(lái)才知道這就是典型的Model1模型。當(dāng)把JSP與Servlet相結(jié)合后,一切都發(fā)生了轉(zhuǎn)變。JSP僅用于數(shù)據(jù)展現(xiàn),而Servlet用于進(jìn)行業(yè)務(wù)調(diào)用和頁(yè)面流程掌握,這就是所謂的Model2模型。原來(lái)JSP并不是Servlet的替代品,JSP更需要與Servlet進(jìn)行合作。再明白了Servlet與的重要后,才回過(guò)頭開(kāi)頭去學(xué)習(xí)Servlet,包括Servlet的生命周期,Servlet的重要接口及方法,自定義標(biāo)簽等。通過(guò)這樣反復(fù)的聯(lián)系我最終在面對(duì)java和jsp時(shí)不再像以前那樣那么沒(méi)有自信了。
所以花費(fèi)些力氣去學(xué)習(xí)Java基礎(chǔ),學(xué)習(xí)Jsp,Servlet,甚于學(xué)HTML,Javascript對(duì)進(jìn)行Web開(kāi)發(fā)都是非常必要的。
最終我想總結(jié)一下學(xué)習(xí)方向的建議,JAVA基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)是學(xué)習(xí)任何JAVA擴(kuò)展體系學(xué)問(wèn)的前提,所以在學(xué)習(xí)javaweb的過(guò)程中,肯定得抽時(shí)間學(xué)習(xí)JAVA基礎(chǔ),窩在圖書(shū)館找到了基本相關(guān)的讀物《Java核心技術(shù)》《Java編程思想》和JDK的API文檔。另外由于編程有一些專(zhuān)用的英語(yǔ)術(shù)語(yǔ),因此學(xué)好一些必要與之相關(guān)的英語(yǔ)對(duì)我們今后更好地學(xué)習(xí)這門(mén)學(xué)科是很有關(guān)心的。篇5:前端周記300字
大三第一學(xué)期開(kāi)頭,我們學(xué)習(xí)了《web應(yīng)用與技術(shù)》。在開(kāi)學(xué)初,剛開(kāi)頭的兩節(jié)課里聽(tīng)老師的介紹,感覺(jué)這門(mén)課還是很有愛(ài)好的,它不像《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》那么的只是理論,又不像語(yǔ)言類(lèi)那么的空洞。它運(yùn)用著語(yǔ)言,呈現(xiàn)著生動(dòng)的畫(huà)面。
這門(mén)課是理論和實(shí)踐的結(jié)合,雖然試驗(yàn)課相對(duì)來(lái)說(shuō)少了點(diǎn),每次試驗(yàn)課都會(huì)很有收獲。從一竅不通到漸漸的深化了解。其中老師起著特別大的作用,老師講課很豐富,展現(xiàn)例子多,并且很幽默。老師還很和氣可親。使對(duì)這門(mén)課的學(xué)習(xí)很有信念,每每試驗(yàn)課上的提問(wèn),不管簡(jiǎn)潔難易,老師總是不厭其煩的解答。
一、什么是Web應(yīng)用程序
接觸了Web應(yīng)用程序開(kāi)發(fā),才知道原來(lái)自己始終在接觸使用Web應(yīng)用程序,像在學(xué)校使用的教務(wù)管理系統(tǒng)還有常常用上的人人網(wǎng),都是Web應(yīng)用程序,我剛開(kāi)頭學(xué)習(xí)的是java和C應(yīng)用程序,這些程序只能在本機(jī)上運(yùn)行,Web應(yīng)用程序首先是“應(yīng)用程序”和用標(biāo)準(zhǔn)的程序語(yǔ)言。然而Web應(yīng)用程序又有自己獨(dú)特的地方,就是它是基于Web的,而不是采納傳統(tǒng)方法運(yùn)行的。
二、Web應(yīng)用程序開(kāi)發(fā)常用語(yǔ)言
Web應(yīng)用程序開(kāi)發(fā)常用語(yǔ)言有JSP、ASP、ASP.NET等,我起初學(xué)習(xí)Web編程的時(shí)候是學(xué)的JSP,它的底層語(yǔ)言是JAVA,由于有過(guò)Java和網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)學(xué)
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