八年級班主任工作計劃怎么寫（35篇）

八年級班主任工作計劃怎么寫（35篇）

八年級班主任工作計劃怎么寫（精選35篇）

八年級班主任工作計劃怎么寫篇1

一、抓好班干部的建設(shè)

本學(xué)期班干部進(jìn)行了個別調(diào)整，絕大部分班干部在學(xué)習(xí)工作

中都認(rèn)真努力，不甘落后，贏得了全班同學(xué)的信賴，這學(xué)期要敢

于放手讓班干部自立管理，樹立他們的威信，要求他們嚴(yán)格要求

自己，為同學(xué)做好的表率和榜樣。

二、抓好班風(fēng)的建設(shè)，繼續(xù)實行班級量化管理

本學(xué)期吸取了上學(xué)期的經(jīng)驗，固定了5個威信較好，辦事公

正的班干部一人一天/每周進(jìn)行班級管理，對違反校規(guī)和班規(guī)的

現(xiàn)象扣分，對學(xué)習(xí)進(jìn)步，好人好事加分。每天利用放學(xué)時間進(jìn)行

晚點評，對好人好事進(jìn)行表揚，對扣分的現(xiàn)象進(jìn)行分析和批評。

三、進(jìn)一步落實軍訓(xùn)成果

通過各種活動、主題班會、征文和版報形式進(jìn)一步落實軍訓(xùn)

成果，在日常管理中以軍訓(xùn)要求嚴(yán)格要求學(xué)生，在各方面要求學(xué)

生精益求精與上學(xué)期有明顯變化，并要求將軍訓(xùn)中好的品質(zhì)發(fā)揮

在學(xué)習(xí)中，在學(xué)習(xí)中嚴(yán)格要求自己，發(fā)揚吃苦耐勞的精神，勇于

和困難作斗爭，永不放棄，永不言敗。

四、利用主題班會，形成良好班風(fēng)。

開好一系列班會，《邁好青春第一步》、系列班會《如何對異

性說不》、《青春期的心理與生理》、《爭作班級的主人》等系列班

會，緊密聯(lián)系班級的實際情況開出效果。

五、做好學(xué)校交予的各項工作。

本學(xué)期學(xué)校的主要工作有：兩個主題班會，唱響國歌、落實

守則和行為規(guī)范的落實，力爭班級各項工作井井有條，形成和鞏

固良好的班風(fēng)。

六、繼續(xù)做好后進(jìn)生檔案和后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

將工作重點放在后進(jìn)生身上，通過家訪，談話，補課等多種

途徑，提高后進(jìn)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)興趣和關(guān)心集

體的責(zé)任心，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的閃光點，做好后進(jìn)生的檔案工

作，使后進(jìn)生能盡快克服缺點，取得進(jìn)步。

八年級班主任工作計劃怎么寫篇2

班級是學(xué)校教育教學(xué)工作的載體，本期本人任八年級六班班

主任，八年級六班是一個實驗班，為了不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重托，

各位家長的期盼，更好地開展班級管理工作，使全體學(xué)生在德智

體美勞諸方面都有長足的進(jìn)步，特對本期工作計劃如下：

一、用新的管理理念武裝自己，提高班級管理水平

在本學(xué)期中，本人要認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級管理理念，認(rèn)真貫

徹了黨的教育方針，努力推進(jìn)了素質(zhì)教育，注重學(xué)生的全面發(fā)

展，提高學(xué)生的整體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生個性的發(fā)展。實施素質(zhì)教

育，就是要全面貫徹黨的教育方針，以提高國民素質(zhì)為根本宗

旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，造就有理想、有

道德、有文化、有紀(jì)律，德智體美等方面全面發(fā)展的社會主義事

業(yè)的建設(shè)者和接班人。著眼于人的內(nèi)在的發(fā)展要求，把人當(dāng)作教

育目的本身，這才是人們在“素質(zhì)教育”口號下，追求教育價值

的實質(zhì)c要注重培養(yǎng)學(xué)生的自主性、主動性、創(chuàng)造性，使他們學(xué)

會生存、學(xué)會關(guān)心、學(xué)會合作、學(xué)會生活，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀

能動性，讓學(xué)生自主地發(fā)展，從各種壓抑中解脫出來，在生動活

潑的發(fā)展中感受到學(xué)生生活的美好和快樂。

二、以人為本，尊重學(xué)生，讓學(xué)生成為班級管理的主人

在班級管理工作中，尊重學(xué)生的人格，以平等的姿態(tài)面對學(xué)

生，讓學(xué)生有發(fā)表意見和看法的機(jī)會。使民主不再像天上的餡

餅，一個永遠(yuǎn)也畫不像的葫蘆，讓民主落到實處。本期我接任一

年級六班的班主任，首先要在班內(nèi)召開一次班會，歡迎學(xué)生提出

管理班級的意見。通過這樣，提高學(xué)生積極性，許多問題力他們

自己通過討論拿出比較完整的意見，使班級洋溢著融洽、活潑、

歡樂的氣氛，讓學(xué)生有一種愉悅、友愛、信任、自豪的情緒體

驗。凡是班集體的計劃和決定，都應(yīng)和班集體共同討論，樂于給

個別學(xué)生以幫助指導(dǎo)和援助。對學(xué)生表現(xiàn)給予客觀的表揚和批

評，以建立尊師愛生、團(tuán)結(jié)友愛、協(xié)調(diào)融洽、緊張活潑的班內(nèi)人

際交流環(huán)境。

三、一把鑰匙開一把鎖，關(guān)注學(xué)生的個性差異

教育家烏申斯基說：“如果教育家希望從一切方面去教育

人，那么就必須首先從一切方面去了解人?！卑嘀魅我逃脤W(xué)

生，只有了解學(xué)生，掌握學(xué)生的思想狀況，分析學(xué)生的心理狀

態(tài)，才能從實際出發(fā)對學(xué)生進(jìn)行教育，才能做到一把鑰匙開一把

鎖，把思想工作做到學(xué)生的心坎上。因此，全面了解和研究學(xué)生

是班主任做好工作，提高學(xué)生素質(zhì)的前提條件。

研究學(xué)生心理的方法很多，我使用的主要方法有觀察法、談

心法、實驗法、研究有關(guān)資料法、調(diào)查訪問法等。我力爭對各種

方法得來的信息材料，都做了深入的分析研究，去掉那些表面現(xiàn)

象，抓住實質(zhì)，得出實事求是的結(jié)論。

四、提高學(xué)習(xí)的效率，交給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法

首先，在了解“學(xué)情”的基礎(chǔ)上，針對學(xué)生的年齡特點、知

識基礎(chǔ)、心理特點等情況對癥下藥具體指導(dǎo)。譬如記憶規(guī)律的運

用等。

其次，要指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

①要創(chuàng)設(shè)適宜的情境。在學(xué)習(xí)生活中，適宜的生活情境，濃

烈的學(xué)習(xí)氛圍都會給學(xué)生以潛移默化的影響，這類情境要靠班主

任在班集體建設(shè)的過程中有意地引導(dǎo)創(chuàng)造。

②要反復(fù)進(jìn)行訓(xùn)練，提供大量練習(xí)與實踐的機(jī)會，及時反饋

練習(xí)的結(jié)果。取得成績，及時表揚鼓勵，以利于習(xí)慣的養(yǎng)成，逐

步加大訓(xùn)練量和訓(xùn)練時間，以強化已形成的習(xí)慣。通過反復(fù)抓，

抓反復(fù)，在不斷的訓(xùn)練中逐步提高，從他律走向自律，最終形成

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

③要矯正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，例如我班有一小部分學(xué)生早讀時

不求甚解，走馬觀花，針對這種情況，我首先教給了他們一些讀

書的方法;其次提出具體的要求，讓學(xué)生有針對性地在讀中解決

幾個具體問題；然后檢查讀的效果。如此反復(fù)訓(xùn)練，過了一段時

間，這部分學(xué)生不良的讀書習(xí)慣徹底地改正了過來，他們也從讀

書中開闊了視野，長了知識，養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣。

第三、注意到非智力因素的影響，如學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣、意志

力、良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)的影響等。

第四、加強思維能力的訓(xùn)練。“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則

殆”。學(xué)與思有著密不可分的關(guān)系。學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中，需要多

種思維方式共同參與，才能更有效地獲取知識。如經(jīng)驗思維、抽

象思維、形象思維、創(chuàng)造性思維、發(fā)散性思維等。班主任要全面

貫徹實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的高素質(zhì)人

才，決不能忽視對學(xué)生思維能力的培養(yǎng)。

五、關(guān)愛學(xué)生，產(chǎn)生情感的共鳴

熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心，教育是愛的共鳴，是心與

心的響應(yīng)。班主任只有熱愛學(xué)生，才能教育好學(xué)生，才能使教育

發(fā)揮限度的作用。托爾斯泰曾經(jīng)說過：“如果一個教師把熱愛事

業(yè)和熱愛學(xué)生結(jié)合起來，他就是一個完美的教師?！彼刭|(zhì)教育要

造就各方面全面發(fā)展的學(xué)生，要面向全體的學(xué)生。教師應(yīng)把愛毫

無保留地播撒給每一個學(xué)生，不歧視、侮辱、體罰任何一個學(xué)

生，讓全體學(xué)生獲得全面的發(fā)展。首先是尊重學(xué)生，就是要做學(xué)

生的朋友，貼心人，在人格上與學(xué)生平等相待，以誠相見。同時

我還相信每一個學(xué)生的能力，并相信學(xué)生有力求上進(jìn)，成為社會

有用人才的良好愿望。

總之，作為一名人民教師，尤其是作為一名班主任，其素質(zhì)

要求很高，我要繼續(xù)不斷的學(xué)習(xí)，反復(fù)的實踐，逐步提高自身素

質(zhì)和水平，以適應(yīng)新時期素質(zhì)教育工作的新要求，做一名優(yōu)秀的

班主任。

八年級班主任工作計劃怎么寫篇3

一、指導(dǎo)思想：

八年級是一個關(guān)鍵的過渡時期。學(xué)生年齡的增長、青春期心

理的變化、對校園生活學(xué)習(xí)環(huán)境逐漸熟悉。針對學(xué)生的變化，管

理班級的法則也需要相應(yīng)的變化。“變法”的成敗直接決定學(xué)生

的前途未來。本學(xué)期我將以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)

真貫徹黨的教育方針，嚴(yán)格要求學(xué)生的日常行為，加強學(xué)生政治

思想教育，規(guī)范學(xué)生的形象，正確傳達(dá)并執(zhí)行學(xué)校精神，對學(xué)生

進(jìn)行長期不懈的教育，鞏固并提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，同時，深入

貫徹學(xué)校提出的各項要求，全面提升班級整體形象。將—班建設(shè)

成一個團(tuán)結(jié)、互助、努力拼搏、奮發(fā)進(jìn)取的班集體。

二、基本情況分析

我班現(xiàn)有學(xué)生75人，其中女生35人，男生40人。有留守

兒童，有新的外轉(zhuǎn)生，大部分學(xué)生天真活潑，好奇心強，對班級

非常熱心。但是有幾個孩子自制力比較差，管不住自己。還有一

部分同學(xué)學(xué)習(xí)差，特別好動、偷懶，精力不集中。又因大都是留

守兒童，家長不再身邊，都是爺爺奶奶帶，嬌生慣養(yǎng)，沒有養(yǎng)成

勞動的好習(xí)慣，不會勞動。不少同學(xué)思想中集體主義觀念淡薄，

不知要為班級和他人著想。因此本學(xué)期我的班主任工作力求從細(xì)

微處著手，從點滴中提高。

三、具體措施

（一）班級管理制度規(guī)范

“沒有規(guī)矩不成方圓”。在開學(xué)初繼續(xù)完善班規(guī)班紀(jì)，充分

調(diào)動學(xué)生的積極性，讓每個學(xué)生參與班規(guī)制定，發(fā)表個人意見，

全體表決通過后，使學(xué)生能夠依據(jù)班規(guī)自我管理，在違反規(guī)定后

能夠自我反醒。

繼續(xù)推行值日班干制，從班長到值日班干，再到普通學(xué)生，

構(gòu)建班級紀(jì)律自管機(jī)制和信息反饋渠道，并實行自習(xí)課班主任跟

蹤檢查，確保正規(guī)的教學(xué)秩序。

由衛(wèi)生委員和小組長組織帶領(lǐng)每組值日生，責(zé)任到人進(jìn)行每

天的值日工作，對不負(fù)責(zé)的值日生，責(zé)令重新值日，并批評教

育C

（二）關(guān)注每個學(xué)生，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍

密切關(guān)注學(xué)生思想動向，關(guān)注學(xué)生思想，對出現(xiàn)消極悲觀情

緒的學(xué)生及時做通工作，始終保持樂觀進(jìn)取的心態(tài)，對班級整體

出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象，及時做好心理疏導(dǎo)和調(diào)整工作。

引進(jìn)競爭機(jī)制，把每次每科質(zhì)量檢測成績通過列榜分析，了

解每個學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況，引導(dǎo)學(xué)生確立下一步的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

通過目標(biāo)牽引與目標(biāo)任務(wù)完成情況，幫助學(xué)生找差距、析原因，

以求得在下次考試中取得新突破。

（三）通過開展活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神

本學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)較重，但是在搞活動時，引導(dǎo)學(xué)生積極參與

活動，讓學(xué)生在活動中體驗快樂和集體的溫暖。工作中，不斷用

班級獲得的集體榮譽，成績激勵學(xué)生，形成團(tuán)結(jié)向上的班風(fēng)。教

育學(xué)生熱愛班級，處處為班級利益著想，在思想意識中形成“我

為班級、班級為我”的思想，促使班集體建設(shè)不斷完善。

四、主要活動安排

二月：

1、做好開學(xué)工作（報名注冊、編排座位）

2、制定班規(guī)、出臺獎懲措施

3、確立本學(xué)期班集體建設(shè)目標(biāo)

三月：

1、開展學(xué)雷鋒活動，植樹活動

2、安全教育月

3、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

四月：

1、加強班級管理

2、迎接半期考試

3、總結(jié)半期工作

4、召開學(xué)生座談會

五月：

1、迎接“五四”青年卡拉0K賽

2、召開主題班會

六月：

1、期終考試復(fù)習(xí)總動員

2、期終考試工作

3、評選優(yōu)秀班干部、團(tuán)干部、三好學(xué)生及進(jìn)步學(xué)生

4、寫好學(xué)生素質(zhì)報告手冊。

5、做好學(xué)期結(jié)束工作，完善各種資料及總結(jié)

6、暑假安全教育

八年級班主任工作計劃怎么寫篇4

一、繼續(xù)重視學(xué)生的思想教育

開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健

康教育，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神

和實踐能力的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣。

二、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法

加強對學(xué)生的心理輔導(dǎo)，在現(xiàn)階段就開始動起來，把一些有

可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少，由于我們本身的經(jīng)驗并不

豐富，同時我們班的學(xué)生跟同年級的同學(xué)相比，他們也有共同之

處，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好，我們也就只有一

個辦法：笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤，及時找學(xué)生談

心，了解其思想學(xué)習(xí)情況。加強學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組，由

學(xué)習(xí)委員帶頭課代表、組長為骨干，全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作；開

展學(xué)習(xí)競賽活動；開展“學(xué)習(xí)結(jié)對，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)

活動；加強師生對話建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說，

實話實說;建立師生結(jié)對活動，讓學(xué)生走近老師、了解老師、激

發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠(yuǎn)大的理

想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度

三、加強班干部隊伍建設(shè)

建立一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的常務(wù)班級干部隊伍，為

了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實行值日班干部負(fù)責(zé)制加強班級管理

崗位責(zé)任制I。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗

位，每個崗位專人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實踐能力、社會責(zé)任感得到提

高.

四、組織有益的活動，豐富學(xué)生的生活

班級的各項教育活動必須有一個主題，圍繞著主題可以讓學(xué)

生們在課余時間進(jìn)行準(zhǔn)備，這個準(zhǔn)備過程本身就已經(jīng)是一個受教

育的過程。在各種活動的過程中，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓

學(xué)生們自我教育，互相教育。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”，

“形成”和“鞏固”的過程，因此活動的內(nèi)容要多樣化，經(jīng)常

化。力求使班級在最短的時間內(nèi)形成“團(tuán)結(jié)向上，心理健康，學(xué)

習(xí)勤奮，全面發(fā)展”的班集體。

五、具體措施：

1、第一周召開班委會議，明確具體分工，使班委工作正式

運作。

2、及時進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)

生的各項管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。

3、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方

面入手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，同時進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，

增強集體凝聚力。

4、開展法制監(jiān)督員值日活動。

讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶，帶頭做好老師布

置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上

起到橋梁和紐帶的作用。

5、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀

念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺性。

6、繼續(xù)開展寫周記、日記活動，征求同學(xué)們的意見，及時

把握學(xué)生的心理狀態(tài)，做到和學(xué)生時刻保持心靈上的溝通。

7、以學(xué)習(xí)委員為核心，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間

自主學(xué)習(xí)活動，開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力。

8、制定適合班級實際情況的各項管理制度，進(jìn)一步約束同

學(xué)們的思想行為。

9、嘗試實施班干部輪換制度。

10、倡導(dǎo)在班級工作和學(xué)習(xí)中大力實行《中學(xué)生一日常規(guī)活

動》，培養(yǎng)競爭意識，開發(fā)創(chuàng)造力。

11、嚴(yán)格請假制度，堅決杜絕私自外出。

12、大力加強安全教育，時時處處講安全，以防為主，同家

長經(jīng)常取得聯(lián)系，防止各類事故的發(fā)生。

13、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)

生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次

考試的目標(biāo)。

14、開展心理健康教育，增強學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的

同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。

15、做好“雙差生”的工作和重點學(xué)生的家訪工作。采取有

效的措施，杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧。

16、對學(xué)校布置的各項工作不折不扣的完成。

17、堅決服從學(xué)校的管理，并教育學(xué)生令行禁止，有問題時

可以通過正當(dāng)?shù)那肋M(jìn)行逐級匯報妥善解決。

18、經(jīng)常進(jìn)行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做

好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展。

19、做好班費的公開明細(xì)工作，嚴(yán)格班費使用制度。

20、采取有效的措施，杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧。

21、經(jīng)常進(jìn)行班級工作總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好

班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展。

22、要通過“班級日志”及其他途徑做好與各任課老師的溝

通工作，協(xié)調(diào)各方面關(guān)系，做好學(xué)生工作。

八年級班主任工作計劃怎么寫篇5

時光荏苒，歲月無痕，轉(zhuǎn)眼迎來了八年級第二個學(xué)期。在舉

國上下開展“改革創(chuàng)新，奮發(fā)有為“大討論的背景下，如何立足

于現(xiàn)實，做好自己的本職工作，我作如下思考：班情分析

八年級下學(xué)期是一個非常特殊的階段。在這一學(xué)期，由于學(xué)

習(xí)難度的增大，學(xué)生們將出現(xiàn)明顯的兩極分化。優(yōu)秀學(xué)生需要全

力以赴為升入初三奠定堅實的基礎(chǔ)，學(xué)困生面對困難要咬牙堅持

避免掉隊。培優(yōu)和轉(zhuǎn)差的雙重壓力需要良好的班級管理充當(dāng)責(zé)無

旁貸的護(hù)法。

班建目標(biāo)

盡管我代的兩個班級都很普通，但是現(xiàn)實的需要和我對工作

的追求還是讓我制定了較高的班級建設(shè)目標(biāo)：力爭在本學(xué)期把

226和227班都建設(shè)成為“紀(jì)律嚴(yán)明”、“衛(wèi)生達(dá)標(biāo)”、“學(xué)風(fēng)

濃厚”、“師生和諧”、“形象良好”的優(yōu)秀班級。

管理思路

為了實現(xiàn)既定的班級建設(shè)目標(biāo)，我打算按照“摸清班

情”“定好班規(guī)”、“選好班委”、“推好活動”、“搞好評

價”、“開好班會”的思路展開工作。具體措施

根據(jù)上述思路，我計劃采取下面的一些具體措施來展開本學(xué)

期的班級管理工作。

1.通過多種渠道摸清班情。我將通過觀察、調(diào)查、談心、與

科任老師交流等方式對本班學(xué)生現(xiàn)在的思想、學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行了

解,從而做到在制定管理班級的辦法時立足于實際。

2.修訂班規(guī)，堅持以規(guī)治班。我們原來每個班都有20條根

據(jù)班級管理實際需求而制訂班規(guī)。班規(guī)涵蓋了班級日常管理的五

個方面的內(nèi)容，它是全體同學(xué)作為班級成員必須遵守的規(guī)范。本

學(xué)期，我們將根據(jù)班建需求對班規(guī)進(jìn)行修訂。

3.調(diào)整培訓(xùn)班委。我將對原有班委進(jìn)行調(diào)整培訓(xùn)，從而確保

他們能更好的協(xié)助老師進(jìn)行班級管理工作。

4.以有計劃的主題活動推動班級是設(shè)。我將通過“班建主題

周”的形式，每周一個班建主題，有計劃地推動班級建設(shè)。

5.實行積分制方式進(jìn)行評價。我將對班級同學(xué)的各方面表現(xiàn)

實行積分制管理，一周匯總一次，一周公布一次，一周評價一

次。而且，要累計積分，評選班級月“明星”。

6.利用好班會和晨會陣地，做好思想教育。思想教育永遠(yuǎn)是

班級管理的主題，我要利用好班會和晨會時間對學(xué)生進(jìn)行有計劃

的思想教育。

7.倡導(dǎo)創(chuàng)新學(xué)習(xí)模式，凸顯學(xué)風(fēng)建設(shè)。在通過活動推動班建

設(shè)過程中，我將引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會以“學(xué)”、“問”、"練”為主要

模塊的自主探究學(xué)習(xí)方式，并對學(xué)生實行分層評價，以期實現(xiàn)異

步學(xué)習(xí)，擴(kuò)大參與學(xué)習(xí)學(xué)生的覆蓋面，來營造濃厚的班級學(xué)風(fēng)。

8.整合各方力量，凝聚教育合力。學(xué)生教育，喚醒自主發(fā)展

意識是關(guān)鍵，而作為外因的影響者卻不只有教師。因此，我將協(xié)

同各科教師，取得家長的配合，利用可能的一切機(jī)會對學(xué)生進(jìn)行

積極的影響。

教育是高尚的，教育是智慧的，教育的本質(zhì)在于激勵和喚

醒。我將用心做教育！

八年級班主任工作計劃怎么寫篇6

一、班級基本情況和目標(biāo)：

我班共有學(xué)生38人，其中男生13人，女生25人。由于重

新分班，男生人數(shù)相比較其他班級少5至7人，這無疑缺乏相應(yīng)

的潛力和戰(zhàn)斗力。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取

心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目

的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正

氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教

育，強化《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及《石廟一中一日常規(guī)20

條》的落實，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。師生中進(jìn)行賞識教育，

老師賞識學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會賞識自己，賞識他人。培養(yǎng)學(xué)生強烈

的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的能力；扎實搞好班級文化建

設(shè)，圖書角、班級日志、體系化班會深入開展，形成自己的特色

文化。

二、具體措施：

1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)

律，提高效率。

2、提高板報、墻報質(zhì)量，構(gòu)建良好的班級文化。

3、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強班級凝聚

力。

4、定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

5、開展有益的文體活動，發(fā)揮體系化主題班會的德育教育

作用，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

6、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中

取得好成績。

7、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)

解決學(xué)生的問題。

8、做好班中行為習(xí)慣較差的學(xué)生的思想工作，引導(dǎo)他們形成

一個好的習(xí)慣

9、不歧視學(xué)習(xí)差的學(xué)生，發(fā)動他周圍學(xué)習(xí)較好的同學(xué)對他進(jìn)

行幫助，使他在學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)習(xí)慣上都能有較為明顯的進(jìn)步。

10、對積極要求上進(jìn)的學(xué)生進(jìn)行鼓勵，引導(dǎo)他取得更大的進(jìn)

步。

11、利用班會課及課余時間對學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的學(xué)生進(jìn)行教

育，讓他們認(rèn)識到學(xué)習(xí)重要性，減輕初二分化嚴(yán)重問題。

12、對學(xué)生加強愛國主義、集體主義教育，使他們成為有愛

國心和集體榮譽感的學(xué)生。

13、充分發(fā)揮班干部的作用，提高他們的管理組織能力。

14、針對班中的個別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話，直到行之有效°

15、狠抓小組學(xué)習(xí)，營造比、學(xué)、幫、趕、超的濃厚學(xué)習(xí)氛

圍。

三、加強班風(fēng)建設(shè)

1.營造向上氛圍，根據(jù)初二年級學(xué)生的年齡特點，努力營造

平等、團(tuán)結(jié)、守約、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。

(1)制定班級公約、班風(fēng).

(2)布置教室環(huán)境，突出圖書角的特色和作用。

(3)讓學(xué)生參與班級管理工作，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任

心，使每個學(xué)生都有一份共同建設(shè)班集體的責(zé)任心。

2.安排班級活動根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開展各項

實踐活動?；顒右訌妼W(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能

力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?；顒又耙贫?/p>

好計劃，明確活動要求，設(shè)計好活動尹扎扎實實地組織實施，力

求取得主題教育的效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活

動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活

動，如體系化主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等。

3.指導(dǎo)培養(yǎng)班干部，班級干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選

拔干部，同時要精心培養(yǎng)干部。

第一，幫助干部樹立威信；

第二，鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法；

第三，嚴(yán)格要求干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律

上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點

帶面；

第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集

體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批

評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即以面帶面。

四、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合

L結(jié)合每月考試成績，開好每次的家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)

狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安

排，盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。

2.平時，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家

長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵

或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家

的表現(xiàn)，及時找到問題所在。

3、發(fā)揮好微信群的溝通交流作用，多與家長共享學(xué)生進(jìn)步

情況，分享教育專業(yè)文章，提升家長教育與陪伴意識。

五、活動計劃

第一周

L提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算，定好新學(xué)期奮斗目

標(biāo)C

2.學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《石廟一中一日常規(guī)20

條》。

3.開展班委競選，提出要求。

第二周

L繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。

2.進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。

3,做好班委、小組長的培訓(xùn)監(jiān)督工作，發(fā)揮小組學(xué)習(xí)的比學(xué)

幫趕超作用。

第三周

L培養(yǎng)學(xué)生自律，教室里要安靜，重點監(jiān)督反饋作業(yè)情況、

上課遲到情況、課堂紀(jì)律等基本習(xí)慣養(yǎng)成情況。

2?加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生，突出小組長,

值日班長，勞動委員的職責(zé)意識。

第四周

L進(jìn)行班級讀書活動。

2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

3.召開民主生活會，總結(jié)反思四周的班級執(zhí)行情況。

第五周

1.慶“國慶”，進(jìn)行愛國主義勞動教育。

2.進(jìn)行黑板報比賽0

第六周

L對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

2.培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神。

第七周

1.繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。

2.進(jìn)行書香班級讀書活動。

第八周

L繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。

2.進(jìn)行感恩教育。

第九周加強宿舍管理，培養(yǎng)學(xué)生生活自理能力。

第十周

1.準(zhǔn)備期中考試。

2.繼續(xù)抓好法制和安全教育。

3.秋運會

第十一周

1.向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，抓好復(fù)習(xí)教育。

2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

3.期中考試。

第十二周

L總結(jié)期中考試，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)I。

2.教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育。

第十三周向?qū)W生進(jìn)行愛國主義教育。

第十四周

1.進(jìn)行勤儉節(jié)約教育。

2.對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物教育。

第十五周養(yǎng)成教育、感恩教育。

第十六周

L培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。

2.教育學(xué)生早睡早起，不能貪眠。

第十七周

L再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育。

2.評選班級文明學(xué)生。

第十八周繼續(xù)鞏固上周活動內(nèi)容。

第十九周

1.制定復(fù)習(xí)計劃，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

2.學(xué)習(xí)三好學(xué)生評選條件，準(zhǔn)備評比。

第二十周

1.搞好各類評比，樹立榜樣。

2.加強安全教育，做好放假前的準(zhǔn)備工作

八年級班主任工作計劃怎么寫篇7

一、學(xué)情分析

本班學(xué)生現(xiàn)有—人，人數(shù)少，有利于管理，無論男生還是女

生，都缺乏活潑機(jī)敏的勁頭，學(xué)生之間在學(xué)習(xí)上缺乏競爭意識，

而更多的是相互幫助。部分學(xué)生還缺乏學(xué)習(xí)主動性，大部分的學(xué)

生家長從事務(wù)農(nóng)和打工，沒有時間督促孩子學(xué)習(xí)，這也是導(dǎo)致學(xué)

生成績不好的一個原因。目前看，班級還不存在厭學(xué)，搗亂課堂

的現(xiàn)象，希望在我和各科老師的努力下，本班學(xué)生能有所進(jìn)步。

二、工作目標(biāo)

1、按照德育處的工作要求：加強樹德立品的教育和教務(wù)處

提出的培養(yǎng)學(xué)生自主、探究、合作、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式，努力把學(xué)

生培養(yǎng)成有靈魂有靈氣的陽光少年。

2、根據(jù)初二學(xué)生的心理和生理特點，加強學(xué)生心理健康教

育，提高心理健康輔導(dǎo)水平。

3、加強學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)獨立學(xué)習(xí)能力和抗挫能力，克服學(xué)

生的厭學(xué)心理。

三、具體措施

1、確立班級體的奮斗目標(biāo)：思想上健康成長，紀(jì)律上我為

榜樣，學(xué)習(xí)上力爭上游，言行規(guī)范，活動積極。

2、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;通

過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的

學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝

通，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作。

3、面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；

4、關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律，因為紀(jì)律是成績的保證。要抓

好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工

作顯得異常重要；

5、成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要

不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步。

八年級班主任工作計劃怎么寫篇8

本學(xué)期我擔(dān)任八年級7班的班主任工作，八年級這一年對于

學(xué)生來說是關(guān)鍵的一年，為了使學(xué)生能夠在這一年時間里，學(xué)到

更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質(zhì)，我將盡我最大

的努力，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識自己、提高自己。下面是我這學(xué)期的

工作計劃：

一、指導(dǎo)思想

1、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平

等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強班級的團(tuán)隊精神建

設(shè)，增強集體的凝聚力。

2、堅持德育科研，以心理健康教育為重點，深入研究班級

中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文，提高德育的實效型。

二、工作目標(biāo)：

本學(xué)期我們繼續(xù)采用小組合作學(xué)習(xí)方式。雖然我們班學(xué)生基

礎(chǔ)較好，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情還算可以，但還有部分學(xué)生學(xué)習(xí)底子比

較薄弱，更需要耐心引導(dǎo)。因此，作為一名班主任，我將盡力讓

每一位學(xué)生盡快適應(yīng)這種改變，幫助他們及時克服學(xué)習(xí)上和生活

上的困難。

三、重點工作

（一）、加強班風(fēng)建設(shè)

1、安排班級活動

根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動?；顒?/p>

要加強對青少年思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面

向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?；顒又耙贫ê糜媱?，明確

活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教

育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主

題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如

主題班隊活動、社會實踐活動等一些聯(lián)誼活動。

2、營造向上氛圍

根據(jù)初二年級學(xué)生的年齡特點，努力營造平等、團(tuán)結(jié)、和

諧、進(jìn)取、競爭的班級氛圍。

(1)制定并修改班級公約、班規(guī)9

(2)布置教室環(huán)境，使學(xué)生在一個比較舒心的環(huán)境中學(xué)

習(xí)。

(3)讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任

心，使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意

識，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會，在潛移默化中逐漸形成自理自治

能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

3、指導(dǎo)培養(yǎng)班干部

班委干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔，同時要精心培

養(yǎng)。

第一，幫助班干部樹立威信；

第二，鼓勵班干部大膽工作，指點他們工作方法；

第三，嚴(yán)格要求班干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)

律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即

“以點帶面”；

第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集

體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批

評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。

（二）、針對特殊學(xué)生，開展特殊教育

1、通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學(xué)生開展教育。

要通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信

息網(wǎng)絡(luò)，隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動

向。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時

常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識，

配合學(xué)校教育好孩子。

2、針對行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生，班主任老師去特殊

學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練。

四、工作內(nèi)容及措施：

（1）抓好每天的晨會和每一次班會。提出班級的總體奮斗

目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級的未來努

力奮斗，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍，

進(jìn)一步增強班集體的凝聚力。

（2）結(jié)合實際情況，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何

進(jìn)行心理調(diào)試，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找原因，

采取補救措施;使學(xué)生學(xué)會化壓力為動力，體會“自古英雄多磨

難”的內(nèi)涵;教會學(xué)生掌握辨證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀

的態(tài)度；針對平時成績較好，考試成績經(jīng)常不理想的學(xué)生進(jìn)行心

理輔導(dǎo)，根據(jù)不同學(xué)科，邀請科任老師與其交流。

(3)充分利用晨會和班會以及語文課前一分鐘講話，使學(xué)

生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定

的實力，而實力要靠付出和努力°

(4)首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識自我，評價自

我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計劃，并要求在日常生活中無論遇

到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中期末進(jìn)行總

結(jié)。

(5)充分發(fā)揮班干部的主動性，調(diào)動全班同學(xué)的積極性，

以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，參與校、班各項活動。

(6)加強值日干部的職責(zé)，給值日干部一定的自主權(quán)。繼

續(xù)堅持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時間、機(jī)會參與

管理。

八年級班主任工作計劃怎么寫篇9

一、指導(dǎo)思想

1、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平

等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強班級的團(tuán)隊精神建

設(shè)，增強集體的凝聚力。

2、堅持德育科研，以心理健康教育為重點，深入研究班級

中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文，提高德育的實效型。

二、班情分析

本班原有36人，本學(xué)期轉(zhuǎn)出一人，現(xiàn)有男生20人，女生15

人，共有35人。

在過去的一年中，我班同學(xué)已經(jīng)基本適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生

活，日常行為規(guī)范也日漸走向正軌。大多數(shù)同學(xué)都養(yǎng)成了良好的

學(xué)習(xí)、衛(wèi)生和生活習(xí)慣。班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)好。在上一個學(xué)年中連續(xù)

兩學(xué)期被評為校級“文明班級”，在校常規(guī)、板報、衛(wèi)生等方面

均的檢查評比中均獲得年級第一的好成績。在上學(xué)期期末考試

中，我班的語文和英語處于年級領(lǐng)先地位，數(shù)學(xué)稍顯薄弱，但和

別班差距不大，特別是我們處在年級前面的學(xué)生人數(shù)較為領(lǐng)先。

但由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、家庭情況以及個人因素等各種原因，學(xué)生的成

績存在著明顯的差異，并有繼續(xù)擴(kuò)展的趨勢。個別學(xué)生已經(jīng)產(chǎn)生

嚴(yán)重的厭學(xué)情緒，并在平時的學(xué)習(xí)中有所表現(xiàn)，如不按時交作

業(yè)、作業(yè)質(zhì)量數(shù)量不過關(guān)等，更有甚者，周末沉迷網(wǎng)吧的電腦游

戲，極大地?fù)p壞了身心健康。

三、八年級上學(xué)期班主任工作目標(biāo)

由于新的教學(xué)改革，本學(xué)期我們班將采用小組合作學(xué)習(xí)方

式。雖然我們班學(xué)生基礎(chǔ)較好，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情還算可以，但適

應(yīng)總是需要一個過程的，只不過是長短而已。因此，作為一名班

主任，我將盡力讓每一位學(xué)生盡快適應(yīng)這種改變，幫助他們及時

克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。

四、八年級上學(xué)期班主任工作內(nèi)容及措施

(1)抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為

指針，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成

“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進(jìn)一步增強班

集體的凝聚力。

(2)結(jié)合實際情況，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)

行心理調(diào)試，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找原因，采

取補救措施;使學(xué)生學(xué)會化壓力為動力，體會”自古英雄多磨

難”的內(nèi)涵;教會學(xué)生掌握辨證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀

的態(tài)度；向?qū)W生推薦《心理與成才》、《偉人的歷程》、《名人成功

錄》等書籍，交流讀書心得等。同時針對平時成績較好，考試成

績經(jīng)常不理想的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，根據(jù)不同學(xué)科，邀請科任老

師與其交流。

(3)意充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)生

的事例現(xiàn)身說法，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信

的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力。

(4)首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識自我，評價自

我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計劃，尹要求在日常生活中無論遇

到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中期末進(jìn)行總

結(jié)。

(5)充分發(fā)揮班干部的主動性，調(diào)動全班同學(xué)的積極性，以

學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，參與校、班各項活動。如：學(xué)校的各

項活動向班委會、團(tuán)支部招標(biāo)，班級的班會、活動向同學(xué)招標(biāo)。

(6)加強值日干部的職責(zé)，給值日干部一定的自主權(quán)。繼續(xù)

堅持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時間、機(jī)會參與管

理。

八年級班主任工作計劃怎么寫篇10

一、指導(dǎo)思想

1、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平

等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強班級的團(tuán)隊精神建

設(shè)，增強集體的凝聚力。

2、堅持德育科研，以心理健康教育為重點，深入研究班級

中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文，提高德育的實效型。

二、工作目標(biāo)

由于新的教學(xué)改革，本學(xué)期我們繼續(xù)采用小組合作學(xué)習(xí)方

式。雖然我們班學(xué)生基礎(chǔ)較弱，更需要耐心引導(dǎo)。因此，作為一

名班主任，我將盡力讓每一位學(xué)生盡快適應(yīng)這種改變，幫助他們

及時克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。

三、重點工作

（一）加強班風(fēng)建設(shè)，形成一個健康積極的班集體。

1、新學(xué)期伊始，盡快對學(xué)生進(jìn)行各種行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，

從思想、行為、學(xué)習(xí)、勞動、紀(jì)律、休息等各方面進(jìn)行要求，加

速學(xué)生班級觀念，增強學(xué)生班級凝聚力。

2、加快培養(yǎng)班干部。新學(xué)期以學(xué)生競選、民主投票的形式

改選班干部，讓有一定管理能力且具有奉獻(xiàn)精神的同學(xué)擔(dān)任班干

部，明確職責(zé)、分工到人，讓他們起到表率作用。定期召開班干

部會議（每星期由班長負(fù)責(zé)召開一次班干部會議；每兩個星期由

班主任主持召開一次班干部會議），聽取班干部對每周情況的匯

報和建議，及時調(diào)整，確定下周班級管理方案。

3、制定班紀(jì)班規(guī)。由學(xué)生自行確立班級發(fā)展目標(biāo)，制定班

級公約，作為每個學(xué)生言行的準(zhǔn)則，師生共同遵守。

4、發(fā)揚主人翁精神，設(shè)立值周班長和值日班長制度，讓每

一位同學(xué)都有機(jī)會參與班級管理。定期在同學(xué)中進(jìn)行調(diào)查或開討

論會，聽取同學(xué)們對班級管理的意見，并采取相應(yīng)的措施。

（二）加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

1、加強與科任老師溝通，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)。

2、定期不定期召開學(xué)習(xí)委員和科代表會議，了解學(xué)生作業(yè)

的完成情況，對拖、欠作業(yè)的學(xué)生及時進(jìn)行教育。

3、利用班會課不定期的開展學(xué)法交流，促進(jìn)學(xué)生共同提

高。

4、在班級建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式，開展多種學(xué)習(xí)競賽

活動，形成一種你追我趕的競爭氛圍。

5、加強對學(xué)困生和后進(jìn)生的幫助，由班委會和科代表牽

頭，采取手拉手的形式，實行一幫一。

（三）加強常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。

1、進(jìn)一步貫徹落實，強化學(xué)生的基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范

的養(yǎng)成教育，把學(xué)生被動文明逐步轉(zhuǎn)為主動文明。

2、繼續(xù)加強對學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理

能力，采用形象化的教育形式、分層遞進(jìn)的激勵機(jī)制，鼓勵學(xué)生

爭做文明人、爭創(chuàng)文明班。

3、加大力度圍繞誠信意識、遵守公共秩序、愛護(hù)綠化、文

明禮貌等道德行為開展系列教育活動，使學(xué)生在實踐中自主自動

地養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，形成鮮明的、持久的道德風(fēng)貌。

4、充分利用班會，積極探索新的教育方法和教育模式，對

學(xué)生作分類談話、學(xué)習(xí)指導(dǎo)，幫助學(xué)生養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

（四）繼續(xù)加強法制教育，綜合整治管理

1、加大安全、法制教育。加強宣傳教育，學(xué)習(xí)貫徹青少年

保護(hù)等條例，培養(yǎng)學(xué)生法制意識，增強自我保護(hù)意識。教育學(xué)生

做到“三不”，即：不買小攤販的物品、不吃不潔食品、不私自

外出。

2、加強網(wǎng)絡(luò)道德教育，自覺抵制外來誘惑，培養(yǎng)學(xué)生的自

我保護(hù)能力。

3、進(jìn)一步加強學(xué)生的心理健康教育培養(yǎng)學(xué)生具有健全的人

格。一是要多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息，及時幫助

學(xué)生解決心理障礙。二要經(jīng)常性通過板報、講座、咨詢、問卷調(diào)

查等形式進(jìn)行心理健康教育。三要結(jié)合“后進(jìn)生”的幫教轉(zhuǎn)化工

作，把心理健康教育與“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作有機(jī)結(jié)合，提高轉(zhuǎn)化

率。

4、繼續(xù)開展好“學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛心”，幫助貧困學(xué)生活動，

升華愛心教育。

（五）與家長保持正常、經(jīng)?；臏贤?，力爭家長的配合，共

同管理好學(xué)生。繼續(xù)做好家訪工作，密切與家長的聯(lián)系。句家長

匯報學(xué)生在校情況，同時也向家長了解學(xué)生的校外活動，使家長

與教師共同參與對學(xué)生的教育工作，讓學(xué)生更好地健康成長。

八年級班主任工作計劃怎么寫篇11

一、目的要求

班級是學(xué)校教育教學(xué)的基本單位，要充分發(fā)揮班的作用培養(yǎng)

良好的班風(fēng)，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。

二、工作重點

以全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實施為中心，本學(xué)期班工作主要有下

面幾點：

(1)加強學(xué)生前途理想教育，樹立明確的目標(biāo)。

(2)建設(shè)一人良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生能有效率地進(jìn)行學(xué)

習(xí)，形成良好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。

(3)及時了解學(xué)生的思想動向及時排除并引導(dǎo)其向正確方

向發(fā)展。

(4)培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

三、班級情況分析

八年級現(xiàn)有學(xué)生33人，其中女生18人，男生15人?？傮w

上觀察，學(xué)生情緒不穩(wěn)定，紀(jì)律散漫，而且學(xué)生的學(xué)習(xí)目的不明

確，學(xué)習(xí)的自覺性差。根據(jù)這些情況在本期的工作中將以營造

良好的學(xué)習(xí)氛圍為中心，培養(yǎng)得力的班干部，樹立模范，組織管

理好班的工作。

四、主要措施：

1.安定學(xué)生情緒，做好思想引導(dǎo)。

2.對學(xué)生進(jìn)行前途理想教育，舉出身邊的實際事例結(jié)合當(dāng)

前社會發(fā)展形勢，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的信心。

3.組織并培養(yǎng)好班干部，明確分工職責(zé)，調(diào)動其積極性及

時反映問題，處理問題。

4.加強班風(fēng)建設(shè)，利用班會及課余時間組織學(xué)生繼續(xù)學(xué)

《中學(xué)生守則》，強化中學(xué)生日常行為規(guī)范教育，貫徹“珍愛糧

食，文明用餐，吃出文明”的專題教育活動，多開展系列有益身心

的活動，活躍學(xué)生的課余生活，促進(jìn)班風(fēng)的建設(shè)。

5.尊師守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)，安全守紀(jì)教育。

6.組織學(xué)生探討各科的學(xué)習(xí)方法，談學(xué)習(xí)心得。加強學(xué)法

指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)的效率。

7.組織學(xué)生開展文體活動，如籃球賽、跳繩賽、書法賽等

活動，促進(jìn)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作。

8.常到班了解情況，多與學(xué)生交談以縮短師生間的距離。

并加強與科任教師的密切聯(lián)系和配合共同管理，結(jié)存在的總是及

時處理。

9.做好“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化工作，并多與家長聯(lián)系，爭取家

長的支持和配合共同教育學(xué)生。

10.紀(jì)律、衛(wèi)生工作要常抓，使之成為制度。

11.對學(xué)生進(jìn)行思想教育"發(fā)掘潛能，勇于競爭?！?/p>

八年級班主任工作計劃怎么寫篇12

班級管理要科學(xué)化，育人工作要高效化，這是每個有事業(yè)心

的班主任所追求的目標(biāo)。首先，班主任要高度認(rèn)識德育工作的重

要意義，它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力。其次，班主任要認(rèn)識

到“德育為首”的重要性。德育上不去，學(xué)生的智育、體育、美

育等都必然上不去。再次，德育作用于集體、集體又作用于德

育，決不是“單打一”，而應(yīng)是“合打一”。這樣想，這樣

做，才能取得德育的效應(yīng)°同時，班主任不應(yīng)充當(dāng)班集體的“保

姆”，而應(yīng)是班級德育工作的組織者。這樣班主任應(yīng)當(dāng)力爭是學(xué)

生的朋友，同時是各科任老師德育的伙伴，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀。針

對本班情況，班主任工作計劃

一、班上基本情況

八年級（6）班本學(xué)期有2位轉(zhuǎn)入的學(xué)生，全班共55人。留

守兒童的人數(shù)比較多，而且留守兒童相對較缺乏上進(jìn)心，自制能

力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。

二、工作目標(biāo)

lo全班團(tuán)結(jié)一致，遵守學(xué)校規(guī)章制度。

2O形成勤奮好學(xué)，積極向上的班風(fēng)，學(xué)習(xí)成績有明顯進(jìn)

步。

3o差生的轉(zhuǎn)化效果好，思想覺悟明顯提高。

4o爭取期末被評為先進(jìn)班級體。

三、主要工作

1、建立班委會

學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過民主選舉組建一支工作能力強、

實踐經(jīng)驗足的新一屆班委會，并明確班委會成員的具體分工，為

了讓的同學(xué)得到錘煉，實行值日班干部負(fù)責(zé)制加強班級管理崗位

責(zé)任制。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，

每個崗位專人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實踐能力、社會責(zé)任感得到提高。

為本學(xué)期的管理工作打下基礎(chǔ)。

2、思想教育

本學(xué)期對學(xué)生要加強思想教育。深入愛國主義、集體主義和

中華傳統(tǒng)美德教育，加強學(xué)生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則，

用身邊事例，對學(xué)生進(jìn)行誠信教育、利用班會、校會將行為規(guī)范

訓(xùn)練落到實處。在班中“設(shè)崗位，定專人”，加強行為規(guī)范的檢

查和監(jiān)督。在學(xué)期初段，結(jié)合學(xué)校的安排，整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng)，進(jìn)行

學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。在學(xué)期中段進(jìn)行人生觀、

世界觀的教育，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和世界觀。在學(xué)期后

段開展“講團(tuán)結(jié)、講紀(jì)律、講誠實、講奉獻(xiàn)”的四講活動。提

高同學(xué)們的思想覺悟，增強責(zé)任感和進(jìn)取心。把學(xué)生培養(yǎng)成具有

健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)

生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣。

3、培優(yōu)轉(zhuǎn)差

加強對學(xué)生的心理輔導(dǎo)，在現(xiàn)階段就開始動起來，把一些有

可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少，由于我們本身的經(jīng)驗并不

豐富，同時我們班的學(xué)生跟同年級的同學(xué)相比，他們也有共同之

處，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好，我們也就只有一

個辦法：笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤，把臨界生的名

單和人數(shù)把握好，及時找學(xué)生談心，了解其思想學(xué)習(xí)情況。鼓勵

勤奮好學(xué)，樹立學(xué)習(xí)榜樣，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作，

爭取有較多的同學(xué)進(jìn)入全年級前列，同時做好差生的教育轉(zhuǎn)化工

作，采用正面教育，加強學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委

員帶頭，課代表、組長為骨干，全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作；開展學(xué)

習(xí)競賽活動；開展“學(xué)習(xí)結(jié)對，共同提高''的互幫互助學(xué)習(xí)活

動；同時聯(lián)系家長，開展家庭教育指導(dǎo)工作：積極與學(xué)生家長進(jìn)

行聯(lián)系與溝通，多角度進(jìn)一步了解學(xué)生。尋求在實際工作中獲得

家長的支持。共同對學(xué)生進(jìn)行教育。關(guān)心愛護(hù)，安排班干部一幫

一的方法進(jìn)行轉(zhuǎn)化。

加強師生對話建立師生聯(lián)系制度，以日記形式有話就說，實

話實說;建立師生結(jié)對活動，讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)

熱愛老師的熱情，讓老師走近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠(yuǎn)大的理

想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度。

4、做好常規(guī)管理工作

經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作，特別是遲到、追逐

打鬧、自習(xí)課和晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象，要及時教育，杜絕打架

的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育，督促學(xué)生穿好衣服，男生不留

長發(fā)，女生不化妝。配合政教處加強學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教

育。依靠班干部抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生。

5、做好住宿生的管理

教育住宿生要遵守宿舍制度，服從管理，愛護(hù)公物，堅持天

天到宿舍檢查一次。要求學(xué)生加強個人衛(wèi)生習(xí)慣，防止傳染病的

發(fā)生。

6、做好安全防范工作

做好安全教育和防范工作，主要做好交通安全教育，不追逐

打鬧，上下樓梯不推拉。確保不出安全事故。

7、組織有益的活動，豐富學(xué)生的生活

班級的各項教育活動必須有一個主題，圍繞著主題可以讓學(xué)

生們在課余時間進(jìn)行準(zhǔn)備，這個準(zhǔn)備過程本身就已經(jīng)是一個受教

育的過程。在各種活動的過程中，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓

學(xué)生們自我教育，互相教育。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”，

“形成”和“鞏固”的過程，因此活動的內(nèi)容要多樣化，經(jīng)常

化。力求使班級在最短的時間內(nèi)形成“團(tuán)結(jié)向上，心理健康，學(xué)

習(xí)勤奮，全面發(fā)展”的班集體。

八年級班主任工作計劃怎么寫篇13

一、指導(dǎo)思想：

在學(xué)校校長室和德育處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，本著以“一切為了學(xué)

生發(fā)展，為了一切學(xué)生發(fā)展，為了學(xué)生一切發(fā)展”的為指導(dǎo)思

想，認(rèn)真落實學(xué)校德育工作意見，牢固樹立“育人為本，德育優(yōu)

先”的觀點，結(jié)合本班實際情）兄，努力營造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，

團(tuán)結(jié)、協(xié)調(diào)本班任課教師，群策群力，齊抓共管，做好本學(xué)期的

各項工作，努力提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文化成績，爭創(chuàng)學(xué)校

文明班級。

二、班級目標(biāo)：

結(jié)合校德育目標(biāo)，爭創(chuàng)有特色的班集體。我班的班級目標(biāo)

是：學(xué)習(xí)先進(jìn)班級，文明班級。我班的行為習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)是：入

室即靜，入座即學(xué)。

三、具體工作：

1、加強班級的常規(guī)管理力度，發(fā)揮班干部，團(tuán)員、值日班

委領(lǐng)導(dǎo)作用和師范表率作用，增強班級的凝集力，提高學(xué)生的自

我管理的能力。

2、緊抓學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)

習(xí)習(xí)慣和文明的行為舉止，促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

3、根據(jù)不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，了解他們學(xué)習(xí)的內(nèi)外環(huán)

境，明確目標(biāo)和責(zé)任，指導(dǎo)他們合理安排時間，協(xié)調(diào)好各科學(xué)

習(xí)，努力使學(xué)生各科平衡地發(fā)展和提高，并做好補差工作。

4、利用校會、班會、板報等開展形式多樣的教育活動，幫

助學(xué)生樹立信心、奮斗目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。

5、強化雙差生的思想教育，經(jīng)常深入學(xué)生中，了解情況，

解決問題。

6、加強與家長的聯(lián)系，努力形成家庭、學(xué)校、社會三位一

體的教育合力，共同促進(jìn)學(xué)生的穩(wěn)定發(fā)展。

四、具體計劃安排：

九月份：

1、學(xué)生報到注冊，并做好流生動員工作。

2、制定班級學(xué)期計劃和目標(biāo)和班級宣誓詞，讓學(xué)生找差距

制定奮斗目標(biāo)和學(xué)習(xí)計劃；

3、落實班級財產(chǎn)責(zé)任管理、班級干部，強化責(zé)任教育，有

條不紊的做好開學(xué)工作；

4、上好第一次主題班會，淡化假日氣氛，樹立信心，強化

學(xué)習(xí)意識，使班級迅速進(jìn)入正規(guī)；5、加強行為規(guī)范教育，使學(xué)

生明禮儀，守紀(jì)律。

十月份：

1、慶祝國慶，進(jìn)行愛國主義教育；

2、做好第一次月考的動員、組織、分析工作；

3、召開家長會議，請學(xué)生介紹學(xué)習(xí)方法；

4、衛(wèi)生、安全教育

H月份：

1、做好期中考試的動員、考試、總結(jié)工作；

2、學(xué)生談話，了解情況，與家長取得聯(lián)系，形成合力，促

進(jìn)學(xué)生在后半學(xué)期里全力沖刺！

3、第六屆校園道德文化建設(shè)表彰

十二月份：

1、配合學(xué)校做好慶祝元旦的有關(guān)工作；

2、冬季體育活動競賽

3、家長學(xué)校第三次授課

一月份：

1、進(jìn)行期末考試動員，配合學(xué)校做好期末考試的各項工

作；

2、十佳文明中學(xué)生評比

3、文明班級評比

4、學(xué)生思想品德考核，撰寫學(xué)生評語，評選三好學(xué)生和單

項積極分子

5、完成各項工作臺帳，及時上交。

安全是學(xué)校一切工作的重中之重。新的學(xué)期里，我將繼續(xù)堅

決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施，經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解

情況、發(fā)現(xiàn)問題，加強學(xué)生在諸如教室、校園、回家途中甚至在

家中等地點的安全防范意識，消除學(xué)生在日常生活中存在的一切

不安全因素。班級是我們的一個大“家”，讓我們一起共同努

力，把她建設(shè)得更溫馨、更充滿希望。

八年級班主任工作計劃怎么寫篇14

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期八⑵班的教育教學(xué)工作，根據(jù)學(xué)校工作計劃安排，

結(jié)合年級組的工作目標(biāo)，將以“學(xué)會健康，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生

存，學(xué)會創(chuàng)造”和“讀強者之書，走強者之路”為指導(dǎo)思想，以

“學(xué)會做人”為核心，以磨練學(xué)生的意志、提高學(xué)生的文明程

度、Ji勵學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想、培養(yǎng)學(xué)生的健全人格為中心內(nèi)

容，狠抓學(xué)生學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣的養(yǎng)成教育、抓好常規(guī)，使我班在

常規(guī)以及學(xué)習(xí)上都有一個較大的改變。

二、班情分析

全班現(xiàn)有學(xué)生48人，其中男生28名，女生20名。我班是

八年級三個平行班之一。經(jīng)過一年半的努力，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。

但是，我班也有部分學(xué)生不太守規(guī)矩，學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)噴、學(xué)

習(xí)的主動性很差，思想比較復(fù)雜，是班級的不穩(wěn)定因素。本學(xué)期

將繼續(xù)重點抓好他們的養(yǎng)成教育。

三、工作目標(biāo)

全身心投入、全方位跟進(jìn)，加強對班級的科學(xué)管理，注意學(xué)

生自治能力的培養(yǎng)，做好學(xué)生心理疏導(dǎo)，確立“為學(xué)生服務(wù)”的

意識。不斷培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力提高“后進(jìn)生”的學(xué)

習(xí)成績。

四、具體措施

（一）、想方設(shè)法做好學(xué)生的思想工作

作為班主任，首先就是了解每一個學(xué)生的性格特點，然后去

采取相應(yīng)的思想教育方法。多跟進(jìn)，多談心，及時解除他們思想

上的疙瘩，和風(fēng)細(xì)雨，潤物無聲，讓每一個學(xué)生積極地去面對生

活、面對學(xué)習(xí)。

進(jìn)入八年級，學(xué)生的學(xué)科增多了，學(xué)習(xí)任務(wù)也繁重了。為克

服學(xué)生過分依賴?yán)蠋煹男睦恚M快教會學(xué)生的學(xué)習(xí)方法就成為我

工作的當(dāng)務(wù)之急。本學(xué)期，我將分期分批主辦學(xué)習(xí)方法講座和論

壇，請一些學(xué)習(xí)獨立性強，有較好學(xué)習(xí)方法的同學(xué)現(xiàn)身說法，并

且把搜集來的一些好的學(xué)習(xí)方法傳授給他們，使同學(xué)們學(xué)會學(xué)

習(xí)，學(xué)會自我發(fā)展。

（二八強化學(xué)生的養(yǎng)成教育和立志教育

人們說：“逢二必亂”，八年級是學(xué)生出現(xiàn)兩極分化的主要

階段。因此，一開始就要強化他們的紀(jì)律觀念，注意各方面的養(yǎng)

成教育，防止兩極分化，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)

慣。具體措施有：

1、組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，并以此來規(guī)

范學(xué)生的行為。同時，制定《班級公約》和《班級獎懲辦法》，

完善管理制度，對每天班級各方面情況實行四方會診：值日班長

記錄、上課老師記錄、班主任記錄、生活區(qū)反饋。每天一小結(jié)，

每周一總結(jié)，及時鼓勵先進(jìn)，鞭策落后。

2、開展各類主題班會和征文活動，強化學(xué)生的理想教育和

立志教育，Ji勵學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想，并為之努力學(xué)習(xí)，不斷

提高自己。

3、調(diào)整和強化班干部隊伍建設(shè)，使班干部真正成為班級管

理的主力軍。

4、定期表彰班級的各類先進(jìn)，弘揚班級正氣。每月民主評

議出班級的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“文明標(biāo)兵”、“體育標(biāo)兵”、“公

仆標(biāo)兵”“進(jìn)步之星”“舍務(wù)明星”等等。并用黑板報、墻報等

形式大力宣傳，使他們成為班級同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。

5、營造班級文化環(huán)境，做到文化育人。在教室的布置方

面，強化環(huán)保意識、英語環(huán)境、和諧意識和公平競爭意識等。

（三）、家校聯(lián)手，共育英才

本學(xué)期我將努力創(chuàng)造出以班主任為中心，以教育小組老師和

生活指導(dǎo)老師為主力，借助家長的特殃力量，協(xié)同作戰(zhàn)的全方位

的育人環(huán)境。

首先，班級各課老師要經(jīng)常互通信息，協(xié)調(diào)立場，用統(tǒng)一的

標(biāo)準(zhǔn)去要求和教育每一位學(xué)生，避免因為標(biāo)準(zhǔn)不同而造成學(xué)生思

想上的混亂。

其次，班主任與生活指導(dǎo)老師建立每日一聯(lián)系的制度，以堵

塞教育上可能出現(xiàn)的漏洞。班主任經(jīng)常下到宿舍區(qū)，了解學(xué)生的

生活情況，盡力為他們排優(yōu)艱難。

八年級班主任工作計劃怎么寫篇15

今年我繼續(xù)擔(dān)任八年級104班的班主任工作，八年級這一年

對于學(xué)生來說是一個風(fēng)水領(lǐng)，為了使學(xué)生能夠在這一年時間里，

學(xué)到的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質(zhì)，我將盡我的努

力，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識自己、提高自己。下面是我這學(xué)期的工作

計戈U

一、指導(dǎo)思想

1、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平

等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強班級的團(tuán)隊精神建

設(shè)，增強集體的凝聚力。

2、堅持德育科研，以心理健康教育為重點，深入研究班級

中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文，提高德育的實效型。

二、工作目標(biāo)

由于新的教學(xué)改革，本學(xué)期我們班將采用小組合作學(xué)習(xí)方

式。雖然我們班學(xué)生基礎(chǔ)較好，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情還算可以，但適

應(yīng)總是需要一個過程的，只不過是長短而已。因此，作為一名班

主任，我將盡力讓每一位學(xué)生盡快適應(yīng)這種改變，幫助他們及時

克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。

三、重點工作

（一）、加強班風(fēng)建設(shè)

1、安排班級活動

根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動。活動

要加強對青少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培

養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?；顒又耙贫ê糜?/p>

劃，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取

得主題教育的效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的

主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，

如主題班隊活動、社會實踐活動等一些聯(lián)誼活動。

2、營造向上氛圍

根據(jù)初二年級學(xué)生的年齡特點，努力營造平等、團(tuán)結(jié)、和

諧、進(jìn)取、競爭的班級氛圍。

(1)制定并修改班級公約、班規(guī)。

(2)布置教室環(huán)境，使學(xué)生在一個比較舒心的環(huán)境中學(xué)習(xí)。

(3)讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，

使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提

供顯示學(xué)生才華的機(jī)會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，

體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

3、指導(dǎo)培養(yǎng)班委干部

班委干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔，同時要精心培

養(yǎng)。

第一，幫助班委干部樹立威信；

第二，鼓勵班委干部大膽工作，指點他們工作方法；

第三，嚴(yán)格要求班委干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在

紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即

“以點帶面”；

第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集

體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批

評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。

(二八針對特殊學(xué)生，開展特殊教育

1、通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學(xué)生開展教育。

班主任要通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見，建立起豐

富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想

行為動向。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)

度，并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性，取

得共識，配合學(xué)校教育好孩子。

2、針對行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生，班主任老師發(fā)特殊

學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練。

四、工作內(nèi)容及措施

(1)抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為

指針，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成

“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進(jìn)一步增強班

集體的凝聚力。

(2)結(jié)合實際情況，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)

行心理調(diào)試，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找原因，采

取補救措施;使學(xué)生學(xué)會化壓力為動力，體會”自古英雄多磨

難”的內(nèi)涵；教會學(xué)生掌握辨證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀

的態(tài)度；向?qū)W生推薦《心理與成才》、《偉人的歷程》、《名人成功

錄》等書籍，交流讀書心得等。同時針對平時成績較好，考試成

績經(jīng)常不理想的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，根據(jù)不同學(xué)科，邀請科任老

師與其交流。

(3)意充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)生

的事例現(xiàn)身說法，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信

的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力。

(4)首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識自我，評價自

我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計劃，尹要求在日常生活中無論遇

到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中期末進(jìn)行總

結(jié)C

(5)充分發(fā)揮班干部的主動性，調(diào)動全班同學(xué)的積極性，以

學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，參與校、班各項活動。如：學(xué)校的各

項活動向班委會、團(tuán)支部招標(biāo)，班級的班會、活動向同學(xué)招標(biāo)。

(6)加強值日干部的職責(zé)，給值日干部一定的自主權(quán)。繼續(xù)

堅持每天一名值日干部制，以便給他們的時間、機(jī)會參與管理。

八年級班主任工作計劃怎么寫篇16

經(jīng)過一年半的相處，我們師生之間都有了很大的了解。上學(xué)

期，我們班取得了一些成績，但由于我剛踏上工作崗位，經(jīng)驗不

足，在一些方面還存在著不足之處，為此，本學(xué)期，我會查漏補

缺，特制定工作計劃如下

一、班級情況分析

(一)總體情況分析

從總體看，經(jīng)過一年半的培養(yǎng)，本班形成了較好的班風(fēng)、學(xué)

風(fēng)，整體紀(jì)律較好，能夠及時完成各項活動，積極參加各種學(xué)校

組織的活動，并取得一定成績，但少部分學(xué)生仍不能嚴(yán)格要求自

己，存在一定問題，還需要進(jìn)一步加強管理。

（二）具體情況分析

第一層次，本部分學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性強，紀(jì)律較好，工作認(rèn)

真，善于自主管理，需教師加強引導(dǎo)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

第二層次，本部分學(xué)生學(xué)習(xí)較認(rèn)真，但缺乏積極性，不善于

表現(xiàn)自己，有一定能力但不善于發(fā)揮，需要及時鼓勵，嚴(yán)格要

求，培養(yǎng)其自信。

第三層次，本部分學(xué)生自制力較差，各種問題多而復(fù)雜，影

響班級發(fā)展，需加以關(guān)注，嚴(yán)格管理，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問

題。

第四層次，本部分學(xué)生不僅自身問題較多，對班級影響較

大，需時刻關(guān)注，及時發(fā)現(xiàn)問題，加強與家長的溝通，共同解決

問題。

二、班級工作目標(biāo)

1、全面了解學(xué)生，幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)生活上的困難，學(xué)會

學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。

2、積極調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和培養(yǎng)良好的競爭意識，努

力形成競爭、拼搏、進(jìn)取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。

3、使每位學(xué)生的心理都能健康發(fā)展，以平常心對待生活中

的人和事。

4、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度，嚴(yán)格要求學(xué)生，為提高學(xué)習(xí)

成績打下堅實的基礎(chǔ)，在保持現(xiàn)有成績的基礎(chǔ)上，努力提高語數(shù)

外三門主科成績，完成好地理、生物畢業(yè)會考，力爭全班過線，

16名以上同學(xué)進(jìn)入年級前百名。

三、班級主要工作

1、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方

面入手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，同時進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，

增強班級凝聚力。

2、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀

念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺性。

3、制定合適班級實際情況的各項管理制度，進(jìn)一步約束同

學(xué)們的思想行為。

4、培養(yǎng)競爭意識，開發(fā)創(chuàng)造力，加強思想道德建設(shè)。

5、結(jié)合學(xué)校德育工作安排，利用班團(tuán)隊主題活動，適時對

學(xué)生進(jìn)行思想教育和理想教育，利用多種形式，為青春期的學(xué)習(xí)

生活做好充分的精神準(zhǔn)備，幫助學(xué)生提高明辨是非的能力，樹立

遠(yuǎn)大的理想，確定人生奮斗目標(biāo)，做一個人愛祖國，關(guān)心他人，

有著強烈社會責(zé)任感的新一代接班人。

八年級班主任工作計劃怎么寫篇17

這學(xué)期，本人繼續(xù)擔(dān)任八年級⑷班的班主任，我發(fā)現(xiàn)大部

分學(xué)生還算不錯，特別是:都很聽話懂事。但有一部分學(xué)生在

各方面表現(xiàn)不是很理想，他們不但學(xué)習(xí)成績不夠