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第1頁(共1頁)2025年中考物理復(fù)習(xí)新題速遞之電路和歐姆定律(2024年9月)一.選擇題(共12小題)1.(2024?中山市三模)日常生活中,為了讓同學(xué)們養(yǎng)成關(guān)注生活和社會的良好習(xí)慣,物理老師倡導(dǎo)同學(xué)們對身邊一些常見的物理量進行估測,下列是某同學(xué)的估測,最接近實際的是()A.教室內(nèi)同學(xué)們感覺到舒適的溫度約為37℃ B.九年物理課本的重力約為2N C.一個菠蘿制成的水果電池電壓約為220V D.街道的馬路限速為60m/s2.(2024?安徽三模)如圖所示電路,閉合開關(guān)S后,小燈泡L1、L2都不發(fā)光,用電壓表接A、B兩點時有示數(shù),接B、C兩點時無示數(shù)。若電路中只有一處故障,則產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因可能是()A.小燈泡L1的燈絲斷了 B.小燈泡L2的燈絲斷了 C.開關(guān)S處發(fā)生斷路 D.滑動變阻器R發(fā)生短路3.(2024?科爾沁區(qū)校級模擬)科技改變生活,如圖所示的智能手表可以顯示時間、體溫、心率、運動步數(shù)等信息,方便人們監(jiān)測身體狀態(tài),下列關(guān)于智能手表說法錯誤的是()A.智能手表橡膠表帶是絕緣體,不導(dǎo)電也不可能帶電 B.手表屏幕使用的發(fā)光二極管主要是半導(dǎo)體材料制成的 C.銅的導(dǎo)電性優(yōu)于鐵,更適合做內(nèi)部導(dǎo)線 D.在給手表的蓄電池充電時,蓄電池相當于用電器4.(2024?臨沂模擬)如圖所示電路,閉合開關(guān)后,兩燈均正常發(fā)光。一段時間后,燈L1被短路,則()A.燈L2正常發(fā)光 B.電流表示數(shù)不變 C.電壓表示數(shù)不變 D.電源被燒壞5.(2024?振興區(qū)校級模擬)下列幾組生活現(xiàn)象與其蘊含的物理知識,對應(yīng)完全正確的是()A.圖甲中,帶正電物體接觸驗電器金屬球,兩箔片因得到正電荷互相排斥張開 B.圖乙中,加油站的靜電釋放器可由玻璃或陶瓷構(gòu)成 C.圖丙中,油罐車尾部拖著的鐵鏈能把油罐車所帶靜電導(dǎo)入大地,從而防止靜電危害 D.圖丁中,馬路上的路燈總是同時亮同時滅,因為它們串聯(lián)在同一電路中6.(2024?新城區(qū)校級開學(xué))以下屬于導(dǎo)體的是()A.煤油 B.鹽水 C.純凈水 D.陶瓷7.(2024?高密市三模)如圖,是一款感應(yīng)式垃圾桶,其工作原理如下:啟動開關(guān)S1閉合后,指示燈亮起,這時垃圾桶才能正常使用;扔垃圾時,只需將手伸到感應(yīng)區(qū)上方,感應(yīng)開關(guān)S2自動閉合,動力裝置工作,桶蓋打開;手離開5秒后,感應(yīng)開關(guān)S2就會自動斷開。下列電路符合要求是()A. B. C. D.8.(2024?漢源縣校級模擬)如圖所示,電路中電源電壓不變。當開關(guān)S閉合時,電壓表和電流表示數(shù)變化情況是()A.兩表示數(shù)都變大 B.電壓表示數(shù)變大,電流表示數(shù)變小 C.兩表示數(shù)都變小 D.電壓表示數(shù)變小,電流表示數(shù)變大9.(2024?大觀區(qū)校級三模)小洋家購買了新能源汽車,她高興極了,把車的里里外外都觀察了個夠。新能源汽車有很多地方應(yīng)用到物理知識,下列有關(guān)該汽車的幾種說法中正確的是()A.汽車的座椅設(shè)計得既寬又大,是為了減小對人體的壓力 B.安全氣囊和安全帶都可以防止汽車與前方物體強烈碰撞時由于慣性造成的傷害 C.給新能源汽車充電是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能 D.顯示屏上的倒車影像跟倒車雷達一樣都是利用超聲波傳遞信息10.(2024?濟南)某學(xué)習(xí)小組連接了如圖所示的實物電路,閉合開關(guān),移動滑片P的過程中,關(guān)于電流表A1的示數(shù)I1、電流表A2的示數(shù)I2以及燈泡的亮度,可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是()A.I1變大,I2變小,燈泡亮度不變 B.I1變小,I2變大,燈泡亮度變暗 C.I1變小,I2變小,燈泡亮度不變 D.I1變大,I2變大,燈泡亮度變亮11.(2024?科爾沁區(qū)校級模擬)如圖所示的電路中,下列判斷正確的是()A.只閉合開關(guān)S,滑動變阻器與小燈泡L并聯(lián) B.將S、S1、S2都閉合,電流表測量的是通過電阻R的電流 C.閉合開關(guān)S和S2,斷開S1,向右移動滑動變阻器的滑片時,小燈泡逐漸變暗 D.閉合開關(guān)S和S1,斷開S2,將滑動變阻器的滑片置于最左端,小燈泡L與電阻R并聯(lián)12.(2024?呼和浩特)如圖所示電路,R1是不為零的定值電阻,R2是滑動變阻器。電源電壓恒定,開關(guān)S1、S2、S3處于斷開狀態(tài)。下列判斷正確的是()A.只閉合S1和S3,向右移動R2的滑片,電流表讀數(shù)減小,電壓表讀數(shù)變大 B.只閉合S2,向左移動R2的滑片,電流表讀數(shù)減小,電壓表讀數(shù)減小 C.只閉合S1和S3,電流表讀數(shù)為I1;只閉合S2,電流表讀數(shù)為I2。則I2≥4I1 D.只閉合S3,電壓表讀數(shù)為U1;只閉合S2,電壓表讀數(shù)為U2,此時,無論如何調(diào)節(jié)滑動變阻器,U2總是小于U1二.填空題(共8小題)13.(2024?凌河區(qū)校級模擬)街道兩旁的普通路燈,傍晚時同時亮起,凌晨同時熄滅,這些路邊燈是連接的;有的路段安裝的是太陽能路燈,晴天,電池板將太陽能轉(zhuǎn)化為電能,并向蓄電池充電,此時的蓄電池相當于電路中的(選填“電源”或“用電器”)。14.(2024?吉州區(qū)校級二模)如圖所示,有居民將電線插座從窗口懸掛至室外,給電瓶車充電,此時電瓶車的電瓶相當于(選填“用電器”、“電源”)。這種“飛線”充電方式存在安全隱患,夜晚氣溫下降,空氣中的水蒸氣(填物態(tài)變化名稱)成小水珠附著在插座內(nèi)部,含有雜質(zhì)的液態(tài)水會導(dǎo)致電路短路。15.(2024秋?順河區(qū)校級月考)我國城鄉(xiāng)進行家庭供電線路的改造,將電線換成更粗的,電線的電阻會;如果剪掉電線的一截,余下部分的電阻會。(均選填“變大”、“變小”或“不變”)16.(2024秋?順河區(qū)校級月考)如圖所示電路,電源由4節(jié)全新干電池串聯(lián)組成,當S1閉合,S2斷開時,電壓表示數(shù)為2.5V;則當S1斷開,S2閉合時,電壓表示數(shù)為V;燈L2兩端的電壓為V。17.(2024?中山市開學(xué))半導(dǎo)體材料,其導(dǎo)電能力比銅、鐵等金屬的要(選填“強”或“弱”)。如果能制造出常溫下的超導(dǎo)體,它可以在下列哪種情境中得到應(yīng)用(選填序號:A.用作電吹風(fēng)的電熱絲;B.用作白熾燈的燈絲;C.用作電動機線圈),常見的LED燈就是利用材料制成的。18.(2024?漢源縣校級模擬)在電阻兩端加15V電壓時,通過它的電流為3A,則該電阻的阻值是Ω,如果在它兩端加6V的電壓,通過它的電流是A。19.(2024?東興區(qū)校級二模)在如圖甲所示電路中,電源電壓保持不變,R0、R2為定值電阻,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片P從最右端至最左端過程中,兩電壓表示數(shù)隨電路中電流的變化的圖線如圖乙所示,根據(jù)圖像的信息可知;電阻R2的阻值為Ω,電源電壓為V。20.(2024?武侯區(qū)校級開學(xué))如圖所示,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S,滑動變阻器滑片P由圖示位置向右滑動時,電壓表V示數(shù),小燈泡L亮度。三.實驗探究題(共3小題)21.(2024?荔城區(qū)校級開學(xué))如圖1所示是電流表測量電路中電流的電路圖。(1)為了選定電流表的量程,應(yīng)該先用電流表的量程試觸一下;(2)如果電流表示數(shù)如圖2所示,則測出的電流是A。若該同學(xué)發(fā)現(xiàn)同桌讀出的電流數(shù)據(jù)是自己的5倍,請指出同桌錯誤的原因:;(3)甲、乙兩位同學(xué)在做“用電流表測電流”的分組實驗中,閉合開關(guān)前,他們的電流表指針均指在零刻度線處。當閉合開關(guān)時,發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動分別出現(xiàn)了如圖3甲、乙所示的兩種情況。請分析他們在電流表的使用上分別存在什么問題,并寫在下面的橫線上。①甲同學(xué)的問題是:;②乙同學(xué)的問題是:,接下來的操作應(yīng)是。22.(2024?濟南)學(xué)習(xí)了“伏安法”測電阻后,某小組想進一步探究“導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體長度的關(guān)系”。他們選擇了如圖甲所示的器材,并連接了部分電路。將固定在木板上長為15cm的鉛筆芯作為研究對象,并標記為等長的五段,a、f為鉛筆芯的兩個端點,中間四點分別標記為b、c、d、e。(1)若使滑動變阻器的滑片P向D端滑動時電流表的示數(shù)增大,需用一根導(dǎo)線將電源的正極接線柱與滑動變阻器的(選填“A”“B”或“C”)接線柱連接。(2)將電路連接完整后,把線夾夾在f點,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)無論如何調(diào)節(jié)滑動變阻器,電壓表和電流表始終無示數(shù)。用一根導(dǎo)線檢測電路故障,將導(dǎo)線的兩端分別接到開關(guān)兩端的接線柱上時,電壓表和電流表仍無示數(shù);將導(dǎo)線的兩端分別接到滑動變阻器接入電路的兩接線柱上時,電壓表和電流表均有示數(shù)。若電路中只有一處元件故障,則故障是。(3)該小組排除故障后繼續(xù)實驗,閉合開關(guān)后快速記錄電流表和電壓表的示數(shù),然后立即斷開開關(guān)。電流表的示數(shù)如圖乙所示,該讀數(shù)為A。調(diào)節(jié)滑動變阻器,多次測量并計算出電阻的平均值。(4)將線夾分別夾在e、d、c、b點,重復(fù)步驟(3),得到鉛筆芯接入長度l和對應(yīng)的鉛筆芯接入電阻的平均值R的數(shù)據(jù),如表所示:線夾位置bcdef鉛筆芯接入長度l/cm3691215鉛筆芯接入電阻的平均值R/Ω2.04.05.98.010.0①請如圖丙所示在坐標紙上描點,并畫出鉛筆芯接入電阻的平均值R和鉛筆芯接入長度l的關(guān)系圖象。②通過分析圖象可得實驗結(jié)論:在材料和橫截面積一定的條件下,。(5)在實驗評估環(huán)節(jié),有的同學(xué)認為,只通過對鉛筆芯電阻與其長度的探究得到的結(jié)論具有偶然性,為了使證據(jù)更充分,接下來還應(yīng)該。23.(2024?盈江縣模擬)在測量未知阻值Rx的實驗中,小明設(shè)計了實驗電路并進行連接,如圖甲所示。(1)連接電路前,開關(guān)要處于狀態(tài)。實驗前應(yīng)將滑動變阻器的滑片P移到最(選填“左”或“右”)端。小明閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表的示數(shù)較大,接近電源電壓,則電路故障可能是;(2)排除故障后,閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片P,當電壓表示數(shù)為2.4V時,電流表示數(shù)如圖乙所示,則其示數(shù)為A,未知電阻Rx=Ω;(3)小明多次移動滑動變阻器的滑片,記下每次對應(yīng)的電流和電壓值并求出對應(yīng)的電阻值,其目的是;(4)如果沒有電壓表,電源電壓未知,可以用最大阻值為R的滑動變阻器和如圖丙所示電路來測量電阻的Rx的阻值,請將以下實驗步驟補充完整:①閉合開關(guān)后,將滑動變阻器的滑片移到最左端,記錄下此時電流表的示數(shù)為I1;②將滑動變阻器的滑片移到,記錄下此時電流表的示數(shù)為I2;③請寫出未知電阻Rx阻值表達式:Rx=(用I1、I2和R的關(guān)系式表示)。四.計算題(共2小題)24.(2024?張店區(qū)校級開學(xué))如圖所示的電路中,閉合開關(guān)后,三個電流表A1、A2、A的示數(shù)分別為I1、I2、I,已知I=0.6A,I1=0.4A,則通過燈L2的電流是多少A?若電源電壓是6V,L1的電阻是多少?25.(2024?呼和浩特)如圖甲所示,是L1、L2兩個燈泡的I﹣U圖象,請根據(jù)圖像所給信息進行計算:(1)若兩燈泡串聯(lián)在電路中(如圖乙所示),此時電流表的示數(shù)為0.3A。求此時兩燈泡的電阻;(2)保持電源電壓不變,將兩燈泡的連接方式改為并聯(lián)(如圖丙所示),求此時電流表的示數(shù)。
2025年中考物理復(fù)習(xí)新題速遞之電路和歐姆定律(2024年9月)參考答案與試題解析一.選擇題(共12小題)1.(2024?中山市三模)日常生活中,為了讓同學(xué)們養(yǎng)成關(guān)注生活和社會的良好習(xí)慣,物理老師倡導(dǎo)同學(xué)們對身邊一些常見的物理量進行估測,下列是某同學(xué)的估測,最接近實際的是()A.教室內(nèi)同學(xué)們感覺到舒適的溫度約為37℃ B.九年物理課本的重力約為2N C.一個菠蘿制成的水果電池電壓約為220V D.街道的馬路限速為60m/s【考點】常見電壓的大小;速度的估測;力的估測;溫度的估測.【專題】估算綜合應(yīng)用題;理解能力.【答案】B【分析】首先要對相關(guān)物理量有個初步的認識,不同物理量的估算,有的需要憑借生活經(jīng)驗,有的需要經(jīng)過簡單的計算,有的要進行單位換算,最后判斷符合要求的是哪一個。【解答】解:A.教室內(nèi)同學(xué)們感覺到舒適的溫度約為23℃,故A錯誤;B.九年物理課本的重力約為2N,故B正確;C.水果電池的電壓通常都很低,一般在幾伏特以下,故C錯誤;D.通常城市道路的限速大多在60km/h≈16.7m/s,遠小于60m/s,故D錯誤。故選:B?!军c評】物理與社會生活聯(lián)系緊密,多了解一些生活中常見物理量的數(shù)值可幫助我們更好地學(xué)好物理,同時也能讓物理更好地為生活服務(wù)。2.(2024?安徽三模)如圖所示電路,閉合開關(guān)S后,小燈泡L1、L2都不發(fā)光,用電壓表接A、B兩點時有示數(shù),接B、C兩點時無示數(shù)。若電路中只有一處故障,則產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因可能是()A.小燈泡L1的燈絲斷了 B.小燈泡L2的燈絲斷了 C.開關(guān)S處發(fā)生斷路 D.滑動變阻器R發(fā)生短路【考點】電流表、電壓表在判斷電路故障中的應(yīng)用.【答案】A【分析】根據(jù)電路圖可知,定值電阻R0、燈泡L以及滑動變阻器R串聯(lián)連接;根據(jù)燈泡是否發(fā)光判斷電路可能出現(xiàn)的原因,然后再根據(jù)電壓表的示數(shù)判斷電路故障的具體原因?!窘獯稹拷猓篈B.閉合開關(guān)S,小燈泡L1、L2都不發(fā)光,說明電路發(fā)生了斷路現(xiàn)象,用電壓表接A、B兩點時有示數(shù),說明A、B兩點之外電路為通路,接B、C兩點時無示數(shù),而且電路中只有一處故障,說明小燈泡L1的燈絲斷了,故A正確,B不正確;C.若開關(guān)S處發(fā)生斷路,用電壓表接A、B兩點和B、C兩點都沒有示數(shù),故C不正確;D.若滑動變阻器R發(fā)生短路,電路仍為通路,燈都會亮且用電壓表接A、B兩點和B、C兩點都有示數(shù),故D不正確。故選:A?!军c評】本題考查電路的故障分析、燈泡不發(fā)光的可能原因以及串聯(lián)電路的特點,涉及的內(nèi)容較多,關(guān)鍵是知道串聯(lián)電路分壓的特點。3.(2024?科爾沁區(qū)校級模擬)科技改變生活,如圖所示的智能手表可以顯示時間、體溫、心率、運動步數(shù)等信息,方便人們監(jiān)測身體狀態(tài),下列關(guān)于智能手表說法錯誤的是()A.智能手表橡膠表帶是絕緣體,不導(dǎo)電也不可能帶電 B.手表屏幕使用的發(fā)光二極管主要是半導(dǎo)體材料制成的 C.銅的導(dǎo)電性優(yōu)于鐵,更適合做內(nèi)部導(dǎo)線 D.在給手表的蓄電池充電時,蓄電池相當于用電器【考點】二極管;導(dǎo)體與絕緣體的概念;電路的基本組成;半導(dǎo)體的特點.【專題】電流和電路;理解能力.【答案】A【分析】(1)絕緣體不容易導(dǎo)電,但可以帶電;(2)發(fā)光二極管主要是半導(dǎo)體材料制成的;(3)銅的導(dǎo)電性優(yōu)于鐵;(4)用電器消耗電能,電源提供電能。【解答】解:A、橡膠表帶是絕緣體,不導(dǎo)電但可以帶電,故A錯誤;B、發(fā)光二極管主要是半導(dǎo)體材料制成的,故B正確;C、銅的導(dǎo)電性優(yōu)于鐵,更適合做內(nèi)部導(dǎo)線,故C正確;D、在給手表的蓄電池充電時消耗電能,此時蓄電池相當于用電器,故D正確。故選:A。【點評】本題考查了絕緣體和導(dǎo)體的特點、半導(dǎo)體的應(yīng)用、電源和用電器的作用,屬于基礎(chǔ)內(nèi)容,難度不大。4.(2024?臨沂模擬)如圖所示電路,閉合開關(guān)后,兩燈均正常發(fā)光。一段時間后,燈L1被短路,則()A.燈L2正常發(fā)光 B.電流表示數(shù)不變 C.電壓表示數(shù)不變 D.電源被燒壞【考點】電流表、電壓表在判斷電路故障中的應(yīng)用.【專題】應(yīng)用題;電流和電路;電壓和電阻;應(yīng)用能力.【答案】D【分析】根據(jù)電路圖可知,兩個燈泡并聯(lián)接入電路中,電壓表測量電源的電壓,電流表測量通過燈泡L2的電流;燈L1被短路,則電源被短路,據(jù)此分析電流表、電壓表示數(shù)的變化和燈泡亮度的變化?!窘獯稹拷猓焊鶕?jù)電路圖可知,兩個燈泡并聯(lián)接入電路中,電壓表測量電源的電壓,電流表測量通過燈泡L2的電流;一段時間后,燈L1被短路,則電源被短路,電源被燒壞,燈泡都不發(fā)光,電流表、電壓表示數(shù)都變?yōu)?,故D正確。故選:D。【點評】本題考查了并聯(lián)電路故障的分析,屬于基礎(chǔ)題。5.(2024?振興區(qū)校級模擬)下列幾組生活現(xiàn)象與其蘊含的物理知識,對應(yīng)完全正確的是()A.圖甲中,帶正電物體接觸驗電器金屬球,兩箔片因得到正電荷互相排斥張開 B.圖乙中,加油站的靜電釋放器可由玻璃或陶瓷構(gòu)成 C.圖丙中,油罐車尾部拖著的鐵鏈能把油罐車所帶靜電導(dǎo)入大地,從而防止靜電危害 D.圖丁中,馬路上的路燈總是同時亮同時滅,因為它們串聯(lián)在同一電路中【考點】串聯(lián)和并聯(lián)的概念與辨析;靜電現(xiàn)象;電荷間的相互作用.【專題】電流和電路;理解能力.【答案】C【分析】驗電器原理同種電荷相互排斥。鐵屬于導(dǎo)體,把油和桶摩擦產(chǎn)生的靜電導(dǎo)入大地,這樣能夠防止靜電帶來的危害。用電器:用電來工作的設(shè)備,工作時將電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能。電路的基本連接形式有兩種:一種是串聯(lián),在串聯(lián)電路中電流只有一條路徑,各用電器之間相互影響;另一種是并聯(lián),在并聯(lián)電路中電流有多條流通路徑,各個用電器之間互不影響,獨立工作?!窘獯稹拷猓篈.用帶正電體接觸驗電器時,兩箔片因失去電子而帶正電,由于同種電荷相互排斥金屬箔張開,故A錯誤;BC.鐵是導(dǎo)體,是為了把油和桶摩擦產(chǎn)生的靜電導(dǎo)入大地,這樣能夠防止靜電帶來的危害,加油站的靜電釋放器不可由不是導(dǎo)體的玻璃或陶瓷構(gòu)成,故B錯誤,C正確;D.馬路上的路燈雖然總是同時亮同時滅,但是它們在使用時互不影響,因此它們并聯(lián)在同一電路中。故D錯誤。故選:C?!军c評】題考查了驗電器的工作原理、靜電現(xiàn)象、電路的組成及連接方式,屬于基礎(chǔ)知識。6.(2024?新城區(qū)校級開學(xué))以下屬于導(dǎo)體的是()A.煤油 B.鹽水 C.純凈水 D.陶瓷【考點】導(dǎo)體與絕緣體的概念.【專題】電流和電路;應(yīng)用能力.【答案】B【分析】容易導(dǎo)電的物質(zhì)叫導(dǎo)體,不容易導(dǎo)電的物質(zhì)叫絕緣體?!窘獯稹拷猓篈CD.煤油、純凈水、陶瓷不容易導(dǎo)電,是絕緣體,故ACD不符合題意;B.鹽水容易導(dǎo)電,是導(dǎo)體,故B符合題意;故選:B?!军c評】本題考查的是導(dǎo)體和絕緣體的基本概念;會識別常見的導(dǎo)體和絕緣體。7.(2024?高密市三模)如圖,是一款感應(yīng)式垃圾桶,其工作原理如下:啟動開關(guān)S1閉合后,指示燈亮起,這時垃圾桶才能正常使用;扔垃圾時,只需將手伸到感應(yīng)區(qū)上方,感應(yīng)開關(guān)S2自動閉合,動力裝置工作,桶蓋打開;手離開5秒后,感應(yīng)開關(guān)S2就會自動斷開。下列電路符合要求是()A. B. C. D.【考點】生活中的串、并聯(lián)電路.【專題】電流和電路;應(yīng)用能力.【答案】A【分析】(1)在串聯(lián)電路中,電流只有一條路徑,開關(guān)控制整個電路。(2)在并聯(lián)電路中,電流有多條路徑,干路開關(guān)控制整個電路,支路開關(guān)控制其所在支路的用電器。并聯(lián)的用電器互不影響?!窘獯稹拷猓河深}意可知,動力裝置工作與否不會影響指示燈的工作,所以指示燈與動力裝置是并聯(lián)的,則選項D可以排除。由題意可知,開關(guān)S1控制整個電路,開關(guān)S2只控制動力裝置,則開關(guān)S1在干路上,開關(guān)S2與動力裝置串聯(lián)在同一條支路上。比較選項A、B、C中的三個圖可知,只有選項A符合要求。故選:A。【點評】在串聯(lián)電路中,開關(guān)的位置并不影響它的控制作用;而在并聯(lián)電路中,開關(guān)的位置可能影響其對用電器的控制作用。8.(2024?漢源縣校級模擬)如圖所示,電路中電源電壓不變。當開關(guān)S閉合時,電壓表和電流表示數(shù)變化情況是()A.兩表示數(shù)都變大 B.電壓表示數(shù)變大,電流表示數(shù)變小 C.兩表示數(shù)都變小 D.電壓表示數(shù)變小,電流表示數(shù)變大【考點】動態(tài)電路的分析.【專題】應(yīng)用題;電流和電路;歐姆定律;應(yīng)用能力.【答案】A【分析】由電路圖可知,當開關(guān)S斷開時,R2與R1串聯(lián),電壓表測R1兩端電壓,電流表測電路中的電流;當開關(guān)S閉合時,電路為R1的簡單電路,電壓表測R1兩端的電壓,電流表測電路中的電流,根據(jù)電阻的串聯(lián)可知電路中總電阻的變化,根據(jù)歐姆定律可知電路中電流的變化和R兩端的電壓變化。【解答】解:根據(jù)電路圖科長,當開關(guān)S斷開時,R1、R2串聯(lián),電壓表測R1電壓,電流表測電路電流;當開關(guān)S閉合時,R2被短路,電路中只有R1工作,電壓表測電源電壓。根據(jù)串聯(lián)電壓規(guī)律可知電壓表示數(shù)變大,同時總電阻變小,根據(jù)可知電流表示數(shù)變大,故A正確、BCD錯誤。故選:A。【點評】本題考查了電路的動態(tài)分析,涉及到串聯(lián)電路的特點和歐姆定律的應(yīng)用,分析好開關(guān)閉合、斷開時電路的連接方式是關(guān)鍵。9.(2024?大觀區(qū)校級三模)小洋家購買了新能源汽車,她高興極了,把車的里里外外都觀察了個夠。新能源汽車有很多地方應(yīng)用到物理知識,下列有關(guān)該汽車的幾種說法中正確的是()A.汽車的座椅設(shè)計得既寬又大,是為了減小對人體的壓力 B.安全氣囊和安全帶都可以防止汽車與前方物體強烈碰撞時由于慣性造成的傷害 C.給新能源汽車充電是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能 D.顯示屏上的倒車影像跟倒車雷達一樣都是利用超聲波傳遞信息【考點】電源的能量轉(zhuǎn)化;運用慣性判斷物體的運動;減小壓強;超聲波與次聲波.【專題】應(yīng)用題;聲現(xiàn)象;電能和電功率;運動和力;壓強、液體的壓強;應(yīng)用能力.【答案】B【分析】①在壓力相同的情況下,增大受力面積可以減小壓強;②慣性是物體保持原來運動狀態(tài)不變的特性,生活中有時需采取措施防止慣性造成傷害;③充電時電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能;④倒車影像是凸透鏡成像,倒車雷達是利用超聲波傳遞信息?!窘獯稹拷猓篈、汽車的座椅設(shè)計得既寬又大,是為了在壓力一定時,減小對人體的壓強,不是減小對人體的壓力,故A錯誤;B、剎車時人由于慣性會向前傾,安全氣囊可以必要時起到防護作用;安全帶拉住駕駛員,防止前傾,起到防護作用,故B正確;C、給新能源汽車充電,消耗了電能,產(chǎn)生了化學(xué)能,是將電能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能,故C錯誤;D、顯示屏上的倒車影像是凸透鏡成像,倒車雷達是利用超聲波傳遞信息,二者不一樣,故D錯誤。故選:B?!军c評】本題通過與實際相結(jié)合,考查了減小壓強的方法、慣性、充電的能量轉(zhuǎn)化、超聲波的應(yīng)用等,考查內(nèi)容有一定的綜合性,但都難度不大。10.(2024?濟南)某學(xué)習(xí)小組連接了如圖所示的實物電路,閉合開關(guān),移動滑片P的過程中,關(guān)于電流表A1的示數(shù)I1、電流表A2的示數(shù)I2以及燈泡的亮度,可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是()A.I1變大,I2變小,燈泡亮度不變 B.I1變小,I2變大,燈泡亮度變暗 C.I1變小,I2變小,燈泡亮度不變 D.I1變大,I2變大,燈泡亮度變亮【考點】動態(tài)電路的分析.【專題】應(yīng)用題;電流和電路;歐姆定律;應(yīng)用能力.【答案】C【分析】由電路圖可知,燈泡與滑動變阻器并聯(lián),電流表A1測變阻器滑動變阻器支路的電流,電流表A2測干路電流;根據(jù)滑片的移動可知該支路接入電路中電阻的變化,根據(jù)歐姆定律可知該支路電流的變化,根據(jù)并聯(lián)電路各支路獨立工作可知通過燈泡的電流,根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點可知干路電流的變化?!窘獯稹拷猓河呻娐穲D可知,燈泡與滑動變阻器并聯(lián),電流表A1測變阻器支路的電流,電流表A2測干路電流,電壓表測電源的電壓;當滑動變阻器R的滑片P移動時,滑動變阻器接入電路中的電阻改變,根據(jù)歐姆定律可知,通過滑動變阻器的電流改變,即I1示數(shù)會變大或變小;因并聯(lián)電路中各支路獨立工作、互不影響,所以滑片向右移動時,通過燈泡的電流不變,燈泡的實際功率不變,亮度不變;因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和,若I1示數(shù)變大,則電流表A2示數(shù)I2變大,若I1示數(shù)變小,則電流表A2示數(shù)I2變??;綜上所述,C可能出現(xiàn)。故選:C?!军c評】本題考查了電路的動態(tài)分析,涉及到并聯(lián)電路的特點和歐姆定律的應(yīng)用,關(guān)鍵是電路串并聯(lián)的辨別和電表所測電路元件的判斷。11.(2024?科爾沁區(qū)校級模擬)如圖所示的電路中,下列判斷正確的是()A.只閉合開關(guān)S,滑動變阻器與小燈泡L并聯(lián) B.將S、S1、S2都閉合,電流表測量的是通過電阻R的電流 C.閉合開關(guān)S和S2,斷開S1,向右移動滑動變阻器的滑片時,小燈泡逐漸變暗 D.閉合開關(guān)S和S1,斷開S2,將滑動變阻器的滑片置于最左端,小燈泡L與電阻R并聯(lián)【考點】動態(tài)電路的分析;開關(guān)在串并聯(lián)電路中的作用;電流表的使用方法.【專題】應(yīng)用題;電流和電路;應(yīng)用能力.【答案】D【分析】A、只閉合開關(guān)S,滑動變阻器和燈泡串聯(lián)接入電路;B、將S、S1、S2都閉合,定值電阻和滑動變阻器串聯(lián)后與燈泡并聯(lián)接入電路,電流表測量的是通過干路的電流;C、閉合開關(guān)S和S2,斷開S1,電路為燈泡的簡單電路,向右移動滑動變阻器的滑片時,小燈泡亮度不變;D、閉合開關(guān)S和S1,斷開S2,將滑動變阻器的滑片置于最左端,滑動變阻器接入電路的電阻為0,小燈泡L與電阻R并聯(lián)接入電路?!窘獯稹拷猓篈、只閉合開關(guān)S,滑動變阻器和燈泡串聯(lián)接入電路,故A錯誤;B、將S、S1、S2都閉合,定值電阻和滑動變阻器串聯(lián)后與燈泡并聯(lián)接入電路,電流表測量的是通過干路的電流,故B錯誤;C、閉合開關(guān)S和S2,斷開S1,電路為燈泡的簡單電路,向右移動滑動變阻器的滑片時,小燈泡亮度不變,故C錯誤;D、閉合開關(guān)S和S1,斷開S2,將滑動變阻器的滑片置于最左端,滑動變阻器接入電路的電阻為0,小燈泡L與電阻R并聯(lián),故D正確。故選:D?!军c評】本題考查電路的動態(tài)分析,分清電路連接是解題的關(guān)鍵。12.(2024?呼和浩特)如圖所示電路,R1是不為零的定值電阻,R2是滑動變阻器。電源電壓恒定,開關(guān)S1、S2、S3處于斷開狀態(tài)。下列判斷正確的是()A.只閉合S1和S3,向右移動R2的滑片,電流表讀數(shù)減小,電壓表讀數(shù)變大 B.只閉合S2,向左移動R2的滑片,電流表讀數(shù)減小,電壓表讀數(shù)減小 C.只閉合S1和S3,電流表讀數(shù)為I1;只閉合S2,電流表讀數(shù)為I2。則I2≥4I1 D.只閉合S3,電壓表讀數(shù)為U1;只閉合S2,電壓表讀數(shù)為U2,此時,無論如何調(diào)節(jié)滑動變阻器,U2總是小于U1【考點】動態(tài)電路的分析;歐姆定律的應(yīng)用.【專題】電流和電路;電壓和電阻;歐姆定律;應(yīng)用能力.【答案】D【分析】A.只閉合開關(guān)S1和S3定值電阻和滑動變阻器并聯(lián),它們的電壓都等于電源電壓,向右移動R2的滑片,滑動變阻器接入的電阻變大,支路電流變小,另一支路電流不變;B.只閉合開關(guān)S2,滑動變阻器和定值電阻串聯(lián),向左移動R2的滑片,滑動變阻器接入的阻值變小,電流變大,電壓表的示數(shù)變??;C.只閉合開關(guān)S1和S3定值電阻和滑動變阻器并聯(lián),電流表示數(shù)等于兩支路電流之和,只閉合S2定值電阻和滑動變阻器串聯(lián),電流等于電源電壓處于它們的電阻之和;D.只閉合開關(guān)S3,電壓表示數(shù)為U1即為電源電壓,只閉合開關(guān)S2,滑動變阻器和定值電阻串聯(lián),電壓表示數(shù)為U2為滑動變阻器的電壓,在串聯(lián)電路中分電壓小于總電壓;【解答】解:A.只閉合開關(guān)S1和S3定值電阻和滑動變阻器并聯(lián),它們的電壓都等于電源電壓,向右移動R2的滑片,R2接入的電阻變大,電流變小,電壓表示數(shù)不變,故A錯誤;B.只閉合開關(guān)S2,滑動變阻器和定值電阻串聯(lián),向左移動R2的滑片,滑動變阻器接入的阻值變小,總電阻變小,根據(jù)I=,電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)U1=U﹣IR1,電壓表示數(shù)變小,故B錯誤;C.閉合開關(guān)S1和S3時,電流表示數(shù)I1=,只閉合開關(guān)S2,電流表示數(shù)I2=所以I1>I2,故C錯誤;D.只閉合開關(guān)S3,電壓表示數(shù)為U1即為電源電壓,只閉合開關(guān)S2,滑動變阻器的和定值電阻串聯(lián),電壓表示數(shù)為U2是滑動變阻器兩端電壓,在串聯(lián)電路中,電源電壓大于分電壓,故D正確;故選:D?!军c評】本題考查了滑動變阻器的工作原理,串并兩電路分電壓和總電壓的關(guān)系,并聯(lián)電路中總電流和支路電流的關(guān)系。二.填空題(共8小題)13.(2024?凌河區(qū)校級模擬)街道兩旁的普通路燈,傍晚時同時亮起,凌晨同時熄滅,這些路邊燈是并聯(lián)連接的;有的路段安裝的是太陽能路燈,晴天,電池板將太陽能轉(zhuǎn)化為電能,并向蓄電池充電,此時的蓄電池相當于電路中的用電器(選填“電源”或“用電器”)。【考點】串聯(lián)和并聯(lián)的概念與辨析;電路的組成部分.【專題】電流和電路;應(yīng)用能力.【答案】并聯(lián);用電器?!痉治觥浚?)串聯(lián)電路中電流只有一條路徑,各用電器之間相互影響;并聯(lián)電路中電流有多條流通路徑,各個用電器之間互不影響,獨立工作;(2)電路是由提供電能的電源、消耗電能的用電器、控制電路通斷的開關(guān)和輸送電能的導(dǎo)線四部分組成?!窘獯稹拷猓航值纼膳缘钠胀窡?,傍晚時同時亮起,凌晨同時熄滅,若一盞燈損壞,其余的燈仍能正常工作,說明這些路邊燈是并聯(lián)的;晴天,電池板將太陽能轉(zhuǎn)化為電能,并向蓄電池充電,此時的蓄電池晴天,電池板將太陽能轉(zhuǎn)化為電能,并向蓄電池充電,此時的蓄電池消耗電能,在電路中相當于用電器。故答案為:并聯(lián);用電器?!军c評】本題考查了電學(xué)的串并聯(lián)分析和電路的組成,屬于基礎(chǔ)題。14.(2024?吉州區(qū)校級二模)如圖所示,有居民將電線插座從窗口懸掛至室外,給電瓶車充電,此時電瓶車的電瓶相當于用電器(選填“用電器”、“電源”)。這種“飛線”充電方式存在安全隱患,夜晚氣溫下降,空氣中的水蒸氣液化(填物態(tài)變化名稱)成小水珠附著在插座內(nèi)部,含有雜質(zhì)的液態(tài)水會導(dǎo)致電路短路?!究键c】電路的組成部分;液化的概念及現(xiàn)象.【專題】應(yīng)用題;電流和電路;應(yīng)用能力.【答案】用電器;液化。【分析】(1)電路是由提供電能的電源、消耗電能的用電器、控制電路通斷的開關(guān)和輸送電能的導(dǎo)線四部分組成;(2)物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫做液化。【解答】解:有居民把電線插座從窗口懸掛到室外給電瓶車充電,此時電瓶車的電瓶消耗電能,在電路中相當于用電器;夜晚氣溫下降,空氣中的水蒸氣液化成小水珠附著在插座內(nèi)部,含有雜質(zhì)的液態(tài)水容易導(dǎo)電,會導(dǎo)致電路短路。故答案為:用電器;液化?!军c評】本題考查了電路的組成和安全用電知識的應(yīng)用,屬于基礎(chǔ)知識考查。15.(2024秋?順河區(qū)校級月考)我國城鄉(xiāng)進行家庭供電線路的改造,將電線換成更粗的,電線的電阻會變??;如果剪掉電線的一截,余下部分的電阻會變小。(均選填“變大”、“變小”或“不變”)【考點】電阻大小與導(dǎo)線長度、橫截面積、材料之間的關(guān)系.【專題】電壓和電阻;應(yīng)用能力.【答案】變小;變小?!痉治觥坑绊憣?dǎo)體電阻大小的因素:導(dǎo)體的材料、長度和橫截面積?!窘獯稹拷猓撼青l(xiāng)進行家庭供電線路的改造,將電線換成更粗的,是在長度和材料一定的情況下,增大橫截面積使減小輸電線的電阻變小;如果剪掉電線的一截,電線的材料和橫截面積不變,長度變小,所以余下部分的電阻會變小。故答案為:變??;變小?!军c評】本題考查了影響電阻大小的因素,屬于基礎(chǔ)題。16.(2024秋?順河區(qū)校級月考)如圖所示電路,電源由4節(jié)全新干電池串聯(lián)組成,當S1閉合,S2斷開時,電壓表示數(shù)為2.5V;則當S1斷開,S2閉合時,電壓表示數(shù)為6V;燈L2兩端的電壓為3.5V?!究键c】運用串聯(lián)電路中的電壓規(guī)律計算.【專題】電壓和電阻;應(yīng)用能力.【答案】6;3.5【分析】每節(jié)新干電池是電壓為1.5V,電源由4節(jié)全新干電池串聯(lián),根據(jù)串聯(lián)電路的電壓規(guī)律求出電源電壓;由圖可知,當S1閉合,S2斷開時,兩燈串聯(lián),電壓表測L1兩端的電壓;當S1斷開,S2閉合時,兩燈串聯(lián),電壓表測電源電壓,根據(jù)串聯(lián)電路的電壓規(guī)律可得L2兩端的電壓?!窘獯稹拷猓好抗?jié)新干電池是電壓為1.5V,電源由4節(jié)全新干電池串聯(lián),由于串聯(lián)電路的總電壓等于各分電壓之和,所以電源電壓為U=4×1.5V=6V。當S1閉合,S2斷開時,兩燈串聯(lián),電壓表測L1兩端的電壓,此時電壓表示數(shù),即L1兩端的電壓為U1=2.5V,當S1斷開,S2閉合時,兩燈串聯(lián),電壓表測電源電壓,即電壓表的示數(shù)為6V,則L2兩端的電壓:U2=U﹣U1=6V﹣2.5V=3.5V。故答案為:6;3.5?!军c評】本題考查串聯(lián)電路電壓規(guī)律的應(yīng)用,正確判斷電壓表的測量對象是關(guān)鍵。17.(2024?中山市開學(xué))半導(dǎo)體材料,其導(dǎo)電能力比銅、鐵等金屬的要弱(選填“強”或“弱”)。如果能制造出常溫下的超導(dǎo)體,它可以在下列哪種情境中得到應(yīng)用C(選填序號:A.用作電吹風(fēng)的電熱絲;B.用作白熾燈的燈絲;C.用作電動機線圈),常見的LED燈就是利用半導(dǎo)體材料制成的?!究键c】超導(dǎo)現(xiàn)象和超導(dǎo)材料;半導(dǎo)體的特點.【專題】粒子與宇宙、材料世界;應(yīng)用能力.【答案】弱;C;半導(dǎo)體?!痉治觥堪雽?dǎo)體的導(dǎo)電性能介于導(dǎo)體和絕緣體之間;超導(dǎo)體的電阻在低于臨界溫度時電阻為零?!窘獯稹拷猓喊雽?dǎo)體的導(dǎo)電能力介于導(dǎo)體與絕緣體之間,銅、鐵為導(dǎo)體,故半導(dǎo)體材料導(dǎo)電能力比銅、鐵等金屬的要弱。超導(dǎo)體電阻為零,根據(jù)焦耳定律,電流通過超導(dǎo)體時,導(dǎo)體不會發(fā)熱,可以減小電能損失,而白熾燈和電熱絲都是利用了電流的熱效應(yīng),故AB不符合題意,C符合題意。故選:C。LED照明燈即是發(fā)光二極管制成的,是一種半導(dǎo)體固體發(fā)光器件,故常見的LED燈就是利用半導(dǎo)體材料制成的。故答案為:弱;C;半導(dǎo)體?!军c評】本題考查的是半導(dǎo)體和超導(dǎo)體的特點及應(yīng)用,屬于基礎(chǔ)性題目。18.(2024?漢源縣校級模擬)在電阻兩端加15V電壓時,通過它的電流為3A,則該電阻的阻值是5Ω,如果在它兩端加6V的電壓,通過它的電流是1.2A。【考點】歐姆定律的簡單計算;電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì).【專題】電壓和電阻;歐姆定律;應(yīng)用能力.【答案】5;1.2【分析】已知電阻兩端的電壓和通過的電流,根據(jù)歐姆定律求出該電阻的阻值;電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì),與導(dǎo)體的材料、長度、橫截面積和溫度有關(guān),與導(dǎo)體兩端的電壓和通過它的電流無關(guān),根據(jù)歐姆定律求出在它兩端加6V的電壓時,通過它的電流。【解答】解:根據(jù)歐姆定律可得,該電阻的阻值:R===5Ω;電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì),與它兩端的電壓和通過它的電流無關(guān),所以在它兩端加6V的電壓時,電阻的阻值為5Ω不變,此時通過它的電流:I′===1.2A。故答案為:5;1.2?!军c評】本題考查歐姆定律的應(yīng)用,明確導(dǎo)體的電阻與電壓、電流無關(guān)是關(guān)鍵之一。19.(2024?東興區(qū)校級二模)在如圖甲所示電路中,電源電壓保持不變,R0、R2為定值電阻,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片P從最右端至最左端過程中,兩電壓表示數(shù)隨電路中電流的變化的圖線如圖乙所示,根據(jù)圖像的信息可知;電阻R2的阻值為1Ω,電源電壓為12V?!究键c】歐姆定律的圖像表示.【專題】應(yīng)用題;歐姆定律;應(yīng)用能力.【答案】1;12【分析】分析電路圖,滑動變阻器R1、電阻R2、電阻R0串聯(lián)在電路中,電壓表V1測量R1和R2兩端的總電壓,電壓表V2測量R2兩端的電壓,電流表測量電路中的電流。當滑片P向左移動時,滑動變阻器R1連入的電阻變小,從而使電路中的總電阻變小,電路中的電流變大,根據(jù)歐姆定律可知,R0兩端的電壓變大,R2兩端的電壓變大,由串聯(lián)電路電壓的特點可知,R1和R2兩端的總電壓變小,由此可知圖象中上半部分b為R1和R2的I﹣U圖象,下半部分a為R2的I﹣U圖象。由圖象可知:當電壓表V1的示數(shù)(R1和R2兩端的電壓)為10V時,此時電壓表V2的示數(shù)(R2兩端的電壓)為1V,電路中的電流為1A,據(jù)此可得U=U1+U0=10V+IR0,R2=;當滑片P移至最左端,滑動變阻器連入電阻為0,此時電路中的總電阻最小,電路中的電流最大為4A,此時兩電壓表的示數(shù)都為4V,據(jù)此可得U=U2′+U0′=4V+I′R0,和上面的方程組成方程組求解R2、R0和電源電壓?!窘獯稹拷猓河蓤D知,當滑片P向左移動時,滑動變阻器R1連入的電阻變小,從而使電路中的總電阻變小,電路中的電流變大,根據(jù)歐姆定律的推導(dǎo)公式U=IR可知,R0兩端的電壓變大,R2兩端的電壓變大,由串聯(lián)電路電壓的特點可知,R1和R2兩端的總電壓變小,據(jù)此判斷:圖象中上半部分b為R1和R2的I﹣U圖象,下半部分a為R2的I﹣U圖象,即b為電壓表V1示數(shù)變化的圖線;由圖象可知:當R1和R2兩端的電壓為10V時,R2兩端的電壓為1V,電路中的電流為1A,U=U1+U0=10V+IR0=10V+1A×R0﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣①R2阻值為:;當滑片P移至最左端,滑動變阻器連入電阻為0,兩電壓表都測量電阻R2兩端的電壓,示數(shù)都為4V,電路中的電流最大為4A,U=U2′+U0′=4V+4A×R0﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣②由①②得:10V+1A×R0=4V+4A×R0解得:R0=2Ω,則電源電壓為:U=U1+U0=10V+IR0=10V+1A×2Ω=12V。故答案為:1;12?!军c評】本題考查了學(xué)生對歐姆定律和串聯(lián)特點的掌握和運用,本題關(guān)鍵:一是分析電路圖,確認電路組成、連接方式、三電表的測量對象,二是能從圖象上得到相關(guān)信息。20.(2024?武侯區(qū)校級開學(xué))如圖所示,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S,滑動變阻器滑片P由圖示位置向右滑動時,電壓表V示數(shù)不變,小燈泡L亮度不變?!究键c】動態(tài)電路的分析.【專題】定性思想;電路變化分析綜合題;應(yīng)用能力.【答案】不變;不變?!痉治觥糠治銮宄D示電路結(jié)構(gòu),根據(jù)滑片的移動方向判斷滑動變阻器接入電路的阻值如何變化,然后應(yīng)用并聯(lián)電路特點與歐姆定律分析答題;根據(jù)并聯(lián)不相互影響判斷出通過燈泡L電流的變化,進而判斷出小燈泡L亮度的變化?!窘獯稹拷猓河呻娐穲D可知,燈泡L和滑動變阻器并聯(lián),電流表A1測滑動變阻器R的電流,電流表A2測干路電流,電壓表測量電源電壓。電源電壓不變,所以滑片向右移動過程,電壓表V的示數(shù)不變;根據(jù)并聯(lián)電路各支路工作互不影響可知,通過燈泡L的電流不變,小燈泡L亮度不變。故答案為:不變;不變。【點評】本題考查了判斷電表示數(shù)變化情況,分析清楚電路結(jié)構(gòu)是正確解題的前提與關(guān)鍵。三.實驗探究題(共3小題)21.(2024?荔城區(qū)校級開學(xué))如圖1所示是電流表測量電路中電流的電路圖。(1)為了選定電流表的量程,應(yīng)該先用電流表的大量程試觸一下;(2)如果電流表示數(shù)如圖2所示,則測出的電流是0.36A。若該同學(xué)發(fā)現(xiàn)同桌讀出的電流數(shù)據(jù)是自己的5倍,請指出同桌錯誤的原因:電流表指針指在同一位置時,大量程讀數(shù)是小量程的5倍;(3)甲、乙兩位同學(xué)在做“用電流表測電流”的分組實驗中,閉合開關(guān)前,他們的電流表指針均指在零刻度線處。當閉合開關(guān)時,發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動分別出現(xiàn)了如圖3甲、乙所示的兩種情況。請分析他們在電流表的使用上分別存在什么問題,并寫在下面的橫線上。①甲同學(xué)的問題是:電流表的正負接線柱接反了;②乙同學(xué)的問題是:電流表選擇的量程太大了,接下來的操作應(yīng)是斷開開關(guān),換接電流表的小量程。【考點】電流表的使用方法;電流表的讀數(shù).【專題】電流和電路;理解能力.【答案】(1)大;(2)0.36;電流表指針指在同一位置時,大量程讀數(shù)是小量程的5倍;(3)①電流表的正負接線柱接反了;②電流表選擇的量程太大了;斷開開關(guān),換接電流表的小量程?!痉治觥浚?)選擇量程的原則:在不超量程的情況下,要盡量選擇較小的量程進行測量,若不知被測電流或電壓,應(yīng)用較大的量程進行試觸;(2)電流表的正確使用方法:電流表要串聯(lián)使用,選擇合適的量程,正負接線柱要接正確?!窘獯稹拷猓海?)為了選定電流表的量程,應(yīng)該先用電流表的大量程試觸一下;(2)電流表讀數(shù)時要先看所選的量程再看分度值,由圖可知電流表接入電路的量程是小量程,分度值為0.02A,示數(shù)為0.36A;若該同學(xué)發(fā)現(xiàn)同桌讀出的電流數(shù)據(jù)是自己的5倍,錯誤的原因是電流表指針指在同一位置時,大量程讀數(shù)是小量程的5倍;(3)①圖3﹣甲,電流表的指針反偏,說明電流表的正負接線柱接反了;②圖3﹣乙,電流表的指針偏轉(zhuǎn)角度太小,說明電流表選擇的量程太大了,接下來的操作應(yīng)是斷開開關(guān),換接電流表的小量程。故答案為:(1)大;(2)0.36;電流表指針指在同一位置時,大量程讀數(shù)是小量程的5倍;(3)①電流表的正負接線柱接反了;②電流表選擇的量程太大了;斷開開關(guān),換接電流表的小量程?!军c評】本題考查的是電流表的使用,屬于典型題。22.(2024?濟南)學(xué)習(xí)了“伏安法”測電阻后,某小組想進一步探究“導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體長度的關(guān)系”。他們選擇了如圖甲所示的器材,并連接了部分電路。將固定在木板上長為15cm的鉛筆芯作為研究對象,并標記為等長的五段,a、f為鉛筆芯的兩個端點,中間四點分別標記為b、c、d、e。(1)若使滑動變阻器的滑片P向D端滑動時電流表的示數(shù)增大,需用一根導(dǎo)線將電源的正極接線柱與滑動變阻器的B(選填“A”“B”或“C”)接線柱連接。(2)將電路連接完整后,把線夾夾在f點,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)無論如何調(diào)節(jié)滑動變阻器,電壓表和電流表始終無示數(shù)。用一根導(dǎo)線檢測電路故障,將導(dǎo)線的兩端分別接到開關(guān)兩端的接線柱上時,電壓表和電流表仍無示數(shù);將導(dǎo)線的兩端分別接到滑動變阻器接入電路的兩接線柱上時,電壓表和電流表均有示數(shù)。若電路中只有一處元件故障,則故障是滑動變阻器斷路。(3)該小組排除故障后繼續(xù)實驗,閉合開關(guān)后快速記錄電流表和電壓表的示數(shù),然后立即斷開開關(guān)。電流表的示數(shù)如圖乙所示,該讀數(shù)為0.26A。調(diào)節(jié)滑動變阻器,多次測量并計算出電阻的平均值。(4)將線夾分別夾在e、d、c、b點,重復(fù)步驟(3),得到鉛筆芯接入長度l和對應(yīng)的鉛筆芯接入電阻的平均值R的數(shù)據(jù),如表所示:線夾位置bcdef鉛筆芯接入長度l/cm3691215鉛筆芯接入電阻的平均值R/Ω2.04.05.98.010.0①請如圖丙所示在坐標紙上描點,并畫出鉛筆芯接入電阻的平均值R和鉛筆芯接入長度l的關(guān)系圖象。②通過分析圖象可得實驗結(jié)論:在材料和橫截面積一定的條件下,電阻與長度成正比。(5)在實驗評估環(huán)節(jié),有的同學(xué)認為,只通過對鉛筆芯電阻與其長度的探究得到的結(jié)論具有偶然性,為了使證據(jù)更充分,接下來還應(yīng)該用不同的導(dǎo)體進行多次實驗?!究键c】探究影響電阻大小的因素.【專題】電壓和電阻;分析、綜合能力.【答案】(1)B;(2)滑動變阻器斷路;(3)0.26;(4)件解答;電阻與長度成正比;(5)用不同的導(dǎo)體進行多次實驗?!痉治觥浚?)滑片向右滑動時,小燈泡變亮,說明電路中電流變大,滑動變阻器阻值變小,據(jù)此確定滑動變阻器選用的下端接線柱;(2)閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn):小燈泡不亮,電流表無示數(shù),說明電路可能斷路;電壓表示數(shù)接近電源電壓,說明電壓表與電源連通,則與電壓表并聯(lián)的電路以外的電路是完好的,則與電壓表并聯(lián)的電路斷路了;(3)根據(jù)電流表的量程和分度值讀數(shù);(4)根據(jù)數(shù)據(jù)描點畫圖,結(jié)合圖象得出規(guī)律;(5)根據(jù)歸納得出結(jié)論必須具有普遍性且樣本足夠多分析?!窘獯稹拷猓海?)若使滑動變阻器的滑片P向D端滑動時電流表的示數(shù)增大,滑動變阻器阻值變小,則B接線柱必須接入電路,故需用一根導(dǎo)線將電源的正極接線柱與滑動變阻器的B接線柱連接。(2)將導(dǎo)線的兩端分別接到開關(guān)兩端的接線柱上時,電壓表和電流表仍無示數(shù),電路是斷路,將導(dǎo)線的兩端分別接到滑動變阻器接入電路的兩接線柱上時,電壓表和電流表均有示數(shù),電路是通路,故與導(dǎo)線并聯(lián)的部分斷路,若電路中只有一處元件故障,則故障是滑動變阻器斷路。(3)電流表的示數(shù)如圖乙所示,使用的是小量程,分度值為0.02A,該讀數(shù)為0.26A。(4)①根據(jù)數(shù)據(jù)描點畫圖,如圖所示:②通過分析圖象是過原點的直線,可得實驗結(jié)論:在材料和橫截面積一定的條件下,電阻與長度成正比;(5)只通過對鉛筆芯電阻與其長度的探究得到的結(jié)論具有偶然性,為了使證據(jù)更充分,接下來還應(yīng)該換用不同的導(dǎo)體進行多次實驗,具有普遍性。故答案為:(1)B;(2)滑動變阻器斷路;(3)0.26;(4)件解答;電阻與長度成正比;(5)用不同的導(dǎo)體進行多次實驗?!军c評】本題考查探究電阻有關(guān)因素的實驗,屬于中檔題。23.(2024?盈江縣模擬)在測量未知阻值Rx的實驗中,小明設(shè)計了實驗電路并進行連接,如圖甲所示。(1)連接電路前,開關(guān)要處于斷開狀態(tài)。實驗前應(yīng)將滑動變阻器的滑片P移到最左(選填“左”或“右”)端。小明閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表的示數(shù)較大,接近電源電壓,則電路故障可能是電阻Rx斷路;(2)排除故障后,閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片P,當電壓表示數(shù)為2.4V時,電流表示數(shù)如圖乙所示,則其示數(shù)為0.2A,未知電阻Rx=12Ω;(3)小明多次移動滑動變阻器的滑片,記下每次對應(yīng)的電流和電壓值并求出對應(yīng)的電阻值,其目的是多次測量求平均值減小實驗誤差;(4)如果沒有電壓表,電源電壓未知,可以用最大阻值為R的滑動變阻器和如圖丙所示電路來測量電阻的Rx的阻值,請將以下實驗步驟補充完整:①閉合開關(guān)后,將滑動變阻器的滑片移到最左端,記錄下此時電流表的示數(shù)為I1;②將滑動變阻器的滑片移到最右端,記錄下此時電流表的示數(shù)為I2;③請寫出未知電阻Rx阻值表達式:Rx=(用I1、I2和R的關(guān)系式表示)?!究键c】伏安法測電阻.【專題】歐姆定律;實驗基本能力.【答案】(1)斷開;左;電阻Rx斷路;(2)0.2;12;(3)多次測量求平均值減小實驗誤差;(4)最右端;。【分析】(1)為了保護電路,在連接電路時,開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài),實驗前應(yīng)將滑動變阻器的滑片P移到阻值最大處;若電流表示數(shù)為0,說明電路可能斷路;電壓表示數(shù)較大,說明電壓表與電源連通,與電壓表并聯(lián)的支路以外的電路是完好的,則與電壓表并聯(lián)的電路斷路了;(2)根據(jù)電壓表選用小量程確定分度值讀數(shù),由歐姆定律得出未知電阻大??;(3)小明多次移動滑動變阻器的滑片,記下每次對應(yīng)的電流和電壓值并求出對應(yīng)的電阻值,其目的是多次測量求平均值減小誤差;(4)分析滑動變阻器滑片移動時電路的連接,根據(jù)串聯(lián)電阻的規(guī)律及歐姆定律,由電源電壓不變列方程求出電阻Rx。【解答】解:(1)為了保護電路,在連接電路時,開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài);應(yīng)將滑動變阻器的滑片P移到阻值最大處,即最左端;閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),可能電路出現(xiàn)斷路,電壓表的示數(shù)較大,則電路故障可能是未知電阻Rx斷路,電壓表被串聯(lián)在電路中。(2)電流表示數(shù)如圖乙所示,電流表的分度值為0.02A,電流表示數(shù)為0.2A。未知電阻Rx的阻值為Rx===12Ω;(3)實驗中為了減小誤差,應(yīng)多次移動滑動變阻器的滑片,記下每次對應(yīng)的電流和電壓值并求出對應(yīng)的電阻值,求出電阻的平均值。(4)閉合開關(guān)后,滑動變阻器滑片在最左端時,兩電阻串聯(lián),電流表測電路的電流,電流表示數(shù)為I1,根據(jù)串聯(lián)電阻的規(guī)律及歐姆定律,電源電壓U=I1(R+Rx),①滑動變阻器滑片在最右端時,電流表示數(shù)為I2,此時為待測電阻的簡單電路,由歐姆定律,電源電壓U=I2Rx,②聯(lián)解①②得Rx=。故答案為:(1)斷開;左;電阻Rx斷路;(2)0.2;12;(3)多次測量求平均值減小實驗誤差;(4)最右端;。【點評】本題測量電阻R阻值的實驗,考查注意事項、故障分析、電表讀數(shù)、電阻計算和設(shè)計方案測電阻的能力。四.計算題(共2小題)24.(2024?張店區(qū)校級開學(xué))如圖所示的電路中,閉合開關(guān)后,三個電流表A1、A2、A的示數(shù)分別為I1、I2、I,已知I=0.6A,I1=0.4A,則通過燈L2的電流是多少A?若電源電壓是6V,L1的電阻是多少?【考點】歐姆定律的簡單計算;并聯(lián)電路中的電流規(guī)律.【專題】歐姆定律;應(yīng)用能力.【答案】通過燈L2的電流是0.2A;若電源電壓是6V,L1的電阻是15Ω。【分析】由圖可知,燈L1與L2并聯(lián),電流表A1測量L1的電流,電流表A2測量L2的電流,電流表A測量干路電流。根據(jù)并聯(lián)電路的電流規(guī)律求通過燈L2的電流;根據(jù)并聯(lián)電路的電壓規(guī)律和歐姆定律求燈L1的電阻?!窘獯稹拷猓河蓤D可知,燈L1與L2并聯(lián),電流表A1測量L1的電流,示數(shù)為0.4A,即通過燈L1的電流是I1=0.4A;電流表A2測量L2的電流,電流表A測量干路電流,示數(shù)為0.6A,即干路中的電流為I=0.6A;根據(jù)并聯(lián)電路的電流規(guī)律可得,通過燈L2的電流:I2=I﹣I1=0.6A﹣0.4A=0.2A,由于并聯(lián)電路各支路兩端的電壓相等,且等于電源電壓,由歐姆定律可得,燈L1的電阻:。答:通過燈L2的電流是0.2A;若電源電壓是6V,L1的電阻是15Ω?!军c評】本題考查并聯(lián)電路的特點和歐姆定律的應(yīng)用,明確各電流表的測量對象是關(guān)鍵。25.(2024?呼和浩特)如圖甲所示,是L1、L2兩個燈泡的I﹣U圖象,請根據(jù)圖像所給信息進行計算:(1)若兩燈泡串聯(lián)在電路中(如圖乙所示),此時電流表的示數(shù)為0.3A。求此時兩燈泡的電阻;(2)保持電源電壓不變,將兩燈泡的連接方式改為并聯(lián)(如圖丙所示),求此時電流表的示數(shù)。【考點】歐姆定律的簡單計算;電阻和燈泡的伏安特性曲線.【專題】歐姆定律;應(yīng)用能力;分析、綜合能力.【答案】(1)此時兩燈泡的電阻分別為6Ω和14Ω;(2)此時電流表的示數(shù)為0.85A。【分析】(1)在圖乙中,兩燈串聯(lián),電流表測電路中的電流,已知電流表的示數(shù),根據(jù)串聯(lián)電路的電流規(guī)律可知通過兩燈的電流大小,根據(jù)圖甲可知兩燈兩端的電壓大小,根據(jù)歐姆定律求兩燈的電阻;(2)在圖乙中,根據(jù)串聯(lián)電路的電壓規(guī)律求電源電壓;在圖丙中,兩燈并聯(lián),電流表測干路中的電流。根據(jù)并聯(lián)電路的電壓規(guī)律可知兩燈兩端的電壓,根據(jù)圖甲可知通過兩燈的電流大小,根據(jù)并聯(lián)電路的電流規(guī)律可知干路中的電流大小,即電流表的示數(shù)大小。【解答】解:(1)在圖乙中,兩燈串聯(lián),電流表測電路中的電流。已知電流表的示數(shù)為0.3A,即電路中的電流為I=0.3A,由于串聯(lián)電路中的電流處處相等,所以通過兩燈的電流均為0.3A,根據(jù)圖甲可知兩燈兩端的電壓分別為:U1=1.8V、U2=4.2V,根據(jù)歐姆定律可得,兩燈的電阻分別為:R1===6Ω、R2===14Ω;(2)在圖乙中,根據(jù)串聯(lián)電路的電壓規(guī)律可得,電源電壓:U=U1+U2=1.8V+4.2V=6V;在圖丙中,兩燈并聯(lián),電流表測干路中的電流,電源電壓不變,由于并聯(lián)電路各支路兩端的電壓相等,等于電源電壓,所以兩燈兩端的電壓均為6V,根據(jù)圖甲可知通過兩燈的電流大小分別為:I1=0.5A、I2=0.35A,根據(jù)并聯(lián)電路的電流規(guī)律可得,干路中的電流,即電流表的示數(shù)為:I=I1+I2=0.5A+0.35A=0.85A。答:(1)此時兩燈泡的電阻分別為6Ω和14Ω;(2)此時電流表的示數(shù)為0.85A?!军c評】本題考查串、并聯(lián)電路的電流、電壓規(guī)律和歐姆定律的應(yīng)用,根據(jù)圖像得出相關(guān)信息是關(guān)鍵。
考點卡片1.速度的估測【知識點的認識】常見的速度值:1、一般人正常步行速度大約1.1m/s(4km/h);2、自行車的行駛速度約為5m/s;3、15℃時聲音在空氣中的傳播速度約為340m/s;4、人心跳65~85次的時間大約1min;5、世界百米賽的記錄10m/s以內(nèi);6、高速公路上行駛的小汽車最高速度120km/h;7、大型噴氣客機飛行的速度約900km/h;8、高鐵正常行駛的速度約300km/h;9、超音速戰(zhàn)斗機700m/s;10、子彈出膛1000m/s;11、蝸牛爬行的速度1.5mm/s?!久}方向】考查學(xué)生對日常生活中常見的物理量數(shù)值的估測判斷。例:下列關(guān)于一個中學(xué)生的相關(guān)物理量估測最合理的是()A.步行速度約為1.2m/sB.身高約為160dmC.100m短跑成績約5sD.一枚硬幣的厚度為1cm分析:不同物理量的估算,有的需要憑借生活經(jīng)驗,有的需要簡單的計算,有的要進行單位的換算,最后判斷最合理的是哪一個。解析:解:A、中學(xué)生正常步行的速度在1.2m/s左右,故A合理;B、成年人的身高在170cm左右,中學(xué)生的身高略小于成年人,在160cm=16dm左右,故B不合理;C、男子百米世界紀錄略小于10s,中學(xué)生百米成績不可能小于10s,一般在15s左右,故C不合理;D、一枚硬幣的厚度約為1.5mm,故D不合理。故選:A。點評:對于生活中數(shù)據(jù)的估測,應(yīng)從實際的角度出發(fā)進行判斷,也可從自己的角度出發(fā)判斷,如自己的身高、自己的體重、自己正常時的體溫及正常行走的速度等方面來與題目中的數(shù)據(jù)比較,只要相差不大,即該數(shù)據(jù)就是合理的。【解題方法點撥】需要注重對日常生活的積累。2.力的估測【知識點的認識】常見的力的估測:(1)中學(xué)生的重力約為500N;(2)托起兩個雞蛋所用的力約1N。在日常生活中,?我們經(jīng)常需要估計或測量物體的重量。?在初中的物理學(xué)習(xí)中,?力的估測是一個重要的知識點,?它不僅涉及到力的基本概念,?還涉及到如何應(yīng)用這些概念去估計或測量實際生活中的力。?例如,?知道中學(xué)生的重力約為500N,?可以幫助我們理解在日常生活和體育活動中,?如跳躍、?推拉等動作所涉及的力的大小。?【命題方向】在中考中一般以選擇題的形式考查,?估算的物理量包括長度、?時間、?速度、?溫度、?功率、?壓強、?電流、?電壓、?額定功率等。例:下列哪個物體被托起時所用的力最接近2N()A.一頭小牛B.一塊磚C.八年級物理課本D.兩枚一元硬幣分析:先估計選擇項中給出的物體的質(zhì)量,再根據(jù)質(zhì)量算出個物體的重力,被托起時所用的力等于物體的重力,選出物體被托起時所用的力最接近2N的物體。解析:解:A、一頭小牛的質(zhì)量約在400kg,重力約為4000N,遠大于2N,此選項物體的重力不符合題意;B、一塊磚的質(zhì)量約為2kg,重力約為20N,此選項物體的重力不符合題意;C、八年級物理課本質(zhì)量約為0.2kg,重力約為2N,此選項物體的重力符合題意;D、兩枚一元硬幣質(zhì)量約為0.02kg,重力約為0.2N,此選項物體的重力不符合題意。故選:C。點評:根據(jù)二力平衡,物體被托起時的力等于物體的重力,若物體的重力很難一口說出,可先估測物體的質(zhì)量,然后根據(jù)G=mg估算出物體的重力?!窘忸}方法點撥】(1)直接判斷法:?這種方法要求學(xué)生熟記生活中常見的物理量,?直接確定答案。?(2)比較法:?將自己不太熟悉的物理量與自己熟悉的物理量進行對比,?從而得出結(jié)論。?(3)估算法:?結(jié)果不是精確值而是一個大概的范圍,?可以應(yīng)用熟悉的估測量及相關(guān)公式進行估測。?3.運用慣性判斷物體的運動【知識點的認識】運用慣性判斷物體的運動一般思路:(1)確定研究對象。(2)弄清研究對象原來所處的運動狀態(tài)。(3)明確當受到外力作用時,與研究對象有關(guān)的其他物體或研究對象的某一部分的運動狀態(tài)改變情況。(4)指明研究對象或其另一部分由于慣性而保持原來的運動狀態(tài)。(5)得出相應(yīng)結(jié)論(回應(yīng)題目)【命題方向】典型的情景考查了慣性的知識,判斷物體的運動狀態(tài)。例:如圖在無風(fēng)的天氣里,從水平勻速向右飛行的飛機上先后落下三包貨物,若不計空氣阻力,在地面上的人看到這三包貨物下落過程中,在空中排列的情況應(yīng)該是圖中的()A.B.C.D.分析:本題前提是“不計空氣阻力”,所以根據(jù)慣性知識,可以判斷三包貨物在脫離飛機落下后跟飛機豎直位置的關(guān)系,因此就容易判斷其位置的變化了。解析:解:由于有重力的作用,所以貨物離開飛機后上下位置是有區(qū)別的,即早落下的相對位置在下方。再看豎直位置的關(guān)系:本來隨飛機以等于飛機的速度水平勻速飛行,初速度相等,貨物脫離飛機后,由于具有慣性,在不計空氣阻力的前提下,貨物仍以原來相等的速度水平移動,所以就會形成選項C的情況。故選:C。點評:本題以典型的情景考查了慣性的知識,在分析時,要充分考慮到慣性的存在以及重力的存在,同時要注意其前提:不計空氣阻力?!窘忸}方法點撥】對慣性現(xiàn)象的分析,關(guān)鍵是明確所涉及到的物體運動狀態(tài)發(fā)生怎樣的改或?qū)⒁l(fā)生怎樣的改變,在“改變”與“不變”中進行分析。4.減小壓強【知識點的認識】利用公式:p=來分析減小壓強方法:(1)壓力一定,增大受力面積;(2)受力面積一定,減小壓力;(3)同時減小壓力,增大受力面積.應(yīng)用:①載重卡車裝有許多的車輪;②房屋建在較大的地基上;③書包帶做得較寬.【命題方向】生活中那些是增大和減小壓強的現(xiàn)象,是命題方向。例:一名滑雪運動員穿上滑雪板后發(fā)現(xiàn)她在雪地上留下的痕跡變淺了。下列現(xiàn)象中與滑雪板的作用相同的是()A.用久的菜刀磨一磨B.同學(xué)們的書包帶較寬C.壓路機的碾子很重D.盲道上有凸起分析:增大壓強的方法:在壓力一定時,減小受力面積;在受力面積一定時,增大壓力;減小壓強的方法:在壓力一定時,增大受力面積;在受力面積一定時,減小壓力。.解析:解:運動員穿上滑雪板后發(fā)現(xiàn)在雪地上留下的痕跡變淺了,是通過增大受力面積來減小壓強。A.用久的菜刀磨一磨,是通過減小受力面積增大壓強,故A不正確;B.同學(xué)們的書包帶較寬,是通過增大受力面積減小壓強,故B正確;C.壓路機的碾子很重,是通過增大壓力增大壓強,故C不正確;D.盲道上的凸起,是通過減小受力面積增大壓強,讓盲人容易感受到,故D不正確。故選:B。點評:本題考查增大和減小壓強的方法,平時學(xué)習(xí)物理知識時要多聯(lián)系生活實際、多舉例、多解釋,提高利用所學(xué)物理知識分析實際問題的能力?!窘忸}方法點撥】要知道壓強大小的影響因素,會解釋生活中有關(guān)增大和減小壓強的現(xiàn)象5.超聲波與次聲波【知識點的認識】頻率高于人的聽覺上限(約為20000Hz)的聲波,稱為超聲波.次聲波又稱亞聲波,它是一種頻率低于人的可聽聲波頻率范圍的聲波.次聲波的頻率范圍大致為小于20Hz.【命題方向】利用次聲波和超聲波具有它不同于可聞性聲波的一些特性,解決現(xiàn)代生產(chǎn)技術(shù)和科學(xué)研究中許多重要的應(yīng)用.例:以下說法不正確的是()A.蝙蝠在飛行時發(fā)出超聲波B.大象的語言對人類來說就是一種次聲波C.地震、火山噴發(fā)、臺風(fēng)等都伴有次聲波D.人們利用次聲波來清洗鐘表等精細的機械分析:要解答本題需掌握:超聲波是發(fā)生頻率大于2萬赫茲,次聲波是發(fā)生頻率低于20赫茲。解析:解:A、因為蝙蝠是靠超聲波導(dǎo)航。故A不符合題意。B、因為大象的發(fā)聲頻率在1﹣20000HZ,所以大象的語言對人類來說就是一種次聲波。故B不符合題意。C、地震、火山噴發(fā)、臺風(fēng)等都伴有次聲波,故C不符合題意。D、人們利用超聲波來清洗鐘表等精細的機械。故D符合題意。故選:D。點評:本題主要考查學(xué)生對:超聲波和次生波的產(chǎn)生的理解和掌握?!窘忸}方法點撥】(1)超聲波的特點:方向性好,穿透能力強,易于獲得較集中的聲能超聲波的應(yīng)用:a、制成聲吶;b、B超;c、超聲波速度測定器;d、超聲波清洗器;e、超聲波焊接器(2)次聲波的特點:傳得遠,容易繞過障礙物、無空不入次聲波的應(yīng)用:次聲波可以用于預(yù)測和監(jiān)測自然災(zāi)害,如臺風(fēng)、海嘯、地震、火山爆發(fā)等6.溫度的估測【知識點的認識】生活中常見的溫度:(1)使人感覺舒適的房間溫度約18~25攝氏度。(2)人的正常體溫約36.5~37攝氏度。(3)標準大氣壓下沸水100攝氏度;冰水混合物0攝氏度。(4)考場溫度約22~28攝氏度。(5)盛夏中午,室外溫度約35~39攝氏度。(6)洗熱澡水時水的溫度約40攝氏度。【命題方向】考查我們對于生活中溫度的估測。例:以下溫度最接近25℃的是()A.冰水混合物的溫度B.讓人感到舒適的房間溫度C.讓人感到酷熱的盛夏中午的溫度D.人體正常的體溫分析:根據(jù)我們對于溫度的認識和了解來作答。解析:解:A、冰水混合物的溫度是0℃;B、讓人感到舒適的房間溫度是25℃左右;C、讓人感到酷熱的盛夏中午的溫度約為40℃左右;D、人體正常的體溫是37℃左右。故選:B。點評:此題考查我們對于生活中溫度的估測。估測法是利用物理概念、規(guī)律、物理常數(shù)和常識對物理量的數(shù)值、數(shù)量級進行快速計算以及對取值范圍合理估測的方法?!窘忸}方法點撥】常用的估測方法:直接判斷法;單位換算法;比較法;估算法7.液化的概念及現(xiàn)象【知識點的認識】液化指物質(zhì)由氣態(tài)轉(zhuǎn)變成液態(tài)。【命題方向】根據(jù)現(xiàn)象判斷物態(tài)的變化是中考的熱點。例:暑假,小江與家人坐空調(diào)旅游大巴去黃果樹旅游,途中發(fā)現(xiàn)車窗變模糊了,該現(xiàn)象涉及的物態(tài)變化是()A.液化B.汽化C.凝固D.凝華分析:液化指物質(zhì)由氣態(tài)轉(zhuǎn)變成液態(tài),液化要放熱。解析:解:暑假,空調(diào)大巴里的空氣比車外低,車窗外熱的水蒸氣遇到冷的玻璃,馬上液化放熱,此現(xiàn)象是液化。故選:A。點評:本題考查了液化現(xiàn)象,屬于基礎(chǔ)題?!窘忸}方法點撥】在做題中要注意,白氣和霧都是可以看見的,所以是液態(tài)。8.靜電現(xiàn)象【知識點的認識】靜電的基本概念(1)靜電:即相對靜止不動的電荷,通常指因不同物體之間相互摩擦而產(chǎn)生的在物體表面所帶的正負電荷。(2)靜電放電:指具有不同靜電電位的物體由于直接接觸或靜電感應(yīng)所引起的物體之間靜電電荷的轉(zhuǎn)移。通常指在靜電場的能量達到一定程度之后,擊穿其間介質(zhì)而進行放電的現(xiàn)象。(3)靜電產(chǎn)生的原因:1、微觀原因:根據(jù)原子物理理論,電中性時物質(zhì)處于電平衡狀態(tài)。由于不同物質(zhì)原子的接觸產(chǎn)生電子的得失,使物質(zhì)失去電平衡,產(chǎn)生靜電現(xiàn)象。2、宏觀原因:①物體間摩擦生熱,激發(fā)電子轉(zhuǎn)移;②物體間的接觸和分離產(chǎn)生電子轉(zhuǎn)移;③電磁感應(yīng)造成物體表面電荷的不平衡分布;④摩擦和電磁感應(yīng)的綜合效應(yīng)。(4)靜電造成的危害:①高壓靜電放電造成電擊,危及人身安全。②在多易燃易爆品或粉塵、油霧的生產(chǎn)場所極易引起爆炸和火災(zāi)。③電子工業(yè):吸附灰塵,造成集成電路和半導(dǎo)體元件的污染,大大降低成品率。④膠片和塑料工業(yè):使膠片或薄膜收卷不齊;膠片、CD塑盤沾染灰塵,影響品質(zhì)。⑤造紙印刷工業(yè):紙張收卷不齊,套印不準,吸污嚴重,甚至紙張黏結(jié),影響生產(chǎn)。⑥紡織工業(yè):造成絨絲飄動、纏花斷頭、紗線糾結(jié)等危害。靜電的危害有目共睹,現(xiàn)在日常生活中和工業(yè)生產(chǎn)中越來越多的已經(jīng)開始實施各種程度的防靜電措施和工程。(5)靜電的防范:①保持空氣濕度;②使用避雷針;③良好接地【命題方向】生活常見的靜電現(xiàn)象有哪些,怎樣防止靜電的危害,用靜電知識解釋生活中的現(xiàn)象都是命題的方向例:下列現(xiàn)象中不能用靜電知識解釋的是()A.電視機和玻璃熒光屏表面上經(jīng)常有許多灰塵B.身上的化纖衣服容易吸引灰塵C.飛機起落架的著陸機輪上的輪胎常用導(dǎo)電橡膠做成D.書本被水浸濕后,里面的紙張會粘在一起分析:解決此題要知道靜電可以吸附灰塵,橡膠在摩擦中會產(chǎn)生靜電,導(dǎo)電橡膠能將靜電導(dǎo)入大地防止產(chǎn)生電火花發(fā)生事故。解析:解:A、視機和玻璃熒光屏表面上經(jīng)常有許多灰塵,這是因為電視機工作時,屏表面有靜電而吸附灰塵,不符合題意;B、身上的化纖衣服容易吸引灰塵,化纖衣服摩擦易產(chǎn)生靜電,不符合題意;C、飛機起落架的著陸機輪上的輪胎常用導(dǎo)電橡膠做成,這是因為橡膠在摩擦中會產(chǎn)生靜電,導(dǎo)電橡膠能將靜電導(dǎo)入大地防止產(chǎn)生電火花發(fā)生事故,不符合題意;D、書本被水浸濕后,里面的紙張會粘在一起,這是由于水的張力造成,不是靜電原因,符合題意;故選:D。點評:解決此類問題關(guān)鍵是能利用靜電現(xiàn)象進行分析生活現(xiàn)象?!窘忸}方法點撥】(1)在日常生活中,我們用梳子在理頭發(fā)的時候,常常會發(fā)現(xiàn)毛發(fā)在高壓靜電場力的作用下形成射線狀。我們在每天夜晚脫衣服的時候,也常常會發(fā)現(xiàn)一種閃光效應(yīng)和劈了啪啦的閃光聲響。有時,我們在觸摸“貓或狗”的皮毛時,你會受到微量的“電擊”。還有,你用梳子理一下你的頭發(fā),你就可以將碎紙屑吸引起來。這些都是日常的靜電現(xiàn)象。(2)靜電現(xiàn)象往往和摩擦、靜電感應(yīng)有關(guān),靜電不會產(chǎn)生持續(xù)電流,靜電累積到一定程度會產(chǎn)生放電現(xiàn)象,拌有火花和聲音。9.電荷間的相互作用【知識點的認識】電荷間相互作用:同種電荷互相排斥,異種電荷互相吸引【命題方向】判斷物體帶電情況是主要的命題方式,主要以選擇填空為主例:探究電荷之間相互作用時,小軍同學(xué)將兩個氣球同時與頭發(fā)摩擦使其帶電后用細繩懸掛并靠近,出現(xiàn)如圖所示的情況,實驗現(xiàn)象說明同種電荷相互排斥。分析:電荷間相互作用的規(guī)律:同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引。解析:解:兩個充滿氣的氣球與頭發(fā)摩擦后帶有電荷,兩氣球彼此排斥分開,說明兩只氣球帶上了同種電荷。故答案為:同種電荷相互排斥。點評:本題考查了電荷間的相互作用規(guī)律,屬于基礎(chǔ)性題目?!窘忸}方法點撥】在根據(jù)物體間的作用規(guī)律判定物體帶電情況時,要注意兩者相互吸引有兩種可能:異種電荷相互吸引;帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì).因此考慮問題要全面.10.導(dǎo)體與絕緣體的概念【知識點的認識】(1)導(dǎo)體:容易導(dǎo)電的物體,導(dǎo)體中有大量能夠自由移動的電荷(2)絕緣體:不容易導(dǎo)電的物體,絕緣體中幾乎沒有能自由移動的電荷【命題方向】考查導(dǎo)體與絕緣體的概念,以概念辨析為主。例:下列關(guān)于導(dǎo)體和絕緣體的說法錯誤的是()A.容易導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體,不容易導(dǎo)電的物體叫絕緣體B.金屬能導(dǎo)電的原因是因為金屬里面有自由移動的電子C.絕緣體不能導(dǎo)電的原因是因為絕緣體內(nèi)沒有電子D.絕緣體在條件發(fā)生改變時也能成為導(dǎo)體分析:容易導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體,不容易導(dǎo)電的物體叫絕緣體;導(dǎo)體容易導(dǎo)電的原因是導(dǎo)體中有大量可以自由移動的電荷,絕緣體不容易導(dǎo)電的原因是絕緣體中幾乎沒有自由電荷;金屬依靠自由電子來導(dǎo)電;導(dǎo)體與絕緣體之間沒有絕對的界線。解析:解:A、由導(dǎo)體和絕緣體的定義可知,容易導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體,不容易導(dǎo)電的物體叫絕緣體,故A正確;B、金屬能導(dǎo)電的原因是因為金屬里面有大量自由移動的自由電荷(自由電子),故B正確;C、絕緣體不能導(dǎo)電的原因是因為絕緣體內(nèi)幾乎沒有可自由移動的電荷,而不是沒有電子,故C錯誤;D、導(dǎo)體與絕緣體之間沒有絕對的界線,絕緣體在條件發(fā)生改變時也能成為導(dǎo)體,故D正確。故選:C。點評:本題主要考查了對導(dǎo)體和絕緣體概念、導(dǎo)電原理等的理解,屬基礎(chǔ)知識的考查。【解題方法點撥】理解導(dǎo)體導(dǎo)電的實質(zhì)。11.電路的基本組成【知識點的認識】(1)電路的組成:電路是由提供電能的電源、消耗電能的用電器、控制電路通斷的開關(guān)和輸送電能的導(dǎo)線四部分組成,缺少或不完整都會影響電路的正常工作.(2)電路各部分的作用電源:提供電能的裝置,它保證電路中有持續(xù)電
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