20564-4會計心理教育（第二版）-教案只發(fā)授課老師

教案教師姓名課程名稱會計心理教育班級授課日期課時2課型講授+實踐章節(jié)名稱項目一會計自我意識篇教學目的通過理論知識的講授和團體活動體驗,使學生更加全面深刻的了解自己。教學重點活動的開展和活動給學生帶來的體驗和收獲教學難點活動的討論和延伸補充、刪節(jié)、更新無教具多媒體、教材課外作業(yè)寫出本次課的收獲和感受課后體會授課主要內容項目一會計自我意識篇[組織教學]：檢查學生出勤情況[新課導入]：通過故事引出心理學與生活[講授新課]：一、理論模塊：自我意識的概念自我意識的作用自我意識的途徑正確認識自我客觀對待自我不斷超越自我二、實訓模塊：實訓一：自我SWOT分析實訓二：我的T恤衫實訓三：我了解自己嗎?實訓四：小小動物園實訓五：我的目標實訓六：生命曲線[歸納小結](4分鐘)[布置作業(yè)]教案教師姓名課程名稱會計心理教育班級16會計3、4班授課日期2018年3月14日第2周課時2課型講授章節(jié)名稱第二講會計人格篇教學目的通過教學，使學生了解人格職業(yè)人格的種類，了解健康人格塑造途徑教學重點人格定義教學難點人格類型補充、刪節(jié)、更新無教具多媒體、教材課外作業(yè)課后體會授課主要內容項目二會計人格篇[組織教學]：檢查學生出勤情況[新課導入]：蝴蝶效應[講授新課]1、主題探討：性格決定命運2、心理輔導與訓練（1）人格類型（2）討論自己的優(yōu)勢與劣勢（3）氣質類型測試3、思考、澄清與分享：心靈是容貌的底片[歸納小結]今天的感受[布置作業(yè)]寫下感受教案教師姓名課程名稱會計心理教育班級16會計3、4班授課日期2018年3月20日第3周課時2課型講授章節(jié)名稱項目三情緒篇教學目的讓學生在活動中體驗焦慮、緊張、放松等情緒，學會放松，學會調節(jié)情緒教學重點放松訓練教學難點放松訓練補充、刪節(jié)、更新無教具多媒體、教材課外作業(yè)復習本次課內容課后體會授課主要內容項目三情緒篇[組織教學]：檢查學生出勤情況[新課導入]：小組相互按摩[講授新課]一、主題探討：成功與情緒管理二、心理輔導與訓練1、近期情緒報告分享，最困擾自己的一件事，寫在紙上，大家寫好后放盤子里，然后隨機抽一張，小組分享，如果是你遇到這樣的事，你會如何處理。2、照鏡子體驗情緒3、放松訓練[歸納小結][布置作業(yè)]教案教師姓名課程名稱會計心理教育班級16會計3、4授課日期2018年4月10日第6周課時2課型講授章節(jié)名稱項目四會計人際交往篇教學目的通過課堂教學與練習，讓學生了解人際交往的意義，掌握人際交往的技巧教學重點人際交往的技巧教學難點人際交往的技巧補充、刪節(jié)、更新無教具多媒體、教材課外作業(yè)本次課的體會課后體會授課主要內容項目四會計人際交往篇一、主題探討：人際交往的意義（10分鐘）二、人際交往溝通技巧（20分鐘）三、人際溝通訓練（40分鐘）1、單向溝通（10分鐘）2、雙向溝通（10分鐘）3、拒絕訓練（20分鐘）四、總結分享（10分鐘）教案教師姓名課程名稱會計心理教育班級16會計3、4班授課日期2018年4月17日第7周課時2課型講授章節(jié)名稱項目五會計學習管理篇教學目的通過本項目學習，了解自主學習的概念，掌握會計人員自主學習的培養(yǎng)方式教學重點會計人員自主學習培養(yǎng)教學難點會計人員自主學習培養(yǎng)補充、刪節(jié)、更新無教具多媒體、教材課外作業(yè)復習本次課內容課后體會授課主要內容項目五會計學習管理篇一、理論模塊學習概念學習與會計心理健康的關系影響會計學習的因素會計人員學習能力的培養(yǎng)目標明確合適的學習方法拼搏的精神良好的學習條件二、實訓模塊1、分組討論學習的意義2、分組討論自己成功的學習經驗3、時間管理方法大討論教案教師課程會計心理教育班級16會計3、4授課日期2018年4月24日第8周課時2課型現場教學章節(jié)名稱第六講會計創(chuàng)新篇教學目的通過教學，讓學生了解創(chuàng)新的意義，知曉會計創(chuàng)新過程和創(chuàng)新方法教學重點創(chuàng)新意義和創(chuàng)新方法教學難點創(chuàng)新方法補充、刪除、更新例子教具\課外作業(yè)課后體會主任審批：

授課主要內容第六講會計創(chuàng)新思維篇一、理論模塊主題探討：普通人可以創(chuàng)新嗎？2、創(chuàng)新思維的概念3、會計創(chuàng)新思維過程4、影響創(chuàng)新思維的因素5、培養(yǎng)創(chuàng)新思維的方法二、實訓模塊1、按指導語答題2、創(chuàng)新技法3、邏輯思維訓練“個個說謊”4、頭腦風暴法“鉛筆的用途”教案教師課程會計心理教育班級16會計3、4班授課日期2018年5月2第9周課時2課型現場教學章節(jié)名稱第七講會計社會心理教學目的通過學習使學生了解會計社會心理學方面內容教學重點社會心理效應教學難點社會心理效應補充、刪除、更新例子教具\課外作業(yè)課后體會主任審批：

授課主要內容第七講會計社會心理[組織教學]：檢查學生出勤情況[新課導入]：從眾心理[講授新課]理論模塊一、社會心理是什么二、社會心理效應實訓模塊1、會計職業(yè)測試2、模仿秀[歸納小結][布置作業(yè)]復習本次課的內容教案教師課程會計心理教育班級16會計3、4授課日期2018年5月2日第9周課時2課型現場教學章節(jié)名稱第八講會計壓力應對教學目的通過學習使學生了解壓力相關知識，學會壓力管理教學重點壓力管理教學難點壓力應對方法補充、刪除、更新例子教具\課外作業(yè)課后體會主任審批：

授課主要內容[組織教學]：檢查學生出勤情況[新課導入]：關于壓力應對故事[講授新課]第八講會計壓力管理一、會計人員壓力源分析1、來自環(huán)境2、來自組織3、來自自身二、壓力產生的影響分析三、壓力管理與應對實訓一、壓力光譜圖實訓二、壓力事件應對[歸納小結][布置作業(yè)]教案教師課程會計心理教育班級15會計7、8授課日期2017年5月8第12周課時2課型現場教學章節(jié)名稱第九講，會計能力篇教學目的通過教學讓學生了解能力的含義及如何培養(yǎng)會計能力教學重點會計能力培養(yǎng)教學難點能力培養(yǎng)補充、刪除、更新例子教具\課外作業(yè)課后體會主任審批：

授課主要內容第九講會計能力篇主題探討：能力故事理論模塊：1、能力的概述能力測量會計能力三、實訓模塊五毛和一塊認識自己的能力四、總結與分享教案教師姓名課程名稱會計心理教育班級15會計7、8授課日期2017年5月15日第13周課時2課型講授+實踐章節(jié)名稱項目十會計品德塑造篇教學目的通過學習讓學生了解會計品德的內容，通過活動了解自己的價值觀。教學重點活動的開展和活動給學生帶來的體驗和收獲教學難點活動的討論和延伸補充、刪節(jié)、更新無教具多媒體、教材課外作業(yè)寫出本次課的收獲和感受課后體會授課主要內容項目十會計品德塑造篇主題探討會計人員的品德塑造會計人員品德塑造愛崗敬業(yè)誠實守信廉潔自律客觀公正堅持準則提高技能參與管理強化服務實訓價值拍賣道德兩難教案教師姓名課程名稱會計心理教育班級15會計7、8授課日期2017年5月22日第14周課時2課型講授+實踐章節(jié)名稱項目十一會計就業(yè)心理教學目的了解會計專業(yè)學生就業(yè)趨向和就業(yè)心理狀況教學重點會計人員心理分析教學難點會計人員心理分析補充、刪節(jié)、更新無教具多媒體、教材課外作業(yè)寫出本次課的收獲和感受課后體會授課主要內容項目十二會計就業(yè)心理理論模塊會計專業(yè)大學生就業(yè)趨向當前會計專業(yè)大學生就業(yè)心理狀況會計人員心理分析會計就業(yè)心理選擇實訓模塊生涯面面觀優(yōu)勢取舍三、總結與分享教案教師姓名課程名稱會計心理教育班級15會計7、8授課日期2017年5月27日第15周課時2課型講授+實踐章節(jié)名稱項目十二會計心靈成長篇教學目的通過教學讓學生了解什么是舒適區(qū)，學習區(qū)和恐慌區(qū)，知曉如何走出舒適區(qū)，擴大自己的舒適區(qū)，提升競爭力教學重點如何走出舒適區(qū)教學難點如何走出舒適區(qū)補充、刪節(jié)、更新無教具多媒體、教材課外作業(yè)寫出本次課的收獲和感受課后體會授課主要內容項目十二會計心靈成長篇一、理論模塊1、舒適區(qū)的概念2、走出舒適區(qū)的準備3、如何走出舒適區(qū)二、實訓模塊1、生命線2、走出舒適區(qū)3、我的優(yōu)點你來說4、學會感恩三、總結與分享教案教師姓名課程名稱會計心理教育班級1