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2021年北京西城區(qū)六年級(jí)下冊(cè)期末語文試卷及答案部編版(D卷)1.下列句中加點(diǎn)字讀音有誤的一項(xiàng)是()A.望著她的優(yōu)秀,心里卻有了一絲嫉(jí)妒。B.經(jīng)過一天的勞累(lèi)工作,他累(lěi)計(jì)完成了四項(xiàng)任務(wù),積累(léi)了不少工作經(jīng)驗(yàn)。C.夕陽斜照西山時(shí),動(dòng)人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠(kē)里飛去。D.聒(guō)耳的聲音到了半夜還沒停下來?!敬鸢浮緽【解析】【詳解】本題考查學(xué)生辨析字音的能力。正確讀準(zhǔn)字音,注意區(qū)別形近字、多音字的讀音;注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別;要注意區(qū)分平、翹舌音和前、后鼻音;還要注意多音字在不同詞組中的不同讀音。平時(shí)要多讀、多練。B選項(xiàng)有誤。累:[lèi]疲乏,過勞勞~?!?。[lěi]連續(xù),重疊,堆積~計(jì)?!?。~積?!?。日積月~。連篇~牘。照原數(shù)目多少而遞增~進(jìn)稅。“積累”的“累”讀音為“l(fā)ěi”。2.不是神話故事的是(
)A.大禹治水
B.拔苗助長
C.夸父追日
D.精衛(wèi)填?!敬鸢浮緽【解析】【詳解】考查了對(duì)于神話故事等文學(xué)常識(shí)的了解。A.是神話故事。大禹治水:是古代的漢族神話傳說故事,著名的上古大洪水傳說。B.是寓言故事。拔苗助長:講的是以前有個(gè)人把禾苗拔起一點(diǎn),來幫助它成長,借以比喻違反事物發(fā)展的客觀規(guī)律,急于求成,反而壞事。C.是神話故事。夸父追日:最早出自于《山海經(jīng)·海外北經(jīng)》。"夸父逐日"的意思是比喻人有大志,也比喻不自量力。D.是神話故事。精衛(wèi)填海:是中國上古神話傳說之一。相傳精衛(wèi)本是炎帝神農(nóng)氏的小女兒,名喚女娃,一日女娃到東海游玩,溺于水中。3.選出標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)()A.“男人?”蘇艾像吹小口琴似的哼了聲說,“難道男人值得——?jiǎng)e說啦,不,大夫,根本沒有那種事?!盉.“十二,”她說,過了一會(huì)又說“十一”,接著是“十”、“九”,再接著是幾乎連在—起的“八”和“七”。C.“我要呆在這兒,和你在一起?!碧K艾說:“而且我不喜歡你老盯著那些藤葉?!盌.大夫今天早晨告訴我,你很快康復(fù)的機(jī)會(huì)是——讓我想想,他是怎么說的——他說你好的希望是十比一!【答案】C【解析】【分析】【詳解】考查對(duì)標(biāo)點(diǎn)的運(yùn)用和辨析。C項(xiàng),錯(cuò)誤。內(nèi)容在兩邊,提示語在中間?!罢f”后加逗號(hào),“蘇艾說”后面冒號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)。本題主要考查學(xué)生對(duì)于語言表達(dá)形式的掌握,同時(shí)也要注意標(biāo)點(diǎn)的使用。分類如下:(1)提示語在前,說話內(nèi)容在后?!罢f”后加冒號(hào)前引號(hào)。(2)內(nèi)容在前,提示語在后?!罢f”后加句號(hào)。(3)內(nèi)容在兩邊,提示語在中間?!罢f”后加逗號(hào)前引號(hào)。(4)省略提示語。4.依次填入下列句子中橫線上的語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)________,飄逸著沁人心脾的清香;________,散發(fā)著濃烈的祝福;________,只有細(xì)細(xì)品嘗,才能品出這淡淡的苦澀中所蘊(yùn)含的真諦。①生命是酒
②生命是咖啡
③生命是茶A.②③① B.①②③C.③②① D.③①②【答案】D【解析】【詳解】此題主要考查了語句銜接,結(jié)合上下文進(jìn)行分析判斷,并且結(jié)合所給三處選項(xiàng)進(jìn)行分析即可。第一空飄逸著沁人心脾的清香的應(yīng)是茶;第二空散發(fā)著濃烈的祝福的應(yīng)是酒;第三空品出淡淡的苦澀的應(yīng)是咖啡。5.下面四組詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是()A.鴛鴦準(zhǔn)確倒映別至 B.掠過疲倦經(jīng)驗(yàn)偶爾C.仿佛歐洲謙虎檢查 D.驕傲蜜蜂騎馬辯別【答案】B【解析】【分析】【詳解】本題考查了學(xué)生辨析錯(cuò)別字的能力,根據(jù)平時(shí)所學(xué)生字及平時(shí)的積累,結(jié)合具體語境,對(duì)每個(gè)詞中的字進(jìn)行分析完成即可。A.有誤,別致:指新奇,跟尋常不同。故“別至”的“至”應(yīng)改為“致”。B.正確。C.有誤,謙虛:指虛心,不自滿,肯接受批評(píng)。故“謙虎”的“虎”應(yīng)改為“虛”。D.有誤,“辯別”改為“辨別”。6.讀課文《難忘的潑水節(jié)》,思考下面問題①課文一共有________個(gè)自然段。②第________至________個(gè)自然段是講周總理到來之前的情況。③第________個(gè)自然段寫的是周總理來到之前,傣族人民是怎樣做的。④第________至________個(gè)自然段是寫具體講周總理怎樣和傣族人民一起過潑水節(jié)。⑤第________至________個(gè)自然段寫出了傣族人民過這次潑水節(jié)的感受是幸福、難忘的?!敬鸢浮竣?8②.1③.3④.3⑤.4⑥.5⑦.7⑧.8【解析】【分析】【詳解】考查對(duì)文章的理解。出自《難忘的潑水節(jié)》,主要內(nèi)容:描寫了敬愛的傣族人民和周總理一起過潑水節(jié)的無比幸福的歡樂情景,體現(xiàn)了總理和人民的深厚感情。全文共8個(gè)自然段。第1至3個(gè)自然段是講周總理到來之前的情況。第3個(gè)自然段寫的是周總理來到之前,傣族人民是怎樣做的。第4至5個(gè)自然段是寫具體講周總理怎樣和傣族人民一起過潑水節(jié)。第7至8個(gè)自然段寫出了傣族人民過這次潑水節(jié)的感受是幸福、難忘的。7.照樣子,在括號(hào)里填上合適的詞語。例:綠柳對(duì)(紅桃)神州對(duì)________海角對(duì)________雨雪對(duì)________漫山對(duì)________舊歲對(duì)________暮色對(duì)________【答案】①.大地②.天涯③.風(fēng)霜④.遍野⑤.新年⑥.朝陽【解析】【分析】【詳解】本題考查擬寫對(duì)聯(lián)的能力,擬寫對(duì)聯(lián)的要求是:①字?jǐn)?shù)相等,斷句一致。②平仄相合,音調(diào)和諧。傳統(tǒng)習(xí)慣是“仄起平落”,即上聯(lián)末句尾字用仄聲,下聯(lián)末句尾字用平聲。③位置相同,詞性相對(duì)。一般稱為”虛對(duì)虛,實(shí)對(duì)實(shí)”,就是名詞對(duì)名詞,動(dòng)詞對(duì)動(dòng)詞,而且相對(duì)的詞必須在相同的位置上。④內(nèi)容相關(guān),上下銜接。上下聯(lián)含義必須相互銜接,僅不能重。8.下面詞語搭配不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)。A.不住地埋怨
壯闊的場面
來得及時(shí)B.改進(jìn)錯(cuò)誤
增強(qiáng)收入
發(fā)動(dòng)命令C.做事精明
思維精細(xì)
振奮精神【答案】B【解析】【詳解】略9.選擇合適的詞語搭配。陽光像________寶石星星像________錦緞小河像________金子月亮像________小船【答案】①.金子②.寶石③.錦緞④.小船【解析】【分析】【詳解】考查詞語的搭配能力。寶石:經(jīng)過加工可用于裝飾的礦物。硬度較大,顏色美麗,有光澤,產(chǎn)量少。為氧的化合物和少數(shù)非金屬單質(zhì)礦物。最貴重的寶石有鉆石、紅寶石、藍(lán)寶石、祖母綠等。錦緞:表面有彩色花紋的絲織品,可做服裝和裝飾品等。金子:黃金的通稱。小船:規(guī)模不大的船;極輕的船。作答這類題時(shí),學(xué)生可以抓住其特點(diǎn)進(jìn)行搭配,構(gòu)成比喻句。比喻:就是打比方,用淺顯、具體、生動(dòng)的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分:本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關(guān)系的詞語)和喻體。本體、喻體有相似點(diǎn),但不是同一類事物。閱讀《楊氏之子》徐孺子年九歲,嘗月下戲,人語之曰:“若令月中無物,當(dāng)極明邪(yé)?”徐曰:“不然。譬如人眼中有瞳子,無此必不明?!?0.給短文中的下劃字注音。孺________
譬________
瞳________11.查字典,并聯(lián)系上下文解釋下列詞語的意思。孺子:________。嘗:________。戲:________。人語之曰:________?!敬鸢浮?0.①.rú②.pì③.tóng11.①.小孩子。②.曾經(jīng)。③.玩耍。④.有人對(duì)他說?!窘馕觥俊痉治觥繀⒖甲g文:徐孺子九歲的時(shí)候,曾經(jīng)在月光下玩耍,有人對(duì)他說:“如果月亮里面什么也沒有,會(huì)非常明亮吧?”徐孺子說“不是這樣的,如同人眼中有瞳孔,沒有它,眼睛就不明亮。”【10題詳解】考查對(duì)字音的辨析。孺rú,小孩兒;幼兒。譬pì,比喻;比方。瞳tóng,瞳孔?!?1題詳解】考查對(duì)字詞解釋。從“徐孺子年九歲”來看意思是:徐孺子九歲的時(shí)候。孺指小孩子。從“嘗月下戲”來看意思是:曾經(jīng)在月光下玩耍。嘗指曾經(jīng)。戲指玩耍。從“人語之曰”來看意思是:有人對(duì)他說。我愛閱讀,還會(huì)做后面的練習(xí)呢!瑪麗的微笑瑪麗打開門時(shí),發(fā)現(xiàn)一個(gè)持刀的男人正在惡狠狠地看著自己。瑪麗靈機(jī)一動(dòng)___微笑著說___朋友___真會(huì)開玩笑___是推銷菜刀吧___我喜歡___我要一把___邊說邊讓男人進(jìn)屋___接著說___你很像我過去的一位好心的鄰居___看到你真得好高興___你要咖啡還是茶___本來面帶殺氣的歹徒漸漸靦腆起來。他有點(diǎn)結(jié)巴地說:“謝謝,哦,謝謝?!弊詈螅旣愓娴馁I下那把明晃晃的菜刀,陌生男人拿著錢遲疑了一會(huì)兒真走了,在轉(zhuǎn)身離去的時(shí)候,他說:“小姐,你將改變我的一生。”12.把第一段的標(biāo)點(diǎn)補(bǔ)充完整?,旣愳`機(jī)一動(dòng)________微笑著說________朋友________真會(huì)開玩笑________是推銷菜刀吧________我喜歡________我要一把________邊說邊讓男人進(jìn)屋________接著說________你很像我過去的一位好心的鄰居________看到你真得好高興________你要咖啡還是茶________13.給劃線字填上正確的讀音。結(jié)巴______明晃晃______14.從文中找出下列詞的反義詞。大方——________熟悉——________相信——________15.“本來面帶殺氣的歹徒”為什么“漸漸靦腆起來?!盻_______________________【答案】12.①.,②.:“③.,④.。⑤.?⑥.,⑦.?!雹?,⑨.:“⑩.,?.,?.?”13.①.jiē②.huǎnghuǎng14.①.靦腆②.陌生③.懷疑15.因?yàn)樗郧皼]有受到過這樣熱情的待遇,他本性還是善良的。【解析】【分析】【12題詳解】考查對(duì)標(biāo)點(diǎn)的運(yùn)用。結(jié)合題干來看“瑪麗靈機(jī)一動(dòng)”屬于提示語,后面應(yīng)加逗號(hào)?!拔⑿χf”后面是說話內(nèi)容,應(yīng)加前冒號(hào)和引號(hào)?!芭笥选焙汀罢鏁?huì)開玩笑”中間需要停頓,用逗號(hào)間隔,也是一句話的結(jié)尾,所以“真會(huì)開玩笑”后用句號(hào)。“推銷菜刀吧”帶有疑問成分,后面添加問號(hào)?!拔蚁矚g”和“我要一把”中間需要停頓,用逗號(hào)間隔,也是一句話的結(jié)尾,所以“真會(huì)開玩笑”后用句號(hào)和回引號(hào)?!斑呎f邊讓男人進(jìn)屋”和“接著說”中間需要停頓,用逗號(hào)間隔,同時(shí)后面表示說話的內(nèi)容,后面加前冒號(hào)和引號(hào)?!澳愫芟裎疫^去的一位好心的鄰居”和“看到你真得好高興”“你要咖啡還是茶”中間需要停頓,需要加逗號(hào),同時(shí)最后一句話屬于說話內(nèi)容的結(jié)束,后面加問號(hào)和回引號(hào)。【13題詳解】考查對(duì)字音的辨析能力。結(jié)巴:jiēba明晃晃:mínghuǎnghuǎng【14題詳解】本題主要考查對(duì)反義詞的辨析能力。反義詞,是指詞匯意義相反的詞語,解答本題,要理解詞語的意思,然后找出所給詞語的反義詞。大方:指見識(shí)廣博或有專長的人;做事或辦事不小氣;衣服穿著;慷慨,善于將東西轉(zhuǎn)贈(zèng)給他人。熟悉:了解得清楚,清楚地知道。相信:認(rèn)為正確或確實(shí)而不懷疑?!?5題詳解】考查對(duì)文章的理解。結(jié)合“他有點(diǎn)結(jié)巴地說:‘謝謝,哦,謝謝?!焙汀澳愫芟裎疫^去的一位好心的鄰居,看到你真得好高興,你要咖啡還是茶?”中可以看出因?yàn)樗郧皼]有受到過這樣熱情的待遇,他本性還是善良的。閱讀材料回答問題。[材料一]好像綠色的墨水瓶倒翻了,到處都是綠,到哪兒去找這么多的綠;墨綠、淺綠、嫩綠、翠綠、淡綠、粉練,綠得發(fā)黑、綠得出奇。[材料二]雨中去訪靈隱,一下車,只覺得綠意撲眼而來。道旁古木參天,蒼翠欲滴,似乎飄著的雨絲也都是綠的。飛來峰上層層疊疊的樹木,有的綠得發(fā)黑,深極了,濃極了:有的綠得發(fā)藍(lán),淺極了,亮極了。峰下蜿蜒的小徑,布滿青苔,直綠到了石頭縫里。宗璞《西湖漫筆》節(jié)選16.聯(lián)系上下文,解釋下列詞語。蒼翠欲滴:________蜿蜒:________17.詩歌作為文學(xué)體裁,以抒情為主,或敘事,或說理,想象豐富。請(qǐng)回憶你學(xué)過的古詩,寫兩句帶有顏色詞語的詩句。________________________18.仔細(xì)觀察兩組閱讀材料中劃線的句子,說說你的發(fā)現(xiàn)和感受。________________【答案】16.①.形容草木等綠色植物象包含水分一樣。②.彎彎曲曲。17.桃花一簇開無主,可愛深紅愛淺紅。18.兩段材料寫的都是自然界的綠色,我體會(huì)到了對(duì)綠色的喜歡?!窘馕觥俊痉治觥俊?6題詳解】考查對(duì)詞語的解釋。蒼翠欲滴:形容草木等綠色植物仿佛飽含水份一樣。蜿蜒:蛇類行走樣子,也有曲折延伸的意思?!?7題詳解】考查對(duì)課外的搜集與積累。結(jié)合題干來看需要寫帶顏色詞語的詩句。如:停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。【18題詳解】考查對(duì)文章的理解。這類題要理解文章的內(nèi)容推敲作者的寫作意圖分析思想感情,然后再結(jié)合句子進(jìn)行細(xì)致分析。“綠得發(fā)黑、綠得出奇。”和“飛來峰上層層疊疊的樹木,有的綠得發(fā)黑,深極了,濃極了:有的綠得發(fā)藍(lán),淺極了,亮極了。”來看都寫出了“綠”表達(dá)了作者的喜愛之情。閱讀下文,回答問題。荷葉青青夏天,玄武湖里那一望無邊的荷葉忽然叫我生出了許多感想。祖母淡淡的笑容漸漸地浮現(xiàn)在我的眼前。老家的院子不大,卻年年要種一缸荷花。祖母特別(愛好喜愛)荷花,對(duì)荷花下的功夫更讓人吃驚。河泥是雇人挑來的,她還要抓一把看看成色,就像看糧食。隔年的種藕早已選好,祖母自己一支支種下去,弄得兩手污泥一直糊到胳膊肘。到了小荷葉快要冒尖的時(shí)候,祖母就守著荷花缸不讓孩子靠近,說是人呼出的熱氣,會(huì)讓葉子枯萎。小荷葉終于長出來了,那是一片太小太小的葉子,孩子們都不屑一顧。祖母看著荷葉,卻像看一個(gè)新生的孫子。夏天到來的時(shí)候,才有真正的長桿兒荷葉亭亭地舒展開來。這時(shí)天大熱了,大門成天開著,就有人探頭欣賞我家獨(dú)特的風(fēng)景。祖母常常在門口乘涼,看到有人夸她的荷葉,就把人家讓進(jìn)來,沏上茶水,請(qǐng)人邊喝邊欣賞。一天,有位年輕的母親抱著一個(gè)孩子在門口探頭探腦地張望,祖母又發(fā)出邀請(qǐng),可女人搖搖手,說出一(番翻)話來。祖母這才注意到孩子生了一頭瘡,她絲絲地吸著冷氣,好像要(帶代)那個(gè)小女孩忍受痛苦??戳艘粫?huì)兒,她醒過神來,趕快拿一把剪刀,走到荷花缸邊,“咔”一聲剪下最大的一支荷葉。原來女人就是來討荷葉的,中醫(yī)給小孩開的藥里,要用新鮮的荷葉。荷葉是夏日里清涼的東西。祖母以往每年也都要分送幾支給左鄰右舍泡茶喝。這一年,老鄰居們是喝不上荷葉茶了。每隔幾日,就要給那個(gè)孩子剪一支荷葉,荷花缸里的荷葉也就越來越少。不過,小孩子的瘡倒是確實(shí)一天天好起來。家里人都可惜那一缸好荷葉,像這樣剪下去,今年別想看荷花了。祖母卻念念有詞:真是一物降(xiánɡjiànɡ)一物,涼氣逼暑氣。荷葉派了大用場,不開花也罷了。如今看到這一池荷葉,就像看到一池的清涼。假如祖母擁有這一池的清涼,她又會(huì)高高興興地把它送給許多人吧。19.在括號(hào)內(nèi)選擇合適的拼音或字詞。(愛好喜愛)________荷花一________(番翻)話要________(帶代)一物降________(xiánɡjiànɡ)一物20.寫出第四自然段的段意。_______________________________________________________________21.回答下面的問題。①概括地?cái)⑹鲎婺甘窃鯓臃N好荷花的?_____________________________________________________________________②祖母家的荷葉有什么用?____________________________________________________________________③“荷葉派了大用場,不開花也罷了。”祖母的這句話是什么意思?說明了什么?___________________________________________________________________________【答案】19.①.喜愛②.番③.代④.xiáng
20.奶奶送荷葉。21.①.祖母一支支的中下去親自守候著,等到荷葉長出后,祖母像看親孫子似的看護(hù)著荷葉。②.觀賞、泡茶。③.荷葉雖然沒開花,但能夠治好孩子的病。說明了祖母用荷葉解救了一個(gè)孩子的痛苦,由此看來祖母是一個(gè)樂于助人的人?!窘馕觥俊?9題詳解】本題考查多音字以及詞語的搭配。喜愛:喜歡意思;愛好:對(duì)某種事物具有濃厚的興趣。本句是指祖母喜歡荷花,故選:喜愛。番:量詞;翻:動(dòng)詞,指反轉(zhuǎn),變動(dòng)位置,也指數(shù)量成倍增加。本句應(yīng)填量詞,故選:番。帶:帶領(lǐng),帶動(dòng);也指像帶子的長條物;代:代替。本句是指代替小女孩忍受痛苦。故選:代?!敖怠弊xxiáng時(shí),時(shí)降服、投降的意思。讀jiàng時(shí),時(shí)從高處往下、降落的意思。故選:xiáng?!?0題詳解】本題考本題查了對(duì)文段內(nèi)容的概括。概括一段話的主要內(nèi)容,要掌握一定的技巧,首先要弄清楚這段話共有幾句,把逐句內(nèi)容弄清楚,再連起來就是這段的段意。概括起來,第四自然的段意為:一位年輕的母親抱著生病的孩子跟祖母要荷葉給孩子治病,祖母趕緊剪下最大的一支送給她。【21題詳解】①本題考查了文章概括能力。
首先要從原文中找到相應(yīng)的段落?!白婺甘侨绾畏N好荷花的”這一問題主要在第二自然段,通過讀文概括為:選成色好的河泥,選好隔年的種藕,自己一支支種下去,小荷葉快冒尖的時(shí)候守著荷花缸不讓孩子靠近,怕人呼出的熱氣會(huì)讓葉子枯萎。②本題考查課文的理解?!白婺讣业暮扇~有什么用?”要回答這個(gè)問題,就要認(rèn)真通讀全文,在文章中找出相關(guān)語段“看到有人夸她的荷葉,就把人家讓進(jìn)來,沏上茶水,請(qǐng)人邊喝邊欣賞。”“原來女人就是來討荷葉的,中醫(yī)給小孩開的藥里,要用新鮮的荷葉。”,概括總結(jié),得出答案為:即可觀賞又能治病。③本題考查含義深刻的句子。做這類題首先要統(tǒng)觀全文,把握文章的中心思想,在此基礎(chǔ)上,結(jié)合具體語境,進(jìn)一步分析理解句子所表達(dá)的深刻含義?!昂扇~派了大用場,不開花也罷了”這句話的意思是:只要荷葉能幫人治病,即使不開花也不會(huì)覺得可惜。
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