2021-2022學(xué)年北京通州區(qū)第二學(xué)期二年級(jí)期末語(yǔ)文真題及答案

2021-2022學(xué)年北京通州區(qū)第二學(xué)期二年級(jí)期末語(yǔ)文真題及答案時(shí)間60分鐘滿(mǎn)分：100分基礎(chǔ)·運(yùn)用(68分)一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(12分)二、用“√”給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音。(9分)1.周日，我們?nèi)业狡?piāopiào)亮的山谷里玩了漂(piāopiào)流。2.盡(jìnjǐn)管我已經(jīng)盡(jìnjǐn)力了，但還是失敗了。3.大象的耳朵像兩把小扇(shànshān)子一樣，不停地扇(shànshān)動(dòng)。三、按要求答題。(12分)1.比一比，再組詞。(8分)2.把下列成語(yǔ)中的錯(cuò)別字圈出來(lái)，并將正確的字寫(xiě)在橫線(xiàn)上。(4分)狐假虎危揠苗住長(zhǎng)

坐井關(guān)天刻周求劍

四、填空。(13分)1.把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(4分)()()補(bǔ)牢引人()()()()力盡一望()()2.選字填空。(6分)到倒籽仔破披()處菜()()風(fēng)()水()細(xì)()壞3.選詞填空。(3分)(1)池塘里都有()魚(yú)?。?2)大象啊，你的耳朵()耷拉下來(lái)了？(3)海邊的游客()多?。∥?、按要求完成句子練習(xí)。(8分)1.連詞成句并加上標(biāo)點(diǎn)。(4分)(1)世界整個(gè)黑暗一片(2)開(kāi)著一大片鮮花門(mén)前絢麗多彩的2.照樣子，寫(xiě)句子。(4分)例：路邊開(kāi)著花。路邊開(kāi)著一大片五顏六色的花。(1)山腳下種著樹(shù)。山腳下種著樹(shù)。

例：田野蔥蔥綠綠的，好像一片柔軟的綠毯。(2)，好像。

六、積累與運(yùn)用。(8分)1.選擇合適的內(nèi)容將序號(hào)填在括號(hào)里。(4分)(1)我和小明約好周日一起踢球，可是我卻沒(méi)去，結(jié)果，小明再也不相信我的話(huà)了。真是()。①小信成則大信立②失信不立(2)老師說(shuō)每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)重視自己的品德、學(xué)問(wèn)和才藝的培養(yǎng)，如果我們有不如人的地方，就要勉勵(lì)自己奮發(fā)圖強(qiáng)。下面與老師的話(huà)意思相近的是()。①若衣服，若飲食，不如人，勿生戚②唯德學(xué)，唯才藝，不如人，當(dāng)自勵(lì)2.讀一讀，連一連。(4分)予人玫瑰不如雪中送炭平時(shí)肯幫人手有余香與其錦上添花惡事莫相推好事須相讓急時(shí)有人幫七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(6分)1.()，忙趁東風(fēng)放紙鳶。2.畢竟西湖六月中，()3.窗()西嶺()，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船。理解·感悟(12分)八、閱讀短文，回答問(wèn)題。(12分)可愛(ài)的小象毛毛是一只經(jīng)過(guò)馴養(yǎng)的可愛(ài)的小象，它常常幫助主人做一些家務(wù)活兒，可能干啦！有一天，主人讓毛毛把一只漏水的銅壺送到銅匠鋪去修理，沒(méi)過(guò)多久，毛毛的長(zhǎng)鼻子上就掛著修過(guò)的銅壺慢慢悠悠地回來(lái)了。主人見(jiàn)了，連忙往銅壺里灌水，發(fā)現(xiàn)銅壺還是滴滴答答地漏水，就讓毛毛送回去。路上，毛毛一邊走一邊想：怎么才能讓銅匠看到銅壺漏水的地方呢？有辦法啦！毛毛先用鼻子吸了一些水，然后往銅壺里灌水，最后小心地把銅壺往鼻子上一掛，慢慢悠悠地向銅匠鋪?zhàn)呷ァＣ珌?lái)到銅匠面前，用長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子把銅壺舉得高高的。銅匠看見(jiàn)銅壺還在漏水，立刻就明白了，他用手拍拍毛毛的頭，說(shuō)：“你真聰明！”于是，他取下銅壺，仔仔細(xì)細(xì)地把壺修好了。小象毛毛用長(zhǎng)鼻子掛著修好的銅壺，高高興興地往回走，它把銅壺舉得高高的，好像在告訴路上的行人：“你們瞧，我多有辦法呀！”1.短文第()自然段寫(xiě)的是小象幫助主人取回漏水的銅壺后，主人發(fā)現(xiàn)銅壺沒(méi)修好，又讓它送回去的故事。(2分)2.照樣子，從文中摘抄詞語(yǔ)。(4分)例：慢慢悠悠()()3.第三自然段中小象用什么辦法讓銅匠看到了銅壺漏水的地方？請(qǐng)你用“”畫(huà)出有關(guān)的句子。(2分)

4.根據(jù)短文內(nèi)容，判斷對(duì)錯(cuò)。(對(duì)的畫(huà)“√”，錯(cuò)的畫(huà)“×”)(4分)(1)小象只去了一次銅匠鋪，銅壺就修好了。()(2)“馴養(yǎng)”在短文中的意思是：小象經(jīng)過(guò)訓(xùn)練，能聽(tīng)從人的指揮，幫人做事。()(3)短文第四、五自然段都寫(xiě)了小象“把銅壺舉得高高的”，它是想告訴銅匠銅壺還在漏水。()(4)許多事情都需要我們動(dòng)腦筋想辦法才能完成。()寫(xiě)話(huà)·交流(20分)九、看圖寫(xiě)話(huà)。(20分)觀察圖片，圖中的小朋友們?cè)谧鍪裁?？他們的心情怎樣？用一用：茂密、?ài)護(hù)小鳥(niǎo)、滿(mǎn)意寫(xiě)一寫(xiě)：用上面的詞語(yǔ)寫(xiě)出小朋友們是怎樣保護(hù)小鳥(niǎo)的。參考答案一、容易幫助商店游戲紡織民族周?chē)鷾嘏瘎窀嫜a(bǔ)充旁邊房屋二、1.piàpiā2.jǐjì3.shàshā三、1.示例：2.威助觀舟四、1.亡羊注目筋疲無(wú)際2.到籽披3.(1)什么(2)怎么(3)這么五、1.(1)整個(gè)世界一片黑暗。(2)門(mén)前開(kāi)著一大片絢麗多彩的鮮花。2.示例：(1)一大片粗壯的(2)云朵雪白雪白的一群小綿羊六、1.(1)②(2)②2.七、1.兒童散學(xué)歸來(lái)早2.風(fēng)光不與四時(shí)同3.含千秋雪八、1.22.示例：滴滴答答仔仔細(xì)細(xì)3.毛毛先用鼻子吸了一些水，然后往銅壺里灌水，最后小心地把銅壺往鼻子上一掛，慢慢悠悠地向銅匠鋪?zhàn)呷ァ?.(1)×(2)√(