廣東省惠州市惠陽(yáng)區(qū)2020-2021學(xué)年四年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末試卷（含答案）

廣東省惠州市惠陽(yáng)區(qū)2020-2021學(xué)年四年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末試卷姓名：__________班級(jí)：__________考號(hào)：__________題號(hào)一二三總分評(píng)分一、基礎(chǔ)。（50分）1．我會(huì)聽(tīng)寫(xiě)。2．我會(huì)看拼音寫(xiě)漢字。慰jiè發(fā)lèngjié難pì如調(diào)qiǎn臉jiá3．我會(huì)給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。親昵（nìní）窺伺（guīkuī）酣睡（gānhān）沮喪（jǔzǔ）應(yīng)和（héhè）厭惡（wùè）負(fù)荷（héhè）卜算子（bobù）4．我能把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。無(wú)為力車(chē)水龍程門(mén)雪一絲不心如焚依山水鑿壁光焦躁不5．我會(huì)按課文原句填空。（1），樹(shù)頭新綠未成陰。，。（2）寒雨連江夜入?yún)牵?。，。?）茅檐低小，。，白發(fā)誰(shuí)家翁媼？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。，。6．我會(huì)照樣子把句子寫(xiě)具體。例：這條小河的魚(yú)真多呀，一手下去都能抓上幾條魚(yú)來(lái)。（1）天氣真熱啊，（2）雨下得真大啊，（3）天空真藍(lán)啊，二、閱讀。（20分）課內(nèi)閱讀。囊螢夜讀胤恭勤不倦，博學(xué)多通。家貧不常得油，夏月則練袁盛數(shù)十螢火以照書(shū)，以夜繼日焉。7．用自己的話(huà)把這個(gè)故事寫(xiě)下來(lái)。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8．寫(xiě)出加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。①囊螢夜讀 ②胤恭勤不倦 ③博學(xué)多通 ④家貧不常得油 課外閱讀?；覊m的旅行（節(jié)選）根據(jù)科學(xué)家測(cè)驗(yàn)的結(jié)果，在干燥的日子里，城市街道上的空氣，每立方厘米大約有10萬(wàn)粒以上的灰塵：在海洋上空的空氣里。每立方厘米大約有1000多?；覊m；在曠野和高山的空氣里，每立方厘米只有幾十?；覊m；佳宅區(qū)的空氣，灰塵要多得多。這樣多的灰塵在空中游蕩著，對(duì)于氣象的變化發(fā)生了不少的影響。原來(lái)灰塵還是制過(guò)云霧和雨點(diǎn)的小工程師，它們會(huì)幫助空氣中的水分凝結(jié)成云霧和雨點(diǎn)，沒(méi)有它們，就沒(méi)有白云在天空逛游，也沒(méi)有大雨和小雨了。沒(méi)有它們，在夏天，強(qiáng)烈的日光將直接照射在大地上，使氣溫不能降低。這是灰塵在自然界的功用。在寧?kù)o的空氣里，灰塵開(kāi)始以不同的速度下落，這樣，過(guò)了許多日子，就在屋頂上、門(mén)窗上、書(shū)架上、桌西上和地板上鋪上了一層灰塵。這些灰塵，又會(huì)因空氣的動(dòng)蕩而上升，風(fēng)把它們吹送到遙遠(yuǎn)的地方去。如果我們追問(wèn)一下，灰塵都是從什么地方來(lái)的？到底是些什么東西呢？我們可以得到下面一系列的答案：有的是來(lái)自山地的巖石的碎屑。有的是來(lái)自田野的干燥土末，有的是來(lái)自海面的由浪花蒸發(fā)后生成的食鹽粉末，有的是來(lái)自上面所說(shuō)的火山灰，還有的是采自是際空間的宇宙塵。這些都足天然的灰塵。9．上文提出了哪些問(wèn)題？答案是什么？（答案在文中找出）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10．上文中畫(huà)線(xiàn)的句子運(yùn)用了什么說(shuō)明方法？有什么作用？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11．灰塵在自然界有哪些功用？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、習(xí)作。（30分）12．題目：我是一個(gè)▲的孩子提示：先把題目補(bǔ)充完整，再寫(xiě)一篇不少于300字的習(xí)作。要注意把內(nèi)容寫(xiě)具體，把自己的特點(diǎn)寫(xiě)清楚。

答案解析部分1．【答案】警戒；瀟灑；窟窿；秩序；規(guī)矩；呼喚；遲鈍；柔嫩；裝飾；侍候【解析】【分析】本題主要考查對(duì)詞語(yǔ)的聽(tīng)寫(xiě)能力。仔細(xì)聽(tīng)錄音，知道要寫(xiě)什么詞語(yǔ)，然后寫(xiě)出正確的詞語(yǔ)，寫(xiě)完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意“警戒”的“戒”不要寫(xiě)成形近字“式”，“瀟灑”的“灑”不要寫(xiě)成形近字“酒”。“秩序”的“秩”不要寫(xiě)成形近字“鐵”?！笆毯颉钡摹昂颉辈灰獙?xiě)成形近字“侯”。書(shū)寫(xiě)時(shí)還要注意這些字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。

故答案為：警戒；瀟灑；窟窿；秩序；規(guī)矩；呼喚；遲鈍；柔嫩；裝飾；侍候

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文中重點(diǎn)詞語(yǔ)的正確書(shū)寫(xiě)。平時(shí)讀書(shū)，寫(xiě)作時(shí)要注意區(qū)別同音字、形近字。2．【答案】藉；愣；劫；譬；遣；頰【解析】【分析】本題主要考查對(duì)詞語(yǔ)的拼寫(xiě)能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫(xiě)什么詞語(yǔ)，然后寫(xiě)出正確的詞語(yǔ)，寫(xiě)完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意“慰藉”的“藉”不要寫(xiě)成形近字“籍”，“劫難”的“劫”不要寫(xiě)成形近字“卻”，“調(diào)遣”的“遣”不要寫(xiě)成形近字“遺”。書(shū)寫(xiě)時(shí)還要注意這些字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。

故答案為：藉、愣、劫、譬、遣、頰

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文中重點(diǎn)詞語(yǔ)的正確書(shū)寫(xiě)。平時(shí)讀書(shū)，寫(xiě)作時(shí)要注意區(qū)別同音字、形近字。3．【答案】nì；kuī；hān；jǔ；hè；wù；hè；bǔ【解析】【分析】此題考查學(xué)生辨析字音的能力，正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，要注意區(qū)分平、翹舌音和前、后鼻音。平時(shí)要多讀，多練。“親昵”的“昵”讀四聲nì，不要讀成二聲“ní”?！案Q伺”的“窺”讀kuī，不要讀成形近字“規(guī)guī”。“和”是多音字，在“應(yīng)和”中讀hè，意思是跟著。（另一個(gè)讀音hé，意思是平和；和緩。組詞溫和。）

故答案為：nì、kuī、hān、jǔ、hè、wù、hè、bǔ

【點(diǎn)評(píng)】準(zhǔn)確識(shí)記字音，要掌握常用多音多義字的正確讀音，注意糾正方言中跟普通話(huà)讀音不一致的字音，關(guān)鍵在于把詞語(yǔ)的形音義結(jié)合起來(lái)，音隨形或義變。不同的讀音表義不同，用法不同，詞性往往也不同，可以根據(jù)意思來(lái)記住不同的音節(jié)。4．【答案】能；馬；立；茍；急；傍；偷；安【解析】【分析】考查補(bǔ)寫(xiě)詞語(yǔ)，只要平時(shí)注意積累和識(shí)記，做起來(lái)就不難。書(shū)寫(xiě)時(shí)注意同音字、形近字的區(qū)別，要依據(jù)詞語(yǔ)的意思來(lái)記憶。

無(wú)能為力：指用不上力量或者力量薄弱。

車(chē)水馬龍：車(chē)像流水，馬像游龍。形容車(chē)馬或車(chē)輛很多，來(lái)往不絕。

程門(mén)立雪：指學(xué)生恭敬求教，比喻尊師重教，誠(chéng)心求學(xué)。

一絲不茍：形容辦事認(rèn)真；連最細(xì)微的地方也不馬虎。

心急如焚：焚：燒。心里急得像火燒一樣。形容十分焦急。

依山傍水：指的是地理位置靠近山嶺和水流，也就是有山有水的地方。在普通人的眼里，這一般就是風(fēng)景秀麗的好地方了。

鑿壁偷光：該成語(yǔ)原指西漢匡衡鑿穿墻壁引鄰舍之燭光讀書(shū)，后用來(lái)形容家貧而讀書(shū)刻苦學(xué)習(xí)的事情。

焦躁不安：指焦急煩躁，心神不定。

故答案為：能、馬、立、茍、急、傍、偷、安

【點(diǎn)評(píng)】主要是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成積累詞語(yǔ)的好習(xí)慣。能夠準(zhǔn)確的理解詞語(yǔ)的意思。學(xué)生應(yīng)該熟讀課文，識(shí)記常用詞語(yǔ)，積累詞匯。5．【答案】（1）籬落疏疏一徑深；兒童急走追黃蝶；飛入菜花無(wú)處尋（2）平明送客楚山孤；洛陽(yáng)親友如相問(wèn)；一片冰心在玉壺（3）溪上青青草；醉里吳音相媚好；最喜小兒亡賴(lài)；溪頭臥剝蓮蓬【解析】【分析】考查對(duì)詩(shī)詞背誦積累，答題時(shí)注意題目提供的前后句篩選符合要求的詩(shī)詞即可，書(shū)寫(xiě)時(shí)注意字跡清楚，不要出現(xiàn)多字、少字、錯(cuò)別字的情況。填寫(xiě)古詩(shī)易寫(xiě)錯(cuò)別字，原因是在背誦古詩(shī)時(shí)只注意讀音，不仔細(xì)看字，結(jié)果在填寫(xiě)時(shí)就按音寫(xiě)成其它的同音字，學(xué)習(xí)時(shí)要注意這個(gè)問(wèn)題。比如本題要注意的易錯(cuò)字有：籬、疏、徑、追、蝶、孤、壺、溪、醉、媚、賴(lài)、溪、蓬。

故答案為：（1）籬落疏疏一徑深、兒童急走追黃蝶、飛入菜花無(wú)處尋

（2）平明送客楚山孤、洛陽(yáng)親友如相問(wèn)、一片冰心在玉壺

（3）溪上青青草、醉里吳音相媚好、最喜小兒亡賴(lài)、溪頭臥剝蓮蓬

【點(diǎn)評(píng)】要求學(xué)生平時(shí)背誦時(shí)要熟讀熟記，要理解詩(shī)詞的意思，要根據(jù)句子的語(yǔ)境判斷漢字，是形聲字，從形旁聲旁來(lái)判斷正確的寫(xiě)法。6．【答案】（1）到處都像火盆。（2）像瀑布一樣傾瀉而下。（3）像是美麗的云海?！窘馕觥俊痉治觥恳丫渥拥囊馑急磉_(dá)得更具體、形象，可恰當(dāng)運(yùn)用的修辭方法，答案不求一致，能與上文銜接起來(lái)且語(yǔ)言通順即可。

把畫(huà)面寫(xiě)具體的方法有：a．添加表示靜態(tài)或動(dòng)態(tài)描寫(xiě)的語(yǔ)句；b．增加恰當(dāng)?shù)男揎椇脱a(bǔ)充說(shuō)明的語(yǔ)句。

(1)天氣真熱啊，到處都像火盆。

(2)雨下得真大啊，像瀑布一樣傾瀉而下。

(3)天空真藍(lán)啊，像是美麗的云海。

故答案為：（1）到處都像火盆。

（2）像瀑布一樣傾瀉而下

（3）像是美麗的云海

【點(diǎn)評(píng)】本題旨在考察學(xué)生表達(dá)能力，分析題中所給的內(nèi)容，注意語(yǔ)句前后銜接一致即可?！敬鸢浮?．車(chē)胤家境貧寒，沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)燈油。夏天的夜晚，車(chē)胤就用白絹?zhàn)龀纱?，裝幾十只螢火蟲(chóng)照著書(shū)本，夜以繼日地學(xué)習(xí)。8．用口袋裝；疲倦；通曉；貧窮【解析】【點(diǎn)評(píng)】（1）此題考查學(xué)生的閱讀翻譯能力，要求學(xué)生多讀文章，掌握文意，尤其是重點(diǎn)句的翻譯。

（2）此題考查學(xué)生對(duì)文言詞語(yǔ)含義的理解和識(shí)記，要求學(xué)生對(duì)文章熟讀，熟讀百遍，其義自現(xiàn)。7．這是考查對(duì)文言文句子的理解和翻譯。學(xué)生理解和翻譯文言文中的句子，要注意句子中關(guān)鍵性詞語(yǔ)，了解句子間隱含的語(yǔ)意關(guān)系、有關(guān)的指代以及與本句有關(guān)的文中的其他信息。翻譯力求表達(dá)準(zhǔn)確為好。胤恭勤不倦：晉朝人車(chē)胤謹(jǐn)慎勤勞而不知疲倦。恭：謹(jǐn)慎的意思。博學(xué)：學(xué)識(shí)淵博。通：通曉。練囊：用白色絹?zhàn)幼龃＞殻喊捉?，文中作?dòng)詞用，意思是"用白絹?zhàn)?。以夜繼日：用夜晚接著白天（學(xué)習(xí)）。意思：晉朝人車(chē)胤謹(jǐn)慎勤勞而不知疲倦，知識(shí)淵博，學(xué)問(wèn)精通。他家境貧寒，不能經(jīng)常得到燈油。夏天的夜晚，車(chē)胤就用白絹?zhàn)龀赏腹獾拇樱b幾十只螢火蟲(chóng)照著書(shū)本，夜以繼日地學(xué)習(xí)著。8．這是對(duì)文言詞語(yǔ)理解的考查。要求學(xué)生對(duì)文言文中重點(diǎn)詞語(yǔ)的釋義掌握要具體、精確。要求學(xué)生在學(xué)習(xí)中，注意對(duì)教材中重點(diǎn)詞匯的理解、識(shí)記和積累，應(yīng)聯(lián)系上下文，結(jié)合具體語(yǔ)境。①囊螢夜讀：用袋子裝螢火蟲(chóng)照亮夜里讀書(shū)。囊螢：用袋子裝螢火蟲(chóng)。囊：文中作動(dòng)詞用，是“用袋子裝”。

②胤恭勤不倦：晉朝人車(chē)胤謹(jǐn)慎勤勞而不知疲倦。倦：疲倦。

③博學(xué)多通：知識(shí)淵博，學(xué)問(wèn)精通。通：精通。

④家貧不常得油：他家境貧寒，不能經(jīng)常得到燈油。貧：貧窮。【答案】9．問(wèn)題：灰塵都是從什么地方來(lái)的？到底是些什么東西呢？答案：有的是來(lái)自山地的巖石的碎屑，有的是來(lái)自田野的于燥土末，有的是來(lái)自海面的由浪花蒸發(fā)后生成的食鹽粉末，有的是來(lái)自上面所說(shuō)的火山灰，還有的是采自星際空間的宇宙塵。10．方法：列數(shù)字、作比較作用：說(shuō)明了在各種環(huán)境下灰塵的具體含量，反映出灰塵無(wú)處不在的特點(diǎn)。11．是制造云霧和雨點(diǎn)的小工程師；擋住強(qiáng)烈的陽(yáng)光，使氣溫降低?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】（1）考查對(duì)課文內(nèi)容的理解能力。解答時(shí)要帶著問(wèn)題快速瀏覽課文內(nèi)容，鎖定范圍第3自然段，再按要求找到答案。

（2）考查學(xué)生對(duì)說(shuō)明方法的掌握。要求學(xué)生能判斷，會(huì)應(yīng)用。

（3）此題考查在理解短文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息并加以概括的能力。9．由第3自然段可知問(wèn)題和答案?；覊m都是從什么地方來(lái)的？到底是些什么東西呢？我們可以得到下面一系列的答案：有的是來(lái)自山地的巖石的碎屑。有的是來(lái)自田野的干燥土末，有的是來(lái)自海面的由浪花蒸發(fā)后生成的食鹽粉末，有的是來(lái)自上面所說(shuō)的火山灰，還有的是采自是際空間的宇宙塵。這些都足天然的灰塵。10．這是對(duì)說(shuō)明文說(shuō)明方法的考查。學(xué)生應(yīng)了解常見(jiàn)的說(shuō)明方法，①舉例子；②分類(lèi)別；③打比方；④列數(shù)字；⑤作比較；⑥下定義；⑦列圖表；作答時(shí)要結(jié)合語(yǔ)境，抓住標(biāo)志性詞語(yǔ)，判斷說(shuō)明方法?！懊苛⒎嚼迕状蠹s有10萬(wàn)粒以上的灰塵：每立方厘米大約有1000多?；覊m；每立方厘米只有幾十?；覊m”這是列數(shù)字。把“城市街道上的空氣”、“海洋上空的空氣”、“曠野和高山的空氣”作比較，說(shuō)明了在各種環(huán)境下灰塵的具體含量，反映出灰塵無(wú)處不在的特點(diǎn)。11．由第2自然段可知，灰塵在自然界有很多功用：是制造云霧和雨點(diǎn)的小工程師；擋住強(qiáng)烈的陽(yáng)光，使氣溫降低。12．【答案】我是一個(gè)自信的孩子從小我就和自信交上了朋友，與自信共行，自行伴隨著我成長(zhǎng)，因?yàn)槲乙恢闭J(rèn)為自信是成功的第一秘訣。

雖然我是個(gè)自信的女孩，但在音樂(lè)上沒(méi)有天賦。今天暑假我開(kāi)始學(xué)吹葫蘆絲，第一節(jié)課老師就發(fā)現(xiàn)我的小拇指比常人要短，不適合吹拉彈唱樂(lè)器，也就是說(shuō)我在音樂(lè)上是有缺陷的。老師教了我最普通的樂(lè)譜爬音方法，讓我回家要把七個(gè)音節(jié)的爬音練得滾瓜爛熟。但回到家后，我發(fā)現(xiàn)連最基本的爬音練習(xí)都完成不了，我開(kāi)始泄氣了，真想放棄吹葫蘆絲。媽媽悄悄地把我叫到電視機(jī)旁，電視里正在播放智障指揮家舟舟在紐約卡內(nèi)基音樂(lè)大廳指揮交響.樂(lè)隊(duì)演出的情景。我一時(shí)驚呆了，不敢相信自己的.眼睛，他竟然是一個(gè)不識(shí)字，不認(rèn)路，智商相當(dāng)于5歲的幼兒，但他憑著對(duì)音樂(lè)的感覺(jué)、堅(jiān)韌不拔的努力和自信，最終成為了一位優(yōu)秀的指揮家。

我重新回到了書(shū)桌前，拿起了葫蘆絲，手指一個(gè)一個(gè)按準(zhǔn)音孔，慢慢地、仔細(xì)地練習(xí)著爬音，一遍、兩遍、三遍……我的手都發(fā)麻了，但是我不怕。“我自信我能行!”也許別人只需要十分鐘練習(xí)爬音，但是我會(huì)用一小時(shí)、一天甚至更多的時(shí)間去把它練好。

從那以后，傍晚你一走進(jìn)我家的院子，一定能聽(tīng)到葫蘆絲的聲音。

5個(gè)月過(guò)去了，一天葫蘆絲老師對(duì)我說(shuō)：“所有我教的孩子里你是最棒的，真的!”我心里有說(shuō)不出的自豪感。

我相信不論是吹葫蘆絲，還是做其他事情，只要堅(jiān)定目標(biāo)，充滿(mǎn)自信，總有一天我會(huì)飛得更高!【解析】【分析】這是一篇自我介紹的文章，以寫(xiě)人為主。人的個(gè)性千差萬(wàn)別，如何向別人展示自己、介紹自己，就必須抓住自己性格中的主要特點(diǎn)，通過(guò)幾件具體的、典型的事例，突出自己某一或某幾方面的性格特點(diǎn)，力求寫(xiě)出個(gè)立體的、充滿(mǎn)個(gè)性化的自我。寫(xiě)作重點(diǎn)應(yīng)放在不同階段自己的生活經(jīng)歷和所取得的成就上，寫(xiě)出自我的風(fēng)采，但不可面面俱到?？梢詫?xiě)我的長(zhǎng)相：漂亮的我，丑八怪的我，胖胖的我，瘦瘦的可以寫(xiě)我的性格和特點(diǎn)：淘氣的我，嬌氣的我，嘴饞的我，熱情的我，倔強(qiáng)的我，憨厚的我，實(shí)在的我，驕傲的我，愛(ài)哭的我，愛(ài)笑的我，愛(ài)出洋相的我，愛(ài)睡懶覺(jué)的我，馬大哈的我，好動(dòng)的我...可以寫(xiě)我的內(nèi)心：我的夢(mèng)想，我的渴望，我的追求，我的喜悅，我的煩惱，我的悔恨，我的

眼淚，我的委屈，我的哭訴，我的自責(zé)可以寫(xiě)我的愛(ài)好：愛(ài)讀書(shū)的我，愛(ài)畫(huà)畫(huà)的我，愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)的我，愛(ài)唱歌的我，愛(ài)踢足球的我，愛(ài)作文的我，愛(ài)寫(xiě)詩(shī)的我，愛(ài)種花的可以寫(xiě)我的故事：我惹了禍，我出了丑，我挨了打，