2024-2025學年吉林省通化市三年級數(shù)學第一學期期末聯(lián)考模擬試題含解析

2024-2025學年吉林省通化市三年級數(shù)學第一學期期末聯(lián)考模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、用心思考，我會選。1．下圖中，涂色部分能用表示的是（）。A． B． C． D．都可以2．紅紅今年7歲，媽媽今年的年齡是紅紅的5倍，媽媽今年（）歲．A．30 B．35 C．133．第十二屆“漢語橋”世界中學生中文比賽總決賽于2019年10月18日在鄭州舉行。來自全球的200多名師生要用河南元素向世界講述中國故事。對參賽的100名選手進行了調(diào)查，其中有57人對“龍門石窟”感興趣，89人對“少林寺”感興趣。對這兩個地點都感興趣的有（）人。A．89 B．146 C．46 D．574．下面畫線的數(shù)哪些是近似數(shù)？_____．A．第一實驗小學的學生有1955人 B．我國陸地國土面積約為960萬平方千米C．一臺電冰箱的售價為4500元 D．一個人的血管總長約為4000000米5．李老師每天最晚7：10到校，如果路上需要30分，她最晚()從家出發(fā)。A．7：40 B．6：20 C．6：40二、認真辨析，我會判。6．一個長方形和一個正方形，它們的周長不可能相等。（______）7．如果a×＝b×60%（a、b均不為0），那么a一定大于b．（______）8．502×140的積中間有2個零．（______）9．205米的4倍是1000米。（______）10．8個比3個大。（________）三、仔細觀察，我會填。11．如果72÷□的商是二十多，方框里的數(shù)是（______）。如果算式□3÷5的商是兩位數(shù)，□里最小填（______）。12．一個正方形的邊長為25厘米,周長是（____）厘米。13．媽媽今年（________）歲，明年媽媽的年齡是林毅的（________）倍。14．一根鐵絲正好圍成一個長6分米、寬2分米的長方形，如果把這根鐵絲圍成正方形，那么這個正方形的邊長是（________）分米。15．把48個蘋果平均放在4個箱子里，每個箱子里放（________）個蘋果。16．在435、392、244中，被5除沒有余數(shù)的數(shù)是（________）。17．10千克＝（______）克；8000克＝（______）千克18．要配成一套衣服（上衣和褲子各1件），有________種不同的搭配方法．四、認真細致，我會算。19．直接寫結果。30×7＝180÷9＝105×9＝28÷2＝1.8－0.3＝2×18＝600÷3＝800×6＝77÷7＝3＋6.2＝20．列豎式計算。（帶★的要驗算）★185＋324＝★746－128＝678＋56＝358×6＝800－274＝420×6＝905×7＝375×8＝21．巧算，由容易的題推出結果例，計算765－100=________765－102=________765－98=________五、動手操作，我能行。22．連一連晚上8時23：00早晨7時17：30夜里11時7：00下午5時30分20：0023．連一連．24．連線．六、生活問題，我會解。25．把7個完全相同的小長方形拼成如圖，已知每個小長方形的長是5厘米，拼成的大長方形的周長是多少厘米？26．把42支鉛筆平均分給3位同學，每人分到幾支？請你把分的過程記錄在下面，可以畫一畫、寫一寫。27．王老師每天從家步行20分鐘到學校，他每分鐘大約走100米．王老師的家距離學校大約有多遠？28．李師傅45分鐘加工了5個零件。（1）照這樣的速度，他從10：12到10：48加工了多少個零件？（2）照這樣的速度，加工72個零件需要多少分鐘？29．某車間更新機器后，9天共節(jié)約用電261千瓦時，平均每天節(jié)約用電多少千瓦時？

參考答案一、用心思考，我會選。1、A【分析】分數(shù)的意義為：將單位“1”平均分成若干份，表示這樣一份或幾份的數(shù)，據(jù)此意義分析各選項中圖形進行選擇即可?！驹斀狻緼．長方形被平均分為3份，涂色部分占其中的1份，則涂色部分占全部的；B．長方形被平均分為2份，涂色部分占其中的1份，則涂色部分占全部的；C．三角形沒有被平均分，涂色不能用表示；D．經(jīng)過對前3個圖形分析，每個表示的不相同。故答案為：A?！军c睛】本題考察的是對分數(shù)意義的理解掌握，解題的關鍵是要注意分析每個圖形被分成的份數(shù)，及涂色部分所占的份數(shù)。2、B【詳解】略3、C【分析】根據(jù)題意可知，用對“龍門石窟”感興趣的人數(shù)加上對“少林寺”感興趣的人數(shù)，再減去參賽總人數(shù)，即可求出對兩個地點都感興趣的人數(shù)?！驹斀狻?7＋89－100＝146－100＝46（人）則對這兩個地點都感興趣的有46人。故答案為：C。【點睛】在重疊問題中，用各部分的總和減去實際總量，即可求出重疊部分。4、BD【詳解】A、第一實驗小學的學生有1955人，1955是準確數(shù)；B．我國陸地國土面積約為960萬平方千米，960萬是近似數(shù)；C．一臺電冰箱的售價為4500元，4500是準確數(shù)；D．一個人的血管總長約為4000000米，4000000，是近似數(shù)；故選：BD．5、C【詳解】略二、認真辨析，我會判。6、×【詳解】圖形的周長是圍成圖形所有線段的長度之和，任何圖形的周長都是可能相等的。故答案為：×7、√【詳解】因為a×＝b×60%（a、b均不為0），則a：b＝60%：＝6：5所以a大于b．說法正確故答案為：√．8、×【解析】根據(jù)整數(shù)乘法的計算方法，求出502×140的積，然后再進一步解答．【詳解】502×140=70280，502×140的積中間有1個零．所以題干的說法是錯誤的．故答案為錯誤．9、×【分析】計算205的4倍用乘法計算，據(jù)此解答?！驹斀狻?05×4＝820（米），所以原題判斷錯誤。【點睛】求一個數(shù)的幾倍是多少用乘法計算。10、×【分析】計算出8個和3個各自的值然后比較大小即可。【詳解】＋＋＋＋＋＋＋＝1＋＋＝11＝1，原題說法錯誤，故答案為：×?！军c睛】本題考查分數(shù)的簡單計算，掌握，分子和分母相同的分數(shù)，分數(shù)值是1。三、仔細觀察，我會填。11、35【分析】根據(jù)題意可知如果72÷□的商是二十多，那么想7里面有幾個2，7里面有3個2，所以方框里面填3。如果算式□3÷5的商是兩位數(shù)，因為商是兩位數(shù)，說明首位夠除，需要大于等于5，所以最小填5。【詳解】如果72÷□的商是二十多，方框里的數(shù)是3。如果算式□3÷5的商是兩位數(shù)，□里最小填5?！军c睛】此題考查兩位數(shù)除以一位數(shù)，首位夠除時商是兩位數(shù)，首位不夠除商是一位數(shù)。12、100【解析】略13、356【分析】根據(jù)題意可知，用林毅今年的年齡乘7，求出媽媽今年的年齡。再求出明年媽媽和林毅的年齡，用明年媽媽的年齡除以明年林毅的年齡解答?！驹斀狻?×7＝35（歲）則媽媽今年35歲。（35＋1）÷（5＋1）＝36÷6＝6則明年媽媽的年齡是林毅的6倍?！军c睛】求一個數(shù)的幾倍是多少，用乘法計算。求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍，用除法計算。14、4【分析】先依據(jù)長方形的周長公式求出鐵絲的長度，也就等于知道了正方形的周長，再根據(jù)正方形的周長公式即可求出正方形的邊長?！驹斀狻浚?＋2）×2÷4＝8×2÷4＝16÷4＝4（分米）【點睛】此題主要考查長方形和正方形周長的計算方法的靈活應用，關鍵是要熟記公式。15、12【分析】用蘋果總個數(shù)除以箱子個數(shù)，求出平均每個箱子放蘋果個數(shù)。【詳解】48÷4＝12（個）則每個箱子里放12個蘋果。【點睛】熟練掌握除數(shù)是一位數(shù)的除法計算方法并正確計算是解決本題的關鍵。16、435【分析】除數(shù)是一位數(shù)的除法計算時，從被除數(shù)的最高位除起，每次先用除數(shù)試除被除數(shù)的前一位數(shù)，如果它比除數(shù)小，再試除前兩位數(shù)。除到被除數(shù)的哪一位，就把商寫在那一位上面。每求出一位商，余下的數(shù)必須比除數(shù)小。據(jù)此分別計算435÷5、392÷5和244÷5，再進行判斷即可?！驹斀狻?35÷5＝87392÷5＝78……2244÷5＝48……4則被5除沒有余數(shù)的數(shù)是435?！军c睛】熟練掌握除數(shù)是一位數(shù)的除法計算方法并正確計算是解決本題的關鍵。17、100008【分析】根據(jù)1千克＝1000克，把高級單位的名數(shù)換算成低級單位的名數(shù)，就乘單位間的進率，把低級單位的名數(shù)換算成高級單位的名數(shù)，就除以單位間的進率。【詳解】10千克＝10000克；8000克＝8千克?！军c睛】本題是考查單位換算，單位換算首先要弄清是由高級單位化低級單位還是由低級單位化高級單位，其次記住單位間的進率。18、6【解析】略四、認真細致，我會算。19、210；20；945；14；1.536；200；4800；11；9.2【詳解】略20、509；618734；2148；5262520；6335；3000【分析】按整數(shù)加減法和多位數(shù)乘一位數(shù)的計算法則，計算即可?！驹斀狻俊?85＋324＝509★746－128＝618驗算：驗算：678＋56＝734358×6＝2148800－274＝526420×6＝2520905×7＝6335375×8＝300021、665663667【詳解】略五、動手操作，我能行。22、【詳解】略23、【詳解】略24、【詳解】（1）把噸、千克、克都化成相同單位的名數(shù)，再根據(jù)數(shù)值的大小進行比較、連線．（2）把厘米、米、千米都化成相同單位的名數(shù)，再根據(jù)數(shù)值的大小進行比較、連線．六、生活問題，我會解。25、34厘米【分析】用7個相同的小長方形拼成一個大長方形，從圖中可知，2個小長方形的長等于5個小長方形的寬，小長方形的長是5厘米，小長方形的寬是（5×2÷5）厘米，大長方形的長等于2個小長方形的長，大長方形的寬等于小長方形的長加寬，可分別求出大長方形的長和寬，再根據(jù)長方形的周長公式即可解答?！驹斀狻啃￠L方形的寬是：5×2÷5＝2（厘米）；大長方形的長是：5×2＝10（厘米）；大長方形的寬是：5＋2＝7（厘米）；大長方形的周長是：（10＋7）×2＝17×2＝34（厘米）答：大長方形的周長是34厘米。【點睛】本題的關鍵是求出小長方形的長，再分別求出大長方形的長和寬，然后根據(jù)長方形的周長和面積公式進行計算。26、見詳解【分析】42支鉛筆即4捆鉛筆，每捆10支，多出2支。將其中3捆鉛筆平均每個3位同學，每人分到1捆，即10支。剩下的1捆和2支，共12支鉛筆，平均分給3位同學，每人分到4支鉛筆，則每人一共分到10＋4＝14支鉛筆。據(jù)此解答即可。【詳解】先分3捆，每人1捆是10支。再分12支，每人4支。一共14支鉛筆?！军c睛】分鉛筆時，多出的2支鉛筆不夠3人分的，應將其中一捆拆開，和這2支鉛筆一起，平均分給3人。剩下的3捆鉛筆平均分給3人。27、2000米【分析】根據(jù)題意可知，王老師的速度是每分鐘走100米，走的時間是20分鐘，每分鐘走的路程乘上走的時間，即可求出王老師從家到學校的路程．【詳解】100×20=2000（米）答：王老師家距學校大約2000米28、（1）4個；（2）648分鐘【分析】李師傅45分鐘加工5個零件，那么他加工一個零件需要9分鐘，（1）先計算出10：12到10：48的時間間隔，用