江蘇省無錫市江陰市夏港中學2024-2025學年九年級上學期12月學情反饋化學試題含答案

江陰市夏港中學2024-2025學年九年級上學期12月學情反饋化學試題本試題分第I卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分，共28小題。試卷滿分為80分，考試用時90分鐘。可能用到的相對原子質(zhì)量：C-12H-1O-16N-14Al-27第I卷（選擇題共30分）選擇題（本題包括20小題，每小題只有1個選項符合題意。1~10每小題1分，1120每小題2分，共30分）1.5月15日是全國低碳日。下列做法不符合低碳環(huán)保理念的是A.節(jié)約使用紙張 B.鼓勵綠色出行C.治理有污染的企業(yè) D.填埋廢舊電池2.下列實驗操作正確的是A.實驗室制取二氧化碳 B.滅酒精燈C.實驗室制取氧氣 D.過濾3.下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是A.氨氣 B.氬氣 C.金剛石 D.硫酸銅4.《本草綱目》記載食肉桂能“面生光華”。肉桂酸()是肉桂的主要有效成分，下列說法正確的是A.肉桂酸由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成 B.肉桂酸中碳與氫元素質(zhì)量比為9∶8C.肉桂酸中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為21.6% D.一個肉桂酸分子中含有一個氧分子5.銣元素在元素周期表中的相關信息與銣原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖如下圖所示。下列說法不正確的是（）A.銣單質(zhì)具有導電性B.m的值是37，n的值是1C.銣的相對原子質(zhì)量為85.47D.氯化銣的化學式為RbCl26.下列對宏觀現(xiàn)象的微觀解釋錯誤的是A.金剛石、石墨物理性質(zhì)不同，是因為它們的碳原子排列方式不同B.溫度計受熱時水銀柱上升，是因為汞原子受熱時體積變大C.20mL酒精和20mL水混合后體積小于40mL，是因為分子之間存在間隔D.和化學性質(zhì)不同，是因為它們的分子結(jié)構(gòu)不同7.下列對歷史上幾項重要研究成果介紹錯誤的是A.法國拉瓦錫發(fā)現(xiàn)了水的組成 B.張青蓮精確測定了鈰的相對原子質(zhì)量C.英國道爾頓發(fā)表了元素周期表 D.我國徐壽與他人合譯了《化學鑒原》8.下列物質(zhì)的性質(zhì)和用途具有對應關系的是A.石墨有導電性，作潤滑劑 B.稀有氣體化學性質(zhì)不活潑，作電光源C.干冰升華時吸熱，用于人工增雨 D.一氧化碳有氧化性，用于冶煉金屬閱讀下列材料，完成下面小題：火藥是我國的四大發(fā)明之一。黑火藥的主要成分有硫黃、硝酸鉀、木炭，爆炸時發(fā)生的主要反應為：。9.下列相關化學用語表述正確的是A.硝酸根離子： B.硫酸鉀：C.2個氮原子： D.二氧化碳中碳元素的化合價為+4價10.X的化學式為A. B. C.D.11.下列關于黑火藥的敘述錯誤的是A.黑火藥爆炸時產(chǎn)生大量氣體 B.黑火藥爆炸前后固體質(zhì)量不變C.黑火藥爆炸時可能會產(chǎn)生 D.黑火藥保存時應該遠離火源12.在給定條件下，下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化能一步實現(xiàn)的是A. B.C. D.13.當前，氨氣的能源化應用逐漸成為研究熱點。工業(yè)上常用氮氣和氫氣合成氨氣，一定條件下，在密閉容器中加入反應物和催化劑進行該反應，反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如圖所示，圖中有兩處被墨跡遮蓋。下列說法正確的是A.反應后催化劑的質(zhì)量為B.參加反應的氫氣質(zhì)量為C.氨氣分子的微觀示意圖為D.參加反應氮氣和生成的氨氣分子個數(shù)比為14.下列實驗設計不正確的是A.燃著木條熄滅，說明已集滿B.下端濾紙先變紅，證明密度比空氣大C.氣球變癟，說明能與反應D.一段時間石灰水渾濁，證明分子不斷運動15.下列實驗方案能達到實驗目的的是選項實驗目的實驗方案A分離空氣中的氧氣和氮氣先將空氣液化，再根據(jù)兩者沸點差異進行分離B鑒別氮氣和二氧化碳將燃著的木條分別伸入集氣瓶C除去中少量將氣體在空氣中點燃D檢驗混合氣體中含有氫氣點燃并在火焰上方罩干冷燒杯A.A B.B C.C D.D16.證據(jù)推理是學習化學的重要方法之一。下列推理正確的是A.單質(zhì)是由同種元素組成的，所以由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)B.同種元素的質(zhì)子數(shù)相同，則具有相同質(zhì)子數(shù)的微粒一定屬于同種元素C.物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應是氧化反應，所以氧化反應一定是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應D.某物質(zhì)完全燃燒后生成了和，則該物質(zhì)一定含有、、元素17.如圖是甲和乙在一定條件下反應前后分子種類變化的微觀示意圖。下列敘述正確的是A.該反應中沒有元素化合價的改變 B.反應后分子的數(shù)目變少C.反應生成的丙與丁的質(zhì)量比為28：44 D.反應后的生成物對環(huán)境沒有影響18.常見的呼吸自救器有過濾式和隔絕式兩種。如圖為某隔絕式“化學氧呼吸自救器”的裝置示意圖，其內(nèi)部裝有片狀超氧化鉀(KO2)。超氧化鉀（KO2）為黃色固體，與呼出氣中的CO2、H2O均能發(fā)生反應，都生成O2和白色固體，產(chǎn)氧效率高。下列說法正確的是A.觀察到固體消失，可認為該自救器基本失效B.該自救器不能在高濃度有毒有害氣體環(huán)境中使用C.內(nèi)部的KO2不使用粉末狀，可避免其進入呼吸道D.使用過程中外壁發(fā)燙，推測自救器中的反應吸熱19.如圖裝置氣密性良好，燒杯中加水前，試管中白磷不燃燒，加水后白磷燃燒，白磷著火點為40℃。下列敘述錯誤的是A.白磷的用量影響最終的實驗結(jié)果B.氧化鈣與水反應放出熱量C.加水前后的現(xiàn)象，說明可燃物燃燒需要氧氣D.利用該實驗可測定空氣中氧氣的含量20.硫酸鋁固體分解得到的活性可作為工業(yè)催化劑載體。取于坩堝內(nèi)，隔絕空氣灼燒。在熱分解過程中，熱重分析儀記錄的數(shù)據(jù)如下圖所示（已去除坩堝的質(zhì)量），已知425℃前減少的均為結(jié)晶水的質(zhì)量。下列說法正確的是A和受熱都易分解B.加熱至點時固體質(zhì)量減少C.圖中點物質(zhì)的化學式為D.圖中第II卷（非選擇題共50分）從古到今，化學都是推動人類社會可持續(xù)發(fā)展的重要力量。完成21~23題。21.《天工開物》中對朱砂（HgS）的精制有以下說明：“凡次砂取來，入巨鐵碾槽中，軋碎如微塵，然后入缸，注清水澄漫。過三日夜，共下沉結(jié)者，曬干即名頭朱也。”（1）“入缸，注清水澄浸。過三日夜，其下沉”。該物質(zhì)分離與水的凈化流程中的________操作的原理相似。（2）汞（Hg）俗稱水銀，可由朱砂（HgS）在加熱條件下煉得，煉制過程還得到另一種單質(zhì)，有關反應的化學方程式為________。（3）甘汞是一種汞的化合物，在日光下會漸漸分解成氯化汞和汞單質(zhì)，則甘汞的元素組成有________。22.2015年，屠呦呦因青蒿素的研究獲得諾貝爾獎。（1）青蒿素的化學式為，保持青蒿素化學性質(zhì)的最小微粒是______（填符號）。（2）“青蒿”中還富含纖維素，化學式為，其中碳、氫元素的質(zhì)量比為______。（3）以《中國藥典》記載“青蒿”能“清熱解暑，截瘧……”。據(jù)此記載，可知“青蒿”主要治療的病癥是______。23.電車高鐵，展現(xiàn)出行便捷（1）新能源電車電池充電，電能轉(zhuǎn)化為______能。（2）中國高鐵的核心技術走在了世界前列，高鐵動車的運行依靠頂部的石墨電刷與電線接觸獲取電力。下列石墨的性質(zhì)與石墨制成的電刷有關的是______。A.滑膩感 B.導熱性 C.穩(wěn)定性 D.導電性（3）車軌采用的是無縫鋼管，鋁熱焊是一種焊接方式。將粉末狀的和放在坩堝內(nèi)稍加熱就能持續(xù)反應，將產(chǎn)生的鐵水注入鑄型進行焊接，生成的熔渣主要為，該反應的化學方程式為______，此反應______（填“放熱”或“吸熱”）。24.不同場景需要不同的制氧方法。（1）液冷法：在低溫條件下將空氣壓縮成液態(tài)，升溫后，氮氣先逸出，剩余物質(zhì)主要為液態(tài)氧。空氣中兩種主要成分的沸點如表。判斷，______（填“A”或“B”）是氧氣。成分AB沸點-196℃-183℃（2）實驗室制氧氣：①實驗室用二氧化錳與雙氧水制氧氣，反應的化學方程式為______。【實驗探究】實驗小組用圖1裝置研究濃度為5%的過氧化氫溶液與平菇接觸時發(fā)生的化學反應，用傳感器測定裝置中壓強的變化并用數(shù)據(jù)采集器記錄數(shù)據(jù)如圖2所示。①根據(jù)圖2分析曲線a在0~10s壓強增大的原因：______和______。②圖2中能初步說明平菇是過氧化氫溶液反應催化劑的證據(jù)是______。③分析曲線a、b，說明影響化學反應速率的因素還有______。（3）變壓吸附法：利用變壓吸附技術，以分子篩為吸附劑制取氧氣。由圖3（分子篩制氧機的工作原理）、圖4（、在分子篩上的吸附曲線）可知：過程1中，空氣通過分子篩吸附材料時，______分子更容易被吸附；過程2中，用______方法，能使被吸附的氣體釋放出去（此過程稱為解吸），分子篩吸附材料恢復吸附能力。過程1和過程2交替進行，可連續(xù)生產(chǎn)大量高純度氧氣。25.水是人類寶貴自然資源。I、水的組成。（1）某小組的同學設計圖1所示裝置進行電解水實驗，先在電解器玻璃管里加滿水（含少量，再接通直流電源。①電解時，乙玻璃管中產(chǎn)生氣泡的位置在______（填“a”“b”或“c”）處。②寫出電解水的化學方程式：______。（2）電解時，水分子分解微觀示意圖如圖所示。將微觀示意圖補充完整______。（3）為探究不同電壓和不同濃度溶液對電解水速率的影響，小組同學進行多次實驗，測得產(chǎn)生，所需時間如圖2所示，電解水速率最快的條件是______。II、水凈化。（4）如圖3所示，“生命吸管”是一種可以隨身攜帶的小型水凈化器。①活性炭可以除去水中的色素和異味，是利用其______性。（5）高鐵酸鈉是一種多功能水處理劑，工業(yè)上用濕法制備高鐵酸鈉的原理為。①畫出中鈉離子的結(jié)構(gòu)示意圖______②反應的溫度、原料的濃度和配比對的產(chǎn)率都有影響。圖4為不同反應溫度下，的質(zhì)量濃度對產(chǎn)率的影響，圖5為一定溫度下，最佳質(zhì)量濃度時，的質(zhì)量濃度對產(chǎn)率的影響。工業(yè)生產(chǎn)中最佳反應溫度為______℃，與兩種溶液的最佳質(zhì)量濃度比為______。26.閱讀下列科普短文，回答問題。自然界存在的金剛石、石墨、二氧化碳、石灰石和煤炭等都是碳元素的常見形態(tài)。碳是生命的核心元素，自然界中的碳循環(huán)對日常生活有重大的影響，碳及其化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中也有著廣泛的應用。大氣中含量升高引起溫室效應，我國力爭在2060年前實現(xiàn)“碳中和”?！疤贾泻汀笔侵钙髽I(yè)、團體或個人測算在一定時間內(nèi)直接或間接產(chǎn)生的溫室氣體排放總量，然后通過植樹造林、節(jié)能減排、化學轉(zhuǎn)化等形式，抵消自身產(chǎn)生的排放量，實現(xiàn)“零排放”。（1）下列含有碳元素的物質(zhì)中，屬于單質(zhì)的是______。（填字母）。A.煤炭 B.石墨 C.金剛石 D.石灰石（2）綠色植物通過______作用，將、轉(zhuǎn)化為葡萄糖，為生命活動儲存能量。（3）為驗證含量升高會導致溫室效應，某小組設計了相關實驗：選用兩只形狀、大小相同的礦泉水瓶，一瓶集滿，另一瓶取樹林中空氣樣品，按圖1所示連接后，放置在陽光下暴曬，一段時間后，觀察到紅墨水右移，圖1可推測，______（填“甲”或“乙”）瓶集滿了。（4）利用與在高溫條件下催化重整獲得氫氣達成碳減排。①分析圖2可得出該催化重整過程的化學方程式為______。②重整過程會產(chǎn)生碳，沉積在催化劑表面使其失去催化性能。研究人員測試了積碳對不同催化劑的影響，并通過灼燒除碳，使催化劑恢復性能。某兩種失效催化劑除碳時，測得固體質(zhì)量變化與溫度的關系如圖3所示，兩種催化劑表面“積碳”較少的是______（填“催化劑a”或“催化劑b”）。27.二氧化碳的制取、性質(zhì)檢驗、應用及捕集。I、實驗室制取及相關性質(zhì)檢驗。（1）儀器B的名稱是______。（2）圖1中A與______（填字母）組合成的裝置，與圖2的發(fā)生裝置具有相同的優(yōu)點。（3）實驗室用大理石和稀鹽酸反應制取，化學方程式為______，用圖2裝置來制備并驗證其性質(zhì)。燒杯中觀察到______現(xiàn)象，說明密度比空氣大。檢驗時，將裝有澄清石灰水的洗氣瓶______（填“b”或“c”）端與膠皮管a相連，反應的化學方程式為______。II、應用：我國科學家在實驗室實現(xiàn)以和為原料先轉(zhuǎn)化為甲醇，再進一步人工合成淀粉，有關物質(zhì)的轉(zhuǎn)化如圖：（4）反應I的基本反應類型為______。（5）一定條件下，發(fā)生反應II的化學方程式為______。III、捕集：工業(yè)上一種利用溶液實現(xiàn)“碳捕集”技術的流程如圖所示。（6）高溫反應爐中反應的化學方程式為______。（7）流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)有、______。（8）“捕集室”中氣體從塔底通入，NaOH溶液從塔頂噴淋。這樣操作優(yōu)點是______。（9）“綠色化學”的特點之一是“零排放”。一定條件下，二氧化碳和氫氣可以按照不同比例反應，生成下列有機物。其中二氧化碳和氫氣反應，只生成一種產(chǎn)物就能實現(xiàn)“零排放”，這種產(chǎn)物是______（填序號）。A.甲醇（） B.甲酸（） C.乙酸（）28.新能源的開發(fā)和利用促進了能源結(jié)構(gòu)向多元、高效、清潔和低碳轉(zhuǎn)變。（1）目前，人類利用的能量大多來自化石燃料，天然氣燃燒不充分，鍋底易出現(xiàn)黑色物質(zhì)，此時可調(diào)______（填“小”或“大”）燃氣灶的進風口，使燃料充分燃燒，節(jié)約能源。（2）我國研制出一種新型催化劑，在這種催化劑作用下，二氧化碳可以轉(zhuǎn)化為汽油，主要轉(zhuǎn)化過程如圖所示（部分生成物已略去）。①催化劑在化學反應前后化學性質(zhì)和______不變。②過程I中生成的另一種物質(zhì)為生活中常見的氧化物，化學方程式為______。（3）氫能分為“灰氫”、“藍氫”和“綠氫”。隨著科技發(fā)展，氫能源的開發(fā)利用已取得很大進展。氫氣作為燃料的優(yōu)點______。（寫一點）①“灰氫”可利用“______”制得（補全反應原理）。②“藍氫”是由化石能源制得，同時用碳捕獲與封存技術減少二氧化碳排放。甲烷與水蒸氣在催化劑作用下制取氫氣的微觀過程如圖所示。理論上，16g甲烷發(fā)生上述反應，至少需要多少克水蒸氣？（寫出過程，注意格式）______江陰市夏港中學2024-2025學年九年級上學期12月學情反饋化學試題答案第I卷（選擇題共30分）選擇題（本題包括20小題，每小題只有1個選項符合題意。1~10每小題1分，1120每小題2分，共30分）【1題答案】【答案】D【2題答案】【答案】B【3題答案】【答案】A【4題答案】【答案】C【5題答案】【答案】D【6題答案】【答案】B【7題答案】【答案】C【8題答案】【答案】C【9~11題答案】【答案】9.D10.D11.B【12題答案】【答案】A【13題答案】【答案】B【14題答案】【答案】C【15題答案】【答案】A【16題答案】【答案】D【17題答案】【答案】B【18題答案】【答案】C【19題答案】【答案】C【20題答案】【答案】C第II卷（非選擇題共50分）從古到今，化學都是推動人類社會可持續(xù)發(fā)展的重要力量。完成21~23題?！?1題答案】【答案】（1）靜置沉降（2）（3）氯元素、汞元素【22題答案】【答案】