吉林省通化市輝南縣第六中學(xué)2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期12月第二次周測(cè)語(yǔ)文（A）試卷（含答案）

語(yǔ)文試卷1-14每題5分，15題8分，16題6分，，17題6分，18題10分。一、語(yǔ)言文字綜合運(yùn)用1．依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）①綠色生活方式已是中國(guó)新時(shí)尚。熱愛(ài)自然的情懷，______成生態(tài)文明建設(shè)的強(qiáng)大動(dòng)力。②文化保護(hù)是一場(chǎng)同時(shí)間的賽跑，因?yàn)殡S著時(shí)間______，那些留下的文物、遺跡都不可避免地日漸老化。③______自然界客觀存在“天然雜交稻”，______，只要探索出其中的規(guī)律，就一定能培育出人工雜交稻。A．凝結(jié)

流失

如果

那么B．凝結(jié)

流逝

既然

那么C．凝聚

流逝

既然

那么D．凝聚

流失

如果

那么2．下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的是（

）A．辛棄疾的《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》用了五個(gè)典故（孫權(quán)、劉裕、劉義隆、拓跋燾、廉頗。）B．昨天下午，一個(gè)十二、三歲的男孩游過(guò)了那條河。C．“感謝自己沒(méi)有放棄，在邁向巴黎的路上，每一個(gè)腳印都有意義”陳夢(mèng)說(shuō)。D．《文脈春秋》播出后，網(wǎng)絡(luò)上也展開(kāi)了別開(kāi)生面的傳播推介。3．下列句子中加黑成語(yǔ)的使用，不正確的是（

）A．這些年輕的科學(xué)家以無(wú)所不為的勇氣，克服重重困難，去探索大自然的奧秘。B．突遇狂風(fēng)，艦長(zhǎng)臨危不懼，從容指揮，我們順利地駛過(guò)了這個(gè)危險(xiǎn)區(qū)域。C．動(dòng)物園里大熊貓憨厚可愛(ài)的模樣令游客們?nèi)炭〔唤?。D．常用“千萬(wàn)工程”，禮贊豐收中國(guó)，第七個(gè)“中國(guó)農(nóng)民豐收節(jié)”如期而至。4．下列句子中，語(yǔ)意明確，沒(méi)有語(yǔ)病的是（

）A．我國(guó)在北斗系統(tǒng)的基礎(chǔ)上建成了全球最大的車(chē)聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)，該平臺(tái)已吸引近700多萬(wàn)輛道路運(yùn)營(yíng)車(chē)輛安裝了北斗終端。B．袁隆平胸懷天下，憑借豐富的科研經(jīng)驗(yàn)以及大膽的創(chuàng)新精神，在二十世紀(jì)八十年代提出了雜交水稻育種的戰(zhàn)略設(shè)想。C．他們胸懷祖國(guó)，放眼世界，在高手如林的巴黎奧運(yùn)會(huì)上，大力發(fā)揚(yáng)了敢拼敢搏，終于奪得了冠軍。D．中國(guó)倡議并成立了“一帶一路”綠色發(fā)展國(guó)際聯(lián)盟，該組織將為世界乃至中國(guó)應(yīng)對(duì)全球性的氣候變化作出重大貢獻(xiàn)。5．對(duì)下列語(yǔ)句的排序，最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）①更多的財(cái)富，更好的房子，更高的地位，更大的名聲。②但占有的欲望是沒(méi)有窮盡的，占有本身總在刺激和催生新的欲望。③因此，只會(huì)用外物來(lái)丈量幸福感的人，常常陷于一種矛盾之中，擁有越多，幸福反而越少。④似乎只有這些才能見(jiàn)證自己存在的價(jià)值，才能讓自己感覺(jué)更安全，更強(qiáng)大。⑤人們總是習(xí)慣把希望寄托在攫取的行動(dòng)上。A．⑤①④②③B．④②⑤①③C．②④①⑤③D．⑤②①④③6．下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述不正確的一項(xiàng)是（）A．班固（32-92），西漢史學(xué)家和文學(xué)家，字孟堅(jiān)，安陵（今陜西咸陽(yáng)）人。歷二十余年基本修成《漢書(shū)》，與《史記》《后漢書(shū)》《三國(guó)志》并稱四史。B．《漢書(shū)》是《史記》以后又一部重要的紀(jì)傳體史書(shū)，開(kāi)創(chuàng)了“包舉一代”的斷代史體例。C．《漢書(shū)》把《史記》中的“書(shū)”改為“志”，記述典章制度；廢棄“世家”，并入“列傳”。全書(shū)計(jì)十二帝紀(jì)、八表、十志、七十列傳，共一百篇。D．《漢書(shū)》在文學(xué)史上也有一定的地位。它的語(yǔ)言嚴(yán)謹(jǐn)、整齊，帶有駢偶成分，在描寫(xiě)人物、敘述史事方面也有較高的藝術(shù)成就。7．對(duì)下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋正確的一項(xiàng)是（）A．單于使使曉武，會(huì)論虞常論：議論B．漢使張勝謀殺單于近臣，當(dāng)死當(dāng)：應(yīng)當(dāng)C．律前負(fù)漢歸匈奴負(fù)：背叛D．不顧恩義，畔主背親親：親戚8．下列各句中沒(méi)有通假字的一項(xiàng)是（）A．陰相與謀劫單于母閼氏歸漢 B．空自苦亡人之地C．汝為人臣子，不顧恩義，畔主背親 D．因泣下霑衿9．下列各句中加點(diǎn)詞的詞類活用歸類有誤的一項(xiàng)是（）A．空以身膏草野膏：使動(dòng)用法，使……滋潤(rùn)肥美B．杖漢節(jié)牧羊杖：名詞作狀語(yǔ)，用木杖拄著C．單于壯其節(jié)壯：形容詞的意動(dòng)用法，認(rèn)為……豪壯D．陵與衛(wèi)律之罪上通于天上：名詞作狀語(yǔ)，向上10.下列文中相關(guān)文化常識(shí)的表述不正確的一項(xiàng)是（）A．蠻夷，古代泛指華夏中原民族以外的少數(shù)民族。有南蠻、北狄、西戎和東夷之稱。B．“郎”，官名。帝王侍從官侍郎、中郎、郎中等的通稱。其職責(zé)原為護(hù)衛(wèi)陪從、隨時(shí)建議，備顧問(wèn)差遣等。C．“遷”是表示中國(guó)古代官吏調(diào)動(dòng)、升貶的常用詞語(yǔ)。一般情況下，用“左遷”來(lái)表示升官。D．“胡”，古代泛指居住在北方和西方的少數(shù)民族，此處指匈奴。11.下列詞語(yǔ)中，有錯(cuò)別字的是（

）A．嬉戲

惆悵

臉頰

條理清晰B．門(mén)檻

窈窕

楔約

藉斷絲連C．調(diào)劑

噘嘴

撮合

歡天喜地D．咀嚼

穿梭

收斂

覆水難收(二)閱讀下面的文言文，完成下面小題。（一）初，武與李陵俱為侍中，武使匈奴，明年，陵降，不敢求武。久之，單于使陵至海上，為武置酒設(shè)樂(lè)，因謂武曰：“單于聞陵與子卿素厚，故使陵來(lái)說(shuō)足下，虛心欲相待。終不得歸漢，空自苦亡人之地，信義安所見(jiàn)乎？前長(zhǎng)君為奉車(chē)，從至雍棫陽(yáng)宮，扶輦下除，觸柱折轅，劾大不敬，伏劍自刎，賜錢(qián)二百萬(wàn)以葬。孺卿從祠河?xùn)|后土，宦騎與駙馬爭(zhēng)船，推墮駙馬河中溺死，宦騎亡，詔使孺卿逐捕，不得，惶恐飲藥而死。來(lái)時(shí)太夫人已不幸，陵送葬至陽(yáng)陵。子卿婦年少，聞已更嫁矣。獨(dú)有女弟二人，兩女一男，今復(fù)十余年，存亡不可知。人生如朝露，何久自苦如此！陵始降時(shí)，忽忽如狂，自痛負(fù)漢，加以老母系保宮，子卿不欲降，何以過(guò)陵？且陛下春秋高，法令亡常，大臣亡罪夷滅者數(shù)十家，安危不可知，子卿尚復(fù)誰(shuí)為乎？愿聽(tīng)陵計(jì)，勿復(fù)有云。”武曰：“武父子亡功德，皆為陛下所成就，位列將，爵通侯，兄弟親近，常愿肝腦涂地。今得殺身自效，雖蒙斧鉞湯鑊，誠(chéng)甘樂(lè)之。臣事君，猶子事父也。子為父死，無(wú)所恨，愿勿復(fù)再言！”陵與武飲數(shù)日，復(fù)曰：“子卿壹聽(tīng)陵言！”武曰：“自分已死久矣！王必欲降武，請(qǐng)畢今日之驩，效死于前！”陵見(jiàn)其至誠(chéng)，喟然嘆曰：“嗟乎，義士！陵與衛(wèi)律之罪上通于天！”因泣下霑衿，與武決去。（二）群臣皆罪陵，上以問(wèn)太史令司馬遷，遷盛言：“陵事親孝與士信常奮不顧身以殉國(guó)家之急其素所畜積也有國(guó)士之風(fēng)彼之不死宜欲得當(dāng)以報(bào)漢也”上以遷為陵游說(shuō)，下遷腐刑。久之，上悔陵無(wú)救，遣因杅將軍公孫敖將兵深入匈奴迎陵。敖軍無(wú)功還，曰：“捕得生口，言李陵教單于為兵以備漢軍，故臣無(wú)所得。”上聞，于是族陵家，母弟妻子皆伏誅。其后，漢遣使使匈奴，陵謂使者曰：“吾為漢將步卒五千人橫行匈奴，以亡救而敗，何負(fù)于漢而誅吾家？”使者曰：“漢聞李少卿教匈奴為兵?！绷暝唬骸澳死罹w，非我也?！绷晖雌浼乙岳罹w而誅，使人刺殺緒。大閼氏欲殺陵，單于匿之北方，大閼氏死乃還。單于壯陵，以女妻之，立為右校王，居外，有大事，乃入議。昭帝立，大將軍霍光、左將軍上官桀輔政，素與陵善，遣陵故人隴西任立政等三人俱至匈奴招陵。立政等見(jiàn)陵，曰：“咄，少卿良苦！霍子孟、上官少叔謝女?！绷暝唬骸盎襞c上官無(wú)恙乎？”立政曰：“請(qǐng)少卿來(lái)歸故鄉(xiāng)，毋憂富貴?！绷曜至⒄唬骸吧俟?，歸易耳，恐再辱，奈何！”語(yǔ)未卒，衛(wèi)律還，頗聞?dòng)嗾Z(yǔ)，曰：“李少卿賢者，不獨(dú)居一國(guó)。范蠡遍游天下，由余去戎入秦，今何語(yǔ)之親也！”因罷去。立政隨謂陵曰：“亦有意乎？”陵曰：“丈夫不能再辱?！绷暝谛倥嗄?，元平元年病死。（節(jié)選自《史記·李廣蘇建傳》，有刪改。）12．下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）A．陵事親孝與士/信常奮不顧身/以殉國(guó)家之急/其素所畜積也/有國(guó)士之風(fēng)/彼之不死/宜欲得當(dāng)以報(bào)漢也/B．陵事親孝/與士信/常奮不顧身/以殉國(guó)家之急/其素所畜/積也有國(guó)士之風(fēng)/彼之不死/宜欲得當(dāng)以報(bào)漢也/C．陵事親孝與士/信常奮不顧身/以殉國(guó)家之急/其素所畜/積也有國(guó)士之風(fēng)/彼之不死/宜欲得當(dāng)以報(bào)漢也/D．陵事親孝/與士信/常奮不顧身/以殉國(guó)家之急/其素所畜積也/有國(guó)士之風(fēng)/彼之不死/宜欲得當(dāng)以報(bào)漢也/13．下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）A．長(zhǎng)君，既可指年長(zhǎng)的君主、主人，又可作為稱呼他人兄長(zhǎng)的敬辭，文中指后者。B．后土，相對(duì)皇天而言，指土地神；除此之外，“稷”也是古人對(duì)土地神的稱呼。C．保宮，在漢代既可指少府的屬官，也可指囚禁大臣及其眷屬的處所，文中指后者。D．大將軍，是漢代最高軍事統(tǒng)帥，一般主管軍事，文中霍光以該身份兼任輔政職務(wù)。14．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A．李陵對(duì)蘇武動(dòng)之以情。他細(xì)述蘇武的兄長(zhǎng)和弟弟為漢天子忠心效命的悲慘下場(chǎng)，以及蘇家妻離子散，老母逝世的殘酷事實(shí)，以期突破蘇武的心理防線。B．李陵對(duì)蘇武曉之以理。他指出蘇武歸漢無(wú)望、信義不聞的可能；又根據(jù)皇帝的一貫表現(xiàn)，作出了歸漢后也難料安危的預(yù)判，以期瓦解蘇武的愛(ài)國(guó)意志。C．李陵家人因誤會(huì)被殺。公孫敖從抓獲的人質(zhì)口中得知了李陵在教匈奴練兵的消息，皇帝因此事大怒并因此將李家滅族，但實(shí)際教匈奴練兵的人是李緒。D．李陵對(duì)大漢情感復(fù)雜。他雖然對(duì)武帝的統(tǒng)治十分失望，但面對(duì)漢使的邀請(qǐng)，仍顯露出歸漢之意，只因其對(duì)話意外被衛(wèi)律聽(tīng)聞，他迫于威脅才勉強(qiáng)拒絕。15．把文中畫(huà)線的句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）自分已死久矣！王必欲降武，請(qǐng)畢今日之歡，效死于前?。?）吾為漢將步卒五千人橫行匈奴，以亡救而敗，何負(fù)于漢而誅吾家？閱讀下面這兩首唐詩(shī)，完成下面小題。子夜吳歌·秋歌李白長(zhǎng)安一片月，萬(wàn)戶搗衣聲。秋風(fēng)吹不盡，總是玉關(guān)情。何日平胡虜，良人罷遠(yuǎn)征。子夜吳歌·冬歌李白明朝驛使發(fā)，一夜絮征袍。素手抽針冷，那堪把剪刀。裁縫寄遠(yuǎn)道，幾日到臨洮？16．下列對(duì)這兩首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．《秋歌》一、二句視聽(tīng)結(jié)合，“搗衣”蘊(yùn)含著思婦對(duì)征人的誠(chéng)摯情意。B．《秋歌》最后兩句寫(xiě)思婦直接傾訴自己的愿望，希望早日安定邊疆，丈夫回家。C．《冬歌》首二句以驛使第二天天亮出發(fā)開(kāi)篇，意在表現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)的迫在眉睫。D．《冬歌》三、四句的“冷”“那堪”，寫(xiě)出了嚴(yán)寒中女子趁夜縫制征袍之苦。17．這兩首詩(shī)表達(dá)的情感有何異同？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。

18.默寫(xiě)（10分）1.《屈原列傳》中說(shuō)屈原出淤泥而不染的句子是“_______________，______________”。2.《過(guò)秦論》中運(yùn)用比喻的手法寫(xiě)天下豪杰像云一樣聚集，人們主動(dòng)擔(dān)著糧食追隨陳勝起義大軍的句子是：“_______________，______________”。3.《過(guò)秦論》中“_______________，______________”兩句表明秦始皇的暴力統(tǒng)治不但震懾了北方的少數(shù)民族，也震懾了國(guó)內(nèi)的勇士。4.《伶官傳序》中，從“_______________，______________”可以知道盛衰之理在于人事。5.孟子有“生于憂患，死于安樂(lè)”的名句，在歐陽(yáng)修《伶官傳序》中意思與之相近的一句話是：“_______________，______________”

參考答案：1．C【詳解】本題考查學(xué)生正確使用詞語(yǔ)的能力。第一空，“凝結(jié)”指氣體變成液體或液體變成固體，一般用于具體事物。“凝聚”指聚集，積聚，可用于抽象事物。句中指熱愛(ài)自然的情懷積聚成生態(tài)文明建設(shè)的強(qiáng)大動(dòng)力，屬于抽象事物，故選用“凝聚”。第二空，“流失”指有用的物質(zhì)如油脂、礦石、土壤等自然散失或被水、風(fēng)力帶走，一般用于具體可見(jiàn)的東西?！傲魇拧敝赶窳魉粯友杆傧?，可用于無(wú)形的時(shí)間。句中指時(shí)間消逝，故選用“流逝”。第三、四空，“既然……那么”表示先提出前提，而后加以推論?！叭绻敲础北砑僭O(shè)關(guān)系。“自然界客觀存在‘天然雜交稻’”是前提，“只要探索出其中規(guī)律，就一定能培育出人工雜交稻”是推論的結(jié)果，選“既然”“那么”。故選C。2．D【詳解】本題考查學(xué)生正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力。A.括號(hào)內(nèi)的內(nèi)容是解釋“五個(gè)典故”，句號(hào)應(yīng)放在括號(hào)外。改成：辛棄疾的……用了五個(gè)典故（孫權(quán)、劉裕、劉義隆、拓跋燾、廉頗）。B.“十二、三歲”表示的是約數(shù)，應(yīng)把頓號(hào)刪除，改成“十二三歲”。C.此處是完整引用，應(yīng)在“意義”后加上句號(hào)，改為：“感謝自己沒(méi)有放棄，在邁向巴黎的路上，每一個(gè)腳印都有意義?！标悏?mèng)說(shuō)。故選D。3．A【詳解】本題考查學(xué)生正確使用成語(yǔ)的能力。A.無(wú)所不為：原意為沒(méi)有不干的事情，指什么壞事都干或干盡了壞事，含貶義。句中用來(lái)形容科學(xué)家的勇氣，褒貶不當(dāng)。B.臨危不懼：指面臨著危險(xiǎn)從容不迫，毫不畏懼。句中指突遇狂風(fēng)，船長(zhǎng)從容指揮，符合語(yǔ)境。C.忍俊不禁：指忍不住笑出來(lái)。句中指大熊貓憨厚可愛(ài)的形象讓游客們發(fā)笑，符合語(yǔ)境。D.如期而至：指按照計(jì)劃或者規(guī)律，按時(shí)到來(lái)，“中國(guó)農(nóng)民豐收節(jié)”在預(yù)期中到來(lái)，符合語(yǔ)境。故選A。4．B【詳解】本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。A.不合邏輯，“近”與“多”矛盾，應(yīng)刪去“近”或“多”；C.成分殘缺，“發(fā)揚(yáng)”后面缺賓語(yǔ)，應(yīng)在“敢搏”后加“的精神”；D.語(yǔ)序不當(dāng)，不符合遞進(jìn)邏輯，應(yīng)將“世界乃至中國(guó)”改為“中國(guó)乃至世界”。故選B。5．A【詳解】本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)之句子銜接排序的能力。這五句話的核心的話題是關(guān)于“占有外物越多能否帶來(lái)幸?！钡恼撟C。第⑤句引出議論的內(nèi)容——占有，應(yīng)該放在首句；①句中的內(nèi)容承接了⑤句中的“攫取的行動(dòng)”，故①句放在⑤句的后邊；④句中的“這些”指代①中的內(nèi)容，因此④句放在①句之后；②句是在④句基礎(chǔ)上的轉(zhuǎn)折，故②句應(yīng)放在④句之后；③句總結(jié)整個(gè)語(yǔ)段的內(nèi)容，放在末句。所以正確的排列順序?yàn)棰茛佗堍冖?。故選A。6【答案】A【詳解】本題考查古代文學(xué)常識(shí)。A項(xiàng)，“西漢史學(xué)家和文學(xué)家”錯(cuò)，西漢公元前202年建立，東漢建立于公元25年，班固（32年—92年），所以班固是東漢人，而不是西漢。7.【答案】C【詳解】本題考查學(xué)生理解文言詞語(yǔ)的能力。A項(xiàng)解釋錯(cuò)誤，“單于使使曉武，會(huì)論虞常”意思是：?jiǎn)斡谂墒拐咄ㄖK武，一起來(lái)審處虞常?！罢摗?，判罪。B項(xiàng)解釋錯(cuò)誤，“漢使張勝謀殺單于近臣，當(dāng)死”意思是：漢使張勝，謀殺單于親近的大臣，判處死罪?！爱?dāng)”，判處。D項(xiàng)解釋錯(cuò)誤，“不顧恩義，畔主背親”意思是：不顧及恩德義理，背叛皇上、拋棄親人。“親”，雙親。故選C。8.【答案】A【詳解】本題考查辨析文言文中通假字的能力。B項(xiàng)，“亡”同“無(wú)”；C項(xiàng)，“畔”同“叛”；D項(xiàng)，“霑”同“沾”，“衿”同“襟”。

故選A。9【答案】B【詳解】本題考查文言文中的詞類活用。B項(xiàng)，“杖”應(yīng)為“名詞作動(dòng)詞，拄著”。句意是：他拄著漢朝的符節(jié)牧羊。故選B。10【答案】A【詳解】本題考查古代文學(xué)常識(shí)。A項(xiàng)，“西漢史學(xué)家和文學(xué)家”錯(cuò)，西漢公元前202年建立，東漢建立于公元25年，班固（32年—92年），所以班固是東漢人，而不是西漢。故選A。11.B【詳解】本題考查學(xué)生識(shí)記并正確書(shū)寫(xiě)現(xiàn)代常用規(guī)范漢字，辨析形近字的能力。B.“楔約”的“楔”應(yīng)為“契”，“藉斷絲連”的“藉”應(yīng)為“藕”。故選B。答案】12．D13．B14．D15．（1）我自己料想自己本應(yīng)已死很久了！您如果一定要使我蘇武投降，就請(qǐng)結(jié)束今天的歡聚，讓我獻(xiàn)出生命死在您面前。（2）我為漢率領(lǐng)步兵五千人橫掃匈奴，因?yàn)闆](méi)有得到救援而失敗，有什么辜負(fù)（對(duì)不起）漢室的要?dú)⑽胰?？【分析?2．本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。句意：李陵對(duì)親人孝敬，對(duì)士人誠(chéng)信，經(jīng)常奮不顧身解救國(guó)家危難。從他的一向表現(xiàn)來(lái)看，有國(guó)士之風(fēng)。他之所以不死，應(yīng)該是想在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)報(bào)效漢朝?！靶ⅰ薄靶拧倍际恰傲辍钡闹^語(yǔ)，各自單獨(dú)成一句話，排除AC。“畜積”作“其”的謂語(yǔ)，不能斷開(kāi)，排除B。故選D。13．本題考查學(xué)生了解并掌握古代文化常識(shí)的能力。B．“稷”不是古人對(duì)土地神的稱呼，而是古人對(duì)谷神的稱呼。故選B。14．本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。D．“迫于威脅”有誤，衛(wèi)律并沒(méi)有威脅李陵，李陵也并非因此拒絕漢使。故選D。15．本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。（1）“分”，“料想；降”，使動(dòng)用法，使投降；“畢”，結(jié)束。（2）“將”，率領(lǐng)；“亡”，沒(méi)有；“負(fù)”，辜負(fù)（對(duì)不起）。參考譯文：（一）當(dāng)初，蘇武與李陵都為侍中。蘇武出使匈奴的第二年，李陵投降匈奴，不敢訪求蘇武。時(shí)間一久，單于派遣李陵去北海，為蘇武安排了酒宴和歌舞。李陵趁機(jī)對(duì)蘇武說(shuō)：“單于聽(tīng)說(shuō)我與你交情一向深厚，所以派我來(lái)勸說(shuō)足下，愿謙誠(chéng)地相待你。你終究不能回歸本朝了，白白地在荒無(wú)人煙的地方受苦，你對(duì)漢廷的信義又怎能有所表現(xiàn)呢？以前你的大哥蘇嘉做奉車(chē)都尉，跟隨皇上到雍棫陽(yáng)宮，扶著皇帝的車(chē)駕下殿階，碰到柱子，折斷了車(chē)轅，被定為大不敬的罪，用劍自殺了，只不過(guò)賜錢(qián)二百萬(wàn)用以下葬。你弟弟孺卿跟隨皇上去祭祀河?xùn)|土神，騎著馬的宦官與駙馬爭(zhēng)船，把駙馬推下去掉到河中淹死了。騎著馬的宦官逃走了?；噬厦钊媲淙プ凡?，他抓不到，因害怕而服毒自殺。我離開(kāi)長(zhǎng)安的時(shí)候，你的母親已去世，我送葬到陽(yáng)陵。你的夫人年紀(jì)還輕，聽(tīng)說(shuō)已改嫁了，家中只有兩個(gè)妹妹，兩個(gè)女兒和一個(gè)男孩，如今又過(guò)了十多年，生死不知。人生像早晨的露水，何必長(zhǎng)久地像這樣折磨自己！我剛投降時(shí)，精神恍惚，幾乎要發(fā)狂，自己痛心對(duì)不起漢廷，加上老母拘禁在保宮，你不想投降的心情，怎能超過(guò)當(dāng)時(shí)我李陵呢！并且皇上年紀(jì)大了，法令隨時(shí)變更，大臣無(wú)罪而全家被殺的有幾十家，安危不可預(yù)料。你還打算為誰(shuí)守節(jié)呢？希望你聽(tīng)從我的勸告，不要再說(shuō)什么了！”蘇武說(shuō)：“我蘇武父子無(wú)功勞和恩德，都是皇帝栽培提拔起來(lái)的，官職升到列將，爵位封為通侯，兄弟三人都是皇帝的親近之臣，常常愿意為朝廷犧牲一切。現(xiàn)在得到犧牲自己以效忠國(guó)家的機(jī)會(huì)，即使受到斧鉞和湯鑊這樣的極刑，我也心甘情愿。大臣侍奉君王，就像兒子侍奉父親，兒子為父親而死，沒(méi)有什么可遺憾的，希望你不要再說(shuō)了！”李陵與蘇武共飲了幾天，又說(shuō)：“你一定要聽(tīng)從我的話?！碧K武說(shuō)：“我料定自己已經(jīng)是死去的人了！您如果一定要使我蘇武投降，那么就請(qǐng)結(jié)束今天的歡聚，讓我獻(xiàn)出生命死在你的面前！”李陵見(jiàn)蘇武對(duì)朝廷如此真誠(chéng)，慨然長(zhǎng)嘆道：“啊，義士！我李陵與衛(wèi)律罪孽深重，無(wú)以復(fù)加！”于是眼淚直流，浸濕了衣襟，告別蘇武而去。（二）群臣皆怪罪李陵，皇上問(wèn)太史令司馬遷對(duì)此事的看法，司馬遷極力說(shuō)：“李陵對(duì)親人孝敬，對(duì)士人誠(chéng)信，經(jīng)常奮不顧身解救國(guó)家危難。從他的一向表現(xiàn)來(lái)看，有國(guó)士之風(fēng)。他之所以不死，應(yīng)該是想在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)報(bào)效漢朝?！被噬媳阋运抉R遷為李陵游說(shuō)為罪名，判處他腐刑。過(guò)了很久，皇上后悔沒(méi)有及時(shí)救援李陵，派因杅將軍公孫敖率軍深入匈奴迎接李陵。公孫敖軍無(wú)功而回，說(shuō)：“捕到的俘虜說(shuō)李陵教單于用兵以防備漢軍，因此臣無(wú)所獲?！被噬下?tīng)到報(bào)告，于是將李陵家滅族，母親、弟弟、妻子、孩子皆被殺。后來(lái)，漢派使者出使匈奴，李陵責(zé)問(wèn)使者說(shuō)：“我為漢率領(lǐng)步兵五千人橫掃匈奴，因?yàn)闆](méi)有得到救援而失敗，有什么辜負(fù)（對(duì)不起）漢室的，要?dú)⑽胰遥俊笔拐哒f(shuō)：“漢室聽(tīng)說(shuō)李少卿教匈奴用兵。”李陵說(shuō)：“（教匈奴用兵的）是李緒，不是我?！崩盍晖春拮约旱募易逡蚶罹w而被滅族，派人刺殺李緒。大閼氏想殺李陵，單于把他藏在北方，大閼氏死后才回來(lái)。單于認(rèn)為李陵壯勇，把女兒嫁給李陵為妻，立為右校王，居外庭，有大事，才入內(nèi)議事。昭帝立為帝，大將軍霍光、左將軍上官桀輔政，他們向來(lái)與李陵交好，派李陵的老朋友隴西人任立政等三人一同到匈奴招回李陵。任立政等人見(jiàn)到李陵后說(shuō)：“哎，少卿辛苦了！霍子孟、上官少叔問(wèn)您好?！崩盍暾f(shuō)：“霍與上官二位無(wú)恙吧？”任立政說(shuō)：“（他們）請(qǐng)少卿回歸故鄉(xiāng)，不必?fù)?dān)憂富貴?！崩盍杲兄瘟⒄淖终f(shuō)：“少公，回去