運城市稷山縣2025屆數(shù)學(xué)三上期末統(tǒng)考試題含解析

運城市稷山縣2025屆數(shù)學(xué)三上期末統(tǒng)考試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、認真計算。1．估算。607－296≈211＋442≈704×8≈2．你會用豎式計算下面各題嗎？

472×5＝208×6＝3．脫式計算。662–124×3（140+275）×6二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）4．2分＝200秒．_____5．一年中每個月都至少是三十天。（______）6．貨車8:20出發(fā)，8:52到達目的地，貨車行駛了32分鐘。（_______）7．四位數(shù)減三位數(shù)，差一定是三位數(shù)．（_____）8．兩個數(shù)相除，余數(shù)是6，除數(shù)最小是7。_____。三、精挑細選。（把正確答案的序號填在括號里）9．方框中“12”表示（）。A．3×4 B．40×3 C．400×3 D．300×410．1和5都是10的（）A．因數(shù) B．質(zhì)因數(shù) C．公因數(shù) D．互質(zhì)數(shù)11．0乘351和0＋351的結(jié)果（）A．相等 B．不相等 C．不確定12．□×8＜60，□里最大能填幾？（）A．6 B．7 C．813．2000年是閏年，下面年份是閏年的有（）。A．1990年 B．1997年 C．2003年 D．2008年四、快樂填空。14．根據(jù)圖中的信息可知，只交語文作業(yè)的有（________）人；交了數(shù)學(xué)作業(yè)的有（________）人。15．在（）里填上>、<、=2噸（___）2千克

400分米（___）4米

3時（___）300分6000千克（___）6噸

60毫米（___）5分米

8分米（___）180厘米16．□12÷5的商是兩位數(shù)，則□可能是（________）。17．2個是（________），（________）個是1。18．兩位老師帶著66位同學(xué)去公園露營，每頂帳篷最多住6人，至少要搭（________）頂帳篷。19．一個正方形的邊長是6厘米，它的周長是（______）厘米。把兩個這樣的正方形拼成一個長方形，這個長方形的周長是（______）厘米。20．三（一）班有40人參加了美術(shù)興趣小組和音樂興趣小組，其中參加美術(shù)興趣小組的有24人，參加音樂興趣小組的有21人，有（______）人既參加了美術(shù)小組又參加了音樂小組。21．“媽媽花24元買了4千克蘋果．”從這句話中可以知道，蘋果的單價是_____元．22．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。249÷7（______）336÷8240×5（______）250×458×5（______）30023．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。67＋8（________）67×80×170（________）0＋170（________）（________）7噸（________）700千克200毫米（________）2分米五、作圖題。24．把時刻與對應(yīng)的鐘面連起來。9:5513:3016:1011:3025．找座位（根據(jù)余數(shù)找座位，連一連）。26．把下面的交通工具與每小時所行路程用線連起來。六、解決問題27．一輛汽車14：30從甲城出發(fā)，17：30到達乙城，兩城相距270千米，汽車平均每小時行多少千米?28．同學(xué)們到動物園游玩，參觀熊貓館的有25人，參觀大象館的有30人，兩個館都參觀的有18人．去動物園的一共有多少人？29．東東乘火車去上海旅游，從泉州出發(fā)，途經(jīng)福州、杭州最后到達上海。里程（千米）泉州﹣﹣﹣福州173福州﹣﹣﹣廣州629廣州﹣﹣﹣上海176（1）泉州到上海共多少千米？（2）火車平均每時行駛134千米，它經(jīng)過7小時能到達上海嗎？30．工人叔叔把機器裝在載重5噸的卡車上，每臺機器重905千克，這樣的機器裝5臺，超載了嗎？為什么？請寫下來．

參考答案一、認真計算。1、300；600；5600（答案不唯一）【分析】整數(shù)的加法估算時把加數(shù)看做整十、整百、整千數(shù)去計算；整數(shù)的減法在估算時把被減數(shù)和減數(shù)看做整十、整百、整千數(shù)去計算；整數(shù)乘法估算時把乘數(shù)看做整十、整百、整千數(shù)去計算?！驹斀狻?07－296≈600－300＝300211＋442≈200＋400＝600704×8≈700×8＝56002、12.6；9.8

2360；1248

【分析】按照小數(shù)加減法列豎式的要求計算，小數(shù)點要對齊；多位數(shù)乘一位數(shù)，列豎式時把多位數(shù)放在上面。【詳解】

3、290；2490【詳解】略二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）4、×【詳解】2分＝120秒原題的換算是錯誤的．故答案為×．5、×【詳解】略6、√【詳解】略7、×【詳解】略8、√【分析】根據(jù)在有余數(shù)的除法中，余數(shù)總比除數(shù)小，即除數(shù)最小為：余數(shù)＋1；據(jù)此判斷即可。【詳解】除數(shù)最小為：6＋1＝7；故答案為正確?！军c睛】解答此題應(yīng)明確：在有余數(shù)的除法中，余數(shù)總比除數(shù)小，余數(shù)最大為：除數(shù)﹣1，即除數(shù)最小為：余數(shù)＋1。三、精挑細選。（把正確答案的序號填在括號里）9、C【分析】三位數(shù)乘一位數(shù)用這個一位數(shù)依次去乘三位數(shù)上的每一位數(shù)，要從個位乘起；要注意把相同數(shù)位對齊，哪一位上乘得的積滿幾十，就向前一位進幾，據(jù)此解答。【詳解】12是一位數(shù)3乘百位上的4算出來的，表示3×4個百，也就是400×3。故答案為：C【點睛】理解三位數(shù)乘一位數(shù)的算理是解答本題的關(guān)鍵。10、A【詳解】因為10的因數(shù)有1和5，而1既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)，所以1和5都是10的因數(shù)，而不是質(zhì)因數(shù)；公因數(shù)只存在于兩個或兩個以上數(shù)，互質(zhì)數(shù)指的是公因數(shù)只有1的兩個數(shù)，所以只有A符合題意；故選：A．11、B【分析】正確區(qū)分0乘以一個數(shù)與0加上一個數(shù)的結(jié)果不同.【詳解】0×351=00+351=351故答案為B.12、B【詳解】略13、D【分析】年份數(shù)除以4，如果是整百年份數(shù)除以400，能整除的是閏年，否則是平年；據(jù)此即可解答。【詳解】A．1990÷4＝497……2，1990年是平年；B．1997÷4＝499……1，1997年是平年；C．2003÷4＝500……3，2003年是平年；D．2008÷4＝502，2008年是閏年；故答案為：D?！军c睛】熟練掌握閏年的判定方法是解答本題的關(guān)鍵。四、快樂填空。14、633【分析】根據(jù)題圖可知，只交了語文作業(yè)的共6人，只交了數(shù)學(xué)作業(yè)的共8人，兩種作業(yè)都交的共25人。用只交數(shù)學(xué)作業(yè)的人數(shù)加上兩種作業(yè)都交的人數(shù)，即為交數(shù)學(xué)作業(yè)的人數(shù)。【詳解】根據(jù)圖中的信息可知，只交語文作業(yè)的有6人；25＋8＝33（人）則交了數(shù)學(xué)作業(yè)的有33人。【點睛】本題考查集合圖的認識和掌握情況，交數(shù)學(xué)作業(yè)的人數(shù)分為兩部分，一部分是只交數(shù)學(xué)作業(yè)的，另一部分是兩種作業(yè)都交的。15、＞>＜=＜＜【詳解】略16、1，2，3，4【分析】根據(jù)除數(shù)是一位數(shù)除法的計算方法可知：當(dāng)被除數(shù)的最高位上的數(shù)小于除數(shù)時，商的位數(shù)就比被除數(shù)的位數(shù)少一位，據(jù)此解答?！驹斀狻俊?2÷5的商是兩位數(shù)，則□里的數(shù)要比除數(shù)5小，即□＜5，那么□里面可能是1，2，3，4?！军c睛】本題解答的依據(jù)是除數(shù)是一位數(shù)除法的計算方法，要熟練掌握。17、3【分析】根據(jù)同分母分數(shù)加法，分母不變，把分子相加即可；是把一個整體平均分成3份，則1里面就有3個。【詳解】＋＝則2個是，3個是1?！军c睛】本題考查了對分數(shù)的認識及分數(shù)加法的應(yīng)用，關(guān)鍵明確分數(shù)加法算理。18、12【分析】兩位老師加上66位同學(xué)一共有68人，再除以每頂帳篷最多住的人數(shù)，有余數(shù)，商加1即為帳篷的頂數(shù)?！驹斀狻?6＋2＝68（人）68÷6＝11（頂）……2（人）11＋1＝12（頂）【點睛】計算人數(shù)時一定要把兩位老師也加上，這是解答本題的關(guān)系。19、2436【分析】根據(jù)題意，正方形的周長等于邊長乘4，根據(jù)長方形的周長計算公式，只要求出這個長方形的長和寬即可，由題意得：這個長方形的長為6＋6＝12（厘米），寬為6厘米，可據(jù)此進行解答?！驹斀狻竣?×4＝24（厘米）；②（6＋6＋6）×2＝18×2＝36（厘米）【點睛】本題主要考查長方形的周長的求法，正方形是特殊的長方形，理解兩個正方形拼成的長方形的形狀是解答此題的關(guān)鍵。20、5【詳解】略21、1【詳解】24÷4＝1（元）答：蘋果的單價是1元．故答案為：1．22、＜＞＜【分析】根據(jù)三位數(shù)乘一位數(shù)和三位數(shù)除以一位數(shù)的計算方法，先計算出結(jié)果，再進行比較?！驹斀狻?49÷7＝35……4，336÷8＝42，249÷7＜336÷8240×5＝1200，250×4＝1000，240×5＞250×458×5＝290，58×5＜300【點睛】本題主要考查算式的比較大小，準確計算出結(jié)果是解題的關(guān)鍵。23、＜＜＞＞＞＝【分析】（1）根據(jù)整數(shù)加法和乘法的計算方法，分別求出各個算式的計算結(jié)果，再比較大小。（2）同分母分數(shù)相減時，分母不變，分子相減。據(jù)此求出的差，再和比較大小。（3）同分子分數(shù)比較大小時，分母大的分數(shù)小。同分母分數(shù)比較大小時，分子大的分數(shù)大。（4）噸和千克之間的進率是1000，毫米和分米之間的進率是100，據(jù)此將各個數(shù)統(tǒng)一單位，再比較大小?！驹斀狻?7＋8＝75，67×8＝536，75＜536，則67＋8＜67×8；0×170＝0，0＋170＝170，0＜170，則0×170＜0＋170；＝，＞，則＞；＞7噸＝7000千克，7000千克＞700千克，則7噸＞700千克；200毫米＝2分米【點睛】不同單位的數(shù)比較大小時，要先換算成同一單位的數(shù)，再比較大小。同分子分數(shù)比較大小時，分母大的分數(shù)小，分母小的分數(shù)大。同分母分數(shù)比較大小時，分子大的分數(shù)大，分子小的分數(shù)小。五、作圖題。24、【詳解】略25、【詳解】略26、見詳解?！痉治觥扛鶕?jù)生活經(jīng)驗以及長度單位千米和數(shù)據(jù)大小的認識可知，騎自行車大約每小時行18千米，坐汽車大約每小時行75千米，坐飛機大約每小時行170千米。據(jù)此解答即可?！驹斀狻俊军c睛】解決本題時要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的解答。六、解決問題27、90千米【解析】先計算汽車行駛的時間，然后用兩城的路程除以時間求出汽車平均每小時行的路程即可.17:30-14:30=3(小時)270÷3=90(千米/小時)答：汽車平均每小時行90千米.28、37人【解析】由題意，用25+30就是只參觀熊貓館、只參觀大象館以及兩個館都參觀的人數(shù)和，再減去重復(fù)計算的兩個館都參觀的人數(shù)，即得去動物園的總?cè)藬?shù)．【詳解】25+30﹣18＝55﹣18＝37（人）答：去動物園的一共有37人．29、（1）978千米；（2）不能【分析】（1）根據(jù)統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)可知，泉州到上海的路程＝泉州到福州的路程＋福州到廣州的路程＋廣州到上海的路程，把數(shù)據(jù)代入即可求解。（2）先根據(jù)路程＝速度×?xí)r間求出火車7小時行的路程134×7＝938（千米），然后和泉州到上海的路程