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XX區(qū)2025年教育工作計(jì)劃以育人為本,以實(shí)施素質(zhì)教育為主題,以提高教育質(zhì)量為根本,以促進(jìn)教育公平為重點(diǎn),以服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為導(dǎo)向,著力構(gòu)建和諧的師生關(guān)系,促進(jìn)教育進(jìn)一步發(fā)展。一、嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活,夯實(shí)從嚴(yán)治黨基礎(chǔ)嚴(yán)格執(zhí)行新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則,持續(xù)增強(qiáng)基層黨組織政治功能和組織功能。以黨建引領(lǐng)促發(fā)展,品牌創(chuàng)建提質(zhì)效,加強(qiáng)黨建工作與教育教學(xué)工作的深度融合。全面落實(shí)中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)公辦中小學(xué)校黨務(wù)工作者隊(duì)伍建設(shè)的若干措施》,加強(qiáng)對(duì)黨務(wù)工作者的培訓(xùn)。扎實(shí)推進(jìn)“頭雁工程”,強(qiáng)化品牌引領(lǐng)。持續(xù)推動(dòng)社會(huì)組織黨的建設(shè)工作,加強(qiáng)黨建指導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè),不斷擴(kuò)大黨在非公領(lǐng)域的號(hào)召力、凝聚力、影響力。二、加大智慧學(xué)校建設(shè),提升應(yīng)用水平對(duì)照蕪湖市“人工智能+教育”應(yīng)用管理要求,大力開(kāi)展培訓(xùn),并通過(guò)教研等相關(guān)活動(dòng),組織教師積極探索智慧教室應(yīng)用方法與模式,努力結(jié)合國(guó)家、省、市各級(jí)智慧教育平臺(tái)中的教育教學(xué)資源,創(chuàng)新教學(xué)教研模式,實(shí)現(xiàn)管理與應(yīng)用常態(tài)化。三、做好項(xiàng)目建設(shè),加大學(xué)位供給做好綠影小學(xué)勝利校區(qū)竣工交付使用,督促老船廠地塊小學(xué)新建項(xiàng)目按計(jì)劃施工,力爭(zhēng)2025年底竣工。完成XX壹品地塊幼兒園裝修,2025年9月投入使用。做好2025年政府投資校園維修項(xiàng)目。四、五育融合并舉,提升育人實(shí)效2025年將持續(xù)推進(jìn)黨、團(tuán)、隊(duì)一體化育人與大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)有效融合,扎實(shí)做好首批入隊(duì)、推優(yōu)入團(tuán)工作,提升青少年光榮感;深入開(kāi)展“紅領(lǐng)巾思政小課堂”第三季主題活動(dòng)以及“我們的節(jié)日”系列主題活動(dòng)等。繼續(xù)開(kāi)展好2025年暑期三結(jié)合暨愛(ài)心暑托班工作,舉辦輔導(dǎo)員職業(yè)技能大賽、教學(xué)設(shè)計(jì)、典型案例評(píng)選活動(dòng)。進(jìn)一步推進(jìn)少先隊(duì)社會(huì)化工作的同時(shí)加強(qiáng)廣大青少年的思政建設(shè),提升廣大輔導(dǎo)員專業(yè)素養(yǎng)。進(jìn)一步統(tǒng)籌整合各領(lǐng)域育人資源和育人力量,打造家校社一體化培養(yǎng)鏈條,更好服務(wù)廣大青少年。扎實(shí)開(kāi)展心理健康教育教師、學(xué)生、家長(zhǎng)三級(jí)培訓(xùn),做好危機(jī)預(yù)防與干預(yù)工作。加強(qiáng)五育融合,積極組織開(kāi)展各類藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)。在立德樹(shù)人使命下,充分發(fā)揮班主任思政育人的價(jià)值功能,促進(jìn)思政教育和班主任工作“一體化”融合,扎實(shí)開(kāi)展以班主任隊(duì)伍建設(shè)為核心的德育隊(duì)伍能力建設(shè)工作。五、嚴(yán)格規(guī)范管理,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展各中小學(xué)要嚴(yán)格遵守辦學(xué)行為規(guī)范,遵循學(xué)生自愿原則,完善各項(xiàng)管理制度,落實(shí)安全管理責(zé)任,提高中小學(xué)教育服務(wù)綜合改革服務(wù)工作水平。深化“悅成長(zhǎng)”教育。加強(qiáng)課后素質(zhì)拓展課程與課內(nèi)教學(xué)有效銜接,有效統(tǒng)籌社會(huì)資源,推進(jìn)“悅成長(zhǎng)”特色課程、校本(社團(tuán))課程研發(fā),不斷完善“悅成長(zhǎng)”課程體系,滿足學(xué)生多樣性發(fā)展需求。落實(shí)監(jiān)督保障職責(zé)。不定期進(jìn)入校園開(kāi)展多種形式的監(jiān)督檢查,及時(shí)反饋檢測(cè)情況。對(duì)于違反教育規(guī)定的行為,責(zé)令限期整改,或追究責(zé)任。六、豐富科技內(nèi)容,加強(qiáng)宣傳力度部分科技課程的內(nèi)容和形式還需要進(jìn)一步創(chuàng)新和完善,以更好地適應(yīng)青少年的需求和興趣。加強(qiáng)與科技企業(yè)和科研機(jī)構(gòu)的合作,引入更多的科技資源和項(xiàng)目,豐富課程內(nèi)容??萍几?jìng)賽和活動(dòng)的組織和宣傳力度還有待加強(qiáng),以吸引更多的青少年參與。加大科技競(jìng)賽和活動(dòng)的宣傳力度,通過(guò)學(xué)校、社區(qū)、媒體等多種渠道進(jìn)行廣泛宣傳,提高知名度和影響力。七、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)推進(jìn),實(shí)施課程改革開(kāi)展新課標(biāo)、新教材培訓(xùn)。中小學(xué)各學(xué)科開(kāi)展“探索‘雙新’規(guī)律,打造高質(zhì)量課堂”主題教研活動(dòng)。繼續(xù)開(kāi)展“辦學(xué)行為規(guī)范治理年”檢查。持續(xù)開(kāi)展“控量重優(yōu)化,提質(zhì)促教學(xué)——學(xué)生作業(yè)設(shè)計(jì)專題研討活動(dòng)”,減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。開(kāi)展質(zhì)量分析工作,探索“教—學(xué)—評(píng)”一致的考試評(píng)價(jià)制度。做好中小學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作,完善“以校為本”的中小學(xué)生特色評(píng)價(jià)建設(shè)。八、組建人才團(tuán)隊(duì),培育教學(xué)成果一是組建人才服務(wù)團(tuán)。通過(guò)師徒結(jié)對(duì)、送教活動(dòng),培訓(xùn)講座,學(xué)科輔導(dǎo),上示范課等,發(fā)揮人才輻射作用。二是培育優(yōu)秀教學(xué)成果。啟動(dòng)基礎(chǔ)教育整合思路、融合發(fā)展的新模式,建設(shè)高質(zhì)量教育體系、落實(shí)立德樹(shù)人任務(wù),做好成果培育,實(shí)
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