2024年浙江省麗水市蓮都區(qū)水閣街道招聘社區(qū)工作者考前自測高頻考點模擬試題（共500題）含答案

2024年浙江省麗水市蓮都區(qū)水閣街道招聘社區(qū)工作者考

前自測高頻考點模擬試題（共500題）含答案

第一部分單選題（500題）

1、某初中二年級一班計劃組織一次籃球比賽，黃同學的個子不高，

平時很少打籃球，李同學對黃同學說，矮冬瓜，你也參加吧。同學們

哄堂大笑，黃同學對李同學心懷不滿，計劃報復李同學，社會工作者

小王得知此事后，幫助黃同學緩解恐懼情緒，與其一起探討如何以正

確的態(tài)度對待李同學的行為，以及如何以適當?shù)姆绞綉獙Υ耸?，小?/p>

這一做法的目的是引導黃同學（）

A.學會尊重別人

B.辨識自己的情緒

C.學會寬恕別人

D.辨別益友與損友

【答案】：C

2、復員退伍軍人安置社會工作的個案工作中，社會工作者與安置對象

以尊重、關注、接納的方式進行溝通的目的是（）。

A.幫助服務對象了解他人

B.促使服務對象加入小組

C.幫助服務對象，解政策

D.使服務對象以從容、積極的心態(tài)應對新工作和新生活

【答案】：D

3、（2017年）社會工作者小王接待了由鄰居陪同前來求助的李奶奶，李

奶奶說自己的子女都在外地工作，老伴前幾天因腦梗住院治療°她每

天要去醫(yī)院送飯，昨天在回家途中扭傷腳踝，行走困難。經(jīng)過溝通，

小王與李奶奶定了需要小王協(xié)助解決的具體困難，小王所做的是社會

工作者通用過程中()階段的工作。

A.接案

B.簽訂協(xié)議

C.預估

D.制定方案

【答案】：A

4、婦女向社會工作者尋求幫助的家庭問題中，最不可能的是()。

A.教育問題

B.夫妻關系問題

C.生殖健康問題

D.婆媳關系問題

【答案】：C

5、針對婦女暴力的干預原則，表述不正確的是()。

A.接納受害婦女描述的問題而不是責怪受害者

B.尊重受害婦女的人格獨立，提升她們的自信心

C.與受害婦女建立信任、真誠的專業(yè)關系

D.避免敏感話題

【答案】：D

6、為加快培養(yǎng)現(xiàn)代化建設人才，國家財政部等五部門自2011年開始

實施自主就業(yè)士兵教育資助政策。這項政策滿足退役士兵()的需要。

A.適應角色轉(zhuǎn)變

B.獲取社會承認

C.獲取社會尊重

D.提高就業(yè)能力

【答案】:I)

7、優(yōu)撫醫(yī)院社會工作針對遭遇緊急或突發(fā)事件的服務對象需要

()0

A.開展宣傳教育

B.進行危機介入

C.增進溝通

D.協(xié)助處理家庭關系

【答案】：B

8、小王患有精神分裂癥，經(jīng)過住院治療，進入康復階段，但精神疾病

的“污名化”給小王帶來了極大的痛苦,他很少與外人接觸。社會工作

者小夏擬采用醫(yī)療救助的方法為其提供服務。小夏在社區(qū)先后策劃組

織精神健康宣傳周活動，整合各類資源為社區(qū)精神病患者的家屬提供

精神健康照顧知識培訓,招募志愿者與小王結(jié)對幫扶。小夏的上述工作

屬于醫(yī)療救助社會工作中的(??)。

A.強化社會支持

B.改善救治環(huán)境

C.協(xié)調(diào)醫(yī)療資源

D.協(xié)助申請救助

【答案】：A

9、在世界肝炎日，醫(yī)院社會工作者到學校開展肝炎的教育活動，幫

助學校理解患肝炎學生的需求，從而改善學校的管理。這一服務屬于

Oo

A.外展服務

B.宣傳服務

C.醫(yī)療照顧

D.醫(yī)療協(xié)助

【答案】:A

10、老錢退休后被異地安置到甲市某軍隊離休退休干部休養(yǎng)所，離開

工作了大半輩子的軍營，來到人生地不熟的甲市，原本外向開朗又多

才多藝的老錢仿佛變了一個人，整天“宅”在家里，感到失落與茫然Q

對此，休養(yǎng)所社會工作者的工作重點是（）Q

A.對老錢進行危機干預

B.對老錢實施系統(tǒng)說教

C.協(xié)助老錢樹立健康休養(yǎng)觀

D.協(xié)助老錢構(gòu)建社會支持網(wǎng)絡

【答案】：D

11、人們常常把國家規(guī)定的退休年齡作為老年期的開始，我國政府規(guī)

定老年人的年齡為（）歲以上。

A.50

B.55

C.60

D.65

【答案】：C

12、某鄉(xiāng)的青壯年男性大多到附近煤礦打工，患塵肺痞的人較多，社

會工作者了解到當?shù)厝苏诰毩暤囊惶兹ㄌ貏e有利于塵肺病人肺功

能的改善，于是請當?shù)厝嗣刻鞄ьI塵肺病人練習，取得了較好的效果,

社會工作者此種做法遵循了社區(qū)康復工作中的（）原則。

A.因地制宜

B.因勢利導

C.因陋就簡

D.低成本、廣覆蓋

【答案】:A

13、矯正對象小李，30歲，易沖動。矯正社會工作者小王與小李建立

了良好的專業(yè)關系，在小王的幫助下，小李脾氣改善不少。一天，小

王在路上目睹小李的妻子與其他男性舉止親密。此時，小王合適的做

法是()Q

A.與小李的妻子溝通，希望她能改變自己的行為

B.與小李進行交流，對其可能產(chǎn)生的情緒沖動進行預防訓練

C.尊重小李的知情權，把所見到的情況告知小李

D.遵循保密原則，不采取任何行動

【答案】：B

14、王明今年40出頭，正義感很強，好打抱不平。在一次見義勇為時,

王明行為過當，致犯罪嫌疑人重傷，被判有期徒刑三年，緩刑三年，

是社會工作者老李的服務對象。王明對自己被判刑非常困惑，情緒低

落。面對王明的困惑，作為社會工作者，適當?shù)淖龇ㄊ?)。

A.勸他在緩刑期間少管閑事，好好反省自己

B.肯定他見義勇為的行為，使其能夠肯定自己

C.對他的問題不作正面回應，防止他情緒波動

D.指出他沖動好斗的性格特征，讓他反思自己的行為

【答案】：B

15、()由社會診斷、流行病診斷、行為和環(huán)境診斷、教育學

和組織學診斷、管理和政策診斷五部分組成。公共衛(wèi)生社會工作者可

以借助該模型評估人群健康狀況、影響健康的個人、家庭、組織、社

會因素，并制定應對策略。

A.健康促進模型

B.多理論模型

C.格林模型

D.社會營銷

【答案】：C

16、（2019年真題）增加殘疾人群體的健康是“健康中國”國家戰(zhàn)略

的重要組成部分。為持續(xù)推進殘疾人的康復工作，各地社會工作服務

機構(gòu)開展了多種形式的服務，以促進殘疾人在社區(qū)內(nèi)實現(xiàn)康復，如開

展康復訓練小組工作.舉辦康復技能工作坊和提供醫(yī)療資源鏈接等。上

述服務屬于我國殘疾人預防工作體系中O的內(nèi)容。

A.1級預防

B.二級預防

C.三級預防

D.四級預防

【答案】：C

17、在軍隊多次獲得榮譽的王軍官，因為意外事故造成殘疾，現(xiàn)在只

能在親人的幫助才能順利地生活和工作。他的情緒日漸低落，越來越

感到生命沒有意義，對什么事都沒有興趣，為協(xié)助王軍官找到生命的

意義，珍惜當下，最可行的方法是（）。

A.為王軍官提供情緒輔導

B.為王軍官建立家庭支持網(wǎng)絡

C.為王軍官開展社區(qū)康復

D.回顧過往經(jīng)歷，建構(gòu)生命意義

【答案】：D

18、社會工作者小趙在社區(qū)走訪時發(fā)現(xiàn)，本社區(qū)有些下崗女工面臨多

種問題，如貧困、再就業(yè)難、社會支持網(wǎng)絡不足和缺乏自信等。據(jù)此,

小趙決定以增能理論為基礎開展小組工作。小趙首先通過主題討論、

經(jīng)驗分享、觀看影片、小組活動等形式讓下崗女工了解她們的弱勢社

會地位形成的原因。小趙的這種干預方法是（）。

A.政策倡導

B.透明化

C.權力分析

D.意識醒覺

【答案】：D

19、社會工作者運用家庭系統(tǒng)的概念、家庭周期和增能的觀點等特有

的理論知識和方法幫助有需要的家庭，在服務活動中體現(xiàn)出社會工作

的專業(yè)特性。體現(xiàn)了（）。

A.家庭社會工作的目的是幫助有需要的家庭更好地發(fā)揮家庭的社會功

能

B.家庭社會工作是運用社會工作的專業(yè)理論和方法而開展的專業(yè)服務

活動

C.家庭社會工作關注整個家庭成員的需要

D.家庭社會工作提升整個家庭的社會功能

【答案】：B

20、（2018年）初中一年級的孫同學懷疑李同學偷走了自己的課外書，

放學后，二話不說就將其暴打一頓，還當眾辱罵其是“三只手”，致

使李同學第二天不敢到學校上課。學校社會工作者得知此事后，首先

應做的是（）。

A.為初一學生開辦社交技巧訓練小組

B.幫助孫同學認識到暴力行為的后果

C.通過個案工作.為李同學提供心理支持

D.與學校領導共同制定學校暴力的懲罰制度

【答案】：C

21、小組工作的實施模式有多種分類，從對小組成員的影響和作用的

角度看，在社區(qū)矯正工作領域，使用（）是比較適合的。

A.治療模式

B.發(fā)展模式

C.生存模式

D.社會模式

【答案】：A

22、社會工作者小賈為社區(qū)內(nèi)的老年人設計了一個服務項目，運用音

樂治療方法為老年人開展有益身心的治療性服務。在活動的設計上，

小賈應選擇（）。

A.帶有創(chuàng)意的手工活動

B.有啟發(fā)性的活動

C.有益于老人健康的簡單活動

D.帶有競爭性的活動

【答案】：C

23、社會工作者小王在為社區(qū)困難家庭提供服務時，積極引導青年志

愿者組織為孤寡老人提供陪聊服務，動員婦聯(lián)為貧困家庭的婦女、兒

童提供相應幫助。社會工作者的這種做法主要是（）。

A.建立鄰里支持網(wǎng)絡

B.整合駐社區(qū)單位的資源

C.發(fā)揮社會組織的力量

D.宣傳社區(qū)的方案策劃

【答案】：C

24、協(xié)助婦女重新界定婦女問題，認識到“個人的即政治的“，這屬

于婦女社會工作的（）。

A.直接目標

B.間接目標

C.中間目標

D.最終目標

【答案】：C

25、“我們已經(jīng)對影響問題的因素和問題本身進行了分析，這些問題

包括……和……以及……你覺得這些問題是否就是我們下一步需要解

決的”這是社會工作者對目標設定中的（）程序所采用的方法Q

A.確定服務對象的需要和問題

B.向服務對象解釋設定目標的目的

C.共同選擇適當?shù)哪繕?/p>

D.確定目標并決定目標的先后次序

【答案】：A

26、最近小商對生活充滿困惑，向社會工作者求助。在制訂目的和目

標階段，社會工作者認真詢問了她的愿望，并與她討論協(xié)商，最后她

們對需要達到的目的達成了一致意見。社會工作者的這種做法充分體

現(xiàn)了制訂服務計劃時應遵循（）原則。

A.詳細和具體

B.平等和協(xié)商

C.計劃與宗旨相符合

D.要尊重服務對象意愿

【答案】：D

27、下列各項不屬于優(yōu)撫醫(yī)院社會工作中協(xié)助處置服務對象及家庭問

題內(nèi)容的是（）。

A.手術或特別治療之前及之后的心理輔導

B.增進與醫(yī)護人員的溝通，建立適當關系

C.協(xié)助服務對象及其家庭運用有關的社會資源

D.對遭遇緊急或突發(fā)事件的服務對象進行危機介入

【答案】：C

28、作為被判處刑罰的服務對象，適合于用（）的方法來處理°

A,接納

B.社區(qū)工作

C.小組工作

D.個案工作

【答案】：C

29、在家庭社會工作的基本原則中，（）假設家庭是家庭成員日

常生活的場景。

A.家庭處境化原則

B.家庭成員增能原則

C,家庭個別化原則

D.家庭成員需求滿足原則

【答案】：A

30、24歲的小偉假釋期間接受社區(qū)矯正服務。社會工作者老孫評估后

發(fā)現(xiàn)，小偉成長在單親家庭，家庭經(jīng)濟情況比較差。小偉犯罪與他急

于改善經(jīng)濟狀況和交友不慎有很大關系。老孫運用個案管理方法為小

偉提供服務，合適的做法應是（）0

A.與小偉共同分析他的心理狀況和改變動機

B.鼓勵小偉參加就業(yè)培訓并替他介紹工作

C.要求小偉參加公益勞動以矯正不良行為

D.召集職業(yè)規(guī)劃師和就業(yè)援助員共同討論服務計劃

【答案】：A

31、（2019年）社會工作者小凌發(fā)現(xiàn)，社區(qū)內(nèi)有些老年人盲目購買保健

品，花了很多錢卻沒什么效果。為回應老年人的健康維護需要，小凌

可為老年人提供的服務是（）O

A.舉辦理財知識講座

B.舉辦防詐騙知識講座

C.建立社會支持網(wǎng)絡

D.舉辦常見病預防知識講座

【答案】：D

32、（2015年）王女士向社會工作者小李抱怨：“你說這孩子是怎么了？

那么簡單的東西學了一遍又一遍，總是記不住，可只要說起玩，他就

來勁。“小李運用再標簽提問技巧幫助王女士重新認識自己的孩子。

小李的下列提問中，符合再標簽技巧運用的是（）。

A.“你是說孩子對感興趣的事很投入。是嗎？”

B.“你是說孩子對學習很不上心.是嗎？”

C.“你是說孩子總是想著玩.是嗎？”

D“你是說孩子管不住自己,是嗎?”

【答案】：A

33、老李半年前把孩子從農(nóng)村轉(zhuǎn)到城里讀小學，為了能支付孩子的學

習和養(yǎng)家費用，老李白天在建筑工地工作，晚上給工地看大門，非常

辛苦，時常因家庭瑣事與孩子爭吵。最近老師反映，孩子在學校不遵

守課堂紀律，隨地吐痰，老李批評了他，他還與老李頂嘴，這令老李

既生氣又傷心，無奈之下，求助社會工作者。針對老李家的情況，為

了改變孩子的行為，社會工作者宜開展（）。

A.家庭行為學習

B.家庭心理健康教育

C.家庭支持

D.家庭情緒管理

【答案】：A

34、婦女社會工作者應該讓婦女學會掌握生活空間，發(fā)展各種有利的

動力，包括自我意識覺察、互助合作開拓資源與機會、擺脫或者改變

受壓迫的環(huán)境。其中“互助合作開拓資源與機會”屬于（）。

A.個人層次

B.人際層次

C.社區(qū)層次

D.環(huán)境層次

【答案】：B

35、某社會工作者鼓勵救助對象參與社區(qū)活動，為社區(qū)的發(fā)展獻計獻

策，并在救助對象中發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)了骨干來關心和幫助其他救助對象。

社會工作者這種做法產(chǎn)生的作用是（）。

A.改善救助對象的生活環(huán)境

B.發(fā)展壯大社區(qū)志愿者隊伍

C.提高社區(qū)居民的參與率

D.促進救助對象的能力建設

【答案】：D

36、（2017年）社會工作者小鄭向督導者老張詢問如何與殘疾人建立專

業(yè)關系。老張?zhí)峁┑南铝薪ㄗh中，符合與殘疾人建立專業(yè)關系指導原

則的是OO

A.同情殘疾人的處境

B.避免當面談論殘疾問題

C.為殘疾人提供建議

D.設身處地理解殘疾人感受

【答案】：D

37、（2019年）某社會工作服務機構(gòu)針對“全面二孩政策”對女性就業(yè)

的影響進行了深入調(diào)研，向政府相關部門提了優(yōu)化女性就業(yè)環(huán)境的政

策建議。該機構(gòu)上述工作采用了婦女社會工作中的()方法。

A.宣傳

B.教育

C.監(jiān)測

D.倡導

【答案】：D

38、在遵循社會工作通用價值理念的基礎上，兒童社會工作實務的具

體服務行為應以()為指導，以兒童利益最大化為目標來進行。

A.兒童權利理念

B.兒童福利制度因素

C.兒童法規(guī)政策要素

D.評估要素

【答案】：A

39、某社會工作服務機構(gòu)在農(nóng)村開展殘障人士社區(qū)康復工作。下列做

法中，體現(xiàn)社區(qū)康復工作社會化原則的是()。

A.協(xié)助家庭成員參與康復服務

B.就近就地開展家庭康復服務

C.利用本地資源制作簡易實用的康復工具

D.推動村委會與專業(yè)合作社對康復工作的支持

【答案】：D

40、關于糖尿病患者的介入成效評估，可以使用的方法不包括

()O

A.家庭成員行為量表

B.自我管理行為量表

C.活動滿意度量表

D.順序量表

【答案】:I)

41、（2019年）李大爺前不久因亂吃藥導致肝腎功能急性衰調(diào)，住院接

受治療°住院期間，李大冬痛苦不堪，舉止反?！惴N種跡象讓李大爺

的女兒擔心父親有輕生的傾向，便向社會工作者小王求助，小王對李

大爺?shù)淖詺A向進行了評估。下列行為中，透露出李大爺有自殺傾向

的直接線索是（）

A.李大爺告訴兒子銀行卡存放處及密碼

B.李大爺總是對女兒說：“我真想一死了之”

C.李大爺將自己珍愛的懷表送給了他的主管護士

D.李大爺總是對老伴說：“我不在了你會過得輕松一些”

【答案】：B

42、解決婦女的實際困難和需要，重塑自信，提升婦女對自我的認識,

這些屬于婦女社會工作的（）。

A.直接目標

B.間接目標

C.中間目標

D.最終目標

【答案】：A

43、協(xié)助服務對象適應新工作和新生活，順利度過軍地轉(zhuǎn)化的過渡期

屬于（）的內(nèi)容。

A.軍轉(zhuǎn)復退軍人安置社會工作

B.烈士褒揚社會工作

C.軍供社會工作

D.軍休社會工作

【答案】：A

44、從軍隊師職干部變?yōu)槊裾块T的服務對象，老李有一種深深的失

落感，常常懷念在部隊的時光，難以適應地方的休養(yǎng)生活。面對這種

狀況，社會工作者首先應采取的介入策略是()。

A.組織軍休干部參與志愿服務

B.協(xié)調(diào)社會力量為軍休干部服務

C.積極做好軍休干部的情緒疏導工作

D.認真落實軍休干部的政治待遇和生活待遇

【答案】：C

45、某社區(qū)刑滿釋放人員比較多，就業(yè)困難。為了促進該群體就業(yè)，社

會工作者開展了一系列工作。其中，屬于從中觀層面開展工作的是：

A.對刑滿釋放人員進行心理輔導,進行工作培訓

B.聯(lián)系相關部門為刑滿釋放人員提供合適崗位

C.開展社區(qū)教育，改變社區(qū)居民對矯正對象的負面印象,促進刑滿釋放

人員融入社區(qū)

D.修改崗位政審標準,促進滿足刑滿釋放人員的就業(yè)需求

【答案】：C

46、針對慢性疾病患者與長期照顧者的小組工作中，醫(yī)務社會工作者

邀請患者及家屬學習疾病的自我管理方法，鼓勵患者參與協(xié)商治療方

案，傳遞賦權的理念，鼓勵患者和醫(yī)生對疾病的治療方案共同承擔責

任，提升患者對于疾病的控制能力。屬于()。

A.溝通技巧訓練

B.健康教育

C.危機干預

D.社會心理評估

【答案】：B

47、在死亡和瀕臨死亡階段，老年人常會承受身心方面的雙重痛苦。

社會工作者要了解臨終者可能會有的恐懼、絕望、壓抑等心理反應，

了解臨終者對于治療的愿望，為老年人提供（）服務，使老年

人能有尊嚴地離世。

A.臨終關懷

B.悲傷輔導

C.情緒輔導

D.幫助籌備后事

【答案】：A

48、社會工作中，發(fā)展有效行動方案、明確任務和責任的過程以及決

策行動過程的環(huán)節(jié)是（）。

A.問題的預估

B.制訂計劃

C.實施介入行動

D.構(gòu)建行動計劃

【答案】：B

49、為促進社區(qū)困境家庭中的青少年健康成長與發(fā)展，某社會工作服

務機構(gòu)發(fā)起“青春助跑?學習伙伴”服務項目、組織大學生志愿者與

社區(qū)困境家庭中的青少年結(jié)成“一對一，手拉手”的伙伴，通過建立

支持性的陪伴關系，幫助困境家庭中的青少年提升自信，健康成長。

上述社會工作介入方法是（）。

A.朋輩輔導

B.向?qū)Х?/p>

C.家庭治療

D.危機介入

【答案】：B

50、社會工作者小寧為社區(qū)的老年人開展了防詐騙宣傳教育的系列活

動，旨在幫助他們提升防范意識，增強自我保護能力。在該活動的實

施階段，小寧除需要做好預算管理、時間進度管理和服務品質(zhì)管理外,

還應該（）。

A.評估系列活動的成效

B.制訂活動實施計劃

C.提升志愿者的工作熱情

D.調(diào)查老人受騙情況

【答案】：C

51、老年人社會工作在預估階段要特別注意老年人身體、心理、

（）的功能狀況，特別是老年人的身心狀況，因為這常常是老

年人能否參與介入行動的晴雨表。

A.家庭方面

B.原來工作單位

C.社會方面

D.情感方面

【答案】：C

52、青少年的特點具有多元性特征，青少年的需要也是一個復雜多元

的概念。從發(fā)展的角度，下列不屬于青少年個體發(fā)展性需要的是

（）。

A.自食其力尋求經(jīng)濟獨立

B.達到自我修正的個人認定狀態(tài)，并且情緒自主

C.發(fā)展符合社會期望的認知技能和概念

D.對未來的生涯做準備

【答案】：B

53、社會工作者在介入期的主要任務是（）社會工作計劃的目

標。

A.制定

B.修改

C.落實

D.完善

【答案】：C

54、李姐是某老年服務中心的社會工作者，她覺得新入住中心的半失

能老人張奶奶與自己過世的母親在長相和性格上都有幾分相像，又是

同鄉(xiāng)，因此對張奶奶格外關照，什么事情都主動替張奶奶做。這種情

形屬于社會工作者在服務過程中產(chǎn)生的（??）問題。

A.移情

B.工作倦怠

C.反移情

D.過度保護

【答案】：C

55、張大爺是社會工作者小鄭的服務對象，小鄭對張大爺?shù)挠∠筇貏e

深刻，他骨瘦如柴，身上的衣服破破爛爛、臟兮兮的。經(jīng)過一段時間

的接觸，小鄭了解到張大爺在老伴去世后跟兒子一起生活，兒媳嫌張

大爺身上總有一種說不出來的怪味，將他趕到院子西邊一間破陋的房

間居住。每天吃飯時，兒媳也不會主動喊張大爺吃飯，張大爺知道自

己的兒媳嫌棄自己，所以，每次吃飯不管吃飽與否都不敢跟兒媳講。

在社會工作者看來，張大冬兒媳對待張大爺?shù)男袨閷儆冢ǎ├?/p>

人。

A.虐待

B.忽視

C.錄悄J

D.疏于照顧

【答案】:I)

56、社會工作者張莉?qū)δ成鐓^(qū)的青少年群體進行了調(diào)研和分析，發(fā)現(xiàn)

有一些青少年整天游手好閑，對生活沒有明確的目標，特別是對就業(yè)

形勢缺乏了解，對職業(yè)生涯缺少規(guī)劃，為此，張莉設計了一個“職業(yè)

生涯規(guī)劃”小組，招募到11名社區(qū)青少年參加?通過兩個多月的小組

活動，這批青少年的態(tài)度和行為有了改變，自信心明顯增強，家長和

鄰居也給予充分肯定，且每個人都制訂了詳細的個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，

并開始付諸實施。張莉在上述小組活動中扮演的角色是()。

A.協(xié)助者

B.咨詢者

C.鼓勵者

D.領導者

【答案】：D

57、某公益組織在山區(qū)的一次改善女性貧困活動時，發(fā)現(xiàn)了被拐賣至

此的女性小黃。剛被拐賣過來后。小黃被迫嫁給了村里的小張。剛開

始，小黃每天都想方設法逃出去，但始終無果。隨著逃出去的希望越

來越渺茫，小黃放棄了逃跑，而小張對小黃很好，千依百順，并且生

活了幾年后.兩人有了兩個小孩。小黃覺得以后的H子就這樣得過且

過了?，F(xiàn)在，小黃不想著再逃回去了。公益組織的社會工作者面對被

拐賣婦女小黃，應該做的是()。

A.通知司法機關，對小黃被拐賣的事件進行查處

B.責備小黃的妥協(xié)，出去以后，會有更好的生活

C.接受小黃的問題，同時尊重小黃不出去的決定

D.與小張交談，告訴他應該讓小黃回去

【答案】：C

58、某社區(qū)地處城郊結(jié)合部，流動人口多，社區(qū)衛(wèi)生狀況較差。社會

工作者希望從控制式教育人手改善這一狀況，最適宜的做法是（）。

A.開展公民權益知識講座

B.為社區(qū)居民開展就業(yè)技能培訓

C.分析問題原因并找出解決辦法

D.在社區(qū)宣傳欄張貼社區(qū)衛(wèi)生公約

【答案】：A

59、（2016年）村委會主任帶王姐來見社會工作小張，王姐告訴小張自

己前段時間遭遇火災，財產(chǎn)損失巨大，丈夫受此打擊，開始酗酒，酒

后多次對她施暴，現(xiàn)在她身上傷痕累累，感到恐懼無助。根據(jù)危機干

預理論，此時小張首先應該OO

A.鼓勵王姐說出自己的經(jīng)歷和感受

B.協(xié)助王姐申請經(jīng)濟補助

C.尋找庇護場所，確保王姐的人身安全

D.尋求律師介入，提供法律援助

【答案】：C

60、小麗平日里習慣于將自己打扮得花枝招展，以美好的形象示人，

某日在回家的路上遭遇了歹徒的強奸，精神開始變得萎靡不振；作為

一名社工，（）的介入方法是不合適的。

A.重塑小麗的人格獨立

B.懷疑小麗是因為特定的行為招引了歹徒

C.關注小麗的安全

D.與小麗建立信任的專業(yè)關系

【答案】：B

61、社會工作者秦強負責某社區(qū)的社會工作，他利用暑期成立了為困

難家庭提供服務的“少年義工隊”。秦強向所在社區(qū)的幾家單位“化

緣”，得到了大力支持，有的單位贊助了義工隊隊服，有的承擔了活

動宣傳欄的工作，從而確保了這項活動的順利實施，社區(qū)困難群眾從

中受益不少。在此過程中，秦強以社區(qū)為基礎推動的救助措施屬于

（）O

A.動員社會力量參與

B.整合駐區(qū)單位資源

C.建立鄰里支持網(wǎng)絡

D.注意發(fā)揮社會組織的力量

【答案】：B

62、社會工作者不能單槍匹馬地采取介入行動，要依靠服務對象，與

他們緊密配合，雙方共同合力參與介入行動。體現(xiàn)了社會工作介入行

動的（）原則。

A.考慮經(jīng)濟效益

B.以人為本、服務對象自決

C個別化

D.與服務對象相互依賴

【答案】：D

63、（2015年）張某因詐騙罪在監(jiān)獄服刑15年，獲假和出獄后在社區(qū)接

受3年矯正服務。社會工作者小秦接受任務后，認真查閱張某的相關

檔案材料，做了充分準備。與張某第一次見面時，小秦以尊重、平等、

接納、關懷的價值理念與張某進行交談。

A.“請您告訴我您的姓名、年齡和犯罪事實，好嗎？”

B.“您了解社區(qū)的紀律和規(guī)定嗎？”

C.“剛才我握您的手覺得役涼.您的身體有什么不舒服嗎？”

D.“我看到您一個人很孤獨，您的太太和孩子為什么離開您？”

【答案】：C

64、”決定介入策略”這一步驟處于社會工作實務通用過程的（）階段。

A.接案

B.預估

C.計劃

D.介入

【答案】：B

65、從“人與環(huán)境”互動的視角出發(fā)，將社會工作介入焦點放在增強

個人的生活適應能力及增加社會和物理環(huán)境對個人需要的回應，屬于

社會工作介入中的（）。

A.直接介入

B.間接介入

C.長期介入

D.綜合介入

【答案】：D

66、（2015年真題）社會工作者小王接待了來機構(gòu)求助的小李夫婦，

在他們講述問題后，小王介紹了機構(gòu)的服務范圍和要求，并且與小李

夫婦協(xié)商問題解決的優(yōu)先次序。

A.接案

B.預估

C.計劃

D.評估

【答案】：A

67、已婚女性尤其是老年女性在信息來源、閑暇安排、活動范圍、宗

教信仰等方面存在（）。

A.物質(zhì)貧困

B.精神貧困

C.情感貧困

D.時間貧困

【答案】：B

68、某中學教學樓在地震中坍塌，造成多名師生傷亡。寧寧雖成功逃

生，但在震后幾天一直沉默不語，驚恐不安°在對寧寧進行危機干預

的過程中，社會工作者小林采用“講故事”的方式，引導寧寧講述逃

生的經(jīng)歷和感受，以對其問題和需要進行評估。小林開展的上述工作

是為了()。

A.定義寧寧的危機問題

B.向?qū)帉幪峁┏掷m(xù)支持

C.確保寧寧的生命安全

D.討論寧寧問題的多種可能

【答案】：A

69、社會工作者用于評估與老人自殺有關的風險因素的線索，不包括

()O

A.直接的線索

B.間接的線索

C.行為上的線索

D.表情的線索

【答案】：D

70、未成年人保護中心為流浪兒童提供全方位的服務。下列服務中，

不屬于流浪兒童救助服務的是()。

A.物質(zhì)幫助

B.品行教育

C.回歸家庭

D.合法收養(yǎng)

【答案】:I)

71、老張突發(fā)心梗，手術后轉(zhuǎn)入醫(yī)院監(jiān)護病房。由于在監(jiān)護病房目睹

同室病友病情惡化搶救，監(jiān)護病房又不允許家人全程陪伴，老張感覺

到恐懼與孤單。病房護士請社會工作者前來協(xié)助，此時，社會工作者

首先應提供的服務是（）Q

A.協(xié)助家屬照顧老張

B.協(xié)助老張認識心梗疾病

C.協(xié)助老張與醫(yī)生溝通

D.協(xié)助老張適應病房環(huán)境

【答案】：D

72、（）過程實際上就是選擇介入方法和介入系統(tǒng)的過程，是發(fā)展

有效行動方案、明確任務和責任的過程，也是決策行動的過程。

A.構(gòu)建行動計劃

B.設定目的和目標

C.方案評估

D.決策反饋

【答案】：A

73、（2018年）老張突發(fā)心混，手術后轉(zhuǎn)入醫(yī)院監(jiān)護病房。由于在監(jiān)護

病房目睹同室病友病情惡化搶救，監(jiān)護病房又不允許家人全程陪伴，

老張感覺到恐懼與孤單。病房護士請社會工作者前來你助，此時，社

會工作者首先應提供的服務是（）0

A.協(xié)助家屬照顧老張

B.協(xié)助老張認識心梗疾病

C.協(xié)助老張與醫(yī)生溝通

D.協(xié)助老張適應病房環(huán)境

【答案】:I)

74、鄭峰，16歲，從小父母離異。某日，他攜刀在市區(qū)某偏僻處對路

人實施搶劫，劫得手機一部°案發(fā)不久，鄭峰被捕。區(qū)法院少年庭就

鄭峰涉嫌搶劫一案開庭審理。社會工作者章老師出席庭審，在法庭事

實調(diào)查結(jié)束后，她就鄭峰的家庭環(huán)境、在社區(qū)的一貫表現(xiàn)以及在取保

候?qū)徠陂g的悔改表現(xiàn)，做了全面的綜合評定。法官結(jié)合章老師的評價,

依法判處鄭峰有期徒刑1年，緩刑1年。宣判后，法官與章老師一同

跟鄭峰交流，讓他很受觸動。法官說：“今天，你就直接跟章老師回

到社區(qū)里，以后，章老師就是你的跟蹤幫教老師了，她會隨時給你幫

助。如果心里感到煩躁、苦悶，可以隨時給章老師打電話?！鄙鲜霭?/p>

例中，章老師為鄭峰提供的服務是（）。

A.青少年社會工作

B.矯正社會工作

C.社會救助社會工作

D.學校社會工作

【答案】：B

75、（2020年真題）老張戒除毒癮已滿三年，他經(jīng)常參與同伴演講活

動，是當?shù)亟静块T優(yōu)秀的同伴志愿者。近期，社會工作者小趙發(fā)現(xiàn)

老張一改常態(tài)，多次缺席應參加的活動，遂對老張進行了個別訪談。

在訪談中小趙了解到，老張因賭博欠下了巨額債務，覺得自己作為一

名優(yōu)秀的同伴志愿者，卻做錯了事，實在無顏面對信任他的家人、小

趙和民警，悔恨與愧疚的情緒一直纏繞在心頭，甚至有了破罐子破摔的

念頭。為預防老張再次以毒品麻痹自己，協(xié)助老張學習以自己的能力

去解決問題，小趙合適的做法是（）。

A.幫助老張?zhí)岣邔€博危害性的認識

B.幫助老張?zhí)岣邔ξ疚：π缘恼J識

C.與老張?zhí)接憠毫Ξa(chǎn)生的原因，尋找改變的途徑

D.建議老張跟家人坦白，請家人幫忙籌資還賭債

【答案】：C

76、新入職的矯正社會工作者小楊對如何處理遵守保密原則與維護社

會安全的關系存在困惑，向督導請教。督導通過對實際案例的討論分析,

協(xié)助小楊厘清保密原則及其界限。下列情景中，小楊可以打破保密原則

的是（??）?

A.某來訪機構(gòu)希望能翻閱矯正社會工作者的服務記錄

B.矯正對象告知社會工作者自己每天靠吸食冰毒來抵抗駕駛疲勞

C.嬌正對象向社會工作者描述之前犯罪經(jīng)過以及在監(jiān)獄里的感受

D.矯正對象告訴社會工作者自己年輕時曾偷鄰居家陽臺上的香腸

【答案】：B

77、預估階段的最終目的是（）。

A.制訂出正確的計劃

B.了解服務對象的來源

C.消除服務對象的問題

D.認定服務對象的類型

【答案】：A

78、公共服務無障礙屬于殘疾人應享有的（）。

A.康復權

B.環(huán)境友好權

C.文化生活權

D.社會福利權

【答案】：B

79、目前武漢市“家庭專業(yè)社會工作服務”項目正在進行招標，以下

競標的項目中能促進家庭能力提升的是（）。

A.“親子一日游”活動

B.“外來媳婦”團體沙龍活動

C.“維穩(wěn)媽媽”情緒控制輔導

D.社區(qū)家庭健康講座活動

【答案】：C

80、吳女士離異多年未再婚，與女兒一起生活，前夫再婚后，很少與

吳女士母女聯(lián)系。去年吳女士下崗，生活拮據(jù)，上初三的女兒越來越

不聽話，有時還逃課，吳女士經(jīng)常被老師叫去談話，說她對女兒的管

教不嚴。吳女士母女為此經(jīng)常爭吵，母女關系緊張。吳女士覺得自己

沒本事，單親的狀況也不能給孩子好的生活，很無助。于是求助社會

工作中小王，小王決定運用性別視角的社會工作方法為吳女士提供協(xié)

助，正確的做法是()

A.激發(fā)其潛能，獨立解決問題

B.幫助其反思自己的性格及行為問題

C.建議其與前夫聯(lián)系，讓前夫多與女兒交流

D.建議其盡快結(jié)束單身狀杰，組建新的家庭

【答案】：A

81、邱邱是被父親遺棄的流浪兒童。在流浪兒童救助保護中心待了兩

年后，邱邱被安排到技術中心接受技能培訓。邱邱認為這是救助保護

中心不管他了，因此焦慮不安，對去技校學習沒有興趣。針對邱邱目

前的情況，社會工作者介入的重點應是()。

A.聯(lián)系技校老師為邱邱創(chuàng)造良好的學習環(huán)境

B.引導邱邱要自立自強，將來好自力更生

C.處理邱邱曾經(jīng)被親人遺棄的內(nèi)心沖突

D.動員周圍的同齡伙伴來勸說邱邱

【答案】：C

82、青少年福利政策宣傳，屬于（）層面的青少年社會工作。

A.系統(tǒng)

B.中觀

C.微觀

D.宏觀

【答案】：D

83、軍休社會工作服務對象的需要不包括（）。

A.軍隊情結(jié)的需要

B.婚姻家庭的需要

C.社會尊重的需要

D.社會參與的需要

【答案】：B

84、社會工作者小林擬運用“生涯選擇配合論”來幫助青少年進行生

涯規(guī)劃，協(xié)助他們更加清晰地了解個人內(nèi)在世界與不同職業(yè)所需特質(zhì)

之間的關系。小林可設計以（）為主題的小組活動，實現(xiàn)其工作目標。

A.“我的興趣”

B.“我的能力”

C.“我的人格”

D.“我的需求和價值觀”

【答案】：C

85、依據(jù)救助服務對象的不同、貧困類型的不同以及貧困產(chǎn)生原因的

不同，社會救助社會工作采取的工作模式不同的。如果服務對象是一

名因為身體殘疾而導致貧困的母親，社會工作者可以采取針對個體的

微觀工作的方法；如果是遭遇自然災害導致貧困的社區(qū)，社會工作者

就要運用團體工作或社區(qū)重建的方法。這體現(xiàn)了O

A.工作過程的持續(xù)性

B.工作方法的融合性

C.工作政策的依據(jù)性

D.救助體系的復雜性

【答案】：B

86、某廠青年職工較多，他們中一些人因工作繁忙，無暇顧及個人婚

戀問題，也不知如何結(jié)交異性朋友。為此，社會工作者設計了以提升

員工戀愛技巧為目標的小組，應選擇的小組類型是（）。

A.治療小組

B.教育小組

C.支持小組

D.興趣小組

【答案】：B

87、（）是指父母與孩子之間的關系沒有界限，對孩子控制過

于嚴格或過度溺愛，不給孩子自主發(fā)展的空間。

A.糾纏的親子關系

B.疏離的親子關系

C.溺愛

D.無界限的親子關系

【答案】：A

88、75歲的藍奶奶是獨居老人，因腦梗住院治療后回家康復中°社會

工作者小李跟進藍奶奶的個案，經(jīng)過綜合評估發(fā)現(xiàn)藍奶奶有做飯.打掃

衛(wèi)生.針灸按摩.喂藥和精神慰藉等服務需求。根據(jù)上述藍奶奶的需要,

小李擬采用個案管理的工作方法為其提供服務。小李下列做法中，正

確的是正確的是（）

A.將藍奶奶轉(zhuǎn)介給家政中心

B.自己為藍奶奶提供所有服務

C.組織親戚朋友為藍奶奶提供臨時服務

D.整合相關資源為藍奶奶提供多種服務

【答案】：D

89、某慈善協(xié)會，每年都會為汶川災區(qū)提供社會救助，救助對象既有

貧困無依的老人和兒童，也有殘疾人、重癥病人等失能人士°這一事

例體現(xiàn)了社會救助的（）特征。

A.救助類型的復雜性

B.救助對象的多樣性

C.工作過程的持續(xù)性

D.工作方法的融合性

【答案】：B

90、小芳曾經(jīng)吸毒，戒毒后偶又復吸，一次，小芳在與社會工作者小

林會談中提到，為防止被抓，有時會帶著兒子去買毒品，以作掩護。

針對此情況，遵循兒童社會工作原則，小林應（）。

A.申請剝奪小芳對兒子的監(jiān)護權

B.提議小芳將兒子長期寄養(yǎng)在親戚家

C.評估小芳行為對兒子潛在的風險，盡量避免母子分離

D.關注小芳積極改變的一面，相信她不會傷害自己的孩子

【答案】：C

91、大志，52歲,是一位公務員，妻子是當?shù)刂袑W的一位老師。

女兒大學畢業(yè)后在銀行工作。前不久，女兒嫁出去了，女兒結(jié)婚搬

走后，大志兩口子覺得家里空蕩蕩的，心里空落落的，兩人的生活

越來越?jīng)]有趣味，于是找到社會工作者。根據(jù)家庭周期理論，大志

的家庭需要做出0調(diào)整。

A.為子女獨立生活做準備，接納和促進子女的獨立生活

&重新調(diào)整夫妻的角色，學會把子女當作成人看待

C.適應新的，不以子女為中心的角色要求

D.學習與成人子女的溝通交談

【答案】：C

92、下列對老年社區(qū)照顧特點的敘述，說法正確的是（）。

A.社區(qū)照顧正在由需求導向型向服務導向型轉(zhuǎn)變

B.社區(qū)照顧涉及的內(nèi)容與微觀層面的服務差不多，只有服務對象規(guī)模

的區(qū)別

C.社區(qū)照顧要摸清所需特定社會服務的總量，并規(guī)劃服務資源的使用

D.老年社區(qū)照顧方案通常都是個別化的

【答案】：C

93、小紅很擔心自己女兒的健康和安全，從幼兒園起就每天接送女兒

上學放學。進了初高中后，小紅依舊保持接送女兒上學放學的習慣，

讓女兒覺得母親過于緊張而逆反心理越來越重。在此情況下，小紅反

而更擔心女兒會做出什么極端的事情，于是每天都去學校探望。感覺

十分壓抑的女兒無奈之下只好向社會工作者求助。在對小紅的介入中,

社會工作者需要提供的服務是（）。

A.與小紅的女兒溝通，讓她體諒母親對自己的愛

B.與小紅溝通，讓她給女兒成長的空間

C.與小紅溝通，去除她在處理母女關系中的非理性信念

D.安排小紅與女兒溝通，讓雙方都能互相體諒并達成一致

【答案】：C

94、（2015年）為滿足光榮院老年服務對象發(fā)揮余熱的需求，社會工作

者介紹他們擔任中小學校外輔導員，參與學校和社區(qū)為青少年開展的

愛國主義教育活動。

A.老有所養(yǎng)

B.老有所為

C.老有所依

D.老有所醫(yī)

【答案】：B

95、社會工作者小梁在為社區(qū)矯正服務對象開展就業(yè)能力提升小組工

作中，邀請已成功就業(yè)的服務對象擔任輔導員、分享就業(yè)訊息、負責

就業(yè)面試輔導的活動策劃，帶領情景模擬活動等。小梁在小組工作中

的上述安排，其目的是（）。

A.促進服務對象的社會融入

B.提升服務對象的就業(yè)技能

C.發(fā)揮服務對象的正面影響

D.提高服務對象的自決能力

【答案】：C

96、（）是殘疾人融入社會的最有效途徑，是一種集合“治療-

康復-發(fā)展”三種功能的方法。

A.社區(qū)康復

B.職業(yè)康復

C.教育康復

D.增能工作

【答案】：B

97、某婦女發(fā)展中心為幫助貧困山區(qū)婦女脫貧。協(xié)助她們成立了合作

社，一起銷售農(nóng)副產(chǎn)品，并為她們提供電子商務培訓。上述工作（）

A.滿足了婦女的實用性社會性別需求

B.滿足了婦女的戰(zhàn)略性社會性別需求

C.既沒滿足婦女的實用性社會性別需求，也沒滿足婦女的戰(zhàn)略性社會

性別需求

D.既滿足婦女的實用性社會性別需求，也滿足婦女的戰(zhàn)略性社會性別

需求

【答案】：D

98、()可具體表述為接受青少年是一位有價值、尊嚴、積極

向上與向善發(fā)展可能的人。

A.尊重

B.接納

C.個別化

D.關懷

【答案】：B

99、某監(jiān)獄為了讓服刑人員更好地適應監(jiān)禁場所，根據(jù)矯正社會工作

者對服刑人員的心理、行為測評結(jié)果和判決文書，對服刑人員進行嚴

格的分類管理，將服刑人員分為重犯、輕犯、多次犯睪、初次犯罪等

類別，這一工作的目的在于()。

A.方便監(jiān)獄管理

B.預防服刑人員間犯罪觀念和行為的交叉感染

C.讓具有同質(zhì)性的服刑人員增強彼此之間的支持

D.方便服刑人員更好地熟悉監(jiān)禁環(huán)境

【答案】:B

100、“六個老有”不包括：

A.老有所養(yǎng)

B.老有所依

C.老有所為

D.老有所樂

【答案】：B

101、（2016年）社會工作者在家訪中發(fā)現(xiàn)，劉老伯的個人衛(wèi)生差、居家

環(huán)境又臟又亂，可能存在被他人疏于照顧的風險。對此，社會工作者

最適宜提供的服務是（）。

A.家庭托養(yǎng)

B.居家照顧

C.經(jīng)濟支持

D.情緒疏導

【答案】：B

102、性侵害對學生的身心都會造成巨大傷害，（）是學校社會

工作的重要內(nèi)容，學校社會工作者可以從預防和干預兩個層面提供服

務。

A.危機介入

B.干預性侵害

C.預防性侵害

D.消除羞恥感

【答案】：C

103、家庭心理健康教育是將家庭教育、技能訓練和（）等方式綜合為

一體的服務活動。

A.社會支持

B.學校參與

C.專家心理輔導

D.網(wǎng)絡支持

【答案】：A

104、如果低保家庭所有有勞動能力的成員均處于失業(yè)狀態(tài)，政府應當

采取有針對性的措施，確保（）。

A.該家庭有穩(wěn)定收入

B.該家庭的成年人就業(yè)

C.該家庭至少有一人就業(yè)

D.該家庭費用減免

【答案】：C

105、社會工作者針對社區(qū)內(nèi)16?25歲人群不同需要，開展了下列活

動：

A.促進青少年成長發(fā)展

B.保障青少年合法權益

C.預防青少年違法犯罪

D.增強青少年心理健康

【答案】：A

106、2012年2月，國務院發(fā)布新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標準》增加了

細顆粒物監(jiān)測指標。社會公眾對其具體含義以及有效預防知識知之甚

少，為此醫(yī)務社會工作者通過展板和單張的形式在社區(qū)中開展相關的

教育工作。社會工作者運用了公共衛(wèi)生社會工作的()方法。

A.健康宣傳

B.慢性病管理

C.健康管理

D.傳染病預防

【答案】：A

107、王爺爺早上起床后感覺有點不舒服，老伴李奶奶為他量了體溫，

未發(fā)現(xiàn)異常。照顧王爺爺吃完早餐后，李奶奶便出門買菜，回家后發(fā)

現(xiàn)老伴已經(jīng)離世。為此，李奶奶非常自責，“如果當時我?guī)メt(yī)院,

或者早點回家，他就不會走了，都是我的錯，都是我不好?！贝藭r，

社會工作者首先要為李奶奶提供()。

A.生命教育

B.哀傷輔導

C.喪葬安排

D.健康照顧

【答案】：B

108、王女士與丈夫婚后育有一女，生活穩(wěn)定和諧，自從政策放開要了二

寶后,王女士既要輔導大女兒功課，又要照顧二寶生活，手忙腳亂，疲于

應付，對丈夫抱怨日增。在社會工作者介入下，王女士的丈夫也參加到

對兩個孩子的照顧中來，夫妻兩個在共同承擔家庭責任中加深了感情，

也密切了親子之間的關系。上述案例最能體現(xiàn)的社會工作理論視角是:

A.人類行為與環(huán)境

B.系統(tǒng)理論

C.認知行為理論

D.增能理論

【答案】：B

109、兒童社會工作中，補充和改善家庭監(jiān)護狀況的內(nèi)容主要包括親職

教育和（）。

A.課后服務

B.社區(qū)宣傳

C.托管服務

D.幼兒旱教

【答案】：A

110、小江是張女士隔壁劉某的兒子。小江不好好學習，還跟著一幫社

區(qū)不良青年瞎混，最近小江打了唇環(huán)、鼻環(huán)，小江的爸爸特別看不慣

小江的做法，經(jīng)常打罵小江，還總用“畜生”“混混”這樣的字眼罵

小江，小江自尊心受不了，經(jīng)常跟爸爸頂嘴。張女士看到這一情況，

突然意識到自己跟兒子之間的共同語言越來越少，甚至不知道該怎樣

教育自己的孩子了，于是張女士向社會工作者求助，社會工作者為張

女士提供了一些如何教導青少年的技巧，并且設置了一些情境讓張女

士體驗學習各種教導青少年的方法。社會工作者為張女士提供的服務

屬于（）青少年社會工作服務的內(nèi)容。

A.教育性

B.發(fā)展性

C.成長性

D預防性

【答案】：D

111,在殘疾人所面臨的困難中，經(jīng)濟困難、住房困難和醫(yī)療困難都屬

于（）的困難。

A.精神層面

B.物質(zhì)層面

C.社交層面

D.康復層面

【答案】：B

112、老年人處于人生的最后一個階段，其最顯著的特點是（）。

A.老化

B.孤獨

C.體弱多病

D.注意力下降

【答案】：A

113、甲社區(qū)流動兒童較多，放學后回到社區(qū)無人照看，危險頻出，居

民反映強烈。與甲社區(qū)相鄰的乙社區(qū)有一家社會工作思務機構(gòu)，具有

豐富的流動兒童服務經(jīng)驗，但沒有開展服務的場地。于是，甲社區(qū)與

乙社區(qū)協(xié)商并達成合作協(xié)議，由甲社區(qū)提供場地和配套經(jīng)費，由乙社

區(qū)的社會工作者開展社區(qū)課后輔導服務。本案例中的資源連接方式屬

于()。

A.資源共享

B.資源協(xié)調(diào)

C.資源整合

D.資源流通

【答案】：A

114、通過布雷德紹提出的四種需要的類型來界定社區(qū)需求時，社會各

方面都顯示有需要，并且沒有爭議，應盡快滿足的需要案例是

()O

A.改善社區(qū)治安

B.流動人口的權利

C.社區(qū)青少年公民教育

D.社區(qū)精神文明建設

【答案】：A

115、()是學校社會工作者協(xié)調(diào)學校、家庭、社區(qū)之間關系的主

要方法。

A.緩解學生的學習壓力

B.提升學生的生活技能

C.開展學生與家長的親子活動

D.為學校教師提供教學教法的培訓

【答案】：C

116、關于家庭行為學習的說法，錯誤的是()。

A.家庭行為學習是根據(jù)行為學習理論的原理，對家庭中的年輕子女在

成長過程中遇到的行為問題進行干預的服務

B.家庭行為學習要求社會工作者首先與父母親建立良好的合作關系

C.家庭行為學習要求指導父母親在孩子作出適當?shù)男袨闀r給予獎勵

D.家庭行為學習假設孩子在家庭生命周期不同階段有相同的學習任務

【答案】：D

117、社會工作者老李與鄭女士面談時發(fā)現(xiàn)，鄭女士一會兒抱怨丈夫不

管家，只顧自己，一會兒又數(shù)落孩子的不是，不理解母親的辛苦?對

此，老李擬應用聚焦技巧予以回應，最適宜的做法是(???)O

A.讓鄭女士記錄家庭爭吵的頻率

B.鼓勵鄭女士講出內(nèi)心的苦惱與委屈

C.讓鄭女士明確自己面臨的問題

D.讓鄭女士看到丈夫與孩子好的方面

【答案】：C

118.(2016年)光榮院的張大爺最近在聊天中經(jīng)常對社會工作者小唐說:

“人老了，沒有用了，剩下的日子也沒有什么價值和意義了?！贬槍?/p>

張大爺?shù)那闆r，小唐計劃為張大爺提供幫助。下列選項中，小唐最能

幫助張大爺?shù)姆辗椒ㄊ?)。

A.人生回顧

B.情緒輔導

C.危機干預

D.個案管理

【答案】：A

119、W市爆發(fā)傳染性肝炎，大批病人被感染并住進隔離病房。為遏制

肝炎進一步傳染更多的人，該市某社區(qū)負責公共衛(wèi)生事務的社會工作

者首先應()。

A.在社區(qū)公布病患的名單

B.開展防治肝炎的科普知識宣傳

C.對病患進行個案干預

D.將病患者組織起來開展小組活動

【答案】：B

120、()是一種通過講座、宣傳、知識競賽和娛樂活動等方式

增進家庭成員的生活常識，改善家庭成員的溝通交流的服務活動。

A.家庭溝通教育

B.家庭生活教育

C.家庭知識教育

D.家庭融洽教育

【答案】：B

121、社會工作者李菲要參與醫(yī)院內(nèi)有關活動的策劃，在策劃精神病患

者的訓練活動時，應保證訓練活動()。

A.復雜

B.簡單

C.新穎

D.有趣

【答案】：B

122、社會服務根據(jù)提供機制的正式程度，可以劃分為三類：第一類是

非正式的服務，第二類是準正式的服務，第三類是正式的服務。以下

屬于正式服務的是()。

A,社區(qū)和企業(yè)之間的相互服務

B.政府為民政對象提供的服務，政府為社區(qū)提供的服務

C.居民個人為社區(qū)提供的服務，人際間的相互服務等

D.社區(qū)為居民提供的服務

【答案】：D

123、協(xié)助烈屬做好悲傷輔導和心理疏導是優(yōu)撫安置社會工作中（）的

內(nèi)容。

A.烈士褒揚社會工作

B.軍供社會工作的內(nèi)容

C.光榮院社會工作的內(nèi)容

D.軍休社會工作的內(nèi)容

【答案】：A

124、家長因服刑、吸毒、外出務工等雙雙不在未成年子女身邊，呈現(xiàn)

為（），給未成年子女帶來的風險是被忽視和被他人侵害的風

險。

A.監(jiān)護不足

B.監(jiān)護缺失

C.監(jiān)護不當

D.監(jiān)護忽視

【答案】：B

125、社會救助制度為遇到嚴重困難的社會成員提供（）。

A.中等生活水平的物質(zhì)保障

B.精神安慰

C.當?shù)仄骄钏降奈镔|(zhì)保障

D.基本物質(zhì)保障

【答案】：D

126、社會工作者小王來到貧困山村參加精準扶貧工作。小王發(fā)現(xiàn)，

建檔立卡的貧困人口中，有一部分是婦女，她們大多50歲左右，文化

程度低，也沒有一技之長，小王計劃鏈接資源幫助這些婦女脫貧，為

達此目的，應采取的措施是（）。

A.協(xié)助婦女姐妹樹立脫貧信心

B.與婦女姐妹一道分析貧困原因

C.讓婦女姐妹利用空閑時間學習技能

D.邀請農(nóng)技專家為婦女姐妹提供培訓

【答案】：D

127、某村為農(nóng)戶實施了沼氣改建項目，項目完成后，婦女們用上了清

潔能源做飯，再也不用像過去那樣受煙熏火燎的困擾了。這樣的沼氣

項目（）。

A.滿足了婦女的戰(zhàn)略性社會性別需求

B.滿足了婦女的實用性社會性別需求

C.既滿足了婦女戰(zhàn)略性社會性別需要，又滿足了其實用性社會性別需

求

D.既沒滿足婦女戰(zhàn)略性社會性別需要，又沒滿足其實用性社會性別要

求

【答案】：B

128、殘疾人是人類大家庭的成員，應尊重和保障殘疾人的人權和

（）,使他們能以平等的地位和均等的機會充分參與社會生活,

共享物質(zhì)文明和精神文明成果。

A.人格尊嚴

B.社會地位

C.社區(qū)地位

D.社會權利

【答案】：A

129、長輩教育晚輩時經(jīng)常說“我過的橋比你走的路都多！”這一現(xiàn)象

說明，老年人的（）優(yōu)于年輕人。

A.液態(tài)智力

B.時空關系能力

C.結(jié)晶智力

D.形態(tài)思維能力

【答案】：C

130、一般家庭寄養(yǎng)結(jié)案的時間為寄養(yǎng)兒童年滿()之時。

A.12周歲

B.15周歲

C16周歲

D.18周歲

【答案】：D

131.協(xié)助老年人處理與配偶的關系；協(xié)助老年人處理與子女等的家庭

內(nèi)代際關系；提供老年人婚戀咨詢和輔導。屬于老年社會工作服務的

()內(nèi)容。

A.救助服務

B.照顧安排服務

C.家庭輔導

D.精神慰籍

【答案】：C

132、通過布雷德紹提出的四種需要的類型來界定社區(qū)需求時，服務對

象覺得有需要，但有關專家、政府行政人員卻不覺得是必需的案例是

()。

A.家庭暴力受虐者庇護所

B.改善社區(qū)治安

C.老年人理發(fā)

D.社區(qū)精神文明建設

【答案】：C

133、對出現(xiàn)偏差行為的留守兒童提供矯治服務，糾正偏差行為，建立

良好學習、生活習慣，屬于農(nóng)村留守兒童服務中的（）。

A.留守兒童成長服務

B.留守兒童家庭服務

C.青少年犯罪預防與行為偏差青少年矯治服務

D.留守兒童社區(qū)托管服務

【答案】：C

134、預防性青少年社會工作是指通過社會工作的各類服務，對一些潛

在的、阻礙社會的功能有效發(fā)揮的條件和情境進行早期發(fā)現(xiàn)和控制。

下列各項社會工作服務中，屬于預防性青少年社會工作內(nèi)容的是（）。

A.提供就業(yè)信息和就業(yè)指導服務，以拓展青少年的就業(yè)能力

B.倡導有效的青少年服務，促進青少年政策的發(fā)展

C.提供安全保護、收容服務及不適合在家庭居住的青少年的安置服務

D.設計并舉辦各種活動，幫助青少年建立正確的人生目標

【答案】：B

135、（2016年）王大爺年近80歲，獨居，社區(qū)社會工作者小楊發(fā)現(xiàn)王

大爺腿腳不便，上門為王大爺進行個案評估。根據(jù)王大爺?shù)臓顩r，小

楊認為應為王大爺提供家政、助餐等居家養(yǎng)老服務。王大爺表示：

“我可以照顧自己，不用外人到我家里來?！蓖醮鬆?shù)姆磻f明，社

會工作者在處理此類問題時應（）。

A.平衡老人自立與他人協(xié)助間的需求

B.尊重老人的隱私權

C.營造適宜與老人溝通的環(huán)境

D.極力說服老人接受居家照顧服務

【答案】：A

136、機構(gòu)類家庭是指在兒童福利機構(gòu)內(nèi)，通過招募自然夫婦充當父母

角色，配置（）以上兒童，入住與社會居住小區(qū)中一樣的單元

房，形成一個“類似”家庭的兒童照料方式。

A.5名

B.1名

C.2名

D.3名

【答案】：D

137、職工基于企業(yè)組織一員的身份而得到的，與職工個人的工作績效

無直接關系的是（）。

A.職工福利

B.職工獎勵

C.企業(yè)福利

D.企業(yè)獎勵

【答案】：A

138、（2019年真題）何先生與張女士夫婦因在家庭角色認知上的差異

而經(jīng)常發(fā)生爭吵。何先生強調(diào)女性就應以家庭為中心，在家相夫教子；

張女士則認為家庭責任應夫妻共同承擔。為此，夫妻之間的矛盾不斷

升級，甚至鬧到要離婚。社會工作者從性別視角出發(fā)為何先生與張女

士夫婦提供家庭輔導服務，其工作重點應是（）

A.強化妻子的家庭角色

B.勸說妻子認同丈夫的家庭觀念

C.強化丈夫的家庭角色

D.引導丈夫尊重妻子的個性與權利

【答案】：D

139、某全國性社會工作行業(yè)協(xié)會將黨史學習教育和專業(yè)服務相結(jié)合，

積極踐行社會工作為人民服務的專業(yè)價值理念，組織部分高校社會工

作專業(yè)師生對口高村開展社會工作，助力鄉(xiāng)村振興服務。在制訂服務

計劃時，社會工作專業(yè)研究生小薛在村民會上說：“現(xiàn)在大家都明確了

咱村實施鄉(xiāng)村振興所存在的困難，齊心協(xié)力提出解決問題的具體辦法

和努力的方向來，這樣才能一步步走向富強，大伙說說、你覺得什么

問題最重要,咱們先從哪里開始，好吧？”上述工作所運用的方法是

()。

A.確定服務對象需要

B.向服務對象解釋所設定的目標

C.確定服務對象問題

D.向服務對象解釋所設定目標的目的

【答案】：C

140、面向兒童的個別談話和________,是我國兒童個案工作經(jīng)常使用

的兩種形式。

A.團體輔導

B.社區(qū)服務

C.家庭治療

D.咨詢服務

【答案】：D

141、某養(yǎng)老院的老人們希望學習使用手機視頻軟件來增添生活樂趣。

社會工作者小王為回應老人們的這一需求，設計了“‘抖起’，做個快

樂老年人”的主題小組活動。張大爺和李大爺平時就是一對“冤家”

經(jīng)常抬扛，弄得大家都不愉快。盡管張大爺也很想?yún)⒓有〗M活動，但

為了避免與李大爺發(fā)生沖突，經(jīng)過深思熟慮后決定不參加小組。針對

這一情況，小王適宜的做法是()O

A.更誠懇地邀請張大爺參加小組活動

B.?在組織小組活動時注意將兩人分開

c.?請李大爺做張大爺?shù)墓ぷ鲄⒓有〗M

D.?在小組中增加沖突處理的相關議題

【答案】：D

142、社會工作者在制訂服務計劃時所需關注的對象是（）。

A.要改變的人際關系

B.要改變的問題

C.要改變的人和系統(tǒng)

D.要改變的社會環(huán)境

【答案】：C

143、下列人員不可以申請享受光榮院集中供養(yǎng)待遇的是（）o

A.烈士遺屬

B.流浪乞討人員

C.因公犧牲軍人遺屬

D.病故軍人遺屬

【答案】：B

144、李大爺前不久因亂吃藥導致肝腎功能急性衰調(diào)，住院接受治療。

住院期間，李大爺痛苦不堪，舉止反常。種種跡象讓李大爺?shù)呐畠簱?/p>

心父親有輕生的傾向，便向社會工作者小王求助，小王對李大爺?shù)淖?/p>

殺傾向進行了評估°下列行為中，透露出李大爺有自殺傾向的直接線

索是（）

A.李大爺告訴兒子銀行卡存放處及密碼

B.李大爺總是對女兒說：“我真想一死了之”

C.李大爺將自己珍愛的懷表送給了他的主管護士

D.李大爺總是對老伴說：“我不在了你會過得輕松一些”

【答案】：B

145、社工老李與案主小張即將結(jié)束專業(yè)關系，以下哪件事是在這個階

段社工老李需要做的工作（）。

A.識別服務對象問題的客觀因素

B.識別服務對象問題的主觀因素

C.審慎處理服務對象因結(jié)案帶來的與分離有關的感受和情緒、做結(jié)案

記錄并寫成結(jié)案報告

D.識別服務對象及環(huán)境的積極因素

【答案】：C

146、黃女士的丈夫有婚外情，常不回家，對家里的事情漠不關心。

黃女士感覺十分痛苦，向社會工作者小王求助。小王合適的處理方

式是（）O

A.傾聽黃女士的訴苦，陪同她一起哭泣

B.告知現(xiàn)代社會婚外情現(xiàn)象很普遍，不用太擔心

C.傾聽黃女士訴說痛苦感覺，給予情感支持

D.講某婦女離婚后生活更幸福的故事，引導黃女士向她學習

【答案】：C

147、在幫助申請救助過程中，社會工作者要以家庭為單位，幫助戶主

向戶籍所在地的（）提出書面申請，并如實提交所需的材料。

A.街道辦事處

B.省市級人民政府

C.社區(qū)居委會

D.縣級以上民政局

【答案】：A

148、矯正社會工作是將社會工作實施于（）體系中的一種福利服務活

動。

A.監(jiān)獄

B.矯正

C.社會

D.司法

【答案】：B

149、社會工作實務的主要技巧是：

A.計劃

B.督導

C.咨詢

D.教育

【答案】：C

150、（2018年）小劉自幼喪母，一直與父親相依為命，父子情深，不久

前，小劉與父親在自駕游途中發(fā)生車禍，父親送醫(yī)后不治身亡。小劉

接受不了這一殘酷的事實，精神崩潰，在急診室外嚎喝大哭，醫(yī)護人

員請社會工作者小周為小劉提供幫助。在跟進服務中，據(jù)小劉自述，

他現(xiàn)在腦海中反復出現(xiàn)車禍現(xiàn)場的恐懼畫面，回憶不出細節(jié)，整個人

處于驚恐之中，精神高度緊張。針對小劉的這種癥狀，小周最適宜的

做法是（）。

A.不讓小劉閱讀關于應激障礙癥的文章

B.讓小劉努力回憶車禍現(xiàn)場的情景細節(jié)

C.鼓勵小劉講述車禍發(fā)生的過程，同感傾聽

D.將小劉與周圍環(huán)境隔絕，避免他再受剌激

【答案】：D

15k根據(jù)民政部最新統(tǒng)計，全國除了有57萬孤兒外，還有61萬事實

上無人撫養(yǎng)的兒童，包括因父母重病、重殘、雙方或一方服刑，或者

一方死亡、一方改嫁而造戌的事實上無人撫養(yǎng)的兒童。這些兒童最需

要的服務是（）。

A.風險規(guī)避

B.成長輔導

C.長期安置

D.教育救助

【答案】：C

152、了解青少年的特點，（），是青少年社會工作服務的基本前提。

A.滿足青少年的需要

B.研究青少年服務

C.青少年社會服務研究

D.青少年群體特征研究

【答案】：A

153、在社區(qū)參與的（）形式中，雖然居民被邀請參加了決策過程,

但社區(qū)建設或改造的最初設計者通常會設定討論議題的范圍，限定其

他參與者的決策權。

A.協(xié)商

B.咨詢

C.共同行動

D.社區(qū)自治

【答案】：A

154、社會工作者小陳在福利院從事失智老人的服務工作，看到院內(nèi)

有些老年人的失智情況越來越嚴重，覺得無論怎么努力都改善不了他

們的狀況，久而久之感到自己的工作沒有價值。上述情況表明，小陳

所面臨的主要問題是（）。

A.移情

B.缺少工作方法

C.工作倦怠

D.喪失價值信念

【答案】：C

155、小強今年初三，臨近中考，他十分緊張，擔心自己考不上重點中

學，為此焦慮不安，晚上經(jīng)常失眠。近日，他的父母發(fā)現(xiàn)他有輕微的

神經(jīng)衰弱.為此，找到社會工作者小王°小王接案后，為小強提供了

一系列服務，其中最重要的是對小強進行心理輔導和排壓訓練，讓小

強增強自信，勇敢面對即將到來的中考。這一服務體現(xiàn)出青少年社會

工作的()原則。

A.尊重青少年的價值和尊嚴

B.接納與關愛青少年

C.注重青少年的個別需求

D.協(xié)助青少年具備適應社會變化不斷成長的能力

【答案】：D

156、小燕和小麗抱著美好的理想來到城里打工。城里人的生活使她們

越來越自卑，甚至認為生活沒有意思。在老鄉(xiāng)的介紹下，她們來到一

個專門為進城務工人員提供服務的機構(gòu)參加了打工妹小組活動。小燕

和小麗一下子就喜歡上了這個小組，在社會工作者小張的幫助下，她

們在小組中學習了許多以前沒有接觸過的知識，結(jié)識了許多大學生志

愿者和打工姐妹，開闊了眼界，使他們越來越自信。上述案例中，社

會工作機構(gòu)、社會工作者小張為小燕和小麗提供的是()服務。

A.家庭社會工作

B.婦女社會工作

C.矯治社會工作

D.康復社會工作

【答案】：B

157、（2016年真題）村委會主任帶王姐來見社會工作小張，王姐告訴

小張自己前段時間遭遇火災，財產(chǎn)損失巨大，丈夫受此打擊，開始酗

酒，酒后多次對她施暴，現(xiàn)在她身上傷痕累累