競賽方案五篇資料

實(shí)用的競賽方案五篇為了確保事情或工作扎實(shí)開展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？以下是小編收集整理的競賽方案5篇，希望能夠幫助到大家。競賽方案篇1一、活動(dòng)主題學(xué)生可通過多種途徑了解并思考職業(yè)生涯發(fā)展，結(jié)合自身特點(diǎn)和人生感悟，展望自身的職業(yè)未來；立足學(xué)院生活實(shí)際，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，相信“我是職校生，同樣能成才。二、活動(dòng)目的1、通過這次技能節(jié)的演講活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次職業(yè)發(fā)展的就業(yè)教育，引導(dǎo)全體學(xué)生盡早規(guī)劃職業(yè)生涯。2、提高學(xué)生的口語表達(dá)能力和表現(xiàn)力。三、活動(dòng)組織：承辦部門：公共教學(xué)部參加人員：學(xué)院在校學(xué)生四、活動(dòng)進(jìn)展第一階段：各班組織學(xué)生進(jìn)行演講初賽。第二階段：各班推薦1名學(xué)生參加技能節(jié)的演講決賽。第三階段：組織現(xiàn)場演講決賽五、活動(dòng)要求1、演講題目自定，體裁和內(nèi)容適合演講；2、演講時(shí)間為5到8分鐘，演講時(shí)要求脫稿；3、具體內(nèi)容看比賽細(xì)則（附表）六、決賽時(shí)間（待定）七、決賽地點(diǎn)學(xué)術(shù)報(bào)告廳比賽細(xì)則（附表）演講比賽規(guī)則一、參賽須知1、各參賽選手必須遵守組委會(huì)的規(guī)定，按時(shí)參加開會(huì)、抽簽、比賽。2、參賽選手必須在賽前10分鐘入場。3、各參賽選手必須從始至終參加聽取其他選手的演講；遵守會(huì)場紀(jì)律，不起哄，不喝倒彩，做文明觀眾，對(duì)每一位選手的比賽都給予掌聲鼓勵(lì)。二、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（1）內(nèi)容：本次演講采用百分制進(jìn)行評(píng)判，要求正確的思想內(nèi)容和完美的表達(dá)形式相統(tǒng)一；（2）要求：評(píng)委現(xiàn)場評(píng)判打分；演講順序由抽簽決定。（3）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：①演講內(nèi)容：要求切合主題，中心突出，觀點(diǎn)正確，格調(diào)積極向上，富有啟發(fā)性，占30分②演講技巧：要求掌握演講內(nèi)容，語言準(zhǔn)確生動(dòng)，口齒清晰，表達(dá)流暢，語言貼切生動(dòng)，占30分③表情儀態(tài)：要求感情充沛，精神飽滿、服飾整潔、儀態(tài)端莊、自然大方，占10分④演講效果：要求聽眾反應(yīng)好，具有感染力，產(chǎn)生良好的影響，占30分。去掉一個(gè)最低分，去掉一個(gè)最高分，平均分為選手的最后得分，最低分為80分，保留小數(shù)點(diǎn)后兩位數(shù)，演講時(shí)間為6－8分鐘，超過或不足都要被扣去4分。三、參賽選手必須嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則，在比賽過程中，若有疑義，由評(píng)委會(huì)裁定。一、指導(dǎo)思想本次展演活動(dòng)堅(jiān)持以人為本的正確導(dǎo)向，面向全體學(xué)生，重在普及。以學(xué)校為基礎(chǔ)，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，開展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和愛好，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，通過舉辦中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)，培養(yǎng)中小學(xué)生健康的審美情趣，良好的藝術(shù)修養(yǎng)，引導(dǎo)他們向真、向善、向美、向上，使他們得到全面和諧的發(fā)展，讓每個(gè)學(xué)生都成為藝術(shù)教育的受益者。藝術(shù)展演活動(dòng)要展示學(xué)校藝術(shù)教育的成果，豐富、活躍學(xué)生文化生活，加強(qiáng)校園文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)，營造良好的文化藝術(shù)教育氛圍，推進(jìn)我市藝術(shù)教育的改革和發(fā)展。二、主辦單位：XX市教育局三、承辦單位：XX市少年宮四、主題和內(nèi)容本屆展演活動(dòng)的主題是“陽光下成長”。藝術(shù)展演的內(nèi)容要健康向上，以慶祝新中國成立60周年為契機(jī)，展現(xiàn)中小學(xué)生熱愛祖國、奮發(fā)向上的精神面貌，積極弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，開展具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)的藝術(shù)活動(dòng)。五、參加對(duì)象和分組各級(jí)教育行政部門批準(zhǔn)的小學(xué)、初中、普通高中和中等職業(yè)學(xué)校（含藝術(shù)專業(yè)）的在籍學(xué)生。本屆藝術(shù)展演分為小學(xué)甲組、乙組和中學(xué)甲組、乙組。小學(xué)甲組為普通小學(xué)的學(xué)生；小學(xué)乙組為以校外教育機(jī)構(gòu)為單位組隊(duì)的小學(xué)生。中學(xué)甲組為初中、普通高中、中等職業(yè)學(xué)校（非藝術(shù)專業(yè)）的學(xué)生；中等乙組為中等職業(yè)學(xué)校藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生、藝術(shù)專業(yè)學(xué)校的學(xué)生以及校外教育機(jī)構(gòu)的中學(xué)生。六、活動(dòng)項(xiàng)目和要求本屆藝術(shù)展演活動(dòng)項(xiàng)目分為藝術(shù)表演類、藝術(shù)作品類。1、藝術(shù)表演類：（1）聲樂節(jié)目合唱：合唱隊(duì)人數(shù)不超過40人，鋼琴伴奏1人，指揮1人（原則上應(yīng)為本校教師），演唱時(shí)間不超過8分鐘；小合唱和表演唱：含伴奏不超過15人，不設(shè)指揮，演出時(shí)間不超過6分鐘；重唱：含伴奏人數(shù)不超過5人，演出時(shí)間不超過5分鐘；獨(dú)唱：可有1人伴奏，演出時(shí)間不超過5分鐘。（2）器樂節(jié)目管弦樂合奏：樂隊(duì)人數(shù)不超過65人，指揮1人，演出時(shí)間不超過9分鐘；管樂或弦樂合奏：樂隊(duì)人數(shù)不超過60人，指揮1人，演出時(shí)間不超過6分鐘；小合奏或重奏：樂隊(duì)人數(shù)不超過10人，不設(shè)指揮，演出時(shí)間不超過6分鐘；獨(dú)奏：可有1人伴奏，演出時(shí)間不超過5分鐘。（3）舞蹈節(jié)目群舞：人數(shù)不超過36人，演出時(shí)間不超過7分鐘；雙人舞或三人舞：演出時(shí)間不超過6分鐘；獨(dú)舞：演出時(shí)間不超過5分鐘。（4）校園劇（課本?。┕?jié)目劇中形式不限，人數(shù)不超過8人，演出時(shí)間不超過12分鐘。2、藝術(shù)作品類：（1）繪畫作品：國畫，水彩和水粉，版畫，其他畫種：尺寸均不超過對(duì)開；卡通畫：單幅尺寸為4開；或短篇4格，每格16開。（2）書法、篆刻作品：書法字體不限，尺寸均不超過四尺宣紙。（3）攝影作品：單張照和組照（每組不超過4幅的組照，需標(biāo)明順序號(hào)），攝影作品的尺寸均為14吋，不得進(jìn)行電腦制作和暗房技術(shù)處理。七、推薦申報(bào)展演節(jié)目和作品的要求1、推薦的表演藝術(shù)節(jié)目必須由同一學(xué)?；蛲恍Ｍ饨逃龣C(jī)構(gòu)的學(xué)生演出。2、推薦的書法、繪畫作品，原則上須經(jīng)市少年兒童書法繪畫現(xiàn)場比賽初選。3、每縣、區(qū)可推薦：（1）表演藝術(shù)類節(jié)目5個(gè)，其中：聲樂3個(gè)（包括一個(gè)大合唱節(jié)目和一個(gè)小合唱節(jié)目）、舞蹈1個(gè)、器樂1個(gè)。（2）美術(shù)類作品12件，其中：繪畫3件、書法（篆刻）6件、攝影3件。4、市屬各學(xué)校（含中專、職高、廠辦、民辦學(xué)校）可推薦：（1）表演藝術(shù)（聲樂、舞蹈、器樂）類節(jié)目2-3個(gè)，其中至少推薦1個(gè)群體類（三人1以上）表演節(jié)目。（2）美術(shù)（繪畫、書法、篆刻、攝影）類作品3-4件。5、職高、中專的節(jié)目和作品應(yīng)盡可能突出職業(yè)教育特點(diǎn)。八、活動(dòng)時(shí)間安排及要求本次藝術(shù)展演活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行：第一階段（20xx年12月至20xx年6月）1、各縣、區(qū)教育局、市屬各學(xué)校接本通知后，應(yīng)廣泛宣傳動(dòng)員，加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)。各縣、區(qū)應(yīng)成立組委會(huì)，各學(xué)校應(yīng)成立領(lǐng)導(dǎo)小組。確定專人負(fù)責(zé)，制定具體方案，認(rèn)真組織實(shí)施。2、各縣區(qū)教育局、市屬各學(xué)校的第三屆藝術(shù)展演活動(dòng)方案的紙質(zhì)稿于12月28日前報(bào)送市藝術(shù)展演活動(dòng)組委會(huì)辦公室（辦公地點(diǎn)：市少年宮教務(wù)科），電子稿發(fā)送至郵箱:chq_6@163.com。3、藝術(shù)展演活動(dòng)以學(xué)校為單位，組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的藝術(shù)活動(dòng)，發(fā)動(dòng)全體學(xué)生參與，開展形式多樣、豐富多彩的學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)。在此學(xué)校開展活動(dòng)的基礎(chǔ)上，各縣區(qū)教育局、市屬各學(xué)校結(jié)合本單位實(shí)際，可采取集中或分散的形式組織藝術(shù)展演活動(dòng)。4、20xx年6月1日前，各縣區(qū)教育局、市屬各學(xué)校將參評(píng)的藝術(shù)作品、藝術(shù)教育論文及活動(dòng)總結(jié)與簡報(bào)等材料的紙質(zhì)稿，報(bào)送按要求報(bào)送市少年宮教務(wù)科。第二階段（20xx年2月－6月底）1、2月－5月初，基層各學(xué)校開展節(jié)目的編創(chuàng)活動(dòng)。2、5月13日－5月15日，各參賽單位將節(jié)目報(bào)名表、創(chuàng)作歌曲、美術(shù)作品送至市少年宮教務(wù)科。3、5月19日上午9：00，各參賽單位派人到市少年宮多功能廳參加領(lǐng)隊(duì)會(huì)，同時(shí)抽簽。4、5月20日，美術(shù)作品評(píng)選。5、5月21日－22日，文藝節(jié)目展演評(píng)選。6、5月27日下午，對(duì)送報(bào)的少兒歌曲作品進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。7、5月29日，請(qǐng)專家對(duì)優(yōu)秀作品提出修改意見，學(xué)校派人參加。一、活動(dòng)目的2xxx年3月31日是第十五個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日。為了切實(shí)做好我校學(xué)生安全教育工作，使廣大的學(xué)生牢固樹立“珍愛生命，安全第一，遵紀(jì)守法，和諧共處”的意識(shí)，提高學(xué)生自救自護(hù)的素養(yǎng)和防范能力。二、活動(dòng)主題珍愛生命，安全第一三、活動(dòng)時(shí)間本學(xué)期第六周至第十周四、活動(dòng)內(nèi)容營造活動(dòng)氛圍1、在校園主席臺(tái)、操場護(hù)欄懸掛橫幅：“珍愛生命，安全第一”2、布置兩塊宣傳[＊＊＊]板報(bào)(第十四個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日專題活動(dòng)宣傳)3、布置交通安全教育宣傳漫畫展板4、操場護(hù)欄上懸掛“安全宣傳彩旗”，樓內(nèi)、樓外懸掛“安全溫馨警示語”；校門前制作安全宣傳標(biāo)志牌。主題活動(dòng)安排:1、國旗下講話：“珍愛生命，安全第一”(3月31日)2、主題班會(huì)：“珍愛生命，安全第一”(制定個(gè)人、班級(jí)安全公約；簽寫安全承諾書)3、收聽、收看安全教育宣傳錄音及光盤4、開展制作安全法制教育手抄報(bào)比賽5、各班出一期安全教育專題黑板報(bào)6、安全檢查：地點(diǎn)：各教室、實(shí)驗(yàn)室、操場護(hù)欄、各樓通道及[＊＊＊]安全設(shè)施等.五、活動(dòng)總結(jié)與反饋本學(xué)期末對(duì)在各項(xiàng)活動(dòng)表現(xiàn)突出的個(gè)人及班級(jí)(或活動(dòng)小分隊(duì))給予相應(yīng)的表彰.中心學(xué)校2xxx年3月競賽方案篇2為了切實(shí)有效地提高我校班主任的工作水平與素養(yǎng)，提高班主任組織、指導(dǎo)和總結(jié)班級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的能力與水平，結(jié)合我校實(shí)際，特舉辦20xx年度班主任基本功競賽，具體實(shí)施方案如下：一、組織領(lǐng)導(dǎo)為保證我校本屆班主任基本功大賽順利進(jìn)行，并取得預(yù)期效果，決定成立大賽領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)競賽各項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)工作，督促相關(guān)職能部門落實(shí)競賽的具體事項(xiàng)，其組成人員如下：組長：z副組長：z成員：z二、大賽時(shí)間1.初賽：4月15日（班會(huì)時(shí)間）2.決賽：4月29日（初定，具體時(shí)間另行通知）三、參賽對(duì)象45歲以下的班主任及40歲以下的輔導(dǎo)員zzz。四、比賽內(nèi)容本次大賽的內(nèi)容為四項(xiàng)（總分值100分）:（一）初賽——筆試（50分）1.主題班（隊(duì)）會(huì)方案設(shè)計(jì)要求參賽選手在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成相關(guān)知識(shí)題。主題班（隊(duì)）會(huì)設(shè)計(jì)方案要體現(xiàn)活動(dòng)過程的教育性和完整性，一般包括題目、設(shè)計(jì)背景、教育目標(biāo)、課前準(zhǔn)備、教育過程等基本內(nèi)容。其中教育過程要具體、明晰、可操作，字?jǐn)?shù)1800字左右。2.相關(guān)知識(shí)測(cè)試相關(guān)知識(shí)題是指班主任應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基礎(chǔ)性題目，涉及班主任工作的基本內(nèi)容，采取“選擇”、“填空”題型。（二）決賽——面試（50分）1.演講（主題三選一）（20分）具體要求：1.一律用普通話脫稿演講；2.演講題目和順序提前抽簽；3.準(zhǔn)備時(shí)間為5分鐘。2.情境題現(xiàn)場答辯。（30分）參賽者現(xiàn)場抽簽，準(zhǔn)備5分鐘，3分鐘問題答辯。觀點(diǎn)闡述可從班主任角色定位、師生關(guān)系、班級(jí)管理、班級(jí)文化建設(shè)等多角度選取一點(diǎn)切入，闡釋自己對(duì)班主任工作的認(rèn)識(shí)理解與所持觀點(diǎn)；評(píng)委就選手闡述的內(nèi)容進(jìn)行現(xiàn)場提問（1-2個(gè)問題）；選手就評(píng)委提問進(jìn)行現(xiàn)場答辯。五、比賽規(guī)則1．筆試成績?nèi)∏?2名進(jìn)入第二輪。2．評(píng)委：王朝暉張雪琴陳潔朱軍倪健六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置設(shè)一、二等獎(jiǎng)。依據(jù)以上四項(xiàng)成績的總和決定名次。其中一等獎(jiǎng)12名、二等獎(jiǎng)14名。競賽方案篇3一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹“兩綱”，學(xué)校德育“五全”要求，遵循班主任成長規(guī)律，通過競賽和評(píng)優(yōu)活動(dòng)，提高班主任育德意識(shí)，堅(jiān)定班主任的職業(yè)理想，提升班主任的職業(yè)成就感，促進(jìn)班主任專業(yè)發(fā)展以及學(xué)校班主任骨干隊(duì)伍高地建設(shè)，為學(xué)校“人文求善、科學(xué)求真、快樂學(xué)習(xí)、陽光成長”育人目標(biāo)的全面實(shí)現(xiàn)奠定基礎(chǔ)。二、工作重點(diǎn)充分運(yùn)用區(qū)情資源，發(fā)展學(xué)校特色，在班級(jí)建設(shè)中積極推進(jìn)《XX市學(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要》和《XX市中小學(xué)生生命教育指導(dǎo)綱要》，積極開展慶國慶、迎世博和“溫馨教室”建設(shè)等活動(dòng)，體現(xiàn)人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)的理念，弘揚(yáng)和培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀。以班主任的思想工作能力、載體機(jī)制創(chuàng)建能力、組織協(xié)調(diào)能力、干預(yù)矛盾能力和教育研究能力等綜合能力為主要內(nèi)容，以案例撰寫、方案設(shè)計(jì)、活動(dòng)實(shí)踐及反思、主題教育課評(píng)優(yōu)和班主任論壇為主要抓手，以校本評(píng)優(yōu)活動(dòng)為載體，通過多種形式，搭建班主任成長與發(fā)展的平臺(tái)，促進(jìn)班主任育德能力的有效提升。三、評(píng)優(yōu)組織領(lǐng)導(dǎo)小組：張彥昌工作小組：周瓊倪青薛昱余皓偉查永浩黃振燕張瓊李偉四、評(píng)優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)具有愛崗敬業(yè)的專業(yè)精神，師德修養(yǎng)高尚，深受學(xué)生、家長喜愛；具有先進(jìn)的'教育理念，建班育人實(shí)績效果顯著；具有強(qiáng)烈的科研意識(shí)，工作中勤于反思，善于總結(jié)；具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)，方案設(shè)計(jì)、活動(dòng)實(shí)踐和主題教育課具有特色；具有良好的人文素養(yǎng)，綜合能力突出。參賽教師須是從事班主任工作3年以上的在崗班主任。符合上述標(biāo)準(zhǔn)，但班主任工作未滿3年者，可參評(píng)新人獎(jiǎng)。五、評(píng)優(yōu)過程（1）5月8日利用班主任會(huì)議對(duì)全體班主任進(jìn)行宣傳動(dòng)員（2）5月9日——5月12日全體班主任老師圍繞“兩綱”精神，以“慶國慶、迎世博”為主題設(shè)計(jì)一堂主題教育課，并向年級(jí)部長（組長）提交教案，由政教處進(jìn)行匯總。（3）5月13日評(píng)優(yōu)工作小組成員對(duì)上交的主題教育課教案進(jìn)行評(píng)審，確定校級(jí)參賽的人員名單及上課時(shí)間。（4）5月14日——5月15日評(píng)比小組對(duì)主題教育課進(jìn)行全面評(píng)審。確定進(jìn)入下一階段評(píng)比的班主任人選。（5）5月16日——5月19日組織入選的班主任以“慶國慶、迎世博、展風(fēng)采”為主題的學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并在此基礎(chǔ)上，提交一份活動(dòng)方案。（6）5月20——5月24日撰寫在建班育人中有效處理事件和解決問題為內(nèi)容的成功教育案例，運(yùn)用先進(jìn)的教育理念和科學(xué)的教育理論，對(duì)教育事件進(jìn)行分析，并總結(jié)提煉出教育經(jīng)驗(yàn)。（7）5月25日——5月27日在以上各項(xiàng)評(píng)比的基礎(chǔ)上，結(jié)合班主任建班育人的實(shí)際，綜合評(píng)價(jià)后推選出1—2名優(yōu)秀班主任參加區(qū)級(jí)比賽。競賽方案篇4一、活動(dòng)目的：創(chuàng)建良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍；培養(yǎng)對(duì)中華經(jīng)典美文的興趣，激發(fā)讀書的興趣與熱情；沐浴文化的恩澤，享受朗誦的快樂。二、活動(dòng)主題：美在我身邊三、活動(dòng)參與對(duì)象：學(xué)校全體學(xué)生四、組織人員：組長；馮莉、易暢、劉霖、鄧廣平組員：12位班主任五、朗誦節(jié)目要求：內(nèi)容：古今中外的詩、文皆可，但主題內(nèi)容應(yīng)健康向上。鼓勵(lì)自創(chuàng)作品。形式：參賽形式分成集體朗誦和個(gè)體朗誦兩種?？梢耘錁贰⑴湮?，形式不拘一格，鼓勵(lì)創(chuàng)新，但注意表現(xiàn)形式作為輔助，不喧賓奪主。（朗讀時(shí)盡量做到脫稿。道具、配樂自備）六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：集體朗誦按低年級(jí)組、中年級(jí)組、高年級(jí)組分組進(jìn)行，各組評(píng)出：一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)2名。個(gè)人朗誦按低年級(jí)和高年級(jí)組，評(píng)出“最動(dòng)聽聲音”“最佳臺(tái)風(fēng)”“最有感染力”“最具創(chuàng)意”“最佳原創(chuàng)”等獎(jiǎng)項(xiàng)。七、活動(dòng)時(shí)間安排：正式比賽從20xx年12月3日，到12月7日結(jié)束，共分三個(gè)階段進(jìn)行：第一階段：（宣傳、準(zhǔn)備）1、11月27日--30日：教導(dǎo)處提供各年級(jí)美文朗誦材料、語文教師選擇喜歡的材料以教學(xué)班為單位組織朗誦活動(dòng)，做好朗誦的指導(dǎo)。2、12月3日，升旗儀式上由教導(dǎo)處作“學(xué)習(xí)節(jié)——朗誦節(jié)”的啟動(dòng)宣傳；3、節(jié)目的組織、排練和班級(jí)“朗誦達(dá)人”初賽評(píng)選。各位語文老師評(píng)選出優(yōu)秀的學(xué)生1-2名參加學(xué)?！袄收b達(dá)人”秀。第二階段：（集體朗誦比賽）1、報(bào)名：12月5-6日，語文老師將集體節(jié)目和個(gè)人節(jié)目名稱交教導(dǎo)處。2、集體比賽地點(diǎn)：多媒體教室3、比賽時(shí)間低年級(jí)組：12月7日（周三）下午14：30——15：00中年級(jí)組：12月7日（周三）下午15：00——15：30高年級(jí)組：12月7日（周三）下午15：30——16：004、評(píng)委：羅維、王鳳芝、馮莉、鄧廣平、易暢、劉霖、邱英、學(xué)生評(píng)委2名5、個(gè)人朗誦節(jié)目初選。工作人員：會(huì)場布置：蔡雅閣、魏久源拍照：魏久源、彭嬌第三階段：（個(gè)人“朗誦達(dá)人”秀）1、彩排時(shí)間：第十五周周四前彩排地點(diǎn)：大隊(duì)室主持人：劉霖負(fù)責(zé)2、比賽時(shí)間：第十五周周五：12月14日下午班隊(duì)課3、比賽形式：校園電視臺(tái)全程直播4、評(píng)獎(jiǎng)形式：由全體學(xué)生投票決定。工作人員：會(huì)場布置：劉霖電視臺(tái)設(shè)備：魏久源拍照：蔡雅閣附：評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分類別具體要求分值內(nèi)容主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上2分普通話吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)2分表達(dá)朗誦熟練，聲音洪亮1分精神飽滿，姿態(tài)得體，表達(dá)自然2分能正確把握詩文內(nèi)容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴2分臺(tái)風(fēng)上下場有序安靜；服裝整齊、得體，自然大方1分創(chuàng)意獎(jiǎng)勵(lì)朗誦內(nèi)容為自創(chuàng)，能與學(xué)生生活有機(jī)結(jié)合加0.5分形式有創(chuàng)意加1-2分時(shí)間個(gè)人朗誦2—4分鐘，集體朗誦3—8分鐘，時(shí)間不足或超時(shí)酌情扣0.2至0.5分備注：決