2024全國(guó)中考語(yǔ)文試題專項(xiàng)匯編：作文

2024年全國(guó)真題作文閱讀梳理

一、(2024年云南省)請(qǐng)從下面的題目中任選一題完成寫作。(40分)

26.題目:

山坡在山腳和山頂之間。行至山坡，身邊有好友偕行，遠(yuǎn)方有煙嵐可眺，峰頂有未知待探索，來(lái)路有

滿滿的收獲.行至山坡，可以一鼓作氣，勇攀高峰；也可以駐足小憩，調(diào)節(jié)身心……

請(qǐng)以“走在山坡上”為題寫一篇作文。

要求：

(1)不少于600字；

(2)立意自定，文體自選(詩(shī)歌除外)：

(3)不得在文中泄露個(gè)人和學(xué)校信息；

(4)書寫工整，字跡清楚。

【答案】例文：

走在山坡上

清晨，陽(yáng)光透過(guò)薄霧灑在山坡上，我踏著輕快的步伐，開始了這次山坡上的漫步。山坡上，綠意盎然，

野花點(diǎn)綴，每一步都仿佛踏在自然的旋律上，讓人心曠神怡。

我沿著蜿蜒曲折的小路前行，兩旁的樹木郁郁蔥蔥，為我遮擋了部分陽(yáng)光，留下斑駁的光影。我深吸

一口清新的空氣，感受著大自然的饋贈(zèng)，心靈在瞬間得到了放松。

山坡上，時(shí)而平坦，時(shí)而陡峭。當(dāng)我遇到陡峭的坡面時(shí)，我并未退縮，而是鼓起勇氣，一步步向上攀

登。雖然汗水浸濕了衣衫，但當(dāng)我站在高處，俯瞰著腳下的風(fēng)景時(shí)，那種成就感讓我忘記了所有的疲憊。

在漫步的過(guò)程中，我遇到了許多有趣的景象。一只蝴蝶在花叢中翩翩起舞，它的翅膀在陽(yáng)光下閃閃發(fā)

光，美得讓人移不開眼。幾只小鳥在枝頭歡快地歌唱，它們的歌聲清脆悅耳，為這片山坡增添了幾分生機(jī)。

然而，山坡上的漫步并非只有美好的風(fēng)景。有時(shí)，我會(huì)遇到荊棘叢生的路段，需要小心翼翼地繞過(guò)；

有時(shí)，我會(huì)遇到濕滑的泥土，需要更加謹(jǐn)慎地行走。這些困難讓我更加明白，人生的道路并非一帆風(fēng)順，

需要我們勇敢面對(duì)，克服各種挑戰(zhàn)。

在山坡上漫步的過(guò)程中，我不禁陷入了沉思。我思考著人生的意義和價(jià)值，思考著如何更好地面對(duì)未

來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。我意識(shí)到，只有不斷地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)和進(jìn)步，我們才能在人生的道路上走得更遠(yuǎn)、更穩(wěn)。

當(dāng)太陽(yáng)逐漸升高，我結(jié)束了這次山坡上的漫步。我站在高處，望著遠(yuǎn)處的風(fēng)景，心中充滿了感慨和滿足。

我感謝這片山坡給了我這次難忘的旅程，讓我領(lǐng)略了大自然的美麗和神奇，也讓我更加深刻地領(lǐng)悟到了人

生的真諦和價(jià)值。

在未來(lái)的日子里，我會(huì)將這次山坡上的漫步的經(jīng)歷銘記在心。我會(huì)珍惜每一個(gè)機(jī)會(huì)，去欣賞大自然的

美麗和神奇；我會(huì)勇敢地面對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難，不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)；我會(huì)更加珍惜現(xiàn)在的生活，用心去感

受每一個(gè)瞬間的美好。我相信，只要我們保持一顆感恩的心和一顆勇敢的心，我們就能在人生的道路上走

得更遠(yuǎn)、更穩(wěn)。

27題目：長(zhǎng)伴我左右

要求：

(1)須將題目補(bǔ)充完整；

(2)立意自定，文體自選(詩(shī)歌除外)：

(3)不得在文中泄露個(gè)人和學(xué)校信息；

（4）不少于600字，書寫工整，字跡清楚。

【答案】例文：

書香長(zhǎng)伴我左右

莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書籍，就像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就像鳥兒沒(méi)有翅膀?！庇纱?/p>

可見書籍對(duì)人們的重要性。

古往今來(lái)，數(shù)不勝數(shù)的賢人能士用他們的行動(dòng)來(lái)向我們傳達(dá)他們對(duì)書籍的渴望---蚊聲如雷的夏夜，

車胤用布囊包裹著螢火蟲在悶熱的夜里看書；寒風(fēng)刺骨的冬日，孫康凍紅了雙手卻依舊瑟瑟發(fā)抖地在映雪

苦讀；大雨傾盆的雨天，小小的林海音正在書店里遨游在書籍的海洋里……想起自己的讀書經(jīng)歷，便自愧

不如了。

記得小時(shí)候看《水滸傳》時(shí)，經(jīng)常一看就是一兩個(gè)小時(shí)，甚至睡覺(jué)前都還在回味書中綠林好漢的豪氣，

他們的海誓山盟時(shí)常在我的夢(mèng)中回蕩。最喜歡的還是搬一個(gè)小板凳坐在門口，迎著習(xí)習(xí)涼風(fēng)，同藍(lán)天白云

一起賞讀《水滸》，多么有詩(shī)情畫意呀！有時(shí)讀到精妙絕倫之處，便輕輕地合上書，閉上眼，仿佛自己來(lái)到

了書中的世界：眼前烽煙四起，戰(zhàn)角號(hào)鳴，千軍萬(wàn)馬飛馳，我軍披堅(jiān)執(zhí)銳，奮勇殺敵，逼得敵人丟盔棄甲，

落荒而逃。暮晚，將士們踏著凱旋之歌，將軍大擺慶功宴，綠林好漢們大碗喝酒大口吃肉，替天行道，劫

富濟(jì)貧，甚是樂(lè)哉！讀《水滸》，讓我領(lǐng)略到了綠林好漢們的俠肝義膽，“不求同年同月生，但求同年同月

死！”的豪氣！

如今長(zhǎng)大了，卻又偏愛上了唐詩(shī)宋詞。每一首詩(shī)，每一首詞都包羅萬(wàn)象，意象萬(wàn)千，只不過(guò)都隱藏在

最深處，留給志同道合的后世之人去揣摩而已。午后恬靜時(shí)光，坐在門前階梯上，吹著微風(fēng)，哼著小曲兒，

看著詩(shī)詞，用心去體味每一句詩(shī)甚至每一個(gè)字，你都會(huì)發(fā)現(xiàn)又和上次體會(huì)的不同。沒(méi)錯(cuò)，這便是詩(shī)詞獨(dú)特

的魅力所在！我很欽佩古代的每一位詩(shī)人或詞人，如果可能得話，我真想穿越到古代去問(wèn)問(wèn)他們究竟是如

何巧奪天工地將這些詩(shī)詞創(chuàng)造出來(lái)的！

品讀一首詩(shī)，念一段情。讀馬致遠(yuǎn)的“古道西風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”，我體會(huì)到的是詩(shī)

人懷才不遇的悲涼情懷；讀文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青”，我體會(huì)到的是詩(shī)人堅(jiān)貞不屈

的愛國(guó)情懷；讀葉紹翁的“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”，我體會(huì)到的是詩(shī)人對(duì)春天濃厚的喜愛之

情。

多想靜靜地躺在草坪上，面對(duì)碧空如洗的藍(lán)天，迎著縷縷清風(fēng)，看著自己喜愛的書籍，馳騁在書籍的

海洋里??！

讀書的確是一件其樂(lè)融融的事，只要你能靜下心來(lái)跟著作者的筆尖走，體會(huì)詩(shī)人著詩(shī)時(shí)的情懷，一定

會(huì)體味到讀書的莫大樂(lè)趣。愿書香長(zhǎng)伴我們的左右！

二、（2024年重慶市A卷）以下兩題，造做二博。（55分）

21.請(qǐng)觀察下圖，你從中獲得了怎樣的啟示？自擬題目，寫一篇作文。除詩(shī)歌外，文體不限。

要求：①不少于500字；②凡涉及真實(shí)的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大寫字母代替；③不

得抄襲。

【答案】例文:

學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短

兔子是歷屆動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)的短跑冠軍，但是兔子有一個(gè)弱點(diǎn)：不會(huì)游泳。一次兔子被狼追到河邊，由于

不會(huì)游泳，兔子差點(diǎn)被抓住。動(dòng)物管理局為了小動(dòng)物們的全面發(fā)展，將小兔子送進(jìn)游泳培訓(xùn)班，同班的還

有小狗、小龜和小松鼠等。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)小狗、小龜輕松的學(xué)會(huì)游泳，又多了一種本領(lǐng)，心里很高

興；小兔子和小松鼠花了好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)學(xué)會(huì)，很是苦惱。培訓(xùn)班教練野鴨說(shuō)：“我兩條腿都能游，你們四

條腿還不能游？成功的90%來(lái)自汗水。加油！呷呷！”

兔子擅長(zhǎng)的不是游泳，而是短跑。為什么一定要學(xué)習(xí)不擅長(zhǎng)的游泳而放棄短跑呢？兔子如果訓(xùn)練有效

的當(dāng)一定可以獲得更大的成就。本來(lái)就不適合，強(qiáng)行做也是做無(wú)用功。我們應(yīng)學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短。

古有著名的田忌賽馬的故事。如果田忌執(zhí)意用自己略遜一籌的馬按順序和對(duì)方的快馬、中馬、鴦馬比

拼，結(jié)果必然是三戰(zhàn)皆負(fù)。但由于田忌接受了孫臏的建議，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，規(guī)避劣勢(shì)，于是就成就了歷史上這

一以智取勝的佳話。我們應(yīng)學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短。

林肯相貌丑陋，是競(jìng)選的一個(gè)劣勢(shì)，但是每次有人以此為話題攻擊他時(shí)，他都能借機(jī)展示自己的智慧

與幽默，比如——他跟史蒂芬生道格拉斯一起競(jìng)選總統(tǒng)，在進(jìn)行辯論時(shí)，道格拉斯指責(zé)林肯是個(gè)兩面派，

有兩張面孔。林肯聽了之后，不慌不忙地回答說(shuō)：“如果我有兩張面孔，我還會(huì)情愿戴這一副嗎？"他的

勇于自嘲，立刻贏得了臺(tái)下不約而同的叫好。也是在競(jìng)選時(shí)，他的貧苦出身讓他處于劣勢(shì)，但是他用這個(gè)

特點(diǎn)拉近了與中下層選民的距離。林肯沒(méi)有專車。他買票乘車，每到一站，朋友們就為他準(zhǔn)備好一輛普通

馬車。他發(fā)表競(jìng)選演說(shuō)時(shí)說(shuō)：“有人寫信問(wèn)我有多少財(cái)產(chǎn)？我有一個(gè)妻子和三個(gè)兒子，都是無(wú)價(jià)之寶。此

外，我還租一了間辦公室，室內(nèi)有桌子一張，椅子三把，墻角有大書架一個(gè)。架上的書，每一本都值得細(xì)

讀。我本人既窮又瘦，臉很長(zhǎng)，我實(shí)在沒(méi)有什么可依靠的，惟一可以依靠的就是你們?！睉{借這種揚(yáng)長(zhǎng)避

短的才能，林肯成為美國(guó)總統(tǒng)。我們應(yīng)學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短。

你能讓一只小麻雀飛過(guò)世界之巔珠穆朗瑪峰嗎？笨鳥先飛也辦不到。揚(yáng)長(zhǎng)避短，讓優(yōu)點(diǎn)閃光，成就燦

爛人生！

22.五四青年節(jié)將至，學(xué)校擬開展“五月放歌”文藝匯演，只安排了初一、初二學(xué)生參加。請(qǐng)你代表初三學(xué)

生給校長(zhǎng)寫一封信，希望他同意初三學(xué)生也參加本次活動(dòng)。

注意：請(qǐng)?jiān)谧魑拇鹁淼谝恍芯又袑憽敖o校長(zhǎng)的一封信”，落款為“初三全體學(xué)生”，時(shí)間為“5月1日”。

要求：①不少于500字；②凡涉及真實(shí)的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大寫字母代替；③不

得抄襲。

【答案】例文：

給校長(zhǎng)的一封信

尊敬的校長(zhǎng)：

您好！

首先感謝您撥冗閱讀我們的信件。我們是初三全體學(xué)生，在五四青年節(jié)即將來(lái)臨之際，得知學(xué)校將開

展“五月放歌”文藝匯演，并且只安排了初一、初二學(xué)生參加，我們感到非常遺憾。我們希望您能同意讓

我們初三學(xué)生也參與到這次活動(dòng)中來(lái)。

青春須早為，豈能長(zhǎng)少年。初三的學(xué)習(xí)誠(chéng)然緊張而繁忙，但我們同樣懷揣著對(duì)展示青春風(fēng)采的熱切渴

望。五四青年節(jié)，于我們而言是極具特殊意義的節(jié)日，它恰似那熊熊燃燒的火炬，映照出青春的澎湃活力

與無(wú)盡激情。我們深知，參與這樣的文藝匯演，并非學(xué)習(xí)的阻礙，反倒會(huì)成為學(xué)習(xí)生活中那一抹絢麗的色

彩與強(qiáng)大的動(dòng)力。

參加這次活動(dòng)，能夠讓我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余得到放松，釋放壓力，以更好的狀態(tài)投入到后續(xù)的學(xué)習(xí)

中。而且，這也是一個(gè)培養(yǎng)我們團(tuán)隊(duì)合作能力和集體榮譽(yù)感的好機(jī)會(huì)。我們可以一起排練節(jié)目，相互協(xié)作，

共同為了一個(gè)目標(biāo)而努力，這將進(jìn)一步增強(qiáng)我們之間的凝聚力。

此外，這也是我們?cè)诔踔须A段最后一次能夠參與這樣大型活動(dòng)的機(jī)會(huì)了。我們著實(shí)不愿錯(cuò)過(guò)這能留存

美好回憶的珍貴時(shí)刻，渴望讓我們的初中生涯綻放出更為璀璨的光芒。我們堅(jiān)信，只要合理安排時(shí)間，我

們完全有能力做到學(xué)習(xí)與活動(dòng)的完美兼顧。

敬愛的校長(zhǎng)，我們真誠(chéng)地希望您能考慮我們的請(qǐng)求，讓我們初三學(xué)生也能融入到“五月放歌”文藝匯

演之中。

請(qǐng)您相信，我們定會(huì)以最為飽滿的熱忱和最為嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度參與其中，盡展初三學(xué)生的卓異風(fēng)采。

此致

敬禮！

初三全體學(xué)生

5月1日

三、（2024年重慶市B卷）作文（55分）

21.閱讀下面這首小詩(shī)，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。

圓也美，缺也美

明也好，隱也好

月，天天是一個(gè)全新的自我

要求：①不少于500字；②凡涉及真實(shí)的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大寫字母代替；③不

得抄襲。

【答案】例文：

遺憾也是一種美

世間沒(méi)有永不凋謝的花朵，人生也沒(méi)有永遠(yuǎn)燦爛的風(fēng)景。圓滿很美，但遺憾也是一種美。它是照亮痛

苦者心靈的月光，它是安慰寂寞者的一副良藥。

遺憾，總是帶著幾分傷感，像江南水鄉(xiāng)如織的雨幕；遺憾，總是透著那股凄婉，想賈寶玉與林黛玉的

愛；遺憾，總是露著一絲悲慟，像帶刺的玫瑰令人敬畏；遺憾，總是散發(fā)出神秘的氣息，讓人捉摸不定。

人生一世，草木一秋。人生有著許許多多的美與好，火熱的青春，能激發(fā)無(wú)窮的力量，刷新出美麗的

圖景。欣欣的綠草，能為大地增添活力，能給生活帶來(lái)希望，然而，青春終究是要逝去的，綠草最終也會(huì)

凋零，人生在許許多多的美麗背后，也毫不例外地存在著遺憾。然而遺憾又何嘗不是美呢？

上帝在創(chuàng)造萬(wàn)物的時(shí)候，并不是想讓世界都是完美的，因?yàn)檫@種完美不是真正的完美。

秋天的來(lái)臨，帶來(lái)的不僅僅是豐收的美麗，還有一種殘缺的美落葉脫離了曾經(jīng)的輝煌，風(fēng)光不再，只

有干枯的葉面和萎縮的筋脈，而在這殘缺中卻有一份不可求源的美麗。

假如沒(méi)有惆悵階前紅牡丹，晚來(lái)唯有幾支殘缺的遺憾，怎么會(huì)有古人夜里秉燭賞花的美；假如沒(méi)有人

有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全的遺憾，又怎么會(huì)有但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟的美好祝愿呢？

很多時(shí)候，我們總是埋怨美夢(mèng)不能成真，卻不知，夢(mèng)即使不能實(shí)現(xiàn)，也是美的。倘若什么夢(mèng)想都能輕

易地實(shí)現(xiàn)，也就無(wú)所謂美夢(mèng)了。這是一種遺憾的美，一種讓人想起仍覺(jué)甘甜，憶起猶覺(jué)美妙的美。

遺憾，總是帶著幾分傷感，像江南水鄉(xiāng)如織的雨幕；遺憾，總是透著那股凄婉，想賈寶玉與林黛玉的

愛；遺憾，總是露著一絲悲慟，像帶刺的玫瑰令人敬畏；遺憾，總是散發(fā)出神秘的氣息，讓人捉摸不定。

人生總有遺憾，正如不是每一道河流都能匯入大海，不是每一天都是晴空萬(wàn)里一樣，但正是這如許的

遺憾，使得我們的生活流溢著色彩，充滿了浪漫。感受生活中的每一處美吧，不要再為遺憾而遺憾。

22.初中畢業(yè)后的暑假，父母希望你參加初高中銜接學(xué)習(xí)，而你想發(fā)展自己的興趣愛好。你需要給父母寫一

封信，請(qǐng)求他們同意你的想法。

注意：①請(qǐng)?jiān)谧魑牡谝恍芯又袑憽敖o父母的一封信”；②文末署名“小渝”，時(shí)間為6月12日。

要求：①不少于500字；②凡涉及真實(shí)的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大寫字母代替；③不

得抄襲。

【答案】例文：

給父母的一封信

親愛的爸爸媽媽：

時(shí)間如白駒過(guò)隙，眨眼間，已經(jīng)過(guò)去了15年，我也即將告別初中生活，走向高中生涯了。感謝你們這

么多年的關(guān)心、鼓勵(lì)和支持，感謝你們陪伴我度過(guò)這15年的每一次難關(guān)，今日有機(jī)會(huì)以書信的形式向你們

道一聲感謝，親愛的爸爸媽媽，你們辛苦了！同時(shí)，我也想借這次交流，和你們一起聊聊我對(duì)暑假的規(guī)劃。

爸爸媽媽，你們希望我的暑假時(shí)光不要浪費(fèi)，讓我參加初高中銜接學(xué)習(xí)的想法很好，我能理解。我也

希望你們可以聽取我的想法和意見。我也贊同暑假時(shí)光要用好，但我更希望利用這段時(shí)間發(fā)展我的興趣愛

好。這些愛好就像生活中的調(diào)味品，讓我的生活變得更加豐富多彩。

爸爸，你知道的，我最喜歡的就是閱讀。從小我就喜歡讀書，這個(gè)習(xí)慣一直延續(xù)到現(xiàn)在。我喜歡沉浸

在書的世界里，感受不同的人生和故事。不論是小說(shuō)、散文還是科普書籍，每本書都像是一扇開啟新世界

的門。每當(dāng)我翻開書頁(yè)，就仿佛踏上了一段奇妙的旅程。通過(guò)閱讀，我不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，還學(xué)會(huì)了如何更

好地理解世界和他人。爸爸，我想利用暑假的時(shí)間，好好地沉靜下來(lái)，閱讀我一直想看卻沒(méi)有時(shí)間看的書。

媽媽，你知道的，除了閱讀，我還熱愛旅行。旅行對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅僅是為了看風(fēng)景，更是為了體驗(yàn)不同

的文化和人情。每到一個(gè)新的地方，我都會(huì)嘗試融入當(dāng)?shù)氐纳?，品嘗地道的美食，和當(dāng)?shù)厝私涣?。這些

旅行經(jīng)歷不僅豐富了我的人生閱歷，也讓我更加開闊了眼界。在旅行中，我收獲了許多難忘的回憶和故事，

也結(jié)識(shí)了許多有趣的朋友。媽媽，我想利用暑假的時(shí)間，和你一起去走走那些沒(méi)有走過(guò)的路，看看那些沒(méi)

有到過(guò)的城市，世界那么大，我們一起去看看！

爸爸媽媽，我的興趣愛好或許并不高大上，但它們卻給我的生活帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè)和滿足感。通過(guò)閱

讀，我找到了心靈的寄托；通過(guò)旅行，我拓寬了視野；勇于嘗試，認(rèn)真去做的態(tài)度則讓我不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。

爸爸媽媽，發(fā)展我的興趣愛好能帶給我快樂(lè)和滿足感，希望你們能夠支持我的想法。

此致

敬禮！

您們的孩子：小渝

2024年6月12日

四、（2024年甘肅省武威市）作文（60分）

22.隨著旅游業(yè)的發(fā)展，敦煌游客激增，作為東道主，當(dāng)以文明的形象迎接八方游客。為此，小逸向全市

人民發(fā)出做文明市民的倡議，請(qǐng)你幫她完成倡議書。（不少于100字）（10分）

示例：

做文明市民的倡議書

創(chuàng)建文明和諧的旅游環(huán)境，展示城市的良好形象，是我們每個(gè)人的責(zé)任。在此，我向廣大市民發(fā)出倡

議：

一、遵守公共秩序，愛護(hù)公共環(huán)境，踐行文明禮儀。

二、用語(yǔ)文明，舉止得體，時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)良好素養(yǎng)。

三、規(guī)范經(jīng)營(yíng)，誠(chéng)信包容，共同維護(hù)美好家園。

讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，做文明城市的“代言人”！

倡議人：小逸

2024年6月16日

23.請(qǐng)從下面兩個(gè)題目中任選其一，完成一篇不少于600字的作文。（50分）

（1）閱讀下面材料，完成作文。

穿越自然畫卷，感受山川之美；游歷四海八方，品味人間百態(tài)；漫步歷史長(zhǎng)河，探尋文化瑰寶。我們

在旅游中邂逅美景，在旅游中洞明世事，在旅游中增長(zhǎng)智慧，在旅游中了解自己……

請(qǐng)以“我的之旅”為題目作文。

（2）請(qǐng)以“家門口的故事”為題目作文。

要求：①文體不限，詩(shī)歌除外；②不得抄襲、套作；③書寫工整，卷面整潔；④不得泄露個(gè)人相關(guān)信息，

如需出現(xiàn)本市人名、地名、校名，請(qǐng)用XX代替。

五、（2024年江蘇省連云港市）24.作文（60分，其中含書寫3分）

從以下三個(gè)任務(wù)中，任選一個(gè)寫一篇作文。

24.任務(wù)：以“天吶，原來(lái)這么有意思”為題，寫一篇記敘文。

要求：①有真情實(shí)感，有體驗(yàn)與思考；②不少于600字；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名和地名。

【答案】例文：

天吶，原來(lái)這么有意思

天氣真好，冬日的陽(yáng)光暖暖地照著，沒(méi)有云，青藍(lán)色的天空顯得遼遠(yuǎn)、博大而空靈。

隨著清晨的陽(yáng)光照進(jìn)房屋，急促的手機(jī)鈴聲將我與周公的相會(huì)打斷。我百般無(wú)奈地睜開惺恰睡眼，接

通了電話。

“喂，干嘛？”

“今天我們一起烤地瓜，要來(lái)湊熱鬧嗎？”

我立刻從床上蹦起，以迅雷不及掩耳之勢(shì)完成整理儀表。用最快的速度趕到A君家。

等我趕到時(shí)，大家都已在靜候我。A君露出溫和的微笑“大伙都來(lái)齊了，我們開始吧！”說(shuō)著，我們大

家便向A君家的后面走去。

不得不說(shuō)，A君是個(gè)很細(xì)心的人，他已將一切打理好，給每個(gè)人分了工。他將一根長(zhǎng)竹筒遞到我面前，

充滿關(guān)切地說(shuō)“你，會(huì)吹火嗎？"我被他問(wèn)得一怔，你別說(shuō)，從小到大我還真沒(méi)吹過(guò)。但是，當(dāng)著大家的

面我總不能認(rèn)慫吧？我漲紅了臉，鼓足勇氣說(shuō)“吹火？這么簡(jiǎn)單的事我怎么可能不會(huì)呢？”說(shuō)著，我一把

接過(guò)竹筒，往火堆里猛地一吹，只聽“撲”的一聲，我瞬間從紅臉變成了黑臉，從關(guān)公變成包公，剎那間，

我聽到了無(wú)情地嘲笑。

“看啊，牛皮吹破了吧！”

“??！這不是包公嗎？”

就在我正要發(fā)作時(shí)，A君拍了拍我的肩“沒(méi)事，人總不能第一次嘗試就成功?！甭牭剿脑挘矣窒癖?/p>

打了興奮劑似的，瞬間充滿活力。這一次，我小心地控制氣流的速度。終于，我成功了。大家趕緊把地瓜

放進(jìn)火堆里。聞著撲鼻的香氣，大家都說(shuō)這會(huì)是一頓不錯(cuò)的牙祭。

可當(dāng)我們?nèi)〕龅毓蠒r(shí)，猶如瞬間被潑了盆冷水。地瓜的表面已是一片焦黑。正當(dāng)大家垂頭喪氣之時(shí)，A

君卻露出“詭異”的笑容，他一伸手，將漆黑的地瓜撥開，瞬間露出金黃色的果肉。正當(dāng)我們無(wú)比震驚時(shí)，

他慢悠悠地說(shuō)道：“這就是我叫你們來(lái)的真正目的。你看那地瓜，雖然表面已是漆黑如墨，但內(nèi)部的果實(shí)

才剛完全熟?！?/p>

是啊！只有經(jīng)過(guò)烈火的炙烤，脫去沉重的鉛華，才能展示出真正的美麗。

天吶，原來(lái)烤地瓜這么有意思！也讓我懂得了只有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，歲月的沉淀，才會(huì)品味到人生的

樂(lè)趣，展示出最美的風(fēng)采。

25.任務(wù)：以“助人者，天助之”為題，寫一篇議論文。

要求：①有真情實(shí)感，有體驗(yàn)與思考；②不少于600字；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名和地名。

【答案】例文：

助人者，天助之

“助人者，天助之?！边@句古老的諺語(yǔ)，穿越千年的時(shí)光，依然閃爍著智慧的光芒。它不僅僅是一種

道德準(zhǔn)則，更是一種生活哲學(xué)，引導(dǎo)我們?cè)诩姺睆?fù)雜的世界中，找到前進(jìn)的方向。

助人，是一種無(wú)私的奉獻(xiàn)。當(dāng)我們伸出援手，幫助他人解決困難時(shí)，我們并不期待任何回報(bào)。然而，

正是這種不求回報(bào)的善良，讓我們收獲了更多的快樂(lè)與滿足。正如那句名言所說(shuō)：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香?！?/p>

幫助他人，不僅能讓對(duì)方感受到溫暖，也能讓我們的心靈得到凈化與升華。

助人，更是一種智慧的體現(xiàn)。在幫助他人的過(guò)程中，我們需要洞察他人的需求，理解他人的處境，這

需要我們有足夠的智慧與洞察力。同時(shí)，幫助他人也需要我們具備解決問(wèn)題的能力，這同樣需要我們不斷

學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步。因此，助人不僅能讓我們的心靈得到滋養(yǎng)，也能讓我們的智慧得到提升。

更重要的是，“助人者，天助之"。當(dāng)我們用一顆善良的心去幫助他人時(shí)，我們也在為自己積累福報(bào)。

這種福報(bào)并非來(lái)自于外在的獎(jiǎng)賞或榮譽(yù)，而是來(lái)自于內(nèi)心的平靜與滿足。當(dāng)我們看到自己的幫助能夠改變

他人的命運(yùn)時(shí)，我們會(huì)感受到一種前所未有的成就感與自豪感。這種成就感與自豪感會(huì)激勵(lì)我們更加努力

地去幫助他人，形成一個(gè)良性循環(huán)。

然而，我們也不能忽視助人的風(fēng)險(xiǎn)。在幫助他人的過(guò)程中，我們可能會(huì)遇到誤解、冷漠甚至背叛。但

正是這些困難與挑戰(zhàn)，讓我們更加堅(jiān)定地走在助人的道路上。因?yàn)槲覀兩钪?，只有?jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的洗禮，我

們才能更加堅(jiān)定地追求真理與善良。

“助人者，天助之。”讓我們用一顆善良的心去幫助他人吧！讓我們?cè)谥说倪^(guò)程中不斷學(xué)習(xí)、不斷

進(jìn)步、不斷成長(zhǎng)。讓我們?cè)谥说牡缆飞喜粩嗲靶?、不斷超越、不斷?shí)現(xiàn)自我價(jià)值！

26.任務(wù)：根據(jù)下面這句話，自擬題目，寫一篇文章。除詩(shī)歌外體裁不限。

天下之事，其得之不難，則其失之必易。

——王陽(yáng)明

要求：①有真情實(shí)感，有體驗(yàn)與思考；②不少于600字；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名和地名。

【答案】例文：

那一刻，我學(xué)會(huì)了珍惜

小時(shí)候，我是爺爺奶奶身邊的?？停麄兊膼廴绱喝张?yáng)，溫暖而無(wú)所不在。然而，隨著年齡的增長(zhǎng)，

學(xué)業(yè)的壓力讓我與他們漸行漸遠(yuǎn)，那份親密無(wú)間似乎被忙碌的生活沖淡。每次回家，我總期待著新奇刺激

的事物，而奶奶的傳統(tǒng)方式，漸漸成了我心中的負(fù)擔(dān)。

直到那個(gè)冬天，一場(chǎng)意外的等待，徹底改變了我的看法。那天，寒風(fēng)刺骨，我站在奶奶家的大門前，

敲門聲在空曠的院子里回蕩，卻遲遲無(wú)人應(yīng)答。不耐煩的情緒在心底滋生，我開始抱怨，甚至質(zhì)疑起這份

回鄉(xiāng)的必要性。然而，當(dāng)我透過(guò)門縫瞥見那一幕時(shí)，所有的怨氣瞬間煙消云散。

奶奶，那位曾經(jīng)健步如飛的老人，此刻正艱難地從椅子上起身，臉上寫滿了焦急與期盼?！皝?lái)了，來(lái)

了……”她喃喃自語(yǔ)，每一步都顯得那么沉重。那一刻，我仿佛看到了時(shí)間的痕跡，深深地刻在她的身軀

之上。當(dāng)她顫抖著手，終于打開那扇門，我看到了一個(gè)不一樣的奶奶，一個(gè)為了等待家人歸來(lái)，不顧嚴(yán)寒

與不便的老人。

那一次，我決定放下所有的偏見，用心去傾聽奶奶的每一句話，品嘗她親手制作的每一口飯菜。我發(fā)

現(xiàn)，那些曾經(jīng)被我嫌棄的食物，其實(shí)藏著奶奶深深的愛意與關(guān)懷。而奶奶講述的舊事，也不再是乏味的重

復(fù)，而是承載著家族歷史與情感的寶貴財(cái)富。

回程的路上，我向父母提議：“以后我們要多回來(lái)陪陪奶奶。"那一刻，我明白了，有些東西，當(dāng)我

們輕易得到時(shí)，往往會(huì)忽視它的價(jià)值。但一旦失去，才恍然大悟，原來(lái)它早已成為生命中不可或缺的一部

分。奶奶的愛，就是如此。

從此，我學(xué)會(huì)了珍惜。珍惜每一次與親人的相聚，珍惜那些看似平凡卻充滿深情的日子。因?yàn)槲抑溃?/p>

真正的幸福，往往藏在這些不起眼的瞬間里，只有用心去感受，才能捕捉到它最真實(shí)的模樣。正如王陽(yáng)明

所說(shuō)“天下之事，其得之不難，則其失之必易”。這句話，也成了我心中永恒的警鐘，提醒我，珍惜當(dāng)下，

不讓任何值得擁有的美好輕易溜走。

六、（2024年山東?。懽鳎?0分）

23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

在學(xué)校開展的“何謂中國(guó)”主題系列活動(dòng)中，同學(xué)們深切感受到：這就是美麗的中國(guó)，是我養(yǎng)我的熱

上；這就是可愛的中國(guó)，是我們揚(yáng)帆奮進(jìn)的好地方。

廣袤的祖國(guó)大地，到處都有“好地方”——遠(yuǎn)方的山河，身邊的巷陌，還有自己心靈的“小天地”……

在這樣的好地方，我們可以讀書學(xué)習(xí)，鍛煉身體；可以感悟自然，追逐夢(mèng)想……

請(qǐng)以“這是的好地方”為題，寫一篇文章。

要求：①自選角度，自定立意，補(bǔ)全題目，自選文體；

②要有真情實(shí)感，不要套作，不得抄襲；

③不得泄露真實(shí)的人名、校名等個(gè)人信息；

④不少于600字（如寫詩(shī)歌，不少于20行）。

【答案】例文：

這是讓人心醉的好地方

有一個(gè)美麗的地方，那里的一塊石頭，每一棵大樹。都會(huì)構(gòu)成一首深情的童謠，一幅美麗的圖畫，一

曲迷人的歌，在這里處處可以聽到天籟之音，來(lái)到這里的人，都會(huì)溺在這一片綠色的海洋里。

晨曦初露，漫步在那里的公園中，真是充滿了詩(shī)意，走在路上，到處飄飄渺渺，籠罩著一層輕輕的薄

霧，猶如羞答答的少女蒙上了一層薄薄的面紗，給人一種輕柔朦朧的美感。不久，拂面的清風(fēng)吹散了，映

入眼簾的是一條小河。

小河在霞光的籠罩下，同樣顯得詩(shī)情畫意，她蜿蜒曲折，猶如一位身材修長(zhǎng)的窈窕淑女，她溫情脈脈，

向妙齡少女伸開玉臂，初開的太陽(yáng)把河水染的金燦燦的，在清風(fēng)的撫摸下蕩起層層漣漪，猶如條條絲綢，

輕輕流動(dòng)。

來(lái)到后山，只見青樹綠蔓，一派生機(jī)勃勃的景象，蜜蜂從睡夢(mèng)中醒來(lái)，嗡嗡地開始了一天的工作，蝴

蝶也展開了美麗的翅膀，在花間翩翩起舞，花兒很害羞，總在綠葉中躲躲藏藏，不露出臉來(lái)，在太陽(yáng)的照

射下更顯帶羞容，羞答答的它，更讓人生憐愛之心。

在向前走，則聽見蟬綿叫聲，抬頭一看，樹枝上的鳥兒蹦蹦跳跳，快活得像神仙一樣，青山綠水宛如

一幅山水畫。

一陣小雨后的竹林，這里，那里，竹枝搖曳，竹葉婆娑，灑在竹林間的陽(yáng)光斑斑駁駁，像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)

的小精靈，偶爾做一個(gè)深呼吸，竹葉的香氣會(huì)進(jìn)入人的心脾，自己仿佛也進(jìn)入了蓬萊仙境。

這個(gè)地方，好柔好美，那幽幽的翠谷是她柔媚的衣裙，月亮的微光是她淡淡的眼眸，好美，怎不令人

心醉呢？這美麗的地方，就是我的家鄉(xiāng)。

七、（2024年山東省煙臺(tái)市）寫作（50分）

22.《微弱的光亮》中大姐說(shuō)：“哪怕微弱得只有丁點(diǎn)的光亮，連起來(lái)，就能照亮人前行?！薄斑B起來(lái)”很

有力量：水珠連起來(lái)，水滴石穿，可以看見久久為功的力量；星星連起來(lái)，照亮夜空，可以看見聚少成多

的力量；心與心連起來(lái)，凝心聚力，可以看見團(tuán)結(jié)合作的力量...

請(qǐng)以“連起來(lái)”為題目，寫一篇作文。

要求：①文體不限；②不得抄襲，不得套作；③不少于600字（詩(shī)歌不少于30行）；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)

的人名、學(xué)校名和地名。

【答案】例文：

連起來(lái)

“連起來(lái)”，這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三個(gè)字，卻蘊(yùn)含著無(wú)窮的力量。正如《微媽的光亮》中的大姐所說(shuō)：“哪

怕微弱得只有丁點(diǎn)的光亮，連起來(lái)，就能照亮人前行?！痹谌松穆猛局?，我們正是憑借著這種“連起來(lái)”

的力量，不斷前行、攀登高峰。

在個(gè)人成長(zhǎng)的道路上，“連起來(lái)”的力量讓我們不斷積累、成就夢(mèng)想。記得小時(shí)候，我總是羨慕那些

能夠流利彈奏鋼琴的同學(xué)。于是，我決定學(xué)習(xí)鋼琴。一開始，我每天只能彈奏出簡(jiǎn)單的音符和旋律。但是，

我沒(méi)有放棄，而是每天堅(jiān)持練習(xí)。就這樣，一天天、一月月、一年年地堅(jiān)持下來(lái)，我終于能夠彈奏出優(yōu)美

的樂(lè)曲。正是這種“連起來(lái)”的力量，讓我從一個(gè)小小的音符開始，逐漸匯聚成一首首動(dòng)人的樂(lè)章。

在社會(huì)發(fā)展的征程中，“連起來(lái)”的力量更是展現(xiàn)得淋漓盡致?；仡櫄v史長(zhǎng)河，無(wú)數(shù)偉大的成就都是

靠著“連起來(lái)”的力量才得以實(shí)現(xiàn)。鄧稼先、錢學(xué)森等科學(xué)家及廣大科技工作者團(tuán)結(jié)奮進(jìn)把力量和智慧“連

起來(lái)”，使“兩彈一星”成為上世紀(jì)中華民族最輝煌的偉業(yè)之一；在我國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展歷程中，團(tuán)隊(duì)成

員之間互相信任、團(tuán)結(jié)協(xié)作、合作共贏，更展現(xiàn)了“連起來(lái)”的精神和實(shí)力。正是因?yàn)闊o(wú)數(shù)科學(xué)家的不懈

努力和團(tuán)結(jié)協(xié)作，我們才有了今天的科技文明；正是因?yàn)闊o(wú)數(shù)志愿者的無(wú)私奉獻(xiàn)和共同努力，我們才能夠

在災(zāi)難面前挺起不屈的脊梁；正是因?yàn)闊o(wú)數(shù)文化工作者的傳承和發(fā)揚(yáng)，我們才能夠擁有豐富的文化遺產(chǎn)和

民族自豪感。這些成就都離不開“連起來(lái)”的力量——無(wú)數(shù)個(gè)體的匯聚和融合。

讓我們銘記“連起來(lái)”的智慧和力量。在未來(lái)的日子里，無(wú)論面對(duì)怎樣的困難和挑戰(zhàn)，我們都要保持

堅(jiān)定的信念和毅力，用我們的行動(dòng)去詮釋“連起來(lái)”的深刻內(nèi)涵和偉大意義。讓我們攜手并進(jìn)、共創(chuàng)輝煌！

八、（2024年四川省成都市）作文（60分）

13.正在熱播的一檔音樂(lè)節(jié)目在宣傳語(yǔ)里寫道：“贏，只是歌手的一段路；迎，才是音樂(lè)的目的地?！边@句

話談的是音樂(lè)，也能引發(fā)音樂(lè)之外的思考。

面對(duì)“贏”與“迎”，你有怎樣的聯(lián)想與感受？請(qǐng)結(jié)合對(duì)這兩個(gè)詞語(yǔ)的理解，聯(lián)系自己的生活，自擬題

目，寫一篇文章，可以聚焦其中一個(gè)詞語(yǔ)，也可以二者兼顧；可以記敘事件，可以抒發(fā)感受，也可以發(fā)表

見解……

要求：①要有真情實(shí)感；②自定立意，自選文體（詩(shī)歌除外）；③不少于600字；④不得抄襲、套作；⑤不

得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。

【答案】例文：

其實(shí)，過(guò)程也很精彩

“贏”，是人人想要的完美的結(jié)果，但絕不可能人人擁有，但這并不會(huì)令人沮喪或失望，因?yàn)樗⒉?/p>

是最重要的。“迎”是勇于面對(duì)挑戰(zhàn)的過(guò)程，結(jié)果可能是不完美，但過(guò)程卻是精彩的。

將人生定義為完成一個(gè)又一個(gè)的目標(biāo)，想要“贏”，是許多人共同的想法。乍一看，不斷地追求超越，

以此體味勝利的快感，這種人生的確充實(shí)?？蓪?shí)際上一旦他們失去了新的目標(biāo)，或在同一目標(biāo)上失敗過(guò)多

次，他們就會(huì)為找不到新的目標(biāo)而茫然，進(jìn)而停止前進(jìn)的腳步，為生活埋下遺憾的種子。我們應(yīng)將人生定

格于過(guò)程而非結(jié)果。因?yàn)檫^(guò)程是永恒的，而結(jié)果是短暫的。用一個(gè)簡(jiǎn)單的例子來(lái)證明：大千世界蕓蕓眾生，

每個(gè)人最后的結(jié)果都是不可逃避的死亡。可是由于他們選擇了不同的人生道路而會(huì)在別人心中留下不同的

印象。有的人轟轟烈烈地走完一生，用與眾不同的人生過(guò)程為自己塑造了在別人心中的永恒；有的人認(rèn)認(rèn)

真真地過(guò)完一生，平淡中卻也帶著幾分真實(shí)。

俗語(yǔ)道：“謀事在人，成事在天”。在人生的旅途中成功者畢竟只占少數(shù)；失敗是每個(gè)人都不可避免

的?？墒怯捎谧⒅亓诉^(guò)程，所以即使失敗，我們?nèi)匀豢梢蕴谷坏卣f(shuō)“我們還擁有過(guò)程！”

“不以成敗論英雄”。何為英雄？只要你為預(yù)定的目標(biāo)付出過(guò)努力，灑下過(guò)汗水，不論結(jié)果如何，你

都是一個(gè)無(wú)愧的英雄。初中三年學(xué)習(xí)生活后，每個(gè)人的結(jié)果不同，可我們只要曾真正地拼搏過(guò)，便可以無(wú)

怨無(wú)悔。有人說(shuō)：“我沒(méi)有明天，我們有的只是昨天的經(jīng)驗(yàn)和今天的機(jī)會(huì)?！币?yàn)槲覀儫o(wú)法預(yù)知明天的結(jié)

果，所以我們唯一能做的就是把握今天的過(guò)程，這過(guò)程會(huì)是艱難坎坷的，但是，請(qǐng)不要放棄，因?yàn)檫@是通

過(guò)自己的雙手而獲得幸福快樂(lè)的方式。未知結(jié)果的過(guò)程就如同黑夜里的漫漫長(zhǎng)路，請(qǐng)繼續(xù)走下去。因?yàn)橛?/p>

了酷愛和執(zhí)著，即使一枚落葉，也能夠傾倒春季！

“贏”的結(jié)果并非人人都可以擁有，但這并不會(huì)令人沮喪或失望，只因?yàn)樗⒉皇亲钪匾?。我們?/p>

的是“迎”的過(guò)程，是不完美卻有精神的過(guò)程，這才是我們飛揚(yáng)青春的本色。朋友，讓我們放開心靈，一

同高呼吧：其實(shí)，過(guò)程也很精彩！

九、（2024年四川省達(dá)州市）作文（60分）

26.“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之?！薄献?/p>

互相，表示彼此同樣對(duì)待?！冬F(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范詞典》

人與人之間，尊重是互相的，愛護(hù)是互相的，幫助是互相的，給予是互相的，知心是互相的...

人與自然之間，只有互敬互愛，才能贏得和諧共生。

以上文字勾起了你生活中的哪些記憶，引發(fā)了你怎樣的思考和感悟？

請(qǐng)自選角度，自擬題目，寫一篇不少于600字的文章。

要求：①文體不限（詩(shī)歌除外），文體特征鮮明；

②不得抄襲，不得套作；

③文中不得出現(xiàn)考生真實(shí)的地名、校名、人名。

【答案】例文：

愛的旋律：在平凡中綻放的光芒

愛，這個(gè)看似簡(jiǎn)單卻深邃的字眼，它如春雨般滋潤(rùn)著我們的心田，如陽(yáng)光般照亮我們的人生道路。在

我的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，我深深地感受到了愛的力量，它讓我懂得了付出，也讓我收獲了無(wú)盡的溫暖與幸福。

記得那是一個(gè)寒冷的冬天，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落著，大地一片銀裝素裹。我那時(shí)還只是個(gè)小學(xué)生，每

天放學(xué)后都要走一段長(zhǎng)長(zhǎng)的路回家。那天，我因?yàn)橹等斩⒄`了時(shí)間，等走出校門時(shí)，天色已經(jīng)暗了下來(lái)。

我緊了緊衣領(lǐng)，縮著脖子快步往家趕。

突然，一陣熟悉的聲音傳入我的耳中：“孩子，等等我！"我回過(guò)頭，只見母親一手拿著傘，一手提

著個(gè)保溫盒，氣喘吁吁地向我跑來(lái)。她的臉上掛著微笑，眼中閃爍著溫暖的光芒。我愣住了，一時(shí)間竟不

知該說(shuō)什么好。

母親走到我跟前，把傘遞給我，說(shuō)：“看你，臉都凍紅了。快喝點(diǎn)熱湯暖暖身子?！蔽掖蜷_保溫盒，

一股香氣撲鼻而來(lái)，那是我最愛的雞湯。我端起碗，一口一口地喝著，感受著那溫暖從喉嚨一直蔓延到心

那一刻，我明白了什么是愛。愛，不需要華麗的言辭和張揚(yáng)的舉止，它就在那一個(gè)個(gè)平凡的瞬間，一

句句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，一次次默默的付出中。母親的愛，就像那碗熱湯，溫暖而實(shí)在，它讓我在寒冷的冬天里

感受到了無(wú)盡的溫暖和幸福。

隨著時(shí)間的流逝，我漸漸長(zhǎng)大，也開始學(xué)會(huì)去付出愛，去關(guān)心身邊的人。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我為別人付出時(shí)，

我的內(nèi)心也會(huì)充滿喜悅和滿足。無(wú)論是幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的困難，還是為家人分擔(dān)家務(wù)，我都能夠從中

感受到愛的力量。

愛，就是這么簡(jiǎn)單，它不需要華麗的包裝和刻意的張揚(yáng)。它就在我們生活的點(diǎn)滴之中，只要我們用心

去感受，用心去付出，就能夠發(fā)現(xiàn)它的美好。

如今，我已經(jīng)長(zhǎng)大，但那份來(lái)自母親的愛，以及我后來(lái)學(xué)會(huì)付出的愛，都如同明亮的燈塔，照亮我前

行的道路。它們讓我明白，愛不僅是一種情感，更是一種力量，它能夠讓我們?cè)谌松穆猛局胁粩嗲靶校?/p>

不斷成長(zhǎng)。

在未來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)傳遞這份愛的力量，讓更多的人感受到它的溫暖和美好。我相信，只要我

們?cè)敢飧冻鰫?，愿意去感受愛，我們就能夠沐浴在“愛”與“被愛”的幸福中，享受人生的美好。

十、（2024年四川省廣安市）作文（40分）請(qǐng)從以下兩題中任選一題，寫一篇文章。

28.人無(wú)信則不立。誠(chéng)信是中華民族傳統(tǒng)美德，是新時(shí)代社會(huì)主義核心價(jià)值觀之一，是人們踏上人生幸福之

旅最珍貴的護(hù)照。曾參殺豬以示誠(chéng)，商鞅立木以取信，季布一諾值千金……誠(chéng)信使民族興旺發(fā)達(dá)，誠(chéng)信使

事業(yè)燦爛輝煌，誠(chéng)信使朋友遍及天下，誠(chéng)信使人生無(wú)限美好……

請(qǐng)以“走在誠(chéng)信的路上”為題寫作。

要求：①除詩(shī)歌、戲劇外，文體不限；

②聯(lián)系自己生活實(shí)際，有真情實(shí)感；

③字跡工整，不少于600字；

④不出現(xiàn)真實(shí)人名、地名、校名。

【答案】例文：

走在誠(chéng)信的路上

隨著中考的臨近，壓力與期望像兩座大山，壓在我們每一個(gè)人的肩上。而初三，也總能在各種時(shí)候給

我們意想不到的考驗(yàn)。

記得那是一個(gè)普通的下午，陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑在教室里，溫暖而明亮。我們正在進(jìn)行一次數(shù)學(xué)模擬考試。

我緊張地握著筆，一道道題目像一道道關(guān)卡，需要我逐個(gè)攻克。

突然，我遇到了一道難題。我絞盡腦汁，試圖從記憶中搜尋出相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，但無(wú)奈的是，我的大腦

似乎在這一刻變得異常遲鈍。我焦急地看了看手表，時(shí)間在一分一秒地流逝，而我卻依然沒(méi)有頭緒。

就在我?guī)缀跻艞壍臅r(shí)候，我注意到旁邊同學(xué)的試卷。他的那道題已經(jīng)做完了，答案清晰地寫在紙上。

我的心中涌起了一股強(qiáng)烈的沖動(dòng)，想要偷看一眼。但是，當(dāng)我抬頭看到老師嚴(yán)肅的目光時(shí)，我猶豫了。

我想起了父母對(duì)我的期望，想起了老師對(duì)我的教導(dǎo)，更想起了自己曾經(jīng)立下的誓言：要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守

信的人。我深深地吸了一口氣，決定放棄這個(gè)念頭。

我重新調(diào)整了自己的心態(tài)，將注意力集中在題目上。我告訴自己，即使不能得到這道題的分?jǐn)?shù)，我也

不能失去誠(chéng)信。我靜下心來(lái)，仔細(xì)分析題目，試圖找到解題的突破口。

經(jīng)過(guò)一番努力，我終于找到了解題的方法。雖然這道題花費(fèi)了我很多時(shí)間，但我卻感到了一種從未有

過(guò)的滿足和自豪。因?yàn)槲抑?，我?jiān)守了誠(chéng)信，我贏得了自己的尊重。初三的生活雖然充滿了挑戰(zhàn)和困難，

但只要我堅(jiān)守誠(chéng)信的信念，勇敢面對(duì)一切，就一定能夠取得成功。

從那以后，我更加堅(jiān)定了自己的信念。我時(shí)刻提醒自己要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，不僅在學(xué)習(xí)上如此，

在生活中也是如此。我堅(jiān)信，只有誠(chéng)信才能讓我贏得他人的信任和支持，只有誠(chéng)信才能讓我在人生的道路

上走得更遠(yuǎn)。

讓我們一起走在誠(chéng)信的路上，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇吧！

29.含苞的花兒美，綻放的花兒更美。具有責(zé)任擔(dān)當(dāng)，青春才會(huì)熠熠閃光；唯有陣厲奮發(fā)，生命才會(huì)綻放光

芒；唯有創(chuàng)造價(jià)值，生活才會(huì)有詩(shī)和遠(yuǎn)方。在新時(shí)代里，在新征程上，我們青少年在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、

革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化的滋養(yǎng)下，應(yīng)加倍珍惜青春，珍愛生命，熱愛生活，珍視親情……敢于擔(dān)當(dāng)、

勤于奮斗、攜手前行、創(chuàng)造輝煌、如花綻放，為建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧、美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)

國(guó)貢獻(xiàn)青春力量。

請(qǐng)將題目“如花兒一樣綻放”補(bǔ)充完整，然后寫作。

要求：①除詩(shī)歌、戲劇外，文體不限；

②聯(lián)系自己生活實(shí)際，有真情實(shí)感；

③字跡工整，不少于600字；

④不出現(xiàn)真實(shí)人名、地名、校名。

【答案】例文：

青春如花兒一樣綻放

夏日，外面的太陽(yáng)熱得像火，公園里的柳樹，像病了似的，葉子掛著層灰土在枝上打卷，無(wú)精打采的低

垂著。公園處處干燥，處處燙手，處處憋悶，整個(gè)公園像燒透的火爐，這里使人感覺(jué)很干燥，很沒(méi)有生機(jī)，

但唯有一處地方，充滿了熱情與激情。

走進(jìn)大伯的花園，映入眼簾的是月季紅艷艷的花兒在枝頭昂首怒放，顏色是那么濃，那么純，沒(méi)有一點(diǎn)

雜色，簡(jiǎn)直像是一團(tuán)火在燃燒；仙人球開花純潔芬芳，潔白無(wú)瑕，像是一位美麗的仙女，穿著雪白的連衣

裙，一邊在翡翠的舞臺(tái)上婀娜多姿的舞蹈，還一邊從白色的連衣裙上，撒下令人陶醉的芬芳；瞧，那黃菊

花高傲地昂著頭，毫無(wú)顧忌地看著我這個(gè)陌生人，沒(méi)有一絲害羞的樣子，再走進(jìn)還有潔白的荷花，火焰般

的雞冠花……色澤艷麗的白牡丹，是只有這個(gè)百花爭(zhēng)艷，為了博您一笑，不怕毒辣辣的太陽(yáng)曬傷他們的‘膚

質(zhì)，這是青春的代言人。

我的青春如柳樹一樣膽怯，對(duì)自己毫無(wú)信心，自己變得越來(lái)越墮落，自從看了大伯的花園中那群在烈日

下百花爭(zhēng)艷的花朵后，我深受啟發(fā)，我心想：花朵在春天爭(zhēng)艷，為何在會(huì)烈日下，也這么熱情與激情的爭(zhēng)

艷，因?yàn)樗麄兿胱霾豢赡艿氖虑?，并且做到了，我也要像烈日下的花一樣綻放。

我要像花一樣有沖勁，不然我像柏油路一樣熱的裂開了，自生自滅；由于后期的努力，我越來(lái)越認(rèn)真聽

課了，考試越來(lái)越來(lái)理想了，因?yàn)槲矣辛艘环菁で楹蜔崆?，它們就像烈日下的花朵一樣，給了我一份沖勁，

我向它們一樣經(jīng)受了挫折和困難。

烈日下的花就如青春一樣，經(jīng)歷了風(fēng)吹、雨淋與日曬，它們都綻開它們最最美麗的花，唯有柳樹，還

如原來(lái)一樣，其他花都綻放了；青春如花一樣綻放，給了我們一盞指路燈，燈火之下望見了沖勁、努力、

堅(jiān)持、忍受，經(jīng)歷了多少挫折，受了多少傷，青春才能荷花一樣綻放。

烈日下，青春如花兒一樣綻放。

十一、（2024年四川省瀘州市）21.閱讀下列材料，按要求寫作。（40分）

語(yǔ)文與我們息息相關(guān)，課堂上、書本里、生活中，語(yǔ)文無(wú)處不在?？傆幸恍┯嘘P(guān)語(yǔ)文的人或事讓你快

樂(lè)，讓你難忘，讓你成長(zhǎng)....

對(duì)語(yǔ)文，你一定有許多感觸，有許多話說(shuō)，請(qǐng)以“讓我的語(yǔ)文”為題目作文。

要求：

（1）將題目補(bǔ)充完整再作文，補(bǔ)充的字?jǐn)?shù)不超過(guò)5個(gè)字；

（2）自選文體（詩(shī)歌除外），自定立意；

（3）用規(guī)范漢字書寫，不少于600字；

（4）不得抄襲、套作；

（5）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。

【答案】例文：

讓我快樂(lè)的語(yǔ)文

打小時(shí)候起，我就是個(gè)愛閱讀的孩子。記得那時(shí)候，我滿腦子充滿著藍(lán)天、白云與碧海。因?yàn)椋蚁?/p>

歡在綠草坪中打滾，喜歡在小河中與魚兒們嬉戲，喜歡在花叢中撲捕蝴蝶。然而，我最喜歡的，卻是呆在

家中看書。在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，我感受到了語(yǔ)文帶給我的快樂(lè)。

有一次語(yǔ)文課，老師笑著對(duì)我們說(shuō)：這節(jié)課我們來(lái)玩?zhèn)€小游戲。老師的話音剛落，大家便摩拳擦掌，

躍躍欲試起來(lái)。伴隨著老師的一令下：開始！比賽便拉開了序幕，大家都在拼命地吹氣球，人人臉上漲得

通紅。我們組的同學(xué)把氣球放在了大力王的臀部，只聽''啪的一聲，那氣球被炸成許多碎片，飛向天空。

轉(zhuǎn)眼間，地上到處都是氣球碎片，宛如一張彩色的毛毯撲在教室的地上，真是慘不忍睹??！我也參加了玩

游戲的行列，和同學(xué)們一起引爆氣球！終于，經(jīng)過(guò)我組不解的努力，我們贏了！大家笑得是那樣的開心，

甜蜜。游戲結(jié)束了，活躍的氣氛還是沒(méi)有停息，老師對(duì)我們說(shuō)：玩過(guò)了游戲，我們來(lái)寫一篇作文！平常語(yǔ)

文及作文不太好的同學(xué)也都紛紛奮筆疾書起來(lái)。果真，這次的作文效果很好，大部分同學(xué)都得了滿分。以

往寫作文對(duì)于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是比登天還難，但這一次不一樣了，我親身體驗(yàn)了這場(chǎng)驚心動(dòng)魄的此賽，在玩中

觀察、學(xué)習(xí)，寫出了一篇好作文。

記憶中，我最最喜歡的是童話故事書。常常，我總是不知不覺(jué)地深陷在童話的王國(guó)里：愛撒謊的比諾

曹，楚楚動(dòng)人的美人魚，虛偽的國(guó)王，都深深地打動(dòng)著我的心。我覺(jué)得，書本里的一切，都是那么的美妙。

隨著年齡的增長(zhǎng)，一本本語(yǔ)文讀本成為了我生活中必不可少的朋友。駱駝祥子從一個(gè)勤勞、樸實(shí)的拉

車夫，變成一個(gè)吃喝嫖賭的廢人，我知道了舊時(shí)代吃人社會(huì)的黑暗，也知道了老舍那渴望幸福的無(wú)限追求；

閱讀《童年》，我了解了阿廖沙悲慘的童年生活：父親的去世，外祖父的吝嗇、貪婪、專橫與殘暴，但我也

了解了高爾基對(duì)冷酷無(wú)情命運(yùn)的抗?fàn)?；閱讀《昆蟲記》，我領(lǐng)略了法布爾對(duì)昆蟲的喜愛，也領(lǐng)略了大自然的

奧秘……

上了初中，我更愛閱讀了。因?yàn)?，我在閱讀中發(fā)現(xiàn)了語(yǔ)文的美有著更為深刻的內(nèi)涵。學(xué)習(xí)說(shuō)明文，我

欣賞到了蘇州園林的圖畫美，盧溝橋的曲線美；學(xué)習(xí)散文，我品味到了朱自清的愛父之情，魯迅的愛國(guó)之

情；學(xué)習(xí)唐詩(shī)宋詞，我發(fā)現(xiàn)美是陶淵明“山氣日夕佳，飛鳥相與還”的詩(shī)意與恬靜，美是范仲淹“先天下

之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的胸襟和抱負(fù)，美是李清照''只恐雙溪酢瓶舟，載不動(dòng)，許多愁”的憂愁和

傷感?？傊?，學(xué)習(xí)語(yǔ)文，仿佛置身于一幅巨大的畫卷中，我滿懷欣喜地領(lǐng)略到了各種各樣的美。

我堅(jiān)信，語(yǔ)文學(xué)習(xí)過(guò)程中有著各種各樣的美。語(yǔ)文帶給我的快樂(lè)，未完待續(xù)……

十二、（2024年四川省宜賓市）23.讀下列材料，按要求作文。（60分）

林徽因?qū)懡o孩子們的詩(shī)句“你是人間的四月天"，是不是很容易讓我們聯(lián)想到干凈的陽(yáng)光和空氣，蓬

勃的活力與希望？或者是天真無(wú)邪的哭聲和笑聲，無(wú)窮無(wú)盡的好奇與追問(wèn)？

也期待這些都屬于我們的成長(zhǎng)季——我是人間的四月天！

請(qǐng)結(jié)合材料啟示寫一篇文章。要求自擬題目，自定立意，選定文體，不少于600字。注意不出現(xiàn)真實(shí)地名

（校名）、人名。

【答案】例文：

成長(zhǎng)中的四月天

成長(zhǎng)，就像那人間四月天，充滿了陽(yáng)光與希望，是蓬勃的活力與無(wú)盡的探索。我，便是這成長(zhǎng)季里的

一朵小花，沐浴在四月的陽(yáng)光下，綻放出屬于自己的色彩。

記得小時(shí)候，我總是對(duì)這個(gè)世界充滿了好奇。每當(dāng)春天來(lái)臨，萬(wàn)物復(fù)蘇，我便會(huì)迫不及待地跑到戶外，

去探索那未知的世界。那時(shí)的我，就像一只剛剛破殼而出的小鳥，對(duì)一切都感到新奇與興奮。我會(huì)追逐蝴

蝶，與蜜蜂嬉戲，還會(huì)撿起地上的落葉，想象它們是來(lái)自遙遠(yuǎn)星球的使者。那時(shí)的我，是天真無(wú)邪的，是

充滿活力的，是充滿好奇的。

隨著時(shí)間的推移，我漸漸長(zhǎng)大，步入了初中的校園。這里，我有了更多的朋友，也遇到了更多的挑戰(zhàn)。

我開始學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，學(xué)會(huì)面對(duì)困難，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難，我都會(huì)想起那四月的陽(yáng)

光，它照亮了我的前方，也給予了我前進(jìn)的動(dòng)力。我會(huì)告訴自己，要像那陽(yáng)光一樣，無(wú)論遇到什么困難，

都要勇往直前，永不言棄。

在成長(zhǎng)的道路上，我也有過(guò)失落和迷茫。有時(shí)，我會(huì)因?yàn)橐淮慰荚嚨氖Ю趩?，?huì)因?yàn)榕c朋友的誤

會(huì)而傷心。但每當(dāng)我回想起那四月的陽(yáng)光，我便會(huì)重新振作起來(lái)。我知道，陽(yáng)光總是在風(fēng)雨后，只要我堅(jiān)

持不懈，總會(huì)迎來(lái)屬于我的晴天。

如今的我，已經(jīng)不再是那個(gè)天真無(wú)邪的小女孩，但我依然保持著那份對(duì)世界的好奇與熱愛。我喜歡閱

讀，喜歡旅行，喜歡去探索那些未知的領(lǐng)域。我相信，只要我保持著一顆年輕的心，我就能永遠(yuǎn)活在那個(gè)

充滿陽(yáng)光與希望的四月天里。

我是人間的四月天，是成長(zhǎng)中的一朵花。我會(huì)用我的熱情與活力，去迎接每一個(gè)新的挑戰(zhàn)，去創(chuàng)造屬

于我自己的精彩人生。

十三、24.閱讀以下材料，根據(jù)要求作文。（60分）

黨的十八大報(bào)告將友善作為社會(huì)主義核心價(jià)值觀個(gè)人層面的重要內(nèi)容，旨在倡導(dǎo)人與人、人與社會(huì)、

人與自然友善共處的理念，營(yíng)造共建小康、共同富裕的良好氛圍，開創(chuàng)社會(huì)和諧大同的新局面。

古人曾言，“吉人語(yǔ)善，視善，行善”。

請(qǐng)結(jié)合你的生活經(jīng)歷，以“友善”為話題寫一篇文章，抒寫你的人生感悟。

要求：①結(jié)合材料內(nèi)容及含意完成寫作任務(wù)；②選好角度，確定立意，明確文體，標(biāo)題自擬；③不得套作，

不得抄襲；④文中的人名、地名、單位名一律用“XX”代替；⑤卷面整潔，字跡清楚；⑥不少于600字，

最多寫滿格。

【答案】例文：

一份友善一份感動(dòng)

友善如微風(fēng)，吹去內(nèi)心的陰霾；友善如陽(yáng)光，照亮內(nèi)心的黑暗；友善如溪泉，流淌著人與人之間最純

潔的情感。

友善是我們對(duì)待他人最基本的，也是最重要的品質(zhì)，它作為我們中華民族的傳統(tǒng)美德，直到