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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年粵教滬科版九年級化學(xué)上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點(diǎn);考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題,共10分)1、在鹽酸和CuCl2的混合溶液中,逐滴加入1%的NaOH溶液.以下各圖中,能正確反映生成沉淀的質(zhì)量Q與加入NaOH溶液的質(zhì)量W之間的關(guān)系的是()A.B.C.D.2、下圖所示的基本實驗操作中錯誤的是(二氧化碳的密度比空氣大)
A.傾倒液體B.檢查氣密性C.收集二氧化碳?xì)怏wD.滴加少量液體3、除去下列各物質(zhì)中的少量雜質(zhì),不正確的是()。編號物質(zhì)雜質(zhì)(少量)試劑除雜操作方法AMnO2KCl足量水充分溶解、過濾、洗滌、干燥BN2O2足量的木炭將混合氣體通過灼熱的炭層CCaOCaCO3--將混合物充分煅燒DNaClNa2CO3足量的稀鹽酸加入足量的稀鹽酸、蒸發(fā)結(jié)晶A.AB.BC.CD.D4、下列物質(zhì)的化學(xué)式與它的俗名對應(yīng)正確的是()A.CaO--生石灰B.Ca(OH)2--石灰石C.NaOH--純堿D.CaCO3--熟石灰5、如圖是氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖.下列有關(guān)說法不正確的是()
A.該反應(yīng)屬于中和反應(yīng);也屬于復(fù)分解反應(yīng)。
B.該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律。
C.氫氧化鈉溶液中存在的粒子是Na+和OH-
D.反應(yīng)前后所有元素的化合價均無變化。
評卷人得分二、多選題(共6題,共12分)6、有40g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的CaCl2溶液,若將其質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大到10%,應(yīng)采用的方法是()A.把溶劑蒸發(fā)掉一半B.加入40g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的CaCl2溶液C.把溶劑蒸發(fā)掉20gD.加入2gCaCl2固體7、對“10%的食鹽溶液”含義的解釋錯誤的是()A.將10g食鹽溶解于90g水中所得的溶液B.100g食鹽溶液中溶解有10g食鹽C.100g水中溶解了10g食鹽D.將食鹽與水按1:10的質(zhì)量比配成的溶液8、量取rm{10mL}水,可選用rm{(}rm{)}A.膠頭滴管B.rm{10mL}量筒C.rm{50mL}燒杯D.rm{100mL}量筒9、下列有關(guān)催化劑的說法中,不正確的是()A.二氧化錳只能作過氫化氫分解制氧氣的催化劑B.用過氧化氫制氧氣時,加入催化劑可使生成氧氣的質(zhì)量增加C.催化劑必定加快其他物質(zhì)的反應(yīng)速率D.催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后都不變10、下列有關(guān)分子的敘述中,錯誤的是()A.分子間有一定的間隔B.當(dāng)水變成水蒸氣時,水分子發(fā)生了變化C.分子是化學(xué)變化中的最小粒子D.分子總是在不停地運(yùn)動著11、把一瓶稀鹽酸平均分成兩份裝在甲;乙兩個燒杯中;把等質(zhì)量的碳酸鎂和碳酸鈉粉末分別放入甲、乙兩個燒杯中,待反應(yīng)停止后發(fā)現(xiàn):甲燒杯中碳酸鎂有剩余,乙燒杯中碳酸鈉全部消失.根據(jù)該現(xiàn)象分析,下列結(jié)論可能正確的是()
A.甲燒杯產(chǎn)生的氣體多。
B.乙燒杯產(chǎn)生的氣體多。
C.甲;乙兩個燒杯中產(chǎn)生的氣體一樣多。
D.無法判斷。
評卷人得分三、填空題(共7題,共14分)12、(2014秋?明水縣校級月考)某興趣小組根據(jù)實驗室提供的儀器和藥品進(jìn)行了氧氣的制備實驗.
(1)甲同學(xué)選用如圖所示的裝置制取氧氣.
①甲同學(xué)應(yīng)選取的試劑是MnO2和____,MnO2固體在該反應(yīng)中起____作用.
②除用排水法外,甲同學(xué)還可選擇____法收集氧氣.
③實驗前,甲同學(xué)先向儀器A中加入水,然后將導(dǎo)管放人水槽中,并打開儀器A的活塞,觀察導(dǎo)管口是否有連續(xù)的氣泡出現(xiàn).該實驗操作的目的是____.
(2)乙同學(xué)稱取一定質(zhì)量KMn04放在大試管中,將溫度控制在250℃加熱制取O2;
實驗結(jié)束時,乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)收集到的O2大于理論產(chǎn)量;針對這一現(xiàn)象,同學(xué)們進(jìn)行了如下探究:
【提出猜想】猜想l:反應(yīng)生成的MnO2分解放出O2;
猜想Ⅱ:反應(yīng)生成的K2MnO4分解放出O2
做出上述猜想的理由是____.
【實驗驗證】同學(xué)們分為兩組;分別進(jìn)行以下實驗:
①第一組同學(xué)取一定質(zhì)量的MnO2,在250℃條件下加熱一段時間,冷卻后測得MnO2的質(zhì)量不變.則猜想____錯誤.
②第二組同學(xué)取K2MnO4在250℃條件下加熱,沒有用測定質(zhì)量的方法得出了猜想Ⅱ正確的結(jié)論.該組同學(xué)選擇的實驗方法是____.13、用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空:
(1)兩個氮原子;____
(2)二氧化碳分子;____
(3)鈉離子;____
(4)地殼中含量最多的金屬元素.____.14、解釋下列事實現(xiàn)象.
(1)設(shè)酒精的體積為V1,水的體積為V2,兩者混合后的體積為V,結(jié)果V<Vl+V2,原因是____.
(2)盛白酒的酒瓶敞口放置,酒的香味變淡,原因是____.
(3)氣體容易壓縮,而液體和固體難以壓縮,原因是____.15、請寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)利用一氧化碳還原氧化鐵來煉鐵____;
(2)用甲醇(化學(xué)式為CH3OH)作燃料____;
(3)用稀硫酸除鐵銹(主要成分為Fe2O3)____;
(4)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣____.16、甲同學(xué)向一定量的AgNO3溶液中加入一定質(zhì)量的Al;Mg和Fe的混合粉末;充分反應(yīng)后過濾,得到濾渣和濾液,經(jīng)過檢驗發(fā)現(xiàn)濾液中含有二價鐵離子.
(1)濾渣中一定含有:____;一定沒有:____;可能含有:____.為了進(jìn)一步證明可能含有的物質(zhì)是否存在,實驗中需向濾渣中加入的試劑是:____.
(2)濾液中一定含有的金屬陽離子(寫符號):____.
(3)經(jīng)查閱資料發(fā)現(xiàn):鋁可以和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑.如果質(zhì)量相同的鋁分別與足量的氫氧化鈉溶液,稀硫酸溶液充分反應(yīng)后.產(chǎn)生氣體的質(zhì)量之比為____.17、在“活性炭;碳酸鈣、鹽酸、熟石灰、甲烷”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空:
(1)用于改良酸性土壤的是____(2)可用于防毒面具的是____
(3)用于金屬表面除銹的是____(4)可用作補(bǔ)鈣劑的是____.18、2012年4月15日;央視《每周質(zhì)量報告》對“非法廠商用皮革下腳料造藥用膠囊”曝光,其制成的膠囊往往重金屬鉻超標(biāo).
(1)如圖是鉻元素在周期表中的一格,你能從該圖得到的信息有:①____;②____(寫兩條).
(2)鉻的化合物可用于檢測司機(jī)是否酒后駕車,其原理為遇到酒精,紅色的CrO3轉(zhuǎn)變?yōu)榫G色的Cr2(SO4)3,在CrO3中鉻元素的化合價為____價.評卷人得分四、判斷題(共1題,共10分)19、任何原子中的質(zhì)子數(shù)都等于中子數(shù)____.(判斷對錯)評卷人得分五、推斷題(共1題,共5分)20、一種無色溶液X與黑色固體Y混合發(fā)生反應(yīng);反應(yīng)完畢生成無色氣體A和無色溶液B,Y在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變.將淡黃色固體C點(diǎn)燃伸進(jìn)盛有A的集氣瓶中,產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰同時生成無色有刺激性氣味的氣體D.將固體E點(diǎn)燃伸進(jìn)盛有A的集氣瓶中,劇烈燃燒,火星四射,生成一種黑色固體F.試推斷并寫出下列物質(zhì).
X____Y____A____D____F____.評卷人得分六、探究題(共2題,共10分)21、老師用如圖所示裝置為同學(xué)們做演示實驗.已知該裝置氣密性良好.
(1)打開A中的活塞,加入足量濃鹽酸,關(guān)閉A中的活塞.小聰認(rèn)為通過B中的現(xiàn)象能說明二氧化碳與水反應(yīng)生成了碳酸.你認(rèn)為他的看法______(選填“合理”或“不合理”),說明原因______.
(2)一段時間后,打開彈簧夾K2及E中的活塞,待足量的過氧化氫溶液流入錐形瓶后,關(guān)閉E中的活塞、彈簧夾K2.C中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是______.E中反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.
(3)上述實驗過程中,C中玻璃管K,的作用是______.22、在制取rm{CO_{2}}的實驗中,小剛發(fā)現(xiàn)選用顆粒大小不同的大理石與稀鹽酸反應(yīng)時,rm{CO_{2}}的產(chǎn)生速度有差異。經(jīng)思考后;小剛設(shè)計了如圖所示的實驗及記錄表。請你完成下列問題:
。實。
號rm{]}溫度。
rm{(隆忙)}大理石質(zhì)量rm{(g)}顆粒體積rm{(ml)}質(zhì)量分?jǐn)?shù)rm{(%)}體積rm{(ml)}質(zhì)量分?jǐn)?shù)rm{(%)}rm{壟脵}rm{20}rm{5}大rm{20}rm{5}rm{壟脷}rm{20}rm{5}小rm{20}rm{5}rm{壟脹}rm{20}rm{5}小rm{20}rm{10}rm{(1)}實驗rm{壟脵壟脷}探究的是大理石和稀鹽酸的反應(yīng)速度與______的關(guān)系。
rm{(2)}探究大理石和稀鹽酸的反應(yīng)速度與稀鹽酸質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系;應(yīng)選擇的實驗組是______。
rm{(3)}如圖所示,如要檢驗該集氣瓶是否已收集滿rm{CO_{2}}你的方法是______。
rm{(4)}如要判斷產(chǎn)生的rm{CO_{2}}速度,最后一列需填寫收集滿一瓶rm{CO_{2}}所需要的______。參考答案一、選擇題(共5題,共10分)1、B【分析】【分析】可以根據(jù)圖中提供的信息方面進(jìn)行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論,氯化銅能與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀,氫氧化銅和氫氧化鈉都能與鹽酸反應(yīng)生成易溶于水的鹽.【解析】【解答】解:向含有鹽酸和CuCl2的混合溶液中加入NaOH溶液;開始沒有沉淀生成,因為如果生成氫氧化銅沉淀也會被鹽酸溶解.當(dāng)鹽酸完全和氫氧化鈉溶液反應(yīng)后開始生成沉淀,當(dāng)氯化銅完全和氫氧化鈉溶液反應(yīng)后不再生成沉淀.觀察選項,可知B正確.
故選:B.2、D【分析】【分析】A;根據(jù)傾倒液體的注意事項考慮;B、根據(jù)裝置氣密性檢查方法考慮;C、根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)考慮;D、根據(jù)膠頭滴管的使用方法考慮.
【解答】A;用試劑瓶向試管內(nèi)傾倒液體時有以下注意事項:瓶塞倒放在桌面上;標(biāo)簽向著手心,試管要傾斜,試劑瓶口與試管口緊挨著,故A操作正確;
B;導(dǎo)管放入水中;用手握住試管,導(dǎo)管口有氣泡冒出,裝置氣密性良好,故B操作正確;
C;由于二氧化碳密度比空氣大;所以用向上排空氣法收集,故C操作正確;
D;膠頭滴管要垂懸在試管上方;不能伸入試管內(nèi),故D操作錯誤.
故選D.3、B【分析】解:A、KCl易溶于水,MnO2難溶于水;可采取加水溶解;過濾、洗滌、干燥的方法進(jìn)行分離除雜,故選項所采取的方法正確.
B;足量的灼熱的木炭與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳;能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)二氧化碳?xì)怏w,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
C、CaCO3固體高溫煅燒生成氧化鈣和二氧化碳;能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項所采取的方法正確.
D、Na2CO3能與足量的稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉;水和二氧化碳;再蒸發(fā)結(jié)晶,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項所采取的方法正確.
故選:B.
根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法;所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).
物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn),也是難點(diǎn),解決除雜問題時,抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.【解析】【答案】B4、A【分析】【分析】根據(jù)常見化學(xué)物質(zhì)的名稱、俗稱、化學(xué)式進(jìn)行分析判斷即可.【解析】【解答】解:A;氧化鈣的俗稱是生石灰;其化學(xué)式為CaO,其名稱、俗名、化學(xué)式對應(yīng)正確.
B、氫氧化鈣的俗稱是熟石灰或消石灰,其化學(xué)式為Ca(OH)2;石灰石的主要成分是碳酸鈣;其名稱;俗名、化學(xué)式對應(yīng)錯誤.
C;氫氧化鈉俗稱苛性鈉、火堿、燒堿;其化學(xué)式為NaOH,純堿是碳酸鈉的俗稱,其名稱、俗名、化學(xué)式對應(yīng)錯誤.
D、氫氧化鈣的俗稱是熟石灰或消石灰,其化學(xué)式為Ca(OH)2;其名稱;俗名、化學(xué)式對應(yīng)錯誤.
故選:A.5、C【分析】
A;酸與堿反應(yīng)生成鹽和水的反應(yīng)屬于中和反應(yīng);氫氧化鈉屬于堿,鹽酸屬于酸,所以該反應(yīng)屬于中和反應(yīng),兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng),所以該反應(yīng)也是復(fù)分解反應(yīng),故A說法正確;
B;只要是化學(xué)變化一定符合質(zhì)量守恒定律;故B說法正確;
C、氫氧化鈉溶液中存在的粒子有:Na+和OH-,H2O分子;故C錯;
D;由于氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)生成鹽和水;屬于復(fù)分解反應(yīng),復(fù)分解反應(yīng)前后各種元素化合價不變,故D說法正確.
故選C.
【解析】【答案】A;根據(jù)中和反應(yīng)的定義考慮;B、只要是化學(xué)變化一定符合質(zhì)量守恒定律;C、根據(jù)氫氧化鈉溶液中存在的微??紤];D、根據(jù)反應(yīng)前后元素的化合價變化考慮.
二、多選題(共6題,共12分)6、BC【分析】【分析】要使溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大,常通過三種方式:①加入溶質(zhì),②蒸發(fā)溶劑,③加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)更大的該溶液,據(jù)此結(jié)合溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算進(jìn)行分析判斷.【解析】【解答】解:40g5%的CaCl2溶液含氯化鈣的質(zhì)量為40g×5%=2g;含溶劑40g-2g=38g.
A;設(shè)需要蒸發(fā)水的質(zhì)量為x;(40g-x)×10%=2g,x=20g,應(yīng)將溶劑蒸發(fā)掉溶液質(zhì)量的一半,而不是溶劑質(zhì)量的一半,故選項采用的方法錯誤.
B、加入40g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的CaCl2溶液,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=10%;故選項采用的方法正確.
C;由A選項的分析;應(yīng)把溶劑蒸發(fā)掉20g,故選項采用的方法正確.
D;設(shè)需要再溶解該物質(zhì)的質(zhì)量為y;(40g+y)×10%=2+y,y≈2.2g,故選項采用的方法錯誤.
故選:BC.7、CD【分析】【分析】溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的溶液即溶液中溶質(zhì)和溶液的質(zhì)量之比是1:10,或溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量之比為1:9,或溶劑和溶液的質(zhì)量之比為9:10.【解析】【解答】解:溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的溶液即溶液中溶質(zhì)和溶液的質(zhì)量之比是1:10;或溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量之比為1:9,或溶劑和溶液的質(zhì)量之比為9:10.
A;10%的食鹽溶液即溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量之比為1:9;選項中溶質(zhì)和溶劑質(zhì)量之比10:90=1:9,故選項含義錯誤.
B;10%的食鹽溶液即溶液中溶質(zhì)和溶液的質(zhì)量之比為1:10;選項中溶質(zhì)和溶液質(zhì)量之比10:100=1:10,故選項含義正確.
C;10%的食鹽溶液即溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量之比為1:9;選項中溶質(zhì)和溶劑質(zhì)量之比10:90=1:9,故選項中含義錯誤.
D;10%的食鹽溶液即溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量之比為1:9;選項中食鹽與水質(zhì)量之比等于1:10,故選項中含義錯誤.
故選:CD.8、AB【分析】解:量取液體藥品應(yīng)選用的儀器是量筒,用量筒量取液體時,根據(jù)所取液體體積與量筒量程接近的原則選取量筒,因此取用rm{10mL}液體時,應(yīng)選用rm{10mL}的量筒;接近刻度時,改用膠頭滴管.
故選AB.
根據(jù)所取液體體積與量筒量程接近的原則選取量筒;
本題考查了量筒的選擇和讀數(shù)方法,屬于化學(xué)基礎(chǔ)知識的考查,難度不大rm{.}使用量筒讀數(shù)時,眼睛高于液面稱俯視,此時視線與量筒刻度交點(diǎn)高于液面,讀數(shù)大于實際體積;眼睛低于液面稱仰視,此時視線與刻度交點(diǎn)低于液面,讀數(shù)小于實際體積【解析】rm{AB}9、ABC【分析】【分析】在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化劑(又叫觸媒).催化劑的特點(diǎn)是:能夠改變(加快或減慢)化學(xué)反應(yīng)速率,在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)沒有改變.催化劑只能改變化學(xué)反應(yīng)速率,對生成物的質(zhì)量無影響.【解析】【解答】解:A;二氧化錳在氯酸鉀分解中也可作催化劑;并不是只能作過氧化氫分解的催化劑,故錯誤;
B;催化劑只能改變反應(yīng)速率;不能改變生成物的量,故錯誤;
C;催化劑只能改變反應(yīng)速率;既可以加快反應(yīng)速率,又可以減慢反應(yīng)速率,故錯誤;
D;催化劑能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率;在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變,故正確.
故選:ABC10、BC【分析】【分析】根據(jù)分子的定義和分特征進(jìn)行分析.分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子;分子很小,分子間有間隔,分子是在不停地運(yùn)動著;分子在化學(xué)變化中可以再分.【解析】【解答】解:A;分子間有一定的間隔.故A敘述正確;
B;水變成水蒸氣時;是水分子之間的間隔變大了,水分子沒有發(fā)生變化.故B敘述錯誤;
C;分子在化學(xué)變化中可以再分;不是化學(xué)變化中的最小粒子.故C敘述錯誤;
D;分子總是在不停地運(yùn)動著.故D敘述正確.
故選BC.11、AC【分析】
設(shè)碳酸鎂和碳酸鈉的質(zhì)量都是x
MgCO3+2HCl=MgCl2+H2O+CO2↑
847344
x
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
1067344
x
根據(jù)題意:反應(yīng)結(jié)束;碳酸鎂有剩余,碳酸鈉消失;
說明鹽酸的質(zhì)量在~之間;
若鹽酸質(zhì)量剛好為時,則產(chǎn)生二氧化碳的量都是根據(jù)鹽酸來算,算出來二氧化碳的質(zhì)量都是
所以此時兩者的二氧化碳量一樣;為C.;
而另一種情況就是鹽酸對于碳酸鈉來說過量;對于碳酸鎂來說不足,即。
鹽酸的質(zhì)量在~之間,產(chǎn)生的二氧化碳,碳酸鎂對應(yīng)的就是大于是碳酸鈉對應(yīng)的依然是
所以此時甲燒杯二氧化碳多;為A;
故選AC.
【解析】【答案】根據(jù)反應(yīng)方程式:
MgCO3+2HCl=MgCl2+H2O+CO2↑
847344
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
1067344
一種情況:碳酸鎂有剩余;而碳酸鈉和鹽酸恰好完全反應(yīng),則產(chǎn)生二氧化碳的量都是根據(jù)鹽酸來算,所以此時兩者的二氧化碳量一樣;
另一種情況:碳酸鎂有剩余;而對于碳酸鈉而言,鹽酸也是剩余的.即鹽酸對于碳酸鈉來說過量,對于碳酸鎂來說不足,進(jìn)行分析解答.
三、填空題(共7題,共14分)12、略
【分析】【分析】(1)①根據(jù)裝置特點(diǎn)和實驗室制氧氣的原理進(jìn)行判斷;根據(jù)二氧化錳在反應(yīng)中的表現(xiàn)了解作用;
②根據(jù)氧氣的密度和溶水性考慮收集方法;
③實驗前要檢查裝置的氣密性;
(2)【提出猜想】根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知;含有氧元素的物質(zhì)才有可能生成氧氣;
【實驗驗證】①根據(jù)題中的實驗現(xiàn)象進(jìn)行解答;
②根據(jù)氧氣能夠支持燃燒的性質(zhì)來進(jìn)行解答.【解析】【解答】解:(1)①該裝置適合固液不加熱反應(yīng);我們可以用過氧化氫溶液和固體二氧化錳反應(yīng)制取氧氣,其中二氧化錳在反應(yīng)前后性質(zhì)和質(zhì)量都不發(fā)生變化,所以二氧化錳起催化作用.
②氧氣的密度大于空氣的密度;不易溶于水,所以除用排水法收集外,還可以用向上排空氣法收集;
③這種做法可以使裝置內(nèi)外形成壓力差;看裝置是否漏氣;
(2)【提出猜想】根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,含有氧元素的物質(zhì)才有可能生成氧氣,則:二氧化錳和錳酸鉀或MnO2和K2MnO4中都含有氧元素;
【實驗驗證】①氧氣為氣體;而對二氧化錳加熱,質(zhì)量沒有減少,所以可以判斷二氧化錳不能分解產(chǎn)生氧氣,故猜想1錯誤;
②根據(jù)氧氣能夠支持燃燒的性質(zhì)可以知道;可以用帶火星的木條復(fù)燃,所以可以用帶火星的木條來進(jìn)行檢驗.故可以為:制得了氧氣或收到了氧氣或?qū)Щ鹦悄緱l伸入試管內(nèi),木條復(fù)燃等.
答案:
(1)①H2O2;催化;②向上排空氣;③檢驗裝置的氣密性;
(2)【提出猜想】它們都是含有氧元素的化合物;
【實驗驗證】①Ⅰ;②加熱錳酸鉀,將帶火星的木條放在試管口,木條復(fù)燃,證明有氧氣生成.13、略
【分析】【分析】本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.【解析】【解答】解:(1)原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子;表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以兩個氮原子,就可表示為:2N;
(2)由分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,由分子構(gòu)成的物質(zhì),其化學(xué)式能表示一個分子,故二氧化碳分子可表示為:CO2.
(3)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.故鈉離子可表示為:Na+;
(4)地殼含量較多的元素(前四種)按含量從高到低的排序為:氧;硅、鋁、鐵;其中含量最多的金屬元素是鋁元素,其元素符號為:Al.
故答案為:(1)2N,(2)CO2,(3)Na+,(4)Al.14、略
【分析】【分析】根據(jù)分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很??;分子之間有間隔;分子是在不斷運(yùn)動的;同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同,不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同,結(jié)合事實進(jìn)行分析判斷即可.【解析】【解答】解:(1)設(shè)酒精的體積為V1,水的體積為V2,兩者混合后的體積為V,結(jié)果V<Vl+V2;是因為分子之間有間隔,一部分水分子和酒精分子會互相占據(jù)分子之間的間隔.
(2)盛白酒的酒瓶敞口放置;酒的香味變淡,是因為酒精中含有的分子是在不斷運(yùn)動的,使向四周擴(kuò)散,使酒的香味變淡.
(3)氣體容易壓縮;而液體和固體難以壓縮,是因為氣體分子間的間隙比固;液體的大.
故答案為:(1)分子之間有間隔;
(2)分子是在不斷運(yùn)動的;
(3)氣體分子間的間隙比固、液體的大.15、略
【分析】
(1)由題意知:反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,故化學(xué)方程式為:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2;
(2)由題意知:反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,故化學(xué)方程式為:2CH3OH+3O24H2O+2CO2;
(3)由題意知:反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,故化學(xué)方程式為:Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O;
(4)由題意知:反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,故化學(xué)方程式為:2KClO32KCl+3O2↑
故答為:(1)Fe2O3+3CO2Fe+3CO2;
(2)2CH3OH+3O24H2O+2CO2;
(3)Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O;
(4)2KClO32KCl+3O2↑
【解析】【答案】(1)由題意可知:反應(yīng)物為一氧化碳和氧化鐵;生成物為鐵與二氧化碳、反應(yīng)條件為高溫;故可以書寫此反應(yīng)的化學(xué)方程式;
(2)由題意可知:反應(yīng)物為甲醇和氧氣;生成物為二氧化碳和水、反應(yīng)條件為點(diǎn)燃;故可以書寫化學(xué)方程式;
(3)由題意可知:反應(yīng)物為硫酸和氧化鐵;生成物為硫酸鐵和水;故可以書寫化學(xué)方程式;
(4)由題意可知:反應(yīng)物為氯酸鉀;生成物為氯化鉀和氧氣,反應(yīng)條件為二氧化錳作催化劑;加熱的條件,故可以書寫化學(xué)方程式.
16、略
【分析】【分析】鎂比鋁活潑;鋁比鐵活潑,鐵比銀活潑;
鐵和稀鹽酸或稀硫酸反應(yīng)生成氯化亞鐵或硫酸亞鐵和氫氣;
根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式和反應(yīng)物、生成物之間的質(zhì)量關(guān)系可以進(jìn)行相關(guān)方面的計算.【解析】【解答】解:(1)濾渣中一定含有反應(yīng)生成的銀;發(fā)現(xiàn)濾液中含有二價鐵離子,說明鎂和鋁已經(jīng)完全反應(yīng),因此一定沒有鎂和鋁,可能含有過量的鐵;
為了進(jìn)一步證明可能含有的物質(zhì)是否存在;實驗中需向濾渣中加入的試劑是稀鹽酸或稀硫酸,因為鐵和稀鹽酸或稀硫酸反應(yīng)生成氯化亞鐵或硫酸亞鐵和氫氣.
故填:銀;鎂和鋁;鐵;稀鹽酸或稀硫酸.
(2)濾液中一定含有的金屬陽離子有Mg2+、Al3+、Fe2+.
故填:Mg2+、Al3+、Fe2+.
(3)由2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑和2Al+3H2SO4═Al2(SO4)3+3H2↑可知;如果質(zhì)量相同的鋁分別與足量的氫氧化鈉溶液,稀硫酸溶液充分反應(yīng)后.產(chǎn)生氣體的質(zhì)量之比是1:1.
故填:1:1.17、略
【分析】【分析】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,根據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析解答即可.【解析】【解答】解:(1)熟石灰具有堿性;用于改良酸性土壤,故填:熟石灰;
(2)活性炭具有吸附性;可用于防毒面具,故填:活性炭;
(3)鹽酸能與金屬氧化物反應(yīng);可以用于金屬表面除銹,故填:鹽酸;
(4)碳酸鈣??捎米餮a(bǔ)鈣劑,故填:碳酸鈣.18、略
【分析】
(1)根據(jù)鉻元素在元素周期表中的一格可以看出,鉻元素的原子序數(shù)是24,元素符號為Cr,鉻元素為金屬元素,其相對原子質(zhì)量為52.00,故填:鉻元素的原子序數(shù)是24,元素符號為Cr;
(2)設(shè)鉻元素的化合價為x;則有x+(-2)×3=0,解得x=+6,故填:+6.
【解析】【答案】根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析;元素在周期表中的一格能體現(xiàn)元素的原子序數(shù);元素符號、元素名稱和相對原子質(zhì)量,在化合物中,各元素正負(fù)化合價的代數(shù)和為零,據(jù)此解答即可.
四、判斷題(共1題,共10分)19、×【分析】【分析】在原子中,核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù).原子中一定含有質(zhì)子、電子,中子是否含有要看是哪種原子.例如普通氫原子中不含中子.【解析】【解答】解:因為原子不顯電性;所以在原子中帶正電的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于帶負(fù)電的核外電子數(shù).但是,原子中的質(zhì)子數(shù)不一定等于其中的中子數(shù),例如普通氫原子中含有1個質(zhì)子,但是它不含有中子.所以“任何原子中的質(zhì)子數(shù)都等于中子數(shù)”這種說法錯誤;
故答案是:×.五、推斷題(共1題,共5分)20、略
【分析】【分析】根據(jù)淡黃色固體C點(diǎn)燃放進(jìn)盛有A的集氣瓶中,產(chǎn)生了明亮的藍(lán)紫色火焰及刺激性氣味的氣體D,所以A有助燃性,A是氧氣,結(jié)合常見的可燃物燃燒的現(xiàn)象可知,C是硫,硫和氧氣反應(yīng)生成二氧化硫,所以D是二氧化硫,將一種無色溶液X與黑色粉末Y混合發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)完畢后生成氧氣和常溫下無色的液體B,Y在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變,結(jié)合實驗室制取氧氣的藥品和方法可知,所以X是過氧化氫溶液,Y是二氧化錳,B是水,將固體E點(diǎn)燃伸進(jìn)盛有A的集氣瓶中,劇烈燃燒,火星四射,生成一種黑色固體F,可知E是鐵,F(xiàn)是四氧化三鐵,然后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中驗證即可.【解析】【解答】解:淡黃色固體C點(diǎn)燃放進(jìn)盛有A的集氣瓶中,產(chǎn)生了明亮的藍(lán)紫色火焰及刺激性氣味的氣體D,所以A有助燃性,A是氧氣,結(jié)合常見的可燃物燃燒的現(xiàn)象可知,C是硫,硫和氧氣反應(yīng)生成二氧化硫,所以D是二氧化硫,將一種無色溶液X與黑色粉末Y混合發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)完畢后生成氧氣和常溫下無色的液體B,Y在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變,結(jié)合實驗室制取氧氣的藥品和方法可知,所以X是過氧化氫溶液,Y是二氧化錳,B是水,將固體E點(diǎn)燃伸進(jìn)盛有A的集氣瓶中,劇烈燃燒,火星四射,生成一種黑色固體F,可知E是鐵,F(xiàn)是四氧化三鐵,故X是過氧化氫溶液H2O2,Y是二氧化錳MnO2,A是氧氣O2,D是二氧化硫SO2,F(xiàn)是四氧化三鐵.六、探究題(共2題,共10分)21、略
【分析】解:(1
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