2024年湘師大新版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案766

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年湘師大新版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共9題，共18分)1、俗話說(shuō)“人有人言，獸有獸語(yǔ)”，下列哪一項(xiàng)不屬于動(dòng)物之間的信息交流（）A.蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源后跳圓形舞B.昆蟲(chóng)分泌性外激素吸引異性C.小動(dòng)物聞到老虎氣味紛紛逃跑D.母雞發(fā)現(xiàn)老鷹“咯咯”叫，召喚小雞2、下列是火柴頭中含有的四種物質(zhì)；火柴被點(diǎn)燃時(shí)，能聞到一股氣體的刺激性氣味，已知這種氣體會(huì)污染空氣，形成酸雨.火柴點(diǎn)燃時(shí)生成這種有害氣體的物質(zhì)是()

A.二氧化錳B.氯酸鉀C.紅磷D.硫3、如圖是用來(lái)說(shuō)明原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)的示意圖．由圖可知：原子核是由中子和質(zhì)子組成；而原子是由什么組成（）

A.電子和中子B.質(zhì)子和電子C.夸克和電子D.電子和原子核4、下列符號(hào)書(shū)寫(xiě)正確且與名稱(chēng)相一致的是（）A.鈉NAB.硫SC.銅cuD.碳N5、下列有關(guān)電阻的說(shuō)法正確的是（）A.導(dǎo)體的電阻越大，表明導(dǎo)體的導(dǎo)電能力越強(qiáng)B.導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體兩端的電壓成正比C.導(dǎo)體中的電流為零時(shí)電阻也為零D.導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，與導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度和橫截面積等因素有關(guān)6、轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的獲得，說(shuō)明性狀和基因之間的關(guān)系是（）A.性狀決定基因B.基因決定性狀C.基因與性狀無(wú)關(guān)D.性狀決定蛋白7、人體呼吸時(shí)產(chǎn)生二氧化碳是發(fā)生在（）A.血液B.肺泡C.氣管D.細(xì)胞8、明確宏觀現(xiàn)象的微觀本質(zhì)是學(xué)習(xí)科學(xué)的重要思想方法，下列說(shuō)法正確的是（）A.水與冰的共存物是純凈物，是因?yàn)樗鼈冇赏N分子構(gòu)成B.水結(jié)成冰，是因?yàn)闇囟冉档?，分子停止運(yùn)動(dòng)C.水通電分解生成氫氣和氧氣，是因?yàn)樗泻袣浞肿雍脱醴肿覦.水與酒精混合液的體積小于混合前二者體積之和，是因?yàn)榛旌虾蠓肿芋w積變小9、下列選項(xiàng)中，會(huì)使人的聽(tīng)力完全喪失的情況是（）A.鼓膜破損B.聽(tīng)小骨損壞C.聽(tīng)神經(jīng)或聽(tīng)覺(jué)中樞受損D.半規(guī)管受損評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)10、根據(jù)植物對(duì)不同外界刺激的反應(yīng)，可以將植物的運(yùn)動(dòng)分為_(kāi)___運(yùn)動(dòng)和____運(yùn)動(dòng)．植物的向光性和向重力性都屬于植物的____運(yùn)動(dòng)．11、生活處處有科學(xué)，留心觀察皆學(xué)問(wèn)，廚房中也包含著很多科學(xué)知識(shí)。如：抽油煙機(jī)工作時(shí)，由于轉(zhuǎn)動(dòng)的扇葉處氣體的流速大，壓強(qiáng)____；從而在周?chē)髿鈮旱淖饔孟聦⒂蜔焿合蛲L(fēng)口排出。

12、奧斯特實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了____；通電螺線管附近小磁針如圖所示，則電源的a端是____極（選填“正”或“負(fù)”）．

13、李洪志在一次“法lun功”演講會(huì)上說(shuō)他可以用氣功將水（由氫、氧元素組成）變成石油（由碳、氫、氧元素組成）。這當(dāng)然是彌天大謊。請(qǐng)你用化學(xué)知識(shí)來(lái)批駁李洪志的這一說(shuō)法是偽科學(xué)的____。14、小磁針靜止時(shí)總是指南北，是因?yàn)榈厍蛑車(chē)嬖谥鴂___．對(duì)小磁針有____的作用．15、影響氣候的因素，主要有____、____、____等。一般而言，緯度越低，氣溫越____；距海越近，降水越____，一日或一年中的氣溫變化幅度____。16、“受油機(jī)在空中加油時(shí)，必須和加油機(jī)保持相對(duì)靜止．”這是指受油機(jī)和加油機(jī)的運(yùn)動(dòng)方向和運(yùn)動(dòng)的速度大小必須____。17、乘客坐在行駛的火車(chē)上，以火車(chē)為參照物人是____的，以路旁的樹(shù)木為參照物時(shí)，人是____的．評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)18、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。19、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。20、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來(lái)降低了21、柳樹(shù)重量增加的主要原因是柳樹(shù)從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。22、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。評(píng)卷人得分四、其他(共2題，共12分)23、在圖中；畫(huà)出靜止在水面上的小球的受力示意圖，并標(biāo)注力的符號(hào).

24、請(qǐng)根據(jù)圖中螺線管導(dǎo)線中電流的方向標(biāo)出螺線管的N；S極和小磁針的N極．

評(píng)卷人得分五、解答題(共1題，共7分)25、小明放學(xué)回家，媽媽正在用電飯鍋?zhàn)鲲?，他想燒水洗澡，?dāng)打開(kāi)熱水器開(kāi)關(guān)后，家里一下子停電了，通過(guò)窗戶(hù)其他人家并沒(méi)有停電，小明不解，請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)解釋其中的原因。參考答案一、單選題(共9題，共18分)1、C【分析】【解答】A；蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源后跳圓形舞與同伴進(jìn)行信息交流；A正確．

B；昆蟲(chóng)靠分泌性外激素與異性進(jìn)行交流；B正確．

C；小動(dòng)物聞到老虎氣味紛紛逃跑屬于防御行嗎為而不屬于信息交流；C錯(cuò)誤．

D；老母雞“咯咯”的召喚小雞；通過(guò)聲音進(jìn)行信息交流，D正確．

故選：C

【分析】動(dòng)物通訊，就是指?jìng)€(gè)體通過(guò)釋放一種或是幾種刺激性信號(hào)，引起接受個(gè)體產(chǎn)生行為反應(yīng)．信號(hào)本身并無(wú)意義，但它能被快速識(shí)別，更重要的是它代表著一系列復(fù)雜的生物屬性，動(dòng)物通過(guò)動(dòng)作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）進(jìn)行信息交流．因此把動(dòng)作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）叫做動(dòng)物語(yǔ)言2、D【分析】【解答】火柴被點(diǎn)燃時(shí)；能聞到一股氣體的刺激性氣味，已知這種氣體會(huì)污染空氣，形成酸雨；

則燃燒生成的氣體為二氧化硫；則火柴點(diǎn)燃時(shí)生成這種有害氣體的物質(zhì)為S，所以該題選D．

【分析】利用信息中火柴被點(diǎn)燃時(shí)，能聞到一股氣體的刺激性氣味，已知這種氣體會(huì)污染空氣，形成酸雨，而酸雨與二氧化硫有關(guān)，以此來(lái)解答．3、D【分析】【解答】由圖可知：原子是由原子核和核外電子組成；原子核又是由中子和質(zhì)子組成．

故選：D．

【分析】分析圖示情景，根據(jù)原子與原子核結(jié)構(gòu)的知識(shí)分析答題．4、B【分析】【解答】A.鈉的元素符號(hào)為Na；故A錯(cuò)誤．

B.S是硫元素的元素符號(hào)；故B正確．

C.銅的元素符號(hào)為Cu；故C錯(cuò)誤．

D.碳元素的元素符號(hào)為C；故D錯(cuò)誤。

【分析】根據(jù)書(shū)寫(xiě)元素符號(hào)時(shí)應(yīng)注意：①有一個(gè)字母表示的元素符號(hào)要大寫(xiě)；②由兩個(gè)字母表示的元素符號(hào)，第一個(gè)字母大寫(xiě)，第二個(gè)字母小寫(xiě)進(jìn)行分析5、D【分析】【解答】解：

（1）電阻是表示導(dǎo)體對(duì)電流阻礙作用大小的物理量；電阻越大，則導(dǎo)電能力越弱；故A錯(cuò)誤；

（2）導(dǎo)體的阻值是導(dǎo)體本身所具有的性質(zhì)；電阻由導(dǎo)體材料；長(zhǎng)度、橫截面積決定，與通過(guò)它的電流、它兩端的電壓無(wú)關(guān)；故D選項(xiàng)正確，BC選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選D．

【分析】根據(jù)影響電阻大小的因素：材料、長(zhǎng)度、橫截面積、溫度有關(guān)，與兩端的電壓和通過(guò)的電流無(wú)關(guān)進(jìn)行解答．6、B【分析】【解答】生物的性狀是由基因決定的；基因決定性狀的表達(dá)，一個(gè)基因?qū)?yīng)一個(gè)性狀。轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠，是在普通鼠的核尚未融合的受精卵注射大鼠的生長(zhǎng)激素基因，再使受精卵內(nèi)的卵細(xì)胞核或精子核結(jié)合，這樣才能使其中攜帶著轉(zhuǎn)入的基因。轉(zhuǎn)基因鼠比與它同胎所生的小鼠生長(zhǎng)速度快兩到三倍，體積大一倍。轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠與普通鼠對(duì)照，表明基因決定性狀，故選B。

【分析】本題主要考查基因控制生物的性狀，要掌握基因與生物性狀之間的關(guān)系，基因控制生物的性狀。7、D【分析】【解答】由于組織細(xì)胞的生命活動(dòng)需要能量；能量是通過(guò)呼吸作用釋放的．細(xì)胞的呼吸作用不斷消耗氧，分解有機(jī)物產(chǎn)生二氧化碳和水．肺泡是氣體交換的場(chǎng)所；血液是運(yùn)輸二氧化碳的載體、氣管是氣體進(jìn)出的通道，都不能產(chǎn)生二氧化碳．所以人體呼吸時(shí)呼出的二氧化碳主要是在組織細(xì)胞中產(chǎn)生的．D符合題意．故答案選：D

【分析】此題考查人呼出的二氧化碳的最終來(lái)源．細(xì)胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，細(xì)胞通過(guò)呼吸作用，利用氧氣，氧化分解有機(jī)物，釋放出能量，并產(chǎn)生二氧化碳．這是二氧化碳的最終原因．8、A【分析】【分析】根據(jù)分子的基本性質(zhì)：分子體積和質(zhì)量都很??；分子在不斷的運(yùn)動(dòng)、分子間有間隔；由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)屬于純凈物，再結(jié)合題目所給信息進(jìn)行分析解答。本題很簡(jiǎn)單，考查分子的性質(zhì)的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生由現(xiàn)象到本質(zhì)的分析能力和邏輯思維能力。

【解答】A；水與冰的共存物是純凈物；是因?yàn)樗鼈冇赏N分子構(gòu)成，故A說(shuō)法正確；

B；分子在不斷的運(yùn)動(dòng)；水結(jié)成冰，分子并沒(méi)有停止運(yùn)動(dòng)，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；

C；水通電分解生成氫氣和氧氣；是因?yàn)樗泻袣湓睾脱踉?，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；

D；水與酒精混合液的體積小于混合前二者體積之和；是因?yàn)榉肿娱g有間隔，水與酒精混合時(shí)分子相互占據(jù)了間隔，故D說(shuō)法錯(cuò)誤。

故答案為：A9、C【分析】【分析】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解聽(tīng)覺(jué)的形成。外界聲波通過(guò)介質(zhì)傳到外耳道；再傳到鼓膜。鼓膜振動(dòng)，通過(guò)聽(tīng)小骨傳到內(nèi)耳，刺激耳蝸內(nèi)的毛細(xì)胞而產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)。神經(jīng)沖動(dòng)沿著聽(tīng)神經(jīng)傳到大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞，形成聽(tīng)覺(jué)。聲源→耳廓（收集聲波）→外耳道（使聲波通過(guò)）→鼓膜（將聲波轉(zhuǎn)換成振動(dòng)）→耳蝸（將振動(dòng)轉(zhuǎn)換成神經(jīng)沖動(dòng)）→聽(tīng)神經(jīng)（傳遞沖動(dòng)）→大腦聽(tīng)覺(jué)中樞（形成聽(tīng)覺(jué)）。

【解答】鼓膜破損；聽(tīng)小骨受損、半規(guī)受損管只會(huì)使傳導(dǎo)能力下降；降低刺激強(qiáng)度；而聽(tīng)覺(jué)的反射弧仍然完整，可以形成聽(tīng)覺(jué)。而聽(tīng)神經(jīng)或聽(tīng)覺(jué)中樞受損反射弧不完整，聽(tīng)覺(jué)反射活動(dòng)不能形成。

故選：C二、填空題(共8題，共16分)10、向性|感性|向性【分析】【分析】高等植物雖然不能象動(dòng)物或低等植物那樣的整體移動(dòng)；但是它的某些器官在內(nèi)外因素的作用下能發(fā)生有限的位置變化，這種器官的位置變化就稱(chēng)為植物運(yùn)動(dòng)．高等植物的運(yùn)動(dòng)可分為向性運(yùn)動(dòng)和感性運(yùn)動(dòng)．【解答】解：高等植物的運(yùn)動(dòng)可分為向性運(yùn)動(dòng)和感性運(yùn)動(dòng)．

向性運(yùn)動(dòng)是指植物器官對(duì)環(huán)境因素的單方向刺激所引起的定向運(yùn)動(dòng)．根據(jù)刺激因素的種類(lèi)可將其分為向光性；向重性、向觸性和向化性等；并規(guī)定對(duì)著刺激方向運(yùn)動(dòng)的為正運(yùn)動(dòng)，背著刺激方向的為負(fù)運(yùn)動(dòng)．

故答案為：向性；感性；向性11、小【分析】【分析】流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系：流體在流速大的地方壓強(qiáng)較?。辉诹魉傩〉牡胤綁簭?qiáng)大。

【解答】轉(zhuǎn)動(dòng)的扇葉處氣體的流速大；壓強(qiáng)小，從而在周?chē)髿鈮旱淖饔孟聦⒂蜔焿合蛏瓤谂懦觥?/p>

故答案為：小?12、電流周?chē)写艌?chǎng)正【分析】【解答】奧斯特第一個(gè)利用實(shí)驗(yàn)證明了電流周?chē)嬖谥艌?chǎng)；揭示了電與磁之間的聯(lián)系；從圖中可以看出小磁針的左端為S極，由于異名磁極相互吸引，通電螺線管的右端為N極，利用安培定則可以判斷出電源的a端是正極．

故答案為：電流周?chē)写艌?chǎng)；正．

【分析】奧斯特實(shí)驗(yàn)證明了電流周?chē)梢援a(chǎn)生磁場(chǎng)；利用安培定則可以判斷通電螺線管的極性或電流方向、小磁針指向等．13、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類(lèi)不變，元素的種類(lèi)也不變，不可能把水變成含有碳元素的石油?！痉治觥俊窘獯稹扛鶕?jù)質(zhì)量守恒定律；在化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類(lèi)不變，元素的種類(lèi)也不變，不可能把水變成含有碳元素的石油。

【分析】該題讓學(xué)生熟記質(zhì)量守恒定律。14、磁場(chǎng)磁力【分析】【解答】解：由于地球的周?chē)嬖诘卮艌?chǎng)；所以地球周?chē)男〈裴槪ㄖ改厢槪┒家艿降卮帕Φ淖饔枚赶蚰媳狈较颍?/p>

故答案為：磁場(chǎng)；磁力．

【分析】磁場(chǎng)的基本性質(zhì)是對(duì)放入其中的磁體產(chǎn)生磁力的作用，地球是一個(gè)大磁體，地磁南極在地理北極附近，地磁北極在地理南極附近，小磁針?lè)旁诘厍蜻@個(gè)磁體的磁場(chǎng)中，即可指南北．15、地形緯度位置海陸位置高多小【分析】【解答】影響氣候的因素；主要有地形；緯度位置、海陸位置等。

【分析】主要考查世界主要?dú)夂蝾?lèi)型及其特點(diǎn)及影響氣候的因素。這是本節(jié)的重點(diǎn)，要求學(xué)生能夠重點(diǎn)掌握，并能學(xué)以致用。16、相同【分析】【分析】要解決此題；需要掌握運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性．知道我們平時(shí)說(shuō)的運(yùn)動(dòng)或靜止都是相對(duì)于參照物而言的．若相對(duì)于參照物，位置沒(méi)有改變，則靜止；若相對(duì)于參照物位置發(fā)生了改變，則運(yùn)動(dòng)．要正確解答此題，需要求學(xué)生對(duì)“相對(duì)靜止”有正確的理解：相對(duì)靜止的兩物體必須是速度大小和方向都相同．

【解答】解：空中加油機(jī)在空中給飛機(jī)加油時(shí)；受油機(jī)和加油機(jī)的運(yùn)動(dòng)方向必須相同，運(yùn)動(dòng)速度的大小必須相等，兩者之間的相對(duì)位置才不變，它們彼此才處于相對(duì)靜止?fàn)顟B(tài)．

故答案為：相同．17、靜止運(yùn)動(dòng)【分析】【分析】要解決此題；要掌握運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性．物體的運(yùn)動(dòng)和靜止都是相對(duì)于參照物而言的．相對(duì)于參照物位置變化的物體是運(yùn)動(dòng)的，位置不變的物體是靜止的．此題關(guān)鍵是看人相對(duì)于火車(chē)和路旁的樹(shù)木位置是否發(fā)生了變化．

【解答】解：乘客坐在行駛的火車(chē)上；所以以火車(chē)為參照物，人的位置沒(méi)有發(fā)生變化，因此乘客是靜止的；以路旁的樹(shù)木為參照物，乘客的位置不斷變化，因此乘客是運(yùn)動(dòng)的．

故答案為：靜止；運(yùn)動(dòng)．三、判斷題(共5題，共10分)18、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過(guò)程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。19、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳20、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。21、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說(shuō)明植物的生活還需要從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹(shù)吸收后大部分（99%）通過(guò)蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹(shù)苗從空氣中吸收的氧氣是用來(lái)進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹(shù)苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹(shù)的體內(nèi)，是柳樹(shù)增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過(guò)程，稱(chēng)為光合作用；22、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增