2024年人教版PEP高三歷史下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案193

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年人教版PEP高三歷史下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、第三次印巴戰(zhàn)爭(zhēng)后，對(duì)兩國(guó)的狀況敘述錯(cuò)誤的是（）A.印、巴兩國(guó)經(jīng)常發(fā)生一些小規(guī)模的沖突B.兩國(guó)都保持著龐大的軍費(fèi)C.先后以自衛(wèi)的名義研制出核武器D.兩國(guó)關(guān)系已十分友好，不再有戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生2、“董仲舒是有漢一代最有影響的思想家經(jīng)過他的精心整理、改造，陰陽五行學(xué)說才得以成為‘中國(guó)人的思想律，是中國(guó)人對(duì)于宇宙系統(tǒng)的信仰；二千年來它有極頑固的勢(shì)力?！覀兠褡逍愿裰械姆忾]自我，盲目自足，因循守舊等弊端，都與之直接相關(guān)。”（馮天瑜等著《中國(guó)文化史》）這一觀點(diǎn)()A.懷疑董仲舒是一位有影響的思想家B.肯定董仲舒“陰陽五行”學(xué)說C.否定董仲舒的學(xué)說D.肯定董仲舒學(xué)說的影響力3、“鑒于未來任何世界大戰(zhàn)必將使用核武器，而這種武器威脅著人類的繼續(xù)生存，我們敦促世界各國(guó)政府認(rèn)識(shí)到并且公開承認(rèn)，它們的目的決不能通過世界大戰(zhàn)來達(dá)到，因此，我們也敦促它們尋求和平辦法來解決它們之間的一切爭(zhēng)端?！鄙鲜霾牧铣鲎裕ǎ〢.《波茨坦公告》B.《聯(lián)合國(guó)家宣言》C.《羅素一愛因斯坦宣言》D.《蘇德互不侵犯條約》4、西漢以來，經(jīng)學(xué)內(nèi)部的家法師說等門戶之見紛爭(zhēng)不已，唐初孔穎達(dá)編訂《五經(jīng)正義》，摒棄南學(xué)與北學(xué)的地域偏見，使前師之說不致泯滅，后代學(xué)者有所仰靠，被唐王朝頒為經(jīng)學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)解釋，作為科舉考試的標(biāo)準(zhǔn)。這一舉措（）A.導(dǎo)致唐以后儒學(xué)家因循守舊B.規(guī)范官員的從政行為C.有利于儒學(xué)與其他思想融合D.提高了儒學(xué)政治地位5、據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局《國(guó)民收入統(tǒng)計(jì)資料匯編》顯示，從l952年到l957年，農(nóng)業(yè)產(chǎn)值增長(zhǎng)了24．8％，工業(yè)產(chǎn)值增長(zhǎng)為128．6％。在全部工業(yè)產(chǎn)值中，以農(nóng)產(chǎn)品為主要原料的產(chǎn)值約占50％左右，農(nóng)副產(chǎn)品和用農(nóng)業(yè)原料制成的工業(yè)品，在國(guó)內(nèi)市場(chǎng)主要商品供應(yīng)量中約占90％左右，在出口總額中約占75％左右。上述材料反映了()①農(nóng)業(yè)集體化有利于工業(yè)化②建立了完備的工業(yè)體系③計(jì)劃經(jīng)濟(jì)取得了一定成效④外貿(mào)出口額大幅度增長(zhǎng)A.①③B.①②③C.②④D.①③④6、淅川下寺曾發(fā)掘出一處春秋楚國(guó)貴族墓群，出土大量青銅禮器，不少還帶有銘文，其鑄造使用了失蠟法溶模工藝。這一發(fā)現(xiàn)，把我國(guó)使用失蠟法鑄造青銅器的歷史提早了一個(gè)多世紀(jì)。由此，我們可以推測(cè)出A.青銅器鑄造在春秋時(shí)期開始進(jìn)入鼎盛時(shí)期B.我國(guó)古代青銅鑄造中心集中在黃河流域C.青銅器的銘文有助于印證古代史料的真?zhèn)蜠.春秋時(shí)期各國(guó)主要使用青銅器進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)7、孟子和荀子都是儒家學(xué)派的重要代表，在他們的思想中截然相反的是A.是否實(shí)行仁政B.人性善惡C.是否主張“禮”D.是否追求氣節(jié)8、下表關(guān)于甲乙兩人對(duì)智者學(xué)派和蘇格拉底進(jìn)行的比較，表述正確的是（）A.二者的論點(diǎn)、論據(jù)都正確B.乙的論點(diǎn)錯(cuò)誤C.甲的論點(diǎn)錯(cuò)誤D.二者的論點(diǎn)、論據(jù)都不正確評(píng)卷人得分二、多選題(共9題，共18分)9、美聯(lián)社曾經(jīng)報(bào)道，1930--1932年，每天有大量的美國(guó)人聚集在蘇聯(lián)駐美大使館門前，要求移民蘇聯(lián)。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因包括（）A.美國(guó)政府鼓勵(lì)向蘇聯(lián)移民B.資本主義世界的經(jīng)濟(jì)危機(jī)C.蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)取得巨大成就D.蘇聯(lián)的經(jīng)濟(jì)政策吸引美國(guó)人前去投資10、“TPP太平洋伙伴關(guān)系協(xié)議”在2015年10月簽約國(guó)達(dá)到12個(gè)，該組織被一些學(xué)者稱作“經(jīng)濟(jì)北約”。對(duì)其解讀準(zhǔn)確的是（）A.標(biāo)志著世界大市場(chǎng)對(duì)中國(guó)的全面開放B.亞太最高級(jí)別的政府間經(jīng)濟(jì)合作機(jī)制C.地緣政治、經(jīng)濟(jì)利益與集團(tuán)化的產(chǎn)物D.戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)體系化制度化發(fā)展的里程碑11、當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的方向是（）A.全球化一體化B.區(qū)域集團(tuán)化C.三足鼎立D.兩極格局12、二戰(zhàn)后期，在聯(lián)合國(guó)的創(chuàng)立過程中，美國(guó)總統(tǒng)羅斯福極力支持中國(guó)的原因在于（）A.對(duì)蘇聯(lián)政府的強(qiáng)烈要求作出的妥協(xié)B.認(rèn)識(shí)到美國(guó)對(duì)中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的依賴性C.希望中國(guó)成為制衡蘇聯(lián)的重要力量D.肯定中國(guó)對(duì)反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的巨大貢獻(xiàn)13、學(xué)者費(fèi)正清認(rèn)為：“軍閥時(shí)代既是亂世也是富有創(chuàng)新精神的時(shí)代1916年之后的十年中形形色色的思想實(shí)踐和試驗(yàn)毫無拘束地涌現(xiàn)出來?！蹦苡脕碇卧撚^點(diǎn)的是（）A.陳獨(dú)秀發(fā)表《文學(xué)革命論》B.李大釗發(fā)表《我的馬克思主義觀》C.孫中山提出三民主義理論D.毛澤東提出“工農(nóng)武裝割據(jù)”理論14、下方是美國(guó)郵政總署1942年7月發(fā)行的一枚郵票；它最大的歷史價(jià)值在于（）

A.反映了美國(guó)對(duì)中國(guó)抗戰(zhàn)的立場(chǎng)態(tài)度B.表明美國(guó)認(rèn)為美中制度具有共同性C.佐證當(dāng)時(shí)美國(guó)承認(rèn)的中國(guó)政治版圖D.佐證世界反法西斯同盟已經(jīng)形成15、1970—1972年，中國(guó)出現(xiàn)了同世界各國(guó)建交的熱潮，同中國(guó)建立正式外交關(guān)系的國(guó)家三年內(nèi)翻了一番。導(dǎo)致這股建交熱潮出現(xiàn)的原因有A.中國(guó)實(shí)行改革開放B.中國(guó)實(shí)行“一邊倒”方針C.中美關(guān)系解凍E.中國(guó)實(shí)行改革開放E.中國(guó)實(shí)行改革開放16、1956年《中國(guó)共產(chǎn)黨黨的章程》規(guī)定黨員有義務(wù)“嚴(yán)格遵守國(guó)家的法律”。1982年憲法總綱第五條特別規(guī)定：“一切國(guó)家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會(huì)團(tuán)體必須遵守憲法和法律。任何組織或者個(gè)人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)?！睆牟牧现畜w現(xiàn)八二憲法制定的關(guān)鍵原則是（）A.社會(huì)主義B.人民民主C.黨在法下D.黨政分開17、馬克思認(rèn)為“從3月18日起，先前被抵抗外敵侵犯的斗爭(zhēng)所遮蔽了的巴黎運(yùn)動(dòng)的階級(jí)性質(zhì)，便以尖銳而純粹的形式顯露出來了?！逼湫问桨ǎǎ〢.廢除舊軍隊(duì)，代之以國(guó)民自衛(wèi)軍B.民主選舉公職人員C.沒收逃亡資本家工廠，交給工人合作社管理D.建立工人階級(jí)的治安、司法和立法機(jī)構(gòu)評(píng)卷人得分三、填空題(共8題，共16分)18、1997年中國(guó)共產(chǎn)黨第十五次全國(guó)代表大會(huì)將“依法治國(guó)”寫入中華人民共和國(guó)憲法。____（判斷對(duì)錯(cuò)）19、20世紀(jì)以來；亞洲和太平洋地區(qū)對(duì)世界產(chǎn)生越來越大的影響。回答：

（1）讀圖回答：環(huán)太平洋國(guó)家和地區(qū)成立的APEC，體現(xiàn)了____；推動(dòng)這一進(jìn)程的主要因素是。

（2）圖中所示的世界經(jīng)濟(jì)核心地區(qū)有：

（3）概括說明從1919年到1945年；中國(guó)的國(guó)際地位發(fā)生了什么變化。簡(jiǎn)述中國(guó)國(guó)際地位發(fā)生這種變化的主要原因。

（4）簡(jiǎn)述中國(guó)和聯(lián)合國(guó)的關(guān)系。20、歷史的形成與演變；決定了國(guó)家；民族共同的個(gè)性與命運(yùn)。閱讀材料，回答相關(guān)問題。

材料一：歷代備邊；多在西北，其強(qiáng)弱之勢(shì)，客主之形，皆適相埒（相等），今則東南海疆萬余里，各國(guó)通商傳教來往自如，糜集京師及各省腹地，陽托和好之名，陰懷吞噬之計(jì)，一國(guó)生事，諸國(guó)構(gòu)煽，實(shí)為數(shù)千年未有之變局。

--1867年李鴻章《籌議海防折》回答：

（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出“數(shù)千年未有之變局”的主要含義是什么？李鴻章對(duì)“邊防”問題的看法有哪些變化？

材料二他（李鴻章）過分相信那種“以夷制夷”的老政策；以為俄國(guó)人會(huì)為中國(guó)介入此事時(shí)，迫使日本和平解決。當(dāng)這一允諾無法兌現(xiàn)時(shí)，李又孤注一擲地轉(zhuǎn)向英美尋求調(diào)停。他不懂現(xiàn)代國(guó)際政治的實(shí)質(zhì)，在中國(guó)，政體基本上仍處于中世紀(jì)式的，政府與人民各行其是。，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)幾乎全是李鴻章的北洋水師與淮軍在作戰(zhàn)。西方觀察家就精辟地將這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)稱為李鴻章一人與日本一國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)

--摘自徐中約《中國(guó)人的奮斗》

材料三（二）改編為國(guó)民革命軍；受國(guó)民政府軍事委員會(huì)之統(tǒng)轄，并待命出動(dòng)，擔(dān)任抗日前線之職責(zé)。

--《中共中央為公布國(guó)共合作宣言》節(jié)選（三）帝國(guó)所以向美英兩國(guó)宣戰(zhàn)；實(shí)亦為東亞之安定而出此。自交戰(zhàn)以來戰(zhàn)局并未好轉(zhuǎn)，世界大勢(shì)亦不利于我。加之?dāng)撤阶罱褂脷埧嶂◤棧l殺無辜，慘害所及，真未可逆料。此朕所以飭令帝國(guó)政府接受聯(lián)合公告者也。

--《日本天皇停戰(zhàn)詔書》（2）根據(jù)材料二；三概括指出甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)失敗和抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的原因。

材料四。

材料五鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來發(fā)生的多次戰(zhàn)爭(zhēng)那都是王朝戰(zhàn)爭(zhēng)；屢戰(zhàn)屢敗抗日戰(zhàn)爭(zhēng)使中華民族第一次將自己的命運(yùn)與世界民主陣營(yíng)連接在一起，民主陣營(yíng)勝，中國(guó)民主前途存；世界民主陣營(yíng)敗，中國(guó)民主前途亡。一榮俱榮，一損俱損，此前中國(guó)沒有發(fā)生過如此光明如此幸運(yùn)的戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)盟。中國(guó)人付出最多，中國(guó)人贏得最多，那是因?yàn)橹腥A民族將自己的雙重命運(yùn)--民族與民主的命運(yùn)抵押了上去，贏得了雙重勝利。

--朱學(xué)勤《我們?cè)撊绾渭o(jì)念南京大屠殺》（3）對(duì)比材料四中的圖一和圖二；并結(jié)合材料五概括指出抗日戰(zhàn)爭(zhēng)與甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)的不同。

（4）20世紀(jì)以來；中國(guó)人民為了實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立；國(guó)家富強(qiáng)和社會(huì)進(jìn)步而不斷奮斗。請(qǐng)仿照?qǐng)D3的示例，為圖4、5撰寫解說詞。

圖3五四風(fēng)雷：1919年的五四運(yùn)動(dòng)標(biāo)志著中國(guó)新民主主義革命的偉大開端。

圖4盧溝烽火：____。

圖5開國(guó)大典：____。21、（13分）促進(jìn)科學(xué)與人文融會(huì)貫通、協(xié)調(diào)發(fā)展是人類社會(huì)的重大問題。閱讀下列材料：材料一文藝復(fù)興時(shí)期的藝術(shù)家們描繪自然的渴望使他們盡可能近距離地觀察自然。同時(shí)，對(duì)于透視畫法以及對(duì)于人體解剖學(xué)的精確比例的“科學(xué)”研究也導(dǎo)向?qū)ψ匀坏男碌亩床臁?duì)于16世紀(jì)和17世紀(jì)的科學(xué)進(jìn)展而言，數(shù)學(xué)的發(fā)展被視為理解事物本質(zhì)的關(guān)鍵。在列奧納多·達(dá)·芬奇看來，上帝是通過幾何學(xué)來創(chuàng)世的，因此自然也就可以內(nèi)在地被數(shù)學(xué)化?！勖溃菟蛊ね吒駹枴段鞣轿拿骱?jiǎn)史》材料二啟蒙運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)很多都參與了17世紀(jì)的科學(xué)革命。特別值得一提的是，英國(guó)數(shù)學(xué)家艾薩克·牛頓的發(fā)現(xiàn)為啟蒙運(yùn)動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。牛頓的研究都是基于嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)觀察和人類理性，而不是上帝的指示，他的研究獲得了各方的贊譽(yù)。——［美］弗蘭克·薩克雷等主編《世界大歷史1689—1799》材料三在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，應(yīng)用科學(xué)給人們相互毒害和相互殘殺的手段。在和平時(shí)期，它沒有使我們從必須完成的單調(diào)的勞動(dòng)中得到多大程度的解放，反而使人成為機(jī)器的奴隸；你們只懂得應(yīng)用科學(xué)本身是不夠的。關(guān)心人的本身，應(yīng)當(dāng)始終成為一切技術(shù)上奮斗的主要目標(biāo)；用以保證我們科學(xué)思想的成果會(huì)造福于人類，而不致成為禍害?！獝垡蛩固梗?931年2月16日）請(qǐng)回答：（1）文藝復(fù)興時(shí)期，近代自然科學(xué)處于起源階段。據(jù)材料一，概括這一時(shí)期“科學(xué)進(jìn)展”的主要表現(xiàn)。（2分）（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，材料二中“牛頓的發(fā)現(xiàn)”為什么能“為啟蒙運(yùn)動(dòng)奠定了基礎(chǔ)”？（2分）（3）綜合上述材料和所學(xué)知識(shí)，多角度論述“科學(xué)與人文的共生”這一主題。（9分）(要求：論述角度多重，層次分明；注重史論結(jié)合，行文流暢；280字左右。)22、中國(guó)古代文化對(duì)世界的影響上海某中學(xué)以“中國(guó)古代文化對(duì)世界的影響”為主題；開展歷史研究性活動(dòng)。下面是參加活動(dòng)的一位學(xué)生準(zhǔn)備的報(bào)告提綱，請(qǐng)你幫他補(bǔ)充完整。

。項(xiàng)目發(fā)展過程對(duì)世界的影響印刷術(shù)唐代出現(xiàn)了雕版印刷術(shù)，宋代隨著文化的普及，對(duì)印刷效率提出更高要求，畢昇創(chuàng)制活字印刷史實(shí)：____①

結(jié)論：對(duì)中外文化交流產(chǎn)生巨大影響儒家思想

____②史實(shí)：自公元前1世紀(jì)向外傳播；逐漸成為越南；日本、朝鮮各國(guó)的官方哲學(xué)；16世紀(jì)以后，傳教士們通過翻譯儒家典籍或個(gè)人著述，向西方傳播儒家文化。

結(jié)論：____③

____④

____⑤史實(shí)：越南；朝鮮都仿照中國(guó)這一制度選拔官吏。

結(jié)論：推動(dòng)周邊東亞國(guó)家的制度發(fā)展23、在東漢，兩頭牛牽引的耦犁被可以任意控制耕土深淺的曲轅犁所取代。____。（判斷對(duì)錯(cuò)）24、瓦特研制的改良蒸汽機(jī)為工業(yè)革命提供了強(qiáng)大的動(dòng)力，導(dǎo)致“蒸汽時(shí)代”的到來。____（判斷對(duì)錯(cuò)）25、章太炎；名炳麟，清末民初著名的民主革命家；思想家，曾與孫中山攜手革命，為同盟會(huì)和辛亥革命的重要領(lǐng)袖之一。

材料一“夫排滿洲即排強(qiáng)種矣；排清主即排強(qiáng)權(quán)矣?！?/p>

--章太炎《定復(fù)仇之是非》

材料二“改制同族；謂之革命；驅(qū)逐異族，謂之光復(fù)。今中國(guó)亡于逆胡，所當(dāng)謀者，光復(fù)也，非革命云爾。

--章太炎《革命軍》序。

材料三“余嘗謂中國(guó)共和；造端與法；美有異。始志專欲驅(qū)除滿洲，又念時(shí)無雄略之士，則未有能削平宇內(nèi)者故逆定共和政體以調(diào)劑之，使有功者得更迭處位，非曰共和為政治極軌也。調(diào)劑敷衍，所謂以相忍為國(guó)，起因既爾，終后即順其涂經(jīng)，庶免敗績(jī)覆駕之禍。”

--太炎先生自定年譜。

請(qǐng)回答：

（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出章太炎和孫中山的民族革命思想有何不同？

（2）根據(jù)材料簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)章太炎的民族主義思想。

你選做的題號(hào)是：____。

答：____。評(píng)卷人得分四、判斷題(共1題，共10分)26、新航路的開辟打破了世界各地間的相互孤立狀態(tài)，促使世界逐漸連成整體，以西歐為中心的資本主義世界市場(chǎng)基本形成了。____。（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分五、材料解析題(共3題，共6分)27、閱讀材料，完成下列要求。材料一下表反映的是中國(guó)戲曲與古代劇場(chǎng)的演進(jìn)。

——摘編自羅德胤、秦佑國(guó)《中國(guó)戲曲與古代劇場(chǎng)發(fā)展關(guān)系的五個(gè)階段》材料二19世紀(jì)末，教會(huì)學(xué)校組織學(xué)生演劇，讓中國(guó)學(xué)生堂而皇之地登上舞臺(tái)，不僅有助于扭轉(zhuǎn)、打破國(guó)人的傳統(tǒng)偏見，更為重要的是，學(xué)生所演之劇，不再是中國(guó)舊式的戲本，演劇的方式，也完全不是中國(guó)傳統(tǒng)舊戲唱念做打的做派，而是直接用外語原文演出外國(guó)經(jīng)典戲劇作品，演劇方式也是嚴(yán)格依照西洋戲劇的樣式和要求進(jìn)行，使其成為當(dāng)時(shí)國(guó)人眼中的新潮、時(shí)髦之舉。進(jìn)入20世紀(jì)之后，伴隨著清末“戲曲改良”運(yùn)動(dòng)，學(xué)生演劇逐漸躍出校園走向社會(huì)。受該運(yùn)動(dòng)的影響，學(xué)生所演的自創(chuàng)劇目的題材也基本上取材于社會(huì)時(shí)事，主題則和“時(shí)裝新戲”一樣主要來自維新派的社會(huì)、政治改良思想?！幾苑斗娇　肚迥W(xué)生新潮演劇與中國(guó)現(xiàn)代戲劇的發(fā)生》(1)根據(jù)材料一，概括古代戲劇的發(fā)展趨勢(shì)，并分別指出其依據(jù)。

(2)根據(jù)材料二，概括近代以來戲劇的變化，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析其原因。

(3)根據(jù)兩則材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，闡述戲劇與社會(huì)的關(guān)系。28、斗劍之法。

公元27年；在古羅馬的菲德尼小鎮(zhèn)中舉辦了一場(chǎng)傳統(tǒng)的斗劍比賽。然而觀賽的觀眾達(dá)到了場(chǎng)地可容納人數(shù)的兩倍，導(dǎo)致木造的觀眾席突然倒塌，造成5000余人死傷。事故發(fā)生后，按法律規(guī)定，為自由民的死者，其喪葬費(fèi)用由公庫(kù)支出，這場(chǎng)比賽的主辦人被判處放逐之刑。與此同時(shí)，元老院還通過了以下兩項(xiàng)法令：觀眾席可以木造，但是建造地基時(shí)必須徹底整建，如果被認(rèn)為整建的不夠徹底，則不許搭設(shè)觀眾席。--《羅馬人的故事》

（1）在古羅馬法律體系形成的過程中；有哪些具有里程碑地位的成文法典？

（2）以上事件發(fā)生時(shí)；古羅馬成文法典的適用范圍發(fā)生了什么變化？

（3）以上材料反映了古羅馬社會(huì)的哪些特征？29、閱讀下列材料：材料一淮南王賦八十二篇，淮南王群臣賦四十四篇上(漢武帝)所自造賦二篇陽成侯劉德賦九篇太子(劉爽，漢宣帝之子)喜(王)褒所為《甘泉》及《洞簫》頌(賦名)，令后宮貴人左右皆誦讀之?！稘h書》材料二北宋的都城汴京、南宋的都城臨安以及建康、成都等都是人口達(dá)十萬以上的大城市“新聲巧笑于柳陌花衢，按管調(diào)弦于茶坊酒肆(孟元老《東京夢(mèng)華錄·序》)”，民間的娛樂場(chǎng)所也需要大量的歌詞，士大夫的詞作便通過各種途徑流傳于民間。“教坊樂工，每得新腔，必求永為辭，始行于世。于是聲傳一時(shí)。(葉夢(mèng)得《避暑錄話》卷下)”——袁行霈《中國(guó)文學(xué)史》材料三古有儒釋道三教。自明以來又多一教，曰：小說。小說演義之書未嘗自以為教，而士大夫、農(nóng)、工、商、賈無不習(xí)聞之。以至兒童婦女不識(shí)字者亦皆聞而如見之。是其教較之儒釋道而更廣也?！猍清]錢大昕《十架齋養(yǎng)新錄》請(qǐng)回答：(1)材料一反映了什么文化現(xiàn)象？結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出，該文體主要反映了什么時(shí)代特征？

(2)據(jù)材料二，指出宋詞興盛的主要原因。

(3)據(jù)材料三，概括明清小說流傳的特點(diǎn)，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出對(duì)明清小說產(chǎn)生影響的新因素。

(4)綜合上述材料，指出文學(xué)流傳有何趨勢(shì)？對(duì)此你有何認(rèn)識(shí)？評(píng)卷人得分六、簡(jiǎn)答題(共3題，共15分)30、民意測(cè)驗(yàn)是一種了解公眾對(duì)某種政治；經(jīng)濟(jì)、社會(huì)問題的意見和態(tài)度的測(cè)驗(yàn)方法；中國(guó)較為規(guī)范的民意測(cè)驗(yàn)發(fā)端于民國(guó)時(shí)期。

1926年1月4日；當(dāng)時(shí)有較大影響；以知識(shí)分子為主要讀者群體的《京報(bào)副刊》在新年第一期頭版刊登了主編孫伏園向讀者征求關(guān)于“新中國(guó)柱石十人”的倡議書。該民意測(cè)驗(yàn)前后進(jìn)行了55天，收到有效投票791份。

附《京報(bào)副刊》“新中國(guó)柱石十人”測(cè)驗(yàn)評(píng)選結(jié)果：

。排名姓名備注排名姓名備注1蔡元培1916年始任北京大學(xué)校長(zhǎng)6王寵惠民國(guó)時(shí)期著名法學(xué)家、政治家、外交家2汪精衛(wèi)廣州國(guó)民政府主席7陳獨(dú)秀新文化運(yùn)動(dòng)代表人，中共中央總書記3蔣介石國(guó)民革命軍總司令8李烈鈞國(guó)民黨員，參加過辛亥革命、二次革命、護(hù)國(guó)運(yùn)動(dòng)、國(guó)民大革命4吳稚暉新文化運(yùn)動(dòng)代表人，1924年起任國(guó)民黨中央監(jiān)察委員等職9于右任國(guó)民黨員，積極宣傳民主革命，參加過二次革命、國(guó)民大革命5馮玉祥北洋軍將領(lǐng)，1924年發(fā)動(dòng)北京政變推翻直系軍閥政府，組建國(guó)民軍10徐謙民國(guó)時(shí)期著名法學(xué)家，參加過反袁斗爭(zhēng)和國(guó)民大革命結(jié)合“新中國(guó)柱石十人”測(cè)評(píng)結(jié)果；評(píng)點(diǎn)一項(xiàng)20世紀(jì)20年代中期中國(guó)社會(huì)的主要觀念。

要求：依據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)，史論結(jié)合，評(píng)點(diǎn)有據(jù)。31、閱讀下列材料；回答問題。

材料。

美國(guó)自從在國(guó)聯(lián)問題上失誤之后；孤立主義一度重新甚囂塵上。在華盛頓體系中，它“參與其中而不負(fù)責(zé)任”，繼而帶頭提出所謂“非戰(zhàn)原則”，甚至在中國(guó)東三省發(fā)生日本制造的“九一八”事變后，美國(guó)國(guó)務(wù)卿史汀生也只發(fā)了個(gè)“不承認(rèn)”的聲明，以致法西斯國(guó)家得以得寸進(jìn)尺，終于釀成世界大戰(zhàn)。第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)后的幾年，以往美國(guó)之行的政策基本未變，在1935-1937年間接連通過幾個(gè)“中立法案”，聲稱要避免“重犯”上次歐戰(zhàn)時(shí)的錯(cuò)誤，禁止向交戰(zhàn)國(guó)提供貸款；出售軍火等。

但出于自身利益的考慮；美國(guó)在1939年開始修改中立法，取消過時(shí)的“軍事禁運(yùn)”，轉(zhuǎn)而實(shí)行“現(xiàn)購(gòu)自運(yùn)”。當(dāng)時(shí)德國(guó)支付和運(yùn)輸能力均較英法為弱，因此這種“現(xiàn)購(gòu)自運(yùn)”政策于英法有利。大約到了1940年，戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)急轉(zhuǎn)直下，德國(guó)先后入侵挪威；丹麥、荷蘭、比利時(shí)、盧森堡、法國(guó)；這年9月27日，日軍侵入印度支那，接著又公布日德意三國(guó)同盟條約，把矛頭指向美國(guó)，才使美國(guó)在心理上有所覺醒，認(rèn)識(shí)到擺脫孤立主義之必要，包括羅斯?？偨y(tǒng)本人在內(nèi)。正是在這種背景下，美國(guó)于1940年9月與英國(guó)簽訂《驅(qū)逐艦-海軍基地協(xié)議》，即由美國(guó)向英國(guó)提供驅(qū)逐艦，英國(guó)向美國(guó)提供大西洋海軍基地；1940年3月簽署“租借法案”，決定向反法西斯國(guó)家提供援助并撥款70億美元，以作建立和運(yùn)輸租借物資之用。這樣，美國(guó)就由中立國(guó)變?yōu)榉墙粦?zhàn)國(guó)，實(shí)際上站到了交戰(zhàn)的一方。

--摘編自何順果《美國(guó)歷史十五講》請(qǐng)回答：

（1）根據(jù)材料；結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析美國(guó)長(zhǎng)期保持中立政策的原因。

（2）根據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析美國(guó)放棄中立政策的原因和影響。32、政治制度的變革是歷史發(fā)展的重要現(xiàn)象。閱讀材料；回答問題。

材料一今我朝罷丞相；設(shè)五府；六部、都察院、通政司、大理寺等衙門，分理天下庶務(wù)，彼此頡頏，不敢相壓。事皆朝廷總之，所以穩(wěn)妥。

--《皇明祖訓(xùn)》材料二英國(guó)“光榮革命”（實(shí)際是一次政變）大概是我心目中最完美的一次政治設(shè)計(jì)。它在一個(gè)有長(zhǎng)期專制傳統(tǒng)的國(guó)家找到了一個(gè)擺脫革命與專制的循環(huán)；能有效地控制“控制者”的辦法。這大概是改造專制制度以進(jìn)行制度創(chuàng)新；擺脫專制的革命循環(huán)、走向長(zhǎng)治久安的最完美的例子。這個(gè)例子對(duì)中國(guó)有意義，而美國(guó)在英國(guó)民主制度的基礎(chǔ)上發(fā)展民主制度的歷史對(duì)中國(guó)意義不大，因?yàn)橹袊?guó)不是像美國(guó)這類“沒有歷史的國(guó)家”。

--楊小凱《中國(guó)政治隨想錄》材料三任何一個(gè)州；都不可能僅憑自己動(dòng)議，便能合法地退出聯(lián)邦--而任何以此為目的決議和法令在法律上都是無效的，聯(lián)邦是不容分裂的就自然條件而言，我們是不能分離的。我們決不能把我們的各個(gè)地區(qū)相互搬開合眾國(guó)總統(tǒng)的一切權(quán)威都來之于人民，人民并沒有授于他規(guī)定條件讓各州脫離出去的權(quán)力我們不是敵人，而是朋友它有一天會(huì)被我們的良知所觸動(dòng)，再次奏出聯(lián)邦合唱曲。

--林肯總統(tǒng)1861年就職演說（1）統(tǒng)治者對(duì)丞相的態(tài)度在明朝發(fā)生根本性的轉(zhuǎn)變；這對(duì)中國(guó)社會(huì)發(fā)展造成了怎樣的影響？

（2）依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)；指出光榮革命后，英國(guó)找到“控制‘控制者’的辦法”有哪些？作者強(qiáng)調(diào)中國(guó)民主制度建設(shè)應(yīng)該考慮什么因素？

（3）林肯的演說體現(xiàn)了1787年憲法的什么原則？根據(jù)材料二，指出其反對(duì)分裂維護(hù)統(tǒng)一的依據(jù)有哪些？參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】【解析】試題分析：分析題干，要求選擇三次印巴戰(zhàn)爭(zhēng)后的印巴基本情況，聯(lián)系課本可知，三次戰(zhàn)爭(zhēng)后，印巴沖突的焦點(diǎn)問題并未解決，宗教矛盾仍然尖銳，邊界和領(lǐng)土尤其是克什米爾的歸屬長(zhǎng)期未確定，導(dǎo)致雙方關(guān)系緊張，沖突不斷，因此雙方都保持著龐大的軍費(fèi)并研制出核武器，研制威脅了這一地區(qū)的和平與安全，此題答案為D?？键c(diǎn)：南亞次大陸的沖突【解析】【答案】D2、D【分析】試題分析：“董仲舒是有漢一代最有影響的思想家”說明A錯(cuò)誤；“陰陽五行”學(xué)說不是董仲舒的主張，故B不符合史實(shí)；材料整體上是在說董仲舒的主張對(duì)中國(guó)的影響巨大，但不是說其影響都是消極的，故排除C，選D?？键c(diǎn)：中國(guó)傳統(tǒng)文化主流思想的演變?漢代儒學(xué)成為正統(tǒng)思想?董仲舒學(xué)說的影響【解析】【答案】D3、C【分析】【分析】本題考查《羅素-愛因斯坦宣言》的內(nèi)容．解答本題的關(guān)鍵是要對(duì)該宣言的內(nèi)容有一定的了解．本題有一定的難度．【解析】【解答】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知；1955年與羅素愛因斯坦共同發(fā)表《羅素-愛因斯坦宣言》，強(qiáng)調(diào)核戰(zhàn)爭(zhēng)的嚴(yán)重后果，提出召開國(guó)際科學(xué)家會(huì)議，敦促各國(guó)政府承諾不將科學(xué)成果用于戰(zhàn)爭(zhēng)目的．這與題干信息相吻合．故C正確．

ABD均核武器問題無關(guān)；故排除．

故選C．4、D【分析】A．唐朝對(duì)儒學(xué)的重新解釋；并沒有導(dǎo)致儒學(xué)因循守舊。

B．材料與規(guī)范官員的從政行為無關(guān)。

C．材料內(nèi)容沒有體現(xiàn)出與其他思想的融合。

D．從材料中被唐王朝頒布為徑學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)解釋可以看出；有利于提高儒學(xué)的政治地位。

故選：D。

本題主要考查儒家思想的發(fā)展；要求學(xué)生結(jié)合儒家思想發(fā)展變化的特征以及材料信息來分析。

解答本題，要搞清楚儒學(xué)發(fā)展的表現(xiàn)，還要搞清楚唐朝思想文化發(fā)展的特征?！窘馕觥緿5、A【分析】試題分析：本題主要考查學(xué)生閱讀史料，提煉有效信息的能力。材料中“在全部工業(yè)產(chǎn)值中，以農(nóng)產(chǎn)品為主要原料的產(chǎn)值約占50％左右，農(nóng)副產(chǎn)品和用農(nóng)業(yè)原料制成的工業(yè)品，”反映了農(nóng)業(yè)的發(fā)展在工業(yè)發(fā)展中所起的主要作用，因此①符合題意，又依據(jù)“l(fā)952年到l957年”可知當(dāng)時(shí)我國(guó)正處于三大改造與一五計(jì)劃時(shí)期，建立了計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制，③的表述也符合史實(shí)，而②④的表述在材料無法體現(xiàn)，故選A?？键c(diǎn)：中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的道路·20世紀(jì)50年代至70年代探索社會(huì)主義建設(shè)道路的實(shí)踐·農(nóng)業(yè)集體化；中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的道路·20世紀(jì)50年代至70年代探索社會(huì)主義建設(shè)道路的實(shí)踐·“一五”計(jì)劃【解析】【答案】A6、C【分析】【分析】本題主要考查對(duì)材料的釋讀能力。我國(guó)古代青銅器的鑄造進(jìn)入鼎盛是在商代，排除A。材料中反映的楚國(guó)墓群，應(yīng)在長(zhǎng)江流域，否定B。青銅器在當(dāng)時(shí)比較珍貴，很少用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，D不符合史實(shí)。故選答案C。7、B【分析】本題考查早期儒家思想知識(shí)點(diǎn)，旨在考查學(xué)生對(duì)史實(shí)的識(shí)記能力。孟子是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期儒家的重要代表，名軻，有“亞圣”之稱，與孔子合稱為“孔孟”?！靶陨普摗笔敲献铀枷塍w系的中心環(huán)節(jié)?！靶陨普摗睂儆谖ㄐ闹髁x的說法，不過，孟子以“性善論”為人們修養(yǎng)品德和行王道仁政的理論根據(jù)，還具有一定程度的積極意義。荀子名況，字卿，戰(zhàn)國(guó)末期儒家的代表人物。荀子在人性問題上，提倡性惡論，強(qiáng)調(diào)后天環(huán)境和教育對(duì)人的影響。綜上可知，B項(xiàng)符合史實(shí)和題意，正確；ACD三項(xiàng)均不符合題意，排除。故選B?！窘馕觥俊敬鸢浮緽8、B【分析】本題考查智者學(xué)派和蘇格拉底，考查學(xué)生解讀圖表信息的能力。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，智者學(xué)派認(rèn)為“人是萬物的尺度”，蘇格拉底認(rèn)為“美德即知識(shí)”，故B符合題意；其它選項(xiàng)說法錯(cuò)誤，排除。故選B?！窘馕觥俊敬鸢浮緽二、多選題(共9題，共18分)9、B|C【分析】【分析】本題考查1929-1933資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)；旨在考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料的能力．

危機(jī)很快席卷了資本主義世界原因：

1；資本主義世界市場(chǎng)已經(jīng)形成；各國(guó)經(jīng)濟(jì)聯(lián)系緊密．（聯(lián)系兩次工業(yè)革命的內(nèi)容）

2、美國(guó)在資本主義世界的經(jīng)濟(jì)地位．美國(guó)是資本主義世界頭號(hào)經(jīng)濟(jì)大國(guó)，又是最大的債權(quán)國(guó)，它的經(jīng)濟(jì)狀況對(duì)資本主義世界也有著極其重要的影響．【解析】【解答】1929--1933年資本主義世界發(fā)生經(jīng)濟(jì)大危機(jī)；而此時(shí)蘇聯(lián)在斯大林領(lǐng)導(dǎo)下開展“五年計(jì)劃”經(jīng)濟(jì)建設(shè)，取得了巨大的建設(shè)成就，因此吸引了不少美國(guó)人移民蘇聯(lián)，故BC正確；

A在題干中沒有體現(xiàn)；也與史實(shí)不符，排除；

蘇聯(lián)的經(jīng)濟(jì)政策吸引美國(guó)人前去投資應(yīng)是指列寧時(shí)期實(shí)行的新經(jīng)濟(jì)政策；排除D．

故選BC．10、B|C【分析】【分析】本題以以亞太經(jīng)合組織為考查背景，考查對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化知識(shí)點(diǎn)的掌握，考查對(duì)材料的分析理解能力．【解析】【解答】A；本題并不是在強(qiáng)調(diào)中國(guó)；排除；

B；亞太經(jīng)合組織是亞太最高級(jí)別的政府間經(jīng)濟(jì)合作機(jī)制；正確；

C；材料中的組織為亞太經(jīng)合組織；其發(fā)展形成是地緣政治和經(jīng)濟(jì)利益的產(chǎn)物，正確；

D；與布雷頓森林體系、關(guān)貿(mào)總協(xié)定相關(guān)；排除；

故選BC．11、A|B【分析】【分析】本題以經(jīng)濟(jì)發(fā)展方向?yàn)榭疾楸尘?，考查?duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)知識(shí)點(diǎn)的掌握，考查對(duì)課本知識(shí)點(diǎn)的有效識(shí)記．【解析】【解答】A；經(jīng)濟(jì)全球化是當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢(shì)；正確；

B；區(qū)域集團(tuán)化是當(dāng)即世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢(shì)；正確；

C；三足鼎立；指的是資本主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r，排除；

D；兩級(jí)格局指的是政治形勢(shì)；排除；

故選AB．12、B|C|D【分析】【分析】本題考查聯(lián)合國(guó)的成立．考查在聯(lián)合國(guó)的創(chuàng)立過程中美國(guó)總統(tǒng)羅斯福極力支持中國(guó)的原因．考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記、運(yùn)用能力．【解析】【解答】結(jié)合所學(xué)可知；A項(xiàng)說法與史實(shí)不相符，應(yīng)排除．

中國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)牽制了日軍主力；太平洋戰(zhàn)場(chǎng)對(duì)日作戰(zhàn)對(duì)的勝利使得美國(guó)對(duì)中國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)具有很大依賴性，故B項(xiàng)正確．

二戰(zhàn)后期美蘇關(guān)系逐漸從合作關(guān)系走向?qū)χ牛幻绹?guó)總統(tǒng)羅斯福極力支持中國(guó)的原因是希望中國(guó)成為制衡蘇聯(lián)的重要力量，故C項(xiàng)正確．

中國(guó)牽制了日軍主力；為世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利作出了巨大貢獻(xiàn)，美國(guó)總統(tǒng)羅斯福極力支持中國(guó)正是這一作用的體現(xiàn)，故D項(xiàng)正確．

故選BCD．13、A|B|C【分析】【分析】本題考查新文化運(yùn)動(dòng)；旨在考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料的能力．

新文化運(yùn)動(dòng)前，資產(chǎn)階級(jí)維新（改良）派和革命派，在宣傳各自的政治觀點(diǎn)時(shí)，都沒有徹底地批判封建思想．經(jīng)過新文化運(yùn)動(dòng)，封建思想遭到前所未有的沖擊批判，人們的思想得到空前的解放．【解析】【解答】材料要求所選的選項(xiàng)應(yīng)在1916-1926年間；AB屬于新文化運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容，故AB正確；

C是1924年孫中山新三民主義的內(nèi)容；故C正確；

工農(nóng)武裝割據(jù)是在國(guó)共十年對(duì)峙時(shí)期時(shí)期；及1927年-1937年，故D錯(cuò)誤．

故選ABC．14、A|B|C【分析】【分析】本題考查國(guó)際反法西斯聯(lián)盟的形成；旨在考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料的能力．

反法西斯聯(lián)盟的建立了加強(qiáng)了世界反法西斯力量的團(tuán)結(jié)，為戰(zhàn)勝軸心國(guó)奠定了良好基礎(chǔ)．但是，聯(lián)盟內(nèi)部的各國(guó)社會(huì)制度不同，作戰(zhàn)目的也不完全一樣．英美集團(tuán)企圖的打敗德、意、日的同時(shí)，嚴(yán)重削弱蘇聯(lián)和各國(guó)的人民革命力量．因此，在反法西斯聯(lián)盟內(nèi)部一直存在著矛盾和斗爭(zhēng)．【解析】【解答】郵票左右上方分別印有美國(guó)總統(tǒng)林肯和中國(guó)革命先行者孫中山頭像；林肯頭像下印著其著名講辭“民有；民治、民享”，孫中山先生的頭像下則印著“民族、民權(quán)、民生”，中美兩位偉人放在一起，并以中英文紀(jì)念“七七”抗戰(zhàn)、宣傳三民主義，ABC均可體現(xiàn)，故ABC正確；

1942年初；中；美、英、蘇等26國(guó)簽署《聯(lián)合國(guó)家宣言》，標(biāo)志世界反法西斯同盟正式形成，但無法從圖片信息反映，故D錯(cuò)誤．

故選ABC．15、C|D【分析】本題主要考查對(duì)20世紀(jì)70年我國(guó)外交的認(rèn)識(shí)和理解，旨在考查識(shí)記所學(xué)知識(shí)的能力。依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1971年中國(guó)恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)的合法席位和1972年中美關(guān)系正?；?，促進(jìn)了中國(guó)出現(xiàn)了同世界各國(guó)建交的熱潮，CD符合題意；AB項(xiàng)都不符合材料中時(shí)間的限制。故選CD?！窘馕觥俊敬鸢浮緾D16、A|B|C【分析】【分析】本題考查新中國(guó)成立后的民主法治建設(shè)的相關(guān)知識(shí)，旨在考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和對(duì)材料的解讀能力．【解析】【解答】根據(jù)材料1956年的“嚴(yán)格遵守國(guó)家的法律”到1982年的“一切國(guó)家機(jī)關(guān)和武裝力量；各政黨和各社會(huì)團(tuán)體必須遵守憲法和法律．任何組織或者個(gè)人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)．”；這種變化明顯體現(xiàn)了社會(huì)主義、人民民主、黨在法下的原則，ABC符合題意；黨政分開從材料中無法體現(xiàn)，D項(xiàng)排除．

故選ABC．17、C|D【分析】【分析】本題考查巴黎公社在民主制度建設(shè)上的創(chuàng)舉；旨在考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料的能力．

巴黎公社是無產(chǎn)階級(jí)推翻資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治，建立無產(chǎn)階級(jí)專政的第一次嘗試．它給資本主義以第一次沉重打擊；使無產(chǎn)階級(jí)反對(duì)資產(chǎn)階級(jí)的斗爭(zhēng)進(jìn)入一個(gè)新的時(shí)期；豐富了馬克思關(guān)于無產(chǎn)階級(jí)革命和無產(chǎn)階級(jí)專政的學(xué)說．【解析】【解答】“尖銳而純粹的形式”指的是沒收逃亡資本家工廠；交給工人合作社管理和建立工人階級(jí)的治安；司法和立法機(jī)構(gòu)，故CD正確；

AB均不符合題意；排除．

故選CD三、填空題(共8題，共16分)18、錯(cuò)【分析】【分析】本題考查社會(huì)主義民主法治建設(shè)的發(fā)展，考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的識(shí)記能力．【解析】【解答】根據(jù)所學(xué)知識(shí)；1999年3月全國(guó)人大九屆二次會(huì)議莊嚴(yán)地將“依法治國(guó)”寫入中華人民共和國(guó)憲法．

故答案為：錯(cuò)．19、世界經(jīng)濟(jì)全球化【分析】【分析】本題主要考查當(dāng)今世界的經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)，中國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)以及中國(guó)與聯(lián)合國(guó)的關(guān)系．中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，是中華民族歷史上最偉大的衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)，是中國(guó)人民反抗日本帝國(guó)主義侵略的正義戰(zhàn)爭(zhēng)，是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的重要組成部分，也是中國(guó)近代以來抗擊外敵入侵第一次取得完全勝利的民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)．【解析】【解答】（1）亞太經(jīng)濟(jì)合作組織是當(dāng)今規(guī)模最大的區(qū)域性合作組織；體現(xiàn)了世界經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)程，推動(dòng)這一進(jìn)程的主要因素是科技革命的推動(dòng)以及跨國(guó)公司．

（2）根據(jù)圖片材料可以看出圖中所示的世界經(jīng)濟(jì)核心地區(qū)有：西歐；美國(guó)、日本、澳大利亞；

（3）1945年中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利；中國(guó)的國(guó)際地位提高，從任人宰割的弱國(guó)成為聯(lián)合國(guó)的常任理事國(guó)．主要原因是中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利．

（4）中國(guó)與聯(lián)合國(guó)的關(guān)系結(jié)合教材所學(xué)概括回答：中國(guó)是聯(lián)合國(guó)創(chuàng)始國(guó)之一；也是聯(lián)合國(guó)常任理事國(guó)之一．我國(guó)一貫遵循聯(lián)合國(guó)憲章的宗旨和原則，支持聯(lián)合國(guó)根據(jù)憲章精神所進(jìn)行的各項(xiàng)工作，積極參加各項(xiàng)有利于世界和平與發(fā)展的活動(dòng)，對(duì)聯(lián)合國(guó)事業(yè)做出了重要貢獻(xiàn)．我國(guó)在安理會(huì)堅(jiān)持實(shí)事求是和伸張正義的原則，參與解決國(guó)際爭(zhēng)端，贏得世界各國(guó)好評(píng)．我國(guó)也從聯(lián)合國(guó)及有關(guān)組織得到有意的支援．

故答案為：

（1）世界經(jīng)濟(jì)全球化；科技進(jìn)步跨國(guó)公司；

（2）西歐；美國(guó)、日本、澳大利亞；

（3）中國(guó)的國(guó)際地位提高；從任人宰割的弱國(guó)成為聯(lián)合國(guó)的常任理事國(guó)．

中國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的重要組成部分；為世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利做出了重大貢獻(xiàn)．

（4）中國(guó)是聯(lián)合國(guó)創(chuàng)始國(guó)之一，也是聯(lián)合國(guó)常任理事國(guó)之一．我國(guó)一貫遵循聯(lián)合國(guó)憲章的宗旨和原則，支持聯(lián)合國(guó)根據(jù)憲章精神所進(jìn)行的各項(xiàng)工作，積極參加各項(xiàng)有利于世界和平與發(fā)展的活動(dòng)，對(duì)聯(lián)合國(guó)事業(yè)做出了重要貢獻(xiàn)．我國(guó)在安理會(huì)堅(jiān)持實(shí)事求是和伸張正義的原則，參與解決國(guó)際爭(zhēng)端，贏得世界各國(guó)好評(píng)．我國(guó)也從聯(lián)合國(guó)及有關(guān)組織得到有意的支援．20、1937年七七事變的爆發(fā)揭開了中華民族全民族抗戰(zhàn)的序幕．1949年新中國(guó)成立標(biāo)志新民主主義革命的基本勝利【分析】【分析】本題考查近現(xiàn)代中國(guó)的崛起．考查“數(shù)千年未有之變局”的主要含義；李鴻章對(duì)“邊防”問題的看法的變化；甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)失敗和抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的原因；抗日戰(zhàn)爭(zhēng)與甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)的不同；盧溝橋事變和新中國(guó)成立的意義．考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料和圖片、獲取有效信息、分析理解、歸納概括、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力．【解析】【解答】（1）第一小問的含義；依據(jù)材料一“今則東南海疆萬余里，各國(guó)通商傳教來往自如，糜集京師及各省腹地，陽托和好之名，陰懷吞噬之計(jì)，一國(guó)生事，諸國(guó)構(gòu)煽，實(shí)為數(shù)千年未有之變局”可以得出含義是指西方列強(qiáng)侵略中國(guó)東南海疆．第二小問的變化，依據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)可知，變化是把邊防的重點(diǎn)從西北轉(zhuǎn)移到東南海疆．

（2）本小問的原因；依據(jù)材料二的描述可以得出甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)的原因是過分相信和依賴帝國(guó)主義調(diào)停；外交政策的失誤；政治腐朽；缺乏群眾基礎(chǔ)．依據(jù)材料三的圖片和材料可以得出抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的原因是發(fā)動(dòng)群眾，激發(fā)愛國(guó)熱情；國(guó)共合作，實(shí)現(xiàn)了全民族抗戰(zhàn)；世界反法西斯力量的沉重打擊（蘇；美、英等國(guó)對(duì)日作戰(zhàn)），美國(guó)對(duì)日本投放原子彈）．

（3）本小問的不同；依據(jù)材料四中兩幅圖片和文字，結(jié)合所學(xué)可知，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)以全體中華民族的勝利而告終，是近代中國(guó)反對(duì)外來侵略的第一次勝利；中國(guó)與世界反法西斯結(jié)成同盟，日本法西斯遭到了全世界正義人民的反對(duì)；把戰(zhàn)爭(zhēng)和人民的覺醒結(jié)合，增強(qiáng)了民族；民主意識(shí)．

（4）本小問的解說詞；結(jié)合所學(xué)可知，圖4盧溝烽火的解說詞是1937年七七事變的爆發(fā)揭開了中華民族全民族抗戰(zhàn)的序幕；圖5開國(guó)大典的解說詞是1949年新中國(guó)成立標(biāo)志新民主主義革命的基本勝利．

故答案為：

（1）含義：西方列強(qiáng)侵略中國(guó)東南海疆．變化：把邊防的重點(diǎn)從西北轉(zhuǎn)移到東南海疆．

（2）甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)的原因：過分相信和依賴帝國(guó)主義調(diào)停；外交政策的失誤；政治腐朽；缺乏群眾基礎(chǔ)．抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的原因：發(fā)動(dòng)群眾；激發(fā)愛國(guó)熱情；國(guó)共合作，實(shí)現(xiàn)了全民族抗戰(zhàn)；世界反法西斯力量的沉重打擊（蘇；美、英等國(guó)對(duì)日作戰(zhàn)），美國(guó)對(duì)日本投放原子彈．）．

（3）抗日戰(zhàn)爭(zhēng)以全體中華民族的勝利而告終；是近代中國(guó)反對(duì)外來侵略的第一次勝利；中國(guó)與世界反法西斯結(jié)成同盟，日本法西斯遭到了全世界正義人民的反對(duì)；把戰(zhàn)爭(zhēng)和人民的覺醒結(jié)合，增強(qiáng)了民族；民主意識(shí)．

（4）圖4：1937年七七事變的爆發(fā)揭開了中華民族全民族抗戰(zhàn)的序幕．圖5：1949年新中國(guó)成立標(biāo)志新民主主義革命的基本勝利．21、略

【分析】（1）本題考查文藝復(fù)興時(shí)期的關(guān)于自然科學(xué)的思想，旨在考查分析理解和提煉概括材料信息的能力。依據(jù)材料一“文藝復(fù)興時(shí)期的藝術(shù)家們描繪自然的渴望使他們盡可能近距離地觀察自然。同時(shí)，對(duì)于透視畫法以及對(duì)于人體解剖學(xué)的精確比例的‘科學(xué)’研究也導(dǎo)向?qū)ψ匀坏男碌亩床臁?、“?shù)學(xué)的發(fā)展被視為理解事物本質(zhì)的關(guān)鍵自然也就可以內(nèi)在地被數(shù)學(xué)化”，歸納概括文藝復(fù)興時(shí)期“科學(xué)的進(jìn)展”即科學(xué)思想的主要表現(xiàn)，即注重實(shí)驗(yàn)觀察，以數(shù)學(xué)表達(dá)自然等觀點(diǎn)。（2）本題考查啟蒙運(yùn)動(dòng)的科學(xué)基礎(chǔ)，旨在分析解讀材料信息和結(jié)合所學(xué)知識(shí)解決具體問題的能力。依據(jù)材料二“英國(guó)數(shù)學(xué)家艾薩克?牛頓的發(fā)現(xiàn)為啟蒙運(yùn)動(dòng)奠定了基礎(chǔ)牛頓的研究都是基于嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)觀察和人類理性，而不是上帝的指示”，分析理解“牛頓的發(fā)現(xiàn)”的含義及其作用、特點(diǎn)；根據(jù)審題明確其對(duì)思想解放作用的要求，在上述理解的基礎(chǔ)上結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析闡釋“牛頓的發(fā)現(xiàn)”能“為啟蒙運(yùn)動(dòng)奠定了基礎(chǔ)”的依據(jù)，即近代科學(xué)的進(jìn)展沖擊了宗教神學(xué)說教，人類有了追求人本身解放的自信等。（3）本題考查科學(xué)與人文的關(guān)系及綜合能力。分析材料信息可見，材料一反映了文藝復(fù)興的人文主義思想推動(dòng)了自然科學(xué)的興起，材料二反映自然科學(xué)的重大進(jìn)展推動(dòng)了啟蒙運(yùn)動(dòng)的人文思想的發(fā)展，材料三中愛因斯坦表達(dá)了反對(duì)科學(xué)成為人類殘殺的戰(zhàn)爭(zhēng)工具和科學(xué)家應(yīng)具有人文關(guān)懷精神等；依據(jù)審題明確論述“科學(xué)與人文的共生”主題的具體要求，即科學(xué)與人文相輔相成、相互作用；據(jù)此綜合三則材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)從多角度分析論述“科學(xué)與人文的共生”的主題，并表述成文。本題屬于歷史小論文類型試題，要求史論結(jié)合、層次清晰、語言準(zhǔn)確、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，答案有一定的開放性?！窘馕觥?3．（13分）（1）主要表現(xiàn)：注重實(shí)驗(yàn)觀察；以數(shù)學(xué)表達(dá)自然。（2分）（2）理由：近代科學(xué)的進(jìn)展沖擊了宗教神學(xué)說教；人類有了追求人本身解放的自信。（2分）（3）評(píng)分表：。水平與評(píng)分論述的視角（4分）論述所用史實(shí)的舉例（4分）答題總體表現(xiàn)（1分）水平l(7～8分)人文促進(jìn)科學(xué)發(fā)展如：文藝復(fù)興推動(dòng)近代自然科學(xué)的產(chǎn)生充分、有效地提取材料信息和調(diào)動(dòng)所學(xué)知識(shí)，立論角度多重，層次分明，觀點(diǎn)與史實(shí)相統(tǒng)一，行文流暢，論述結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?？茖W(xué)為人文奠定基礎(chǔ)如：經(jīng)典力學(xué)等自然科學(xué)發(fā)展推動(dòng)啟蒙運(yùn)動(dòng)的興起，西方人文主義發(fā)展到新的高度。如：經(jīng)典力學(xué)等自然科學(xué)發(fā)展推動(dòng)啟蒙運(yùn)動(dòng)的興起，西方人文主義發(fā)展到新的高度?？茖W(xué)發(fā)展離不開人文指導(dǎo)如：濫用科學(xué)成果的史例如：濫用科學(xué)成果的史例科學(xué)家要具有濃烈的人文精神如：愛因斯坦的科學(xué)貢獻(xiàn)與人文關(guān)懷。如：愛因斯坦的科學(xué)貢獻(xiàn)與人文關(guān)懷。其他言之有理的，可酌情判分。其他言之有理的，可酌情判分。水平2(5～6分)能從水平l中的任意3個(gè)角度論述，能有效提取材料信息和調(diào)動(dòng)所學(xué)知識(shí)，觀點(diǎn)、史實(shí)較一致，層次較分明，論述結(jié)構(gòu)較嚴(yán)謹(jǐn)。水平3(2～4分)能從水平l中的任意l～2個(gè)角度論述，觀點(diǎn)、史實(shí)相對(duì)一致，層次不分明，論述結(jié)構(gòu)不嚴(yán)謹(jǐn)。水平4(0～1分)沒有科學(xué)的論述視角，僅列舉個(gè)別史實(shí)。

22、13世紀(jì)東傳朝鮮與日本，西傳到中亞、波斯和歐洲形成于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的儒家思想，經(jīng)歷漢代經(jīng)學(xué)化與宋代理學(xué)化，逐漸成為中國(guó)官方哲學(xué)儒家思想輻射東亞，成為東亞文化圈的重要特征；成為世界學(xué)術(shù)思想中的重要部分科舉制度為加強(qiáng)中央對(duì)人才選拔的管理，創(chuàng)始于隋朝，在唐代、宋代逐步完善【分析】【分析】本題考查四大發(fā)明及其對(duì)世界文明發(fā)展的貢獻(xiàn)、儒家思想的發(fā)展演變、中華文明的傳承與發(fā)展，旨在考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料的能力．【解析】【解答】依據(jù)所學(xué)知識(shí)即可作答．

故答案為：

。項(xiàng)目發(fā)展過程對(duì)世界的影響史實(shí)：

13世紀(jì)東傳朝鮮與日本，西傳到中亞、波斯和歐洲形成于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的儒家思想，經(jīng)歷漢代經(jīng)學(xué)化與宋代理學(xué)化，逐漸成為中國(guó)官方哲學(xué)結(jié)論：

儒家思想輻射東亞，成為東亞文化圈的重要特征；成為世界學(xué)術(shù)思想中的重要部分科舉制度為加強(qiáng)中央對(duì)人才選拔的管理，創(chuàng)始于隋朝，在唐代、宋代逐步完善23、B【分析】【分析】本題考查古代農(nóng)業(yè)耕作工具的演變情況，旨在考查學(xué)生知識(shí)的再現(xiàn)能力．【解析】【解答】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知；隋唐時(shí)期，江東地區(qū)出現(xiàn)曲轅犁．這種犁評(píng)，可以調(diào)節(jié)犁耕的深淺，既簡(jiǎn)便又輕巧，能適應(yīng)各種土壤和不同田塊的耕作要求．故題干說法錯(cuò)誤．

故選B．24、A【分析】【分析】本題考查第一次工業(yè)革命，考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的識(shí)記能力．【解析】【解答】根據(jù)所學(xué)知識(shí)；在第一次工業(yè)革命中，瓦特研制的改良蒸汽機(jī)為工業(yè)革命提供了強(qiáng)大的動(dòng)力，導(dǎo)致人類進(jìn)入“蒸汽時(shí)代”，故題干表述正確．

故選A．25、（1）章太炎堅(jiān)持漢民族正統(tǒng)觀念而單純反滿，對(duì)建立資產(chǎn)階級(jí)民主共和政體則不以為然．孫中山則把反滿口號(hào)與建立資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)的目標(biāo)相聯(lián)系，將民族革命與政治革命相結(jié)合【分析】【分析】本題考查章太炎和孫中山的民族主義思想．考查章太炎和孫中山的民族革命思想的不同；對(duì)章太炎的民族主義思想的評(píng)價(jià)．需要掌握章太炎和孫中山的民族主義思想的內(nèi)容、影響以及二者的比較．【解析】【解答】（1）本小問的不同；依據(jù)三則材料的描述，結(jié)合孫中山的民族思想可知，章太炎和孫中山的民族革命思想的不同是章太炎堅(jiān)持漢民族正統(tǒng)觀念而單純反滿，對(duì)建立資產(chǎn)階級(jí)民主共和政體則不以為然．孫中山則把反滿口號(hào)與建立資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)的目標(biāo)相聯(lián)系，將民族革命與政治革命相結(jié)合．

（2）本小問的評(píng)價(jià)；依據(jù)三則材料，結(jié)合所學(xué)可知，章太炎的民族主義思想能夠激發(fā)人們的傳統(tǒng)民族意識(shí)，對(duì)推動(dòng)辛亥革命的爆發(fā)有利．但與此同時(shí)，一味強(qiáng)調(diào)反滿，以“光復(fù)”取代“革命”，具有狹隘的大漢族主義特征，容易模糊革命的最終目標(biāo)，給革命帶來消極的影響．

故答案為：

（1）不同：章太炎堅(jiān)持漢民族正統(tǒng)觀念而單純反滿；對(duì)建立資產(chǎn)階級(jí)民主共和政體則不以為然．孫中山則把反滿口號(hào)與建立資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)的目標(biāo)相聯(lián)系，將民族革命與政治革命相結(jié)合．

（2）評(píng)價(jià)：章太炎的民族主義思想能夠激發(fā)人們的傳統(tǒng)民族意識(shí)，對(duì)推動(dòng)辛亥革命的爆發(fā)有利．但與此同時(shí)，一味強(qiáng)調(diào)反滿，以“光復(fù)”取代“革命”，具有狹隘的大漢族主義特征，容易模糊革命的最終目標(biāo)，給革命帶來消極的影響．四、判斷題(共1題，共10分)26、×【分析】【分析】本題考查的新航路開辟的影響，考查學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的是識(shí)記能力．【解析】【解答】結(jié)合已學(xué)知識(shí)可知；以西歐為中心的資本主義世界市場(chǎng)基本形成是在第一次工業(yè)革命后．

故答案為：×五、材料解析題(共3題，共6分)27、略

【分析】（1）本題考查的是古代戲劇的發(fā)展趨勢(shì)，主要考查獲取和解讀材料信息的能力。材料一表格信息反映的古代戲劇的發(fā)展趨勢(shì)一是：戲曲種類日益豐富。依據(jù)是：春秋戰(zhàn)國(guó)以來至宋元時(shí)期多以一種劇種出現(xiàn)于社會(huì)，到明清時(shí)期則以多種地方戲?yàn)榇?；二是：舞臺(tái)更加完備。依據(jù)：（看表格）隋唐時(shí)期僅有簡(jiǎn)單的舞臺(tái)，之后，前后臺(tái)、伴奏區(qū)逐漸分開；三是：專業(yè)化程度加強(qiáng)。依據(jù)：從百戲到雜劇，再到昆曲、京劇等；舞臺(tái)的逐漸完備；演出場(chǎng)所從借助其他場(chǎng)地臨時(shí)搭建，到有了固定場(chǎng)所。（答出其中一點(diǎn)依據(jù)即可）四是：市民化趨勢(shì)。依據(jù)：從僅有貴族觀戲到城鄉(xiāng)民眾均可觀戲；演戲場(chǎng)所從貴族庭院擴(kuò)展到民間街巷。（答出其中一點(diǎn)依據(jù)即可）（2）本題考查的是近代以來戲劇的變化及其原因；主要考查獲取和解讀材料信息的能力。材料二“19世紀(jì)末，教會(huì)學(xué)校組織學(xué)生演劇，讓中國(guó)學(xué)生堂而皇之地登上舞臺(tái)，使其成為當(dāng)時(shí)國(guó)人眼中的新潮；時(shí)髦之舉?！薄邦}材也基本上取材于社會(huì)時(shí)事，”等信息反映出近代以來戲劇的變化是：地位提高；非專業(yè)化；現(xiàn)實(shí)性強(qiáng)。其原因，回顧已學(xué)可知，自鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來，隨著列強(qiáng)入侵，西方文明逐步入侵中國(guó)，同時(shí)也開始認(rèn)識(shí)和接受中華文明；教育革新（教會(huì)學(xué)校）；政治改革、革命的發(fā)展，與戲曲主題融合等等，都擴(kuò)展了戲劇的影響。

（3）本題考查的是戲劇與社會(huì)的關(guān)系；考查學(xué)生調(diào)用所學(xué)知識(shí)，把握歷史發(fā)展線索的能力。本題屬開放題，言之有理即可?？蓱騽☆}材的來源及其社會(huì)功效來解答，如取材于社會(huì)。豐富社會(huì)生活；教化民眾（引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚）；推動(dòng)政治變革（進(jìn)行輿論宣傳）等等。

【解析】（1）趨勢(shì)：戲曲種類日益豐富。依據(jù)：宋元時(shí)期為雜劇，明清時(shí)期則以多種地方戲?yàn)榇怼Ｚ厔?shì)：舞臺(tái)更加完備。依據(jù)：隋唐時(shí)期僅有簡(jiǎn)單的舞臺(tái)，之后，前后臺(tái)、伴奏區(qū)逐漸分開。趨勢(shì)：專業(yè)化程度加強(qiáng)。依據(jù)：從百戲到雜劇，再到昆曲、京劇等；舞臺(tái)的逐漸完備；演出場(chǎng)所從借助其他場(chǎng)地臨時(shí)搭建，到有了固定場(chǎng)所。（答出其中一點(diǎn)依據(jù)即可）趨勢(shì)：市民化趨勢(shì)。依據(jù)：從僅有貴族觀戲到城鄉(xiāng)民眾均可觀戲；演戲場(chǎng)所從貴族庭院擴(kuò)展到民間街巷。（答出其中一點(diǎn)依據(jù)即可）（2）變化：地位提高；非專業(yè)化；現(xiàn)實(shí)性強(qiáng)。原因：列強(qiáng)入侵；教育革新；政治改革、革命的發(fā)展。（3）取材于社會(huì)。豐富社會(huì)生活；教化民眾（引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚）；推動(dòng)政治變革（進(jìn)行輿論宣傳）。28、略

【分析】

（1）考查羅馬第一部成文法《十二銅表法》．

（2）考查從公民法到萬民法．

（3）考查學(xué)生以材料的歸納和理解；總結(jié)羅馬社會(huì)的特征．

本題考查學(xué)生對(duì)材料的理解和所學(xué)知識(shí)的運(yùn)用能力．了解羅馬法的發(fā)展歷程及特點(diǎn)和影響．羅馬法的影響：①成為維系東羅馬帝國(guó)統(tǒng)治的有效工具②以《十二銅表法》為開端，《查士丁尼民法大全》為總結(jié)的羅馬法，是世界上內(nèi)容最豐富，體系最完備，對(duì)后世影響最廣泛的古代法律．今天繼承的羅馬法法律制度、原則：①陪審制度②保護(hù)人制度即律師制度③“沒有告訴人就沒有法官”，即“不告不理”原則【解析】（1）根據(jù)所學(xué)；公元前449年由于平民與貴族的斗爭(zhēng)，羅馬共和國(guó)頒布《十二銅表法》，成為羅馬第一部成文法．公元前3世紀(jì)中葉公民法向萬民法轉(zhuǎn)變，以及法律的匯總《查士丁尼民法大全》等，都是羅馬法中里程碑式的法律文件．

（2）從公民法到萬民法轉(zhuǎn)變的原因和內(nèi)容上理解．

（3）材料中斗劍比賽的觀眾規(guī)模和事故發(fā)生的立法；從羅馬法的實(shí)質(zhì)和特點(diǎn)等方面進(jìn)行歸納分析．

故答案為：

（1）“十二銅表法”；“公民法”、“萬民法”、《查士丁尼民法大全》．

（2）從僅適用于羅馬公民內(nèi)部；發(fā)展到羅馬統(tǒng)治范圍內(nèi)一切自由民（或羅馬人與非羅馬人，以及非羅馬人之間）．

（3）法律保護(hù)自由民的權(quán)益，奴隸被排斥在法律之外；斗劍比賽是羅馬的傳統(tǒng)比賽項(xiàng)目，有廣泛的民眾基礎(chǔ)；依法治國(guó)的法治精神，不斷完善法律維護(hù)社會(huì)秩序．（其它言之有理亦可）29、略

【分析】（1）本題考查對(duì)漢賦的掌握?？疾閷W(xué)生閱讀材料提煉信息的能力。第一小問；根據(jù)材料信息“太子(劉爽，漢宣帝之子)喜(王)褒所為《甘泉》及《洞簫》頌(賦名)，今后富貴人左右皆誦讀之”可知統(tǒng)治階級(jí)喜歡“賦”，賦成為漢代代表性文體；第二小問，聯(lián)系漢代大一統(tǒng)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)回答“特征”。

（2）本題考查宋詞興盛的原因；考查學(xué)生閱讀材料分析問題的能力。結(jié)合材料信息“北宋的都城汴京；南宋的都城臨安以及建康、成都等都是人口達(dá)十萬以上的大城市”、“民間的娛樂場(chǎng)所也需要大量的歌詞，士大夫的詞作便通過各種途徑流傳于民間”，再回憶宋代經(jīng)濟(jì)發(fā)展、市民階層隊(duì)伍壯大等知識(shí)回答指出宋詞興盛的主要原因。

（3）本題考查對(duì)明清小說的掌握；考查學(xué)生閱讀材料概括分析問題的能力。第一小問，從材料信息“士大夫；農(nóng)、工、商、賈無不習(xí)聞之。以至兒童婦女不識(shí)字者亦皆聞而如見之”可知明清小說受到不同階層人士的歡迎，“其教較之儒釋道而更廣”說明影響力超過儒釋道三教，據(jù)此回答“特點(diǎn)”；第二小問，聯(lián)系明清時(shí)期政治、經(jīng)濟(jì)、思想特征回答“因素”即可。

（4）本題考查文學(xué)流傳的趨勢(shì)和認(rèn)識(shí)，考查學(xué)生歸納分析問題的能力。第一小問，可從文學(xué)體裁特點(diǎn)的變化上與所適應(yīng)的人群來歸納整理答案；第二小問，可從社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)的角度考慮回答，一定時(shí)期的思想文化是一定時(shí)期的社會(huì)政治與經(jīng)濟(jì)的反映，一種文化與思想要成為主流或是廣為流傳必須符合社會(huì)需要，更為重要的是要符合統(tǒng)治者維護(hù)其統(tǒng)治的需要?！窘馕觥浚?）賦成為漢代代表性文體；賦受到上層貴族（王族）的喜愛。特征：大一統(tǒng)。（2）都市（城市）的繁榮；商業(yè)的發(fā)展；市民數(shù)量增加；市民生活的需要。（3）特點(diǎn)：小說被社會(huì)各階層廣泛接受（讀者群包括社會(huì)各階層）；影響力超過儒釋道三教。新因素：君主專制的空前強(qiáng)化（封建專制統(tǒng)治的日趨腐朽）；資本主義萌芽的出現(xiàn)；市民階層的擴(kuò)大，適應(yīng)市民階層生活的需要。（4）趨勢(shì)：從社會(huì)上層到下層民間（日益世俗化、平民化）。認(rèn)識(shí)：文學(xué)題材發(fā)展要適應(yīng)社會(huì)大眾的需要；一定時(shí)期的文學(xué)藝術(shù)是一定時(shí)期社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)的反映。六、簡(jiǎn)答題(共3題，共15分)30、略

【分析】

本題考查20世紀(jì)20年代中期中國(guó)社會(huì)的主要思想．考查民主共和思想；新文化運(yùn)動(dòng)的民主和科學(xué)思想．

民主共和思想：共和就是國(guó)家沒有君主；民主就是人人平等，國(guó)家沒有專制，國(guó)家政治由人民參與．

民主和科學(xué)思想：“民主“是指民主思想和民主政治；“科學(xué)“主要是指近代自然科學(xué)法則和科學(xué)精神．資產(chǎn)階級(jí)宣揚(yáng)民主，反對(duì)封建專制，把斗爭(zhēng)矛頭直指封建專制的理論支柱儒家思想；宣揚(yáng)科學(xué)，反對(duì)封建迷信和愚昧．這一口號(hào)反映了中國(guó)社會(huì)發(fā)展的要求和人民的迫切需要，有力地推動(dòng)了新文化運(yùn)動(dòng)的發(fā)展．但這一口號(hào)仍屬于資產(chǎn)階級(jí)舊民主主義性質(zhì)，有它階級(jí)和時(shí)代的局限性，它不能同群眾運(yùn)動(dòng)相結(jié)合，不能用歷史唯物主義觀點(diǎn)看待中國(guó)文化和西方文化，因而不能從根本上推翻封建思想．【解析】本題是開放型題；作答時(shí)要注意史論結(jié)合，言之有理即可．結(jié)合材料時(shí)間“20世紀(jì)20年代”，“新中國(guó)柱石十人”實(shí)際上是代表不同時(shí)期有影響的重要思想．然后聯(lián)系所學(xué)回顧當(dāng)時(shí)中國(guó)的主要思想，可從民主共和思想；愛國(guó)主義思