2023-2024學(xué)年江蘇省南京市江寧區(qū)小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語文期末試題及答案

2023-2024學(xué)年江蘇省南京市江寧區(qū)小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語文期末試題及答案1.正確、工整地抄寫句子。美麗的校園，夢(mèng)想起航的地方。_______________【答案】美麗的校園，夢(mèng)想起航的地方?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查漢字臨摹。漢字臨摹要做到書寫正確、整潔、行款整齊，字跡清楚，結(jié)構(gòu)勻稱。漢字是由不同筆形筆畫組成的。所以，了解漢字的筆畫首先要了解漢字的筆形?，F(xiàn)在的規(guī)范字體是楷書，楷書的基本筆形共有八種，即點(diǎn)、橫、豎、撇、捺、提、鉤、折。其他筆形都是這八種筆形的變體。本題“夢(mèng)”“想”“航”字容易寫錯(cuò)，需注意。2.看拼音，寫字詞，【答案】【解析】【詳解】本題考查看拼音寫詞語。要認(rèn)真拼讀給出的字音，明確要寫的詞語，寫完后再次檢查拼寫是否有誤。書寫時(shí)注意字的筆畫和筆順，做到工整、規(guī)范、正確。本題“察”“滿載”“鼓舞”“焰”“演”筆畫較復(fù)雜，易寫錯(cuò)，需注意。3.寫同音字。yáo遠(yuǎn)晃jìng平銅【答案】yáojìng【解析】【詳解】本題考查同音字。遙遠(yuǎn)：距遙遠(yuǎn)離長(zhǎng)遠(yuǎn)，時(shí)間久遠(yuǎn)。搖晃：指搖擺，晃動(dòng)。平靜：（心情、環(huán)境等）沒有不安或動(dòng)蕩。銅鏡：古代用銅做的鏡子。4.用“√”選擇正確、恰當(dāng)?shù)拇鸢浮＃?）雞腿炸得噴（pènpēn）香，弟弟被這香噴（pènpēn）噴的味道吸引住了。（2）小伙子抬起了臂（bìbei）膀，將胳臂（bìbei）掄圓了一圈，想把沙包丟得更遠(yuǎn)些。（3）放學(xué)了，小朋友們（連續(xù)陸續(xù)）從校園里走出來。（4）我們要（誠實(shí)真誠）地對(duì)待身邊的每一個(gè)人?！敬鸢浮浚?）pènpēn（2）bìbei（3）陸續(xù)（4）真誠【解析】【詳解】（1）本題考查多音字的識(shí)記和辨析。噴：pēn：（液體、氣體、粉末等）受壓力而射出；pèn：①氣味濃郁；②開花結(jié)果的次數(shù)或成熟收割的次數(shù)；噴香（pènxiāng）：香氣濃厚；非常香；香噴噴（xiāngpēnpēn）：形容香氣向外逸散。（2）本題考查多音字的識(shí)記和辨析。臂：bì：動(dòng)物的前肢；器械伸長(zhǎng)部分；一個(gè)較大地區(qū)的狹長(zhǎng)地帶；bei：用于“胳臂”；臂膀（bìbǎng）：①胳膊；②比喻助手；胳臂（gēbei）：胳膊。（3）本題考查近義詞的辨析。連續(xù)：一個(gè)接一個(gè)地連續(xù)不斷；陸續(xù)：表示有先有后，時(shí)斷時(shí)續(xù)；小朋友從學(xué)校走出時(shí)，不會(huì)一個(gè)一個(gè)緊挨著，勻速的走出來，而是斷斷續(xù)續(xù)的走出來，故選陸續(xù)。（4）本題考查近義詞的辨析。誠實(shí)：不虛假；言行跟內(nèi)心一致；真誠：真心實(shí)意，坦誠相待以從心底感動(dòng)他人而最終獲得他人的信任；對(duì)待身邊的人，是指要獲得他人的信任，故選真誠。5.下列句子中，成語使用不正確的一項(xiàng)是（）A.珠心算挑戰(zhàn)賽開始了，同學(xué)們爭(zhēng)分奪秒地?fù)芩惚P珠、寫答案。B.第一次來到大海邊，我看到了波瀾壯闊景象。C.課間，小朋友們七嘴八舌地談?wù)撝蛲淼碾娨暪?jié)目。D.一場(chǎng)大雪后，大地上層林盡染，十分壯觀?！敬鸢浮緿【解析】【詳解】本題考查了詞語搭配。D．層林盡染：一層層樹林好像染過顏色一樣。運(yùn)用到句子語境“大地上”不恰當(dāng)。故選D。6.填入句中最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)是（）小螞蟻們把一塊餅干抬回洞里，這真是“”！A.人心齊，泰山移B.二人同心，其利斷金C.三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮D.臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功【答案】A【解析】【詳解】本題考查諺語、俗語及慣用語。A．人心齊，泰山移：只要人們齊心協(xié)力，就能創(chuàng)造奇跡；B．二人同心，其利斷金：二人同心協(xié)力，力量就像逢利的刀劍，可以切斷金屬。比喻齊心協(xié)力，可以無往不勝；C．三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮：比喻集體的智慧大；D．臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功：在臺(tái)上表演的時(shí)間只有三分鐘，但為了臺(tái)上這三分鐘的表演，需要付出十年的努力，用來形容只有刻苦努力，才能取得成功。結(jié)合釋義和語境“小螞蟻們把一塊餅干抬回洞里”可知，應(yīng)填“人心齊，泰山移”。故選A。7.根據(jù)課文內(nèi)容，下列說法不正確的是（）A.在《在牛肚子里旅行》里，青頭和紅頭是非常要好的朋友。B.《大自然的聲音》中，風(fēng)和水都是大自然的歌手，動(dòng)物是大自然的音樂家。C.美麗的小興安嶺一年四季景色誘人，是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫。D.課文《讀不完的大書》告訴我們，大自然里有無窮的奧秘和無盡的樂趣?！敬鸢浮緽【解析】【詳解】本題考查課文內(nèi)容的理解。B．《大自然的聲音》中，風(fēng)和水都是大自然的音樂家，動(dòng)物是大自然的歌手。故選B。照樣子，寫句子。8.它的聲音小得幾乎聽不見。_________________得_________________________【答案】①.運(yùn)動(dòng)員跑步快②.像閃電一般【解析】【詳解】本題考查句子仿寫。例子中用“幾乎聽不見”形容“聲音小”，用了夸張的寫法。據(jù)此仿寫句子即可。如：教師里靜得連一根針掉下地都能聽到。9.“不要緊，”小公雞說道，“第一次能這樣就很不錯(cuò)了?！保ㄕ諛幼訉懢渥樱_________________【答案】“沒關(guān)系，“媽媽說道，”下次小心點(diǎn)就是了?！薄窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查仿寫句子結(jié)合題干來看這是一段語言描寫，屬于提示語在中間，內(nèi)容在兩邊。所以“不要緊”前用前引號(hào)，后面用逗號(hào)和回引號(hào)括起?！靶‰u說道”為一般停頓，后面加逗號(hào)。仿照例句，寫出提示語在中間的人物的語言，注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法，如：“是你嗎？”爸爸在電話那頭焦急地說，“紅紅，快回來吧！”10.車站的人可真多，進(jìn)站的旅客挨挨擠擠，候車室里一個(gè)空座位也沒有。校園里真安靜，____________________【答案】除了偶爾的幾聲鳥叫，剩下的只有微風(fēng)吹過樹葉的聲音了?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查的是仿寫句子。注意加點(diǎn)詞和例句的結(jié)構(gòu)，仿寫要注意使用相同的修辭手法和結(jié)構(gòu)即可。注意仿寫的合理，不要有錯(cuò)別字。例句用具體的語言描述了人多的場(chǎng)面。仿寫時(shí)注意用具體的語言表現(xiàn)校園里的安靜即可。示例：樹上的樹葉零零散散的掉下幾片，像幾只蝴蝶翩翩起舞，落到地上是那樣的輕，教室內(nèi)，同學(xué)們埋頭苦干，只有寫字的沙沙聲，就連一根針掉在地上都聽的見。11.根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）詩中有美景：“__________，白云生處有人家”；“__________，最是橙黃橘綠時(shí)”；“__________，碧水東流至此回”；“兩岸猿聲啼不住，__________”；“__________，白銀盤里一青螺”。（2）文中有美景：“秋天的雨，___________。你看，它把黃色給了______，它把紅色給了_____?！贝笞匀坏娘L(fēng)也很美，“當(dāng)微風(fēng)拂過，那聲音________。好像呢喃細(xì)語，讓人____________”。（3）情景中有頑皮的孩童：“________，夜深籬落一燈明”；“群兒戲于庭，一兒登甕，_________”?！敬鸢浮竣?遠(yuǎn)上寒山石徑斜②.一年好景君須記③.天門中斷楚江開④.輕舟已過萬重山⑤.遙望洞庭山水翠⑥.有一盒五彩繽紛的顏料⑦.銀杏樹⑧.楓樹⑨.輕輕柔柔的⑩.感受到大自然的溫柔?.知有兒童挑促織?.足跌沒水中，眾皆棄去【解析】【詳解】本題考查詩詞的默寫和根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家”出自杜牧的《山行》；“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)”出自蘇軾的《贈(zèng)劉景文》；“天門中斷楚江開，碧水東流至此回”出自李白的《望天門山》；“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”出自李白的《早發(fā)白帝城》；“遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺”出自劉禹錫的《望洞庭》。（２）“秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，它把紅色給了楓樹?！边x自課文《秋天的雨》；“當(dāng)微風(fēng)拂過，那聲音輕輕柔柔的。好像呢喃細(xì)語，讓人感受到大自然的溫柔?！边x自課文《大自然的聲音》。（３）“知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明”出自葉紹翁的《夜書所見》；“群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中，眾皆棄去”出自《司馬光砸缸》。12.閱讀。金色的草地（節(jié)選）有一天，我起得很早去釣魚。發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色的。中午回家的時(shí)候，我看見草地是金色的。傍晚的時(shí)候，草地又變綠了。這是為什么呢？我來到草地上，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上?；ǘ鋸堥_時(shí)，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時(shí)，金色的花瓣被包住了，草地就變成綠色的了。（1）理解課文內(nèi)容，完成下面表格。時(shí)間早上中午晚上蒲公英花瓣形狀變化________________草地顏色變化_______________（2）讀短文，填句子，仿句子。①蒲公英的花像________，可以________。②上面的句子好美呀！照著它的樣子，我還可以再寫一句呢！碧綠的草地像________，可以_______?！敬鸢浮?2.①.合攏的②.張開③.合攏了④.綠色⑤.金色⑥.綠色13.①.我們的手掌②.張開、合上③.綠色的地毯④.平躺、側(cè)臥【解析】【小問1詳解】本題考查課文內(nèi)容的理解。從“有一天，我起得很早去釣魚，發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色的。中午回家的時(shí)候，我看見草地是金色的。傍晚的時(shí)候，草地又變綠了”這句話可知，草地的顏色隨著時(shí)間發(fā)生變化，早晨和晚上是綠色的，中午變成金色的。從“蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上?；ǘ鋸堥_時(shí)，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合攏了，金色的花瓣被包住了，草地就變成綠色的了。”可知，蒲公英花瓣的狀態(tài)是早上是合攏的，中午花瓣開始張開，晚上的時(shí)候花瓣又合攏了。【小問2詳解】本題考查修辭手法掌握及仿寫句子。從“蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上?！笨芍\(yùn)用了比喻句，把“花瓣”比作“手掌”，可以一張一合。據(jù)此仿寫句子即可。如：碧綠的草地像綠色的輕紗，可以在上面打滾。13.閱讀。魔語瓶①小老鼠常常很苦惱：“唉，為什么我是一只老鼠呢？大家都不喜歡我，要是我能變成別的就好了?！蹦g(shù)師爺爺知道了小老鼠的心事，就送給他一個(gè)魔語瓶。只要對(duì)它說出自己的愿望，想變什么都可以。小老鼠回到家里，捧著瓶子想啊想，到底變成什么好呢？②“變只蝴蝶吧！五顏六色的，真美麗?？墒?，聽說蝴蝶活不長(zhǎng)，噢，不行，我不要變成短命的蝴蝶！”③“對(duì)，還是變一只烏龜，烏龜能活好幾百年呢！哎呀，也不行，烏龜走起路來又慢又笨，比我們老鼠可差遠(yuǎn)了。我不想變成烏龜。”④“啊，還是變頭大象吧！大象又大，又壯實(shí)，多神氣！不過……大象住不下我的小屋?！毙±鲜蟋F(xiàn)在住在一幢很漂亮的小房子里，要是大象把這房子撐破，那他可不干！想來想去，沒有一種動(dòng)物能讓小老鼠滿意。小老鼠恍然大悟：“”。⑤想到這兒，小老鼠心里好過多了。他瞧了瞧手中的魔語瓶想：還是還給魔術(shù)師爺爺吧。魔術(shù)師爺爺見到小老鼠，問：“你怎么什么也沒變呀？”小老鼠笑起來了，他說：“我已經(jīng)變啦！以前，我因?yàn)樽约菏侵焕鲜?，常常不高興。現(xiàn)在，我變得很快樂。您那魔語瓶真神奇，幫我想了很多事情，謝謝了！”說完，小老鼠蹦蹦跳跳地回家去了。（1）小老鼠在得到魔語瓶之后，分別想變成什么？又因什么原因而放棄呢？梳理故事情節(jié)，照樣子，完成表格。想變：蝴蝶______________放棄原因：短命______________（2）聯(lián)系上下文，我知道“恍然大悟”在文中的意思是___________。（3）第④自然段中，小老鼠可能說些什么？把它要說的話寫在文中橫線處。（4）第⑤自然段，魔術(shù)師爺爺說小老鼠什么也沒變，可它卻說“我已經(jīng)變啦”，小老鼠到底有哪些變化呢？__________________【答案】13①.烏龜②.又慢又笨③.大象④.撐破房子14.一下子完全明白或者覺悟過來15.每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，要正視自己的短處。16.原來因?yàn)樽约菏侵焕鲜?，常常不高興。后來想到，老鼠雖然不討人喜歡，可也有很多比其他動(dòng)物強(qiáng)的地方，就不再苦惱，變得很快樂了。【解析】【小問1詳解】本題考查對(duì)短文內(nèi)容的理解。仔細(xì)讀文可知，小老鼠因?yàn)閯e人對(duì)他的不喜歡，想變成別的東西，魔術(shù)師爺爺知道后，給他一個(gè)魔語瓶，他捧著瓶子回家想啊想，小老鼠想變成蝴蝶、烏龜、大象，因?yàn)檫@些動(dòng)物都有自己的長(zhǎng)處，他們的長(zhǎng)處依次是：美麗、壽命長(zhǎng)、又大又壯實(shí)，但他們也有短處，依次是：短命、又慢又笨、撐破房子，最后小老鼠明白了每種動(dòng)物都有長(zhǎng)處和短處，他也有很多長(zhǎng)處，所以沒有變。第③段寫了小老鼠想變?yōu)觚?，放棄是因?yàn)闉觚斪咂鹇穪碛致直?；第④段寫了小老鼠想變大象，放棄是因?yàn)榇笙髸?huì)把這房子撐破?！拘?詳解】本題考查字詞理解。從第⑤段的句子“我已經(jīng)變啦！以前，我因?yàn)樽约菏侵焕鲜?，常常不高興?，F(xiàn)在，我變得很快樂。您那魔語瓶真神奇，幫我想了很多事情，謝謝了！”可知小老鼠想明白了每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，要正視自己的短處。所以“恍然大悟”的意思是一下子完全明白或者覺悟過來。【小問3詳解】本題考查擴(kuò)展寫話。這篇短文記敘了小老鼠因?yàn)閯e人對(duì)他的不喜歡，想變成別的東西，魔術(shù)師爺爺知道后，給他一個(gè)魔語瓶，他捧著瓶子回家想啊想，想變成蝴蝶、烏龜、螞蟻、鳥兒，可是都不理想，想來想去還是不變的好，于是他又把魔語瓶還給了魔術(shù)師爺爺。告訴人們每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，要正視自己的短處。所以第④自然段中，小老鼠可能認(rèn)識(shí)到了每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，所以才決定不變?？赡軙?huì)說：“他們也不完美啊，都要有點(diǎn)和缺點(diǎn)，我還是做喜歡只老鼠?！薄拘?詳解】本題考查對(duì)內(nèi)容的理解。從第⑤段的句子“我已經(jīng)變啦！以前，我因?yàn)樽约菏侵焕鲜?，常常不高興?，F(xiàn)在，我變得很快樂。您那魔語瓶真神奇，幫我想了很多事情，謝謝了！”可知小老鼠什么也沒變，可是他說“我已經(jīng)變啦”是因?yàn)樽约菏侵焕鲜螅３２桓吲d。后來想到，老鼠雖然不討人喜歡，可也有很多比其他動(dòng)物強(qiáng)的地方，就不再苦惱，變得很快樂了。14.習(xí)作。我們的身邊每天都發(fā)生渚各種各樣的“小事”，每件再都以不同的方式影響著我們的生活。請(qǐng)選擇一件印象特別深的“小事”，用日記形式寫下來。要求：語句通順，條理清楚；記得用標(biāo)點(diǎn)；特別要注意日記的格式?！敬鸢浮坷模?023年10月23日星期日晴今天收獲頗豐，不僅僅是觀賞了美景，更重要的是心靈受到了教育。今天是星期天，我和爸爸媽媽去爬山，走著走著，我們走到了一片小樹林，那里鳥語花香，小鳥在上空歡叫著，陽光透過樹枝射下來，好像金色的雨點(diǎn)一樣，另一