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文檔簡介
第1節(jié)被動運輸課后訓(xùn)練鞏固提升基礎(chǔ)鞏固1.濃鹽水有防腐殺菌的作用,其原因是()A.食鹽水中含有較多的氯離子,使細(xì)菌毒素失效B.食鹽水中沒有細(xì)菌所需要的酶,細(xì)菌不能產(chǎn)生毒素C.食鹽水中含養(yǎng)料少,細(xì)菌迅速死亡D.使細(xì)菌因滲透失水而死亡答案:D2.透析袋通常是由半透膜制成的袋狀容器?,F(xiàn)將質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的淀粉溶液裝入透析袋,再放于清水中,實驗裝置如右圖所示。30min后,會發(fā)現(xiàn)()A.透析袋漲大B.試管內(nèi)液體濃度減小C.透析袋縮小D.試管內(nèi)液體濃度增大答案:A解析:由題意可知,透析袋是由半透膜制成的袋狀容器,并且在半透膜的兩側(cè)存在濃度差,水分子從低濃度一側(cè)向高濃度一側(cè)滲透,所以水會進入透析袋內(nèi),導(dǎo)致袋內(nèi)水分增多,透析袋漲大,而淀粉不會從袋內(nèi)出來,所以試管內(nèi)依然是清水,濃度不變。3.蔗糖不能透過紅細(xì)胞的細(xì)胞膜。將紅細(xì)胞分別浸入高濃度的蔗糖溶液和蒸餾水中,一段時間后細(xì)胞形態(tài)發(fā)生的變化分別是()A.漲破、皺縮 B.皺縮、皺縮C.皺縮、漲破 D.膨脹、膨脹答案:C解析:蔗糖不能透過紅細(xì)胞的細(xì)胞膜,將紅細(xì)胞浸入高濃度的蔗糖溶液中一段時間后,細(xì)胞質(zhì)濃度小于蔗糖溶液濃度,紅細(xì)胞失水皺縮;將紅細(xì)胞浸入蒸餾水中一段時間后,紅細(xì)胞沒有細(xì)胞壁的保護,會吸水漲破。4.人體組織細(xì)胞從組織液(組織細(xì)胞之間的液體)中吸收甘油的速率主要取決于()A.細(xì)胞內(nèi)外甘油的濃度差B.細(xì)胞膜上甘油的數(shù)量C.細(xì)胞提供能量的多少D.細(xì)胞膜上轉(zhuǎn)運蛋白的種類答案:A解析:細(xì)胞吸收甘油的方式為自由擴散,不需要轉(zhuǎn)運蛋白,也不消耗能量,所以甘油吸收速率與甘油濃度呈正比,即取決于細(xì)胞內(nèi)外甘油的濃度差。5.田間一次施肥過多,作物變得枯萎發(fā)黃,俗稱“燒苗”。其原因是()A.根細(xì)胞從土壤中吸收的養(yǎng)分過多B.根細(xì)胞不能從土壤中吸水,反而失水C.根系不能將水向上運輸D.根系被肥料分解釋放的熱能燒毀答案:B解析:施肥過多使得土壤溶液濃度遠(yuǎn)大于細(xì)胞液濃度,導(dǎo)致根細(xì)胞不僅不能吸水,反而失水,從而導(dǎo)致“燒苗”現(xiàn)象的發(fā)生。6.已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的洋蔥表皮細(xì)胞,與外界溶液的分界是()A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜C.液泡膜 D.核膜答案:B解析:洋蔥表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離,即原生質(zhì)層和細(xì)胞壁分離。細(xì)胞壁是全透性的,外界溶液能進入細(xì)胞壁內(nèi)側(cè),但不能進入原生質(zhì)層,而原生質(zhì)層的最外層是細(xì)胞膜。7.一個成熟植物細(xì)胞相當(dāng)于一個滲透裝置,此滲透裝置的半透膜是()A.細(xì)胞膜、核膜和這兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)B.細(xì)胞膜、液泡膜和這兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)C.細(xì)胞膜和液泡膜之間的細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞壁、液泡膜和它們之間的細(xì)胞質(zhì)答案:B解析:一個成熟植物細(xì)胞相當(dāng)于一個滲透裝置,此滲透裝置的半透膜是原生質(zhì)層。原生質(zhì)層是由細(xì)胞膜、液泡膜和這兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)構(gòu)成的。8.將新鮮的苔蘚植物葉片放入其中加有少量紅墨水的質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中,在顯微鏡下觀察,會看到苔蘚細(xì)胞的狀態(tài)如右圖所示。此時,部位①和②的顏色分別是()A.無色、綠色B.紅色、綠色C.紅色、無色D.紅色、紅色答案:B解析:將新鮮的苔蘚植物葉片置于加有少量紅墨水的質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中,由于蔗糖溶液的濃度大于細(xì)胞液的濃度,細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象。而原生質(zhì)層具有選擇透過性,細(xì)胞壁具有全透性,使得原生質(zhì)層和細(xì)胞壁之間充滿了紅墨水溶液,細(xì)胞質(zhì)中含有的葉綠體使之呈現(xiàn)綠色。9.研究發(fā)現(xiàn),水分子進出細(xì)胞膜需要一種稱為“水通道”的蛋白質(zhì)。若設(shè)法專一性地關(guān)閉離體腎小管管壁細(xì)胞的水通道蛋白,則將導(dǎo)致細(xì)胞()A.在濃溶液中皺縮B.在蒸餾水中漲破C.形態(tài)基本不變D.在生理鹽水中迅速死亡答案:C解析:由題意可知,水通道蛋白能夠?qū)R恍缘乜刂扑肿舆M出細(xì)胞,因此,若設(shè)法專一性地關(guān)閉離體腎小管管壁細(xì)胞的水通道蛋白,則水分子不能進出細(xì)胞,故細(xì)胞形態(tài)基本不變。10.下圖是觀察植物細(xì)胞吸水和失水的操作步驟。請據(jù)圖回答下列問題。(1)與步驟B觀察到的結(jié)果相比,步驟D觀察到的結(jié)果發(fā)生了的現(xiàn)象。發(fā)生這種現(xiàn)象有兩個方面的原因:內(nèi)因是,外因是。
(2)通過步驟E處理后,步驟F中的觀察結(jié)果相比較步驟D觀察的結(jié)果,發(fā)生了的現(xiàn)象,該現(xiàn)象發(fā)生的外因是。
(3)該實驗以紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞作為材料,優(yōu)點是。
(4)該實驗是否違反了生物實驗中的對照原則?為什么?
。
答案:(1)質(zhì)壁分離原生質(zhì)層的伸縮性大于細(xì)胞壁細(xì)胞液濃度小于外界溶液濃度,導(dǎo)致細(xì)胞失水(2)質(zhì)壁分離復(fù)原細(xì)胞液濃度大于外界溶液濃度,植物細(xì)胞吸水(3)紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞有顏色,便于觀察(4)沒有,本實驗的對照方法是自身對照11.圖1、圖2分別是擴散和細(xì)胞被動運輸?shù)氖疽鈭D。請回答下列問題。(1)圖1若表示水分子的擴散,則水分子發(fā)生了現(xiàn)象。判斷的依據(jù)是
。
(2)圖2中①過程若表示水分子進入細(xì)胞的過程,則該過程稱為作用,相當(dāng)于半透膜。
(3)圖2所示的②③過程分別屬于被動運輸?shù)摹㈩愋?。②過程不同于③過程的特點是
。
答案:(1)滲透具有半透膜,且半透膜兩側(cè)溶液存在濃度差(2)自由擴散細(xì)胞膜(3)協(xié)助擴散協(xié)助擴散只容許與自身通道的直徑和形狀相適配、大小和電荷相適宜的分子或離子通過。分子或離子通過通道蛋白時,不需要與通道蛋白結(jié)合解析:(1)圖1中具有半透膜,且膜兩側(cè)溶液存在濃度差,所以發(fā)生了滲透現(xiàn)象。(2)水分子進入細(xì)胞的原理是滲透作用,細(xì)胞膜相當(dāng)于半透膜。(3)圖2中②③過程都是借助轉(zhuǎn)運蛋白的協(xié)助擴散,②過程中的轉(zhuǎn)運蛋白為通道蛋白,③過程中的轉(zhuǎn)運蛋白為載體蛋白。通道蛋白只容許與自身通道的直徑和形狀相適配、大小和電荷相適宜的分子或離子通過。分子或離子通過通道蛋白時,不需要與通道蛋白結(jié)合。能力提升1.用玻璃槽、飽和蔗糖溶液和清水做成如右圖所示的實驗裝置。甲、乙兩槽間的隔板中央圓圈為玻璃紙。玻璃紙是一種半透膜,水分子可以透過它,而蔗糖分子不能。幾小時后,發(fā)現(xiàn)()A.甲槽內(nèi)清水的體積減小B.乙槽內(nèi)溶液的體積減小C.甲槽內(nèi)清水的體積無變化D.乙槽內(nèi)溶液的體積無變化答案:A解析:飽和蔗糖溶液的濃度大于清水的濃度,水分子通過玻璃紙由甲槽進入乙槽的數(shù)目多于由乙槽進入甲槽的數(shù)目。所以甲槽內(nèi)清水的體積減小,乙槽內(nèi)溶液的體積增大。2.(不定項選擇題)下圖表示與自由擴散、協(xié)助擴散有關(guān)的圖例或曲線。下列選項對應(yīng)正確的有()A.肺泡上皮細(xì)胞吸收氧氣——①④B.人的成熟紅細(xì)胞吸收葡萄糖——②④C.甘油進入細(xì)胞——①③D.肌細(xì)胞吸收水——②④答案:BC解析:①②表示兩種跨膜運輸方式,分別是自由擴散、協(xié)助擴散,③④分別表示自由擴散、協(xié)助擴散。肺泡上皮細(xì)胞吸收氧氣的方式是自由擴散,對應(yīng)①③;人的成熟紅細(xì)胞吸收葡萄糖的方式屬于協(xié)助擴散,對應(yīng)②④;甘油進出細(xì)胞的方式屬于自由擴散,對應(yīng)①③;肌細(xì)胞吸收水的方式是自由擴散和協(xié)助擴散,對應(yīng)①②③④。3.現(xiàn)有A、B、C三瓶外觀一樣但沒有標(biāo)簽的溶液。已知三種溶液是質(zhì)量濃度為0.1g/mL的蔗糖溶液、0.3g/mL的蔗糖溶液和0.1g/mL的葡萄糖溶液。某同學(xué)利用下圖所示的裝置設(shè)計了兩組實驗。(注:圖中半透膜允許溶劑和葡萄糖分子通過,不允許蔗糖分子通過)實驗Ⅰ:同時將等量的A液和B液分別放入U形管的左、右兩側(cè),一段時間后,左側(cè)的液面升高。實驗Ⅱ:將等量的B液和C液分別放入U形管的左、右兩側(cè),一段時間后,右側(cè)的液面先升高后降低。(1)本實驗應(yīng)用的原理是,判斷的依據(jù)是。(2)根據(jù)實驗現(xiàn)象得出結(jié)論:A液是,B液是。(3)用紫色洋蔥鱗片葉探究植物細(xì)胞吸水和失水方式的實驗中,常選用溶液,觀察指標(biāo)主要有、及細(xì)胞大小。(4)為了清晰地觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象,若用不含色素的洋蔥內(nèi)表皮作實驗材料,可采用的方法是。
(5)為探究洋蔥表皮細(xì)胞的細(xì)胞液濃度,需要設(shè)計相關(guān)實驗,請寫出設(shè)計思路。
。
答案:(1)滲透作用圖中裝置具有半透膜,且膜兩側(cè)溶液具有濃度差(2)質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液質(zhì)量濃度為0.1g/mL的蔗糖溶液(3)質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖中央液泡的大小原生質(zhì)層的位置(4)在蔗糖溶液中加入紅墨水(合理即可)(5)配制一系列具有濃度梯度的蔗糖溶液,并利用這些溶液分別重復(fù)上述實驗,觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離的狀態(tài)解析:分析題意及圖示:(1)圖中實驗裝置具有半透膜,膜兩側(cè)溶液具有濃度差,能夠發(fā)生滲透作用,即應(yīng)用了滲透作用的原理。(2)圖中左側(cè)液面升高,說明左側(cè)液體的滲透壓大于右側(cè)液體的。由于半透膜允許溶劑和葡萄糖分子通過,不允許蔗糖分子通過,所以左側(cè)液面不可能是質(zhì)量濃度為0.1g/mL的葡萄糖溶液(若左側(cè)液體是質(zhì)量濃度為0.1g/mL的葡萄糖溶液,則左側(cè)液面應(yīng)該是先升高后降低),A液只可能是質(zhì)量濃度為0.3g/mL
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