Unit7Howmuch（SoundtimeSongtime）（教學(xué)設(shè)計）-譯林版英語四年級上冊

教學(xué)設(shè)計

課程基本信息學(xué)科小學(xué)英語年級四學(xué)期秋季課題四上Unit7Howmuch?（Soundtime&Songtime）教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生通過學(xué)習(xí)進一步深化199數(shù)字使用。能在語境中恰當(dāng)詢問、談?wù)搩r格。2.學(xué)生能在配樂、歌詞提示下理解并演唱歌曲。3.學(xué)生能感悟字母v在單詞中的發(fā)音。教學(xué)重難點教學(xué)重點：1.熟用交際語“Howmuchis/are...”談?wù)搩r格。

2.理解、學(xué)唱歌曲并會自主演唱。3.掌握v的發(fā)音特點。

教學(xué)難點：1.靈活運用數(shù)字及交際語。2.把握物品特點綜合運用語言，創(chuàng)意演唱歌曲。教學(xué)過程Ⅰ.NumberGame游戲熱身，復(fù)習(xí)數(shù)字Ⅱ.GototheClothesshopwithBobbyandTina.引入情境，入店選購。Listentothesongandcircletheshop.初步聆聽感知歌曲，學(xué)生通過歌詞把握大意。旨在培養(yǎng)整體思考能力。Learnthenewword:clothes.Catchthemeaning.Gointotheshopandhavealookattheclothesintheshop.呈現(xiàn)店鋪中的服裝，第一，呼應(yīng)店鋪名稱及歌名意義——Clothesshop；第二，綜合呈現(xiàn)學(xué)習(xí)過的服裝類、顏色類詞匯，促進語言素材的遷移應(yīng)用；第三，鋪墊部分歌詞。Ⅲ.Talkaboutthepriceoftheclothesintheshop.互動猜測，談?wù)搩r格。1.Guessthepriceinpairs.2.Saythepriceoftheclothesyoulike.服裝店這一類真、有趣的情境與學(xué)生的真實生活關(guān)聯(lián)度非常高。在這一場鏡中，學(xué)生基于真實存在的信息差猜測價格，基于信息獲取后的信息加工描述價格，達到鞏固運用語言的目的。Ⅳ.Singtheadvertisingsongoftheshop.學(xué)唱歌曲，商店推銷Watchandchoose:whatclothesdoestheshopkeeperremendtous?（Studentswatchcarefully,thinkandtickintheworksheet.）該環(huán)節(jié)鏈接真實購物場景，通過“店員播放歌曲推薦服裝”，引導(dǎo)學(xué)生聽、看歌曲，提取信息，捕捉關(guān)鍵詞，進一步理解歌曲。Describethefourkindsofclothesinthesongandunderstand“cheap”.T:heshoesareonly65yuan.TheTshirtisonly23yuan.Theyareverycheap.談?wù)搩r格除了表面上的數(shù)字，還有對價格高低、物品價值的評價。該環(huán)節(jié)通過歌曲中四種服裝的價格呈現(xiàn)及語言描述，引導(dǎo)學(xué)生理解新詞cheap，促成學(xué)生對購物這一主題的意義探究。Learntoreadthesong.Listentothesongagainandlearntosing.SingwithBobbyandTina.Ifyoucansingthesongwellormakeanewsong,youcanhaveafreegiftintheshop.Ⅴ.Knowsoundofletter“v”獲取贈品，趣識語音T:Great!Theycanchooseafreegift.Whatcanyouseeasfreegifts? (chocolate,toycar,football,...)Bobbywouldlikeafan.Tinagetsanumbrella.BobbyandTinafindletter“v”inthefreegifts.Learnthepronounceof“v”.Readtherhyme.FindmorewordsliketheseandhelpBobbygetmorefreegifts.Ⅵ.Finishshoppinghappilyandsingthesong.結(jié)束購物，愉快唱歌。Ⅶ.Homework.創(chuàng)編