山東省菏澤市2023-2024學(xué)年高一1月期末考試生物試題（解析版）

高級(jí)中學(xué)名校試卷PAGEPAGE1山東省菏澤市2023-2024學(xué)年高一1月期末試題注意事項(xiàng)：1.本試卷分選擇題和非選擇題兩部分。滿分100分，考試時(shí)間90分鐘。2.答題前，考生務(wù)必將姓名、班級(jí)等個(gè)人信息填寫在答題卡指定位置。3.考生作答時(shí)，請(qǐng)將答案答在答題卡上。選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑；非選擇題請(qǐng)用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上各題的答題區(qū)域內(nèi)作答。超出答題區(qū)域書寫的答案無效，在試題卷、草稿紙上作答無效。一、選擇題：本題共15小題，每小題2分，共30分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合要求。1.海洋中的牛筋菌被認(rèn)為是目前已知最大的細(xì)菌類群之一。海洋牛筋菌的體長可達(dá)數(shù)厘米，外觀類似于一條扭曲的牛筋。它們通常寄生在魚類的腸道中，并利用魚類排泄物作為營養(yǎng)來源。下列說法正確的是（）A.海洋牛筋菌核酸徹底水解得到的堿基有五種B.海洋核污染可能會(huì)誘導(dǎo)海洋牛筋菌的染色體發(fā)生改變C.海洋牛筋菌利用魚的小腸細(xì)胞核糖體合成自身蛋白質(zhì)D.海洋牛筋菌與支原體都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、擬核等結(jié)構(gòu)，體現(xiàn)了細(xì)胞的統(tǒng)一性【答案】A〖祥解〗細(xì)菌屬于原核生物，沒有以核膜為界限的細(xì)胞核，但有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、擬核、核糖體等結(jié)構(gòu)?！驹斘觥緼、海洋牛筋菌是原核生物，細(xì)胞中存在著DNA和RNA兩種核酸，所以海洋牛筋菌的核酸徹底水解得到堿基有五種（A、U、G、C、T），A正確；B、海洋牛筋菌是原核生物，無染色體，不能發(fā)生染色體變異，B錯(cuò)誤；C、海洋牛筋菌利用自己的核糖體合成蛋白質(zhì)，C錯(cuò)誤；D、支原體無細(xì)胞壁，D錯(cuò)誤。故選A。2.下圖是生物體內(nèi)部分有機(jī)物組成的概念圖，下列說法錯(cuò)誤的是（）A.端粒是由DNA和b組成的復(fù)合體B.c中的纖維素是植物細(xì)胞的儲(chǔ)能物質(zhì)C.ATP脫去兩個(gè)磷酸基團(tuán)后是組成e的基本單位之一D.圖中有機(jī)物共有的化學(xué)元素是C、H、O【答案】B〖祥解〗ATP可以簡寫成A—P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基團(tuán)，～代表特殊化學(xué)鍵，特殊化學(xué)鍵中儲(chǔ)存大量的能量；ATP由腺苷和三個(gè)磷酸組成，脫去2個(gè)磷酸基團(tuán)后為腺嘌呤核糖核苷酸，是RNA的基本組成單位之一?！驹斘觥緼、由圖可知，b的組成單位是氨基酸，因此b為蛋白質(zhì)，端粒是由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成的，A正確；B、由圖可知，c為多糖，但是多糖中的纖維素不能作為儲(chǔ)能物質(zhì)，B錯(cuò)誤；C、由圖可知，e是RNA，其基本組成單位是核糖核苷酸，ATP

脫去兩個(gè)磷酸基團(tuán)后是腺嘌呤核糖核苷酸，是RNA的基本組成單位，C正確；D、有機(jī)化合物都含有C、H、O，D正確。故選B。3.下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述正確的是（）A.核糖體的形成都需要核仁的參與，細(xì)胞代謝越旺盛，核仁越大B.細(xì)胞骨架能錨定并支撐許多細(xì)胞器，與細(xì)胞的運(yùn)動(dòng)、物質(zhì)運(yùn)輸和能量轉(zhuǎn)化等生命活動(dòng)密切相關(guān)C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有兩種類型，粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)能合成蛋白質(zhì)，光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)能合成脂質(zhì)、核酸等物質(zhì)D.核孔實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流，生物大分子可以自由進(jìn)出【答案】B〖祥解〗細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能：（1）核膜：雙層膜，將核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開；（2）核仁：與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)；（3）染色質(zhì)：主要由DNA和蛋白質(zhì)組成；（4）核孔：實(shí)現(xiàn)核質(zhì)間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流。【詳析】A、核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)，但是核糖體的形成不都需要核仁的參與，比如原核細(xì)胞有核糖體但是沒有核仁，A錯(cuò)誤；B、細(xì)胞骨架能錨定并支撐許多細(xì)胞器，與細(xì)胞的運(yùn)動(dòng)、物質(zhì)運(yùn)輸和能量轉(zhuǎn)化等生命活動(dòng)密切相關(guān)，B正確；C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有兩種類型，粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)能合成蛋白質(zhì)，光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)能合成脂質(zhì)，不能合成核酸，C錯(cuò)誤；D、核孔能實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流，是大分子物質(zhì)（主要是蛋白質(zhì)和RNA）出入細(xì)胞核的通道，核孔具有選擇透過性，并非自由進(jìn)出，D錯(cuò)誤。故選B。4.細(xì)胞內(nèi)的各種生物膜在結(jié)構(gòu)上既有明確的分工，又有緊密的聯(lián)系。如圖為溶酶體的發(fā)生過程和“消化”功能示意圖，b是剛形成的溶酶體，它來源于細(xì)胞器a；e是包裹著衰老細(xì)胞器d的小泡，而e的膜來源于細(xì)胞器c，下列說法錯(cuò)誤的是（）A.生物膜是細(xì)胞中所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱B.由圖示可判斷：a是高爾基體，c是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，d是線粒體C.a、e的生物膜功能不同，b內(nèi)含有多種水解酶D.e的膜共有兩層磷脂分子【答案】D〖祥解〗分析圖可知，a為高爾基體，b為溶酶體，c為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，d為線粒體，e為被內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜包裹的線粒體，其中e的膜是由兩層內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜形成，據(jù)此答題即可。【詳析】A、生物膜是細(xì)胞中所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱，包括細(xì)胞器膜、細(xì)胞膜和核膜，A正確；B、由圖可知，a為高爾基體，b為溶酶體，c為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，d為線粒體，e為被內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜包裹的線粒體，fg表示溶酶體與c融合并降解其中的線粒體，B正確；C、a為高爾基體，e為被內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜包裹的線粒體，a、e中生物膜功能不同，b為溶酶體，其內(nèi)含有多種水解酶，C正確；D、分析圖可知，e的膜是由兩層內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜形成，共含有四層磷脂分子層，D錯(cuò)誤。故選D。5.下面是對(duì)幾個(gè)教材實(shí)驗(yàn)提出的改進(jìn)或創(chuàng)新方案，合理的是（）A.用雙縮脲試劑檢測(cè)蛋清稀釋液含有蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中，水浴加熱會(huì)使現(xiàn)象更明顯B.通過檢測(cè)放射性標(biāo)記物質(zhì)的位置來確認(rèn)分泌蛋白的合成和運(yùn)輸場(chǎng)所時(shí)，除了用3H標(biāo)記亮氨酸外，也可以用15N標(biāo)記亮氨酸的氨基C.觀察菠菜葉肉細(xì)胞時(shí)，用碘液染色后，葉綠體的結(jié)構(gòu)更清晰D.探究酵母菌有氧呼吸的方式時(shí)，可在分別含有NaOH溶液、酵母菌培養(yǎng)液的錐形瓶之間再加一個(gè)裝有澄清石灰水的錐形瓶【答案】D〖祥解〗（1）某些化學(xué)試劑能夠使生物組織中的相關(guān)化合物產(chǎn)生特定的顏色反應(yīng)。糖類中的還原糖，如葡萄糖，與斐林試劑發(fā)生作用，生成磚紅色沉淀。脂肪可以被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色。蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用，產(chǎn)生紫色反應(yīng)。因此，可以根據(jù)有機(jī)物與某些化學(xué)試劑所產(chǎn)生的顏色反應(yīng)，檢測(cè)生物組織中糖類、脂肪或蛋白質(zhì)的存在。（2）二氧化碳可以使澄清石灰水變混濁，也可以使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃。根據(jù)石灰水混濁程度或溴麝香草酚藍(lán)水溶液變成黃色的時(shí)間長短，可以檢測(cè)酵母菌培養(yǎng)液中CO2的產(chǎn)生情況?！驹斘觥緼、用雙縮脲試劑檢測(cè)蛋清稀釋液含有蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中不需要水浴加熱，A錯(cuò)誤；B、15N是穩(wěn)定同位素，不具有放射性，B錯(cuò)誤；C、淀粉是光合作用的終產(chǎn)物之一，用碘液染色后，碘液與淀粉反應(yīng)呈藍(lán)色，影響葉綠體的觀察，C錯(cuò)誤；D、由于二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，所以在探究酵母菌有氧呼吸的裝置中，在含有NaOH溶液和含酵母菌培養(yǎng)液的錐形瓶間加一個(gè)盛有澄清石灰水的錐形瓶，可檢驗(yàn)空氣中的二氧化碳是否被吸收完全，D正確。故選D。6.圖甲為滲透裝置，半透膜袋內(nèi)有50mL質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液。圖乙為放置在某溶液中植物細(xì)胞失水量的變化情況，下列說法正確的是（）A.圖甲玻璃管內(nèi)液面上升速率逐漸降低，最終半透膜兩側(cè)溶液濃度相等B.若將圖甲蔗糖溶液換為0.3g/mL淀粉溶液，則玻璃管液面與清水液面的高度差變大C.圖乙中a點(diǎn)植物細(xì)胞失水量最大，此時(shí)細(xì)胞的吸水能力最強(qiáng)D.圖乙中細(xì)胞在10min內(nèi)發(fā)生質(zhì)壁分離，b點(diǎn)后開始自動(dòng)復(fù)原【答案】C〖祥解〗據(jù)圖甲分析，漏斗內(nèi)為0.3g/mL的蔗糖溶液，而燒杯內(nèi)為清水，由于兩側(cè)存在濃度差，裝置發(fā)生滲透作用，導(dǎo)致漏斗內(nèi)液面上升；圖乙表示放置在溶液M中的植物細(xì)胞失水量的變化情況，植物細(xì)胞在M溶液中先失水，一定時(shí)間后又吸水?！驹斘觥緼、隨著水進(jìn)入半透膜袋，半透膜袋兩側(cè)的濃度差縮小，蔗糖溶液的吸水能力下降，另外，不斷高出的液柱也會(huì)進(jìn)一步阻止水進(jìn)入半透膜袋，因此，圖甲中玻璃管內(nèi)液面上升速率逐漸降低，最終停止上升；當(dāng)處于滲透平衡時(shí)，半透膜兩側(cè)溶液濃度仍不相等，A錯(cuò)誤；B、蔗糖是二糖，淀粉是多糖，若將質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液換為質(zhì)量濃度為0.3g/mL淀粉溶液，則摩爾濃度下降，會(huì)導(dǎo)致漏斗內(nèi)溶液的滲透壓下降，玻璃管內(nèi)的液面高度會(huì)下降，即玻璃管液面與清水液面的高度差變小，B錯(cuò)誤；C、圖乙中a點(diǎn)植物細(xì)胞失水量最大，此時(shí)植物細(xì)胞的細(xì)胞液濃度最大，細(xì)胞的吸水能力最強(qiáng)，C正確；D、從圖乙信息可知，a點(diǎn)后細(xì)胞失水量減少，即開始吸水，開始自動(dòng)質(zhì)壁分離復(fù)原，D錯(cuò)誤。故選C。7.如圖所示，曲線b表示最適溫度、最適pH條件下，反應(yīng)物濃度與酶促反應(yīng)速率的關(guān)系。下列分析正確的是（）A.如果B點(diǎn)開始升高溫度，圖示反應(yīng)速率可用曲線c表示B.減少酶量再進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)，圖示反應(yīng)速率可用曲線a表示C.酶量是限制曲線AB段反應(yīng)速率的主要因素D減小pH，重復(fù)該實(shí)驗(yàn)，A、B點(diǎn)位置都不變【答案】B〖祥解〗酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物；作用機(jī)理是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，進(jìn)而加快化學(xué)反應(yīng)的速率。【詳析】A、升高溫度后，酶的活性下降，酶促反應(yīng)速率降低，達(dá)到最大酶促反應(yīng)的速率應(yīng)降低，故如果B點(diǎn)開始升高溫度，圖示反應(yīng)速率不可用曲線c表示，A錯(cuò)誤；B、酶量減少后，酶促反應(yīng)速率降低，隨反應(yīng)物濃度的增大，達(dá)到最大酶促反應(yīng)速率較小，圖示反應(yīng)速率可用曲線a表示，B正確；C、反應(yīng)物濃度是限制曲線AB段反應(yīng)速率的主要因素，C錯(cuò)誤；D、減小pH，酶的活性下降，A、B點(diǎn)為位置均會(huì)下降，D錯(cuò)誤。故選B。8.某些酶促反應(yīng)的產(chǎn)物積累量達(dá)到一定濃度時(shí)，產(chǎn)物與酶結(jié)合降低酶促反應(yīng)速率。蘇氨酸脫氫酶催化蘇氨酸合成異亮氨酸的過程如圖所示。下列分析錯(cuò)誤的是（）A.蘇氨酸脫氫酶具有專一性B.異亮氨酸與蘇氨酸脫氫酶結(jié)合降低了酶的活化能C.及時(shí)清除異亮氨酸能逐步恢復(fù)該酶促反應(yīng)的速率D.該機(jī)制有利于維持細(xì)胞中蘇氨酸和異亮氨酸的含量相對(duì)穩(wěn)定【答案】B〖祥解〗分析圖可知，當(dāng)異亮氨酸濃度達(dá)到一定程度時(shí)，會(huì)與蘇氨酸脫氫酶結(jié)合，從而抑制酶促反應(yīng)進(jìn)行，使異亮氨酸濃度不至于太高，此過程為反饋調(diào)節(jié)，有助于維持異亮氨酸含量的相對(duì)穩(wěn)定，據(jù)此答題即可?！驹斘觥緼、每一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)，蘇氨酸脫氫酶具有專一性，A正確；B、酶在催化化學(xué)反應(yīng)時(shí)，能降低化學(xué)反應(yīng)所需的活化能，其自身不提供活化能，因此異亮氨酸與蘇氨酸脫氫酶結(jié)合不是降低了酶的活化能，而是降低了酶的活性，B錯(cuò)誤；C、據(jù)圖分析可知，當(dāng)異亮氨酸濃度達(dá)到一定程度時(shí)，會(huì)與蘇氨酸脫氫酶結(jié)合，從而使得蘇氨酸不能與蘇氨酸脫氫酶結(jié)合，則蘇氨酸也不能轉(zhuǎn)化為異亮氨酸，若及時(shí)清除異亮氨酸，解除對(duì)蘇氨酸脫氫酶的抑制，則能逐步恢復(fù)該酶促反應(yīng)的速率，C正確；D、圖示為反饋調(diào)節(jié)，當(dāng)異亮氨酸濃度達(dá)到一定程度時(shí)，會(huì)與蘇氨酸脫氫酶結(jié)合，從而抑制酶促反應(yīng)的進(jìn)行，使異亮氨酸濃度不至于太高，因此有利于維持細(xì)胞中蘇氨酸和異亮氨酸的含量穩(wěn)定，D正確。故選B。9.細(xì)菌中的G蛋白具雙層籠狀結(jié)構(gòu)，可作為攜帶疏水藥物的納米機(jī)器。腫瘤微環(huán)境中的高濃度ATP可以激發(fā)G蛋白改變構(gòu)象，蛋白構(gòu)象的變化導(dǎo)致其內(nèi)部由疏水微環(huán)境變成親水性環(huán)境，進(jìn)而主動(dòng)釋放攜帶的藥物來殺傷腫瘤細(xì)胞，實(shí)現(xiàn)藥物的精準(zhǔn)可控釋放。下列說法正確的是（）A.氨基酸脫水縮合形成G蛋白反應(yīng)，屬于吸能反應(yīng)B.ATP中A的含義是腺嘌呤C.高濃度ATP激發(fā)G蛋白構(gòu)象改變時(shí)，肽鍵大量水解D.腫瘤微環(huán)境中的ATP都來自線粒體【答案】A〖祥解〗ATP的元素組成為C、H、O、N、P，ATP分子的結(jié)構(gòu)可簡寫成A-P~P~P，其中A代表腺苷由腺嘌呤和核糖結(jié)合而成，P代表磷酸基團(tuán)；ATP與ADP可以相互轉(zhuǎn)化，ADP轉(zhuǎn)化成ATP所需能量對(duì)于動(dòng)物、人、真菌和大多數(shù)細(xì)菌來說，均來自于細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用時(shí)有機(jī)物分解所釋放的能量?！驹斘觥緼、氨基酸脫水縮合形成G蛋白的反應(yīng)需要ATP提供能量，屬于吸能反應(yīng)，A正確；B、ATP中A的含義是腺苷，由腺嘌呤和核糖結(jié)合而成，B錯(cuò)誤；C、高濃度ATP激發(fā)G蛋白構(gòu)象改變時(shí)，肽鍵不發(fā)生水解，C錯(cuò)誤；D、腫瘤微環(huán)境中的ATP可來自線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，D錯(cuò)誤。故選A。10.高等植物的細(xì)胞呼吸方式主要是有氧呼吸，在無氧條件下，進(jìn)行無氧呼吸，以適應(yīng)缺氧環(huán)境。吡唑醚菌酯是一種廣譜殺菌劑，能通過阻止病原體線粒體內(nèi)膜上的反應(yīng)過程抑制細(xì)胞呼吸，但對(duì)高等植物無害。下列說法錯(cuò)誤的是（）A.高等植物在有氧條件和無氧條件下都會(huì)產(chǎn)生丙酮酸和NADHB.在低氧條件下，綠色植物有氧呼吸與無氧呼吸都能進(jìn)行C.吡唑醚菌酯可能對(duì)病原體有氧呼吸第二或第三階段起抑制作用D.吡唑醚菌酯可用于治理由需氧型真菌引起的農(nóng)作物感染【答案】C〖祥解〗有氧呼吸過程分為三個(gè)階段，第一階段是葡萄糖分解形成丙酮酸和[H]，發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中；有氧呼吸的第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳和[H]，發(fā)生在線粒體基質(zhì)中；有氧呼吸的第三階段是[H]與氧氣反應(yīng)形成水，發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上?！驹斘觥緼、有氧條件和無氧條件下細(xì)胞呼吸的第一階段都相同，都會(huì)產(chǎn)生丙酮酸和[H]，A正確；B、低氧條件下，綠色植物進(jìn)行的有氧呼吸提供的能量不足，需要同時(shí)進(jìn)行無氧呼吸，所以在低氧條件下，綠色植物有氧呼吸與無氧呼吸都能進(jìn)行，B正確；C、根據(jù)題意可知，吡唑醚菌酯是一種廣譜殺菌劑，能通過阻止病原體線粒體內(nèi)膜上的反應(yīng)過程抑制細(xì)胞呼吸，因此可能對(duì)有氧呼吸第三階段起到抑制作用，C錯(cuò)誤；D、吡唑醚菌酯是一種廣譜殺菌劑，能通過阻止病菌線粒體內(nèi)膜上的反應(yīng)過程抑制細(xì)胞呼吸，所以可用于治理由需氧型真菌引起的農(nóng)作物感染，D正確。故選C。11.馬拉松比賽中，運(yùn)動(dòng)員骨骼肌利用O2的能力是決定比賽成績的關(guān)鍵。若只考慮以葡萄糖作為細(xì)胞呼吸的底物，下列說法正確的是（）A.在比賽中，骨骼肌細(xì)胞產(chǎn)生的CO2量等于消耗的O2量B.在比賽中，大量葡萄糖進(jìn)入線粒體被氧化分解提供能量C.運(yùn)動(dòng)員起跑前細(xì)胞中的ATP含量遠(yuǎn)低于奔跑時(shí)細(xì)胞內(nèi)ATP的含量D.缺氧時(shí)，骨骼肌細(xì)胞無氧呼吸第二階段能產(chǎn)生少量ATP【答案】A〖祥解〗（1）有氧呼吸的第一、二、三階段的場(chǎng)所依次是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜。有氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，合成少量ATP；第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)生成二氧化碳和[H]，合成少量ATP；第三階段是氧氣和[H]反應(yīng)生成水，合成大量ATP。（2）無氧呼吸的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，無氧呼吸的第一階段和有氧呼吸的第一階段相同。無氧呼吸由于不同生物體中相關(guān)的酶不同，在植物細(xì)胞和酵母菌中產(chǎn)生酒精和二氧化碳，在動(dòng)物細(xì)胞和乳酸菌中產(chǎn)生乳酸。【詳析】A、由于人體無氧呼吸產(chǎn)生的是乳酸，沒有CO?，而有氧呼吸中細(xì)胞產(chǎn)生的CO?量等于消耗的O?；所以在比賽中，骨骼肌細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸但產(chǎn)生的CO?量等于消耗的O?量，A正確；B、葡萄糖分解的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，B錯(cuò)誤；C、對(duì)細(xì)胞的正常生活來說，ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化，是時(shí)刻不停地發(fā)生并且處于動(dòng)態(tài)平衡之中的；故在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中骨骼肌細(xì)胞中的ATP含量相對(duì)穩(wěn)定，C錯(cuò)誤；D、人體細(xì)胞無氧呼吸第一階段是將葡萄糖分解為丙酮酸，釋放少量能量，生成少量ATP，第二階段是將丙酮酸轉(zhuǎn)化為乳酸，不釋放能量，也不會(huì)產(chǎn)生ATP，D錯(cuò)誤。故選A。12.將圖甲裝置放于自然環(huán)境中，測(cè)定晴朗的夏天一晝夜密閉透明小室內(nèi)氧氣的變化量，得到的結(jié)果如圖乙所示。下列說法正確的是（）A.該植株8點(diǎn)開始進(jìn)行光合作用B.de段和fg段下降的原因相同C.甲裝置中紅色液滴移到最右側(cè)時(shí)，對(duì)應(yīng)乙圖曲線中的g點(diǎn)D.如果該植株培養(yǎng)液中缺Mg，c點(diǎn)將向左移動(dòng)【答案】C〖祥解〗據(jù)圖分析，甲圖的實(shí)驗(yàn)裝置中，二氧化碳緩沖溶液的作用是可以為植物光合作用提供穩(wěn)定的二氧化碳供應(yīng)。乙圖中可以看出，在圖中的c點(diǎn)和g點(diǎn)時(shí)光合作用等于呼吸作用；圖中d點(diǎn)在一天中光合速率達(dá)到最高。【詳析】A、據(jù)圖可知，c點(diǎn)時(shí)凈光合速率為0，此時(shí)植物的光合速率等于呼吸速率，說明該植株進(jìn)行光合作用的時(shí)間早于8點(diǎn)，A錯(cuò)誤；B、de段和fg段下降的原因不相同，de段是由于氣溫較高，植物部分氣孔關(guān)閉，進(jìn)行光合午休現(xiàn)象；而fg段是由于光照強(qiáng)度減弱導(dǎo)致光合速率下降，B錯(cuò)誤；C、甲裝置中紅色液滴移到最右側(cè)時(shí)，說明該植物一天中進(jìn)行的光合作用積累的氧氣到達(dá)最大值，即圖中g(shù)點(diǎn)，C正確；D、c點(diǎn)代表的是光合作用等于呼吸作用強(qiáng)度，如果缺鎂會(huì)影響葉綠素的形成，葉綠素參與光合作用的形成，光合作用降低，c點(diǎn)應(yīng)向右移動(dòng)，D錯(cuò)誤。故選C。13.有絲分裂過程中M蛋白可提供一個(gè)“等待”信號(hào)調(diào)控后期的開始，當(dāng)所有染色體著絲粒排列在赤道板上且紡錘絲與染色體正確結(jié)合后，M蛋白消失啟動(dòng)后期進(jìn)行。藥物A處理可導(dǎo)致M蛋白延遲消失，藥物B處理可導(dǎo)致M蛋白提前消失。下列說法錯(cuò)誤的是（）A.M蛋白是保證細(xì)胞正常分裂的重要物質(zhì)B.藥物A可能會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞周期明顯變短C.藥物B可能導(dǎo)致子細(xì)胞染色體數(shù)目異常D.M蛋白會(huì)在連續(xù)分裂的細(xì)胞中周期性的合成與消失【答案】B〖祥解〗細(xì)胞周期是指連續(xù)分裂的細(xì)胞，從一次分裂完成時(shí)開始，到下一次完成分裂時(shí)為止的過程。一般分為兩個(gè)階段：分裂間期和分裂期?！驹斘觥緼、分析題意可知，M蛋白可以控制細(xì)胞周期的進(jìn)程，故M蛋白是保證細(xì)胞正常分裂的重要物質(zhì)，A正確；B、M蛋白提供一個(gè)“等待”信號(hào)延緩后期的起始，直到所有染色體著絲粒正確排列在赤道板上，該蛋白會(huì)消失。由于藥物A處理可導(dǎo)致M蛋白延遲消失，有絲分裂后期無法正常進(jìn)行，則可能會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞周期明顯變長，B錯(cuò)誤；C、藥物B處理可導(dǎo)致M蛋白提前消失，則染色體分離不同步，可能導(dǎo)致子細(xì)胞染色體數(shù)目異常，C正確；D、根據(jù)題意“有絲分裂過程中M蛋白可提供一個(gè)“等待”信號(hào)調(diào)控后期的開始，當(dāng)所有染色體著絲粒排列在赤道板上且紡錘絲與染色體正確結(jié)合后，M蛋白消失啟動(dòng)后期進(jìn)行”可知，M蛋白會(huì)在連續(xù)分裂的細(xì)胞中周期性的合成與消失，D正確。故選B。14.已知圖甲為某生物的細(xì)胞有絲分裂部分時(shí)期的示意圖；圖乙表示該生物的細(xì)胞分裂過程中，不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)核DNA、染色體、染色單體的數(shù)量關(guān)系。下列說法錯(cuò)誤的是（）A.因?yàn)橛兄行捏w無細(xì)胞壁，所以該生物是動(dòng)物B.圖乙中abc分別對(duì)應(yīng)染色體、染色單體、核DNAC.圖甲中I細(xì)胞為有絲分裂后期，對(duì)應(yīng)圖乙中的②D.圖甲中II細(xì)胞對(duì)應(yīng)圖乙中的①，此時(shí)赤道板清晰可見【答案】D〖祥解〗甲圖中細(xì)胞Ⅰ著絲點(diǎn)（粒）分裂，處于有絲分裂后期；細(xì)胞Ⅱ的著絲點(diǎn)（粒）排列在赤道板上，處于有絲分裂中期。乙圖中，②中沒有染色單體，染色體：DNA分子=1：1；①中染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)之比為1：2：2，所以abc分別表示染色體、染色單體和DNA?！驹斘觥緼、中心體分布于低等植物和動(dòng)物細(xì)胞中，因?yàn)闊o細(xì)胞壁，所以該生物是動(dòng)物，A正確；B、乙圖中，②中沒有染色單體，染色體：DNA分子=1：1；①中染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)之比為1：2：2，所以abc分別表示染色體、染色單體和DNA，B正確；C、甲圖中細(xì)胞Ⅰ著絲點(diǎn)（粒）分裂，處于有絲分裂后期，對(duì)應(yīng)圖乙中的②（無染色單體，染色體：DNA=1：1），C正確；D、甲圖中細(xì)胞Ⅱ的著絲點(diǎn)（粒）排列在赤道板上，處于有絲分裂中期，對(duì)應(yīng)圖乙中的①，赤道板是虛擬的，不能觀察到，D錯(cuò)誤。故選D。15.下列有關(guān)細(xì)胞分化、衰老、凋亡及細(xì)胞全能性的敘述，正確的是（）A.受精卵沒有分化，所以沒有全能性B.細(xì)胞分化使遺傳信息發(fā)生改變，導(dǎo)致細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)的變化C.衰老的生物體中，細(xì)胞都處于衰老狀態(tài)D.細(xì)胞凋亡使細(xì)胞自主有序的死亡，對(duì)生物體是有利的【答案】D〖祥解〗關(guān)于“細(xì)胞分化”，考生可以從以下幾方面把握：（1）細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中，由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。（2）細(xì)胞分化的特點(diǎn)：普遍性、穩(wěn)定性、不可逆性。（3）細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)：基因的選擇性表達(dá)。（4）細(xì)胞分化的結(jié)果：使細(xì)胞的種類增多，功能趨于專門化。細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞編程序死亡的過程。細(xì)胞凋亡是生物體正常的生命歷程，對(duì)生物體是有利的，而且細(xì)胞凋亡貫穿于整個(gè)生命歷程。細(xì)胞凋亡是生物體正常發(fā)育的基礎(chǔ)、能維持組織細(xì)胞數(shù)目的相對(duì)穩(wěn)定、是機(jī)體的一種自我保護(hù)機(jī)制。在成熟的生物體內(nèi)，細(xì)胞的自然更新、被病原體感染的細(xì)胞的清除，是通過細(xì)胞凋亡完成的?！驹斘觥緼、受精卵沒有分化，全能性最高，A錯(cuò)誤；B、細(xì)胞分化是基因的選擇性表達(dá)，遺傳信息未發(fā)生改變，B錯(cuò)誤；C、衰老的生物體中，大部分細(xì)胞都處于衰老狀態(tài)，但不是所有的細(xì)胞都衰老，也有幼嫩的年輕細(xì)胞，C錯(cuò)誤；D、細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞編程序死亡的過程，對(duì)生物體是有利的，D正確。故選D。二、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共15分。每小題有一個(gè)或多個(gè)選項(xiàng)符合題目要求，全部選對(duì)得3分，選對(duì)但不全得1分，有錯(cuò)選得0分。16.細(xì)胞中物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化均依賴特定細(xì)胞結(jié)構(gòu)完成。下列說法錯(cuò)誤的是（）A.ATP→ADP與ADP→ATP均可以發(fā)生在葉綠體內(nèi)膜上B.氨基酸→蛋白質(zhì)與蛋白質(zhì)→氨基酸均可以發(fā)生在核糖體中C.NADH→NAD?與NAD?→NADH均可以發(fā)生在線粒體中D.H2O→O2與O2→H2O均可以發(fā)生在類囊體薄膜上【答案】ABD〖祥解〗生物膜上存在各種蛋白質(zhì)，有的蛋白質(zhì)作為主動(dòng)運(yùn)輸?shù)妮d體；有的作為酶，例如催化ATP合成和ATP水解的酶；有的作為結(jié)構(gòu)蛋白?！驹斘觥緼、光合作用的光反應(yīng)階段可以發(fā)生ADP→ATP過程，在葉綠體類囊體薄膜上發(fā)生；在葉綠體基質(zhì)中發(fā)生ATP→ADP

過程，該過程為暗反應(yīng)，A錯(cuò)誤；B、氨基酸→蛋白質(zhì)為脫水縮合，該過程只能發(fā)生在核糖體中，蛋白質(zhì)→氨基酸為蛋白質(zhì)水解，可發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)，也可以發(fā)生在消化道中，而不會(huì)發(fā)生在核糖體中，B錯(cuò)誤；C、線粒體基質(zhì)完成有氧呼吸第二階段，產(chǎn)生NADH，而線粒體內(nèi)膜是有氧呼吸第三階段的場(chǎng)所，消耗NADH，故NADH→NAD+與NAD+→NADH均可以發(fā)生在線粒體中，C正確；D、類囊體薄膜發(fā)生水的光解H2O→O2，但不消耗氧氣，不能發(fā)生O2→H2O；O2→H2O的過程可以發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上，D錯(cuò)誤。故選ABD。17.大豆細(xì)胞內(nèi)液泡pH低于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，鹽脅迫環(huán)境條件下，大豆細(xì)胞質(zhì)中積累的Na+會(huì)抑制細(xì)胞質(zhì)中酶的活性，植物根細(xì)胞通過下圖所示的I、II、III途徑降低細(xì)胞質(zhì)的Na+濃度，從而降低鹽脅迫的影響，具體的生理過程如圖所示。下列說法正確的是（）A.途徑I中載體蛋白A運(yùn)輸Na+的方式屬于協(xié)助擴(kuò)散B.途徑Ⅱ中運(yùn)輸Na+的動(dòng)力直接來自膜兩側(cè)H?濃度差形成的化學(xué)勢(shì)能C.H?進(jìn)出該細(xì)胞的運(yùn)輸方式分別為主動(dòng)運(yùn)輸和協(xié)助擴(kuò)散D.載體蛋白C的活性減弱會(huì)減慢細(xì)胞質(zhì)中Na+的外排過程【答案】BD〖祥解〗鹽脅迫條件下，H+濃度梯度產(chǎn)生的電化學(xué)勢(shì)能可以幫助Na+通過載體蛋白A運(yùn)出細(xì)胞，其方式是主動(dòng)運(yùn)輸。【詳析】A、由圖可知，途徑I中載體蛋白A運(yùn)輸Na+的方式屬于主動(dòng)運(yùn)輸，其能量來源于H+的化學(xué)勢(shì)能，A錯(cuò)誤；B、液泡中H+濃度大于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，途徑Ⅱ中運(yùn)輸Na+的動(dòng)力直接來自膜兩側(cè)H?濃度差形成的化學(xué)勢(shì)能，B正確；C、由圖可知，H?出該細(xì)胞需要消耗ATP，運(yùn)輸方式為主動(dòng)運(yùn)輸，則進(jìn)該細(xì)胞為協(xié)助擴(kuò)散，C錯(cuò)誤；D、載體蛋白C活性減弱，會(huì)降低膜內(nèi)外的H+濃度差，從而影響途徑Ⅲ的進(jìn)行，即減慢細(xì)胞質(zhì)中Na+的外排過程，D正確。故選BD。18.如圖為測(cè)定一葉片光合作用強(qiáng)度裝置的示意圖，其中葉室由透明玻璃材料制成。裝置運(yùn)行后，儀器氣路管道中的氣體流速滿足正常測(cè)定的需求。一定實(shí)驗(yàn)條件下，黑暗時(shí)測(cè)出葉室內(nèi)單位時(shí)間CO2的變化值為Q，光照下測(cè)出葉室內(nèi)單位時(shí)間CO2的變化值為P。下列說法錯(cuò)誤的是（）A.P表示的是該實(shí)驗(yàn)條件下葉片CO2的固定速率B.在光照時(shí)，若該葉片單位時(shí)間內(nèi)實(shí)際光合作用消耗CO2值為W，則W=P+QC.若該實(shí)驗(yàn)條件下24h內(nèi)光照時(shí)間12h，則只要P>Q，該植物就能正常生長D.在光照時(shí)，若葉室突然停止空氣供應(yīng)，則短時(shí)間內(nèi)該葉片葉綠體中C3減少，C5增多【答案】AC〖祥解〗題意分析，黑暗時(shí)測(cè)出葉室內(nèi)的CO2變化值為Q，表示呼吸作用釋放的二氧化碳；光照下測(cè)出葉室內(nèi)的CO2變化值為P，表示凈光合作用吸收的二氧化碳量?！驹斘觥緼、在光照時(shí)，葉室內(nèi)的CO2的變化值為P，表示的是凈光合量，A錯(cuò)誤；B、在光照時(shí)，葉室內(nèi)的CO2的變化值為P，表示的是凈光合量，黑暗時(shí)測(cè)定呼吸作用時(shí)的CO2的變化值為Q，則在光照時(shí)，該葉片單位時(shí)間內(nèi)實(shí)際光合作用消耗CO2的值為總光合，總光合速率等于凈光合速率和呼吸速率之和，即W=P+Q，B正確；C、若該實(shí)驗(yàn)條件下24h內(nèi)光照時(shí)間12h，若P>Q，則說明該葉片的凈光合大于0，但不能說明該植物的凈光合速率大于0，因此該植物未必就能正常生長，C錯(cuò)誤；D、在光照時(shí)，若葉室突然停止空氣供應(yīng)，則CO2的固定減慢，但C3的還原正常進(jìn)行，短時(shí)間內(nèi)該葉片葉綠體中C3減少，C5增多，D正確。故選AC。19.研究發(fā)現(xiàn)一種與膜轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白SLC7A11有關(guān)的細(xì)胞程序性死亡新機(jī)制——“雙硫死亡”。SLC7A11將谷氨酸轉(zhuǎn)運(yùn)到胞外的同時(shí)將胱氨酸轉(zhuǎn)運(yùn)到胞內(nèi)，胱氨酸被NADH還原為兩個(gè)半胱氨酸。葡萄糖饑餓條件下，在過度表達(dá)SLC7A11的細(xì)胞內(nèi)，NADH不足，胱氨酸及其他二硫化物在細(xì)胞內(nèi)異常積累，導(dǎo)致二硫化物應(yīng)激，引起細(xì)胞骨架等結(jié)構(gòu)的功能異常，從而使細(xì)胞快速死亡。下列說法錯(cuò)誤的是（）A.“雙硫死亡”是細(xì)胞凋亡的一種類型B.SLC7A11發(fā)揮轉(zhuǎn)運(yùn)功能時(shí)不具有特異性C.二硫化物應(yīng)激是通過破壞細(xì)胞骨架中的纖維素，使其結(jié)構(gòu)異常D.抑制NADH的合成可為殺死癌細(xì)胞提供新思路【答案】BC〖祥解〗細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞編程序死亡的過程細(xì)胞凋亡是生物體正常的生命歷程，對(duì)生物體是有利的，而且細(xì)胞凋亡貫穿于整個(gè)生命歷程。細(xì)胞凋亡是生物體正常發(fā)育的基礎(chǔ)、能維持組織細(xì)胞數(shù)目的相對(duì)穩(wěn)定、是機(jī)體的一種自我保護(hù)機(jī)制。在成熟的生物體內(nèi)，細(xì)胞的自然更新、被病原體感染的細(xì)胞的清除，是通過細(xì)胞凋亡完成的?！驹斘觥緼、“雙硫死亡”一種與膜轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白SLC7A11有關(guān)的細(xì)胞程序性死亡新機(jī)制，屬于細(xì)胞凋亡的一種類型，A正確；B、SLC7A11將谷氨酸轉(zhuǎn)運(yùn)到胞外的同時(shí)將胱氨酸轉(zhuǎn)運(yùn)到胞內(nèi)，說明SLC7A11發(fā)揮轉(zhuǎn)運(yùn)功能時(shí)具有特異性，B錯(cuò)誤；C、細(xì)胞骨架是由蛋白質(zhì)纖維組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)，C錯(cuò)誤；D、當(dāng)NADH不足，胱氨酸及其他二硫化物在細(xì)胞內(nèi)異常積累，導(dǎo)致二硫化物應(yīng)激，引起細(xì)胞骨架等結(jié)構(gòu)的功能異常，從而使細(xì)胞快速死亡，因此抑制

NADH

的合成可為殺死癌細(xì)胞提供新思路，D正確。故選BC。20.生物學(xué)實(shí)驗(yàn)常呈現(xiàn)“五顏六色”的變化，可以通過顏色變化來確定某些化學(xué)成分或結(jié)構(gòu)的存在，從而達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。下列說法正確的是（）A.將糖尿病患者的尿液與斐林試劑混合，即出現(xiàn)磚紅色沉淀B.通過觀察紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞液顏色深淺，判斷質(zhì)壁分離程度C.通過觀察酸性重鉻酸鉀溶液由無色變成黃色，判斷酵母菌是否進(jìn)行無氧呼吸D.在觀察用臺(tái)盼藍(lán)染液染色的動(dòng)物細(xì)胞裝片時(shí)，活的動(dòng)物細(xì)胞逐漸被染成藍(lán)色【答案】B〖祥解〗生物組織中化合物的鑒定：（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）。斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖；（2）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)；（3）脂肪可用蘇丹III染液鑒定，呈橘黃色。斐林試劑是由甲液（質(zhì)量濃度為0.1g/mL氫氧化鈉溶液）和乙液（質(zhì)量濃度為0.05g/mL硫酸銅溶液）組成，用于鑒定還原糖，使用時(shí)要將甲液和乙液混合均勻后再加入含樣品的試管中，且需水浴加熱；雙縮脲試劑由A液（質(zhì)量濃度為0.1g/mL氫氧化鈉溶液）和B液（質(zhì)量濃度為0.01g/mL硫酸銅溶液）組成，用于鑒定蛋白質(zhì)，使用時(shí)要先加A液后再加入B液?！驹斘觥緼、將糖尿病患者的尿液與斐林試劑混合，需要水浴加熱，才能出現(xiàn)磚紅色沉淀，A錯(cuò)誤；B、通過觀察紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞液顏色變化可判斷質(zhì)壁分離程度，細(xì)胞液顏色越深，質(zhì)壁分離程度越大，B正確；C、酸性的重鉻酸鉀可檢驗(yàn)酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生的酒精，由橙色變?yōu)榛揖G色，C錯(cuò)誤；D、細(xì)胞膜具有選擇透過性，在觀察用臺(tái)盼藍(lán)染液染色的動(dòng)物細(xì)胞裝片時(shí)，死的動(dòng)物細(xì)胞逐漸被染成藍(lán)色，D錯(cuò)誤。故選B。三、非選擇題：本題包括5小題，共55分。21.圖1為某動(dòng)物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖；圖2是細(xì)胞膜內(nèi)陷形成的囊狀結(jié)構(gòu)即小窩，與細(xì)胞的信息傳遞等功能相關(guān)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：（1）圖1所示結(jié)構(gòu)中，參與生物膜系統(tǒng)構(gòu)成的有____（填序號(hào)），洋蔥根尖細(xì)胞不含有圖1中的____（填序號(hào)及名稱），該細(xì)胞器的作用____。（2）圖1中結(jié)構(gòu)①的基本支架是____。細(xì)胞吸水時(shí)，①會(huì)變薄，體現(xiàn)了其具有____特點(diǎn)。（3）圖1中參與圖2小窩蛋白形成的細(xì)胞器有____（填序號(hào)）。小窩蛋白分為三段，中間區(qū)段主要由____（填“親水性”或“疏水性”）的氨基酸殘基組成。（4）黃曲霉素是毒性很強(qiáng)的致癌物質(zhì)，能引起細(xì)胞中核糖體從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上脫落下來。據(jù)此推測(cè)黃曲霉素可能會(huì)導(dǎo)致下列物質(zhì)中____（填字母）的合成和運(yùn)輸受阻。A.染色體蛋白 B.性激素 C.血紅蛋白 D.抗體【答案】（1）①.①②③⑦⑨②.⑤中心體③.與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)（2）①.磷脂雙分子層②.（一定的）流動(dòng)性（3）①.②③⑥⑨②.疏水性（4）D〖祥解〗題圖分析可知，圖1中①表示細(xì)胞膜，②表示線粒體，③表示高爾基體，⑤表示中心體，⑥表示核糖體，⑦表示核膜，⑧表示核仁，⑨表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)；圖2是細(xì)胞膜內(nèi)陷形成的囊狀結(jié)構(gòu)即小窩，與細(xì)胞的信息傳遞等相關(guān)，據(jù)此答題即可。【解析】（1）生物膜系統(tǒng)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜，則圖1所示結(jié)構(gòu)中，參與生物膜系統(tǒng)構(gòu)成的有①細(xì)胞膜，②線粒體膜，③高爾基體膜，⑦核膜和⑨內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜。洋蔥屬于高等植物，所以其根尖細(xì)胞不含有圖1中⑤中心體，中心體見于動(dòng)物和某些低等植物細(xì)胞，其功能是與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)。（2）圖1中結(jié)構(gòu)①細(xì)胞膜的基本支架是磷脂雙分子層。細(xì)胞吸水時(shí)，①會(huì)變薄，體現(xiàn)了其具有（一定的）流動(dòng)性的特點(diǎn)。（3）小窩是細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷形成的，小窩蛋白合成的場(chǎng)所是⑥核糖體，在核糖體上氨基酸脫水縮合形成肽鏈，肽鏈依次進(jìn)入⑨內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和③高爾基體進(jìn)行加工，由囊泡運(yùn)輸?shù)舰偌?xì)胞膜，其中②線粒體提供能量，所以圖1中參與圖2小窩蛋白形成的細(xì)胞器有②③⑥⑨。由題圖可知，小窩蛋白分為三段，中間區(qū)段分布在磷脂雙分子層的中間，也就是分布在磷脂分子的疏水尾之間，因此該區(qū)段主要由疏水性的氨基酸殘基組成。（4）AC、染色體蛋白和血紅蛋白都是胞內(nèi)蛋白，在游離的核糖體中合成，所以黃曲霉素不會(huì)導(dǎo)致這兩種物質(zhì)的合成和運(yùn)輸受阻，AC錯(cuò)誤；B、性激素的本質(zhì)不是蛋白質(zhì)，不在核糖體中合成，所以黃曲霉素不會(huì)導(dǎo)致其合成和運(yùn)輸受阻，B錯(cuò)誤；D、抗體的本質(zhì)是分泌蛋白，抗體首先在游離的核糖體中以氨基酸為原料開始合成，當(dāng)合成了一段肽鏈后，這段肽鏈會(huì)與核糖體一起轉(zhuǎn)移到粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上繼續(xù)其合成過程，所以黃曲霉素會(huì)導(dǎo)致其合成和運(yùn)輸受阻，D正確。故選D。22.某中學(xué)農(nóng)場(chǎng)里種植了西葫蘆，生物興趣小組的成員利用西葫蘆開展以下實(shí)驗(yàn)：（1）同學(xué)甲用西葫蘆的根為材料，觀察根尖分生區(qū)組織細(xì)胞有絲分裂，裝片制作的流程依次為：解離、____、制片。（2）同學(xué)乙為探究西葫蘆的細(xì)胞液濃度，將其切成形態(tài)、大小一致的西葫蘆條（不同西葫蘆條的細(xì)胞液初始濃度相同），測(cè)定了不同濃度蔗糖溶液中西葫蘆條的質(zhì)量變化百分比（質(zhì)量變化百分比（%）=質(zhì)量變化/初始質(zhì)量×100%），結(jié)果如下圖所示，整個(gè)過程中細(xì)胞始終有活性。①當(dāng)西葫蘆條質(zhì)量降低時(shí)，細(xì)胞主要失去的是____水。②當(dāng)西葫蘆條的質(zhì)量不再變化時(shí)，____（填“有”或“沒有”）水分子通過原生質(zhì)層進(jìn)入細(xì)胞液中。③根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷，本實(shí)驗(yàn)所用西葫蘆的細(xì)胞液濃度在____之間。西葫蘆細(xì)胞的原生質(zhì)體長度/細(xì)胞長度=1的實(shí)驗(yàn)對(duì)應(yīng)第____組。④實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，從第1組到第7組西葫蘆細(xì)胞的細(xì)胞液濃度變化趨勢(shì)是____（填“升高”、“降低”或“不變”）。（3）同學(xué)丙增加了一組實(shí)驗(yàn)，用濃度為2.0mol·L-1的蔗糖溶液處理西葫蘆條一段時(shí)間后，再將西葫蘆條放在清水中，顯微鏡下觀察發(fā)現(xiàn)西葫蘆細(xì)胞不能發(fā)生質(zhì)壁分離的復(fù)原。最可能的原因是____?！敬鸢浮浚?）漂洗、染色（2）①.自由②.有③.0.4~0.5mol·L-1④.1、2、3、4、5⑤.升高（3）蔗糖溶液濃度過大，西葫蘆細(xì)胞失水過多已死亡〖祥解〗質(zhì)壁分離指的是原生質(zhì)層與細(xì)胞壁的分離。質(zhì)壁分離發(fā)生的內(nèi)因是原生質(zhì)層的伸縮性大于細(xì)胞壁，外因是細(xì)胞液濃度小于蔗糖溶液濃度。【解析】（1）觀察根尖分生區(qū)組織細(xì)胞有絲分裂，裝片制作的流程依次為：解離、漂洗、染色、制片。（2）①當(dāng)西葫蘆條質(zhì)量降低時(shí)，細(xì)胞主要失去的是能夠自由流動(dòng)的自由水。②當(dāng)西葫蘆條的質(zhì)量不再變化時(shí)說明單位時(shí)間內(nèi)進(jìn)出的水分子水達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡，因此此時(shí)依舊有水分子進(jìn)入。③根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷，蔗糖溶液濃度為0.4mol·L-1時(shí)，西葫蘆條細(xì)胞吸水；蔗糖溶液濃度為0.5mol·L-1，西葫蘆條細(xì)胞失水，其細(xì)胞液濃度在0.4～0.5mol·L-1之間。第1、2、3、4、5組西葫蘆條細(xì)胞吸水，第6、7組西葫蘆細(xì)胞失水，因此西葫蘆細(xì)胞的原生質(zhì)體長度/細(xì)胞長度=1的實(shí)驗(yàn)對(duì)應(yīng)第1、2、3、4、5組。④實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，從第1組到第7組西葫蘆細(xì)胞的細(xì)胞液濃度變化趨勢(shì)是第1、2、3、4、5組西葫蘆條細(xì)胞吸水，細(xì)胞液濃度減小；第6、7組西葫蘆細(xì)胞失水，細(xì)胞液濃度升高，所以從第1組到第7組西葫蘆細(xì)胞的細(xì)胞液濃度變化趨勢(shì)是升高。（3）若增加一組實(shí)驗(yàn)，使蔗糖溶液濃度為2.0mol·L-1，西葫蘆條細(xì)胞可能失水過多而死亡，原生質(zhì)層失去選擇透過性，將西葫蘆條放在清水中，一段時(shí)間后，西葫蘆細(xì)胞不能發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象。23.土豆被切片后，其組織暴露在空氣中，在有氧氣的條件下，其組織中的酚類物質(zhì)氧化，最終形成褐色物質(zhì)。切片中的某種酶能加快該反應(yīng)，該現(xiàn)象稱為酶促褐變。為探索不同條件對(duì)酶促褐變的影響，某生物興趣小組的實(shí)驗(yàn)步驟和結(jié)果如下表?；卮鹣铝袉栴}：燒杯編號(hào)12345實(shí)驗(yàn)過程土豆切片3片3片3片3片3片25℃，pH=3的檸檬酸溶液+25℃，pH=7的蒸餾水-+25℃，pH=11的NaOH溶液--+--0℃冰水混合物+··100℃沸水

+實(shí)驗(yàn)結(jié)果10分鐘后觀察褐變程度輕微嚴(yán)重?zé)o褐變輕微無褐變注：表中“+”表示添加試劑，“-”表示不添加試劑。（1）為確保實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性，對(duì)于燒杯1~5中的3片土豆切片的要求是____（答出2點(diǎn)即可）。（2）由實(shí)驗(yàn)方案可知設(shè)計(jì)者的思路是：通過____以緩解酶促褐變現(xiàn)象。（3）燒杯4和燒杯5設(shè)置的條件對(duì)酶活性影響的區(qū)別是____。生活中為了防止削皮的土豆塊褐變可以采取的措施有____（答出1點(diǎn)即可）。（4）科研人員發(fā)現(xiàn)酶抑制劑可以與酶結(jié)合并降低酶活性，其中競(jìng)爭性抑制劑與底物競(jìng)爭酶的活性位點(diǎn)，從而降低酶對(duì)底物的催化效應(yīng)；非競(jìng)爭性抑制劑和酶活性位點(diǎn)以外的其他位點(diǎn)結(jié)合，能改變酶的構(gòu)型，使酶不能與底物結(jié)合，從而使酶失去催化活性。酶抑制劑的作用機(jī)理如下圖甲所示，圖乙為探究這兩種抑制劑對(duì)相同酶促反應(yīng)速率影響的曲線。由以上信息可知：圖乙曲線____表示對(duì)照組（無抑制劑）的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，曲線____表示非競(jìng)爭性抑制劑和酶結(jié)合后的反應(yīng)速率變化曲線?！敬鸢浮浚?）切片大小相同、厚薄相同、來自同一土豆等（2）改變溫度和pH條件，降低酶的活性（3）①.燒杯4中的低溫條件抑制酶的活性，燒杯5中設(shè)置的高溫條件使酶失去活性②.對(duì)削皮的土豆塊進(jìn)行0℃保存、對(duì)削皮的土豆塊煮熟后待用、將削皮的土豆塊浸泡清水中（4）①.a②.c〖祥解〗競(jìng)爭性抑制劑和底物爭奪酶的同一活性部位，使酶和底物的結(jié)合機(jī)會(huì)減少，從而降低酶對(duì)底物的催化反應(yīng)速率，而非競(jìng)爭性抑制劑和酶活性位點(diǎn)以外的其他位點(diǎn)結(jié)合，通過改變酶的結(jié)構(gòu)，從而使酶失去催化活性，降低酶對(duì)底物的催化反應(yīng)速率?！窘馕觥浚?）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的過程中，無關(guān)變量要保持相同且適宜，因此對(duì)3片土豆切片的要求是切片大小相同、厚薄相同、來自同一土豆等。（2）由于切片中的某種酶能加快該反應(yīng)，該現(xiàn)象稱為酶促褐變，由表可知，本實(shí)驗(yàn)中降低此現(xiàn)象的操作是改變溫度和pH條件，降低酶的活性。（3）燒杯④和⑤設(shè)置的條件對(duì)酶活性影響的區(qū)別在于燒杯4中的低溫條件抑制酶的活性，燒杯5中設(shè)置的高溫條件使酶失去活性，實(shí)際生活當(dāng)中為了防止削皮的土豆塊褐變可以對(duì)削皮的土豆塊進(jìn)行0℃保存、對(duì)削皮的土豆塊煮熟后待用、將削皮的土豆塊浸泡清水中等。（4）非競(jìng)爭性抑制劑和酶活性位點(diǎn)以外的其他位點(diǎn)結(jié)合，通過改變酶的結(jié)構(gòu)，從而使酶失去催化活性，降低酶對(duì)底物的催化反應(yīng)速率；而競(jìng)爭性抑制劑與底物競(jìng)爭酶的活性位點(diǎn)，從而降低酶對(duì)底物的催化效應(yīng)。由圖可知，曲線a反應(yīng)速度最快，因此其表示無抑制劑的情況，而曲線c反應(yīng)速度慢且平緩，表示可能失去催化效果，因此其表示添加非競(jìng)爭抑制劑的效果。24.蓮藕是一種具有觀賞和食用價(jià)值的植物。研究人員發(fā)現(xiàn)一株蓮藕突變體，其葉綠素含量明顯低于普通蓮藕。圖1表示在25℃時(shí)不同光照強(qiáng)度下突變體和普通蓮藕的凈光合速率。圖2中A、B表示某光照強(qiáng)度下突變體與普通蓮藕的氣孔導(dǎo)度（可表示單位時(shí)間進(jìn)入葉片單位面積的CO2量）和胞間CO2濃度。請(qǐng)回答下列問題：（1）藕的氣腔孔與葉柄中的氣腔孔相通，在藕采收的前幾天，向藕田灌水并割去荷葉的葉柄，有利于提高藕的產(chǎn)量，原因是____。（2）圖1中實(shí)驗(yàn)的自變量是____，光照強(qiáng)度低于a時(shí)，突變體蓮藕的凈光合速率低于普通蓮藕，據(jù)題意推測(cè)引起這種差異的主要原因是____。在2000μmol·m-2·s-1的光強(qiáng)下，突變體蓮藕的總光合速率為____μmol·m-2·s-1。（3）據(jù)圖2分析，____（填“普通”或“突變體”）蓮藕在單位時(shí)間內(nèi)固定的CO2多，判斷依據(jù)是____。由此可以推測(cè)，圖2是在圖1中____（填“>a”、“=a”或“<a”）光照強(qiáng)度下測(cè)的結(jié)果。（4）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證突變體蓮藕葉綠素含量明顯低于普通蓮藕。簡要寫出實(shí)驗(yàn)思路：____?！敬鸢浮浚?）減少氧氣進(jìn)入，降低呼吸作用，減少有機(jī)物的損耗（2）①.光照強(qiáng)度、蓮藕類型②.突變體的葉綠素含量較低，導(dǎo)致光反應(yīng)減弱③.22（3）①.突變體②.突變體的氣孔導(dǎo)度大，進(jìn)入葉片的CO2多，而其胞間CO2濃度與普通蓮藕的胞間CO2濃度相近，說明突變體的光合速率較高，能較快地消耗CO2③.>a（4）取等量突變體蓮藕和普通蓮藕的葉片進(jìn)行色素的提取和分離