小學(xué)德育教導(dǎo)主任工作職責(zé)模版（2篇）

小學(xué)德育教導(dǎo)主任工作職責(zé)模版一、序言小學(xué)德育教導(dǎo)主任在教育體系中扮演著至關(guān)重要的角色，主要任務(wù)是監(jiān)督和促進(jìn)學(xué)校德育工作的執(zhí)行，以塑造學(xué)生優(yōu)秀的道德品質(zhì)和行為規(guī)范。以下為詳細(xì)的工作職責(zé)描述。二、規(guī)劃與執(zhí)行德育教育策略1.設(shè)計(jì)并實(shí)施德育教育計(jì)劃，確保與學(xué)校的全局發(fā)展目標(biāo)和教育理念保持一致。2.根據(jù)不同年齡段學(xué)生的成長特性，定制相應(yīng)的德育教育內(nèi)容和教學(xué)方法。3.制定德育教育活動(dòng)的時(shí)間表和具體執(zhí)行策略。三、組織德育教育活動(dòng)1.協(xié)調(diào)并管理各種德育教育活動(dòng)，如主題班會(huì)、德育研討會(huì)、德育主題展覽等。2.結(jié)合各學(xué)科課程，設(shè)計(jì)并實(shí)施德育相關(guān)的教學(xué)活動(dòng)。3.利用校內(nèi)外資源，策劃學(xué)生參與的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，以培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感。四、促進(jìn)學(xué)生道德品質(zhì)發(fā)展1.針對(duì)學(xué)生的道德問題，制定適當(dāng)?shù)牡掠逃胧?，如道德?shí)踐活動(dòng)、德育評(píng)價(jià)體系等。2.指導(dǎo)教師在課堂中融入德育教育，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生道德品質(zhì)的培養(yǎng)。3.鼓勵(lì)學(xué)生參與公益活動(dòng)，以培養(yǎng)他們的同情心和助人精神。五、強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范管理1.完善學(xué)校的行為規(guī)范，建立有效的行為評(píng)估和激勵(lì)機(jī)制。2.協(xié)同班主任和家庭教育，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。3.指導(dǎo)教師進(jìn)行行為規(guī)范的引導(dǎo)和糾正，培養(yǎng)學(xué)生的自律能力和良好習(xí)慣。六、建立家校社溝通合作1.加強(qiáng)與家長的溝通，促進(jìn)家校合作，共同關(guān)注學(xué)生的德育教育進(jìn)程。2.與社會(huì)機(jī)構(gòu)建立合作關(guān)系，開展德育教育合作項(xiàng)目，拓寬德育教育的途徑和形式。3.指導(dǎo)學(xué)生參與社會(huì)公益活動(dòng)，增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)交往能力。七、定期評(píng)估與研究德育工作1.組織對(duì)德育教育工作的評(píng)估和反饋，以了解學(xué)生德育素質(zhì)的提升情況。2.研究德育工作中遇到的挑戰(zhàn)，提出改進(jìn)策略和創(chuàng)新建議。3.參與相關(guān)研討會(huì)和培訓(xùn)，提升自身的德育教育專業(yè)水平和能力。八、總結(jié)與展望作為學(xué)校德育工作的核心人物，德育教導(dǎo)主任肩負(fù)著推動(dòng)學(xué)生道德成長的重要使命。他們需要與教師、家長和社會(huì)各方緊密協(xié)作，共同培養(yǎng)具備高尚道德品質(zhì)的學(xué)生。通過持續(xù)努力，構(gòu)建完善的德育教育體系，將為學(xué)校培養(yǎng)出更杰出的新一代人才做出積極的貢獻(xiàn)。小學(xué)德育教導(dǎo)主任工作職責(zé)模版（二）一、規(guī)劃學(xué)校德育工作1.根據(jù)學(xué)校特色和需求，制定各年級(jí)的德育工作計(jì)劃。2.結(jié)合德育目標(biāo)，確定學(xué)期德育重點(diǎn)和活動(dòng)安排。3.實(shí)施教師德育教育訓(xùn)練，提升教師的德育教學(xué)能力。二、實(shí)施德育活動(dòng)1.安排并組織常規(guī)德育活動(dòng)，如講座、演講比賽、德育表演等。2.組織學(xué)生參與德育競賽和活動(dòng)，如道德模范評(píng)選、班級(jí)德育項(xiàng)目等。3.推動(dòng)學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)，培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。4.促進(jìn)學(xué)生自主管理活動(dòng)，以增強(qiáng)自我約束和自律能力。三、德育課程教學(xué)指導(dǎo)1.支持和指導(dǎo)德育教師的教學(xué)工作，提高教學(xué)效果。2.評(píng)估德育課程教學(xué)成效，適時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。3.協(xié)同其他學(xué)科教師，開展跨學(xué)科德育教學(xué)，實(shí)現(xiàn)學(xué)科融合。四、思想品德教育引導(dǎo)1.幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀，指導(dǎo)處理人際關(guān)系。2.解決學(xué)生在成長中遇到的困惑，培養(yǎng)積極、健康的心態(tài)。3.與家長合作處理學(xué)生思想品德問題，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。五、德育檔案管理1.建立并維護(hù)學(xué)生德育檔案系統(tǒng)，記錄德育發(fā)展情況。2.定期評(píng)估德育檔案，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生問題。3.根據(jù)德育表現(xiàn)給予學(xué)生適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和激勵(lì)，激發(fā)學(xué)生進(jìn)步。六、合作與溝通1.組織家長會(huì)和教育講座，向家長傳遞德育教育知識(shí)。2.與學(xué)校、社區(qū)及社會(huì)建立合作關(guān)系，開展德育合作項(xiàng)目。3.參與社區(qū)德育工作，與教育機(jī)構(gòu)合作，提升學(xué)校德育水平。七、個(gè)人專業(yè)發(fā)展1.持續(xù)學(xué)習(xí)德育新理論和方法，提升個(gè)人德育教育能力。2.參加德育培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流，拓寬專業(yè)知識(shí)和視野。3.積極參與德育評(píng)估，接受督導(dǎo)，提高德育工作質(zhì)量。以上是小學(xué)德育教導(dǎo)