菏澤昊陽設(shè)備制造股份有限公司招聘筆試沖刺題2025

菏澤昊陽設(shè)備制造股份有限公司招聘筆試沖刺題2025編號：4270310445d1de917e0904ff1fc24e71

菏澤昊陽設(shè)備制造股份有限公司招聘筆試沖刺題2025

一、第一部分言語理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請根據(jù)題

目要求，在四個選項中選出一個最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮＃?/p>

1、任何領(lǐng)域的教育管理，都是“自律”與“他律”的有機(jī)結(jié)合，兩者缺一不可，決不能單方面指望戰(zhàn)士們簽訂了承諾書，就一切“萬事大吉”。一些

干部骨干以承諾書當(dāng)“__________”，主動放棄了自身監(jiān)督監(jiān)管責(zé)任，對發(fā)現(xiàn)的問題坐視不管，長此以往，部隊教育管理就會失之于寬、失之

于松、失之于軟，滋生問題隱患。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．保護(hù)傘

B．定心丸

C．擋箭牌

D．耳邊風(fēng)

《正確答案》

C

《專家解析》

根據(jù)“任何領(lǐng)域的教育管理，都是‘自律’與‘他律’的有機(jī)結(jié)合”以及“一些干部骨干以承諾書當(dāng)······主動放棄了自身監(jiān)督監(jiān)管責(zé)

任”可知，橫線處所填詞語應(yīng)表達(dá)一些干部骨干把承諾書當(dāng)作推托自身監(jiān)督監(jiān)管責(zé)任的借口，放棄對戰(zhàn)士們進(jìn)行“他律”之意。

C項“擋箭牌”比喻推掉事情的借口或可以掩護(hù)的東西，符合文意，當(dāng)選。

A項“保護(hù)傘”比喻可以起保護(hù)作用的、有威懾性的力量或有權(quán)勢的人（多含貶義），橫線處所填詞語指代的“承諾書”并非“有威

懾性的力量或有權(quán)勢的人”，與文意不符，排除；B項“定心丸”比喻能使思想、情緒安定下來的言論或行動，文段并非強(qiáng)調(diào)要

使思想、情緒安定下來，而是強(qiáng)調(diào)一些干部骨干把承諾書當(dāng)作推脫自身監(jiān)督監(jiān)管責(zé)任的借口，與文意不符，排除；D項“耳邊

風(fēng)”比喻聽到后不放在心上的話，文段強(qiáng)調(diào)一些干部骨干把承諾書當(dāng)作推托自身監(jiān)督監(jiān)管責(zé)任的借口，與文意不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《有承諾不等于不監(jiān)管不擔(dān)責(zé)》

2、目前，與勞動就業(yè)有關(guān)的相關(guān)法律法規(guī)都禁止企業(yè)在招聘中故意設(shè)置隱形就業(yè)歧視門檻，但在實際執(zhí)行中，由于職能部門對此多是“不告不

理”，企業(yè)即使故意設(shè)置“奇葩”招聘條件，也難以被依法懲處。同時，求職者依法維權(quán)的意識不強(qiáng)，也讓企業(yè)任性設(shè)置“奇葩”招聘條件有機(jī)可

乘。“奇葩”招聘損害了勞動者合法權(quán)益，污染了就業(yè)市場生態(tài)，不能任由其肆意蔓延。對此，既要進(jìn)一步完善相關(guān)立法，清晰界定就業(yè)歧視的內(nèi)

涵和后果，倒逼企業(yè)在法律的嚴(yán)密約束下打消“奇葩”招聘的歪念；又要強(qiáng)化執(zhí)法，對企業(yè)“奇葩”招聘的不法行為，及時采取談話、對話、函詢等

方式，督促限期糾正并進(jìn)行曝光，提高違法成本。

這段文字意在說明：

A．完善立法、加強(qiáng)執(zhí)法方可遏制“奇葩”亂象

B．良法善治應(yīng)成為治理“奇葩”招聘的切入點

C．消除“奇葩”招聘重在標(biāo)本兼治、久久為功

D．有關(guān)部門要通過執(zhí)法化解“奇葩”招聘困境

《正確答案》

B

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《專家解析》

文段開篇提出企業(yè)設(shè)置“奇葩”招聘條件這一問題，并詳細(xì)分析了問題產(chǎn)生的原因，一是由于職能部門對此多是“不告不理”，二

是由于求職者依法維權(quán)的意識不強(qiáng)，隨后分析了這一問題產(chǎn)生的危害，即損害了勞動者合法權(quán)益，污染了就業(yè)市場生態(tài)，最

后通過“此”指代上文，并通過分號引導(dǎo)的并列結(jié)構(gòu)，從兩個方面提出對策，解決“奇葩”招聘難題既要完善相關(guān)立法，又要強(qiáng)化

執(zhí)法，故文段為“提出問題-分析問題-解決問題”的結(jié)構(gòu)，重點強(qiáng)調(diào)對策，B項“良法”對應(yīng)“完善相關(guān)立法”，“善治”對應(yīng)“強(qiáng)化執(zhí)

法”，概括全面，當(dāng)選。

A項，文段圍繞“‘奇葩’招聘”進(jìn)行論述，“‘奇葩’亂象”范圍擴(kuò)大，排除；

C項，“標(biāo)本兼治、久久為功”文段并未提及，無中生有，排除；

D項，“執(zhí)法”對應(yīng)對策的其中一個方面，表述片面，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《以良法善治促就業(yè)讓“奇葩”招聘難遁形》

3、國內(nèi)多地旅游景區(qū)陸續(xù)出現(xiàn)游樂設(shè)施設(shè)備安全事故，造成了游客傷亡，所以驚險游樂設(shè)施建設(shè)、管理的任何微小安全疏漏，對游客來說都可

能是滅頂之災(zāi)——這絕不是____________，因此，加強(qiáng)日常安全監(jiān)管勢在必行。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．嘩眾取寵

B．虛張聲勢

C．聳人聽聞

D．惴惴不安

《正確答案》

C

《專家解析》

根據(jù)前文“國內(nèi)多地旅游景區(qū)陸續(xù)出現(xiàn)游樂設(shè)施設(shè)備安全事故，造成了游客傷亡”可知，橫線處應(yīng)表達(dá)微小安全疏漏對游客來

說是滅頂之災(zāi)并非夸大事實，C項“聳人聽聞”指夸大或捏造事實，使人聽到了感到震驚，符合文意，當(dāng)選。

A項“嘩眾取寵”指以浮夸的言行迎合群眾，騙取群眾的信賴和支持，文段并未提及騙取支持，排除；

B項“虛張聲勢”指假造聲勢，借以嚇人，文段并未體現(xiàn)出假造聲勢，排除；

D項“惴惴不安”形容因擔(dān)心或害怕而不安，置于此處用法不當(dāng)，且與文意不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《保障游客安全還需“軟硬兼施”》

4、隨著互聯(lián)網(wǎng)視聽平臺的崛起，綜藝節(jié)目的競爭日趨激烈。從2017年開始，電視綜藝節(jié)目開始逐漸走向衰落，雖然老牌電視綜藝喜劇節(jié)目一直

試圖____________，卻始終________難現(xiàn)。以類型綜藝為代表的網(wǎng)絡(luò)喜劇綜藝開始同電視喜劇綜藝____________，前者的發(fā)展勢頭

甚至開始超過后者。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．改弦更張盛景針鋒相對

B．另辟蹊徑浮華并駕齊驅(qū)

C．推陳出新盛況分庭抗禮

D．洗心革面繁華平分秋色

《正確答案》

C

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《專家解析》

第一空，根據(jù)文意可知，老牌電視綜藝喜劇節(jié)目在試圖改變，A項“改弦更張”比喻改革制度或變更方法，B項“另辟蹊徑”比喻

另創(chuàng)一種風(fēng)格或方法，C項“推陳出新”指去掉舊事物的糟粕，取其精華，并使它向新的方向發(fā)展，均可體現(xiàn)改變，保留。D

項“洗心革面”比喻徹底悔改，置于此處程度過重，排除。

第二空，根據(jù)轉(zhuǎn)折關(guān)系詞“卻”可知，老牌電視綜藝喜劇節(jié)目很難再恢復(fù)到“衰落”之前的景象了，A項“盛景”、C項“盛況”均指景

象盛大，置于此處可體現(xiàn)在“衰落”之前的繁榮景象，保留。B項“浮華”指講究表面上的華麗或闊氣而不顧實效，與文段語境不

符，排除。

第三空，根據(jù)后文“前者的發(fā)展勢頭甚至開始超過后者”可知，“甚至”體現(xiàn)了程度遞進(jìn)，故前文需表達(dá)二者發(fā)展勢頭相近，C

項“分庭抗禮”比喻彼此地位或勢力相等，符合文意，當(dāng)選。A項“針鋒相對”比喻雙方在策略、論點及行動方式等方面尖銳對

立，與文意不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《以喜劇觀照生活與生活共創(chuàng)喜劇》

5、無論是到拍賣會上舉拍，還是到書畫市場買書畫，藏家都會遇到書畫難以辨別真?zhèn)蔚膯栴}。尤其是當(dāng)今造假技術(shù)不斷改進(jìn)，一些所謂高仿品

亦能蒙騙過經(jīng)驗豐富的專業(yè)人士。假字畫給藏家?guī)韲?yán)重?fù)p失，也極大地干擾并傷害藝術(shù)市場。書畫的鑒別有很多種方式，既有專家學(xué)者鑒

定，也有藝術(shù)家本人與后人的甄辨。隨著科技手段的進(jìn)步，一些科學(xué)儀器也能應(yīng)用到書畫鑒定上。然而為了使仿造品蒙混過關(guān)，造假技術(shù)也是

層出不窮，讓人防不勝防。在仿造品造假技術(shù)不斷改進(jìn)、真假難辨的局面下，筆跡鑒定是一種有效的鑒定方式。

這段文字接下來最可能講的是：

A．筆跡分析是鑒定書畫真?zhèn)蔚姆绞?/p>

B．鑒定藝術(shù)品多種多樣的科技手段

C．如何應(yīng)用筆跡分析來鑒賞藝術(shù)作品

D．筆跡分析有效鑒定書畫真?zhèn)蔚脑?/p>

《正確答案》

D

《專家解析》

本題為接語選擇題，后文應(yīng)圍繞尾句的核心話題和內(nèi)容展開論述。文段開篇引出“書畫難以辨別真?zhèn)蔚膯栴}”，并指出“書畫的

鑒別有很多種方式”，接下來利用轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“然而”指出造假技術(shù)也是層出不窮，讓人防不勝防，面對“仿造品造假技術(shù)不斷改

進(jìn)、真假難辨的局面”，尾句給出應(yīng)對方法“筆跡鑒定”，即筆跡鑒定可以有效辨別書畫真?zhèn)?，故后文?yīng)圍繞“筆跡鑒定”“書畫”展

開論述，D項，“筆跡分析有效鑒定書畫真?zhèn)蔚脑颉迸c尾句話題一致，銜接緊密，當(dāng)選。

A項，“筆跡分析是鑒定書畫真?zhèn)蔚姆绞健蔽簿湟烟峒?，后文不會再論述，排除?/p>

B項，偏離尾句核心話題“筆跡鑒定”“書畫”，排除；

C項，尾句核心話題為“筆跡鑒定”“書畫”，“藝術(shù)作品”偏離尾句核心話題，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《筆跡分析可以成為有效的書畫鑒定方式》

6、赤水的丹霞地貌與廣東韶關(guān)丹霞山的典型丹霞地貌____________，這里難以見到“頂平、身陡、麓緩”（丹霞地貌公認(rèn)的形態(tài)特征）的典型

峰丘。我們只有沿著水系進(jìn)入到山體內(nèi)部的峽谷中才能看到它真實的一面——赤紅色的陡峭崖壁、高懸的瀑布、層層跌落的流水，外面平淡無

奇，內(nèi)部卻____________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．各有千秋嘆為觀止

B．毫無二致跌宕起伏

C．迥然不同別有洞天

D．大相徑庭豁然開朗

《正確答案》

C

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《專家解析》

第一空，“這里難以見到‘頂平、身陡、麓緩’（丹霞地貌公認(rèn)的形態(tài)特征）的典型峰丘”是對橫線處所填成語的解釋說明，說明

赤水的丹霞地貌與廣東韶關(guān)丹霞山的典型丹霞地貌不一樣，C項“迥然不同”形容相差得遠(yuǎn)，很明顯不一樣，D項“大相徑庭”比

喻相差很遠(yuǎn)，大不相同，均符合文意，保留。A項“各有千秋”比喻各人有各人的長處、特色。側(cè)重強(qiáng)調(diào)各有特色，與文意不

符，排除；B項“毫無二致”意思是絲毫沒有什么兩樣，指完全一樣，與文意相悖，排除。

第二空，由“卻”可知，橫線處所填成語與“平淡無奇”語義相反，表意為吸引人，C項“別有洞天”意思是另有一種境界，形容景

物等引人入勝，符合文意，當(dāng)選。D項“豁然開朗”指由狹窄幽暗突然變得寬闊明亮的樣子，也比喻頓時明白或領(lǐng)悟過來，與文

意不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《都叫丹霞，咋長得不一樣？》

7、現(xiàn)在的娛樂圈一片污水泥濁，深陷在這樣一個環(huán)境之中的藝人，大多是自由職業(yè)者，簽約于經(jīng)紀(jì)公司，由于缺乏嚴(yán)格的管理制度和缺乏應(yīng)有

的思想和道德教育，在物欲橫流的商品社會中，明星們一切向錢看，只看重名氣卻敗壞了名聲，擁有的財富越來越多，道德層面卻是嚴(yán)重滑

坡，這是不爭的事實。

下列選項符合文意的是（）。

A．長期以來，娛樂圈呈現(xiàn)出一片污水泥濁的現(xiàn)象

B．深陷在娛樂圈的藝人們都是自由職業(yè)者

C．經(jīng)紀(jì)公司都缺乏嚴(yán)格的管理制度和應(yīng)有的思想和道德教育

D．娛樂圈的明星們道德層面嚴(yán)重滑坡

《正確答案》

D

《專家解析》

A項，原文的時間限定詞是“現(xiàn)在”而非“長期以來”。B項，原文的表述是娛樂圈的藝人們“大多是自由職業(yè)者”，而不是“都是自

由職業(yè)者”。C項，“經(jīng)紀(jì)公司都缺乏嚴(yán)格的管理制度”，原文當(dāng)中并沒體現(xiàn)出范圍詞“都”。D項正確，由“道德層面卻是嚴(yán)重滑

坡，這是不爭的事實”可知，娛樂圈的明星們道德層面嚴(yán)重滑坡。

8、①雕漆作為一門造物手藝，需要精湛的技藝，有時這技藝本身就是藝術(shù)的體現(xiàn)

②莊子認(rèn)為在特定的條件下，技是道的體現(xiàn)

③統(tǒng)籌安排雕漆過程中的各種技藝，考慮工藝制作能否達(dá)到造型與紋樣設(shè)計的效果，并事先籌劃確定運用何種工藝進(jìn)行雕刻

④技是造物的手段，也是造物美得以顯現(xiàn)的載體

⑤在雕漆制作過程中，工藝設(shè)計也是重要一環(huán)

⑥而這種道正是造物文化“以神遇而不以目視，官知止而神欲行”的最高境界

將以上6個句子重新排列，語序正確的是：

A．①⑤③②④⑥

B．③⑤②⑥①④

C．④②⑥①⑤③

D．⑥①⑤④②③

《正確答案》

C

《專家解析》

對比選項，確定首句。①句介紹雕漆是一門造物藝術(shù)，引出“雕漆”的話題，③句介紹雕漆過程中的各種技藝需要統(tǒng)籌安排，

按照邏輯順序，應(yīng)先引出“雕漆”的話題，再具體論述雕漆過程中的具體情況，故①句在③句之前，排除B項。④句給“技”下定

義，引出“技”的話題，適合作首句，保留C項。⑥句出現(xiàn)指代詞“這種道”，指代不明，不適合作首句，排除D項。繼續(xù)觀察發(fā)

現(xiàn)，⑥句中出現(xiàn)指代詞“這種道”，判斷⑥句之前是②句還是④句，②句介紹莊子的觀點“技是道的體現(xiàn)”，可與⑥句構(gòu)成指代詞

捆綁，④句給“技”下定義，無法與⑥句構(gòu)成指代詞捆綁，排除A項，C項當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《見證非遺國風(fēng)：雕漆再美離不開生活》

9、中國殘疾人聯(lián)合會統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，截止2020年2月，中國共有8500萬殘疾人，包括視力、聽力、肢體或精神殘疾等。為他們提供友好的生活

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9、中國殘疾人聯(lián)合會統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，截止2020年2月，中國共有8500萬殘疾人，包括視力、聽力、肢體或精神殘疾等。為他們提供友好的生活

發(fā)展環(huán)境，體現(xiàn)著社會的文明層次與權(quán)利水位。友好型社會，不止涵括有形的無障礙設(shè)施，也包括無形的無障礙服務(wù)。這就需要拆除人心藩籬

與規(guī)則圍欄，將無障礙標(biāo)準(zhǔn)貫穿到很多產(chǎn)品與服務(wù)的供給中，既與權(quán)利保障的要求對標(biāo)，也真正體現(xiàn)向善的人文溫度。換言之，在涉及殘障人

士正當(dāng)權(quán)利的問題上，不能讓他們?nèi)ミm應(yīng)呆板規(guī)則，而應(yīng)讓規(guī)則去適應(yīng)他們。

這段文字意在說明：

A．應(yīng)為殘障人士提供友好型社會環(huán)境從而體現(xiàn)人文溫度

B．為殘障人士提供人性化服務(wù)是文明社會的題中之義

C．保障殘障人士的權(quán)利不能以“筑墻”思維進(jìn)行阻隔

D．社會各方應(yīng)以“變則通”思維呼應(yīng)殘障人士權(quán)利保障問題

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開篇通過數(shù)據(jù)交代中國殘疾人數(shù)量多及包含的殘疾類型，隨后指出為他們提供友好型社會環(huán)境的意義，接著論述友好型

社會環(huán)境不止涵括有形的無障礙設(shè)施，也包括無形的無障礙服務(wù)，然后通過“這就需要”一詞引出對策，要拆除人心藩籬與規(guī)

則圍欄，將無障礙標(biāo)準(zhǔn)貫穿到產(chǎn)品與服務(wù)的供給中。尾句通過總結(jié)詞“換言之”引出結(jié)論，即在涉及殘障人士正當(dāng)權(quán)利的問題

上，應(yīng)讓規(guī)則去適應(yīng)他們，由此可知，文段為分總結(jié)構(gòu)，意在說明應(yīng)改變規(guī)則保障殘障人士的權(quán)利，D項，“‘變則通’思維”

即改變規(guī)則之意，當(dāng)選。

A項，文段強(qiáng)調(diào)應(yīng)改變規(guī)則保障殘障人士的權(quán)利，而非如何給殘障人士提供“友好型社會環(huán)境”，偏離文段核心話題，排除；

B項，文段未提及“提供人性化服務(wù)”，無中生有，排除；

C項，文段強(qiáng)調(diào)應(yīng)改變規(guī)則保障殘障人士的權(quán)利，“不能以‘筑墻’思維進(jìn)行阻隔”表述不明確，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《殘障人士“理財權(quán)”該予保障而非架空》

10、在哲學(xué)發(fā)展的歷史中，似乎存在著某種__________現(xiàn)象，即創(chuàng)造與闡釋的相互轉(zhuǎn)換。作為哲學(xué)研究的兩種主要方式，闡釋和創(chuàng)造的地位

似乎在周期性“輪轉(zhuǎn)”，形成如同樂曲中的所謂變奏。從各個歷史階段的主要研究方式看，哲學(xué)研究的歷程明顯存在“創(chuàng)造——闡釋——創(chuàng)造”或“闡

釋——創(chuàng)造——闡釋”的“變奏曲”。這種創(chuàng)造和闡釋的變奏，無疑是哲學(xué)總體之創(chuàng)造與闡釋____________的變奏的內(nèi)在力量。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．階段性相輔相成

B．往復(fù)性唇齒相依

C．隨機(jī)性此起彼伏

D．規(guī)律性此消彼長

《正確答案》

D

《專家解析》

本題可從第二空入手，根據(jù)“無疑是”可知，橫線處成語應(yīng)與“作為哲學(xué)研究的兩種主要方式，闡釋和創(chuàng)造的地位似乎在周期

性‘輪轉(zhuǎn)’”以及“存在‘創(chuàng)造——闡釋——創(chuàng)造’或‘闡釋——創(chuàng)造——闡釋’的‘變奏曲’”對應(yīng)，體現(xiàn)出創(chuàng)造與闡釋之間的關(guān)系為相互之

間輪流轉(zhuǎn)換之意，C項“此起彼伏”指這里起來，那里落下，形容接連不斷，D項“此消彼長”指這個下降，那個上升，均符合文

意，保留。A項“相輔相成”指兩種事物互相輔助，互相促成，缺一不可，B項“唇齒相依”比喻雙方關(guān)系密切，相互依存，均與

文意不符，排除。

第一空，根據(jù)“闡釋和創(chuàng)造的地位似乎在周期性‘輪轉(zhuǎn)’”可知，橫線處詞語應(yīng)體現(xiàn)出存在著規(guī)律轉(zhuǎn)化的現(xiàn)象之意，D項“規(guī)律性”指

客觀事物相互作用中所固有的穩(wěn)定的規(guī)定性，符合文意，當(dāng)選。C項“隨機(jī)性”指不設(shè)任何條件的、隨意的、具有一定概率的性

質(zhì)，與文意不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《哲學(xué)創(chuàng)造與闡釋的歷史變奏及當(dāng)代啟示》

11、處于農(nóng)耕時代、以農(nóng)為本的古人，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動和日常生活易受氣候變化、時令更替的制約，對季節(jié)、月令變換的細(xì)微不同的感受遠(yuǎn)較今

人。在傳統(tǒng)的“天人合一”“天人感應(yīng)”等觀念的影響下，他們將日常生活細(xì)節(jié)和天地時令結(jié)合起來，在四時流轉(zhuǎn)中過著一種審美詩意的生

活，節(jié)日成為平常生活里的重要節(jié)點。

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依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．細(xì)膩寥寥可數(shù)

B．直接念念不忘

C．強(qiáng)烈孜孜以求

D．敏感熠熠生輝

《正確答案》

D

《專家解析》

本題可從第二空入手，根據(jù)“他們將日常生活細(xì)節(jié)和天地時令結(jié)合起來，在四時流轉(zhuǎn)中過著一種審美詩意的生活”可知，橫線

處應(yīng)體現(xiàn)節(jié)日為平常生活帶來詩意，增添美感之意，D項“熠熠生輝”形容光彩閃耀的樣子，符合文意，保留。A項“寥寥可

數(shù)”形容很少，數(shù)得出來，側(cè)重數(shù)量少，B項“念念不忘”形容牢記于心，時刻不忘，C項“孜孜以求”指不知疲倦地探求，側(cè)重勤

勉，均與文意無關(guān)，排除。

第一空，代入驗證，橫線處搭配“細(xì)微不同的感受”，根據(jù)“處于農(nóng)耕時代、以農(nóng)為本的古人，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動和日常生活易受氣

候變化、時令更替的制約”可知，氣候變化、時令更替對古人的的影響很大，因此對變換的細(xì)微不同的感受自然更為“敏

感”，D項符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】三聯(lián)生活周刊《如何把一年四季過得詩意盎然？》

12、下列各句中，沒有語病的一句是（）。

A．隨著第三尊佛像逃過塔利班劫難而現(xiàn)身峽谷的消息傳開，讓人不由聯(lián)想到阿富汗昨日的災(zāi)難和今日的不幸

B．當(dāng)賓客們來到這個秀麗的小花園后，才看到姚明婚禮的主會場竟設(shè)在花園湖心的小島上舉行，大家對婚慶公司

的這個巧妙安排嘖嘖稱奇

C．中國外交部發(fā)言人在記者招待會上表示，達(dá)賴集團(tuán)加緊從事分裂祖國、破壞西藏穩(wěn)定的活動的圖謀過去沒有得

逞，今后也不會得逞

D．《中國人最易讀錯的字》一書選取近200個中國人最易讀錯的字為對象，除了作出語音的正誤判斷外，還對讀

錯的原因進(jìn)行了分析，具有較高的學(xué)術(shù)價值

《正確答案》

C

《專家解析》

A項錯誤，缺少主語，將“隨著”和“傳開”。B項錯誤，句式雜糅，提取主干是“主會場竟設(shè)在……舉行”，應(yīng)該為“才看到姚明婚禮

的主會場竟設(shè)在花園湖心，婚禮將在小島上舉行。D項錯誤，歧義，“200個”修飾的中心語既可以是“中國人”也可以是“最易讀

錯的字”，應(yīng)該為“取中國人最易讀錯的近200個字為對象”。

13、在生命科學(xué)領(lǐng)域，觀測和解析蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)一直是令科學(xué)家著迷的話題，但也面臨著難度大、成本高、進(jìn)展有限的局面。傳統(tǒng)觀測蛋白質(zhì)結(jié)

構(gòu)的方法主要有三種：核磁共振、X射線、冷凍電鏡。這些方法依賴大量試錯和昂貴設(shè)備，每種結(jié)構(gòu)的研究長達(dá)數(shù)年?，F(xiàn)有的實驗手段還不足以

揭示一些重要的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)，需借助更多計算生物學(xué)手段。用計算機(jī)來計算蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)，運算量驚人，連超級計算機(jī)也難以承受。為此，蛋白

質(zhì)結(jié)構(gòu)預(yù)測成為結(jié)構(gòu)生物學(xué)的重要分支。未來將通過人工智能算法，根據(jù)氨基酸序列預(yù)測其空間結(jié)構(gòu)。

這段文字沒有解釋：

A．傳統(tǒng)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)觀測方法存在哪些弊端

B．人工智能算法預(yù)測蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)有何優(yōu)勢

C．現(xiàn)有技術(shù)為何無法滿足對蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的探索

D．蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)預(yù)測為何成為結(jié)構(gòu)生物學(xué)的分支

《正確答案》

B

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《專家解析》

A項，根據(jù)“這些方法依賴大量試錯和昂貴設(shè)備，每種結(jié)構(gòu)的研究長達(dá)數(shù)年”可知，解釋了“傳統(tǒng)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)觀測方法存在哪些

弊端”，排除；

B項，文段并未解釋“人工智能算法預(yù)測蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)有何優(yōu)勢”，當(dāng)選；

C項，根據(jù)“現(xiàn)有的實驗手段還不足以揭示一些重要的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)，需借助更多計算生物學(xué)手段。用計算機(jī)來計算蛋白質(zhì)結(jié)

構(gòu)，運算量驚人，連超級計算機(jī)也難以承受”可知，解釋了“現(xiàn)有技術(shù)為何無法滿足對蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的探索”，排除；

D項，根據(jù)“現(xiàn)有的實驗手段還不足以揭示一些重要的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)，需借助更多計算生物學(xué)手段。用計算機(jī)來計算蛋白質(zhì)結(jié)

構(gòu)，運算量驚人，連超級計算機(jī)也難以承受。為此，蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)預(yù)測成為結(jié)構(gòu)生物學(xué)的重要分支”可知，解釋了“蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)

預(yù)測為何成為結(jié)構(gòu)生物學(xué)的分支”，排除。

本題為選非題，故正確答案為B。

【文段出處】人民網(wǎng)《彌補(bǔ)傳統(tǒng)觀測方法不足加速生命科學(xué)領(lǐng)域研究人工智能預(yù)測蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)（新知）》

14、前顳上回是位于耳朵上方的一小塊腦組織，左右各一個，主要負(fù)責(zé)聲音信號的處理，和語言能力有關(guān)?！叭说淖竽X負(fù)責(zé)語言和邏輯思維，右

腦負(fù)責(zé)空間意識和直覺”這一說法是有道理的，原因就在于左右腦前顳上回的神經(jīng)結(jié)構(gòu)有所不同。左腦前顳上回向其他部位伸展的神經(jīng)樹突數(shù)量

較少，長度也較短。這樣的結(jié)構(gòu)提高了神經(jīng)信號的傳導(dǎo)速度，卻降低了信號來源的廣度。右腦前顳上回則正相反，向外伸展的神經(jīng)樹突數(shù)量較

多，走的距離也長，這樣的結(jié)構(gòu)犧牲了神經(jīng)信號的傳導(dǎo)速度，卻讓右腦接收信息的來源更廣，可供選擇的信息更多，更容易找出隱藏在大腦深

處的被遺忘的信息，而靈感就是這么來的。

下列說法與原文意思相符的是（）。

A．人的左右腦對語言能力的分工不同源于左右腦結(jié)構(gòu)的重大差異

B．靈感來臨時，右腦前顳上回比左腦前顳上回更活躍

C．由于右腦前顳上回的神經(jīng)樹突數(shù)量多、距離長，因而右腦的反應(yīng)速度比左腦慢

D．靈感與以往知識或經(jīng)驗的積累有關(guān)

《正確答案》

B

《專家解析》

A項，根據(jù)“人的左腦負(fù)責(zé)語言和邏輯思維······神經(jīng)結(jié)構(gòu)有所不同”可知，分工不同是源于“左右腦前顳上回的神經(jīng)結(jié)構(gòu)”的不

同，而非“左右腦結(jié)構(gòu)”，表述不準(zhǔn)確，且“重大差異”程度過重，排除；

B項，根據(jù)“右腦前顳上回······靈感就是這么來的”可知，靈感的出現(xiàn)主要是來自于右腦對大腦深處被遺忘信息的調(diào)動，與左腦

關(guān)系不大，因此“右腦前顳上回更活躍”符合文意，當(dāng)選；

C項，根據(jù)“左腦······提高了神經(jīng)信號的傳導(dǎo)速度”和“右腦······犧牲了神經(jīng)信號的傳導(dǎo)速度”可知，文段僅介紹了“神經(jīng)信號”傳

導(dǎo)速度的快慢，未提及“反應(yīng)速度”如何，且未將二者進(jìn)行對比，排除；

D項，根據(jù)尾句中“更容易找出隱藏在大腦深處的被遺忘的信息，而靈感就是這么來的”可知，“靈感”是與“大腦深處的被遺忘的

信息”有關(guān)的，而非“以往知識或經(jīng)驗的積累”，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《靈光如何才能一現(xiàn)》

15、中國農(nóng)業(yè)問題的瓶頸所在，即社會已整體地工業(yè)化、商業(yè)化了，而農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)依然維持著傳統(tǒng)的小農(nóng)狀態(tài)，人均占有資源量極其稀缺。秉承

傳統(tǒng)的輕徭薄賦理念，乃至徹底取消農(nóng)業(yè)稅，并實施對農(nóng)業(yè)直接或間接的各項補(bǔ)貼，都只能解決農(nóng)民最基本的生存問題。而要從根本上解決農(nóng)

民的富裕問題，須積極調(diào)整社會結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型?，F(xiàn)實一點說，就是要廢除城鄉(xiāng)二元戶籍制度、降低身份轉(zhuǎn)換成本，實現(xiàn)土地的自由流轉(zhuǎn)，建立健全

一體化的社會保障體系。

對以上文字概括最準(zhǔn)確的是（）。

A．城鄉(xiāng)二元戶籍制度制約了農(nóng)業(yè)的發(fā)展

B．實現(xiàn)土地的自由流轉(zhuǎn)是解決農(nóng)民富裕問題的關(guān)鍵

C．農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)是中國農(nóng)業(yè)問題的瓶頸所在

D．徹底解決農(nóng)業(yè)問題應(yīng)從調(diào)整社會結(jié)構(gòu)入手

《正確答案》

D

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《專家解析》

D項正確，文段首先指出中國農(nóng)業(yè)問題的瓶頸在于小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，接著指出現(xiàn)今采取的一系列針對農(nóng)業(yè)的措施只能解

決農(nóng)民的生存問題，然后指出要從根本上解決農(nóng)民的富裕問題須積極調(diào)整社會結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型并對此進(jìn)行闡述。

16、發(fā)生在印度洋上的地震和海嘯，再次讓人類領(lǐng)教了大自然的威力。盡管我國的海區(qū)外岸有很多成串的島嶼、暗礁環(huán)繞，形成了一道抵抗海

嘯的天然屏障，但依然要居安思危。我國由于距離海岸很遠(yuǎn)，有時深海發(fā)生的地震沒有直接給我國造成損失，但地震引發(fā)的海嘯卻可以造成巨

大的破壞，海嘯波可以以每小時800公里的速度在海洋中長距離傳播，形成幾十米的涌浪。這段話主要支持的論點是（）

A．地震和海嘯警醒世人矚目深海大洋

B．印度洋的地震和海嘯警示我國要加快深海大洋研究

C．地震引起的海嘯可以造成巨大的破壞

D．自然災(zāi)害是殘酷無情的

《正確答案》

B

《專家解析》

文中首先陳述海嘯所具有的破壞力，接著通過轉(zhuǎn)折詞“但”引出文段重點“依然要居安思?！?，其含義即加快深海研究，以抵御將

來有可能到來的海嘯。之后用海嘯帶來的危害再一次加強(qiáng)對于之前論點的論證。因此B項正確。

17、《論語》“學(xué)而時習(xí)之”，其實是對“學(xué)”“習(xí)”這兩種意思既有區(qū)別、但又密切相關(guān)的人類知識增進(jìn)行為的表達(dá)，其外延遠(yuǎn)超過今天雙音節(jié)合成

詞基礎(chǔ)上形成的“學(xué)習(xí)”一詞?！墩撜Z》中大量使用到“學(xué)”和“習(xí)”，“學(xué)”強(qiáng)調(diào)對典籍的理解與吸收、“習(xí)”強(qiáng)調(diào)在實踐中去檢驗印證，故“學(xué)習(xí)”義

為“學(xué)習(xí)并實踐”。但是，漢代以后隨著漢語詞匯構(gòu)成規(guī)律的變化，諸如《史記》《后漢書》等典籍所載“學(xué)習(xí)”一語已由先秦兩個意義遞進(jìn)的單音

節(jié)詞組演變?yōu)殡p音并列式合成詞，從而導(dǎo)致“學(xué)習(xí)”詞義的縮小。討論“學(xué)習(xí)”在《論語》中的原始本義，對于今天中國的教育振興以及建構(gòu)終身學(xué)

習(xí)型社會將有所裨益。

這是一篇文章的摘要，最適合做這篇文章標(biāo)題的是：

A．《論語》在當(dāng)代的傳承策略

B．詞匯演變與社會發(fā)展的關(guān)系

C．《論語》中的“學(xué)”"習(xí)”觀

D．漢代在經(jīng)典傳承中的重要地位

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開篇介紹《論語》當(dāng)中的“學(xué)”和“習(xí)”，指出兩者既有區(qū)別又密切相關(guān)，其外延遠(yuǎn)超過今天的“學(xué)習(xí)”一詞，接著針對《論

語》中的“學(xué)”和“習(xí)”進(jìn)行具體介紹，并通過轉(zhuǎn)折詞“但是”指出隨著漢語詞匯構(gòu)成規(guī)律的變化，導(dǎo)致“學(xué)習(xí)”詞義的縮小。最后強(qiáng)

調(diào)討論“學(xué)習(xí)”在《論語》中的原始本義的重要性，所以整個文段主要圍繞《論語》中的“學(xué)”和“習(xí)”進(jìn)行論述，故文章的標(biāo)題應(yīng)

包含核心話題，對應(yīng)C項。

A項“《論語》”、B項“詞匯”、D項“漢代”均偏離文段核心話題“《論語》中的‘學(xué)’和‘習(xí)’”，不能很好地概括文段，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《〈論語〉中的“學(xué)”“習(xí)”觀》

18、長期以來，城管執(zhí)法部門對職責(zé)內(nèi)的執(zhí)法事項通常是“用力”，對所有的執(zhí)法對象“一碗水端平”，以體現(xiàn)執(zhí)法的公平性、公正性。但對

于超大城市而言，由于城管執(zhí)法事項繁多，涉及市場主體龐雜，而城管執(zhí)法力量是有限的，實踐中很難做到，進(jìn)而可能會影響執(zhí)法效果

和執(zhí)行力。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．精準(zhǔn)滴水不漏

B．均衡百無一失

C．精確精益求精

D．平均面面俱全

《正確答案》

D

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菏澤昊陽設(shè)備制造股份有限公司招聘筆試沖刺題2025編號：4270310445d1de917e0904ff1fc24e71

《專家解析》

第一空，根據(jù)后文“對所有的執(zhí)法對象‘一碗水端平’，以體現(xiàn)執(zhí)法的公平性、公正性”可知，橫線處要體現(xiàn)出城管執(zhí)法部門對職

責(zé)內(nèi)的執(zhí)法事項不偏不倚，B項“均衡”指平衡，D項“平均”指沒有輕重或多少的分別，均符合文意，保留。A項“精準(zhǔn)”指非常準(zhǔn)

確，精確，C項“精確”指非常準(zhǔn)確，文段并非要表達(dá)執(zhí)法的準(zhǔn)確性，均與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)“由于城管執(zhí)法事項繁多，涉及市場主體龐雜，而城管執(zhí)法力量是有限的”，且橫線前有“很難做到”的表述可知，

橫線處要體現(xiàn)執(zhí)法全面沒有遺漏之意，D項“面面俱全”指各方面都能照顧到，沒有遺漏疏忽，符合文意，當(dāng)選。B項“百無一

失”形容極有把握，不會出差錯，文段并未體現(xiàn)把握大，不出差錯之意，與文意不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】中工網(wǎng)-工人日報《期待分類分級執(zhí)法推動城市治理效能提升》

19、任何一種市場行為、新興業(yè)態(tài)的創(chuàng)新與突破，往往都涉及對舊規(guī)則、舊模式的摩擦與挑戰(zhàn)，而規(guī)則具有__________，總是隨著前者的腳

步不斷更新、完善、升級。這就意味著，具有創(chuàng)新意義的上門經(jīng)濟(jì)與規(guī)則之間勢必會有一個________的過程。在這個過程中，相關(guān)各方對上

門經(jīng)濟(jì)應(yīng)該有“開門思維”，而不應(yīng)該有“關(guān)門思維”，不能____________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．遲緩性適應(yīng)作繭自縛

B．規(guī)范性調(diào)試閉門造車

C．滯后性磨合因噎廢食

D．盲目性匹配畫地為牢

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，根據(jù)后文“總是隨著前者的腳步不斷更新、完善、升級”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)規(guī)則是隨著新興業(yè)態(tài)的發(fā)展而改進(jìn)的，A

項“遲緩性”、C項“滯后性”均符合文意，保留。B項“規(guī)范性”形容合乎一定標(biāo)準(zhǔn)，D項“盲目性”比喻沒有主見或沒有目標(biāo)，對事

物認(rèn)識不清，均與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)前文可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)雙方會有一個互相適應(yīng)的過程，A項“適應(yīng)”、C項“磨合”均符合文意，保留。

第三空，根據(jù)前文“不應(yīng)該有‘關(guān)門思維’”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)不能封閉起來不改變，C項“因噎廢食”比喻因為怕出問題，索性不

干，符合文意，當(dāng)選。A項“作繭自縛”比喻自己給自己找麻煩，側(cè)重強(qiáng)調(diào)使自己陷入困境，與文意無關(guān)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《對“上門經(jīng)濟(jì)”應(yīng)有“開門思維”》

20、齊白石是在各方面造詣都很高的現(xiàn)代繪畫大師，他跨越了兩個世紀(jì)，活到將近百歲。繼清末民初海派畫家之后，他把傳統(tǒng)中國畫推到了一

個新的______。他的人品、繪畫、詩詞、書法、篆刻，無不______。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．維度鶴立雞群

B．高度超群絕倫

C．巔峰超塵拔俗

D．高峰出類拔萃

《正確答案》

D

《專家解析》

A項錯誤，第二空，“鶴立雞群”比喻一個人的儀表或才能在周圍一群人里顯得很突出，它不能形容人品與藝術(shù)等抽象事物。C

項錯誤，“超塵拔俗”多形容才德遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過平常人，適用范圍不符?！俺航^倫”超出眾人，同輩中沒有可以相比的?！俺鲱惏?/p>

萃”形容人的品德、才能在同類之上。這兩個詞都有“超出同類”的意思，但“出類拔萃”可以用在人的勞動成果、學(xué)識、才能方

面，“超群絕倫”多用于技能和武藝方面。因此D項正確。

21、民眾的不理解和利益相關(guān)方的圍攻，是改革者永遠(yuǎn)的深淵。______。所以很多改革者成了悲壯的先驅(qū)，他們啟迪了民智，開啟了新局，卻

都已是“寂寞身后事”。改革者的遠(yuǎn)見與彷徨總是相伴而生，“雖千萬人，吾往矣”，需要巨大的智慧和勇氣。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A．在理想主義日益稀薄的年代，改革者彌足珍貴

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菏澤昊陽設(shè)備制造股份有限公司招聘筆試沖刺題2025編號：4270310445d1de917e0904ff1fc24e71

B．改革都不可能是一帆風(fēng)順的

C．偉大的人永遠(yuǎn)是孤獨的，不被大多數(shù)人理解

D．為了國家的長遠(yuǎn)發(fā)展，改革是值得付出代價的

《正確答案》

C

《專家解析》

由“改革者成了悲壯的先驅(qū)”“寂寞身后事”可知，前面應(yīng)該是在說改革者是孤獨的、寂寞的。因此C項正確。

22、在新世紀(jì)中，虛擬學(xué)校將如雨后春筍般蓬勃發(fā)展，在虛擬學(xué)校里，課程內(nèi)容將從虛擬圖書館下載；學(xué)生和教師在虛擬教室相會，進(jìn)行“現(xiàn)

場”輔導(dǎo)；學(xué)生按照要求完成相應(yīng)的作業(yè)與練習(xí)，并通過電子郵件傳遞給輔導(dǎo)教師批改；教師給予相應(yīng)的輔導(dǎo)；最后通過網(wǎng)上聯(lián)機(jī)考試，獲得結(jié)

業(yè)。虛擬現(xiàn)實技術(shù)在教育和培訓(xùn)領(lǐng)域的應(yīng)用前景將十分廣闊。例如智能實驗室、智能操作平臺（工作臺）等。

這段文字的主旨是（）。

A．該段簡括敘寫了新世紀(jì)中虛擬學(xué)校蓬勃發(fā)展的概況

B．該段簡要描述了新世紀(jì)中虛擬學(xué)校的教學(xué)情景

C．該段高度概括了新世紀(jì)中虛擬學(xué)校教學(xué)的基本要求

D．該段扼要說明了新世紀(jì)中虛擬學(xué)校教學(xué)的途徑和前景

《正確答案》

D

《專家解析》

D項，文段主要敘述了虛擬學(xué)校的教學(xué)方法，并對前景作了扼要說明，即虛擬學(xué)校教學(xué)的途徑和前景。

23、黨員干部要時刻保持“本領(lǐng)恐慌”的__________，從浩瀚無垠的黨史經(jīng)典中汲取實干智慧、把握實干規(guī)律，從鮮活生動的奮斗故事中感悟

實干偉力、增強(qiáng)實干本領(lǐng)。黨員干部還要多積尺寸之功、多盡毫末之力，不____________，在民族復(fù)興、人民幸福的康莊大道上“積小勝為大

勝”，贏得最后的勝利與榮光。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．緊迫感渾水摸魚

B．責(zé)任感貪大求多

C．危機(jī)感好高騖遠(yuǎn)

D．使命感急功近利

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，修飾“本領(lǐng)恐慌”，橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)恐慌心理。A項“緊迫感”形容事物緊急迫切的狀態(tài)，C項“危機(jī)感”指認(rèn)識到已

經(jīng)發(fā)生或者預(yù)見到將要發(fā)生的問題或困難，并感到擔(dān)心的一種憂患意識，均符合文意，保留。B項“責(zé)任感”指一種自覺主動地

做好分內(nèi)分外一切有益事情的精神狀態(tài)，D項“使命感”指一個人對自我天生屬性的尋找與實現(xiàn)，均無法體現(xiàn)恐慌心理，排除。

第二空，根據(jù)“黨員干部還要多積尺寸之功、多盡毫末之力”及橫線前“不”可知，橫線處所填成語應(yīng)與“多積尺寸之功、多盡毫

末之力”語義相反。C項“好高騖遠(yuǎn)”比喻不切實際地追求過高過遠(yuǎn)的目標(biāo)，符合文段語境，當(dāng)選。A項“渾水摸魚”比喻趁混亂的

時機(jī)從中撈取不正當(dāng)?shù)睦?，文段并無“混亂”和“撈取不正當(dāng)?shù)睦妗敝?，排除?/p>

故正確答案為C。

【文段出處】《傳承“實干基因”共創(chuàng)“幸福之變”》

24、“大思政課”之大，大在是一門社會大課、一項系統(tǒng)工程。講好新時代大思政課，要善用“大”的資源、匯聚“大”的合力。一方面，組織開展多

樣化的實踐教學(xué)，把思政課堂搬到更多現(xiàn)實場景中，讓學(xué)生在實踐中認(rèn)識社會、錘煉意志、積累經(jīng)驗，把愛國情、強(qiáng)國志、報國行融入人生選

擇和現(xiàn)實行動，為青少年構(gòu)筑精神基石、夯實人生根基。另一方面，拓展工作格局，整合多方資源，擴(kuò)展課堂半徑，形成覆蓋課堂、校園、社

會，“點線面”一體的思政大課堂，匯聚全社會育人合力，于是，在潛移默化、潤物無聲中形成啟智潤心的育人整體氛圍。

這段文字意在說明：

A．大思政課需要“春風(fēng)化雨”的整體氛圍

B．大思政課需要多樣化的實踐教學(xué)

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C．大思政課需要拓展工作格局

D．如何講好新時代大思政課

《正確答案》

D

《專家解析》

文段首句強(qiáng)調(diào)“大思政課”需要善用“大”的資源、匯聚“大”的合力，隨后從一方面善用“大”的資源和另一方面匯聚“大”的合力兩

個方面展開詳細(xì)論述，故文段為“總分“結(jié)構(gòu)，重點介紹大思政課如何才能講好，對應(yīng)D項。

A項，僅對應(yīng)文段分析說明部分的內(nèi)容，非重點，排除；

B、C兩項，均僅對應(yīng)具體解釋說明的部分內(nèi)容，表述片面且非重點，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《講好用好新時代“大思政課”》

25、“老板街頭排隊被工人挑”更多折射了就業(yè)觀念轉(zhuǎn)變和用工結(jié)構(gòu)性短缺之間的矛盾。一方面，這會倒逼相關(guān)企業(yè)轉(zhuǎn)變觀念，改進(jìn)用工模式，

創(chuàng)造更好的就業(yè)環(huán)境，以此________用工短缺問題。另一方面，年輕一代的勞動者，也不能____________，而是要根據(jù)自身條件和特長等

各方面實際擇業(yè)、就業(yè)，不妨先就業(yè)后發(fā)展，逐步實現(xiàn)自己的職業(yè)規(guī)劃。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．破解敝帚自珍

B．紓解好高騖遠(yuǎn)

C．緩解渾水摸魚

D．消解濫竽充數(shù)

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，搭配“問題”，在文中指有助于解決用工短缺問題，A項“破解”意為解決，B項“紓解”側(cè)重有所緩解，C項“緩解”指劇

烈、緊張的程度有所減輕，三者均可與“問題”搭配，與文意相符，保留。D項“消解”指消釋、消除，一般搭配情緒，與“問

題”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，“不能······而是”為反義并列，文段指出勞動者可以選擇先就業(yè)后發(fā)展，“逐步實現(xiàn)”職業(yè)規(guī)劃，故橫線處應(yīng)體現(xiàn)急于

求得發(fā)展的心態(tài)。B項“好高騖遠(yuǎn)”意思是脫離實際地追求不可能實現(xiàn)的過高、過遠(yuǎn)的目標(biāo)，符合文意，當(dāng)選。A項“敝帚自

珍”比喻東西雖然不好，自己卻很珍惜，一般用作謙辭，不符合語境，排除；C項“渾水摸魚”比喻趁混亂的時候從中撈取不正

當(dāng)?shù)睦?，與文意無關(guān)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《“工人挑老板”折射就業(yè)之變》

26、共享充電寶本身的制造推廣成本都不算小，但核心收入也不過是靠用戶按次租賃的收費來獲得。因此實現(xiàn)盈利最為簡單和直接的手段就是

漲價。這無疑與共享經(jīng)濟(jì)以較低的價格提供產(chǎn)品或服務(wù)的初衷____________。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．南轅北轍

B．背道而馳

C．本末倒置

D．針鋒相對

《正確答案》

B

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《專家解析》

“這”指代前文“實現(xiàn)盈利最為簡單和直接的手段就是漲價”，漲價與共享經(jīng)濟(jì)以較低的價格提供產(chǎn)品或服務(wù)的初衷是相反的，故

橫線處應(yīng)體現(xiàn)相反之意，B項“背道而馳”比喻彼此的方向和目的完全相反，符合文意，當(dāng)選。A項“南轅北轍”比喻行動和目的

相反，通常主語是一個對象，而文段針對兩個對象，用法不當(dāng)，排除；C項“本末倒置”比喻把主次、輕重的位置弄顛倒了，文

段并非強(qiáng)調(diào)主次、輕重顛倒，而是行動與初衷相反，與文意不符，排除；D項“針鋒相對”比喻雙方在策略、論點及行動方式等

方面尖銳對立，強(qiáng)調(diào)兩個主體在“策略”“論點”“行動方式”等同一方面相反，而文段強(qiáng)調(diào)方向和目的相反，與文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《共享充電寶陷發(fā)展焦慮，癥結(jié)在哪？》

27、文學(xué)不是新聞報道，不必刻意講究創(chuàng)作素材和作品題材的__________。但文學(xué)作品所描寫的社會生活，并不是客觀地陳述一些生活事

件，而是作為人物創(chuàng)造的環(huán)境，對人物成長和人物性格的形成起催生、________作用。一定的社會生活環(huán)境，在文學(xué)作品中從來就不是一個

________的存在，而是“環(huán)繞”作品的人物并促使他們行動的依據(jù)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．客觀性孵化膚淺

B．時效性孕育孤立

C．藝術(shù)性培育單一

D．真實性喚醒割裂

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，橫線處詞語用來形容新聞報道素材的特點，A項“客觀性”、B項“時效性”、D項“真實性”均符合常見新聞報道的特點，

保留。C項“藝術(shù)性”不符合常見新聞報道的特點，排除。

第二空，頓號表示并列，故橫線處詞語意思應(yīng)與催生相近，A項“孵化”、B項“孕育”均符合文意，保留。D項“喚醒”指叫醒，而

文段側(cè)重的是從無到有的過程，與文意不符，排除。

第三空，根據(jù)“從來就不是······而是”可知，橫線處詞語應(yīng)與后文意思相反，后文強(qiáng)調(diào)“‘環(huán)繞’作品的人物”，即是與作品中的人

物產(chǎn)生關(guān)聯(lián)，B項“孤立”體現(xiàn)了缺少聯(lián)系，與后文意思相反，當(dāng)選。A項“膚淺”指局限于表面的、淺薄的，其反義詞應(yīng)是“深

刻”，文段并無此意，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《還談“深入生活”，過時了嗎》

28、大約公元前450年，古希臘哲學(xué)家阿那克薩哥拉提出一個有趣的問題：只用直尺和圓規(guī)，能否作出一個與給定圓面積相等的正方形？這個看

似簡單的“化圓為方”問題成為尺規(guī)作圖領(lǐng)域的經(jīng)典題目，在此后的兩千多年中，許多數(shù)學(xué)家嘗試解答卻都未能成功。這個問題之所以難以解答，

在于它不僅是一個幾何學(xué)問題，還是一個代數(shù)學(xué)問題。在尺規(guī)作圖問題中，給定若干角度或線段長度，實質(zhì)是給出了若干實數(shù)；只用直尺和圓

規(guī)作圖這條規(guī)則，保證了作出的角度或線段的長度，是給定實數(shù)的和、差、積、商、平方根的組合。因此每個尺規(guī)作圖問題，其實都對應(yīng)著一

個代數(shù)問題。

關(guān)于“化圓為方”問題，文中沒有談到：

A．提出問題的具體背景

B．關(guān)于問題實質(zhì)的分析

C．問題難以解答的原因

D．對該問題的大體描述

《正確答案》

A

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《專家解析》

A項，文段并未提及“提出問題的具體背景”，無中生有，當(dāng)選；

B項，根據(jù)“在尺規(guī)作圖問題中，給定若干角度或線段長度，實質(zhì)是給出了若干實數(shù)；只用直尺和圓規(guī)作圖這條規(guī)則，保證了

作出的角度或線段的長度，是給定實數(shù)的和、差、積、商、平方根的組合。因此每個尺規(guī)作圖問題，其實都對應(yīng)著一個代數(shù)

問題”可知，“關(guān)于問題實質(zhì)的分析”文段有所論述，排除；

C項，根據(jù)“這個問題之所以難以解答，在于它不僅是一個幾何學(xué)問題，還是一個代數(shù)學(xué)問題”可知，“問題難以解答的原因”文

段有所論述，排除；

D項，根據(jù)“大約公元前450年，古希臘哲學(xué)家阿那克薩哥拉提出一個有趣的問題：只用直尺和圓規(guī)，能否作出一個與給定圓

面積相等的正方形”可知，“對該問題的大體描述”文段有所論述，排除。

本題為選非題，故正確答案為A。

【文段出處】騰訊網(wǎng)《如何把圓等面積地變成正方形？這個問題困擾了數(shù)學(xué)家數(shù)千年》

29、偉大的小說與真實世界一樣，無法用________的“非黑即白”式二元思維來理解。《水滸傳》這樣的作品是非常復(fù)雜的，也存在各種解讀

的可能性，有時，這難免造成一些讀者的誤讀。但倘若因此就將其____________，未免不太妥當(dāng)。從教育的角度看，只要教育者能夠正確引

導(dǎo)學(xué)生閱讀《水滸傳》這類作品，教會學(xué)生何為美與光明，何為丑與黑暗，進(jìn)而讓學(xué)生形成健康、穩(wěn)定的價值觀，我們大可不必?fù)?dān)心《水滸

傳》把孩子教壞。這也________著教師、家長的教育水平。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．極端束之高閣淬煉

B．盲目漠然置之挑戰(zhàn)

C．簡單棄若敝屣考驗

D．偏激置若罔聞磨練

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，搭配“二元思維”，且要體現(xiàn)出二元思維“非黑即白”的特性，A項“極端”指事物發(fā)展的端點狀態(tài)，兩個最高峰，兩個互

為對立的方面，C項“簡單”指不復(fù)雜，D項“偏激”指過于偏執(zhí)、激進(jìn)，有失中肯，均可體現(xiàn)出二元思維“非黑即白”的特性，保

留。B項“盲目”比喻無意義、無目的的一種狀態(tài)，并未體現(xiàn)出二元思維“非黑即白”的特性，排除。

第二空，根據(jù)前文“《水滸傳》這樣的作品是非常復(fù)雜的，也存在各種解讀的可能性，有時，這難免造成一些讀者的誤讀”及

后文“未免不太妥當(dāng)”可知，橫線處所填成語應(yīng)體現(xiàn)出人們對待《水滸傳》不妥當(dāng)?shù)淖龇?，A項“束之高閣”比喻放著不用、丟在

一旁不管，C項“棄若敝屣”指像扔破鞋一樣扔掉，比喻毫不可惜地扔掉或拋棄，均符合文意，保留。D項“置若罔聞”指好像沒

有聽見似的，不去過問或不予關(guān)心，文段并未強(qiáng)調(diào)是否聽見《水滸傳》，而是強(qiáng)調(diào)出人們對待《水滸傳》不妥當(dāng)?shù)淖龇?，與

文意不符，排除。

第三空，搭配“教育水平”，根據(jù)“只要教育者能夠正確引導(dǎo)學(xué)生閱讀《水滸傳》這類作品······我們大可不必?fù)?dān)心《水滸傳》把

孩子教壞”可知，引導(dǎo)學(xué)生形成健康、穩(wěn)定的價值觀對于教師和家長來說是一種挑戰(zhàn)，C項“考驗”意思是通過具體行動或艱險

危急環(huán)境等來檢驗其是否堅定、忠誠或正確，符合文意，當(dāng)選。A項“淬煉”指反復(fù)經(jīng)受考驗，磨練，與“教育水平”搭配不當(dāng)，

排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《大可不必?fù)?dān)心<水滸傳>會把孩子教壞》

30、當(dāng)我們面對一幅中國古代山水畫時，賞其景是一種觀看方式，________其筆墨意趣是另一種賞析角度。除此之外，亦可從畫中人跡著

眼：在宏闊的山水之間，常有人物點綴其中，觀者可隨其行跡悠游于自然造化，將自我投射于畫中，觀山覽水、聞風(fēng)聽雨的同時，似乎也完成

了一次與傳統(tǒng)對話、與古人________的自然之旅。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．推敲和解

B．捉摸共鳴

C．揣摩共情

D．深耕交流

《正確答案》

C

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菏澤昊陽設(shè)備制造股份有限公司招聘筆試沖刺題2025編號：4270310445d1de917e0904ff1fc24e71

《專家解析》

第一空，搭配“筆墨意趣”，且根據(jù)“賞析角度”可知，橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)分析、體會之意，A項“推敲”比喻做文章或做事

時，反復(fù)琢磨，反復(fù)斟酌，C項“揣摩”指反復(fù)地思考琢磨，均與“筆墨意趣”搭配恰當(dāng)，且與文意相符，保留。B項“捉摸”有摸

索、揣測的意思，多用于否定句，常見用法為“不可捉摸”“捉摸不透”等，置于此處用法不當(dāng)，排除；D項“深耕”原指將土地深

層的土壤翻上來，淺層的土壤覆下去，現(xiàn)在多形容深入打磨，與“賞析角度”無法對應(yīng)，排除。

第二空，根據(jù)“觀者可隨其行跡悠游于自然造化，將自我投射于畫中”可知，橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)觀者將自我融入畫中，跟

隨畫中人物感受自然之意，C項”共情”指個體感知或想象他人的情感，并部分體驗到他人感受的心理過程，符合文意，當(dāng)

選。A項“和解“指結(jié)束爭端，重歸于好，與文意無關(guān)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《古代山水畫中的人與自然》

31、作為執(zhí)法司法活動的參與者，檢察機(jī)關(guān)直接在具體辦案過程和環(huán)節(jié)中履行監(jiān)督職責(zé)，對于促進(jìn)加強(qiáng)執(zhí)法司法制約監(jiān)督、解決法治領(lǐng)域突出

問題意義重大。檢察機(jī)關(guān)要堅持敢于監(jiān)督、善于監(jiān)督、勇于開展自我監(jiān)督，方可全面提升新時代檢察機(jī)關(guān)法律監(jiān)督質(zhì)效。要緊緊抓住人民群眾

反映強(qiáng)烈的突出問題，切實加強(qiáng)對訴訟活動的法律監(jiān)督。同時，要落實習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)民事檢察工作的重要指示，加強(qiáng)精準(zhǔn)監(jiān)督、類案

監(jiān)督，用過硬的本領(lǐng)堅決維護(hù)民事司法活動的公正與公信。積極探索開展內(nèi)部行政監(jiān)督，對在履行法律監(jiān)督職責(zé)中發(fā)現(xiàn)行政機(jī)關(guān)違法行使職權(quán)

的，嚴(yán)格依照法律規(guī)定制發(fā)檢察建議等督促糾正。

這段文字旨在說明：

A．全面提升檢察機(jī)關(guān)法律監(jiān)督質(zhì)效發(fā)揮示范作用

B．檢察機(jī)關(guān)應(yīng)不斷嘗試開展行政違法行為監(jiān)督

C．踐行監(jiān)督職責(zé)是檢察機(jī)關(guān)的應(yīng)有之義

D．應(yīng)對人民訴求活動和民事司法活動進(jìn)行有力監(jiān)督

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開篇闡述了檢察機(jī)關(guān)對于促進(jìn)加強(qiáng)執(zhí)法司法制約監(jiān)督、解決法治領(lǐng)域突出問題的重要意義。接著通過引導(dǎo)詞“要”提出對

策，強(qiáng)調(diào)檢察機(jī)關(guān)要堅持敢于監(jiān)督、善于監(jiān)督、勇于開展自我監(jiān)督，后文從多個角度針對“監(jiān)督”這一對策展開具體論述。故

文段的重點為對策，強(qiáng)調(diào)檢察機(jī)關(guān)要踐行監(jiān)督職責(zé)，對應(yīng)C項。

A項，“發(fā)揮示范作用”文段未提及，無中生有，排除；

B項，“開展行政違法行為監(jiān)督”對應(yīng)尾句內(nèi)容，僅為檢察機(jī)關(guān)踐行監(jiān)督職責(zé)的一個方面，表述片面，排除；

D項，缺少“檢察機(jī)關(guān)”這一主題詞，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《“提錢出獄”“紙面服刑”等問題如何防治？》

32、近年來，為了適應(yīng)消費升級、國內(nèi)產(chǎn)業(yè)政策調(diào)整和國際局勢變化，我國傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)不斷進(jìn)行轉(zhuǎn)型升級。首先，傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)瞄準(zhǔn)高端化，提升產(chǎn)

品質(zhì)量和檔次，打造產(chǎn)品品牌，實現(xiàn)從中低端向中高端的升級。其次，傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)瞄準(zhǔn)智能化，推動設(shè)備自動化和數(shù)字化，通過工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、智

慧車間、智慧倉儲等方式實現(xiàn)智能化轉(zhuǎn)型。再次，傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)不斷邁向綠色化，通過改進(jìn)生產(chǎn)工藝、設(shè)備，降低能耗，節(jié)約用地和空間，推動自

身綠色發(fā)展。

這段文字最適合做下列哪一觀點的例證？

A．國際大趨勢的變化倒逼傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級

B．我國的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)正在進(jìn)行多方的轉(zhuǎn)型升級

C．傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)進(jìn)行轉(zhuǎn)型升級是必然的發(fā)展趨勢

D．傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)正在向中高端和綠色化轉(zhuǎn)型升級

《正確答案》

B

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菏澤昊陽設(shè)備制造股份有限公司招聘筆試沖刺題2025編號：4270310445d1de917e0904ff1fc24e71

《專家解析》

文段首句指出，我國傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)不斷進(jìn)行轉(zhuǎn)型升級，并通過“首先”“其次”“再次”詳細(xì)介紹我國傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)是如何轉(zhuǎn)型升級的，故文

段意在論述我國傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)從多方面進(jìn)行轉(zhuǎn)型升級，對應(yīng)B項。

A項，“國際大趨勢的變化”概括片面，排除；

C項，“必然的發(fā)展趨勢”文段并未提及，無中生有，排除；

D項，對應(yīng)文段并列分述的第一和第三方面，表述片面，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級大有可為》

33、文化不是有錢人的游戲，以為就如只要有錢就能買到名牌包包一樣，瞬間即可完成。文化也不是幻想者的夢想，以為就如魔術(shù)里的雞變鴨

一樣，立刻即可______。如今，談?wù)撐幕⑼顿Y文化成為時髦。很多人以為，在我們的經(jīng)濟(jì)得到長足發(fā)展之后，文化就能一下子______；以為

經(jīng)濟(jì)都可以在當(dāng)年幾近崩潰的邊緣飛快地發(fā)展起來，以我國如此歷史悠久的文化傳統(tǒng)，文化的騰飛同樣______。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．脫胎換骨升堂入室倚馬可待

B．面目全非捷足先登輕而易舉

C．超脫塵俗繁榮昌盛穩(wěn)操勝算

D．革故鼎新登堂入室信手拈來

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，由“如魔術(shù)里的雞變鴨一樣”可知，填入的詞語意在強(qiáng)調(diào)變化巨大。“面目全非”形容改變得不成樣子，多用做貶

義；“超脫塵俗”沒有強(qiáng)調(diào)變化；“革故鼎新”革除舊弊，創(chuàng)立新制，多指改朝換代或重大變革等，用在此處主謂搭配不當(dāng)?！懊?/p>

胎換骨”用來比喻痛改前非，重新做人，符合句意。第二空，“捷足先登”和前文“長足發(fā)展之后”矛盾；句中是指很多人認(rèn)為“文

化一下子”就能得到長足發(fā)展，“升堂入室”比喻學(xué)識或技能由淺入深，循序漸進(jìn)，逐步達(dá)到很高的成就，符合句意。因此A項

正確。

34、當(dāng)前，以ChatGPT為代表的大語言模型更是對人類語言生活產(chǎn)生著深刻影響，包括兒童文學(xué)規(guī)范化工作在內(nèi)的語言文字規(guī)范化工作也隨即

面臨著新挑戰(zhàn)。在這一充滿語言智能探索的時代語境下，兒童文學(xué)創(chuàng)作尤其值得關(guān)注。在兒童文學(xué)智能寫作和文本生成過程中，除了涉及常規(guī)

的語言規(guī)范化，還涉及兒童文學(xué)風(fēng)格、語氣等的得體適切以及情感色彩、價值觀念的正向引導(dǎo)等問題。這樣方能給語言智能加上一把“兒童鎖”，

進(jìn)而避免“潘多拉魔盒被打翻”之后，智能語言影響了青少年兒童的成長和人類社會未來的走向。

這段文字意在說明（）。

A．兒童文學(xué)要重視語言文字的適配性

B．智能語言使文學(xué)規(guī)范化面臨新挑戰(zhàn)

C．兒童文學(xué)智能創(chuàng)作要注意語言文字使用

D．智能語言影響了青少年兒童的健康成長

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開篇指出在語言智能時代，兒童文學(xué)規(guī)范化工作面臨著新挑戰(zhàn)，接著說明兒童文學(xué)創(chuàng)作尤其需要關(guān)注，并具體說明兒童

文學(xué)智能創(chuàng)作涉及語言使用問題，最后通過必要條件標(biāo)志詞“方能”說明其具體效果。故文段重在強(qiáng)調(diào)兒童文學(xué)創(chuàng)作要關(guān)注語

言規(guī)范化、語言得體等各方面語言使用問題，對應(yīng)C項。

A項，“語言文字的適配性”文段未提及，無中生有，且缺少核心話題“創(chuàng)作”，排除；

B項，“文學(xué)規(guī)范化”范圍擴(kuò)大，缺少核心話題“兒童”，排除；

D項，“影響了青少年兒童的成長”為問題表述，非重點，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《兒童文學(xué)創(chuàng)作要注意語言文字使用》

35、“清明時節(jié)雨紛紛”，唐代詩人杜牧的詩句寫景亦寫情，流傳至今。在我國南方地區(qū)尤其是江南地區(qū)，清明時節(jié)的確降水量相對較高。清明

第15頁菏澤昊陽設(shè)備制造股份有限公司招聘筆試沖刺題2025

菏澤昊陽設(shè)備制造股份有限公司招聘筆試沖刺題2025編號：4270310445d1de917e0904ff1fc24e71

前后，太陽直射點不斷向北移動，北半球日照時間增加，大地逐漸回春。同時，大氣環(huán)流頻繁調(diào)整。低緯度地區(qū)洋面暖濕空氣勢力逐漸加強(qiáng)，

并在南支波動等環(huán)流系統(tǒng)作用下持續(xù)輸送至我國南方地區(qū)。此時，我國北方地區(qū)冷空氣也比較活躍，且仍不斷向南壓。于是，北方冷氣團(tuán)與南

方暖濕氣團(tuán)在江南地區(qū)頻繁交匯，形成氣象學(xué)上的鋒面。暖濕氣團(tuán)被冷空氣抬升，在上升過程中，氣團(tuán)溫度不斷降低，其中的水汽逐漸凝結(jié)并

形成大量水滴，降落至地面成為降雨。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A．江南春雨“潤物無聲”

B．人間四月，清明雨上

C．清明時節(jié)江南為何雨紛紛？

D．破解“清明多雨”之謎

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開篇引出“清明”的話題，緊接著指出我國南方地區(qū)尤其是江南地區(qū)清明多雨，接下來從氣象學(xué)方面詳細(xì)解釋了為何江南

地區(qū)清明多雨。故文段主要圍繞“清明”和“江南”兩個主題詞展開論述，著重分析了清明時節(jié)江南多雨的原因，對應(yīng)C項。

A項，未提及文段主題詞“清明”，偏離論述重點，且“潤物無聲”文段并未提及，無中生有，排除；

B、D兩項，均未提及文段主題詞“江南”，偏離文段重點，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《清明時節(jié)為何雨紛紛？》

36、①因此，歷史比較法就成為了理解氣候變化與人類發(fā)展之間關(guān)系的最為重要的方法

②當(dāng)前，人類和其他生物正共同面對氣候變化的嚴(yán)峻問題，氣候變化也成為當(dāng)今世界廣泛關(guān)注的環(huán)境和公共議題

③可以想見，預(yù)測未來發(fā)生的事，主要是通過歷史比較法，從歷史氣候的各個階段中尋找相關(guān)問題

④從歷史發(fā)展的角度看，不同的氣候孕育了不同的生命，也在不同時期和不同地域孕育了不同的人類文明

⑤人類認(rèn)識氣候變化最主要的目的，是通過對氣候變化的觀測來應(yīng)對未來的不確定性，同時厘清氣候變化與人類發(fā)展之間的關(guān)系

⑥氣候是地球生物基本生存環(huán)境的一部分，也是影響人類生存和發(fā)展最為關(guān)鍵的環(huán)境要素之一

將以上6個句子重新排列，語序正確的是：

A．②⑥①③④⑤

B．③⑥④①②⑤

C．⑤①④⑥③②

D．⑥④②⑤③①

《正確答案》

D

《專家解析》

對比選項，確定首句。②句介紹當(dāng)前生物都要面對氣候變化的嚴(yán)峻問題，引出氣候變化的話題，⑤句介紹人類認(rèn)識氣候變化

最主要的目的，⑥句介紹了氣候的重要性，均適合作首句，保留A、C、D三項。③句的“可以想見”應(yīng)引導(dǎo)總結(jié)句，故前文需

有其他內(nèi)容，不適合作首句，排除B項。

繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn)，③句指出預(yù)測未來發(fā)生的事，主要是通過歷史比較法，而①句強(qiáng)調(diào)歷史比較法是理解氣候變化與人類發(fā)展之