河南省信陽市平橋區(qū)2023-2024學年二年級上學期數(shù)學期末試卷

河南省信陽市平橋區(qū)2023-2024學年二年級上學期數(shù)學期末試卷姓名：__________班級：__________考號：__________題號一二三四五六總分評分一、我會填。(每空1分，共28分)1．在橫線上填上適當?shù)膯挝幻Q。小剛去北京旅游時，乘坐的高鐵每節(jié)大約長25。他從鄭州出發(fā)，大約用了3到達北京。2．從景點回到賓館的時候，小剛看了一下賓館大廳的鐘表，時針在6和7之間，分針指向9，這時鐘面上的時間是，時針和分針組成角，再過一刻是時。3．7×9=×9-96+6+6+6+6+4=×+4．在橫線上上“>”或“<”“=”。99厘米1米100分1時35分+25分1時5．如果一個代表5，那么代表。6．看一看，填一填。（）×（）=（）7．一份水果拼盤9元，小剛爸爸買4份這樣的水果拼盤，需要元。8．（）×（）=（）(米)9．67+1□是一道進位加法題，□里最小填，如果是不進位加法題，□里最大填。10．用6、0、7三個數(shù)字可以組成個不同的兩位數(shù)，它們分別是。11．下面用三角尺拼成的角中，是鈍角的有個。12．游玩時，下邊右面的三個畫面分別是小剛在哪個位置看到的?(填序號)二、我會選。(將正確答案的序號填在括號里，每題2分，共10分)13．小剛和家人在看畫展時，發(fā)現(xiàn)有一面墻上的畫橫著數(shù)每行有6幅，豎著數(shù)每列有5幅，求這一面墻上一共有多少幅畫，下面列式正確的是（）。A．6+5=11(幅) B．6×5=30(幅) C．6+6+5=17(幅)14．小剛拿50元買一個18元的筆袋和一支13元的鋼筆，還剩幾元?列式為（）。A．18+13 B．50-(18-13) C．50-18-1315．小剛、妹妹和爸爸媽媽要從賓館坐旅游大巴到景點，大巴車收費標準是成人票每人8元，兒童票每人5元。8×2+5可以解決的問題是（）。A．找回多少錢B．一張成人票和兩張兒童票共多少錢C．兩張成人票和一張兒童票共多少錢16．景點商店里有藍、綠兩種顏色的口哨和樹葉型、羽毛型兩種造型的書簽，小剛想給好朋友買其中一種顏色的口哨和一種造型的書簽，他有（）種買法。A．2 B．3 C．417．小剛早晨7時開始起床，吃過早餐后要坐大巴車到長城游玩，下面哪個時間小剛可能在長城游玩?（）A． B． C．三、我會算。(共26分)18．直接寫出得數(shù)。9×5=35+25=30-12=50+46=6×8-6=42-5=46-26=2×6=7×8=4×8-5=19．列豎式計算。37+45=91-29=48+39-57=85-9-70=9+65-19=96-(46-17)=四、動手操作。(共10分)20．畫一條比3厘米長2厘米的線段21．用下面這把不完整的尺子在紙條上涂一段3厘米長的彩帶。22．畫一個比銳角大的角，并標出角的各部分名稱。23．畫圖表示算式5×7+2的含義。五、解決問題。(共26分)24．乘坐高鐵期間，小剛和妹妹在玩拼圖游戲。妹妹已經拼了2排，一排17片，一排15片，妹妹已經拼了多少片？小剛比妹妹多拼了14片，小剛拼了多少片？25．在北京旅游期間，小剛買了一個積木玩具。這個玩具的材料包里有31個車輪，他能組裝出一列有6節(jié)車廂的小火車嗎?為什么?26．小剛一家4人和其他32人要在小劇場觀看京劇，現(xiàn)場的座位示意圖如下，這些座位夠嗎?（1）下面方框里是小亮的解答方法，如果正確請畫“?”，錯誤請畫“×”。小亮的解答方法如下：2×8=16(個)2×8=16(個)16+16+5=37(個)4+32=36(人)37>36答：這些座位夠坐。（）（2）你還有其它解答的方法嗎?請寫一寫。27．小剛看到一家飲品店的紅茶9元一杯，綠茶8元一杯，西瓜汁7元一杯。你能提出用乘法解決的數(shù)學問題并解答嗎?六、附加題28．二(1)班同學在排成方隊做操，從前、后、左、右數(shù)小芳都是第4個。二(1)班一共有多少名同學在做操?

答案解析部分1．【答案】米；小時【解析】【解答】解：小剛去北京旅游時，乘坐的高鐵每節(jié)大約長25米。他從鄭州出發(fā)，大約用了3小時到達北京。

故答案為：米；小時。

【分析】根據(jù)實際生活經驗以及題干中的具體數(shù)據(jù)來進行填空。2．【答案】6：45；銳；7【解析】【解答】解：5×9=45（分），這時鐘面上的時間是6：45；

6：45時，時針和分針組成的角小于3個大格，是銳角；

6時45分＋15分=7時。

故答案為：6：45；銳；7。

【分析】鐘面上時針在哪兩個數(shù)之間，較小的數(shù)就表示小時數(shù)；分針指著幾，用這個數(shù)乘5就是分鐘數(shù)；

在鐘面上，時針和分針的夾角只要小于3個大格的，所組成的角是銳角；等于3個大格的，所組成的角的直角；大于3個大格的，所組成的角是鈍角、平角或者周角；

結束時間=開始時間＋經過時間。3．【答案】8；6；5；4【解析】【解答】解：7×9=8×9-9；

6+6+6+6+6+4=6×5＋4。

故答案為：8；6；5；4。

【分析】7×9表示7個9相乘，可以寫作8個9的和再減去1個9，即7×9=8×9-9；6+6+6+6+6+4表示5個6再加上4。4．【答案】＜；＞；=【解析】【解答】解：1米=100厘米，所以99厘米＜1米；

1時=60分，所以100分＞1時；

35分+25分=60分=1時。

故答案為：＜；＞；=。

【分析】1米=100厘米，1時=60分，單位換算后再比較大小。5．【答案】30【解析】【解答】解：5×6=30。

故答案為：30。

【分析】代表的數(shù)=平均每個三角形代表的數(shù)×這個圖形中三角形的個數(shù)。6．【答案】3×4=12【解析】【分析】總長度=平均每份的長度×份數(shù)。7．【答案】36【解析】【解答】解：9×4=36（元）

故答案為：36。

【分析】需要的錢數(shù)=平均每份水果拼盤的單價×爸爸買的份數(shù)。8．【答案】4×5=20（米）【解析】【分析】總米數(shù)=間距×間隔數(shù)；其中，間隔數(shù)=棵數(shù)-1。9．【答案】3；2【解析】【解答】解：7＋3=10，67+1□是一道進位加法題，□里最小填3；

7＋2=9，如果是不進位加法題，□里最大填2。

故答案為：3；2。

【分析】100以內的加法，當個位相加滿十時，向十位進一，因為7＋3=10，67+1□是一道進位加法題，所以□里最小填3；因為7＋2=9，如果是不進位加法題，所以□里最大填2。10．【答案】4；60、67、70、76【解析】【解答】解：用6、0、7三個數(shù)字可以組成的兩位數(shù)有60、67、70、76共4個。

故答案為：4；60、67、70、76。

【分析】用6、0、7三個數(shù)字可以組成的兩位數(shù)，因為0不能在兩位數(shù)的十位上，所以6、7分別在十位時都可以組成兩個不同的兩位數(shù)，共可以組成4個不同的兩位數(shù)。11．【答案】2【解析】【解答】解：拼成的角依次是：鈍角、直角、鈍角、銳角，是鈍角的有2個。

故答案為：2。

【分析】大于90度小于180度的角是鈍角，然后觀察，圖一和圖三拼成的角是鈍角，共2個鈍角。12．【答案】解：第一幅圖是在亭子的側面拍到的、第二幅圖是在亭子樓梯的一側拍到的、第三幅圖是在亭子的樓梯一面拍到的。

【解析】【分析】在物體的哪個面，就拍到那個面。13．【答案】B【解析】【解答】解：每行的幅數(shù)與行數(shù)相乘，即6×5=30(幅)。

故答案為：B。

【分析】這一面墻上一共有畫的幅數(shù)=平均每行的幅數(shù)×行數(shù)。14．【答案】C【解析】【解答】解：還剩下的錢數(shù)是50-18-13或者50-（18＋13）。

故答案為：C。

【分析】還剩下的錢數(shù)=小剛拿的錢數(shù)-筆袋的單價-鋼筆的單價=小剛拿的錢數(shù)-（筆袋的單價＋鋼筆的單價）。15．【答案】C【解析】【解答】解：8×2表示：兩張成分票的錢數(shù)，則8×2+5可以解決的問題是：兩張成人票和一張兒童票共多少錢。

故答案為：C。

【分析】兩張成人票和一張兒童票的總價=成人票的單價×數(shù)量＋兒童票的單價。16．【答案】C【解析】【解答】解：2×2=4（種）。

故答案為：C。

【分析】他買法的種類數(shù)=口哨顏色的種類數(shù)×書簽的造型數(shù)。17．【答案】B【解析】【解答】解：A項：鐘面上的時間是6：50，此時小剛還沒有起床；

B項：鐘面上的時間是10：45，此時小剛可能在長城游玩；

C項：鐘面上的時間是7：10，此時小剛可能在吃早餐。

故答案為：B。

【分析】鐘面上時針在哪兩個數(shù)之間，較小的數(shù)就表示小時數(shù)；分針指著幾，用這個數(shù)乘5就是分鐘數(shù)；觀察鐘面上的時間，只有10：45時小剛可能在長城游玩。18．【答案】9×5=4535+25=6030-12=1850+46=966×8-6=4242-5=3746-26=202×6=127×8=564×8-5=27【解析】【分析】依據(jù)9以內的乘法口訣計算；乘法與加減的混合運算，先算乘法，再算加減法；

100以內的加法，相同數(shù)位對齊，從個位加起，哪一位上相加滿十向前一位進一；100以內的減法，相同數(shù)位對齊，從個位減起，哪一位上不夠減，就從前一位借一當十繼續(xù)減。19．【答案】解：37+45=82

91-29=62

48+39-57=30

85-9-70=6

9+65-19=55

96-(46-17)=67【解析】【分析】100以內的加法，相同數(shù)位對齊，從個位加起，哪一位上相加滿十向前一位進一；100以內的減法，相同數(shù)位對齊，從個位減起，哪一位上不夠減，就從前一位借一當十繼續(xù)減。20．【答案】3+2=5（厘米）

所以可得圖：【解析】【分析】求出比3厘米長2厘米的線段長度，然后畫出線段。21．【答案】【解析】【分析】4-1=3（厘米），從1厘米開始到4厘米的彩帶上涂上顏色。22．【答案】解：【解析】【分析】直角比銳角大，可以畫一個直角，這個點是角是頂點，兩條射線是角的邊。23．【答案】解：【解析】【分析】5×7＋2可以表示：每行有7個圓，畫5行，第六行再畫2個。24．【答案】解：17＋15=32（片）

32＋14=46（片）

答：妹妹已經拼了32片，小剛拼了46片?！窘馕觥俊痉治觥棵妹靡呀浧吹钠瑪?shù)=妹妹其中一排拼的片數(shù)＋另一排拼的片數(shù)，小剛拼的片數(shù)=妹妹拼的片數(shù)＋小剛比妹妹多拼的片數(shù)。25．【答案】解：4×6＋6

=24＋6

=30（個）

30＜31

答：他能組裝出一列有6節(jié)車廂的小火車。【解析】【分析】他組裝一列有6節(jié)車廂的小火車需要車輪的個數(shù)=平均每節(jié)車廂需要車輪的個數(shù)×節(jié)數(shù)＋車頭用車輪的個數(shù)，然后和31個車輪比較大小。26．【答案】（1）這些座位夠坐。（√）（2）解：9×4＋1=37（個）

32＋4