《煎蛋派對》7-9歲少兒美術(shù)教育繪畫課件創(chuàng)意教程教案

《煎蛋派對》馬克筆7-9歲1.了解早餐有哪些常見的食物，以及身體需要哪些基礎(chǔ)的營養(yǎng)。以煎蛋為主體，自由搭配一份健康、營養(yǎng)、美味的早餐。2.觀察煎蛋的不規(guī)則造型和色彩特征，加入表情和動作，使畫面更形象。3.給畫面添加桌椅餐具等細節(jié)，增添生活氣息，同時注意食物色彩和紋理的細節(jié)之美。1頁課效展示：課程目標(biāo)：課程重難點：教學(xué)安排學(xué)會用淺色過渡色彩的明暗關(guān)系，同時注意食物之間的前后上下空間變化。1.課程導(dǎo)入2.主題知識3.繪畫知識4.參考素材課程介紹話題導(dǎo)入1.了解早餐有哪些常見的食物，以及身體需要哪些基礎(chǔ)的營養(yǎng)。以煎蛋為主體，自由搭配一份健康、營養(yǎng)、美味的早餐。2.觀察煎蛋的不規(guī)則造型和色彩特征，加入表情和動作，使畫面更形象。3.給畫面添加桌椅餐具等細節(jié)，增添生活氣息，同時注意食物色彩和紋理的細節(jié)之美。4、完整的創(chuàng)作步驟。我們今天可以知道：課程引導(dǎo)1.了解早餐有哪些常見的食物，以及身體需要哪些基礎(chǔ)的營養(yǎng)。以煎蛋為主體，自由搭配一份健康、營養(yǎng)、美味的早餐。小朋友們，你們的早餐一般會吃什么呢？課程引導(dǎo)你的早餐是什么樣的？包子+蔬菜+蛋湯油條+豆?jié){菜粥+雞蛋+堅果課程引導(dǎo)你的早餐是什么樣的？三明治+水果+咖啡面條+煎蛋+肉+青菜面包+牛奶+雞蛋課程引導(dǎo)俗話說“早餐吃得好，午餐吃得飽，晚餐吃得少”，早餐是一日三餐中重要的一餐。早餐一定要吃的好，很多人選擇早餐吃雞蛋，是因為雞蛋的優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)和豐富的營養(yǎng)。我們可以看到許多早餐中都會有雞蛋課程引導(dǎo)雞蛋里的蛋白質(zhì)和脂肪能讓人更耐饑餓。雞蛋的蛋白質(zhì)吸收率高達98%。雞蛋含有人體需要從食物中獲取的全部必須氨基酸。早餐吃雞蛋的好處有哪些課程引導(dǎo)雞蛋中的膽堿對大腦的發(fā)育和功能有刺激作用。蛋黃中的卵磷脂、甘油三酯、膽固醇和卵黃素可改善記憶力。雞蛋中的葉黃素和玉米黃素有助于保護視力、維持眼部健康。早餐吃雞蛋的好處有哪些課程引導(dǎo)除了蛋白質(zhì)我們的身體還需要哪些營養(yǎng)營養(yǎng)素是指對人體生長、發(fā)育、生殖和維持身體健康必不可少的物質(zhì)，需要從食物中攝取。按營養(yǎng)素的化學(xué)性質(zhì)和生理作用可將其分為七大類：蛋白質(zhì)、脂類、碳水化合物、礦物質(zhì)、維生素、水和膳食纖維。課程引導(dǎo)營養(yǎng)健康的早餐應(yīng)該含有豐富的糖類、優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)、脂肪、各種礦物質(zhì)和維生素，即包括糧谷類，蛋白質(zhì)類和蔬菜水果類三大必須品，缺一不可，同時早餐不主張油膩，因為高脂肪食物會導(dǎo)致大腦供血不足。怎樣搭配營養(yǎng)的早餐呢？++課程引導(dǎo)小朋友你們知道下面的早餐缺少哪些營養(yǎng)嗎繪畫知識2.觀察煎蛋的不規(guī)則造型和色彩特征，加入表情和動作，使畫面更形象。我們來觀察一下煎蛋有哪些特征？課程引導(dǎo)當(dāng)雞蛋打進鍋中時，由于蛋清有流動性，所以雞蛋不會是正圓的，除非使用一些模具。它的邊緣會呈現(xiàn)不規(guī)則的形狀，蛋清的表面也并不光滑，會有凹凸和氣泡。煎蛋的外形有什么特征呢？課程引導(dǎo)我們再來觀察一下煎蛋的顏色單面煎蛋的蛋黃會呈現(xiàn)漂亮的黃色或橘黃色，由于是半熟的狀態(tài)，蛋黃表面會非常有光澤，由于煎蛋的蛋清最邊緣最薄，在煎制的過程中也是最容易焦的地方，所以我們在繪畫時要沿著煎蛋的邊緣畫上一圈不規(guī)則的焦糖色。課程引導(dǎo)擬人畫的創(chuàng)作方法把物體整個兒作為身體，添加五官、四肢。將物體作為頭部，內(nèi)部添加五官，添加身體。為物體添加衣物。第一種第二種第三種課程引導(dǎo)不同表情畫法課程引導(dǎo)擬人化的手法讓普通的物品擁有了人類一樣的表情、動作和特點，使它們更具有人情味，更加可愛、有趣、幽默。我們在繪畫時將煎蛋作為主角，選擇第一種擬人畫法，給它們加上不一樣的表情和動作，賦予它們鮮活的個性，再選擇自己喜歡的食物設(shè)計一頓豐盛的早餐吧！

課程引導(dǎo)3.給畫面添加桌椅餐具等細節(jié)，增添生活氣息，同時注意食物色彩和紋理的細節(jié)之美。在特寫鏡頭下，食物會有不一樣的美，一起來觀察不同食物的色彩和紋理吧。課程引導(dǎo)一起來觀察不同食物的色彩和紋理課程引導(dǎo)一起來觀察不同食物的色彩和紋理課程引導(dǎo)我們在用馬克筆涂色時，可以先用淺色平涂，再用深色畫出暗部，最后用同色系的淺色將明暗部過渡自然。課程引導(dǎo)什么是畫面的層次感。簡單來說，就是畫面看起來有立體感、空間感，畫面要表現(xiàn)出上下、大小、前后等透視關(guān)系。尤其是畫相同的元素時，要有大小、聚散的變化。不同物體間要有遮擋，來表現(xiàn)前后空間關(guān)系。課程引導(dǎo)注意：在畫多種主體物時，畫面容易分散，缺乏整體感，可以用色塊當(dāng)做背景，增加畫面的整體感。例如用色塊畫一個桌面，將凌亂的物體統(tǒng)一起來。還可以在桌子周圍畫上椅子，讓畫面更有生活氣息，也更有層次，注意近大遠小的關(guān)系。

素材參考斑點狗的可通形象

素材參考

素材參考素材參考范畫過程工具介紹：1.宣卡紙2.馬克筆，白色重彩棒①用棕黃色馬克筆在畫面中畫上不同大小和形狀的煎蛋的外輪廓，注意線條的粗細變化。用黃色畫出最大的煎蛋的蛋黃，再用橘黃畫出蛋黃暗部，用淺色過渡自然。用橙色畫出其他蛋黃，注意眼睛部分的留白。為煎蛋添加不同的表情，白色重彩棒畫上高光。范畫過程②在簡單上畫一些胡椒。根據(jù)營養(yǎng)搭配的原則，選擇自己喜歡的主食、蔬菜、水果和肉類進行自由創(chuàng)作，注意刻畫食物的明暗和紋理。范畫過程③根據(jù)食物的位置畫上餐具，給煎蛋畫上手腳，設(shè)計不同的動作，最后畫一張大大的桌子將畫面統(tǒng)一起來，在桌子的邊緣畫幾把椅子。再設(shè)計一個標(biāo)題，就完成啦。范畫過程創(chuàng)享美育Creayeandenjoyaestheticeducation分享表達——1、小朋友們畫出的杯子蛋糕線條肯定流暢，生動形象地概括出了杯子蛋糕的外形特點，同時也表現(xiàn)出了前后、空間、遮擋的畫面關(guān)系。2、在畫面中，小朋友們大膽地發(fā)揮了自己的創(chuàng)造，在畫面中添加了各種美味的水果，彩色的小糖豆，不同形態(tài)的小餅干等，生動又富有童趣。3、通過剪紙、粘貼的方法，小朋友們用創(chuàng)意的方法表現(xiàn)出了杯子蛋糕杯身的體積感，富有美感，充滿了立體與平面結(jié)合的視覺美。1、通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，小朋友們能夠通過合理的營養(yǎng)搭配，選擇自己喜歡