北師版五下第五單元《分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算》

2012---2013學(xué)年第二學(xué)期茂名市特殊教育學(xué)校七年級(jí)數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)的混合運(yùn)算》單元測(cè)試姓名：成績(jī)：一、填空。（每空2分，共40分）1、算式應(yīng)先算______，再算______。（用“乘法、除法”填空）2、“椅子的價(jià)錢(qián)是桌子的”中，應(yīng)把()看作單位“1”。3、40的EQ\F(1,4)是()，比50少EQ\F(1,4)的是()，20比()多EQ\F(1,4)。4、一種混凝土沙子3份，石子2份，水泥1份拌在一起，沙子占混凝土的()，石子比沙子少EQ\F((),())，如果需水泥2噸，那么能拌()噸混凝土。5、一件兒童服裝原價(jià)200元，打八折后現(xiàn)價(jià)是()元?，F(xiàn)價(jià)比原價(jià)便宜（）元。6、有一份稿件，甲單獨(dú)打4天打完，乙單獨(dú)打5天打完。甲每天打這份稿件的EQ\F((),())，乙每天打這份稿件的EQ\F((),())。7、16千克增加EQ\F(1,8)后是()千克，16千克增加EQ\F(1,8)千克后是()千克。8、一條公路修了，還剩下()沒(méi)有修。9、現(xiàn)價(jià)比原價(jià)降低了，現(xiàn)價(jià)是原價(jià)的（）。二、判斷。(對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。)（10分）1、“甲比乙多EQ\F(1,8)”，也可以說(shuō)是“乙比甲少EQ\F(1,8)”。()2、1米增加它的EQ\F(1,8)就是1EQ\F(1,8)米，3千克增加它的EQ\F(1,6),是3EQ\F(1,6)千克。()一堆煤運(yùn)走了EQ\F(3,4),還剩下EQ\F(1,4)噸。()買(mǎi)來(lái)的蘋(píng)果比桃子多，買(mǎi)來(lái)的蘋(píng)果是桃子的倍。()生產(chǎn)一批零件，做了，剩下700個(gè)沒(méi)完成，這批零件共有2450。（）三、選擇題。(每題2分，共10分）1、18米的EQ\F(1,3)與()米的EQ\F(1,5)一樣長(zhǎng)。A、6B、30C、15D、20兩袋奶糖，第一袋吃了EQ\F(1,6)，第二代吃了EQ\F(1,6)千克，兩袋奶糖吃掉的()。A、一樣多B、第一袋多C、第二袋多D、無(wú)法比較3、把10克糖完全溶解在100克水中，糖占水的()。A、EQ\F(1,11)B、EQ\F(1,10)C、EQ\F(1,9)D、EQ\F(1,8)4、電視機(jī)原價(jià)1000元，先提價(jià)10%，再降價(jià)10%，這時(shí)與原價(jià)()。A、一樣多B、比原價(jià)高C、比原價(jià)低D、無(wú)法確定5、兄弟倆集郵，哥哥的郵票比弟弟多EQ\F(1,3)，弟弟的郵票比哥哥少()。A、EQ\F(1,3)B、EQ\F(1,2)C、EQ\F(1,4)D、EQ\F(3,4)四、計(jì)算（30分）1、解方程（6分）2、計(jì)算。（能簡(jiǎn)便的要簡(jiǎn)便算）（18分）12×（EQ\F(3,4)－EQ\F(1,2)＋EQ\F(5,6)）列式計(jì)算(6分)1、減去的差再乘以，積是多少？2、五、解決問(wèn)題。（30分）1、實(shí)驗(yàn)小學(xué)有男生900名，女生人數(shù)是男生人數(shù)的EQ\F(7,9),實(shí)驗(yàn)小學(xué)一共有幾人？2、玩具廠(chǎng)原計(jì)劃生產(chǎn)電動(dòng)玩具6000件，實(shí)際比計(jì)劃多生產(chǎn)EQ\F(1,5)。實(shí)際生產(chǎn)電動(dòng)玩具多少件？3、為迎接校慶，五（1）班要做180面小旗，已經(jīng)做了，還剩多少面小旗沒(méi)有做？4、圖書(shū)室新到圖書(shū)800本，科技書(shū)占EQ\F(3,16)，故事書(shū)占