家校聯(lián)誼會校長發(fā)言稿（7篇）

家校聯(lián)誼會校長發(fā)言稿（精選7篇）在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，越來越多人會去使用發(fā)言稿，發(fā)言稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。寫發(fā)言稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的家校聯(lián)誼會校長發(fā)言稿（精選7篇），希望對大家有所幫助。家校聯(lián)誼會校長發(fā)言稿1尊敬的xxx：成長------說給我親愛的孩子們說說我們小記者班孩子的故事。聽聽有怎樣的心得。12班的李繼賢，文章寫得特棒，每次書寫無論練習(xí)本或是作文本，字跡工整，內(nèi)容豐富得讓人驕傲。以前不是這樣的，這樣的轉(zhuǎn)變來源于今年參加高考的哥哥，哥哥學(xué)習(xí)很棒，高考失分與自己理想的學(xué)校失之交臂，盡管現(xiàn)在的大學(xué)對其他學(xué)生已是夢寐以求的，但對他個(gè)人而言不是最好。哥哥的經(jīng)歷對繼賢有深刻的影響，他改變了上課做小動作，自由散漫的習(xí)性。瑤臺山采風(fēng)碰到山上一個(gè)道人，彼此間的對話又讓他突然間明白，一個(gè)人有優(yōu)雅的得體是多么重要，原來自己就是爸媽的一張名片，自己的舉止間接反映著爸媽對自己的教養(yǎng)。現(xiàn)在的他喜歡去圖書館看書，喜歡用耳聆聽，用心思索，用筆書寫。老師一直說無論男孩或是女孩，碰到一個(gè)人，讀了一篇故事，經(jīng)了一件事情或許就在那一刻驚醒了你愚鈍的心，激發(fā)出你巨大的潛能，你愿意做自己的主人，懂得約束自己散漫言行，愿意吃學(xué)習(xí)或生活中的任何苦，相信勤能補(bǔ)拙，對自己的未來有朦朧的暢想。不管在什么時(shí)候，什么地方，留給他人的都是美好的東西，像鮮花，好的思想，還有對你美好的回憶。這樣的生活狀態(tài)該是多么愉快呀！那時(shí)候，你會感到所有的人都需要你。親愛的孩子，永遠(yuǎn)明白，給，永遠(yuǎn)比拿愉快。溝通-------寫給親愛的家長多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，讓我對今天的孩子更多一份凝重。今天的孩子一出生就對電腦無師自通。電腦有情感嗎？今天孩子的心智似乎多了一份堅(jiān)硬，缺失一份感恩與主動，他們更需要我們用千萬次的愛去融化。當(dāng)老師與你交流孩子的某些缺陷時(shí)，千萬不要說這樣對話：我很忙，顧不上，就交給你了?；蚴墙o老師提各種要求，唯獨(dú)沒有思索自己的責(zé)任。這樣的結(jié)局讓老師再不愿與你交流關(guān)于孩子的任何信息，老師依然是關(guān)照，只是在她實(shí)在拉不動的情況下，也會像你一樣做同樣的選擇。實(shí)則上每個(gè)孩子都是有潛質(zhì)的個(gè)體，只是在孩子成長的過程中，需要我們付出一定的時(shí)間與精力。孩子們橡樹，同樣沐浴著陽光雨露，一類孩子自身就會長得挺拔而健壯，幾乎不用人費(fèi)工夫；卻有更多的一類孩子在長主干的同時(shí)，會生發(fā)更多的枝枝蔓蔓，如果不及時(shí)修剪，多少年后，只能是一堆燃火的干柴，自身的價(jià)值并不大，到那時(shí)你的懊惱已無濟(jì)于事。沒有本領(lǐng)，會成為“啃老族”，孩子依附著你，到那時(shí)，你已不再年輕，賺錢的能力似乎跟不上他的奢望，你疲憊的精神與心智已無力承受他的自私與貪婪。所以在孩子成長期，尤其是今天小學(xué)階段的叛逆期，我們攜手關(guān)注，努力去培養(yǎng)他們的好習(xí)慣，把我們的孩子變成搖錢樹，比你留給他的金山銀山要保險(xiǎn)得多。所以從現(xiàn)在起首先培養(yǎng)他的責(zé)任心。作為父母，首先負(fù)責(zé)人的對待自己的工作，自己的家庭，用行動向孩子證明，爸媽就是一個(gè)責(zé)任感很強(qiáng)的人。其次培養(yǎng)他的毅力與耐心。不要說自己不夠聰明，在一個(gè)領(lǐng)域堅(jiān)持久了，只要善于總結(jié)與學(xué)習(xí)，就是成為這個(gè)領(lǐng)域的天才。堅(jiān)持做好一件事，堅(jiān)持自己的真善美理念，堅(jiān)持對自己的高要求，一定會創(chuàng)造出連自己都想象不到的奇跡。家校聯(lián)誼會校長發(fā)言稿2尊敬的xxx：我是王子立的媽媽。我很高興潘老師給我這樣的機(jī)會和大家一起分享、學(xué)習(xí)、交流在培養(yǎng)孩子的過程中的一些體會。我要說明的是我今天站在這里和大家分享，我認(rèn)為并不是因?yàn)槲业暮⒆佑卸鄡?yōu)秀。我和大家一樣，我們都在“培養(yǎng)孩子”的這條路上。這條路還很長很長，這是一輩子的路。我只有一個(gè)孩子，我們大部分人也都是第一次當(dāng)家長，這樣唯一的機(jī)會，這樣漫長的時(shí)間，我們誰都沒有準(zhǔn)備好，但是我們會學(xué)習(xí)，向過來人學(xué)，向老師學(xué)，我們互相學(xué)習(xí)，我們家長是和孩子一起成長的！所以，我站在這里，和大家分享我學(xué)到的，我正在糾結(jié)的，希望大家都做得更好！我們一起進(jìn)步，我們的孩子們一起成長！在分享之前，我要感謝我們一（6）班的健康美麗、認(rèn)真負(fù)責(zé)、素質(zhì)很高的老師們，從你們身上我學(xué)到很多，你們創(chuàng)造了這樣很好的機(jī)會讓我們大家為“培養(yǎng)孩子”這樣重要的使命相聚在這里，相互認(rèn)識、交流和學(xué)習(xí)，真的很好！我也要感謝在坐的`各位熱情認(rèn)真為大家服務(wù)的家長志愿者，你們是優(yōu)秀家長的榜樣，向你們學(xué)習(xí)！一轉(zhuǎn)眼，孩子上外小已經(jīng)兩個(gè)月了。孩子能上外小，或者說外小通過比較科學(xué)的評估“選擇”了孩子，至少說明一點(diǎn)，我們在孩子0－6歲的養(yǎng)育中投入的精力，培養(yǎng)他的良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣所做的努力獲得了一定的認(rèn)同。但是，從幼兒園到小學(xué)，不僅產(chǎn)生學(xué)習(xí)與生活環(huán)境的轉(zhuǎn)換，更存在著教師角色、同伴關(guān)系、行為規(guī)范和社會期望等因素的極大變化。幼兒期的自由、活潑、自主的學(xué)習(xí)環(huán)境轉(zhuǎn)換成學(xué)科學(xué)習(xí)、有作業(yè)、受教師支配的學(xué)習(xí)環(huán)境；在幼兒園，教師像母親一樣照顧幼兒的飲食、睡眠、冷暖、衛(wèi)生等，與幼兒有相當(dāng)多的個(gè)別交流，在小學(xué)，教師固然也會去照顧兒童的生活，與他們個(gè)別交流，但其主要精力放在課堂教學(xué)、批改作業(yè)和班級管理上。在幼兒園，孩子也要學(xué)習(xí)，但對他們的學(xué)業(yè)知識與技能還沒有嚴(yán)格的任務(wù)要求。進(jìn)入小學(xué)以后，學(xué)業(yè)知識技能的學(xué)習(xí)是他們必須完成的，語文、數(shù)學(xué)等主要科目的學(xué)習(xí)量大幅度增加，在質(zhì)的方面也有一系列硬性的、統(tǒng)一的規(guī)定和要求，并進(jìn)行相應(yīng)的考核評價(jià)。教師和家長又往往以學(xué)生學(xué)科成績的優(yōu)劣來評價(jià)，并對其提出期望。面對這些改變，如何培養(yǎng)孩子的良好心態(tài)就顯得尤為重要。家長和老師進(jìn)行積極有效的溝通目的是了解孩子的在學(xué)校的生活學(xué)習(xí)情況以及情緒狀態(tài)，以便于有目地的幫助孩子。外小有非常好的家?；悠脚_，積極參與其中會受益匪淺。在這個(gè)互動平臺，老師們每天都不辭辛苦地發(fā)布孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求，讓我們能實(shí)時(shí)地掌握孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)；認(rèn)真負(fù)責(zé)任的老師們還經(jīng)常發(fā)布孩子的生活學(xué)習(xí)狀態(tài)，讓我們能看到孩子在學(xué)校的另一面，全面了解孩子；更難得的是，老師們還經(jīng)常和我們分享教育理念和教育心得，我從中看到了老師們的高素質(zhì)、高度的責(zé)任心，最重要的是對孩子對教育的熱愛之情。我從中學(xué)到了“傳遞正能量”，幫助孩子從好的角度看問題，向著陽光生長；知道了閱讀對孩子成長的重要性；明確了“父親在孩子的教育中不能缺位”，努力創(chuàng)造條件抓緊時(shí)間讓孩子多和父親在一起；也收到了對于我提出的問題解答。我讀到了有條理的思維寫出的美麗的詩，也看到了用詩意的語言去展現(xiàn)數(shù)學(xué)的理性，學(xué)到了如何幫助孩子一絲不茍、認(rèn)真地理解問題，提出問題和解決問題。我了解到除了我們這樣的父母，在學(xué)校還有一顆溫暖真摯的心在關(guān)注著孩子的一舉一動，一顰一笑，她告訴了我們耐心的等待，用一朵花開的時(shí)間，等待孩子每天長大一點(diǎn)。我很感動，這樣的真誠、高效率的家校溝通方式，不僅直接幫助到我，更通過幫助我成長為一位有準(zhǔn)備的好家長的同時(shí)幫助了孩子快速平穩(wěn)的進(jìn)入小學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境，快樂成長。我也知道挫折教育，但是要知道，我們的孩子還剛開始系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，自信心還在建立過程當(dāng)中，需要的是耐心和鼓勵(lì)，盡量不批評，有的時(shí)候甚至需要家長去創(chuàng)造條件表揚(yáng)孩子，激發(fā)孩子的內(nèi)驅(qū)力。但是我注意到，賞識是欣賞鼓勵(lì)勤奮努力，不表揚(yáng)聰明；找失誤的原因找練習(xí)不充分，不找粗心。子立從最開始懵懂無知到現(xiàn)在充滿靈氣，和大家的孩子一樣，我們都會回來越好?，F(xiàn)在我每天看到子立就覺得他是一個(gè)奇跡，贊嘆生命賦予我們的禮物！和大家共勉分享的，謝謝！家校聯(lián)誼會校長發(fā)言稿3尊敬的各位家長：大家好！很高興和大家歡聚一堂進(jìn)行暢談，我是六年級班的班主任。首先，我代表六年級全體師生對大家的到來表示熱烈的歡迎，轉(zhuǎn)達(dá)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對你們的深深謝意，感謝你們對示范校的信任，感謝你們在百忙之中抽出寶貴時(shí)間參加我校舉行的“家校聯(lián)誼會”。這是各位殷切的愛子之情，同時(shí)也是對學(xué)校教育工作的大力支持。教育家陶行知說過，校長是學(xué)校的靈魂，從某種意義上說一個(gè)好校長就是一所好學(xué)校，那么一個(gè)好老師也就是一個(gè)好班級。為提高教師的專業(yè)水平，本學(xué)期在以王校長為核心的校領(lǐng)導(dǎo)的倡導(dǎo)下，提出了“教師成長十個(gè)一”：每學(xué)期一節(jié)成功的公開課；每月一篇教育故事；每月一篇讀書心得；每月一張硬筆字、毛筆字，一黑板粉筆字；每月一張手抄報(bào)；每月一份學(xué)科測試作業(yè)；每周一篇業(yè)務(wù)筆記（不少于500字）；每學(xué)期一本聽課手冊并不少于20課；“教師成長十個(gè)一”看似簡單，做起來著實(shí)不容易。為提高專業(yè)水平，多少個(gè)夜晚，我們讀書、練字、查資料、備課、做課件-----簡單的事情要認(rèn)真做，認(rèn)真的事情要堅(jiān)持做。正是靠著這種信念，我們努力、我們堅(jiān)持。播下辛勤的種子，終會有喜悅的收獲。而今，我們已初步品嘗到成長的喜悅，今后，我們將一往如前。“為學(xué)生未來奠基、為學(xué)生成長服務(wù)”是我校的辦學(xué)宗旨，在校領(lǐng)導(dǎo)“不唯書、不唯上，不照搬別人、不重復(fù)自己”的信條下，全體教師“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)”，緊隨時(shí)代步伐，奏響學(xué)校一曲又一曲工作樂章：一．開學(xué)第一周為“行為習(xí)慣規(guī)范周”，全體同學(xué)積極、進(jìn)取、向上，烈日下詮釋“示范學(xué)生，不懼一切”的堅(jiān)強(qiáng)，公寓中體現(xiàn)“自立、自理、自主、自強(qiáng)”的新少年風(fēng)格，隊(duì)列隊(duì)形“快、靜、齊”，飲食起居整齊有序。二．學(xué)期前三個(gè)月為“文明禮貌教育月”。“講文明、懂禮貌、愛讀書、要問好”、“隨手撿拾垃圾”已成為學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景。三、教師節(jié)如期而至，學(xué)校為全體教師舉行“第25個(gè)教師節(jié)”慶祝活動，校委會獻(xiàn)花、學(xué)生獻(xiàn)詞、校領(lǐng)導(dǎo)致辭、表彰先進(jìn)等都在傳達(dá)對“蠟炬成灰淚始干”的教師的感謝與祝福。四．時(shí)逢“國慶60周年”，學(xué)校與時(shí)俱進(jìn)舉行“唱紅歌”活動，與會領(lǐng)導(dǎo)（——運(yùn)城市教育局局長衛(wèi)運(yùn)虎）由衷贊嘆：歌唱得震撼人心、舞蹈跳得刮目相看、節(jié)目看得深入人心，示范領(lǐng)導(dǎo)真行！五．百煉成鋼，學(xué)校對學(xué)生的成績實(shí)行每月一檢測制度，用腳踏實(shí)地的努力換取豐碩、喜人的成果。六、學(xué)生每月一份手抄報(bào)、每月一次硬筆書法測試，培養(yǎng)“事事得心應(yīng)手、行行業(yè)務(wù)精通的全面發(fā)展型人才。七．“甲流感”籠罩全球，教師對學(xué)生提出三勤：“勤洗手、勤通風(fēng)、勤消毒”，三不：不去人口密集場所、不用他人用品、不虛報(bào)體溫等要求。每周開“甲流感”班會，使學(xué)生了解甲感疫情，加強(qiáng)防范意識，減少病情傳播，塑造健康自我。八．12月份上旬，“鹽湖區(qū)校長研討會”在我校舉行。古詩表演，書法展示過后，各界領(lǐng)導(dǎo)逐一參觀了學(xué)校的硬件設(shè)施，又聽取一線教師的常態(tài)課，對學(xué)校的管理贊不絕口。九．現(xiàn)場會后，出于活躍校園氣氛、快樂伴隨師生的目的，又舉行了“師生拔河比賽”。孩子們摩拳擦掌、戰(zhàn)場將軍的拼勁，搖旗吶喊、不遺余力的干勁鼓舞著我們示范再上臺階、再創(chuàng)輝煌。一次活動，一次提高。在一次又一次的活動中，我班涌現(xiàn)了大批的優(yōu)秀學(xué)生。如有能寫會畫的王娜、何俊榮、王思藝.等，有熱心服務(wù)班級不圖回報(bào)的楊小耕,劉德中,還有王英倫.張佳輝同學(xué)以身作則，為班級工作任勞任怨，是老師的得力助手。作文高手倪萍,姚英等領(lǐng)著同學(xué)們一次又一次的批閱作文，朗讀高手關(guān)鍵,張政音質(zhì)好，積極又主動；電腦高手劉鵬，幫老師播放課件，管理多媒體；管家邢怡圓，班里的大小事物都?xì)w她管，為老師減輕了后顧之憂；對工作盡心盡力，認(rèn)真負(fù)責(zé)；英語小天才繁濤澤蘇旭陽，口語頂呱呱，同時(shí)她們都是班級的模范小組長，班級工作也一絲不茍；此外，小小舞舞蹈家王紫薇,楊丹；模范小組長邵夢園等表現(xiàn)出色。一次活動，一次欣慰。行為規(guī)范訓(xùn)練中，同學(xué)們整齊的步伐，嘹亮的口號令我欣慰；那一聲聲“老師好”讓我心暖；每月一次書法比賽讓我驕傲，每月一次的手抄報(bào)令我自豪；甲流感肆虐的日子，同學(xué)之間相互提醒相互幫助，堅(jiān)持主動洗手消毒，堅(jiān)持自己測量體溫同樣也讓我欣慰。拔河比賽中那種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神更讓我高興，我欣慰我的學(xué)生長大了懂事了！時(shí)光在流逝，而那一幕幕往事卻常在心頭浮現(xiàn)。最感動于和學(xué)生一起看《讓生命充滿愛》的演講視頻，我們一起唱國歌，一起流淚，一起分享智慧的言語，一起接受心靈的洗禮。潤物細(xì)無聲，看完演講視頻當(dāng)同學(xué)們大聲地對我說：“老師您辛苦了！”并鞠躬行禮時(shí)，我流淚了。此時(shí)此刻，我覺得我的學(xué)生是天底下最可愛的孩子，我覺得自己是最幸福的老師。兩年來，為了同一個(gè)目標(biāo)，我們努力耕耘，辛勤播種，我相信在我們?nèi)w師生的共同努力下，同學(xué)們一定能考上心目中理想的中學(xué)。教育工作千千萬，教書育人都在前,但前進(jìn)路途中仍存在這樣、那樣的不足，還請各位家長理解、包涵。十年樹木，百年樹人。學(xué)校教育+家庭教育=成功的教育，在此，謹(jǐn)對各位家長提出幾點(diǎn)建議，以共勉。1.星期天、假期，督促學(xué)生合理安排時(shí)間，按時(shí)完成作業(yè)；2.嚴(yán)慈相濟(jì)，培養(yǎng)孩子的自律能力，保證孩子健康的思想?！耙磺袨榱藢W(xué)生，為了學(xué)生一切、為了一切學(xué)生”，讓我們?yōu)榱撕⒆拥拿魈?，為了學(xué)校的發(fā)展，攜手并進(jìn)、奮勇向前！家校聯(lián)誼會校長發(fā)言稿4各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位家長朋友們：大家好！感謝你們在百忙之中抽出時(shí)間來參加我們今天的家校聯(lián)誼會，在此我代表8.1班所有代課老師和全體同學(xué)對大家的到來表示深深的感謝，借此我代表8.1班全體代課老師致以大家真誠的問候。這里我首先介紹一下我們各位代課老師：數(shù)學(xué)老師李冬梅，在任教8.1班一學(xué)年的時(shí)間里，學(xué)生喜歡她的教學(xué)方式，她講練結(jié)合的課堂很有實(shí)效，我班數(shù)學(xué)成績多次排列第一。英語老師__。她兼代初二初三英語，知識點(diǎn)全面，教學(xué)方法靈活，說話如春風(fēng)化雨，學(xué)生都很喜歡。政治老師胡國斌，兼代8.2班班主任，在8.1班的教學(xué)中注重學(xué)生的思想教育和行為監(jiān)督，他是一個(gè)既教書又育人的模范教師，多次幫我監(jiān)管男生宿舍，對同學(xué)在宿舍的不良行為及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)教育。地理老師趙陽光，對每章節(jié)的知識點(diǎn)抓得細(xì)，抓得準(zhǔn)，學(xué)生的地理測試每天都有滿分的同學(xué)。歷史老師令狐婷對學(xué)生十分愛護(hù)有加，她的課振振有詞，剛強(qiáng)有力，她講述的每個(gè)歷史事件都能扣人心弦。物理老師周東京，細(xì)心指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)，本次物理實(shí)驗(yàn)測試中我們班百分之八十的同學(xué)得了滿分，大家對物理興趣更濃了。音體美老師年輕有為，在她們的引領(lǐng)下，同學(xué)們能嫻熟的掌握多媒體，能跟著時(shí)代的節(jié)拍，大家也明白美術(shù)的繪畫技巧了，做到全面發(fā)展。現(xiàn)在請?jiān)试S我把班級一年來取得的成績匯報(bào)給大家：一.學(xué)習(xí)方面1.各位老師積極完成教學(xué)任務(wù)，按照要求完成學(xué)生應(yīng)該掌握的知識，我校組織的多次知識檢測，我班語，數(shù)，外多次排列第一，學(xué)生的綜合成績還是能與兄弟班級兄弟學(xué)校媲美的。我們班蘇雯洋多次排列?？偡值谝?，蔡婉如，謝曉榮，趙玉瑩也排入授獎(jiǎng)范圍。2.新焯同學(xué)，曉榮同學(xué)數(shù)學(xué)成績優(yōu)異，經(jīng)常幫扶同組組員，大家都很尊重他們。3.美玲同學(xué)，宛如同學(xué)英語成績優(yōu)異，她們很會帶動組員，她們是大家學(xué)習(xí)的楷模。4.昂峰，達(dá)州物理課積極實(shí)驗(yàn)；曉帥，星楠積極思考，是物理學(xué)科的好榜樣。二．服務(wù)班級方面1、鈕瀟瑩，岳伶琴很會為班級操心，瀟瑩記錄的班級日誌，有條不紊，得到校領(lǐng)導(dǎo)的好評。2、蘇月倩，張曉珣是畫畫能手，每天布置班級和校板報(bào)都由她們出謀獻(xiàn)策，推出的都是上乘作品。3、蔡新千，蘇曉帥，岳松源他們不怕臟，不怕累的勞動精神得到了全班同學(xué)的一致好評。三．文娛活動方面1、升級開學(xué)初，學(xué)校組織了一隊(duì)一歌一操比賽，比賽中我們8.1班師生一同努力。英語老師，數(shù)學(xué)老師，物理老師和同學(xué)們一道做廣播體操，我班榮獲了優(yōu)勝班級。2、三王文化誦讀中，我們班同學(xué)積極誦讀，配歌配舞，又一次將獎(jiǎng)狀捧回班集體。3、元旦佳節(jié)，我們師生共誦詩文，同學(xué)們載歌載舞，又一次將獎(jiǎng)狀捧回4、學(xué)校組織漢字聽寫，我班27人得滿分，獲得優(yōu)勝。經(jīng)過學(xué)校三輪比賽，前去赴縣王通代表隊(duì)，就有我班三名同學(xué)參加，并取得一，二等的好成績，將金燦燦的榮譽(yù)證書捧回家，這對全班同學(xué)無不是極大的激勵(lì)。5、這一次次的集體活動，增進(jìn)了師生情，增強(qiáng)了班集體的凝聚力。家長朋友們，孩子是你們的希望，是你們的依托，我們深知教育是關(guān)系每個(gè)家庭幸福的大事，我們的目標(biāo)是一致的，我們的心靈是相通的，我真誠希望家校一起配合把我們的學(xué)生，你們的孩子培養(yǎng)成全面發(fā)展的有用人才，在此我希望家長朋友們做到以下配合：1、雙休日安排好孩子們的學(xué)習(xí)，勞動，休息時(shí)間，處理好學(xué)習(xí)，家務(wù)與休息關(guān)系，不能由著孩子們的‘性’‘自由發(fā)展’。應(yīng)該給予適當(dāng)?shù)募s束。2、不要讓孩子在電腦前過度游戲，指導(dǎo)孩子把電腦用在輔導(dǎo)學(xué)習(xí)方面，比如，和孩子一起看一些教學(xué)片段或名著片段，讓電腦輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)與成長。3、雙休日不要任由孩子外出玩耍，特別是夜不歸宿或者是過多結(jié)伴。4、對孩子過長時(shí)間在外要他寫出外出的時(shí)間，隨行人員，以及所做的活動，以備有的放失的教育。5、在家里給孩子多創(chuàng)造學(xué)習(xí)的氛圍，一家人在一起討論學(xué)習(xí)，暢談理想都可幫助孩子健康成長。6、多看孩子寫的日記和作文，了解孩子的心聲，多肯定和鼓勵(lì)孩子?？傊?，希望家長朋友和我們一起努力。把我們的學(xué)生，你們可愛的孩子培養(yǎng)成德智體美勞合而發(fā)展的一代新人最后，希望各位家長朋友留下你們寶貴而真誠的意見以便讓我們今后的工作做得更善更美！家校聯(lián)誼會校長發(fā)言稿5尊敬的xxx：大家好！秋意正濃，風(fēng)景這邊獨(dú)好。在我們漂亮的校園里，今天最美的風(fēng)景在哪里？對，在這里！在這里！?。憾嗝凑R的隊(duì)伍，多么自信的步伐，多么響亮的口號，多么燦爛的笑臉，還有，多么溫馨的場面……，這最美的風(fēng)景啊，全是因?yàn)橛辛四愕恼嬲\參與：感謝你們，敬愛的家長們，你們的到來給了我們無盡的動力。祝賀你們，親愛的同學(xué)們，你們今天用昂揚(yáng)的斗志詮釋了一個(gè)神圣的高三！是的，高三，這正是我們今天的主題，九月份，我們的聽力高考打了一個(gè)漂亮戰(zhàn)，本周的月考，我們又打了一場硬戰(zhàn)，今天我們總結(jié)一下，為的是迎接十二月底的十二校第一次聯(lián)考，所以，今天的會是一個(gè)總結(jié)的會，鼓勁的會，也是一個(gè)動員的會，是一個(gè)誓師大會。家長們來了，我們一起探討高三的家長該怎么做，剛才這位美麗的家長太有才了，講的多好啊！一會這里散了，我們把更多的時(shí)間讓給家長們與班主任和任課老師交流。我這里就不展開說了。家長們來了，我更想說，同學(xué)們該怎么做。我首先提議你們，一會這里散了，你就帶著父母在校里走一走，和媽媽說說你內(nèi)心的糾集，跟爸爸說說你心儀的大學(xué)，到了午餐時(shí)間，你就領(lǐng)著父母去食堂，讓父母坐著，你呀，去把飯菜打來，端到父母面前，告訴父母你長大了。然后，一家人頭碰頭一起吃飯，我相信，那定然會吃出許多的溫暖和力量的。家長們來了，我特別有感觸，我曾經(jīng)也是高三學(xué)生的家長，那一年，我給我讀高三的女兒寫過一段話，我記得當(dāng)時(shí)是這樣寫的：孩子，你終于等到這一天了，人生難得幾回搏啊。收起你的時(shí)尚雜志，整里好那些卡通書，mp3不聽也吧。昂首挺胸吧，自信的面對命運(yùn)的抉擇，只要你全身心投入，勇敢的戰(zhàn)勝一切困難，爸爸就一定會欣喜的看到我的毛毛蟲變成花蝴蝶。我的女兒小名叫毛毛，所以我這么說，但是，我知道，今天在場的所有家長都是一樣的，都夢想著自己家里的毛毛蟲變成花蝴蝶。同學(xué)們，在你們高喊理解萬歲的時(shí)候，你們是否真的理解父母了。你知道新年祈福時(shí)你母親許下的第一個(gè)心愿嗎？你知道勞作的間歇你父親靜靜地在想什么嗎？你回家了，你沒感覺母親的詢問總是那么小心謹(jǐn)慎嗎？你離開家門，你沒發(fā)現(xiàn)父親的目光一直遠(yuǎn)送著你的背影嗎？這一進(jìn)高三啊，父母都變得誠惶誠恐了。母愛的虔誠，父愛的凝重，親，你都明白嗎？今天家長在我們身后呢，孩子們，你大聲的告訴我，你明白嗎？好，有了這一份明白，我們就有了力量的源泉。所以我想說，高三，除了拼搏，我們沒有別的更重要的事。所以我想說，高三，除了成功，我們別無選擇。興致來了，擬一幅對聯(lián)和大家共勉。上聯(lián)是：憶往昔幾度沉浮貴有堅(jiān)持下聯(lián)是：看今朝青春勝火勇闖雄關(guān)橫批是：高歌猛進(jìn)謝謝大家。家校聯(lián)誼會校長發(fā)言稿6尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們、家長朋友們：大家下午好?。ㄕ坡暎┦紫龋?jiān)试S我作一下自我介紹：我叫程愛玉，程咬金的程我愛大家的愛玉不琢不成器的玉，犬子譚鴻儒，如果大家不經(jīng)心的聽，會以為我在叫賣我們老北京的特產(chǎn)————糖葫蘆（哄笑）今天作為孩子家長能夠很榮幸的站在這個(gè)講臺上和各位交流，我的心情非常激動，在此，我首先得感謝為了我們的孩子而嘔心瀝血的老師們，愿我們的家長和同學(xué)們把我們最誠摯的謝意化為最熱烈的掌聲送給我們尊敬的老師們！其次，我要感謝在座的家長朋友們，是你們培養(yǎng)了如此優(yōu)秀的孩子，才讓我的孩子的學(xué)生生活如此的五彩繽紛，再次感謝大家！我一直認(rèn)為：家長是孩子的第一任老師，興趣是孩子最好的老師！現(xiàn)在我就把我和孩子這一路走來的幾件丑事在大家面前嗮一嗮，與大家共勉。孩子上小學(xué)四年級的時(shí)候，孩子父親出公差，我上班不到十分鐘，我就接到孩子班主任的電話：是可忍孰不可忍，你給我快點(diǎn)“滾”過來；不知發(fā)生了什么事情，我騎自行車飛快的“滾”過去了，（孩子的班主任是我曾經(jīng)的室友）沒有跨進(jìn)辦公室的門，孩子的家校聯(lián)系冊就“飛”到我的臉上，沒有等我發(fā)話，孩子開口了：我媽她沒文化沒知識我沒有看見過她寫字她只會打麻將。原來孩子的家校聯(lián)系冊已經(jīng)兩周沒有簽字了，我不知道該說什么；回家后，我把家里的娛樂工具全部送人了，把我們中華民族的瑰寶——毛筆請進(jìn)了家門，還經(jīng)常參加單位舉辦的一些文娛活動，在書法上還算小有作為，在此，我要對我的孩子說：孩子老媽謝謝你！一紙通知書將我的孩子帶入了沙市九中，期中考試后，我參加了孩子的第一次家長會，沒想到，我居然被點(diǎn)名了，班主任給兩條路供我選擇：要么轉(zhuǎn)班要么轉(zhuǎn)校，她說孩子的作文還不如小學(xué)二年級的水平，不希望全年級語文倒數(shù)第一名在她們那個(gè)小班；我急了，都說急病亂投醫(yī)，的確是的我跑遍了書店圖書館，把諸如作文大全金牌作文素材庫等買了一大堆，孩子卻對我說：沒有時(shí)間看，我說我念給你聽怎么樣？沒想到，我不念書還好，每次開口，就把孫悟空的瞌睡蟲念來一大堆，我念書他打呼；我失敗了。我靈機(jī)一動，何不借散步去開拓孩子的視野，于是我們漫步在通往黃場的那條羊腸小路上，那里開闊，于是想借天空幻化的朵朵白云來激發(fā)孩子的想象力，沒想到孩子卻說：你怎么連最簡單的自然知識都不懂，還想教我，我又一次失敗了。每次放假，孩子總是喜歡和我搶電腦，并且喜歡在電腦上寫心情，我想我何不借助電腦呢，于是，我開通了我的空間，正巧，孩子要寫一篇作文，題目：童年的回憶，于是，我便在我的空間寫下了我的第一篇空間日志：童年。沒想到，孩子不僅看了還在8樓留言了，我也回復(fù)了孩子：不同的時(shí)代造就不同的童年，我們共同努力！文章也被我的一位學(xué)長看見了，那時(shí)他正著手他們的?？?，在征得我同意的情況下，發(fā)表在他們的校刊上，孩子開心極了，從此，也不再厭惡作文了，特別是看見有人向我頻頻約稿，孩子看書的興趣漸濃，老師沒有催促轉(zhuǎn)班，特別是現(xiàn)在高三的質(zhì)檢考試，孩子居然還及格了，我倍感欣慰，覺得自己成功了！作為家長，誰不“望子成龍望女