河南林業(yè)職業(yè)學(xué)院單招《語文》備考試題及答案_第1頁
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文檔簡介

單選題毒”戰(zhàn)役中有許多為國為民的“最美逆行者”,下列古詩最能代表他們心聲的一項是()2.整個禮堂擠得連根針也插不下。這句話運用的修辭手法是()太太”分別采取了不同態(tài)度,主要運用了什么論證方法?()A、比喻論證B、舉例論證C、假設(shè)論證4.與“有了錯誤難道還不應(yīng)該批評嗎”運用的修辭手法相同的一A、是誰創(chuàng)造了歷史?是我們勞動群眾。B、這地方離家鄉(xiāng)有多遠?5.與“蚓無爪牙之利,筋骨之強”的句式相同的一項是()D、我孰與城北徐公美?6.與“添酒回?zé)糁亻_宴”的“重”字意義相同的一項是()A、又聞此語重唧唧B、滿座重聞皆掩泣C、商人重利輕別離D、又重之以修能7.與“樹林一直在唱著那首愉快的歌”這句話修辭手法相同的一D、這棵樹使小屋給予人另一種印象,使小屋顯得含蓄而有風(fēng)度。A、柳絮池塘淡淡風(fēng)B、榆莢臨窗片片雪C、帶水芙菜點點雨D、丁香初綻悠悠云10.依次填入下面語段括號內(nèi)的語句,最恰當?shù)囊豁検?)文化類領(lǐng)觀眾在一眾唱作歌手的演繹中領(lǐng)略詩詞之美、音樂之美。它之所以贏得多方贊譽,(),(),(),(),《經(jīng)典詠流傳》在最恰當?shù)臅r刻像一股清泉注入觀眾的內(nèi)心。①不得不說,現(xiàn)代觀眾對文化的需求更加迫切②不僅在于其用流行音樂包裝了古典詩詞③源于古詩詞中穿越時空的精神傳承④更是源于古詩詞本身的深11.依次填入下面語段括號內(nèi)的詞語,最恰當?shù)囊豁検?)有日月朝暮懸,有()掌著生死權(quán)。()也!只合把清濁分辨,可怎生糊突了盜跖顏淵?為善的受貧窮更命短,造惡的享富貴又壽延。天地也!天也,你錯勘賢愚枉做天!哎!只()得兩淚漣漣。A、天地鬼神哭B、鬼神天地哭C、天地鬼神落D、鬼神天地落12.依次填入下面語段括號內(nèi)的詞語,最恰當?shù)囊豁検?)我們讀所有的書,最終的目的都是讀自己。讀有益的書,你會發(fā)現(xiàn)()的心平息下來了,有種()的感覺,你會發(fā)現(xiàn)你百思不得其解的(),A、焦躁豁然開朗困惑B、焦慮豁然開朗疑惑C、焦躁茅塞頓開困惑D、焦慮茅塞頓開疑惑13.依次填入下面語段括號內(nèi)的詞語,最恰當?shù)囊豁検?)清華園清華四字確是當之無魁。我在這個地方不知()了多少黃昏。A、簡樸消磨B、儉樸消耗C、儉樸消磨14.依次填入下面語段括號內(nèi)的詞語,最恰當?shù)囊豁検?)刺繡畫其傳承與發(fā)展過程中,無數(shù)繡娘以()的工匠精神,創(chuàng)作出令人()C、精益求精刮目相看數(shù)不勝數(shù)D、勵精求治耳目一新數(shù)不勝數(shù)15.依次填入下面語段括號內(nèi)的詞語,正確的一項是()別的且不終“不知后事如何”;還有幾位“大師”們()著幾張古畫和新B、運揣走16.依次填入下面句子括號中的詞語最恰當?shù)囊豁検?)①我們學(xué)校()了《教師獎懲條例》。②你的講話()幾層意思?③國家應(yīng)該()公民的權(quán)利。C、公布包含保證D、公布包涵保障17.依次填入下面句子括號中的詞語最恰當?shù)囊豁検?)①活著的多半是不知道的,()忘了。②那是()周家大少爺一帆風(fēng)順,現(xiàn)B、就因為D、才盡管18.依次填入下面句子括號內(nèi)的詞語,最恰當?shù)囊豁検?)這些作物(),令人驚嘆。D、具體而微惟妙惟肖A、抓徐徐D、抓緩緩20.依次填入下列句子括號內(nèi)的關(guān)聯(lián)詞,最恰當?shù)囊豁検?)①活著的多半是不知道的,()忘了。②那是()周大少爺一帆風(fēng)順,現(xiàn)在()是社會上的好人物。③一切都照著你是正式嫁過周家的B、就因為所以倘使D、才盡管總即使21.依次填入下列句子括號內(nèi)的詞語,最恰當?shù)囊豁検?)①一帶A、適合因而D、契合因而22.依次填入下列句子括號內(nèi)的詞語,最恰當?shù)囊豁検?)①我不是不歡迎你們,實在是家里太臟、太亂,不敢讓你們()寒舍。②登上峨眉山的金頂,誰不想看到日出、云海、佛光、圣燈這四大()呢?③有些人利用稅制改革的機會,故意把水攪渾,趁機哄抬物A、光臨奇觀牟取讓位B、光顧奇跡牟取讓位C、光臨奇觀謀取讓賢D、光顧奇跡謀取讓賢23.依次填入下列句子括號內(nèi)的詞語,最恰當?shù)囊豁検?)①汪曾以歸入學(xué)術(shù)論文一類,()總的說來,他天生就是一個作家,()很難算是一個純粹的學(xué)者。②人應(yīng)當講信用,對已經(jīng)作出的允諾決不能()。A、但而食言B、不過也失言C、但而失言D、不過也食言24.依次填入下列句子括號內(nèi)的詞語,最恰當?shù)囊豁検?)①她想這個儉省的書記立刻的拒絕和驚駭?shù)慕新暋"谠陂熖虚g露窮酸相,再()也沒有了。③她在鏡子前邊試這些首飾,(),不知道A、導(dǎo)致難看猶豫不決B、招致難看挑三揀四C、導(dǎo)致難堪挑三揀四D、招致難堪猶豫不決25.依次填入下列句子括號內(nèi)的詞語,最恰當?shù)囊豁検?)①雖然我們在賽前一直在做減壓的工作,但是年輕選手難免還會有一定的包袱。漳雪雖然是世界冠軍,但()她只有18歲,這就是成長的代價。②只有養(yǎng)成了習(xí)慣,才是()的、自覺的行為,道德建設(shè)才會見到實效。③如果看了時下一些渲染情愛或暴力的小說、電影這些讀者沒有足夠的()能力。A、畢競穩(wěn)固鑒賞B、畢竟穩(wěn)定鑒別C、究竟穩(wěn)固鑒別D、究竟穩(wěn)定鑒賞26.依次填入下列句子括號內(nèi)的詞語,最恰當?shù)囊豁検?)①司馬歷史人物。②書法是中國傳統(tǒng)藝術(shù)形式,風(fēng)格各異的書法將書法藝術(shù)之美表現(xiàn)得()。A、評判淋漓盡致B、判斷淋漓盡致C、判斷兩小無猜D、評判兩小無猜27.依次填入下列句子括號內(nèi)的詞語,最恰當?shù)囊豁検?)①阿Q這個人物也是有生活()的,更重要的是他反映了那個時代國民斯泰說過,愛的嫩芽是細弱的,()長起來的時候,它()強大無比,所以必須精心呵護。A、原形留連只要就B、原型留連只有才C、原形留戀只要就D、原型留戀只有才28.依次填入下列句子括號內(nèi)的詞語,最恰當?shù)囊豁検?)①()地迅速擴散。②長久以來,露天早點攤衛(wèi)生差、質(zhì)量差、影響環(huán)境等問題一直()著這里的居民。③王剛()慣了,現(xiàn)在遇上個A、由于干擾輕松B、因為困擾輕松C、因為干擾輕浮D、由于困擾輕浮這兩組比喻,從正反兩方面來闡明學(xué)習(xí)要()A、循序漸進B、持之以恒C、用心專一D、逐步積累30.下面一首詩賞析有誤的一項是()石灰吟于謙千錘萬鑿出深山,31.下面四項中,詩歌節(jié)奏劃分錯誤的一項是()C、她彷徨在/這寂寥的雨巷。D、一個/丁香一樣的/結(jié)著愁怨的/姑娘。32.下面是我校校慶90周年前夕,幾位國內(nèi)外校友發(fā)給校聯(lián)絡(luò)辦老師的短信,其中語言表達得體的一項是()C、因新冠狀病毒肺炎影響航班,故不能及時趕到母校參加慶典,33.下面是某學(xué)校校長給同學(xué)們說的一番話,同學(xué)們對此有四種理解,其中理解錯誤的一項是()離期末考試的日子越來越近了,老作最后沖刺。據(jù)反映,大多數(shù)同學(xué)每晚伏案讀書做練習(xí)直到12點鐘,這種精神是可貴的。但是有老師反映相當一部分同學(xué)課堂上A、肯定了同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)的精神。B、鼓勵同學(xué)們利用休息時間抓緊學(xué)習(xí)。C、批評了部分學(xué)生課堂精神狀態(tài)不好。D、主張?zhí)岣邔W(xué)習(xí)效率。34.下面句子中,稱謂不恰當?shù)囊豁検?)35.下面句子的括號中依次填入詞語最恰當?shù)囊豁検?)野草是有靈性的,有春的絢麗,有夏的(),有秋的(),有冬的()。A、潑辣蘊蓄豐碩B、豐碩蘊蓄潑辣C、蘊蓄豐碩潑辣D、潑辣豐碩蘊蓄36.下面各選項中對修辭手法判斷不正確的一項是()A、粉色的荷花箭高高地挺出來,是監(jiān)視白洋淀的哨兵吧!(比喻)感)D、葉子底下是脈脈的流水。(擬人)37.下列作家中,不是“世界三大短篇小說巨匠”的一項是()A、契訶夫38.下列字的注音不正確的一項是()39.下列語句中,標點符號使用正確的一項是()A、今年夏天,他躺在病床上對《齊魯晚報》的記者說:“有這么熱心的民警,有這么多好街坊,我呀!下一輩子還做環(huán)衛(wèi)工人!"B、2010年11月10日,京滬高鐵先導(dǎo)段率先完成牽引供電、通信、信號、電力“四電集成”施工,展開聯(lián)調(diào)聯(lián)試和綜合試驗工C、美國的紐約、洛杉磯、日本的東京、法國的巴黎、英國的倫敦、中國的北京、上海,都是世界上著名特大城市,都有申辦大型國際會議的實力。D、天搖地動,怎能摧垮萬眾一心的鋼鐵意志;橋斷路絕,怎能40.下列有關(guān)名著和文化常識的表述,不正確的一項是()A、岳陽樓位于湖南省岳陽市,其特點是獨一無二的盔頂結(jié)構(gòu),B、古代常在家中屋旁栽種桑樹和梓樹,后來人們將“桑梓”來C、古人對含有“陰”“陽”地名的命名頗有講究,如衡陽D、科舉考試是中國古代通過考試選拔官吏的制度。小說《范進41.下列有關(guān)傳統(tǒng)文化常識的說法,不正確的一項是()A、端午節(jié)到了,小明準備按照傳統(tǒng)習(xí)俗邀上三五好友插菖蒲、C、古代人們常常稱對方的言論為“高見”“高論”,說自己的看D、古人往往在家信中寄語子女弟侄,予以教誨與勸勉,這是中國古代家庭教育的一種方式。42.下列選項中有語病的一項是()B、北京市計劃三年建設(shè)大約100余座小型公園。D、她們只好搖著船出來。43.下列選項中的詞語書寫有錯誤的一項是()A、含蓄膾炙人口B、清析事與愿偉C、玲瓏家喻戶曉D、殷勤接踵而至44.下列選項中的詞語書寫完全正確的一項是()A、自慚形歲豁免B、禮上往來獻媚C、殘羹冷灸窒悶D、冠冕堂皇激勵45.下列選項中的傳統(tǒng)禮貌用語使用得體的一項是()B、你和我小學(xué)畢業(yè)時的合影我一直當作文物封存著。46.下列文學(xué)文化常識表述有誤的一項是()A、科舉制,又稱科舉、科舉制度,是中國古代通過考試選拔官吏的制度。正式的科舉考試分為三級:鄉(xiāng)試、會試、殿試。B、綱,成批運輸貨物的組織,如茶綱、鹽綱、花石綱。生辰綱,指成批運送的生日禮物?!吨侨∩骄V》中的生辰綱指的是梁中書給他的岳父蔡京送的價值十萬貫的金珠寶貝。C、吳敬梓,字敏軒,一字文木,號粒民,清朝偉大的小說家,D、莫泊桑,19世紀法國浪漫主義作家,與俄國契訶夫和美國47.下列文學(xué)文化常識表述有誤的一項是()A、郭沫若,原名郭開貞,現(xiàn)代作家、詩人,是中國新詩的奠基B、英國作家安徒生,開啟了童話創(chuàng)造的先河,被尊為“現(xiàn)代童話之父",我們學(xué)過的《皇帝的新裝》就是他的作品。C、女媧,又稱媧皇、女陰,史記女媧氏,是華夏民族人文先始,是福佑社稷之正神。有的資料上稱她是三皇之一。D、陸游,字務(wù)觀,號放翁,南宋愛國詩人,現(xiàn)存詩作九千多首,數(shù)量之多居中國古代詩人之冠。48.下列文化常識有誤的一項是()[結(jié)合《孔雀東南飛》、《過秦A、“往昔初陽歲”中的“初陽歲”是指冬至以后,立春以前。B、“初七及下九”中的“初七”是指農(nóng)歷七月七日,舊時婦女在這天晚上乞巧(用針作各種游戲);“下九”是指農(nóng)歷每月十九,在漢朝,這天是婦女歡聚的日子。C、“六合正相應(yīng)”中的“六合",與《過秦論》中“履至尊而制六合”中“六合”意思相同,它們都是指天地四方。代表示時段的名稱,若以時間先后為序,可排列為“夜半、雞鳴、49.下列四個選項中的語句,填入下面語段括號中最恰當?shù)囊豁検?)X校邀請著名學(xué)者劉教授來校講學(xué)。在向全校師生做介紹時,校長的話中有這樣一段:“劉教授是我校的校友,他長期從事學(xué)術(shù)A、這既是他本人的榮耀,也是敝校的榮耀。50.下列詩句中所使用的修辭手法不同于其他三項的一項是()A、譬如朝露,去日苦多。B、久在樊籠里,復(fù)得返自然。C、天姥連天向天橫,勢拔五岳掩赤城。D、今夜聞君琵琶語,如聽仙樂耳暫明。51.下列詩句中所涉及的傳統(tǒng)節(jié)日,依次對應(yīng)正確的一項是()①A、重陽節(jié)元宵節(jié)春節(jié)七夕節(jié)端午節(jié)B、春節(jié)重陽節(jié)元宵節(jié)冬至清明C、重陽節(jié)春節(jié)元宵節(jié)七夕節(jié)冬至D、元宵節(jié)春節(jié)端午節(jié)重陽節(jié)七夕節(jié)A、人生得意需盡歡B、天生我才必有用D、與爾同消萬古愁A(yù)、對影成三人C、起舞弄清影D、呼作白玉盤54.下列情境中,用語不得體的一項是()A、會上,招聘者問甲:“你是應(yīng)屆畢業(yè)生,缺乏工作?”甲答道:“作為應(yīng)屆畢業(yè)生,工作經(jīng)驗會有所欠缺,但在讀書期間我一直利用各種機會在這個行業(yè)里做兼職,相信我一定能勝任這份工作?!盉、小王最近準備參加鋼琴九級考試,每天練琴到午夜,影響了樓上乙的休息。乙有一天在樓梯間遇到小王,說:“小王,最近你練琴很辛苦,有時半夜里,我們都還能聽到你的琴聲。你也要注意休息C、作為導(dǎo)游的丙剛講解完一處景點,一位沒有聽清的游客讓他再訴你好了?!盌、一位顧客離開超市時警鈴響了,丁對這位顧客說:“先生,可能您的東西沒有完全消磁,請配合我們的工作,到服務(wù)臺來一下好55.下列句子中運用的修辭方法判斷完全正確的一項是()①那航船,就像一條大白魚背著一群孩子在浪花里竄。②他總是微笑起來,并且將頭仰起,搖著,向后拗過去,拗過去。③挪威國旗耀武揚威、洋洋得意地在這被人類沖破的堡壘上獵獵作響。④亂蛙一樣,是蹦跳的腳步;火花一樣,是閃射的瞳仁;斗虎一樣,是A、①比喻②反復(fù)③擬人④排比B、①夸張②反復(fù)③比喻④比喻C、①比喻②夸張③擬人④排比D、①夸張②夸張③比喻④比喻56.下列句子中語言表達得體的一項是()A、“陳老師,明天下午4點,我們班在學(xué)校讀書中心開讀書主題班會,你不得遲到喲!”B、媽媽提醒你別玩太久的游戲,你說:“你怎么那么啰嗦啊!一次再來!”D、這是我剛完成的一篇作文,無論是遣詞造句還是構(gòu)思立意都有很多不到位的地方,請您不吝賜教。57.下列句子中有語病的一項是()A、中國素有“禮儀之邦”之稱,由于禮儀的制度化,使中國古代的社會生活具有很強的倫理色彩。B、簡練是一種很好的文風(fēng),用較少的文字表達豐富深刻的內(nèi)容,是一件很不容易做到并值得稱贊的事。C、文學(xué)作品的續(xù)寫和改編是對原作的二度創(chuàng)作,表達了作者對原作主題、人物形象和藝術(shù)技巧的個性化理解。D、探究新詞新語產(chǎn)生的特點和規(guī)律以及它與社會生活的關(guān)系,可以幫助我們對語言的發(fā)展變化作更為深入的了解。58.下列句子中沒有錯別字的一項是()A、南京大屠殺是一場噩夢,慘絕人寰,無數(shù)罹難者的名字被一撇一捺地寫在紀念館中,每一個名字記錄的不僅僅是生命,更是歷史,是沉甸甸的湎懷和敬畏。B、17歲青年李某年少氣盛亂講意氣,為朋友之事,在某溜冰場伙同其他人員致王某重傷,被法院判處有期徒刑3年,緩刑4年。C、在20世紀90年代,汪國真清新凝練的詩歌風(fēng)靡全國,使當時年輕人的心靈感到熨貼和溫暖。D、她遞過來的那一瓢水如同甘霖,滋潤了我的心田,此后我面對任何磨礪都沒皺過一下眉頭,我決心像她那樣去幫助別人。59.下列句子中加點詞語運用錯誤的一項是()A、醉駕者如果在一起車禍面前無動于衷,無疑會成為極其危險C、垃圾廣告、惡意插件、暴力游戲和八卦新聞等充斥互聯(lián)網(wǎng),D、在面對突如其來的難民危機時,歐盟各國險些分道揚鑣。60.下列句子中加點成語運用有誤的一項是()A、出門在外,每逢有人問我的籍貫,我回答之后,對方就會肅然起敬:“哦!你們阜新是‘瑪瑙之都’啊!”B、事實證明,有許多書看一遍還不懂得,讀兩三遍就懂得了。C、面對公共財產(chǎn)遭到大火的威脅,我們怎么能無動于衷呢?D、在這次語文考試中,小明的作文居然得了滿分,連老師都對61.下列句子中,運用了借代修辭手法的一項是()62.下列句子中,運用借代修辭手法的一項是()A、她長得像個丑八怪。B、她長得五官都錯了位。D、槍桿子里面出政權(quán)。63.下列句子中,運用的修辭手法與其它三項不同的一項是()C、女人們到底有些藕斷絲連。D、小船活像離開了水皮的一條打跳的梭魚。64.下列句子中,運用的修辭手法與其他三項不同的一項是()A、布衣之交不可忘B、終歲不聞絲竹聲C、君子之交淡如水D、巾幗不讓須眉志65.下列句子中,運用的修辭手法判斷正確的一項是()①威海,你的老板到菜場去收集一些菜葉,用鹽一浸,這就是他們難得的佳A、擬人借代反語反問B、夸張比喻借代反問C、擬人借代反語設(shè)問D、比喻借代雙關(guān)設(shè)問66.下列句子中,運用的修辭手法判斷正確的一項是()①起風(fēng)的④難道這里的景色不美嗎?A、比喻擬人對偶反問B、夸張比喻對偶夸張C、比喻擬人映襯博喻D、比喻擬人對偶博喻67.下列句子中,運用的修辭手法判斷正確的一項是()①加著重號的玫瑰在學(xué)生的課桌上綻放著笑靨。②墻上蘆葦,頭重腳輕根A、擬人比喻借代比喻B、擬人對偶比喻比喻C、比喻對偶借代擬人D、比喻比喻借代擬人68.下列句子中,語言表述得體的一項是()感動,效率提上去了。69.下列句子中,語言表達得體的一項是()熱情。塞頓開。70.下列句子中,與例句句式相同的一項是()例句:句讀之不知,惑之不解A、師者,所以傳道受業(yè)解惑也B、大王來何操C、蚓無爪牙之利,筋骨之強D、不拘于時,學(xué)于余71.下列句子中,修辭手法判斷不正確的一項是()A、語言無味,像個癟三。(比擬)C、黨八股的文風(fēng),怎能再繼續(xù)下去?(反問)72.下列句子中,沒有語病的一項是()A、作為一名語文老師,他非常喜歡茅盾的小說,對茅盾的《子夜》B、雖然有國家資源做支撐,但面臨重重困難,國有企業(yè)的成績,確實可說堪稱不易。一段時間以來,漢字書寫大賽、非遺保護等文化現(xiàn)象引人注目,傳統(tǒng)文化的重要性已越來越為國人所認知。C、大慶石化總公司的老少職工們同臺競賽,年輕職工積極踴躍,老年職工更是不讓須眉。D、為了提升國家通用語言文字的規(guī)范化、標準化水平,滿足信息時代語言生活和社會發(fā)展的需要,教育部、國家語言文字工作委73.下列句子中,沒有語病的一項是()A、稱謂語用得準確恰當,不但會影響交際的順利與否,也反映一個人的文化修養(yǎng)。B、考古學(xué)家對兩千多年前在長沙馬王堆一號墓新出土的文物進行了多方面的研究,對墓主所處時代有了進一步的了解。C、2018年,我們戰(zhàn)勝各種風(fēng)險挑戰(zhàn),推動經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展,加快新舊動能轉(zhuǎn)換,保持經(jīng)濟在合理區(qū)間運行。D、從現(xiàn)在起到明年五月份,學(xué)校宣布將對同學(xué)們的用餐、睡眠和學(xué)習(xí)做出統(tǒng)一科學(xué)的安排。74.下列句子中,句式與例句相同的一項是()例句:蚓無爪牙之利B、又雜植蘭桂竹木于庭C、何陋之有D、居廟堂之高則憂其民75.下列句子中,加著重號字的注音不正確的一項是()B、老婦人摸出她離開地窖(jiào)時揣(chuāi)在懷里的東西,這是她45年前結(jié)婚的喜燭。D、春天,家鄉(xiāng)的湖堤(tí)上繁花如錦幛(zhàng),嫩綠的柳絲隨76.下列句子中,標點使用正確的一項是()A、由于這種理由,我把“摘要”的第一章用來專門討論“在家B、不認識到這一點就有可能使我們生物資源流失,將產(chǎn)業(yè)失去源頭與上游,建立的生物技術(shù)也會成為無米之炊(如基C、舊籍記載荔枝,說到有的品種皮粗厚,刺尖,唐代徐夤詩云:“龍絹殼綻紅紋粟”,就已觀察到這種構(gòu)造。D、沾滿了銅絲的銅胎是一件值得驚奇的東西。一個二尺半高的花瓶,掐絲就要花四、五十個工。77.下列句子中,比喻不貼切的一項是()A、車在奔馳,風(fēng)在歡笑,將要成熟的晚稻像片片彩地上。B、雖然冬天的寒意還沒有消盡,會場里卻到處涌動著春天的熱C、甩開牽掛,審視你的內(nèi)心,有一星火光仍在頑強地閃爍,那是你早已遺忘的曾經(jīng)有過的夢想……地紛紛落著。78.下列句子中,“像”是比喻詞的一項是()A、像劉胡蘭、黃繼光這樣的英雄人物,將永遠活在人民的心中。B、眼睛也像他父親一樣,周圍都腫得通紅。C、那一望無邊擠得密密層層的大荷葉迎著陽光舒展開,就像銅墻鐵壁一樣。D、他剛才好像出去了。參考答案:C79.下列句子中,“如”字的意義和用法與例句相同的一項是()80.下列句子中,“而”字的用法與例句相同的一項是()例句:冰,水為之而寒于水A、吾嘗終日而思矣D、蟹六跪而二螯81.下列句子語序排列正確的一項是()①據(jù)說,秦始皇每天批閱的簡牘文書有120斤重。②西漢的時候,東方朔給漢武帝寫了一篇文章,用了3000片竹簡,是由兩名身強力壯的武士抬到宮廷里面去的。③這種笨重的書使用起來是極不方便的。82.下列句子排序正確的一項是()①有的書必須多讀,特別是那句話是有道理的。③總之,多讀多抄,這個二多是必須保證的。④83.下列句子排序正確的一項是()①當然,有的書是有缺點的,我到讀書的樂趣。③確實,書是人類最好的朋友、老師。④還是人類獲得知識的重要途徑。⑤開卷有益是說打開書就一定有收獲。84.下列句子根據(jù)語境與內(nèi)容,排序正確的一項是()①我在俄國所見到的景物再沒有比托爾斯泰墓更宏偉、更感人的了。②無人堆而已。④這塊將被后代永遠懷著敬畏之情朝拜的尊嚴圣地,遠85.下列句子的表達方式,判斷不正確的一項是()和時期則是一個重要的文化交流的驛站。(議論)巴。(描寫)A、老師看見我們非常高興,就留我們在他家吃便飯。B、在校運動會開幕式上,校長和分管體育的副校他領(lǐng)導(dǎo)八人一起坐在主席臺上。C、河北省邦相劍,一面刻銘文兩行17個字,另一面刻一行6個字,D、他后來還托他父親帶給我一包貝殼和幾支好看的羽毛。87.下列交際用語使用不得體的一項是()A、還書用語:大作拜讀完畢,茲原物璧還。B、請柬用語:6月16日是小女滿月之喜,本人略備菲酌,敬請各位光臨。C、情景對話:“您老高壽?”“年近花甲?!盌、回函用語:如不出意外,本人屆時定當撥冗出席。88.下列交際用語得體的一項是()A、還書用語:拙作拜讀完畢,茲原物璧還。B、回函用語:如不出意外,本人屆時定當撥冗出席。89.下列加點的成語使用正確的一項是()D、經(jīng)過黨的群眾路線教育實踐活動,黨員干部中那種對群眾疾A、戲劇是由演員扮演角色,在舞臺上當眾表演故事情節(jié)的一種藝B、戲劇涉及的要素有文學(xué)要素、音樂要素、美術(shù)要素、舞蹈要D、戲劇按劇情繁簡和結(jié)構(gòu)的不同,可分為多幕劇、獨幕劇。91.下列關(guān)于文學(xué)文化常識運用不正確的一項是()后來泛指文章辭藻。B、古人對自己的謙稱有“愚、敝、子”等,稱對方或?qū)Ψ接H屬有“令、尊、賢、仁”等,對尊長的稱謂有“足下、先生、大人”C、“記”,是古代的一種文體。主要是記載事物,并通過記事、記物、寫景、記人來抒發(fā)作者的感情或見解,即景抒情,托物言D、男子到二十歲時舉行“加冠”(束發(fā)帶帽),表示已經(jīng)成年,后人常用“冠”和“加冠”表示男子年已二十。92.下列關(guān)于文學(xué)文化常識表述不正確的一項是()行加冠禮,表示成年;“落第”原指科舉時代應(yīng)試不中。《史記》的高度評價;《周亞夫軍細柳》就出自七十“列傳”篇中的一篇。諾的不朽名著,一部文筆優(yōu)美的紀實性很強的報道性作品。D、《愚公移山》選自《列子·湯問》。列子,名寇,又名御寇,戰(zhàn)國時道家思想代表人物。93.下列關(guān)于文學(xué)常識的表述,正確的一項是()A、《論語》的作者是孔子及其弟子,是我國第一部語錄體著作。B、白居易是唐朝著名現(xiàn)實主義詩人,號青蓮居士,自稱詩魔。C、《雷雨》的作者曹禺原名萬家寶,中國現(xiàn)代劇作家。繼《雷雨》具代表性的人物,自稱奉旨填詞柳三變。94.下列關(guān)于古代文化、文學(xué)常識的表述,正確的一項是()李杜",而李賀與杜牧并稱“小李杜"。B、古人對年齡有特定的稱謂,如“而立之年”指三十歲,“花甲之年”指六十歲。下列這些稱謂是按照年齡從小到大順序排列的,C、古漢語中,山之北、江河之南為“陰”,山之南、江河之北為北岸。山東省的蒙陰縣則位于蒙山之北。D、被魯迅先生稱作“史家之絕唱,無韻之《離騷》”的《史記》的作者是東漢歷史學(xué)家司馬遷。95.下列關(guān)于古代文化、文學(xué)常識的表述,完全正確的一項是()A、中華詩文浩如煙海,逐漸形成了一些表意相對固定的詞語,B、律詩是近體詩的一種,要求詩句字數(shù)相等,每句五字或七字,簡稱五律或七律。每首八句,每兩句為一聯(lián),二、三兩聯(lián)的上下句須對仗。劉楨的《贈從弟(其二)》即為五律。其作者是蘇聯(lián)作家高爾基。高爾基的主要作品有自傳體小說《童洛夫斯基也是蘇聯(lián)作家。帝王祭祀社稷時,牛、羊、豕,全備為“太牢”。古代祭祀所用犧牲,行祭前需先飼養(yǎng)于牢,故這類犧牲稱為牢;又根據(jù)犧牲搭配的種類不同而有太牢、少牢之分。少牢只有牛、羊,沒有豕。96.下列關(guān)于《我愛這土地》的表述,不正確的一項是()B、作者艾青是我國近代著名作家、詩人。C、這首詩的感情基調(diào)是憂郁、悲憤。D、本文的主旨句是為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛97.下列各組詞語中,沒有錯別字的一組是()A、枷鎖駭人聽聞磐石義憤填膺B、慘淡暗然泣下喋血屠戮婦嬰C、煙藹沸反盈天畏蒽咀嚼賞鑒D、伺候冷汗涔涔昧心義氣用事98.下列各組詞語,字形書寫沒有錯誤的一項是()A、羈絆口頭禪淡裝濃抹涸轍之鮒B、整飭文縐縐得隴望蜀宵衣旰食C、頻率白廢蠟封妻蔭子拾人牙慧D、通牒露馬腳豐功偉跡赳赳武夫A、沖刷閃爍垂涎B、駕馭蜿蜒絢爛D、蔑視賬戶眉梢100.下列各項中,標點符號的使用合乎規(guī)范的一項是()A、不單是詩人,就是被關(guān)閉在牢獄里的囚犯,到了秋天,我想也一定會感到一種不能自已的深情;秋之于人,何嘗有國別?更何嘗有人種階級的區(qū)別呢?子復(fù)仇記》等等,為什么令人百看不厭?這首先得歸功于本子做政治的清明和文化的復(fù)興必須具備一定的經(jīng)濟基礎(chǔ)。D、雉雞、野兔要白天打,野豬、狐、獾、狼要夜里打:打獵的講究不少。101.下列各句中沒有語病的一句是()貿(mào)金橋、藏旅坦途、文化通衢”,它為青藏高原架起了通往祖國B、在嫦娥一號衛(wèi)星繞月飛行期間,可能會遭遇兩次月食,不僅無法得到太陽能電池充電,而且還將經(jīng)受溫度急劇下降的考驗。C、導(dǎo)致目前中國經(jīng)濟流動性過剩的主要原因有兩個:一是因為外匯儲備增長過快,二是因為美元的過量發(fā)行導(dǎo)致了美元的泛濫和全球流動性過剩。D、作為一位杰出的哲學(xué)家和思想家,孔子一生積極求索,他奮斗的一生是“知其不可為而為之”這句格言的真實寫照。102.下列各句中標點符號使用正確的一項是()熱議和思考。網(wǎng)友口中的“中國式”過馬路等交通違規(guī)現(xiàn)象在我市怎樣,原因何在,又該如何根治這一現(xiàn)象?B、當被問及《中國好聲音》為什么會有如此高關(guān)注度的問題時,中國當代知名作家查建英一語中的地回答“很鬧的外表,形式里邊是觸及靈魂的"。C、我細細觀賞它纖細的脈絡(luò),嫩芽,我以援苗助長的心情,巴不得它長得快,長得茂綠。D、被電腦的后果,在中學(xué)生的書寫方面表現(xiàn)最為突出。你讓學(xué)生寫篇作文,他大筆一揮,龍飛風(fēng)舞,而卷西字跡卻無法辨認。103.下列各句中,沒有語病的一句是()A、社區(qū)主任接受采訪時表示,去年大家做了很多調(diào)解工作,今年會更多地為受到情感和生活困擾的人們提供幫助,讓他們不再那么痛苦,那么不知所措。B、引起世界關(guān)注的甲型流感病毒雖然不易致命,但傳播速度快,如果不想辦法找到它的演變原理,病情很容易迅速蔓延,給人類健康帶來巨大威脅。C、3月5日那天,我市萬名青年志愿者走上街頭學(xué)雷鋒活動,這次活動的總口號是“弘揚雷鋒精神,參與志愿行動,服務(wù)青年D、這次發(fā)展論壇在上海舉行,參加論壇的中外各界人士在論壇期間就環(huán)境保護、人才培養(yǎng)、普及教育等眾多議題為期兩天發(fā)表意見并進行各種交流。104.下列各句中,沒有使用比喻修辭的一項是()A、對方本想對他大吼一氣,不想他如此溫和靜雅,恍如一拳打B、我們非常不理解,他前程似錦,為何一定要去這股渾水打C、他從來都不會向人炫耀自己的成績和影響力,因為他堅信一D、到底是經(jīng)商還是治學(xué),這樣的毒蛇不斷糾纏著他,他感覺腦105.下列各句中,沒有錯別字且加點字的注音全都正確的一項是A、北平的秋季是色彩斑闌的,但沈從文已無心像郁達夫那樣賞玩故都的秋,在金色的秋天里,他看到的是無處不在的戰(zhàn)爭陰(yB、在商業(yè)表演中,把京劇戲服與時尚比基尼混搭,在他看來,這簡直是一種徹頭徹尾的噱(xuē)頭與炒做,甚至是對國粹京劇的玷污。C、抗美援朝70周年之際,我們走進大劇院,和曾參加過抗美援朝的老兵們一同觀看表現(xiàn)那場戰(zhàn)爭的話劇,緬(miǎn)懷那段崢嶸歲月。D、我贊美他們,那每日辛勤耕作的農(nóng)夫,活躍在森林深處的獵手,弛騁戰(zhàn)場的士兵,筆耕不輟的記者,以及鞭辟(bi)入里的哲學(xué)家。106.下列各句中,標點符號使用正確的一項是()A、還有幾位“大師”們捧著幾張古畫和新畫,在歐洲各國一路的掛過去,叫作“發(fā)揚國光?!盉、這兒原先有牛欄、馬廄,有牛,有馬,有犁,有耙,有谷倉,還有干草垛。C、兩種不同文化(帶著自己的文化傳統(tǒng))由于婚姻、交通、貿(mào)易、侵略、擴張等原因相接觸而互播時,起先往往互相驚奇、互相觀望。D、從實驗科學(xué)的角度——特別是在其發(fā)展的現(xiàn)階段來看,東方和西方是極端對立的。107.下列各句中,標點符號使用正確的一項是()習(xí)”?還是為了“鍛煉”?研究者們各執(zhí)己見,眾說紛紜。C、有時候“句工只在一字之間",正如古希臘賀拉斯所言:“如D、中國古代有“君子之澤,五世而斬”的108.下列各句中,標點符號使用正確的一句是()A、據(jù)美國有線電視新聞網(wǎng)報道,除了賽百味、麥當勞、星巴克、漢堡王和超市里賣的絕大多數(shù)面包中都含有偶氮二甲酰胺成分。B、“油在運輸、儲存、洗罐過程中受多種因素影響,水份有些超標也正常,”有網(wǎng)友認為,“但超標40倍令人難以置信?!盋、滬“單獨二孩”政策落地后,民眾迫切想了解的是上海會否出現(xiàn)生育高峰?新政能否重新帶來“人口紅利”?D、近期多個地方陸續(xù)下調(diào)了2014年GDP增速目標(“國內(nèi)生產(chǎn)總值”的縮寫),陜西省內(nèi)67個縣區(qū)甚至有望不再考核GDP。109.下列各句中,標點符號使用不正確的一句是()A、近來,“太醫(yī)后人”劉弘章、“食療專家”張悟本“氣王林等“明星”先后大紅大紫,繼而又轟然倒下。筆者不禁要問:這些大師究竟是如何崛起的?誰制造了養(yǎng)生大師的“畫皮”?B、從1998年開始,廣東、浙江、上海、江蘇、福建等省市,就接連不斷查出含有“瘦肉精”(一種化學(xué)名為“鹽酸克倫特羅”的腎上腺素類神經(jīng)興奮劑)的豬肉,動輒上百人的集體中毒事件,C、中國工業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量信譽論壇是加強工業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量信譽建設(shè)的重要活動,也是“全國質(zhì)量月”的重要內(nèi)容之一。本次論壇的主提及,鈞城本就是建在泥石流沖擊而成的泥地上。換個說法,沒有泥石流,便沒有鈞城城。110.下列各句用語得體的一項是()A、貴校師生熱情地邀請我蒞臨指導(dǎo),校長親自在校門口迎接,B、周末去朋友家做客,見面后,朋友對我說:“您的到來使我家蓬蓽生輝?!盋、我的大作已正式出版,現(xiàn)已寄至您處,請在百忙之中予以指D、你知道嗎?我們初中畢業(yè)時的合影,我一直當作最珍貴的禮111.下列各句標點符號使用正確的一項()A、你看,麥子剛剛割過,田間那挑著七八片綠葉的棉苗、那朝天舉著喇叭筒的高粱、玉米、那在地上匍匐前進的瓜秧,無不迸B、巴赫的音樂,面對的是每個聽者的心靈。它總是如微風(fēng)細雨,輕柔曼妙;總是如涓涓細流,清清地、淺淺地流淌—-安詳,恬C、古時生產(chǎn)力發(fā)展水平極為低下,以致古人“日出而作,日入而息"(《帝王世紀·擊壤歌》),因此,古人通常一日兩餐是可信廟文物珍藏》(上、下)等,共七卷九冊,資料豐厚,內(nèi)容翔實。一項是()弟子參與國家政治。C、文中孔子態(tài)度鮮明,對子路是哂之,對曾皙是喟然嘆曰,加以贊D、本文在寫作上緊扣人物的性格特點、人物的言行,契合人物的個性、志趣和教養(yǎng)。113.下列對《念奴嬌·赤壁懷古》的賞析,不恰當?shù)囊豁検?)B、作者在詞作中追憶當年三國時期周瑜無限風(fēng)光,同時也感嘆時光易逝。C、詞人用浪淘盡三個字,把眼前的長江和歷史上的人物巧妙地聯(lián)系起來,在這種自然而又形象的聯(lián)想中,表現(xiàn)他對歷史人物的懷D、這首詞是蘇軾的代表作。雖然結(jié)尾流露了消極情緒,但從全詞114.下列對《靜女》這首詩的賞析,不正確的一項是()A、題目靜女,是指文靜美麗的姑娘。B、愛而不見的意思是說故意藏起來不出現(xiàn),逗小伙子著急。C、靜女其姝和靜女其孌的意思有所區(qū)別。D、自牧歸荑,洵美且異這兩句稱贊姑娘送給他的荑草實在美得出115.下列詞語中沒有錯別字的一組是()116.下列詞語中,字形和劃線字的讀音全都正確的一項是()A、篳路藍縷言不及義嫻熟(xián)禍福相倚(yi)B、以身試法珠聯(lián)壁合手戳(chuō)綆短汲深(gěng)C、首鼠兩端大相徑庭抹墻(mò)高屋建瓴(líng)D、臥薪償膽怙惡不悛挑剔(ti)懲前毖后(bì)C、喉嚨惆悵頹圮枷鎖D、無垠腳踝潮汐佃農(nóng)B、樽:借代槳。D、生計:維持生活的辦法。120.下列詞語中,加著重號的字解釋不正確的一項是()A、人跡罕至(稀少)尋覓(尋找)B、人聲鼎沸(翻滾)鑒別(鑒定)C、花團錦簇(叢集,聚集)宿儒(長期從事某種工作)D、美不勝收(窮盡)拗過去(彎曲)121.下列詞語運用錯誤的一項是()A、風(fēng)景秀麗的瀟湘河畔,一場精彩的少兒武術(shù)表演讓觀眾嘆為觀止。C、敦煌莫高窟精美的壁畫惟妙惟肖,吸引了上百萬游客不遠萬D、海上絲綢之路具體而微地凝聚了中華民族的智慧,展現(xiàn)了美122.下列詞語不含錯別字的一項是()A、韶光膏梁孽根禍胎百無聊賴B、寒喧戲謔功名利祿蜂涌而出C、潦倒脈搏惴惴不安走頭無路D、棧道鉤連捫參歷井一夫當關(guān)123.下列表述正確的一項是()這是一個遞進關(guān)系的復(fù)句。C、“以美國為首的西方國家不斷加強對中國科技封鎖,但這一切都無法扼制中國前進的步伐?!边@一句話搭配不當,可將“扼制”D、《沁園春.雪》中“稍遜風(fēng)騷”,“風(fēng)騷”本指《楚辭》里的《國風(fēng)》和《詩經(jīng)》里的《離騷》,后來泛指文章辭藻。124.為營造書香校園氛圍,下列標語不恰當?shù)囊豁検?)B、雅言傳承文明C、書香浸潤校園,智慧點亮人生D、說文明話,做文明事125.填入下面語段括號內(nèi)的語句,最恰當?shù)囊豁検?)最后,一個人可能了解到超乎社會整體之上,還有一個更大的整體,即宇宙。()他是社會組織的公民,同時還是孟子所說的天民。有這種覺解,他就為宇宙的利益而做各種事。A、他不僅是社會的一員,同時還是宇宙的一員。B、他不但是社會的一員,而且還是宇宙的一員。C、他不是社會的一員,而是宇宙的一員。D、他不只是社會的一員,還是宇宙的一員。126.填入下面語段括號內(nèi)的語句,最恰當?shù)囊豁検?)三十年前,年三十的晚上我生下你的第二個兒子才三天,你為了要趕緊娶那位有錢有門第的小姐,(),要我離開你們周家的門。A、我被你們逼走B、你們把我逼走C、你們逼著我冒著大雪出去D、你們讓我冒著大雪出去公平的。它遵循一條鮮為人知的補償法則,它青睞不斷拼搏的強者,(),但收獲也最多。A、強者在生活中失去太多B、強者盡管在生活中失去太多C、雖然生活讓強者失去太多D、讓生活中失去太多的強者128.填入下面文段括號內(nèi)的詞語,最恰當?shù)囊豁検?)就地球上生否有碳氫化合物為前提依據(jù)。如果發(fā)現(xiàn)某個星球上存在碳氫化合物,那么這個星球上至少有了同地球生命相似的信息存在。宇宙成生命。A、它們都是碳氫化合物的不同組合,因此品種形態(tài)多種多樣B、它們都是碳氫化合物組成,再加上其品種形態(tài)多種多樣C、雖然品種形態(tài)多種多樣,但它們都是由碳氫化合物組成D、除了品種形態(tài)各不相同,它們還都是由碳氫化合物組成129.填入下面句子括號內(nèi)的詞語,最恰當?shù)囊豁検?)女人坐在小院當中,手指上()著柔滑修長的葦眉子。130.填入下面句子橫線處,銜接最恰當?shù)囊豁検?)巍峨挺秀的秦嶺沒有消失在濁霧里;田堰層疊的南塬,模糊了;美麗如錦的渭河平原也驟然變得丑陋而蒼老。A、天氣陰沉,滿天厚厚的、低低的、灰色的濁云B、在夕陽的輝映下,滿天彩云飄動C、夜幕下垂,遠山漸漸隱沒了,田野像死一般寂靜D、北風(fēng)呼呼地叫著,枯草落葉漫天飛揚,樹枝都成光胳臂了131.填入下面畫橫線處的語句,與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検?)于是賈赦賈政等在前導(dǎo)引,又是兩個老婆子秉著兩把羊角手罩,鴛鴦、琥珀、尤氏等貼身攙扶,,便是這座敞廳。因在山之高脊,故名曰凸碧山莊。A、邢夫人等在后圍隨,從下逶迤而上,不過百余步,至山之峰B、至山之峰脊上,不過百余步,邢夫人等在后圍隨,從下逶迤C、不過百余步,從下逶迤而上,邢夫人等在后圍隨,至山之峰D、從下逶迤而上,邢夫人等在后圍隨,至山之峰脊上,不過百余步132.說話要符合特定的情境,同一內(nèi)容在不同的情境下以不同的形式表達,效果就不一樣。請根據(jù)下列情境,選出最佳的一項()A、您怎么了?D、您哪兒不舒服?133.儒家經(jīng)典“四書五經(jīng)”中,“五經(jīng)”指的是()134.如果你正在排隊買車票,突然有一個人插到你前面,這時你會怎樣說?下面四種回答你覺得最得體的一項是()B、你小聲說:你怎么好意思插隊呢?C、你怒目以對,用你的威嚴逼迫他離開。修辭手法是()委婉得體的說法是()B、請把自行車搬走。C、你也不愿意自家的門口被自行車堵住吧。137.某同學(xué)匆匆走進教室,習(xí)慣地用衛(wèi)生紙把自己的座位擦干凈,該同學(xué)不好意思地笑了笑說:()隨即將紙團拾起來,扔進了教室外面的垃圾箱。這位同學(xué)表述得體的一項是()B、我撿起來就是了。D、學(xué)生會檢查過了,不會扣分。138.某人收到一個學(xué)術(shù)討論會的通知,但因病不能出席,寫信向大會秘書說明。下列選項中的措辭最得體的一項是()C、因不能到會,不能對會議作出應(yīng)有貢獻,特致歉意。139.某高校畢業(yè)生聽完著名就業(yè)輔導(dǎo)專家張教授的報告后,深受言表達得體的一項是()A、張教授,您好!今天聽了您的報告,我深受啟發(fā)。我想請您幫我看看求職自薦信,不知您能不能把郵箱地址告訴我?情急之中未免職自薦信,不知您能不能把郵箱地址告訴我?情急之中可能有些唐職自薦信,不知您能不能把郵箱地址告訴我?情急之中未免有些唐突,請見諒。D、張教授好!今天聽了您的報告,我深受啟發(fā)。我想讓您幫我看看求職自薦信,請您盡快把郵箱地址發(fā)給我。情急之中雖然有些輕而易舉地予以回答。請你從下列回答中選擇一項作為克菜的答詞()A、誰是無賴自己清楚。B、我倒是恰恰相反。C、無故傷害他人的人才是無賴。D、我也從來不給無賴讓路。博七十多歲的不識字的爺爺聊開了。李老師說話最恰當?shù)囊豁検茿、近段時間彭博在學(xué)習(xí)上發(fā)憤圖強了。B、近段時間彭博在學(xué)習(xí)上更加努力了。C、前段時間彭博在學(xué)習(xí)上不夠奮發(fā)。D、前段時間彭博在學(xué)習(xí)上太不像話了。驚天上人。這首詩運用的修辭手法是()最恰當?shù)囊豁検?)A、因為中國人正在走上坡路,而西方人正在走下坡路。D、因為中國人一向遭受侵略,而西方人一向侵略別人。144.今宵酒醒何處?楊柳岸,曉風(fēng)殘月。這句話運用的D、排比B、杭州南京西安無錫C、成都淮安杭州蘇州D、南京揚州杭州蘇州用的修辭手法是()C、排比148.對下面這首詩的賞析,不恰當?shù)囊豁検?)江樓舊感趙獨上江樓思渺然,月光如水水如天。同來望月人何處?風(fēng)景依稀似去年。的浩渺情思。B、第三句說約好同來望月的朋友未能如期而至,隱隱流露出詩人的遺憾。C、同來與獨上相對照,反襯出詩人此時此刻落寞凄清的感受。深化了意境。149.對下面這首詩的賞析,不恰當?shù)囊豁検?)江樓舊感趙獨上江樓思渺然,月光如水水如天。同來望月人何處?風(fēng)景依稀似去年。A、本詩的體裁屬于七言律詩。B、詩歌運用了比喻的修辭手法。C、第三句由上句繪景轉(zhuǎn)入懷人。D、本詩語言淺近,意境開闊。150.對《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》一文理解不正確的一A、文章記錄的是孔子和子路、曾皙、冉有、公西華這四個弟子言志的一段話,生動再現(xiàn)了孔子和學(xué)生一起暢談理想的情形。B、人物對話語言簡潔,四個弟子的性格志向各異。C、聽了曾皙的回答,孔子因為不贊同曾皙的志向而喟然長嘆。D、孔子不以年長自居,采用循循善誘的教學(xué)方法,使三個弟子沒有顧慮地說出自己的志向。151.對《琵琶行》中詩句的分析,不正確的一項是()獨守空船的孤寂感傷。和秋天的明月夜由于興奮而飲酒取樂的情景。B、劉備153.大千世界,哪里沒有野花的倩影?這句話運用的修辭手法是()154.從意境和描述層次兩方面考慮,填入下列語段括號內(nèi)的語句,最恰當?shù)囊豁検?)()。巍峨挺秀的秦嶺沒有消滅在濁霧里;田A、天氣陰沉了,滿天是厚厚的、低低的、灰色的濁云。155.從修辭角度看,與其他三項不同的一項的是()A、那肥大的荷葉下面,.有一個人的臉,下半截身那不是水生嗎?(孫犁《荷花淀》)B、我到了自家的房外,我的母親早己迎著出來了,接著便飛出C、看著這種飼養(yǎng)小姑娘營利的制度,我禁不住想起孩子時候看到過的船戶養(yǎng)墨鴉捕魚的事情了。(夏衍《包身工》)D、微風(fēng)過處,送來縷縷清香,仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。156.從傳統(tǒng)文化的角度看,下列說法正確的一項是()A、小明說他的爸爸今年正好到了不惑之年,那么再過十年,就到耳順之年了。B、小華今年正好12歲,他的哥哥比他大四歲,因此,他的哥哥應(yīng)該屬兔。C、小雪是二十四節(jié)氣中的第20個節(jié)氣,也是冬季的第三個節(jié)氣,是寒潮和強冷空氣活動頻數(shù)較高的節(jié)氣。D、小明按照傳統(tǒng)節(jié)日的時間排序,依次抄寫下了四句詩:“春城無處不飛花,寒食東風(fēng)御柳斜”;“不效艾符趨習(xí)俗,但祈蒲酒話升平”;“今夜月明人盡望,不知秋思落誰家”;“遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人”。157.陳亮第一次走進建行營業(yè)大廳,不知該走向哪一個窗口存錢,A、“你要存多少錢?”B、“你想取多少錢?”D、“你想干什么?”158.把下列句子組合成語意連貫的一段話,語序正確的一項是()靈才能自如地馳騁。④書籍正是由無數(shù)智者用心血澆鑄成的一個A、運用了設(shè)問的修辭手法。C、作者為杜甫。160.《師說》的體裁是()A、說明文161.《勸學(xué)》中三次出現(xiàn)“君子”一詞,對其所指解釋正確的一項A、指貴族或做官的人B、僅指道德高尚的人去主義”,這種論證方式是()C、先擺事實后講道理D、前

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