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文檔簡介
四
運(yùn)算律6
乘法分配律(1)經(jīng)歷乘法分配率的探索過程,會用字母表示乘法分配律,進(jìn)一步培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題和提出問題的能力,積累合情推理的數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗(yàn)。(重點(diǎn))能夠運(yùn)用乘法分配律對一些算式進(jìn)行簡便運(yùn)算,體會計算方法的多樣性,發(fā)展數(shù)感。(難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)加法交換律加法結(jié)合律乘法交換律乘法結(jié)合律a+b=b+a(a×b)×c=a×(b×c)(a+b)+c=a+(b+c)a×b=b×a回顧復(fù)習(xí)
我們學(xué)習(xí)了有關(guān)加法的運(yùn)算律和有關(guān)乘法的運(yùn)算律,那么還有更加復(fù)雜的運(yùn)算律么?這節(jié)課我們學(xué)習(xí)既有加法又有乘法的運(yùn)算律—乘法分配律回顧復(fù)習(xí)探索新知貼了多少塊瓷磚?說說你是怎么算的。(教材P56)①白色瓷磚有3行,每行10塊,藍(lán)色瓷磚有5行,每行10塊。3×10+5×10=30+50=80(塊)要貼的瓷磚顏色有兩種,根據(jù)顏色來計算。探索新知②白色瓷磚有3行,藍(lán)色瓷磚有5行,一共有8行,每行10塊。(3+5)×10=8×10=80(塊)探索新知要貼的瓷磚顏色有兩種,根據(jù)顏色來計算。③左面墻上的瓷磚有4列,每列8塊,正面墻上的瓷磚有6列,每列8塊。4×8+6×8=32+48=80(塊)還可以從瓷磚位置來計算。探索新知④左面墻有4列,正面墻有6列,一共10列,每列8塊。(4+6)×8=10×8=80(塊)探索新知還可以從瓷磚位置來計算。想一想,說一說:為什么(3+5)×10和(4+6)×8的結(jié)果一樣呢?它們都是10×8,一個把8拆分為3+5,一個把10拆分為4+6。探索新知3×10+5×10(3+5)×10=30+50=80=8×10=804×8+6×8(4+6)×8=32+48=80=10×8=803×10+5×10(3+5)×10=4×8+6×8(4+6)×8=我發(fā)現(xiàn)3×10+5×10等于(3+5)×10。我發(fā)現(xiàn)4×8+6×8等于(4+6)×8。3×10+5×10(3+5)×104×8+6×8(4+6)×8探索新知觀察下面的兩組式子,你有什么發(fā)現(xiàn)?(教材P56)這兩組式子等號兩邊有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)?=3×10+5×10(3+5)×10=4×8+6×8(4+6)×8相同點(diǎn):等號兩邊都是乘法與加法的混合運(yùn)算。第一組算式兩邊都有3、5、10,第二組算式兩邊都有4、6、8探索新知觀察下面的兩組式子,你有什么發(fā)現(xiàn)?(教材P56)=4×8+6×8(4+6)×8不同點(diǎn):左邊有一個10、8,右邊有兩個10、8。不同點(diǎn):左邊有括號,先加后乘;右邊沒有括號,先乘再加。運(yùn)算順序不同。=3×10+5×10(3+5)×10探索新知觀察下面的兩組式子,你有什么發(fā)現(xiàn)?(教材P56)這兩組式子等號兩邊有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)?想一想,說一說:等號兩邊的式子各表示什么?左邊是兩個加數(shù)的和與一個數(shù)相乘的積。探索新知右邊是這兩個加數(shù)分別與一個數(shù)相乘,再把所得的積相加。乘法分配律:=3×10+5×10(3+5)×10=4×8+6×8(4+6)×8abc(a+b)×c=a×c+b×c探索新知用a,b,c代表三個數(shù),你能寫出上面發(fā)現(xiàn)的規(guī)律嗎?(教材P56)我用畫圖的方法。4╳96╳9+4+6╳9()=探索新知請你結(jié)合4×9+6×9這個算式說明乘法分配律是成立的。(教材P56)4×9+6×94個96個9一共10個9也就是(4+6)×94×9+6×9(4+6)×9=探索新知請你結(jié)合4×9+6×9這個算式說明乘法分配律是成立的。(教材P56)隨堂小練1.學(xué)校要給28個人的合唱隊(duì)買服裝。(教材P57練一練第1題)(1)下面是淘氣、笑笑列的算式,和同伴說說他們是怎么想的。隨堂小練淘氣先算出一套上衣和褲子要多少錢,然后算28套上衣和褲子要多少錢。
笑笑先分別算出28件上衣和28件褲子的價格,再算上衣和褲子一共要多少錢。隨堂小練1.學(xué)校要給28個人的合唱隊(duì)買服裝。(教材P57練一練第1題)(2)請你算算買服裝要花多少元。(46+54)×28=100×28=2800(元)答:買服裝要花2800元。2.結(jié)合圖與同伴說說等式3×6+4×3=(6+4)×3為什么成立。(教材P57練一練第2題)隨堂小練
算式3×6+4×3和算式(6+4)×3都是計算藍(lán)色和黃色組合長方形中小正方形的個數(shù),所以等式成立。3×6+4×3(6+4)×33.某超市運(yùn)進(jìn)大米和面粉各37袋,一共運(yùn)進(jìn)多少千克?當(dāng)堂檢測小惠列式:55×37+45×37小琦列式:(55+45)×37小惠先算______________________,再算__________________________。小琦先算______________________,再算__________________________。一共運(yùn)進(jìn)__________________千克。大米和面粉各運(yùn)進(jìn)多少千克一共運(yùn)進(jìn)多少千克運(yùn)進(jìn)1袋大米和1袋面粉共多少千克一共運(yùn)進(jìn)多少千克37004.填一填。隨堂小練(23+6)×15=
×
+
×
.44×13+56×13=(
+
)×138×(13+12)=
×
+
×
.
36×19+36×16=36×(
+
)42×99+42=42×(
+
)(a+b)×c=
×
+
×
.2315615445613121916991acbc8842×15.你會用簡便方法計算下面各題嗎?
32+32×99=32×(1+99)=32×100=3200
87×101=87×(100+1)=
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